第一篇：加強作風修煉之我見

在事業單位體制改革的新形勢下，如何加強思想政治工作人員的作風修煉，是我們思想政治工作人員面臨的重大課題，我認為：

一、思想政治工作要確立實事求是、無私無畏的作風。

思想政治干部在任何時候都要尊重事實，崇尚真理，特別是涉及黨的政策的原則問題，該反映的要反映，該堅持的要堅持，決不能是非不分，更不能拿原則作交易。要敢講真話，一是一，二是二，丁是丁，卯是卯，不違背事實說違心話、辦違心事，更不能弄虛作假。要秉公辦事，不要為犯了錯誤必須處分的人說情，不要為不服工作安排的人說情，不要違反原則為親戚朋友招工、招干、提職、晉級說情。要敢于仗義直言，遇到黨員干部受到不公正對待時，要說公道話；對違紀違規的，要敢于批評；對以權謀私的，要嚴肅處理；對不正之風，要敢于抵制。

二、思想政治工作要確立求真務實、真抓實干的作風。

思想政治部門的工作繁忙，一定要力戒一切形式主義花架子，想實招，辦實事，求實效，千萬不能只注意上級精神和外地經驗，不注重從實際出發，摸準實情；不能只注意開會布置，發文安排，不注重舉一反三，檢查督辦；不能只注意舉辦試點，抓些典型，不注重發揮典型的示范和輻射作用；不能只注意活動開展，不注重制度規范；更不能只注意突破創新，不注重完善配套，真正在思想上樹立求實的觀點，工作中一步一個腳印地抓好落實。

三、思想政治工作要確立謙虛謹慎、聯系群眾的作風。

要始終保持謙虛謹慎的作風，嚴以律己，誠以待人，以身作則，要求黨員干部做到的，我們要首先做到。要帶頭處理好個人與組織的關系，工作做出了成績，切忌驕傲自滿，更不能把自己做出的成績作為向組織討價還價和伸手的資本。還要正確處理好個人與群眾的關系，全心全意為人民服務。因此，我們要虛心向群眾學習，向各行各業的先進同志學習。組織部門作為“黨員之家”、“干部之家”，不僅要始終保持同人民群眾的聯系，而且工切實加強與工作對象即黨員干部、知識分子、企業經營管理者的聯系，要關心愛護他們，滿腔熱情地幫助他們解決實際困難。

四、思想政治工作要確立嚴謹細致、精益求精的作風。

思想政治部門的工作，上對黨委，下系廣大黨員干部。干部的一言一行，一舉一動，都連接著黨的路線、方針、政策，都反映著黨的形象和威望，都影響著黨員干部的積極性和創造性。因此，做每一項工作，處理每一件公務，解決每一個問題，甚至說一句話，起草一份文稿，下發一個通知，接待一位來訪者，提出一條建議，傳閱一份文件，參加一次活動，結交一位朋友，撥打一個電話，校對一份材料等等，都要慎之又慎，細之又細，不能出絲毫差錯。這并不是要大家謹小慎微，不敢輕易多說一句話，多走一步路，限制大家的創造性。強調嚴謹細致、精益求精，從小事做起，正是為了把大事干好。

五、思想政治工作要確立艱苦奮斗、勤儉節約的作風。

發揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，不僅有益于黨的事業，而且還有益于我們個人的成長和發展。“憂患增人慧，艱難玉汝成”，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。重溫這些古訓名句，對我們保持清醒頭腦極有好處。同時，我們現在的生活在社會主義初級階段，國家還不富裕，還有貧困的農民和下崗的職工。今后隨著社會的進步，辦公條件無論怎樣現代化，但艱苦奮斗的精神不能丟；工作條件和生活條件無論怎樣進一步改善，但勤儉辦事的作風不能丟。

六、思想政治工作要確立團結奮斗、爭創一流的作風。

思想政治工作是一個系統工程，要做好它，非一人一科能為，需要通過集體的共同努力才能如愿以償，思想政治工作干部要有團結奮斗的精神。組工干部不論經歷怎樣，職務高低，都是黨培養的干部，為了組織工作的共同目標，走到了一起，這既是一種機遇，又是一種緣份。領導與同志之間，領導與領導之間，同志與同志之間，既是一種工作職責關系，更應該成為思想感情上的諍友。大家都要互相學習，互相支持，互相補臺，大事講原則，小事講風格，永遠向前看，海闊天地寬。“大其心容天下之物，虛其心受天下之善”。思想政治工作干部要團結在爭創工作一流業績的旗幟下，以一流的工作業績證明自己的覺悟是高的，胸懷是寬的，素質是好的，能力是強的。

