第一篇：李同學作品

〈〈孝女彩金〉〉觀后感

今天，老師帶我們去正佳廣場觀看了〈〈孝女彩金〉〉的電影。

電影中看到，彩金小時候，被她的親生媽媽遺棄，放在一個祠堂里，被一對剛結婚不久的夫妻碰巧看到收留了她。彩金加入了這個新的家庭，雖然不是很富有，但是新的爸爸媽媽都非常愛她，用心地呵護她的成長，家庭生活簡單但過得非常快樂。

但有一次她的爸爸在去集市的時候，不小心摔下懸崖導致下身癱瘓。

從此以后，小彩金要負擔起整個家庭的一切，要喂豬、煮飯、洗衣服、砍柴、為爸爸煲藥和打針等，還要上學，彩金為家庭付出很多，但她從來沒有抱怨，日復一日、盡心盡力地照顧著這個家庭。

后來，她的親生媽媽找到了她，要她回來，她都沒有回去，仍然用自己弱小的身軀撐起這個家庭的天空。

這部電影里面，我們看到了彩金孝順、善良、勤勞和樂觀的精神。不管生活遇到什么困難，仍然不屈不撓地面對。

這部電影深深地感動了我，相比之下，我們現在的生活條件優越，衣食無憂，倍受父母和長輩疼愛、呵護，但我們卻不懂得感恩，不懂得回報。以后我要學習小彩金精神，學會懂得愛和回報，要學會照顧和關心、幫助他人。

難忘的一天

在我入學后成長的過程里，經常都會發生這樣那個的故事，有些像雨花一樣轉眼即逝，但有這樣的一天卻讓我一直記在心里，難以忘記。

有一天我在學校里不小心摔了一跤，可能是蹭破了點皮，摔的地方傳來一陣一陣的痛楚，這時我們班上的同學李澤愷和曾子軒立刻走過來，李澤愷急切地問我：“你是摔倒了嗎？現在怎么樣了？”

我說：“好痛啊！能不能幫忙，扶我去一下醫務室呢？”

他們兩個異口同聲地說：“好呀，沒問題！”

在去醫務室的路上，他們還在擔心我的情況，：“你現在感覺是不是非常痛呢？”

在摔倒的時候，可以有同學及時的關心，我感到心里暖暖的，我說：“現在感覺好多了，謝謝！”

到了醫務室，黃老師給我擦了一些藥，簡單處理了一下。搞完出來，沒想到他竟然還在外面等著我，他們非常關心地問我情況怎么樣，當我表示沒事的時候，他們才放心地和我一起回去了。

回到班上，我問他們為什么要幫我，沒想到他們說：“沒什么的，助人為樂嘛！”

雖然這只是一件非常小的事情，也許這兩個同學已經不再記得這一天，但這一天發生的事情卻在我的心里留下了難以磨滅的印象，雖然很小，但卻體現我們同學之間互助幫助，團結友愛的精神，在以后的日子里，這種精神一直鼓勵著我，陪伴著我的成長。

聰明的朋友

我有一個聰明的好朋友，她就是我們班上的何彥怡同學，我來給大家講其中的一件事吧！有一次，值日的時候，她突然說：“我不干了，累死我啦！”我當時覺得很奇怪，她以前都發現過沒有這樣的情況。

“何彥怡小姐，我也不想，又不是我叫你做的，但這個是我們班的值日安排，大家都輪流值日，只有我們大家都一起努力，才可以維持我們課室的干凈和整潔，對嗎？”

“停，女士優先，沒干過又怎么知道呢？哈哈，我只是想上個廁所而已，和你開玩笑的啦！” 說完，她又開始做值日了。原來，她用這樣開玩笑的方式，讓時間過得快一些，說說話大家就沒這么累了，時間過得很快，我們一會就做完值日了。

