第一篇：專題精煉2

專題精煉------修改病句

3．下面是某小區(qū)公告內(nèi)容的一部分，其中畫線句有語病，請(qǐng)將改后的句子寫在橫線上。(2分)為美化小區(qū)環(huán)境，方便居民生活，①本小區(qū)多處新建了若干袋裝垃圾回收點(diǎn)。從今日起，希望大家將生活垃圾全部用塑料袋裝好后，投放到袋裝垃圾回收點(diǎn)的塑料桶內(nèi)。②工業(yè)垃圾、建筑垃圾不準(zhǔn)一律投入，請(qǐng)大家與居委會(huì)聯(lián)系后再行處理。

改句：①

②

2.下面的一段文字中共有三處畫線句，其中兩處有語病。請(qǐng)先將病句找出來，然后逐一修 改。(可以添加、刪除或更換詞語，但不得改變?cè)渌磉_(dá)的意思。)(4分)①四水穿城、河湖交錯(cuò)的淮安，是一塊“漂浮在水上的土地”，有“水鄉(xiāng)”之譽(yù)。淮安的水資源雖然豐富，但是在珍惜、保護(hù)和利用方面也存在著隱憂。②因此，珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。③為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建“人水和諧”，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)水做起。

修改一：

修改二：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)涞囊馑肌?(4分)

青島市抓住籌辦2008年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽這一契機(jī)，全力打造“帆船之都”。①市政府計(jì)劃全市大中小學(xué)校中開展帆船進(jìn)校園。②各學(xué)校都要在學(xué)生中普及和宣傳帆船知識(shí)。另外，市政府還將建立青少年帆船運(yùn)動(dòng)基地和俱樂部，形成常年海上一千艘以上的帆船活動(dòng)規(guī)模。

修改一：

修改二：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思）

為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。

修改一：

修改二：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）。（4分）①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。近年來，淮安加快了鹽河航道整治工程建設(shè)，打通了一條連接淮安和連云港的高速航道。②隨著鹽河航道的正式通航，將推進(jìn)長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用。

修改①：修改②：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)

無障礙環(huán)境是殘疾人平等參與社會(huì)生活的必備條件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市許多新建的公共場(chǎng)所進(jìn)出有滑坡，上下有電梯。①市政部門還對(duì)不少道路進(jìn)行了改造，施工了標(biāo)準(zhǔn)的盲道。②當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，市民會(huì)提供主動(dòng)幫助。對(duì)于殘疾人來說，淮安這座城市正變得越來越“無障礙”。

修改①：修改②：

⒉下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)近年來，韓國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)迅速增加。①韓國人掀起了學(xué)習(xí)漢語。②漢語取代日語成為韓國第二外語的原因，是因?yàn)轫n國人敏感地意識(shí)到中國影響力正在不斷增強(qiáng)。

修改①：修改②：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或

1更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）。（4分）

2012年淮安市將舉辦第三屆“周恩來讀書節(jié)”活動(dòng)。有專家認(rèn)為，①本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)廣大市民參與的積極性。目前，②相關(guān)部門正在認(rèn)真實(shí)施和策劃讀書節(jié)活動(dòng)，確保本屆讀書節(jié)收到預(yù)期效果。

修改①：修改②：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思。）①長榮大劇院位于古淮河文化生態(tài)園景區(qū)內(nèi)，是用著名荀派京劇表演藝術(shù)家宋長榮先生的名字。長榮大劇院兼具現(xiàn)代與古典的美，處處顯露出京劇獨(dú)有的那份特質(zhì)。②置身劇院中，仿佛看到宋長榮先生扮演的紅娘顧盼生輝的身姿和清亮的嗓音，正穿越古今而來。

修改一：修改二：

2.下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思)。(4分)

①愛因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家，他生于德國，后遷居美國。作為一位可以同牛頓媲美的科學(xué)巨匠，他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了貢獻(xiàn)，其中最重要的是創(chuàng)立了“相對(duì)論”。英國大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱：②愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。

