第一篇：2014年文明修身計劃(信息學院)

信息工程學院2014年“美麗校園.美麗你我”

文明修身主題教育計劃

各團支部:

為了展現紅鷹學子文明修身的自我意識、豐富同學們的課余生活同時使得德智體美勞得到全面發展。決定開展“美麗校園”文明修身主題教育。現將活動有關事宜通知如下：

一、活動目的為認真貫徹學校《學生處2013-2014學年第二學期學生工作計劃》、《2014年度共青團工作要點》、落實《共青團寧波大紅鷹學院委員會關于開展2014年大學生“美麗校園”文明修身主題教育的通知》(甬紅團?2014?4號文件)要求，圍繞學校合格本科院校建設這一中心任務，以建設“美麗校園、幸福校園、和諧校園”為工作目標，信息工程學院團委開展2014年大學生“美麗校園”文明修身主題教育，以不斷引導信息工程學院青年學生自覺加強文明素養，自覺踐行文明公約，樹立良好精神風貌，促進良好校風、學風的形成。

二、活動時間

3月5日至本學期結束

三、活動主題

美麗校園〃美麗你我四、活動內容

（一）宣傳教育活動（3月5日－3月10日）

1．通過網絡、海報、橫幅、晨會、班會等形式大力宣傳，營造良好氛圍；

2.召開黨員、學生干部、青年志愿者動員大會；

3.組建12級學生骨干示范青年志愿者隊伍；

4.召開“文明修身，從我做起”主題班會；

5．“名人名句”書法大賽 及 “文明伴我行”標語征集比賽；

（二）學習教育活動（3月11日－3月下旬）

6.組織學生學習《學生手冊》和《大學生文明行為規范》；

7．2014年女大學生思想政治教育周暨女生節活動承辦；

8.班級團支書交流會，分享文明修身活動計劃與安排；

9.“文明修身，擁品質校園”專題攝影攝像作品征集展示活動(以公開投票排名)；

10.邀請全校范圍內學生報名參加“看電影學禮儀”專場講座；

（三）開展優秀典型示范活動（3月下旬－4月中旬）

11．“學生榜樣”標兵及優秀團體面向院內學生干部成果報告及經驗交流，優秀基地展示；

12．“文明在我身邊”DV采訪；

13.“我的別樣青春”禮儀風采大賽；

（四）開展誠信教育活動（4月中旬－6月下旬）

14．青年學生網絡道德教育主題講座；

15.“誠實守信，從我做起”誠信教育主題活動；

16.“猜猜是誰”互動教育活動；

（五）開展愛校榮校系列教育活動（4月上旬－5月下旬）

17．“我與校園不得不說的秘密”，由同學匿名投稿寫下校園里小伙伴不得不說的令人感動的秘密；

18．“美麗寢室”學生公寓系列活動；

19．班級文化創建活動暨“最美班級”評選活動；

20．在紅鷹校園中發生哪些感動難忘的故事征集或劇本征集；

21.“你不知道的紅鷹歲月”面向同學征集寧波大紅鷹學院發展歷程的點點滴滴。

22.“學子心.愛校情”，校史知識競賽

（六）開展青年志愿服務、實踐活動（3月7日－5月31日）23.“青春與文明同行”實踐活動；

24.開展“美麗志愿”志愿服務活動；

25.記者隨團支部參與青志服務全程記錄采訪；

（七）總結表彰活動（6月1日－6月15日）

26.“文明個人”、“文明集體”評選活動；（文件另發）

27．學院2014年“明德修身.礪志成才”文明修身主題教育總結表彰大會。

五、活動實施

（一）宣傳發動階段（3月1日--3月10日）

1．組織協調：以學院組織部召開負責人會議，明確職責，統一思想，凝聚力量開展好文明修身活動；各團支部及時作好相關活動的籌備工作。

2．輿論造勢：通過各種宣傳媒體和宣傳陣地進行大力宣傳，營造良好輿論氛圍，為活動開展進行預熱。

3．層層動員：晨會、主題班會、支部討論會等形式，宣傳文明修身活動重要性和必要性，全面調動廣大同學的積極性和主動性。

（二）組織實施階段（3月11日—5月31日）

堅持宣傳教育引導與學生自我約束相結合，堅持自我教育活動與文明服務相結合，圍繞基礎文明宣傳教育、社會公益行動、文明典型評選等，開展形式多樣的自律與實踐活動。

1．繼續加強儀容儀表、班風班貌檢查。檢查方式采取各班自查及監察部抽查。

2．加強學生在主要活動場所（如寢室、食堂、圖書館、集會場所等）的文明教育和檢查監督。

3．積極引導學生參與校院兩級的各類文明修身主題教育，發揮校園文化活動的育人功能。

（三）總結表彰階段（6月1日—6月15日）

1．加強文明修身活動的總結、提煉和宣傳。

2．評比表彰“美麗校園”文明修身主題教育中表現突出的先進集體和個人。

六、活動要求：

1．高度重視，加強引導。各團支部要將文明修身活動放在突出位置，作為本學期思政工作的一件大事，抓緊抓好。統一籌劃，統一指揮，切實把文明修身活動落到實處。

各班級支部于3月10日之前將活動計劃上交到團委辦公室。（聯系人：汪何幸運，電話：551361）

2．結合實際，注重實效。各班級、團支部都應結合本單位實際情況制定切實可行的計劃方案，認真實施，相互學習，共同提高，務求實效。

3．加強宣傳，擴大影響。文明修身工程是我校學生的形象工程，需要廣大同學共同參與，共同建設。為此，各班級、各團支部要大力宣傳，努力營造全院學生人人參與、人人支持的濃郁氛圍，展現當代大學生的良好精神狀態。

