第一篇：六年級科學上冊第一、二單元作業

六年級科學上冊第一、二單元作業

第一次作業

一、填空

1.第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人（）。

2.細菌的三種基本形態是（）、（）、（）。

3.細菌、霉及病毒要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們稱作（）。

4.微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助（）才可以看清楚。

二、簡答

1.使用顯微鏡要注意什么？2.寫出你所知道的5種微生物。3.微生物主要分布在哪里？ 第二次作業

簡答

1.說一說你是怎樣做酸奶的？2.細菌有哪些特點？3.細菌有哪些功與過？4.怎樣減少致病

細菌的傳播？

第三次作業

一、填空

1.青霉分泌出的某種物質能殺死細菌，這種物質叫（）。

2.物體在（）和（）的環境下，容易發霉。

3.在適宜的溫度下，（）會使牛奶發酵變成酸奶。

4.英國細菌學家（）首先發現了青霉素。

二、簡答

1.怎樣防止食物和其他物品發霉？2.說一說霉的功與過。

第四次作業

一、填空

1.（）是構成生物體的基本單位，生命體大都由（）構成。

2.（）最早發現了細胞。

3.細胞有不同的（）、（）和（）。

二、分析

1.說一說傷口化膿的原因。2.小明放學回家口渴得厲害：他隨手在水缸里舀了一杯生水喝起來，如果你來勸阻他，你會說什么？

第五次作業

一、填空

1.第一個用實踐證明腳下的大地是球形的航海家是（）。

2.古代人認為地球的形狀是（）。

3.1961年，蘇聯宇航員（）首次繞地球飛行一圈。

4.2003年，我國宇航員（）乘坐（）飛船首次繞地球飛行14圈。

二、模擬實驗：比較船在球體上和在平面上航行會有什么不同的現象。

第六次作業

一、填空

1.地球表面的地形地貌主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

2.目前人類鉆孔的最深深度是（）千米。

3.科學家是通過（）來探測地球內部的。

4.地球內部分為（）、（）和（）。

二、簡答

地球儀上各種顏色分別代表什么?