第二篇：作風建設之我見

作風建設之我見

茅箭區火車站小學

龔舉偉

作風，是指人們在日常工作和生活中一貫表現出來的行為和態度。可以從以下幾個方面理解：一是作風涵蓋了人們的工作和生活，包括了人的活動的全部，說“作風無處不在”，沒有一點夸張；二是作風是人們在長期的工作生活中形成的，具有鮮明特征的品格，表現是一貫的而不是偶然的。常言道“江山易改，秉性難移”，反映了作風建設的艱巨性、復雜性、長期性和多樣性；三是作風是人們世界觀的行為表現，是能感知感覺的。一個人的作風必然對他人和外界事物產生影響，說明了作風建設的重要性和必要性；四是作風包括了人們的言談舉止和態度，它體現一個人的知識水平、社會閱歷、對事物（是非）判斷能力，因而作風建設既有認識問題，更有實踐問題。歸納起來，作風是人們世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和榮辱觀的綜合體現和反映。作風建設就是促使人們主觀盡可能適應客觀的過程。

加強教師作風建設是提高黨執政能力的核心和基礎，學校教師作風的好與壞，直接關系到黨和政府的形象和教育事業的成敗，也是實踐“三個代表”重要思想和構建和諧社會的客觀需要，更是廣大人民群眾對教師的殷切期望。“作風建設年”活動的開展對廣大教師來說，是一次難得的改造人生觀、世界觀、價值觀的機會，是思想認識再提高的過程。要促進教育作風的轉變，靠的是我們每個人的努力，關鍵是要增強責任意識，在工作中發揚蠟燭精神，并不斷提高自己的教學能力。

一、增強責任意識是轉變教育作風的關鍵。

要轉變教育作風關鍵是每位教師都能增強責任意識，立足教學崗位，做到對工作的極端負責，對學生的滿腔熱忱，盡心盡責地上好每一堂課，真正的辦人民滿意的教育。在教學中要轉變一些不正確的觀念，我們要以生為本，時時、處處都要有換位思考意識，多站在學生的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們著想；在課程改革中落實素質教育要求，切實轉變傳統應試教育所留下的教學方式，時刻反思自己的教學行為，找準“教學”定位。平時要多想想我的工作是否高質量地完成了？是否達到了素質教育要求和得到學生的滿意？只要有責任意識，沒有做不好的工作。

二、發揚奉獻精神是轉變教育機關作風的基礎。

講奉獻是我們共產黨人公而忘私，全心全意為人民服務精神的一種體現，是一個人人生觀、世界觀、價值觀的精華，也是我黨在長期的革命斗爭中所形成的一種革命精神。發揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把黨和人民利益放在首位。有了這種奉獻精神，就會全身心地投入工作。工作中也就能想辦法、動腦筋，進入最佳的工作狀態。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養和塑造的，同時也是工作中所必需的，對教師來說就要發揮蠟燭精神，點燃自己照亮學生。只要我們每一位教師都從現在做起，從自己做起，從小事做起，把地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把蠟燭精神融入工作之中，成為自覺行動。俗語說得好“三百六十行，行行出狀元”，有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。也只有把自己的工作做好了，讓人民群眾滿意了，那么教育作風也就得到了根本轉變。

三、倡導終身學習是轉變教育機關作風的保障。

學習是21世紀人類生活的主旋律，是增長才干、提高素質的必由之路，更是做好工作的前提。作為一名教師必須倡導終身學習，努力做到與時俱進，自覺把學習作為工作的第一需要，作為一種政治責任，一種精神追求。在工作中要加強理論知識的學習，自覺刻苦地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用理論指導教育教學工作，不斷提高運用科學發展觀來培養學生的能力；還要自覺學習現代科學文化知識和教學工作所需的業務知識，加快知識更新，不斷豐富履行崗位職責所必需的知識，在實踐中充實自己。并要努力把學習的成果轉化為落實素質教育、干好工作的本領。只有不斷加強學習才能做到思想上跟上新課程改革的發展需要，在行動上符合工作規范，在教學工作中增強科學性和創造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為學生服務。只有具備過硬的業務能力，教育機關作風的轉變也就有了根本的保障。