怎么樣？我的這個朋友她是不是很聰明？連你也開始看得入迷了吧？

2013年1月29日星期二陰天

第一次坐長途火車

今天，我和爸爸媽媽、蔡婧和他爸爸、溫騫和他媽媽、劉濤和他媽媽一起到廣州東站坐火車去哈爾濱。

2013年1月31日星期四陰有小雪

美麗的冰城——哈爾濱

帶著歡樂的心情，終天到了祖國充滿著歷史的冰城——哈爾濱。一下火車，我伸出雙手，發現這里的天空正下著小雪，溫度是零下十二度，路上我們經過了有俄羅斯領事館、日本領事館等很多國家以前留下的領事館，這里很多建筑都非常有特色，馬路上隨處可以獨特而著名的冰雕。

市區因雪下得太多了，人工除雪趕不上速度，所以路面會灑放融雪劑，這樣，馬路上的車子走起來就不會打滑了，但是融雪劑有一樣不好，就是會把路面弄得有點黑，但是和白雪形成一個顏色的反差，對于我們來說，也是一種不一樣的視覺效果。

初到這里，對于我們來說，一切都充滿著新鮮和好玩，即使是停在路邊汽車上面的一丁點小冰雪，我們都可以開心地抓起來玩上好一會，我們走到聞名的松花江畔，江面上全部都結了厚厚的一層冰，松花江的冰上玩的項目很多，有冰上碰碰車、雪圈樂園、冰滑梯、溜冰等冰上游樂項目。

晚上，開燈了，很多的燈光從冰柱里透出來，有紅色、藍色、黃色、紫色等，五彩繽紛，把哈爾濱的夜晚點綴的多姿多彩，別具風格，我們都迷住了，哈爾濱真美呀！

2013年2月4日星期一晴

東升下雪（飄雪或下著雪的景色）

早上來起，我推開門，發現一片片各種各樣的雪花輕輕地落下來，落在房項，落在大樹上，落在大街小巷的行人上，地上一片潔白，好像在一個白芒芒的世界，我們從小生活在廣州，從來沒有看過這么讓我震憾的感覺，美得好像童話故事里一樣。

2013年2月5日星期二晴

（雪鄉）第一次滑雪

今天早上，媽媽說要帶我去滑雪，我們充滿著興奮的心情往滑雪場走去，遠遠望去，滑雪場的左邊是電梯，很多人在電梯上，右邊是滑雪道，這山非常高，坡度非常大，我們買了票，憑票去借了一對雪板，雪鞋和雪杖。那個雪鞋硬梆梆的，但要以保護和固定我們的雙腳。我穿上雪雪鞋，前腳伸進雪板的前凹位后，后腳跟用力一踩，叭的一聲，雪鞋就和雪板連為一體了，但走路比較不方便，只能連著雪板慢慢挪動。在教練的陪伴下，我慢慢地走了出去乘上電梯來到了山頂。

站在山頂，居高臨下，我的心情是既激動又害怕，我終于可以滑雪了，望著前面長長的山坡我的心里真的很害怕自己會摔下去，教練是倒著滑的，她的我的前面，用雙手撐著我的腰，她教我，兩個腳要稍彎曲，小腿骨向前靠，兩個腳用力往外張開，前面稍靠攏，形成一個“八” 字。在教練的鼓勵下，我按著指引慢慢地向山上滑下去了，但速度越來越快，我差一點就要滑倒的時候，教練及時扶住了我，一起順利地滑到了山腳。

教練陪我走了四次從山頂到山下的滑雪過程，第五次的時候，教練要求我一定要自己一個人滑下來，我按著之前的方法，彎著腰，微曲又腳，屏住呼吸，慢慢地從山頂滑下來，速度越來越快了，嘩的一下，我居然真的自己一個人滑下來了，順利到底，沒有摔跤，我成功啦！

這是我人生的第一次滑雪，雖然我學習的時間比較長，但我克服自己的心理，可以順利地單獨滑下來，我有一種征服的成功感并體驗到了滑雪的開心和快樂。

2013年2月5日星期二晴

滑雪圈

今天，我們去滑了雪圈。

我們在大人的指導下，一個一個地上了電梯，然后我們走上了雪道的右道，當時我心想，我會不會摔下來呀？我們五個小朋友，每個人都伸著雙腳搭在前面一個小朋友腰的兩側，前面小朋友用雙手夾著后面小朋友的雙腳，連成一串，工作人員用力一推，我們就成五個雪圈從山頂上滑下來了。