修改①：改②：

2．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）

我校成功開展“我為玉樹獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，4月19日上午，我校師生集中在階梯教室，為玉樹地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們舉行了愛心捐助活動(dòng)。①全體師生積極踴躍捐款捐物，共籌得善款計(jì)人民幣16726.50元，御寒衣物565件，同時(shí)還收集到祝福寄語893條。②捐助現(xiàn)場(chǎng)愛意涌動(dòng)，充分展現(xiàn)了我校師生心系災(zāi)區(qū)傾情相助。捐助活動(dòng)于當(dāng)日上午大約11點(diǎn)圓滿結(jié)束。

修改一：修改二：

2．下面這段文字中畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局正在我市。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。通過開展發(fā)送紅色短信的活動(dòng)，②我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升市民的素質(zhì)。

第句，修改為第句，修改為語段修改：

1、（2010·浙江省杭州市，8，3分）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。①為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。②所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時(shí)，先交納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。③實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。

2、（2010·湖北省咸寧市，5，2分）先分析下面句子的句式特點(diǎn)，再對(duì)病句提出修改意見。

因?yàn)殛P(guān)愛，我們的社會(huì)無時(shí)無刻流淌著愛的暖流，處處播撒著愛的陽光，人人收獲著愛的果實(shí)。

3、（2010·新疆維吾爾自治區(qū)，3，2分）下面這段文字4個(gè)劃橫線處兩處有語病，請(qǐng)找出來進(jìn)行修改。今年“五四”期間，①各地共青團(tuán)組織廣大共青團(tuán)員以多種形式慶祝五四青年節(jié)。在青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)紅旗小學(xué)，②團(tuán)省委舉辦了“希望、責(zé)任、使命—抗震救災(zāi)五四特別行動(dòng)”，組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，③繼續(xù)投入災(zāi)區(qū)重建工作。甘肅省團(tuán)委組織西北民族大學(xué)300名懂藏語的大學(xué)生志愿者，④分赴6家接洽災(zāi)區(qū)傷員的工作，開展志愿服務(wù)。_______________________________________________

第二篇：語法精煉

語法與閱讀

精煉 態(tài)度決定高低，加油，孩子們！

一、病句修改：

1．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）(2分)A．面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可以掉以輕心。B．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。C．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。D．趙薇導(dǎo)演的《致我們終將逝去的青春》在六盤水市上映，許多學(xué)生聞?dòng)嵓娂娗皝碛^看。2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學(xué)專門開會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。(把“不冉”刪掉)B.通過開展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使中山市的空氣更加清新。(把“使”刪掉)C．為了搞好這次活動(dòng)，老師征求了同學(xué)們廣泛的意見。(把“為了” 刪掉)D.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。(把“也”改為“就”)3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）(2分)A．時(shí)至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦。

B．為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育，我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。C．它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的活躍、強(qiáng)盛和存在。

D．能否營造人人敬業(yè)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，關(guān)鍵是提升公民的道德修養(yǎng)。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。B.人們津津樂道地談?wù)摻衲昴瓿鯊V西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。C.高考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物。D.我市越來越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚島的挑釁舉動(dòng)。B．馬爾克斯的代表作《百年孤獨(dú)》深受各國讀者喜愛，給予了很高的評(píng)價(jià)。C．由此看來，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵在于是否留意自己細(xì)小的想法。

D．馬航MH370客機(jī)失聯(lián)后，馬政府的搜救態(tài)度一開始就引起了中國民眾的泛濫關(guān)注。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)：

1、.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.“干什么呀!”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我?”

B.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。

C.《說文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出:“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由雨凝結(jié)而成的。

D.端午節(jié)有很多風(fēng)俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀??其中賽龍舟最受人們喜愛。

2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是(2分)（）

A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。

B.孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。

C.家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。

D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內(nèi)心的永恒。3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓。”端午節(jié)，這個(gè)有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，與春節(jié)、清明節(jié)和中秋節(jié)并稱為中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

