第一篇：太和六中2014

太和六中2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校安全工作行事歷

二月份：

1、寒假護校值班校辦室

2、春季安全工作大檢查校辦室

3、校外學(xué)生租房變動登記班主任

4、印制安全協(xié)議書、告房東書等安全資料保衛(wèi)科

5、召開學(xué)校安全工作會議會議校辦室

6、管制刀具專項治理德育處、綜治辦、保衛(wèi)科、各班級

三月份：

1、防傳染病安全教育德育處、團委

2、召開學(xué)生安全信息員會議保衛(wèi)科

4、“安全教育日”活動德育處、團委

5、食堂公寓安全檢查總務(wù)處、督導(dǎo)室、保衛(wèi)科

四月份：

1、法制報告會德育處、綜治辦、保衛(wèi)科

2、體育設(shè)施、用電安全檢查總務(wù)處、保衛(wèi)科

3、運動會、藝術(shù)節(jié)安全教育教導(dǎo)處、德育處

4、“防溺水”專項安全教育團委、各年級

5、班干部、團干部會議德育處、總務(wù)處、團委五月份：

1、食堂、公寓安全檢查總務(wù)處、督導(dǎo)室、保衛(wèi)科

2、五一假期安全教育德育處、團委

3、畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育教導(dǎo)處、畢業(yè)班班主任

4、九年級體育加試、理化試驗操作安全教育教導(dǎo)處

5、制定“安全生產(chǎn)月”活動方案校辦室

六月份：

1、中考、高考安全教育教導(dǎo)處、各年級

2、防中暑安全教育團委

3、召開學(xué)生干部會議德育處、團委

4、禁毒教育團委

5、“安全生產(chǎn)月”活動校辦室

6、制定防汛工作預(yù)案總務(wù)處

七月

1、暑期安全教育德育處、教導(dǎo)處

2、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全排查總務(wù)處

3、制定防汛工作預(yù)案總務(wù)處、保衛(wèi)科

4、安全工作總結(jié)校辦室

5、暑期護校值班校辦室

以上工作安排可根據(jù)上級安排和學(xué)校實際調(diào)整

太和縣第六中學(xué)

2014年2月

第二篇：太和六中

太和六中“三室”建設(shè)2014規(guī)劃

眼下，太和六中“三室”建設(shè)已基本完成，且已面向全體師生公開開放，運作正常，反響很好。針對眼下大好形勢，我更進一步開展工作，更好地服務(wù)全體師生，2014年有如下規(guī)劃。

圖書室

第一、在學(xué)校資金允許的情況下，爭取能配備電腦和現(xiàn)代圖書管理系統(tǒng)，有效管控圖書，看護好國家資源，減輕學(xué)生借閱圖書時登記上的負(fù)擔(dān)；

第二、以圖書室為陣地，推進書香校園建設(shè)，營造濃郁的校園書香氛圍；

第三、繼續(xù)開展班級圖書角評比活動，把讀書、愛書變成學(xué)生的自覺行為和習(xí)慣；第四、開展好讀書班活動，讓教師在讀書活動中積聚營養(yǎng)，涵養(yǎng)情操，提高品位；第五、開展好讀書筆記、讀書心得評比活動，開展好讀書交流活動。

閱覽室

第一、在學(xué)校資金允許的情況下，增加報刊訂閱量；

第二、利用節(jié)假日對學(xué)生進行讀書方法輔導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成書、筆、筆記三位一體的讀書習(xí)慣；

第三、在學(xué)校資金允許的情況下，給閱覽室配復(fù)印機，減輕學(xué)生摘抄的負(fù)擔(dān)，并指導(dǎo)學(xué)生有效積累；

第四、能盡量做到節(jié)假日開放，給學(xué)生更多輕松閱讀的時間。

電子閱覽室

第一、在學(xué)校資金允許的情況下，改善閱讀條件，給 電子閱覽室裝上空調(diào)；

第二、充分利用網(wǎng)上資源，鼓勵老師網(wǎng)上交流；

第三、在學(xué)校師資寬松的情況下，配專職網(wǎng)管；

第四、有可能的情況下，增加座機臺數(shù)，或開設(shè)學(xué)科 電子閱覽室。

太和六中“書香校園建設(shè)”自查小結(jié)

太和六中“書香校園建設(shè)”自2013年9月下旬啟動以來，一直在按活動方案有條不紊的開展各項活動。

我校圖書室200平米，閱覽室200平米，有一座專門的圖書樓，全面對師生開放，借還手續(xù)規(guī)范，懲罰及時到位，一切按規(guī)章制度執(zhí)行。電子閱覽室使用頻率很高，圖書角建設(shè)有聲有色。