我坐在第三位，我的屁股震了一下，突然身子變成了向后，我還是緊緊地抓著前面的繩子，我們不知怎么了，飛上了一個大約30度的雪坡，然后旋著滑一來。

我的同伴說我干嘛要放手？這使我產生了喜歡玩雪圈的感覺，我第二次玩的時候，我排第一位，在雪道的左道，我們下去的時候，全部人都是反著下去的，我們快靠近坡了，我們有些雪圈都反了。我們一起說“真好玩呀！”

我覺得玩雪圈真好玩呀！下次我還要來玩。

2013年2月7日星期四晴

今天，我們直接住在霧淞島上。

早上起來，天空是灰蒙蒙的，正在飄著小雪，為了我們原來的計劃，我們穿好衣服，戴好帽子，系上圍巾，頂著松花江上剌骨的寒風去看傳說中美麗的霧淞了。

我們直到江邊的時候，看到有霧淞的樹和普通的樹一點都不一樣，樹枝上掛滿了雪，遠遠看去像一個大大的蒲公英，走近了才發現，每一個樹枝上掛滿了毛茸茸的雪，輕輕一碰就紛紛地飛舞，飄落下來，很神奇，漂亮！

霧淞人俗稱樹掛，在北方常見，是北方的冬季可以見到的一種類似霜降的自然現象，是一種冰雪美景。是由于霧中無數零攝氏度以下尚未結冰的霧滴結冰隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍粘的結果，表現為白色透明的粒狀結構沉積物，因此霧松現像在中國北方是比較普遍的，只是形成的條件比較特殊，需要霧中有冷卻水滴，有微風，還有要江水的水汽并達到一定溫度才可以形成。

我心想，原來霧淞的形成這么難得啊，我一定要好好記住并拍照留念才行。

霧淞真的很美，大家也來看看吧！

2013年2月8日星期五晴

今天，我們去了滑雪。

我們進去后，發現這里山坡傾斜度大概在10度左右，向下滑行的速度不快，有時還需要用雪棍自己加速，和雪鄉的相比，剌激的程度差得太遠了。

我和蔡婧穿好雪滑雪板后，一起上了滑行電梯到山頂，到了上面后，我們一起滑下去，我突然發現我這邊的雪道非常不平整，一凹一凸的，我很難滑得下去，我用盡全力剎車，但快到的時候，我拐了一下腿，撲通一聲摔得四腳朝天。

這里，我靈機一動，我想我為什么要害怕呢？我又不是膽小鬼，我又爬起來繼續滑雪，滑到山下的時候，爺爺說我真棒。

通過這個小事，我明白了，我不能因為膽小而退縮，不去做一件事情，只要我們勇敢地站起來，我們一定可以成功做到的。

第二篇：同學作品原創承諾及授權書

附件4

作品《XXXXXX》著作原創

承諾及授權許可

重慶師范大學美術學院：

受XXX導師指導的《XXXXXXX》作品及論文的著作權歸屬于XXX XXX同學和導師共同所有，按中華人民共和國著作權法的規定，特此授權許可重慶師范大學美術學院無償、非獨占性享有《XXXXXXXX》作品在傳播權和修改權以及根據重慶師范大學美術學院的推廣宣傳需要，將作品進行相關的公益性放映、展覽。