B．是用更多的時(shí)間來閱讀經(jīng)典，還是用更多的時(shí)間來閱讀微博、微信等碎片化信息，是一個(gè)值得我們關(guān)注和思考的問題。

C．霧霾天氣使中國不少城市的居民頻發(fā)呼吸道疾病，各大醫(yī)院呼吸科的接診人數(shù)在短短幾天時(shí)間里飆升了七、八倍。

D．哲學(xué)不僅為人們提供正確的思維方式，而且更有助于人們形成對(duì)個(gè)人和公共生活必不可少的價(jià)值觀——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。

4、.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（B）（2分）（）A.孔廟之行，總書記直言中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他說：“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實(shí)力。”

B.在即將到來的暑假里，同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長呢？還是想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)？ C.國務(wù)院總理李克強(qiáng)在部署2014年重點(diǎn)工作時(shí)提出“三最”以保障“舌尖上的安全”：最嚴(yán)格的監(jiān)督、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)。

D.那條路兩側(cè)的楓葉落了一地，深紅色的、淺紅色的、紅黃相間的、紅黃莫辨的??或一片片貼在路上，或一疊疊鋪在路旁，令人不忍落腳。

5、下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確是一項(xiàng)是（）

A.“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機(jī)上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個(gè)漫長的過程，但一切終將水落石出。

B.對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍；真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對(duì)。

C.我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無余字，篇中無長語。”

D.回望120年前的黃海硝煙，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，必須以壯士斷腕，股骨療毒的勇氣和膽魄，堅(jiān)決根治各個(gè)領(lǐng)域的官僚主義、形式主義和奢靡之風(fēng)。

6、閱讀下面材料，用簡(jiǎn)潔的語言提取主要信息。（2分）

2014年3月8日馬來西亞ＭＨ370客機(jī)失聯(lián)后，我國交通運(yùn)輸部、國防科工局、國家海洋局、中國海警局、軍方等有關(guān)部門共派出18艘船只與軍艦、8架直升機(jī)、5架固定翼飛機(jī)，協(xié)調(diào)66艘過往中國商船和20艘漁船協(xié)助搜尋，動(dòng)用21顆衛(wèi)星并協(xié)調(diào)國外，16顆衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)支持，全方位搜尋。截至4月28日，中國政府已累計(jì)為在京家屬開展醫(yī)療和心理巡診8067人次、醫(yī)療處置1138人次、心理干預(yù)797人次，為262名有需要的家屬安排體檢，組織航空航天和法律等領(lǐng)域?qū)＜遗e辦專業(yè)知識(shí)咨詢講座6次，1000余人次參加。概括：

三、閱讀理解

（一）、中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這??下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌??”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。

1．文中畫線語句中省略號(hào)的用法及其表達(dá)效果是什么？（2分）

2．認(rèn)真體會(huì)小說四次描寫孔乙己 “臉色”的語句，寫出你的探究結(jié)果。（3分）①出場(chǎng)：“青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕??”

②偷書被揭露：“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，‘竊書不能算偷??’” ③不第被質(zhì)疑：“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色??” ④退場(chǎng)：“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子??”

3．簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)選文中“掌柜”這一形象的特征及其作用。（3分）

4、“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”此話重復(fù)有何作用？

（二）、屠戶把銀子________在手里緊緊的，把拳頭________過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭________了回去，往腰里____，1．在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并說說這些動(dòng)詞表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特征？

2．本段在刻畫胡屠戶形象時(shí)運(yùn)用的描寫方法有哪些？

3．“他家里的銀子??何足為奇？”仔細(xì)揣摩這句話，你是怎樣認(rèn)識(shí)范進(jìn)生活的那個(gè)社會(huì)的？

4．結(jié)尾一句“（胡屠戶）千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了”與全文開頭最末一句“屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了”形成了鮮明的對(duì)比。這刻畫了胡屠戶怎樣的性格特征？

5．從這段文字中可以看出范進(jìn)中舉后，哪些方面發(fā)生了變化？從這些變化中可以看出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

（三）、名著閱讀

1、⑴第二十三回《橫海郡柴進(jìn)留賓 》，⑵請(qǐng)你對(duì)武松性格進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、我們知道，《水滸傳》中的108將都是被逼上梁山的，但原因又各不相同。請(qǐng)你從備選人物中任選三個(gè)，分別用幾個(gè)字概括出各自被逼原因的故事情節(jié)。