第七次作業

一、模擬實驗：火山噴發

二、地震時如何保護自己？

第八次作業

一、填空

1.東漢科學家（）發明了預測地震方位的（）。

2.產生地震的主要原因是（）。

3.在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過程叫做（）。

4.風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫（）。

二、簡答

人類的哪些活動改變了地表？

第二篇：六年級科學上冊第一、二單元復習題

六年級科學上冊第一、二單元復習題

一、填空

1.第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人（）。

2.細菌的三種基本形態是()、()、()。

3.細菌、霉及病毒要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們稱作（）。

4.微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助（）才可以看清楚。

5.青霉分泌出的某種物質能殺死細菌，這種物質叫（）。

6.物體在（）和（）的環境下，容易發霉。

7.在適宜的溫度下，（）會使牛奶發酵變成酸奶。

8.英國細菌學家（）首先發現了青霉素。

9.（）是構成生物體的基本單位，生命體大都由（）構成。

10.（）最早發現了細胞。11.細胞有不同的（）、（）和（）。

12.第一個用實踐證明腳下的大地是球形的航海家是（）。

13.古代人認為地球的形狀是（）。14.1961年，蘇聯宇航員（）首次繞地球飛行。

15.2003年，我國宇航員（）乘坐（）飛船首次繞地球飛行14圈。

16.地球表面的地形地貌主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

17.目前人類鉆孔的最深深度是（）千米。18.科學家是通過（）來探測地球內部的。

19.地球內部分為（）、（）和（）。

20.東漢科學家（）發明了預測地震方位的（）。

21.產生地震的主要原因是（）。

22.在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過程叫做（）。

23.風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫（）。

二、簡答

1.使用顯微鏡要注意什么？

2.寫出你所知道的5種微生物。

3.微生物主要分布在哪里？

4.說一說你是怎樣做酸奶的？

5.細菌有哪些特點？

6.細菌有哪些功與過？

7.怎樣減少致病細菌的傳播？

8.怎樣防止食物和其他物品發霉？

9.說一說霉的功與過。

10.地球儀上各種顏色分別代表什么？

11.地震時如何保護自己？

12.人類的哪些活動改變了地表？

三、分析

1.說一說傷口化膿的原因。

2.小明放學回家口渴得厲害：他隨手在水缸里舀了一杯生水喝起來，如果你來勸阻他，你會說什么？

四、模擬實驗

1.火山噴發

2.比較船在球體上和在平面上航行會有什么不同的現象。

第三篇：六年級科學上冊第一單元教案

第一單元教案

1、水滴里的生物

一、教學目標：

1、初步學會用顯微鏡進行細致的觀察，進一步培養觀察能力。

2、認識生物是一類個體微小、分布廣泛、種類繁多的生物。

3、知道細菌、霉、病毒等不同種類的微生物。

4、體驗探索微觀世界的快樂。

二、教學準備：

水樣和顯微鏡

三、教學過程：

第一課時 上課時間：

1、取水樣（課前布置，注意安全）觀察水樣，引出顯微鏡的觀察活動。

觀察水（顏色，透明度），還能看到水中有些什么嗎？

用顯微鏡我們會有更多的發現。

2、用顯微鏡尋找并觀察水滴中的微生物。

認識顯微鏡的各個部分，了解其功能。

用顯微鏡觀察水中的微生物。

第二課時 上課時間：

3、認識微生物，了解微生物的種類及分布。

通過閱讀課文資料，了解微生物是荷蘭生物學家列文虎克發現的。

借助資料，知道學生認識微生物的種類及分布。

認識細菌、霉、病毒等都是微生物。

觀察牙縫和木質菜板上的微生物。激發學生探究微生物的興趣。

你觀測到了什么？

它是什么樣的 ？

它是否在運動？

4、鞏固學習

這一課你學到了什么？

你對微生物有什么了解了？

第一單元教案

2、做酸奶

一、教學目標：

1、能夠通過收集資料與交流，認識細菌和病毒。

2、能夠通過做酸奶，證明細菌的存在。

3、知道細菌對人類有正反兩方面的作用。了解病毒引起的常見疾病。

4、知道傳染病的傳播途徑和預防措施。

5、增進健康生活和養成良好習慣的意識。

二、教學準備：

鮮牛奶、白糖、溫度計、保溫杯。

四、教學過程：

第一課時 上課時間：

1、指導學生動手做酸奶。

講解酸奶制作的方法，注意要點：溫度，時間，高溫消毒三者都要顧及。加熱后冷卻到30—37度保溫8小時左右。

2、認識細菌正反兩方面的作用，解釋牛奶為什么回變成酸奶。

牛奶為什么回變成酸奶，引發學生開展討論。

介紹細菌和酸奶的有關知識。

啟發學生說一些有益細菌和有害細菌。

第二課時 上課時間：

3、介紹病毒及其引起的常見的傳染疾病，看書認識常見病毒。

4、知道預防傳染病的主要措施和方法。

疾病傳播的方法有哪些？

通過皮膚傳染，通過接觸物體傳染，通過空氣傳播，通過動物傳播……

討論預防疾病的方法，如：流感、非典、愛滋病……

5、鞏固學習

提問：細菌對人們的生活有什么影響？

怎樣看待細菌的益和弊。

第一單元教案

3、饅頭發霉了

一、教學目標：

1、用顯微鏡觀察物體上的霉，用對比實驗的方法，探究物體發霉的基本條件。

2、了解霉菌有正、反兩方面的作用。了解防止食物和物品的方法。

二、教學準備：

發霉的饅頭、顯微鏡。

三、教學過程：

第一課時 上課時間：

1、認識和觀察饅頭或其他物體上的霉及其形態。

學生用眼去觀察饅頭上的霉，觀察霉是什么樣子。引導學生回憶以前見過的霉。

指導學生用顯微鏡觀察霉的形態。

讓學生在觀察的基礎上畫好圖，并對顏色進行描述。

2、了解霉的功與過

讓學生了解人類對霉的利用，然后指出沒給人類和動物帶來的危害。

描述抗生素的誕生情況。

3、探究合適霉生長的環境條件。

根據生活中物體發霉的事例，推測物體在什么條件下會發霉。

交代實驗的方法，每個小組選擇不同的的條件進行對比實驗。

第二課時 上課時間：

4、了解防止事物發霉和物體發霉的辦法及依據。

夏天食物最容易發霉，一般怎么做可以防止物食的發霉。

指導學生認識真空包裝防止食物發霉。

指導學生認識太陽曬防止物品發霉。

指導學生認識放干燥劑防止食品的發霉。

5、鞏固學習：

電冰箱能保鮮食物，是什么原因？

物體在什么環境下容易發霉。

第一單元教案

4、搭建生命體的“積木”