作品原創承諾：《XXXXXXXX》作品及論文保證原創，不存在抄襲、剽竊他人作品，所產生的版權糾紛由作品直接原創人負完全責任。特此慎重承諾。

原創責任人簽名：

二〇一三年五月日

第三篇：李欣慰同學事跡材料

陳鈺婕同學事跡材料

陳鈺婕同學系安福縣平都二小四

（二）班學生，在校期間學習刻苦，工作勤奮，熱愛集體，團結同學，充分體現了一名優秀學生的出色品質。

陳鈺婕同學思想上積極要求進步，主動積極地學習團的理論和著作，時時刻刻以一名優秀共青團員的標準嚴格要求自己，并且不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在學習生活中起到模范帶頭作用。她思想品德好，關心國家大事，經常看報，收看收聽廣播新聞，使自己的思想時刻保持進步。有強烈的時代精神和社會責任感，積極參加保護環境、迎接“世園會”等社會公益活動和社會實踐。她熱愛集體，關心他人，尊敬師長，團結友愛，勇于奉獻，待人誠懇禮貌，模范遵守學校各項紀律規章，積極樹立并牢固公民意識，以一名優秀小公民的要求規范自己的言行，養成遵守社會公德的良好習慣，遵守公共秩序，并對周圍同學產生積極影響，起到了一名優秀學生干部應有的模范作用和積極的影響帶動作用。

陳鈺婕同學學習上努力刻苦，學習目標明確，學習主動自覺，成績名列前茅，入學以來，嚴格要求自己，養成良好的學習習慣，上課時能全神貫注、認真聽講，珍惜時間并能向課堂要效益，在認真聽講的同時，積極配合老師營造良好的課堂氛圍，按時完成作業和練習，并保證質量，如遇到不理解的問題，能主動向老師和同學虛心請教。有強烈的求知欲望，有很強的自主學習能力和習慣，在業余時間里，還抓緊時間閱讀了大量有關科普讀物、文學名著等課外書籍。有較強的創新意識和實踐能力，善于并勇于在學習中推陳出新，學習不僵化、不教條、不拘泥于成規，能夠將學到的知識靈活運用于平時的生活中，舉一反三，學以致用，并取得了優異的學習成績。在認真努力學習文化的同時，還能積極參加科技、文化、體育、藝術活動，做到了學習和參加課外活動兩不誤。

作為班長，她有較強的活動能力和組織能力，積極配合學校老師，搞好日常工作，積極參與班級建設，關心集體，熱愛班級，主動承擔班級工作，她對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。她還很誠實、明理,深知“人無完人”這個簡單的道理，只要意識到錯誤便會立即改正。能自覺遵守《中學生日常行為規范》，堅持自己的事情自己做。心里素質好，積極參加體育鍛煉。有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力。積極組織和參與學校、班級等各級各類活動，并在班級工作和各級各類活動中，既能積極努力，充分發揮個人聰明才智，又能發揚團隊精神，善于與其他同學合作，共同達成目標。

生活中，陳鈺婕同學樂觀、熱情，具有親合力。待人熱情誠懇，積極主動地幫助同學，為人誠實、講誠信，言行一致；在家孝敬父母，尊重長輩，愛護幼小，關心親人，生活節儉，愛惜糧食，主動承擔力所能及的家務勞動；在日常學習生活中，愛護班級和學校公物，講究個人衛生，自覺保護環境；積極參加體育鍛煉，身心健康，樂觀豁達，在公益活動中表現突出。

幾年來陳鈺婕同學德、智、體全面發展，取得了優異成績，獲市、區小公民道德建設實踐標兵、首屆“侯寶林獎”中華青少年曲藝大賽遼寧省一等獎、首屆中國56個民族青少年藝術人才大賽遼寧省兒童組表演專業金獎。

陳鈺婕同學身上體現了一名新世紀中學生良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生良好的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的“小公民道德建設”標兵。

二○○六年五月十九日

第四篇：李國家(讀魯迅作品有感)

讀魯迅作品有感

有誰不珍愛自己的青春 星,月,蝶,杜鵑,虛無的名利,紅顏的靜女……然而,對于一代文豪魯迅先生而言,這一切卻又是多么地“悲涼縹緲”!