轉變教師作風是一項長期的工作，僅靠一個人或一段時間是不夠的。我們每一位教師都要以高度的責任感和強烈的事業心，多為學生著想，突出學生的主體地位，沉下心去扎根于教育事業，從而真正為群眾辦實事、辦好事，奉獻出自己的真情和愛心，努力使自己真正成為作風建設的踐行者和人民滿意的人民教師。

教師作風建設之我見

茅箭區二堰小學

余榮

二十一世紀，教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師和學校提出了更高的要求。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，作為一名教師，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為學校行業作風建設的成敗，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，我校在行風建設中確實存在許多不容忽視的問題，個別教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，人民群眾對學校工作有意見，有想法，給教育事業帶來了不良的影響。因此，糾正教育行業不正之風，端正校風、教風、學風，重塑教師往日良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，教師是學生增長知識和思想進步的導師，我們教師的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。近期學校開展“作風建設年”的活動，讓我深刻認識到了作風建設對構建社會主義和諧社會，營造和諧校園氛圍有著重要的意義。

一、把教育當作一份事業 一直以來，教師在人民群眾心目中的形象是崇高而神圣，人們賦予我們“太陽底下最光輝的職業”，我認為我們應該把它當作“太陽底下最光輝的事業”來做。因為如果我們只把教育作為一份職業，只是作為養家糊口的收入來源，每天疲于應付各種教育教學任務，只是機械地為了完成工作而工作，那就很難在工作中找到樂趣和人生的真正的價值。我們應該把教書育人作為一份事業，那么你就能全心投入到這份事業中，你在奮斗中能體會到更多的樂趣和成功。我想，作為一名教師，應該樹立良好的模范作用，吃苦在前，享受在后；面對困難，要迎難而上，平時要刻苦鉆研教育教學方法，努力提高業務水平；工作中要講誠信、講責任、講效率、講奉獻，不管條件多么艱苦，困難多么巨大，都要踏踏實實、兢兢業業地做好自己的本職工作，全心全意地投入到日常每一天的教育教學工作中；真心愛護和關心每一位學生，尊重學生的人格發展，平等公正地對待每一個孩子，嚴格要求，耐心教導，促進學生的健康全面發展。

二、做好每一件教育的小事

教育的對象是人，是一項關系到社會、關系到民族未來的特殊而又重要的事業，我始終相信：“教育無小事”這一句話。我們的日常教育教學，驚天動地的大事很少，而天天面對的都是一些小事。其實我們也不必為這些小事而發愁，只要我們認真地去對待它，你就會發現這小事中的巨大價值，人們常說要有遠大理想抱負，要做大事，我覺得遠大的志向不可少，但也不一定要必做大事。作為教師要充分運用教育教學方法，從點滴小事做起，努力為學生營造良好的學習和生活氛圍，讓學生快樂學習，享受學習的樂趣，引導學生樹立健康人生觀、世界觀、價值觀。真心誠意地關心和愛護每一位孩子，注意學生的日常生活起居，留心觀察學生的心理變化，努力成為學生的知心朋友。真誠主動地與家長溝通，關注孩子的點滴進步，通過家校聯合，使學生取得更大的進步！

三、樹立終身學習的理念

21世紀終身學習已經成為一種潮流，更是一種必然，終身學習更是教師的靈魂，是提高黨員教師自身政治素質和道德修養的重要途徑。只有教師樹立了終身學習的理念，樂于學習，主動學習，才能幫助學生樹立終身學習的態度，擁有終身學習的能力。因此我們要認真學習黨的各種理論知識和先進理念，學習相關的法律法規和國家的相關政策方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時我們還要學習各種先進的教育教學理論，努力做到理論聯系實際，為我所用；同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果，力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業務能力。牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

四、“作風建設年”活動關系老師的形象，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低的重要標志。通過作風建設活動，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。作為教師，我們要端正態度，從細處著手，求真求實，踏實工作，在教師中起表率作用，我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構建和諧校園。不斷開創學校教育工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意！