備選人物：宋江 林沖 楊志 魯達(dá)

3、古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發(fā)生過哪些著名的故事。

他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤纏，一面收扮行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。

“他”是水滸英雄：

與“他”有關(guān)的一個(gè)著名故事：

4、說出下列情節(jié)出處及人物

青龍偃月刀 溫酒斬華雄 身在曹營心在漢

作品：《 》 人物：

5、《水滸傳》108位英雄人物中三位女性是、、。

.6、用意思相近的成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，寫在句后的橫線上。（2分）

①王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》總個(gè)性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”。

②傳統(tǒng)的家長會(huì)、上門家訪，能被“電話家訪”取代嗎？中小學(xué)教師、家長和專家對(duì)此公說公有理，婆說婆有理，難以達(dá)成一致意見。

第三篇：精煉求職信

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！萬分感謝您在百忙之中翻閱我的求職信!我是XX學(xué)院稅務(wù)系08屆畢業(yè)生。我對(duì)貴公司所提供的職位很感興趣。.本人自知學(xué)識(shí)淺薄,并非學(xué)富五車,但我相信,現(xiàn)如今所學(xué)知識(shí)完全能夠勝任貴公司該職位要求，我也相信別人能夠做到的我一定可以做到,因?yàn)槲視?huì)全身心投入!

大學(xué)四年是人生中最為重要的一個(gè)階段，在這期間我學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。我所修專業(yè)是稅務(wù)專業(yè)，同時(shí)在會(huì)計(jì)方面有一定的基礎(chǔ)。在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)軟件方面的一些知識(shí)，并自學(xué)過辦公自動(dòng)化，會(huì)計(jì)電算化等。這使我具備了常用辦公軟件和會(huì)計(jì)信息化的的操作能力等。最重要的一點(diǎn)是，大學(xué)讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法，使我對(duì)新知識(shí)新事物有很快的上手能力。

盡管我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我的自學(xué)能力能讓我很快地掌握新知識(shí)，很快地上手并適應(yīng)新的工作。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)我也相信貴公司能給我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。！最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進(jìn)步！

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

2011年10月17日

第四篇：2012對(duì)聯(lián)精煉

對(duì)聯(lián)精煉

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

3、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

對(duì)聯(lián)常識(shí)

①字?jǐn)?shù)相等；字?jǐn)?shù)多少無規(guī)定，但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)同時(shí)可長可短。一般最短四字，長可達(dá)數(shù)百字。

②詞性相同；詞性相同，位置相對(duì)。

一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

例：海納百川，有容乃大

壁立千仞，無欲則剛

(林則徐)③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；

上下聯(lián)結(jié)構(gòu)要相當(dāng)：即組成上聯(lián)的各個(gè)詞組分別是幾個(gè)字，下聯(lián)的對(duì)應(yīng)詞組也必須分別是幾個(gè)字。而且結(jié)構(gòu)類型要基本保持一致。④平仄相對(duì)

平仄要和諧、相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。⑤內(nèi)容相關(guān)

上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，上下銜接，不能重復(fù)。

明代東林黨首領(lǐng)顧憲成，在東林書院大門上寫過這樣一幅對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。上聯(lián)寫景，下聯(lián)言志，上下聯(lián)內(nèi)容緊密相關(guān)，使人透過字面，很容易理解作者的自勉自勵(lì)之心。

對(duì)聯(lián)的寫作方法：

（1）聯(lián)想法

A、相似聯(lián)想 由花朵想到美人

B、相反聯(lián)想 “舊習(xí)” “新風(fēng)”“大”“小” C、相關(guān)聯(lián)想

一代園丁樂

九州桃李香

（2）化用法：也就是靈活變化運(yùn)用詩文名言或者成語典故來制作對(duì)聯(lián)的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（蒲松齡自勉）

練習(xí)一：擬寫下聯(lián)

1祖國江山好，2掃千年舊習(xí)，3爆竹聲聲脆，4科學(xué)能致富，5學(xué)問藏今古，6愛國誠信乃做人根本，練習(xí)二：利用相關(guān)知識(shí)，從下面八個(gè)句子中選出四個(gè)句子，組成兩副合乎對(duì)聯(lián)要求