人的生命,如蜉蝣般短暫,蘆葦般脆弱,與浩大的世界比,人只是一粒微小的塵埃而已.人世的辛酸,國家的不幸,終歸只是一個夢,而在那戰火連年的時代,人們總習慣在夢中生活.魯迅先生審視了生命的本體,并且無情的剖析,最終看到了生命本質的陰郁而冰冷的面目.《野草》中處處彌漫著神秘的情趣,鬼怪的氣氛,整個兒好似一個變形夢魘的世界.歡樂,恐怖,青春,死亡 ……一切都使人透不過氣.那陰陽兩極的溝通,人鬼之間的交流,讓我們聽出了生命的悲歌,對于常人來說,這就像是在傷口上撒鹽,難以忍受.魯迅先生是那舊時代的先行者.他孤高,他苦悶,他時時忍受著折磨,死亡意志的咬噬, 他目睹著人變獸,獸變人的殘酷現實.他是用帶血的頭顱,一次次去撞擊那地獄之門,最終讓那生命之樹綻放出美麗的花朵.魯迅,他站在人類文化的高原上,他呼傳統之風,吸外來之雨 ,中西熔鑄,取其精義,從而使《野草》成為了一座不可企及的豐碑.“對于宇宙而言,我是微不足道的,而對于我自己,我卻是一切.”辛涅科爾是這么說的.一只螞蟻顯示出來的力量和一只大象所顯示出

來的力量,難道在本質上會有什么不同嗎 既然精衛能填海,夸父可以追日,那么這世界上又有什么不能做和不可以做的事情呢 就算人生是幕悲劇,也要有滋有味,有聲有色地演好它,以不失其情致和樂趣,壯麗與快慰!

我們是明日,雖然我們現在安逸,但須知居安思危.我要以那苦難的時代為戒,為鑒,要如地獄中運行的火,一俟溢出必會復蘇,燃燒,成為通紅的慧星 ,成為炎炎升騰的火柱,從而夷盡一切黑暗,讓世界變得通明透徹.高二九班

李國家

第五篇：畢業作品設計心得體會 李輝

畢業作品設計心得體會

姓名：李輝

專業：廣告設計與制作

學號：120056062093 班級：2012級3班

設計是社會發展的重要活動傳播的一部分，有著非常悠久而良好的發展歷史。不管是在當今社會還是在未來的社會生活科技傳播發展中，都有著令人十分憧憬和追逐的力量。這是一個科技經濟力量高速發展的時代，人們物質和精神上的追求越開越高，需要更舒適的生活和工作環境。社會在發展，人民在進步。設計往往可以起到一部分重要的作用，因為它出現在人們生活的方方面面，社會的各個領域。這種神奇的存在是有其獨特的魅力，促使我們必須更好的利用它，推動它。

隨著社會的進步和科學技術的飛速發展，東西方文化日益頻繁交流和融合，以及現代科技,文化,藝術,現代廣告給設計帶來的新觀念，設計已不在受某種風格流派的約束。設計家突破各種常規，在注重信息傳達功能的同時，更為注重獨特風格的發展和富有創意的設計。他們將平面廣告視為溝通思想的媒介，并把情感融入設計之中，使平面廣告獲得了更為打動人心的力量。在激烈的市場經濟競爭中，廣告已發展成一種新興產業，而平面作為廣告的一種形態，也從單一的活動方式轉向團隊方式共同協力完成，并從單一的媒介轉向全方位、全媒介、一體化的整合廣告活動。

從廣告的發展歷史中，我們可以發現，世界上最卓越的設計師，幾乎都因在在廣告設計方面取得非凡成就而聞名于世。因此，從某種意義上來說，對平面設計進行深入的研究也成為設計家獲得成功的必經之路。國內外著名的藝術設計院校，都將平面設計列為最主要是的專業設計課程之一，這是由它在設計中的重要地位以及它所具備的特殊的視覺語言所決定的。平面設計作為一種視覺傳達藝術，最能體現出平面設計的形式特征。它具有視覺設計最主要的基本要素，它的設計理念、表現手段以及技法較之其他廣告媒介更具典型性。因而先學習習近平面設計，然后在學習其他媒介設計，能起到以點帶面的作用，是進行專業設計學習的一個行之有效的好方法。