一、教學目標：

1、用顯微鏡觀察洋蔥表皮結構。

2、知道構成生命體的基本單位是細胞，生物體大多由細胞構成。

3、了解細胞是有生命的，生物體的生長發育過程就是細胞的生長發育過程。

4、體驗到探索生命奧秘的快樂與重要意義。

二、教學準備：

洋蔥、顯微鏡。

四、教學過程：

第一課時 上課時間：

1、引入搭建生命體的話題。

搭建生命體的積木是什么？

激發學生探究學生觀察洋蔥皮和人體表皮的興趣。

2、利用不同工具組逐次觀察，比較洋蔥表皮和人體表皮結構。

指導學生探究學生觀察洋蔥皮和人體表皮。認識細胞是構成生命體的基本單位，比較洋蔥皮和人體表皮結構的的異同，它們都是有一塊塊“積木”構成，但積木的形狀、大小不相同。

第二課時 上課時間：

3、認識細胞，知道生命體大多由細胞構成以及細胞是有生命的。

（1）介紹細胞的發現。

（2）生命體大多由細胞構成以及細胞是有生命的。

（3）構成生命體的細胞形狀、大小不相同，有不同的功能。

介紹白細胞的功能。

4、鞏固：

搭建生命體的“積木”是什么？

構成生命體的基本單位是什么？生物體大多由細胞構成單元名稱：

第四篇：六年級上冊第一、二單元作文

六年級上冊第一單元范文

我是大自然中的一員 我是大自然中的一員——滴小雨滴。我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。

一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴??

美妙的自然之聲

大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩。

在這美好的夏夜里，青蛙那瓜瓜的叫聲，就像雷鳴一般在草地上滾動起來，就像是單調地敲著無數的面鼓。蟋蟀兒的叫聲就像陣陣優美動聽的小夜曲，又像是一把電吉他。和青蛙的歌聲交織成一首高低聲混合的樂曲。突然，雷陣雨來了。那洪亮的嗓子響徹天空。是誰把你雷公公激怒了呢？要如此大聲的大叫。幸好，這洪亮而讓人害怕的聲音沒多久就停了。接下來的是一段優美的樂曲。無數飄飄灑灑的雨絲變成了無數奇妙的手指。在小河，在巖石，在樹葉上彈奏起來了。想要給青蛙和蟋蟀伴奏一樣。雨悄悄地停了，不知是誰扔了一塊石子，“咕咚”一聲。所有的一切嘎然而止。周圍一片靜寂，只剩下嘩嘩流淌的小河在歡快地唱歌。池塘邊的榕樹上，一只可愛的百靈鳥，把這一切都打破了。它的歌聲就像音樂盒，一打開，就會響起最活躍的歌聲。風，好像也被百靈鳥所打動了。呼---呼---，把竹林和莊稼，還有大自然所有的一切植物都吹響了。噢，美麗的夏夜，你給我們帶來了一場音樂會，一場前所未有的音樂會。讓我們去感受大自然的美好，有心靈去傾聽大自然的聲音吧！

暑假里的一件事

暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事;在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說;媽媽那個小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。''媽媽笑著說;是呀，可是現在這些人只知道做生意。''

媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的攤上，對那小販說;我要買一個青蛙。''小販從籠里拿了個青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說;你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友。''小販生氣;你是不是來買青蛙的如果不是快走開。''于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說;我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。''

我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說;謝謝你們。''我和媽媽高高興興地回家了。

在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。

暑假里的一件事 那是去年發生的事了，可我至今記憶猶新。

暑假里的一天，爸爸、媽媽有事出去了，我一人在家，覺得很無聊。這時，我家的小花貓過來了。這是一只十分可愛的小貓：圓溜溜的眼睛，黑白相間的皮毛，長而有力的尾巴??我一邊觀察著它，一邊想：小花貓經常洗澡，可它從來沒有刷牙，牙齒一定很臟，何不給它刷一次牙呢？說干就干，我抱起小花來到衛生間。我拿來一把沒用的牙刷，在上面擠了一些牙膏，就往小貓的嘴里塞。可小花貓一點也不老實，老是把頭往上抬，還手舞足蹈的，我手里的泡沫涂到了小貓的眼睛上。小花貓很疼似的，一邊“喵喵”直叫，一邊用爪子抓眼睛。我害怕了，急忙按住它的爪子，用布輕輕地把泡沫擦掉。泡沫雖然擦掉了，可小貓的眼睛卻被我弄得紅紅的。小貓仍舊在“喵喵”地叫，好像在說：“我疼呀！小主人，你真笨，怎么能給我刷牙呢！”

我很后悔，做事怎么能不動腦筋呢？要是把小貓的眼睛弄瞎了，它怎么抓老鼠呢？我以后不會再干這樣的傻事了。

六年級上冊第二單元范文：祖國在我心中

我自豪，我是中國人

敬愛的老師、親愛的同學： 大家好！

在地球的一處，生活著一個自強不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因為我是中國人！

我自豪，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯觀！萬里長城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽的泰山可不是浪得虛名，險峻、巍峨，無數人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明，為祖國的進步做出了巨大的貢獻。我國引以為傲的四大發明更是功不可沒。一首首古文講述了一個個曲折離奇的動人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關愛。一部部小說是中國進步的階梯，每一個腳印都預示了中國的進步。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國人才輩出，一個個保家衛國。小時聽岳母刺字的故事不太懂，如今細細品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰士用自己獨特的方式表達自己對祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵著我們前進。我怎么能不為之自豪呢？

啊，祖國！我的祖國！您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國！您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國！您是太陽，我是白云，永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。

讓我們自豪起來，因為我們是中國人！

祖國在我心中

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親??”每當唱起《我的中國心》這首歌時，我總會想起我們偉大的祖國。

我們的祖國，有著廣闊的大地、豐富的礦產資源，更有五千年的歷史文化：干勁端莊的方塊字教我端正做人；一個個令我深受感動的神話故事；一部部扣人心弦的歷史名著??五千年的歷史文化滋養著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山：波濤洶涌的長江黃河；高大挺拔的珠穆朗瑪峰；天下第一美的桂林山水??我們一直生活在祖**親溫暖的懷抱??

