第一篇：李妍同學先進事跡[小編推薦]

優秀少先隊員先進事跡材料

李妍，女，現年9歲，南陽市三小三年級學生。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

一、品學兼優

李妍同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

二、老師、家長的好助手

李妍同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做家務。在學校里，她和同學們相處地特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她幫忙總是盡力而為。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，是班里的數學課

代表，是老師的小助手。她總是能協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了排練好文藝表演節目，李妍與其她同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在學校開展“創建國家衛生城市”活動中，她帶頭拾檢路邊垃圾，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。

三、樂于助人

李妍同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是李妍同學的一大特點。學習中，她總是能提醒課堂上開小差的同學認真聽講，同學有了困難時，主動給予講解和幫助；有的同學學習用品缺了，她總毫不猶豫拿出自己的幫其解決……。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長！

第二篇：李潤峰同學先進事跡

品學兼優、多才多藝的好少年

——記大化坪小學五年級李潤峰同學先進事跡

李潤峰同學是霍山縣大化坪小學五年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身努力下，李潤峰同學一直都很優秀。他德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀。

李潤峰同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，他養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文多次在學校的手抄報和班級黑板報中展出。經過辛勤的努力，李潤峰同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為“三好學生”。

二、待人熱情，尊敬師長。

李潤峰從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。李潤峰發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。

李潤峰能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年他都被同學推選為班級的中隊長。

三、能力突出，工作出色。

李潤峰同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，他組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外他積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面。

李潤峰不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一次的體育游戲中，都能看到他矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博。經過勤學苦練，他寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，他都積極畫報花、寫字，并且在學 校組織的書法比賽中獲得一等獎。李潤峰愛好音樂，樂感好，是班級合唱隊的優秀隊員。李潤峰同學對美術也有著濃厚的興趣，在參加學校的美術興趣小組活動中，他認真畫好每一處細節，極有耐心，獲得了老師和同學們的肯定，他的繪畫作品色彩明快，造型逼真。李潤峰同學的繪畫作品在去年的好娃娃少兒繪畫比賽中，獲得校一等獎。

李潤峰同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

大化坪小學 2015年9月16日

第三篇：李怡林同學的先進事跡

李怡林同學的先進事跡：

我叫李怡林，是小南小學五年級的學生。在本校學習一年多的時間里，得到了老師們的關懷和同學們的幫助；在這個大集體里，學習能力和成績得到了很大的提高與進步，受益匪淺。

一到四年級上學期的學習內容，我是在家自學完成的。因為腿受傷需要在家休養，二姨就幫我在網上買好課本、英才教程和配套的作業，還在網上幫我下載了上課用的視頻課件，讓我在家里自學。我先聽視頻課件中老師的講解，然后把這一課的作業做完，對著答案自己給自己改作業，語文課文中的每一篇課文我都背下來，數學和英語也是像這樣學習的；如果有不會做的題目就問二姨，還有跟我同齡的小朋友一起玩時，就看他們的作業和老師的批改??就這樣，直到四年級下學期我才正式開始上學。

剛到小南小學時，我還不太適應學校的學習環境。但經過老師的耐心指導，我很快跟上了同學們的學習步伐。當時數學還不感到很難，作文卻令我頭疼：一遇到寫作文，我就不知所措，完全不知道怎么組織語言，思緒很亂，一篇作文寫不出300字。媽媽看我這樣，便給我報了個作文補習班?？吹絼e人的作文寫得那么好，我暗暗努力，開始培養自己閱讀的習慣，加大自己詞匯量的累積。慢慢的，不知不覺我的作文寫得越來越好，再遇到寫作文時就沒那么緊張了，能夠坦然應對。

由于考試前會進行復習，所以作業量比以往要多得多，在加上要給一位數學成績較差的同學布置作業，經常要熬到晚上十一點，想著復習的內容還沒有完成，我就打起精神繼續把作業寫完。