教學(xué)樓墻壁上有學(xué)校懸掛的勵志讀書的名言警句，有班級墻壁文化建設(shè)；校園內(nèi)路燈桿上有辦學(xué)宗旨和勵志的標(biāo)語牌；校園內(nèi)的風(fēng)景樹樹干上有學(xué)生自制的文明標(biāo)語牌；學(xué)校的感恩園是用24孝圖和故事做成的展牌來作圍欄的；走進六中，濃郁的書香氣息會撲面而來。

校園廣播站有自己的活動主題、活動欄目和編輯室，并按時開播。太和六中校報按時出版，在學(xué)生中反響很好。六中“鹿鳴文學(xué)社”有固定會員180人，社刊《鹿聲》是學(xué)生們作品發(fā)表的主陣地，深得學(xué)生擁護。讀報櫥窗能及時更新，成為學(xué)生了解時事的窗口之一。學(xué)校有鹿鳴文學(xué)社讀書群、六中讀書群、讀點經(jīng)典吧(百度)讀書群。

圍繞“書香校園建設(shè)”，我校開展了經(jīng)典古詩詞鋼筆規(guī)范字比賽、經(jīng)典古詩詞毛筆規(guī)范字比賽、經(jīng)典古詩詞誦讀大賽、優(yōu)秀圖書角評比等活動。眼下，讀書演講比賽、讀書說故事比賽、推薦一本好書演講比賽、讀書筆記比賽、讀書優(yōu)秀小組比賽、讀書優(yōu)秀班級評比等系列活動在按計劃進行。“書香校園建設(shè)”工作做的可謂扎扎實實。

第三篇：太和六中2014年寒假

太和六中2014年寒假“共讀一本書”活動方案

為落實縣教育局讀書工程指揮部寒假“共讀一本書”活動方案，結(jié)合我校實際，經(jīng)2014年1月18日校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定，我校寒假“共讀一本書”活動的具體事宜通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：韓光副總指揮： 劉勛

指揮部成員： 謝之體楊昆鵬張克峰

資料員： 李婧王海彬

二、活動主題： 同讀一本書共鑄教育夢

三、活動對象：六中全體在職、在崗教師、領(lǐng)導(dǎo)

四、共讀書目：《為了自由呼吸的教育》作者： 李希貴

五、活動內(nèi)容

㈠ 閱讀學(xué)習(xí)

1.利用寒假時間閱讀，倡導(dǎo)細(xì)讀、研讀、評注式閱讀，結(jié)合工作實際做好讀書筆記，不少于5000字；

2.讀完后，完成一篇讀書心得，不少于1000字；

3.讀書筆記、讀書心得于2014年2月12日上午第一次全體教師例會時繳主席臺，待檢查、評比。我校將評出優(yōu)秀讀書筆記5本，優(yōu)秀讀書心得10篇送縣讀書工程總指揮部參賽。對于少于5000字讀書筆記的人員或少于1000字心得的人員，學(xué)校將結(jié)合人才工程星級評定活動，給予一票否決，直接定為一星；對于好的心得，學(xué)校將匯編教師讀書優(yōu)秀文集。

4.評委：韓光 劉勛 謝之體楊昆鵬張克峰 張亞海 何寶善于中耿

㈡ 演講比賽：

為將本次閱讀活動開展的深入、扎實，按縣教育局讀書工程指揮部要求，全體教師要圍繞《為了自由呼吸的教育》寫一篇演講稿，時間不超過6分鐘。我校要求40歲以下教師必須參加 演講比賽，我校將選出一名教師參加縣教育局讀書工程指揮部舉行的演講比賽。

時間：2月18日前參賽教師務(wù)必將演講稿的電子稿件發(fā)至李婧處，18日晚自習(xí)時間在一號多媒體抽簽并比賽；

評委： 楊昆鵬張克峰 張亞海 謝之體 蔣昭明

主持： 李婧攝像： 吳濤統(tǒng)分： 何寶善王海彬

㈢讀書知識競賽

圍繞《為了自由呼吸的教育》開展 讀書知識競賽。競賽采用閉卷形式進行，2月18日例會時舉行，全體人員參賽。我校將選出5名教師參加縣教育局讀書工程指揮部舉行的讀書知識競賽。

六、備注：每項比賽，都將給獲獎教師頒發(fā)榮譽證書和給予物質(zhì)獎勵。參加縣比賽的同志，將被作為評選縣級“十佳教師讀書標(biāo)兵”、“二十名教師讀書先進個人”的重要依據(jù)。

太和六中讀書工程部

2014年1月19日。

第四篇：2009年太和六中師德工作總結(jié)

2009年太和六中師德工作總結(jié)

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

堅持“三個代表”的重要思想，認(rèn)真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)自查自糾活動是文教局的重要工作舉措，是新形勢下推進教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴(yán)治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，工會主席、團支部書記為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以

下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

為了結(jié)合市縣教局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動”，進一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。