我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯軍洗劫一空，在大火中毀于一旦；1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發動攻擊，次日攻占沈陽城，僅四個月內，整個東北地區淪陷，3000萬父老成了亡國奴；1937年的南京城內，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下??祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時，中華兒女們站起來了！他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者！

現在，中國進步了！中國強大了！2008年的夏季奧運會在北京舉行，2022年的冬季奧運會也將在北京舉行；“神州”飛船成功升空，在太空中留下中國人的足跡；2010年5月，世界博覽會在上海舉辦，向世人展現我國科技的發達；2010年11月，亞洲運動會在廣州舉行??中華民族進步的一個個里程碑，永遠值得我們銘記！如今，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來在我們手中，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發奮圖強，不忘祖國！因為：祖國在我心中！謝謝大家！

祖國，我的母親

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《祖國，我的母親》。大家都知道，我們一身中至少有兩個母親。一位是我們的生母，而另一位，則是我們的祖**親。我們的生母賜于我們生命，而祖**親，則給于我們一個溫暖的大家庭。可是，我們在享受這個溫暖的大家庭時，卻又何曾想過，這位母親所經歷的浩劫！

20世紀30年代初，日本帝國主義發動了“918事變”。他們用大炮、炸彈深深的傷害了她。他殷切的盼著他的子民為他報仇，可他的一些孩子卻在一旁幫助。之后，她的身上就再也沒有平靜過。到處是累累傷痕，到處是滾滾濃煙。祖**親，就是這樣被深深的傷害著。

可有壓迫就有反抗，祖**親的子民沒讓她失望。兩支保衛她的軍隊——八路軍和新四軍出現。他們趕走了傷害他們母親的人，告訴他們：“中國，是不可辱的！

正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意識到了尊嚴，決心化憤怒為動力，建設祖國。1994年10月1日，新中國成立。開國大典上的閱兵式令在常人無不震驚；1997年6月，七子之一——“東方明珠”香港回到了祖國的懷抱；2001年7月，中國代表在俄羅斯申奧成功；新式“鳥巢”體育場在2003年4月被設計出來。漢語學習的廣泛性、中國產品走向外國市場??我們的祖**親，又恢復了唐朝般的輝煌。

祖**親啊，您以前是多么軟弱無助，而現在又是多么繁榮富強。我們一定要努力，爭取把組國建設的更美好！一起加油吧！！

謝謝大家！

第五篇：六年級上冊科學作業

1、自制小水塘變綠是水里有（），小水塘里有（）、（）、（）、（）、（）等微生物。

2、微生物是非常小的(), 絕大多數的微生物只有在()下才能看到。

3、第一個揭開微生物秘密的是荷蘭生物學家（）。

4、微生物分布極廣，在（）、中（）、中（）、里，動植物的（）、和（）、都有微生物，（）、（）、（）是不同種類的微生物。

斷案如神

1、在空氣中、水中、地下、動植物和人體里，都有微生物。（）

2、大腸桿菌、變形蟲、啤酒酵母菌都是微生物。（）

火眼金睛

1、下列水中含有微生物最多的是（）。A、自來水 B、河水 C、純凈水

1、下面不是水滴里的微生物是（）

A、鼓藻

B、草履蟲

C、水蚤

D、青霉菌

2、下列屬于微生物的是（）。A、蜂鳥 B、砂粒 C、病毒 D、樹葉

3、晚上刷牙的主要目的是（）。

A、牙齒變白 B、容易睡覺 C、清理微生物 D、促進生長

4、對于微生物的特點，下列敘述不正確的是（）。A、種類繁多 B、生長繁殖慢 C、分布廣泛 D、容易變異

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日（1）

1.2.3.4.5.在適宜的溫度下，（）會使牛奶發酵變成酸奶。微生物可分為（）、（）、（）。危害人類健康的病毒和細菌叫做（）。細菌的三種基本形態是（）、（）、（）。細菌的功（1）（2）（3）細菌的過： 6.許多傳染病是由（）引起的。用（）、（）、（）等方法可以減少致病細菌的傳播。