4．立足長遠，形成機制。各支部要將文明修身活動不斷推向深入，引導學生從我做起，從小事做起，通過宣傳教育、各種社會實踐活動，讓文明意識內化為學生自我發展、自我提高重要組成部分，促進學生綜合素質的全面提升。

5．干部帶頭，榜樣引領。活動中，首先從干部抓起，要求黨員和入黨積極分子、各級團學干部在活動中起好表率帶頭作用。通過他們的文明言行帶動、影響周圍同學，在學生中營造一種良好的自律和自我教育的整體氛圍。

2014

信息工程學院團委 年3月6日

第二篇：文明修身活動計劃

走進社區，文明修身

——— 活動方案 為加強大學生學校教育、家庭教育、社會教育三方面結合教育，培養大學生文明修身、公德意識，希望同學們認識社區、了解社區、熱愛社區，增長各方面的知識，以適應社會發展的需要。

為豐富社區人民群眾精神文化生活，充分發揮大學生在社區文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用，我院將開展一系列走進社區，文明修身活動，為推動我市創建文明城市做出積極貢，特制訂本活動計劃。

一、目標要求

圍繞花卉知識、書法知識、法制宣傳、科學飲食生活、綠色環保等與人民群眾生活息息相關，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。聯合有關部門，依托社區青少年組織和活動陣地，整合相關社會資源，扎實推動各項活動的深入開展，逐步形成社區文明青年工作品牌。

二、工作內容

(一)花卉進社區

隨著人們物質生活和精神文明的提高,人們用花來陶冶情操,修身養性日趨普遍。以前,花鳥市場中以老年人為多,而現在,愛與花卉相處的不僅是年老的,許多年輕人也加入此行列。花卉已悄悄地步入都市人的生活。世上花卉種類繁多,無處不在花卉對于防止大氣污染,凈化小區空氣,改善生活、工作環境等具有不可低估的作用。花卉是人們友好往來、相互饋贈的高雅禮品,是文明的象征、文明的使者。花卉與人的生活 隨著人們物質生活和精神文明的提高,人們用花來陶冶情操,修身養性性日趨普遍。以前,花鳥市場中以老年人為多,而現在,愛與花卉相處的不僅是年老的,許多年輕人也加入此行列。花卉已悄悄地步入都市人的生活。

(二)書法知識進社區

中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認可，在這一博大精深的歷史長河中，中國的書畫藝術以其獨特的藝術形式和藝術語言再現了這一歷時性的嬗變過程。而具有姊妹性質的書畫藝術在歷史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀了中國的傳統文化內涵。由于書、畫創作所采用的工具與材料具有一致性。《歷代名畫記》中談論古文字、圖畫的起源時說：“是時也，書、畫同體而未分，象制肇創而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以后的發展狀況是以互補的獨立性發展變化的。中國書法藝術的形成、發展與漢文字的產生與演進存在著密不可分的連帶關系。那么究竟什么是“書法”呢？我們可以從它的性質、美學特征、源泉、獨特的表現手法方面去理解。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術，它體現了萬事萬物的“對立統一”這個基本規律又反映了人作為主體的精神、氣質、學識和修養。

(三)法制宣傳進社區

建立健全社區青少年法律援助中心和青少年維權網絡，舉辦社區法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強青少年法制觀念，預防和減少青少年犯罪，構筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權益，清除社區中不利于青少年健康成長的社會不良現象，凈化青少年成長環境，為社區安全、穩定發揮作用。

(四)健康飲食知識進社區

“民以食為天”這句古訓，反映了我國居民歷來對飲食十分重視。如今，隨著國民經濟的發展，國人的溫飽問題已經得以解決，人們對飲食的要求不再僅僅是怎樣填飽肚子，而是如何合理地選擇食品以滿足機體的各種營養需要，從而獲得健康。

盡管不同渠道的宣傳教育在反復陳述著健康飲食之道，但不容樂觀的是，越來越多的吃飽了的人們并沒有吃好。這是許多大中城市居民目前面臨的營養問題，也是一些發展中地區未來將面臨的問題。