和特點(diǎn)的春聯(lián)：

九州春意鬧百花爭(zhēng)艷

東風(fēng)裊裊大地綠如茵 旭日出東方光彌宇宙

麗日彤彤神州春似海 神州增秀色水綠山青

大地播春光花香鳥語 桃花艷艷山河增秀色

三春到人間群山亂舞

上聯(lián)：

下聯(lián)： 上聯(lián)：

下聯(lián)：

練習(xí)三：請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對(duì)仗工整

上聯(lián)：

勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色； 下聯(lián)：

橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到三更月。

（揚(yáng)州二十四橋聯(lián)）

練習(xí)四：刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。

上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就起床 下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

改后上聯(lián)：

練習(xí)五：南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給

出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云．何處是唐宮漢闕?

下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。(已被打亂)下聯(lián)：

練習(xí)六：下面這副對(duì)聯(lián)是前燕京大學(xué)的藝術(shù)史導(dǎo)師張伯駒為陳毅寫的挽聯(lián)，下聯(lián)的結(jié)構(gòu)和語序被打亂，請(qǐng)調(diào)整：

上聯(lián)：仗劍從云作干城，忠心不易，軍聲在淮北，遺愛在江南，萬庶盡銜哀，回望大好河山，永離赤縣。

下聯(lián)：無愧于平生，揮戈抗日接尊俎，有功于天下，應(yīng)含笑九泉，佇看重新世界，紅旗遍樹，豪氣猶存。

下聯(lián)：

高考題精煉：

一：（2010?天津卷）學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán)，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選出三副內(nèi)容適合的對(duì)聯(lián)，分別送給戲劇社、文學(xué)社和攝影小組，以示祝賀。

①現(xiàn)出廬山真面目；留住秋水舊豐神。②藏古今學(xué)術(shù)；聚天地精華 ③常向秋山尋妙句；又驅(qū)春色入毫端 ④天涯雁寄回文錦；水國魚傳尺素書

⑤看我非我，我看我，我也非我；裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰戲劇性 戲劇社【⑤ 】 文學(xué)社【③ 】 攝影小組【① 】

二、（2009?安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。

芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園 千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金

新春對(duì)聯(lián)：

上聯(lián) 下聯(lián) 教師辦公室對(duì)聯(lián)：

上聯(lián) 下聯(lián)

三、（2009?湖南卷）為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（）

A、志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青； B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅； C、氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛； D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高；

四、（2007?浙江卷）下列對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是：

A、碧桃獻(xiàn)歲宜家受福；花甲逢春獲壽延年。B、為學(xué)有宗古稀成慶；誨人無倦恩重及門。C、樂道安貧音容宛在；因材施教手澤猶存。D、執(zhí)掌教壇垂七十載；載培桃李滿三千株。

五、（2008?重慶卷）據(jù)媒體報(bào)道，2008年5月8日9點(diǎn)18分，奧運(yùn)祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過程中，一朵白云終停留在珠峰上空。火炬點(diǎn)燃不久，一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。請(qǐng)以此為內(nèi)容，展開想象，運(yùn)用擬人的修辭手法做一副對(duì)聯(lián)。

六、請(qǐng)根據(jù)提供的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：九天攬?jiān)拢A夏英豪馳宇宙；（試對(duì)北大考卷上聯(lián)）下聯(lián)：

上聯(lián)：冬去春來，千條楊柳迎風(fēng)綠；（全國2004年高考對(duì)聯(lián)試題上聯(lián)）下聯(lián)：

七、下面的對(duì)聯(lián)，內(nèi)容不符合高考考場(chǎng)情景的一聯(lián)是（）

A十載寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊

百萬學(xué)子壯志凌云社稷于今擇棟梁 B盛世重英才問誰可展卷揮毫抒壯志 嶺南多俊彥看我能揚(yáng)鞭策馬上征程 C夫子儒雅授業(yè)解惑教誨無涯傾厚愛 后生聰敏焚膏繼晷書山有路攀高峰 D多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)期獲益