斷案如神

1.大多數細菌對人類是有害的。（）2.病菌會通過各種途徑侵入人體。（）3.注射疫苗是預防傳染病的一種方法。（）

4.在空氣、土壤、動植物體內以及食物中都可以找到霉。（）5.服用抗生素，可以有效地治療因病毒導致的疾病。（）6.細菌和病毒，都會引發疾病。（）7.放在冰箱中的酸奶，可以長時間保存。（）

8.不要吃變質的酸奶，否則會引起腹瀉、消化不良，甚至中毒。（）

火眼金睛

1、乳酸菌屬于（）。A、桿菌 B、球菌 C、螺旋菌

2、對人類來說，細菌是（）。A、有功 B、有過 C、有功也有過

3、做酸奶，需要一種細菌，是（）

A、酵母菌 B、青霉菌 C、大腸桿菌 D、乳酸菌

老師為你感到驕傲！你有幾顆星？

2014年 月 日（2）

1、物體在（）和（）的環境條件下，容易發霉，在（）和（）的環境條件下，不容易發霉，物體發霉要在一定的（）和（）的條件下。發霉的季節是（），適宜的溫度是（）。

2、霉的功是：

霉的過是：

3、英國細菌學家（）首先發現青霉菌分泌出的某種物質能殺死細菌，他把這種物質稱為（）。

4、防止食物和物品發霉的方法有：（）、（）、（）、（）。

斷案如神

1、發霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一種。（）

2、電冰箱能保鮮食物，主要是利用它產生較冷的環境，創造使食物不容易發霉的條件。（）

火眼金睛

3、饅頭發霉的條件是（）

A、溫暖、干燥 B、寒冷、干燥 C、寒冷、潮濕 D、溫暖、潮濕

聰明的孩子，書寫規范些，老師會更高興！你有幾顆星？

2014年 月 日（3）

1、生物體是由（）構成的，（）是構成生物體的基本單位。

2、洋蔥表皮細胞是（）的；人體表皮細胞（），細胞之間（）。

3、英國物理學家和天文學家（）發現了（細胞）。

4、生物體的生長發育過程就是（）的生長發育過程。生物體的衰老、死亡也是由（）的衰老、死亡造成的。

5、細胞有不同的（）、（）和（）

6、大多數細胞都是非常小的，但個別細胞卻很大，如（）。

7、你知道傷口化膿是怎么回事？ 答：

斷案如神

1、生物體的生長發育過程就是細胞的生長發育過程。

（）

2、生命體大都由細胞構成。（）

火眼金睛

1、“膿”就是死亡的（）和病菌等的尸體。A、紅血球細胞 B、白細胞 C、神經細胞

2、生物體的衰老、死亡是由（）的衰老、死亡引起的。

A、細胞 B、細菌 C、病毒

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(4)

2、人們站在海邊發現總是先看見進港船只的（），再逐漸看見（）；出港的船只，則總是（）先消失，然后（）才消失。

3、船在桌面上模擬進出港時，可以看到（）。

4、（）通過（環球航行）第一個用實踐證明腳下的大地是（）的。

7、古代的人們憑直覺來認識地球，提出了（）的猜想。

9、地球赤道周長是（）千米。

10、地球赤道半徑是（）千米。地球表面積是（）平方千米。

21、我國宇航員（）搭載“（）”飛船圍繞地球飛行了（）圈。

斷案如神

1、美國發射了第一顆人造地球衛星。（）

2、楊利偉第一個進入太空。（）

火眼金睛

1、第一個用實踐證明腳下的大地是球形的科學家是（）。A、哥白尼

B、布魯諾

C、麥哲倫

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(5)

1、地球上有（）、（）和深淺不一的（），還有一望無際的（）和（），地球表面是（）的。

2、地球表面有各種形狀，主要地形地貌有（）、（）、（）、（）、（）等。

3、地形地圖或地球儀用（）表示水，用（）表示耕地、平原和森林，用（）表示冰川，用（）表示山地沙漠。

4、為了全景式描繪地球地貌20世紀70年代前用（）拍攝（），70年代后用（）拍攝（），畫面更（），更（）。

斷案如神

（）

1、青霉菌不是微生物。

（）

2、目前人類在探地研究中最深的深度是14千米。（）

3、水在三態變化中，沒有生成新的物質。

火眼金睛

2、你的家鄉的主要地形地貌是（D）。

A、平原 B、高原 C、沙漠

D、丘陵

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(6)

1、地球內部構造是科學家根據（）、（）、（）等自然現象推測出來的。

2、地球的內部從外到內分為：（）、（）、（）。

3、目前人類在探地研究中最深的深度是（）千米。

4、地震波在堅硬的巖石中傳播較（），在較軟的巖石中傳播較（）。

斷案如神

1、在地球內部，地幔最薄，地殼最厚。（）

2、目前人類在探地研究中最深的深度是14千米。（）

3、地震波在堅硬的巖石中傳播較慢，在較軟的巖石中傳播較快。（）

4、科學家根據火山、地震、地熱等現象來推測地球內部的情況。（）

火眼金睛

1.科學家把地球內部分成了不同的圈層，地球表面薄薄的一層是()。(1)地殼(2)地幔(3)地核

2、目前人類在探地研究中達到的最深深度是（）。

A、14千米

B、20千米

C、100千米

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(7)