第三篇：加強城管作風建設之我見

加強城管作風建設之我見

為切實作好城市管理工作，全面提升城市環境面貌和城管隊伍的整體形象，我認為當務之急是要加強城管工作的作風建設，現就如何加強城管工作作風建設談談一些個人看法：作風，顧名思義是指人們在思想、工作和生活等方面表現出來的態度和行為。由此可以看出要作好作風建設工作就要從思想態度和實際行為二方面入手。

首先要加強學習，提高認識。學習很重要，只有通過不斷學習才能與時俱進，拓展工作思路，科學的化解各種矛盾，提高認識和自身修養水平。樹立全心全意為人民服務的思想理念，正確用好黨和人民賦予我們的權力，切實履行好各項義務。其次要彼此理解、互相尊重。在城管的各項職能中，主要工作是對亂設攤、跨門營業和違法建筑的執法管理，也是老百姓最常見、最能體現城管作風的工作，這需要我們在執法工作中對執法相對人多一份理解。一些小攤、小販耍橫耍潑，其目的也是為了生存。因此，需要我們對此現象多加勸導、教育，盡量避免矛盾激化。亂設攤等違法現象之所以能長期存在有其生存的市場空間，迎合了部分市民的需求，如果一味的盲目取締只會陷入兩難境地。我們要作好長期管理、重復管理的思想準備，摒棄一蹴而就的錯誤思想。根據需要采用疏、堵結合的方法加以控制。市人大也為此修改了《上海市市容環境衛生管理條例》，出臺了相應的政策、措施，進一步明確了今后工作的方向，有了這份理解，更需要對執法相對人多一份尊重，具體表現在思想上對相對人人格的尊重，這樣就不會對相對人辱罵、毆打；對相對人物權的尊重，也就不會產生將相對人被暫扣的物品亂扔、亂摔、私自瓜分等現象，也就不會產生圍觀群眾“強盜”、“土匪”等叫罵了，也可以改變一部分人對城管錯誤的看法。通過尊重他人來換取他人的理解和尊重，從而達到相互尊重，彼此理解的思想境界。此舉將大大促進城管作風建設工作進一步廣泛深入的開展。

最后要做到規范執法、文明管理。要體現優良的作風，規范執法顯得尤為重要。現在市民的法制意識都很強，執法不當、執法不公會立即引發強烈的反響，這將直接對我們的形象產生負面影響，在做到規范執法的同時更要做到文明管理，以體現城管隊伍的良好素質。

以上是我個人對城管作風建設的三點看法，作風建設是一項長期的工作，要持之以恒才能逐步改善自身的形象，順應時代的需要。

第四篇：作風就是司法公信力－法官作風之我見（精選）

作風建設是密切黨同人民群眾的血肉聯系、鞏固黨的執政基礎的重要保證。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的新一屆黨中央領導集體立足于世情、國情、黨情，對新形勢下的作風建設做出了重大部署。4月8日，最高人民法院深入貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的總體工作部署，印發了《關于在全國法院開展改進司法作風教育活動的通知》，切實改進司

法作風，提升審判質量，全面推進司法公信力建設。

這既是黨中央的統一要求，也是人民群眾的殷切期待。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。對人民法院來說，作風就是形象，作風就是力量，作風就是司法公信力。作為國家審判機關，法院、法官的作風就是國家的法治形象，就是法官政治業務思想素質的直接表現，就是辦案公正高效的具體體現，就是人民群眾感受公平正義的最直觀依據。只有從每一個法院干警做起，從案件審理執行的各個環節做起，從每一個司法案件做起，切實改進作風，人民群眾才會信任司法、尊重司法，司法公信力才會得到顯著提升。

改進司法作風，要從“我”開始。在群眾眼里，每一名干警都是反映司法公信力的一面鏡子。法官的一言一行，一舉一動，直接影響著人民群眾對社會公平正義和法律權威的認同。要從密切黨與人民群眾血肉聯系的高度,從推動人民司法事業科學發展的高度,深刻認識新形勢下加強和改進司法作風的重大意義,牢固樹立起法治中國建設者的主人翁意識，強化司法為民、服務群眾的理念，提高依法辦案、規范司法的意識，培育嚴謹細致、認真負責的作風，形成嚴格自律、廉潔司法的操守，以優良、公正、文明和親民的司法作風，真正成為展示法院形象的窗口，傳播公平正義的橋梁。