有一天，我感冒了：上吐下瀉，發高燒，很難受。媽媽給我請了一天的假。我休息了半天，感覺精神稍微好了些，下午便堅持去上學。

我在學習過程中多次被評為“三好學生”，“篤學之星”。但盡管如此，自己的努力還是遠遠不夠的。希望再接再厲，爭做一名品學兼優的好學生。

第四篇：】同學先進事跡

同學，今年13歲，是松潘縣水晶鄉寒盼小學六年級的學生。在校表現特別突出，深受老師、學生的喜愛。其主要事跡敘述如下：：

一、品學兼優，同學的榜樣。

該同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，為同學樹立了榜樣。才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、刻苦勤奮、成績喜人

五年來，學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中鞭策自己，學習上也嚴格要求自己。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”，從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員澤仁磋么同學。她一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

第五篇：李同學作品

〈〈孝女彩金〉〉觀后感

今天，老師帶我們去正佳廣場觀看了〈〈孝女彩金〉〉的電影。

電影中看到，彩金小時候，被她的親生媽媽遺棄，放在一個祠堂里，被一對剛結婚不久的夫妻碰巧看到收留了她。彩金加入了這個新的家庭，雖然不是很富有，但是新的爸爸媽媽都非常愛她，用心地呵護她的成長，家庭生活簡單但過得非?？鞓贰?/p>

但有一次她的爸爸在去集市的時候，不小心摔下懸崖導致下身癱瘓。

從此以后，小彩金要負擔起整個家庭的一切，要喂豬、煮飯、洗衣服、砍柴、為爸爸煲藥和打針等，還要上學，彩金為家庭付出很多，但她從來沒有抱怨，日復一日、盡心盡力地照顧著這個家庭。

后來，她的親生媽媽找到了她，要她回來，她都沒有回去，仍然用自己弱小的身軀撐起這個家庭的天空。

這部電影里面，我們看到了彩金孝順、善良、勤勞和樂觀的精神。不管生活遇到什么困難，仍然不屈不撓地面對。

這部電影深深地感動了我，相比之下，我們現在的生活條件優越，衣食無憂，倍受父母和長輩疼愛、呵護，但我們卻不懂得感恩，不懂得回報。以后我要學習小彩金精神，學會懂得愛和回報，要學會照顧和關心、幫助他人。

難忘的一天

在我入學后成長的過程里，經常都會發生這樣那個的故事，有些像雨花一樣轉眼即逝，但有這樣的一天卻讓我一直記在心里，難以忘記。

有一天我在學校里不小心摔了一跤，可能是蹭破了點皮，摔的地方傳來一陣一陣的痛楚，這時我們班上的同學李澤愷和曾子軒立刻走過來，李澤愷急切地問我：“你是摔倒了嗎？現在怎么樣了？”

我說：“好痛??！能不能幫忙，扶我去一下醫務室呢？”

他們兩個異口同聲地說：“好呀，沒問題！”

在去醫務室的路上，他們還在擔心我的情況，：“你現在感覺是不是非常痛呢？”

在摔倒的時候，可以有同學及時的關心，我感到心里暖暖的，我說：“現在感覺好多了，謝謝！”

到了醫務室，黃老師給我擦了一些藥，簡單處理了一下。搞完出來，沒想到他竟然還在外面等著我，他們非常關心地問我情況怎么樣，當我表示沒事的時候，他們才放心地和我一起回去了。

回到班上，我問他們為什么要幫我，沒想到他們說：“沒什么的，助人為樂嘛！”

雖然這只是一件非常小的事情，也許這兩個同學已經不再記得這一天，但這一天發生的事情卻在我的心里留下了難以磨滅的印象，雖然很小，但卻體現我們同學之間互助幫助，團結友愛的精神，在以后的日子里，這種精神一直鼓勵著我，陪伴著我的成長。

聰明的朋友

我有一個聰明的好朋友，她就是我們班上的何彥怡同學，我來給大家講其中的一件事吧！有一次，值日的時候，她突然說：“我不干了，累死我啦！”我當時覺得很奇怪，她以前都發現過沒有這樣的情況。