1、地殼的（）在相互擠壓時會發生（），褶皺突然斷裂時大地劇烈（），釋放出巨大的（），造成嚴重（），這就是（）。

2、當地震發生時，你怎么保護自己？ 答：

3、地震多發生在地殼（）的地帶。

4、我國唐山大地震發生在（）年，汶川大地震發生在（）年。

5、（火山）是由于地下熔融的（）沿著地殼的薄弱地帶噴發而形成的。

6、我國科學家（）發明了世界上第一架候風地動儀。

斷案如神

1、地殼巖層在褶皺時會發生地震。（）

2、地球表面的形態是高低起伏、千姿百態的。（）

3、地球表面主要由巖石、水、大氣等物質構成。（）

火眼金睛

1、產生地震的主要原因是（）。(1)地下溫度太高(2)地殼的運動(3)人類的活動

2、地球的內部溫度(),壓力大,那里有熾熱的巖漿。(1)低(2)高(3)與地表一樣

3、在模擬火山噴發實驗中，你認為哪些現象預示著火山將要噴發（）A、番茄醬冒出 B、土豆泥紋絲不動 C、土豆泥出現裂縫 D、土豆泥出現裂縫、冒煙 老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(8)

1、.科學家在喜馬拉雅山山體的巖石中發現了魚龍、海藻、海螺的化石，可以推測喜馬拉雅山曾經是（）。

2、（）在太行山發現礫石推測太行山曾經是（）。

3、風化后的巖石被（）、（）、（）或（）磨蝕、搬運的過程叫做（）。

4、在長期的（）、（）、（）等作用下，地表巖石破碎的過程叫做（）。

5、改變地表的人類活動有：（）、（）、（）、（）。

斷案如神

1、在通常的地圖上，藍色越深，表示位置越高，紅色越深，表示位置越低。（）

2、風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫做侵蝕。（）

火眼金睛

1．（）的做法是正確的。①向大海傾倒垃圾

②亂伐森林

③改造沙漠

2、下面改變地表形態的做法合理的是（）。(1)砍伐森林(2)開采礦石(3)改造沙漠

3、地震和火山主要發生在?????????????????（）①地殼板塊邊緣

②地殼板塊中間

③和地殼板塊沒有關系

4、人類的哪些活動不會改變地表（）。

A、攔河筑壩 B、圍海造田 C、開采礦石 D、種植莊稼

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(9)

1、物質的變化可以分成兩大類：一類僅僅是（）的變化，（產生新物質），叫（物理變化）；另一類是產生（）的變化，叫（化學變化）。

2、化學變化可從（）、（）、（）等現象來判斷。

3、蠟燭熔化是（）；蠟燭燃燒是（）。

5、屬于物理變化的有：（）、（）、（）、（）等。

6、屬于化學變化的有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

斷案如神

1、加熱蠟燭和點燃蠟燭是同一種變化。

（）

2、水在三態變化中，沒有生成新的物質。

（）

3、自然界中所有物質都是在不斷變化的。（）

火眼金睛

1、下面的變化有新物質產生的是（）。

A、蠟燭融化

B、鐵塊變鐵水

C、饅頭發霉

2、下面的變化沒有新物質產生的是（）。

A、火柴燃燒

B、木 材做家具

C、白糖加熱至焦黑

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2014年 月 日(10)

1、鐵釘在（）和（）的條件下容易生銹。

2、（）、（）、（粗糙）等也容易使鐵生銹。

3、一塊鐵完全生銹后，體積可脹大（）。

4、鐵是（），銹是（）；鐵（），銹（鐵（），銹（）。

5、防止鐵生銹的基本方法有：（）、（）、（（）、（）。

斷案如神

1、自行車生銹與潮濕的環境有關，與空氣無關。

（）

2、在絕對無水的空氣中，鐵放幾年也不會生銹。

（）

火眼金睛

1、鐵釘在什么地方會生銹（）。

A、絕對無水的空氣中 B、煮沸過的蒸餾水里）；）、11 C、有氧氣、二氧化碳和鹽的水里 D、浸泡在植物油里

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2014年 月 日(11)