水利與環境學院

2009年4月10日

第三篇：大學生文明修身計劃

文明修身計劃

第一，加強校園文化環境建設，發揮校園環境的熏陶作用

加大高雅文化進校園的力度，營造良好的校園文化氛圍。良好的校園文化氛圍對學生的精神活動起著規范、引導、示范、激勵和約束的作用，對學生產生潛移默化的熏陶作用。要加大高雅文化進校園的力度，以校園文化為載體，大力開展以誠信教育、情感教育、感恩教育、民族文化為主要內容，以報告會、學術講座、大講堂、演講比賽、辯論賽、文藝匯演、高雅音樂欣賞等為主要形式的豐富多樣的文化活動。

第二、加強宣傳教育，對學生進行正面的教育引導

以學校宣傳欄、廣播站、校園網、閱報欄、報刊、學生文學社刊等輿論陣地為依 托，采取生動活潑的形式，引導學生自覺地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、道德觀，勤奮學習，文明修身，并通過班級班會、學院表彰會總結校園內的典型事例和各種爭創活動。

第三、發揮學生“三自”作用，突出學生文明習慣的培養

重視學生的自我教育、自我管理和自我服務，充分發揮學生組織的積極主動性，特別是學生會、食堂管理委員會、監察委員會、學生文明督導檢查小組、班委等學生組織的作用，通過他們開展各種各樣的文明評比活動、監督檢查活動、學生文明工程教育等，在學生群體中倡導自律自愛的同時，能使學生自覺養成文明的行為習慣，并最終將其內化成自己的行為規范，培養學生的高尚情操。第三、發揮教職工、學生干部的表率作用

教職工的工作態度、工作水平甚至衣著、交往、言行舉止等都對學生產生潛移默化的影響。學生干部是學生中的優秀代表，對同學們的文明修身也起著重要的作用。學校教職工，學生干部要文明修身作為一種責任，并體現到自己的行動中，真正以優良的工作態度、優質的工作質量和服務質量、優雅的個人行為、言行舉止來影響、教育和引導學生。

第四篇：學院成功舉辦“文明修身”演講比賽

學前教育學院成功舉辦“文明修身”演講比賽

10月26日晚，學前教育學院“文明修身”系列活動之新生演講比賽在南山校區1315教室拉開了帷幕。團總支書記馬偉寧老師及團總支學生會主席團主要學生干部擔任了評委。

“文明修身”演講比賽是我院為配合學校的改制迎評工作，提高當代大學生的文明素養，杜絕同學們在日常學習和生活中的不良惡習，展現學生良好的精神風貌而舉行的重要活動之一。自9月下旬，該活動就得到了各新生班級的響應和支持。同學們精心準備，積極參與，經過班級海選，最終10名選手脫穎而出，成功進入決賽。

決賽中，選手們各個精神飽滿，圍繞“文明修身”這一主題，從多個角度表達了自己作為當代大學生如何做好文明修身工作的所思所想。選手們富有感染力的演講打動了現場的評委和每位同學，展示出了學前教育學院學子的精神風貌，同學們報以熱烈的掌聲。通過評委現場評分，吳念、楊月等7名選手分獲一、二、三等獎。

通過比賽，同學們鍛煉了能力，自身素質也得到了提高。同學們紛紛表示，在今后的學習生活中要不斷完善自己，加強自身的文明修養，提高自律能力，為建設和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。

第五篇：10漢語言文明修身計劃

工作計劃

主題：倡導文明舉止，共建和諧班風

“五月流光爭彩度，桃李芳菲不自言”。為進一步加強我班的精神文明建設，努力提高本院師生的思想道德素養和科學文化素質，為創建文明和諧的校園環境，經討論在全班內展開以“倡導文明舉止，共建和諧班風”為主題的活動。

一、活動目標

針對我班當前存在的問題，通過思想文化素質教育，強化班級管理，倡導文明舉止，舉行班級活動，營造良好的學習、生活氛圍，促進我班的班風建設，確保學院的持續、穩定、和諧發展。

二、活動時間

2012年4月16日——6月15日

三、活動內容

1、為了提高班級的學習氣氛，了解各方面知識，使學生全面發展，我班將舉行知識競賽活動。

2、我班將在近一兩周之內組織學生召開一次“我行動，我文明”的主題班會，要求輔導員參加主持會議。

3、六月初開展“文明校園行”的主題征文活動并評獎宣傳，以此來教育學生將文明建設觀念根植到內心深處。

4、召集學生開展一次主題為“文明修身，早日成才”倡議簽名活動。號召學生在各種場合養成文明行為，如文明上網、文明上課、文明就餐、文明住宿、文明離校等等。

四、活動要求

1．活動要廣泛發動，統一思想，明確主題，精心組織。

2.學生活動安排要講究內容，講究實際，講究效果。

4.活動內容安排要責任到人，領導干部、團員、學生骨干要起到模范帶頭作用。

5.各項活動要有督察落實環節，即轟轟烈烈，又要收獲實際效果。

班級建設是學院精神文明建設的重要內容，要充分發揮學生干部，黨團員及優秀學生等學生骨干的的積極作用，有步驟、有計劃的展開各項活動，共同努力把我班精神文明建設提升的一個新臺階。

10級漢語言文學專業