組織每個教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)先進的人和事，鞭策激勵自己。

五、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性

一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是黨政、社會個界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神。

六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，轉(zhuǎn)崗無怨言，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

太和六中

2009年1月

2009年太和六中師德工作總結(jié)

太和六中

2009年1月

第五篇：太和六中信息化建設(shè)實施方案

太和縣第六中學(xué)信息化建設(shè)工程實施方案

（2013年11月訂）

為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“加快教育信息化進程”的有關(guān)精神，推進我校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“高品位、有特色、現(xiàn)代化”為目標(biāo)，遵循“由現(xiàn)代化向信息化轉(zhuǎn)變”的原則，以人為本，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，大力推進我校基礎(chǔ)教育信息化快速發(fā)展，為深化課程改革、推進素質(zhì)教育、促進教育均衡發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造條件。

二、工作目標(biāo)

以建設(shè)“信息化建設(shè)”為目標(biāo)，形成“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、全面覆蓋、互聯(lián)互通”的校級教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育教學(xué)手段信息化，著力打造功能齊全、服務(wù)高效的教育公共服務(wù)平臺，建立符合我校實際的教育信息

化標(biāo)準(zhǔn)體系，提升教育信息資源建設(shè)與應(yīng)用水平，到2015年底學(xué)校信息化總體處于全縣領(lǐng)先水平。

三、工作任務(wù)

1、每個教室建成多媒體教室；

2、學(xué)校內(nèi)部組建校園網(wǎng)，使每個部門、教室實現(xiàn)互聯(lián)互通，資源共享，教學(xué)互動；

3、實現(xiàn)辦公、教學(xué)與管理的信息化，并與太和教育網(wǎng)形成一個統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃、集中管理、獨立維護的工作格局；

4、與縣教育局教育資源網(wǎng)連接，上傳、下載資源，實現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)資源共享；

5、實現(xiàn)教師辦公信息化、自動化，增建學(xué)校微機室，保證學(xué)生上課時一人一機；

6、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

7、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動化，提高協(xié)作效率。

8、建設(shè)全體干部教師博客，使全體干部教師在工作中不斷反思。

9、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技

術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

四、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

1、成立學(xué)校信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 韓光

副組長：劉勛桑獻(xiàn)

成員：全體領(lǐng)導(dǎo)班子及信息中心助理

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工職責(zé)

組長：韓光全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作。

副組長劉勛分管學(xué)校信息化建設(shè)工作，組織、協(xié)調(diào)各項學(xué)校信息化建設(shè)工作以及教學(xué)信息化工作；桑獻(xiàn)借助信息技術(shù)拓寬學(xué)校教育教學(xué)工作并做好學(xué)校檔案資源的收集與管理。

成員：充分利用信息教育平臺開展教研工作，使信息化教育深入教師、深入課堂；做好各處室信息上傳工作；做好學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)費落實與后勤保障工作；做好遠(yuǎn)程教育管理并組織教師進行計算機操作培訓(xùn)工作以及檔案資料的管理工作。

部

3、廣泛宣傳，營造良好的輿論氛圍。要組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《安徽省中小學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。進一步提高廣大師生對“信息化建設(shè)”工作的認(rèn)識水平，增強信息化建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，齊心協(xié)力搞好學(xué)校信息化建設(shè)工作。

（二）加大投入，逐步實施

學(xué)校在資金投入上，要集中有限的財力，積極拓寬資金籌措渠道，確保信息化建設(shè)工作順利進行。在資金預(yù)算上，優(yōu)先考慮安排信息化建設(shè)經(jīng)費，教師培訓(xùn)和設(shè)備維修維護經(jīng)費，保證逐學(xué)期完成學(xué)校信息化建設(shè)任務(wù)。

（三）強化設(shè)備安全管理

1、加固相關(guān)處室和教室門窗，安裝高質(zhì)量的防護網(wǎng)、防盜門，確保設(shè)備安全。

2、指定專人對安裝過程、技術(shù)細(xì)節(jié)進行全程跟蹤和了解，以便進行后期管理和維護。

3、特別做好節(jié)假日的安全值班工作，確保設(shè)備設(shè)施安全，不出現(xiàn)人為損壞和丟失現(xiàn)象。

五、加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用

1、大力開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動。全體教師必須在一年內(nèi)熟練掌握現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)，并自如運用于課堂教學(xué)和平時工作之中。

2、積極開展電化教學(xué)能手評選、“基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選”、“新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合展示交流”、“學(xué)生電腦制作”等教學(xué)應(yīng)用活動，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。

3、制定學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用考核辦法，鼓勵教師充分運用信息技術(shù)手段，優(yōu)化教學(xué)過程，提升教育教學(xué)水平。

4、認(rèn)真做好信息化應(yīng)用工作的安排實施，檢查評比，技術(shù)運用的過程管理工作，以強化過程管理，確保信息化工作的落實。