“何彥怡小姐，我也不想，又不是我叫你做的，但這個是我們班的值日安排，大家都輪流值日，只有我們大家都一起努力，才可以維持我們課室的干凈和整潔，對嗎？”

“停，女士優先，沒干過又怎么知道呢？哈哈，我只是想上個廁所而已，和你開玩笑的啦！” 說完，她又開始做值日了。原來，她用這樣開玩笑的方式，讓時間過得快一些，說說話大家就沒這么累了，時間過得很快，我們一會就做完值日了。

怎么樣？我的這個朋友她是不是很聰明？連你也開始看得入迷了吧？

2013年1月29日星期二陰天

第一次坐長途火車

今天，我和爸爸媽媽、蔡婧和他爸爸、溫騫和他媽媽、劉濤和他媽媽一起到廣州東站坐火車去哈爾濱。

2013年1月31日星期四陰有小雪

美麗的冰城——哈爾濱

帶著歡樂的心情，終天到了祖國充滿著歷史的冰城——哈爾濱。一下火車，我伸出雙手，發現這里的天空正下著小雪，溫度是零下十二度，路上我們經過了有俄羅斯領事館、日本領事館等很多國家以前留下的領事館，這里很多建筑都非常有特色，馬路上隨處可以獨特而著名的冰雕。

市區因雪下得太多了，人工除雪趕不上速度，所以路面會灑放融雪劑，這樣，馬路上的車子走起來就不會打滑了，但是融雪劑有一樣不好，就是會把路面弄得有點黑，但是和白雪形成一個顏色的反差，對于我們來說，也是一種不一樣的視覺效果。

初到這里，對于我們來說，一切都充滿著新鮮和好玩，即使是停在路邊汽車上面的一丁點小冰雪，我們都可以開心地抓起來玩上好一會，我們走到聞名的松花江畔，江面上全部都結了厚厚的一層冰，松花江的冰上玩的項目很多，有冰上碰碰車、雪圈樂園、冰滑梯、溜冰等冰上游樂項目。

晚上，開燈了，很多的燈光從冰柱里透出來，有紅色、藍色、黃色、紫色等，五彩繽紛，把哈爾濱的夜晚點綴的多姿多彩，別具風格，我們都迷住了，哈爾濱真美呀！

2013年2月4日星期一晴

東升下雪（飄雪或下著雪的景色）

早上來起，我推開門，發現一片片各種各樣的雪花輕輕地落下來，落在房項，落在大樹上，落在大街小巷的行人上，地上一片潔白，好像在一個白芒芒的世界，我們從小生活在廣州，從來沒有看過這么讓我震憾的感覺，美得好像童話故事里一樣。

2013年2月5日星期二晴

（雪鄉）第一次滑雪

今天早上，媽媽說要帶我去滑雪，我們充滿著興奮的心情往滑雪場走去，遠遠望去，滑雪場的左邊是電梯，很多人在電梯上，右邊是滑雪道，這山非常高，坡度非常大，我們買了票，憑票去借了一對雪板，雪鞋和雪杖。那個雪鞋硬梆梆的，但要以保護和固定我們的雙腳。我穿上雪雪鞋，前腳伸進雪板的前凹位后，后腳跟用力一踩，叭的一聲，雪鞋就和雪板連為一體了，但走路比較不方便，只能連著雪板慢慢挪動。在教練的陪伴下，我慢慢地走了出去乘上電梯來到了山頂。

站在山頂，居高臨下，我的心情是既激動又害怕，我終于可以滑雪了，望著前面長長的山坡我的心里真的很害怕自己會摔下去，教練是倒著滑的，她的我的前面，用雙手撐著我的腰，她教我，兩個腳要稍彎曲，小腿骨向前靠，兩個腳用力往外張開，前面稍靠攏，形成一個“八” 字。在教練的鼓勵下，我按著指引慢慢地向山上滑下去了，但速度越來越快，我差一點就要滑倒的時候，教練及時扶住了我，一起順利地滑到了山腳。