一卷推開神馳暢筆科科游刃慶有余

佳聯(lián)欣賞：

①春聯(lián) 上上下下，男男女女，老老少少，都添一歲；

家家戶戶，說說笑笑，歡歡喜喜，均過新年。②婚聯(lián) 并蒂新開幸福花

同心永結(jié)富裕果 ③挽聯(lián) 寫鬼寫妖高人一等

刺貪刺虐入木三分 ④贈(zèng)聯(lián) 人生得一知己足已

斯世當(dāng)以同懷視之

——魯迅贈(zèng)瞿秋白。⑤大 明 湖 畔，趵 突 泉 邊，故 居 在 重 楊 深 處，漱 玉 集 中，金 石 錄 里，文 采 有 后 主 遺 風(fēng)。（李 清 照 紀(jì) 念 館、楹 聯(lián)，郭沫若題）⑥有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

（蒲松齡自勉）

二、根據(jù)對(duì)聯(lián)內(nèi)容，猜出所寫的地名。

1、翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；

山行六七里，亭影不孤。

2、欄桿外滾滾波濤，任千古英雄，挽不住大江東去；

窗戶間堂堂日月，盡四時(shí)憑眺，幾曾見黃鶴西來。

3、說甚神仙，看千年石洞開時(shí)，城郭人民還是耕田鑿井；

閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都?xì)w流水桃花。

三、根據(jù)對(duì)聯(lián)內(nèi)容，猜出所寫的人物。世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。

四面湖山歸眼底, 萬家憂樂到心頭。

猶留正氣參天地； 永剩丹心照古今。

大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；

漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。

剛正不阿留得正氣沖霄漢

幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰

千古詩才，蓬萊文章建安骨； 一身傲骨，青蓮居士謫仙人。

寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

上聯(lián)：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果；（廣東高考對(duì)聯(lián)試題上聯(lián)）下聯(lián)：

①鱖魚縮項(xiàng)錦鯉，俱稱湖北珍鱗。②漢口武昌鄂市，都稱湖北名城。③武漢荊州沙市，都是湖北名城。④武當(dāng)峨眉華岳，堪稱江北名山。

上聯(lián)：憶崢嶸歲月，意氣少年，昔日同來指點(diǎn)；（《沁園春?長沙》）下聯(lián)：?jiǎn)柫壤欤n茫大地，今朝誰主沉浮。

上聯(lián)：撐篙尋夢(mèng)，夢(mèng)輕輕，虹影招搖水草；（《再別康橋》）下聯(lián)：揮袖別云，云悄悄，星輝蕩漾康橋。

上聯(lián)：保姆何存，留下重重母愛；（《大堰河——我的保姆》）下聯(lián)：堰河尚在，傳來縷縷溫馨。

上聯(lián)：赤膽忠心，挽狂瀾于既倒；（《燭之武退秦師》）下聯(lián)：雄才偉略，扶大廈以將傾。

上聯(lián)：身入狼邦，壯志匹夫生死棄；（《荊軻刺秦王》）下聯(lián)：心存燕國，寒風(fēng)易水古今流。

上聯(lián)：處世應(yīng)當(dāng)留美德；（《鴻門宴》）下聯(lián)：為人不可重虛名。

上聯(lián)：流言必定難蒙世；（《記念劉和珍君》）下聯(lián)：慘象終于要曝光。

上聯(lián)：曾有雄心吞皓月；（《小狗包弟》）下聯(lián)： 卻因手術(shù)上平臺(tái)。

第五篇：精煉車間主任崗位責(zé)任制

精煉車間主任崗位責(zé)任制

一、車間主任為當(dāng)班安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，防火、防盜、設(shè)備安全、職工人身安全都要高度重視。因此車間主任當(dāng)班期間要巡回檢查，查電線、電纜線接頭處有無異常，查設(shè)備是否有異聲，潤滑、冷卻水是否良好，一車間還要檢查煉膠機(jī)的速比是否符合要求，班長是否盡職盡責(zé)等。職工是否按操作規(guī)程工作，不能放過任何一點(diǎn)安全隱患。在評(píng)定車間主任成績時(shí)，安全生產(chǎn)具有一票否決權(quán)，如發(fā)生安全生產(chǎn)事故，當(dāng)班主任具有不可推卸的責(zé)任。