1、像（白醋）這樣能使紫甘藍水（變紅）的物質，叫做（）。

2、像（堿水）這樣能使紫甘藍水（變綠）的物質，叫做（）。

3、像（紫甘藍水）這樣能檢驗其他物質酸堿性的物質，叫做（）。

4、自制紫甘藍指示劑的方法：（1）撕成小碎塊；（2）加入半杯溫水（50—60℃）；（3）擠壓菜葉3——5分鐘；（4）將紫甘藍汁倒入小燒杯。

5、嘔吐時胃里有酸水、劇烈運動感到肌肉酸痛是因為胃和肌肉里產生了（）。

6、吃未熟透的柿子會感到（有澀味）、用肥皂洗手會有（滑膩）的感覺，是因為柿子和肥皂里有（）。

斷案如神

1、鹽堿地上長不好植物；可以通過加硫酸亞鐵改良土壤。（）

2、杜鵑花喜好酸性土壤，而竹子喜好堿性土壤。

（）

3、化肥有酸性的，沒有堿性的。（）

火眼金睛

1、紫甘藍水是（）。

A、堿性物質

B、酸性物質

C、酸堿指示劑

2、下面屬于堿性物質的是（）。

A、酸牛奶

B、橘子汁

C、小蘇打

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2014年 月 日(12)

1、生活中常見的酸性物質有：（）、（）、（）、（）、（）等； 生活中常見的堿性物質有：（）、（）、（）、（）、（）等。

2、（杜鵑花）喜好（），而（竹子）喜好（）。

3、鹽堿地上長不好植物；可以通過加（）改良土壤。

4、不同的（污物），需要不同的（）清洗。

5、對于（油污），單用水是洗不凈的，用（）則可以洗干凈。因為（溶解在水中的肥皂滲透到織物和油污中間，拉著油污投身到水中），衣物也就洗干凈了。

斷案如神

1、不同的污物，需要用不同洗滌用品清洗。

（）

2、對于油污，單用水是洗不凈的，用肥皂則可以洗凈。

（）

火眼金睛

1、下面屬于酸性物質的是（）。

A、西紅柿

B、肥皂

C、清潔劑

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(13)

1、意大利科學家（）利用自制的世界上第一架（）觀察月球，看到了月球表面眾多的（）、（）和（）。

2、（環形山）300多年前認為是()形成的，現在認為是由于來自宇宙的（）和（）撞擊而形成的。

3、觀察環形山的日子應該選在每月（農歷初、初 和二十、二十）左右。

4、月球是地球的（）；月球繞地球一周的時間約為()天。

5、（1969年），（）國宇航員乘坐（“ ”）飛船以每小時4萬千米的速度奔向月球，（）和（阿爾德林）駕駛登月艙成功登上了月球。

6、月球上沒有（），沒有（）。月球上的引力只有地球上的（）。

7、月球表面(溫差)很大，最高可達（℃），最低可降至（零下 ℃）。

斷案如神

1、月球上的引力只有地球上的1/4。（）

2、意大利科學家伽利略制作了世界上第一架天文望遠鏡。（）

火眼金睛

1、人類使用望遠鏡、運載火箭、各種航天器去探索宇宙，世界上第一架天文望遠鏡的制作人是（）

A、法國科學家卡蒂婭·喀夫特和摩希斯·喀夫特 B、英國科學家弗萊明 C、意大利科學家伽利略 D、英國科學家胡克

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2014年 月 日(14)

1、像（太陽）這樣自己發光的天體，叫()；像（地球）這樣自己不發光，圍繞太陽運行的天體，叫()；像（月亮）這樣自己不發光，圍繞地球運行的天體，叫()。

2、在太陽系中，（衛星）圍繞（）運轉，（行星）圍繞（）運轉。

3、月亮繞著（）轉。地球自轉的同時繞著（）公轉，地球（公轉一圈）的時間為()。

4、（四季）的形成和（）有關。晝夜是（）形成的。

5、太陽的直射點照在（地球斜向太陽的半球）時，該半球是()季，另半球是()季。

6、太陽光（直射）時，產生的溫度（），斜射時產生的溫度低。

7、太陽系的八大行星是：()、()、()、()、()、()、()、()。其中（）最大，（）第二大。

8、目前，我們已知太陽系中有八大行星、（多顆衛星）、（的小行星）、（）等。

9、行星與太陽的距離（越遠），行星的公轉周期（）。

斷案如神

1、像太陽這樣自己發光的天體，叫做恒星。（）

2、行星距太陽越遠，運行周期越短。（）

火眼金睛

2、太陽系中最大的行星是（）。A、金星 B、土星

C、木星

3、太陽系中第二大行星是（）。A、金星 B、土星

C、火星

4、太陽是一顆()。A、恒星 B、行星 C、衛星

5、離地球最近的行星是（）。A、水星 B、金星 C、火星

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2014年 月 日(15)、人們把星空分成（88個）區域，稱為()。