當今世界已進入信息時代，現代高新科技的發展，使各種新的廣告媒體、新的傳播手段、新的制作技術以及新的設計理念不斷涌現，這些既為設計者開辟了新的、廣闊的表現空間，同時也將使設計的內涵與外延發生重大變化。而知識經濟的到來和市場的發展，以及競爭的日益加劇，市場對設計人才也有著更高的要求。因此，設計者不僅要努力學習習近平面設計專業知識，而且也要學習和累積各方面知識。如社會學、經濟學、心理學、廣告學、營銷學、美學、文學、繪畫、印刷工藝、多媒體技術、各種應用軟件等等。要全面提高設計者的綜合素質，使設計者對人類和社會有較為深刻的理解，對當代文化傾向和美學特征有所把握，對新的表現形式、手段及技術能熟練運用，以適應信息時代社會與市場的需求。它將有助于開拓創造性的構想，有助于從新的視覺來發現和審視相距遙遠的事物之間的關聯性和新的組合關系，在多向的思維中獨辟蹊徑，并取得創造性的成果。

在最近這幾年當中，人們最關注的就是空氣質量的好壞，社會在發展，時代在進步。我們利用了太多的自然生態資源，使環境變得越來越差，空氣質量日益下降，我們的呼吸都變得困難了，這是一個恐怖的事件。我們要在大自然和社會發展中找到一個平衡點，就是要過多的去保護自然環境，因為環境是社會發展的基本保障和要素。沒有好的自然環境，其它也就是紙上談兵。然而當下最嚴重的就是霧霾天氣十分嚴重，每天的沙塵顆粒在空氣中彌漫，濃度十分高，影響人們的呼吸，視線，危害著人的身體健康。其實這種天氣是合理的存在的，因為我們的社會發展也破壞了很多的自然生態環境，利用了更多的自然資源。現在也可能是大自然來懲罰我們的吧。

社會的發展離不開對自然環境的保護，只有在一個良好的自然生態環境中生存發展，我們才能更好的推動時代的進步，更好的享受環境帶給我們的舒適感。盡管我們在當下取得了一些不錯的成績，不論是在各個領域也好，還是在人們生活水平上。但我們要時刻明白這些成就都是來源于我們還有一個看似不錯的生態環境，有它在背后支撐著我們。給我們提供更多的需求，更多的幫助。所以這個生存最基本的條件和環境，我們一定要保護好。

這幾年不論是政府還是人民都積極配合響應治霾號召，比如，減少工場廢水、廢氣的排放，車輛尾號限行，控制減少生活廢水排放，優化處理生活垃圾循環利用。這些一系列的工作需要我們積極去做好，從身邊的每一件事情做起。我們需要心中時刻牢記保護自然生態環境的信念。把它融入到我們的日常工作和生活中去。從而使得整個社會生態得到有效改善。人民生活環境不斷優化。

人們正朝著一個嶄新的時代走去，我們關注著當下，也憧憬于未來。當我們在自己的生活和工作當中努力的拼搏著、一個具有民族特色風格的設計現象已經悄然而至。不管這種現象是好還是壞，它都是一個存在于這個世界上的人們展現出的一些跡象，是人類文明的留下的寶貴財富和經驗。我們的設計不斷取得新的突破，不斷提高設計質量。人們利用智慧和各種社會發展痕跡不斷去完善創新技術。得到社會和人民的贊美、肯定。取得了具有歷史意義的突破性的進展。

作為一名運用學習習近平面廣告設計者，明白在當下如何去使用自己的專業知識在工作中，我們需要把握這個設計效果帶來的意義、影響。社會的發展大部分是需要我們付出努力，付出勞動成果，精神和行為的付出。更好的服務他人，服務于社會。雖然這是一個現實社會，但我們也要在社會這個大家庭中辦理好每一件實事。努力活出自我，更努力的生存和發展在這個社會當中。