二、當(dāng)車間有安全事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)采取措施，報(bào)警施救，并以救人為第一要?jiǎng)?wù)，把損失減少到最小程度。所以平時(shí)要提高防患意識(shí)，積極參加安全培訓(xùn)。并注意消防器材的管理，車間主任要將此項(xiàng)工作明確到人，經(jīng)常查看，不允許挪動(dòng)和缺少。

三、班后要對(duì)章印進(jìn)行收集和移交給接班主任。如丟失，由丟失者賠償。如因車間主任管理不到位查不出丟失者，由當(dāng)班主任賠償。

四、要做好對(duì)新職工的崗前培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容：①遵紀(jì)守法；②公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)；③安全操作規(guī)程和工藝流程的學(xué)習(xí)和理解。新職工的上崗作業(yè)須經(jīng)車間主任的批準(zhǔn)。

五、服從生產(chǎn)部正副部長的工作安排和調(diào)度，并接受其對(duì)工作的考評(píng)。對(duì)工作中出現(xiàn)較難問題，可請(qǐng)求帶班部長的支持和幫助解決。

六、帶班主任應(yīng)提前30分鐘接班，負(fù)責(zé)對(duì)三輪車的機(jī)油、水、氣壓的檢查以及對(duì)平車、手推車的補(bǔ)氣等服務(wù)工作。要認(rèn)真核對(duì)上班的交班記錄，對(duì)記錄不實(shí)和存在問題沒有處理好的，接班主任可拒絕在交班記錄上簽字。如簽字就應(yīng)承擔(dān)上班的過失。

七、帶班主任帶頭執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，并起到表率作用，對(duì)員工中出現(xiàn)各種違章違規(guī)行為要及時(shí)制止。如不能有效制止違規(guī)而導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降或使安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)增加時(shí)，應(yīng)視為主任失職，對(duì)沒有出現(xiàn)后果但有潛在風(fēng)險(xiǎn)的，當(dāng)月第一次給予批評(píng)。第二次扣分、罰款。第三次取消津貼，對(duì)因工作失職出現(xiàn)后果的，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重分別給予停職、免職等處分。連續(xù)三個(gè)月沒有領(lǐng)到津貼的主任應(yīng)報(bào)公司給予免職。

八、工作要抓關(guān)鍵，比如膠粉、油的配額劑量準(zhǔn)確，壓力、時(shí)間安全是否規(guī)范，裝罐前膠粉是否按規(guī)定數(shù)量置放。主任對(duì)每次裝罐、出罐都要親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，特別是交接班的關(guān)鍵時(shí)刻，不能有任何松懈。巡回檢查不低于每小時(shí)一次，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，糾正違規(guī)。絕不允許坐班、睡班的現(xiàn)象發(fā)生。

九、每班要開班前班后會(huì)，班前布置任務(wù)，明確要求，指出注意事項(xiàng)。班后總結(jié)工作，檢查存在問題，表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，做好交班記錄，章印要齊全、設(shè)備要完好，并組織打掃衛(wèi)生清潔環(huán)境，保養(yǎng)設(shè)備。當(dāng)無人接班時(shí)，要關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶，關(guān)門落鎖。并對(duì)已脫硫出罐的膠粉，要協(xié)同生產(chǎn)部長監(jiān)管及采取有效措施，以防膠粉自燃，各類工具收集并安全存放。

十、車間主任負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)棍距，并嚴(yán)禁其他職工自行調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)棍距要適度，既要保證產(chǎn)品質(zhì)量，又要保證設(shè)備安全。

十一、車間主任要抓好班長工作，調(diào)動(dòng)班長的積極性，形成在生產(chǎn)作業(yè)中齊抓共管的態(tài)勢(shì)。要加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)保密工作，教育職工不向到訪者泄漏技術(shù)機(jī)密。勸阻、帶離不明身份的到訪者。

強(qiáng)維公司生產(chǎn)部 2010年12月13日