2、（北斗七星）是（）的一部分。(北極星)是（）中最亮的星。

3、（北斗七星勺口兩星連線，向勺口方向延長5倍距離），就能找到（）。

4、北斗七星圍繞（）運轉，斗柄（東）指，天下皆（）；斗柄（南）指，天下皆（）。

5、銀河由（多億）顆像太陽一樣的()構成。從（東北向西南）方向劃開天空。

6、在太空（俯視），看到的銀河像個（）。

斷案如神

1、北斗七星是小熊星座的一部分。（）

2、銀河是從東南向西北方向劃開整個天空。（）

3、地球是月球的衛星。（）

火眼金睛

1、下面敘述，不正確的是（）

A、天上亮晶晶的小星星其實都是熾熱、巨大的發光氣體球，也就是恒星。B、星座是人為地把星空里的恒星劃分區域，并發揮想象，為其命名。C、北斗七星組成了小熊星座，北極星在大熊座的勺柄上。

D、銀河，又稱“天河”，它由許許多多的恒星構成，太陽就是其中的一顆，在太空俯視銀河，它就像個漩渦。

2、中國第一個進入太空的航天員是（）

A、加加林 B、阿姆斯特朗 C、楊利偉 D、費俊龍、聶海勝

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2014年 月 日(16)

1、沖出地球最大的困難是（）。

2、當運載火箭的速度達到(千米/秒)時，它才會脫離地球的引力而飛向太空。

3、（現代）和（）將人們帶進嶄新的航天時代，探索更加遙遠的宇宙深處。

4、（）是第一個飛出太陽系的太空探測器。

5、人類為升空而犧牲的第一人是我國明朝人（）。

6、中國第一位進入太空的宇航員是()。

7、航天器有：（）、（）、（）、（）等。

8、世界上第一個進入（宇宙空間）的是蘇聯宇航員（）。

9、世界上第一個登上（月球）的宇航員是美國的（）。

10、中國“神舟6號”宇航員是()和()。

斷案如神

1、第一個登上月球的是美國航天員阿姆斯特朗。（）

2、世界上第一個進入宇宙空間的是蘇聯航天員加加林。（）

火眼金睛

1、當運載火箭的速度達到()千米/秒時，它才會脫離地球的引力而飛向太空。A、5.9 B、6.9 C、7.9 老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(17)

1、（）是離地球最近的（行星）。（）白天有明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍。

2、（麥哲倫號）太空探測器拍攝了（）表面；（漫游者）探測器是用來勘探（）表面的。

3、金星（），火星（），所以不適合人類居住。

4、從火星上一塊巖石中發現的（）表明那里可能存在著（）。

斷案如神

（）

2、目前人類在探地研究中最深的深度是14千米。（）

3、水在三態變化中，沒有生成新的物質。

（）

4、不同的污物，需要用不同的洗滌用品清洗。（）

5、北極星是大熊星座中最亮的星。

火眼金睛

1、太陽是一顆（）。A、恒星 B、行星 C、衛星

2、離地球最近的行星是()。A、水星 B、金星 C、火星

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(18)

1、（）總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。

2、（）是科學探究中非常重要的一步。

3、科學史上，許多重要結論都是從（）開始的。

4、（）是有依據的猜想。假設的依據往往來自（），但經驗并不完全可靠。

5、（）提出了（“大陸漂移說”）。

6、科學家收集證據的過程十分漫長、艱苦，需要（）、（）、和（）。

斷案如神

（）

1、所有的假設都是正確的。

（）

2、很多重要的結論都是從提出假設開始的。（）

3、收集證據是一個比較容易的過程。

火眼金睛

3、蘇聯宇航員尤里.加加林在太空中拍攝了第一張（）照片。

A太陽 B地球 C月球

4、產生地震的主要原因是（）

A、地殼的運動

B、地下的溫度太高

C、人類的活動

5、我國唐山大地震發生在（）年。A、1967 B、1976 C、1980 老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(19)

1、（實驗）的兩種主要類型是（）和（）。

2、（模擬實驗）是對事物的（）、（）進行模擬。

3、（對比實驗）通過有意識地改變（）來證明該條件和實驗結果的關系。

4、對比實驗要注意的問題：（1）每次只能改變一個因素（2）確保實驗的公平。即除了改變的那個因素外，其他因素應保持一樣。

51、做過的模擬實驗有：（）、（）、（）等。

6、做過的對比實驗有：（）、（）、（）等。

斷案如神

（）

1、同一個假設可以被多次驗證。（）

2、做對比實驗，要學會控制變量。

火眼金睛

1、下面的變化有新物質產生的是（）。A、蠟燭融化B、鐵塊變鐵水C、饅頭發霉

2、下面的變化沒有新物質產生的是（）A、火柴燃燒B、木材做家具C、白糖加熱至焦黑

3、紫甘藍水是（）。A、堿性物質

B、酸性物質

C、指示劑

老師相信你，經過努力一定能做的更好！你有幾顆星？

2014年 月 日(20)