教練陪我走了四次從山頂到山下的滑雪過程，第五次的時候，教練要求我一定要自己一個人滑下來，我按著之前的方法，彎著腰，微曲又腳，屏住呼吸，慢慢地從山頂滑下來，速度越來越快了，嘩的一下，我居然真的自己一個人滑下來了，順利到底，沒有摔跤，我成功啦！

這是我人生的第一次滑雪，雖然我學習的時間比較長，但我克服自己的心理，可以順利地單獨滑下來，我有一種征服的成功感并體驗到了滑雪的開心和快樂。

2013年2月5日星期二晴

滑雪圈

今天，我們去滑了雪圈。

我們在大人的指導下，一個一個地上了電梯，然后我們走上了雪道的右道，當時我心想，我會不會摔下來呀？我們五個小朋友，每個人都伸著雙腳搭在前面一個小朋友腰的兩側，前面小朋友用雙手夾著后面小朋友的雙腳，連成一串，工作人員用力一推，我們就成五個雪圈從山頂上滑下來了。

我坐在第三位，我的屁股震了一下，突然身子變成了向后，我還是緊緊地抓著前面的繩子，我們不知怎么了，飛上了一個大約30度的雪坡，然后旋著滑一來。

我的同伴說我干嘛要放手？這使我產生了喜歡玩雪圈的感覺，我第二次玩的時候，我排第一位，在雪道的左道，我們下去的時候，全部人都是反著下去的，我們快靠近坡了，我們有些雪圈都反了。我們一起說“真好玩呀！”

我覺得玩雪圈真好玩呀！下次我還要來玩。

2013年2月7日星期四晴

今天，我們直接住在霧淞島上。

早上起來，天空是灰蒙蒙的，正在飄著小雪，為了我們原來的計劃，我們穿好衣服，戴好帽子，系上圍巾，頂著松花江上剌骨的寒風去看傳說中美麗的霧淞了。

我們直到江邊的時候，看到有霧淞的樹和普通的樹一點都不一樣，樹枝上掛滿了雪，遠遠看去像一個大大的蒲公英，走近了才發現，每一個樹枝上掛滿了毛茸茸的雪，輕輕一碰就紛紛地飛舞，飄落下來，很神奇，漂亮！

霧淞人俗稱樹掛，在北方常見，是北方的冬季可以見到的一種類似霜降的自然現象，是一種冰雪美景。是由于霧中無數零攝氏度以下尚未結冰的霧滴結冰隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍粘的結果，表現為白色透明的粒狀結構沉積物，因此霧松現像在中國北方是比較普遍的，只是形成的條件比較特殊，需要霧中有冷卻水滴，有微風，還有要江水的水汽并達到一定溫度才可以形成。

我心想，原來霧淞的形成這么難得啊，我一定要好好記住并拍照留念才行。

霧淞真的很美，大家也來看看吧！

2013年2月8日星期五晴

今天，我們去了滑雪。

我們進去后，發現這里山坡傾斜度大概在10度左右，向下滑行的速度不快，有時還需要用雪棍自己加速，和雪鄉的相比，剌激的程度差得太遠了。

我和蔡婧穿好雪滑雪板后，一起上了滑行電梯到山頂，到了上面后，我們一起滑下去，我突然發現我這邊的雪道非常不平整，一凹一凸的，我很難滑得下去，我用盡全力剎車，但快到的時候，我拐了一下腿，撲通一聲摔得四腳朝天。

這里，我靈機一動，我想我為什么要害怕呢？我又不是膽小鬼，我又爬起來繼續滑雪，滑到山下的時候，爺爺說我真棒。

通過這個小事，我明白了，我不能因為膽小而退縮，不去做一件事情，只要我們勇敢地站起來，我們一定可以成功做到的。