改進司法作風，要從“心”開始。在卷宗背后，不應僅僅是冰冷的法律條文，更要包含著暖暖的民生民情；在法庭之上，不應僅僅是嚴肅的法律條文，更要深藏著濃厚的人文關懷。人民法官要牢固樹立群眾觀念，增強為人民服務的自覺性、主動性，抓住群眾最關心的社會治安問題、最關切的權益保障問題、最關注的公平正義問題，更好地發揮審判職能作用，讓每起案件都經得起時間的檢驗、人民的考量，用看得見、摸得著的公平正義，贏得社會對法治的尊重和崇尚。

改進司法作風，要從“實”開始。喊破嗓子不如甩開膀子。司法作風建設不是一陣風，也不是一紙文件、一句承諾，而是踏踏實實的具體行動。必須以回應人民群眾日益增長的司法需求為切入點，以中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定、自治區黨委實施意見、最高法院的六項措施、改進司法作風教育活動和自治區高院改進司法作風的十五項措施為切入口和動員令，把執法辦案作為沉甸甸的政治責任、法律責任和社會責任，認認真真地審理和執行好每一起案件，開好每一個庭，寫好每一份判決書，接待好每一位當事人，在實干中樹形象、增公信。

司法作風事關人民法院職能的發揮，事關司法權威的樹立，事關法院隊伍素質的提升。作為法官，要從現在做起，從點滴做起，從人民群眾最不滿意的地方改起，以嶄新的精神面貌投入到審判工作之中，為實現司法作風轉變，推動人民法院各項工作科學發展做出應有的貢獻。

第五篇：狠抓作風建設 創建文明單位之我見

狠抓作風建設 創建文明單位之我見

新春伊始，在上級主管部門的正確領導下，葉縣鹽都水務有限公司認真踐行科學發展觀，始終不渝地堅持“以水為媒、服務萬家”的企業宗旨，以創建文明單位活動為載體，緊密結合本單位工作實際，把狠抓作風建設建設貫穿于生產經營、企業管理的各個方面，我認為這是很有必要的，而且必須依次為契機，使全局上下初步形成了一個積極向上、求真務實、團結和諧的良好風尚，下面就此項活動談談我個人的意見和看法。

首先是作風建設，老子說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”作風建設中的小事小節不是可大可小的問題，而是必須認認真真常抓不懈的大問題，其間有黨性，有原則，有人格。

（一）、作風建設的深刻內涵

作風就是形象，就是力量，就是保證。一個地方的工作，成在工作作風，敗也在工作作風；企業的成就，好在作風，壞也在作風；人民群眾對企業的態度滿意的是作風，不滿的也是作風，特別是我們公司在為人民群眾服務的力度方面，反映了我們是否把人民群眾用水的問題放在第一位，我們常說的“做事先做人”，道理就在于此。

（二）、作風與細節的辯證關系

作風，是一個人在思想上，工作上，生活上表現出來的態度和行為，而細節是細小的環節或情節，二者一看似乎沒有什么關系，實則不然。古人云：合抱之木，生于毫未；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。也就是說，任何時情都是細節的積累。細節是構成事物的基本要素，不可或缺，更不可忽視。作風非但不例外，而且表現尤為突出。作風問題在很多情況下，表現在生活小節、工作細節、思想枝節、行為末節上。也正因為作風的這一特點，在很多時候，人們會自覺不自覺地忽視它，認為都是些小事，無關痛癢，無妨大礙，更有一些人甚至對它不屑一顧。于是，有些人對上班遲到早退不在乎，對外出請假不在乎，甚至有些人對上班不做事，以及黨員干部的生活情趣，都認為是小事。

其實，這是因為一些人沒有科學辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略決策、同黨風廉政建設的關系。只看到細節細小的一面，卻看不到種種大事都依細節而存在，更沒有注意到任何事無一不是建立在細節之上，對“細節決定成敗”的道理理解得不夠。任何整體都是由具體的部分構成的，任何戰略決策都是種種情況分析研究的結果，同理，一些嚴重的腐敗行為也不外乎開始于一些看似不起眼的小事。

（三）、加強作風建設從細節抓起的重要性

曾聽過一個寓言故事：有個偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者頗感委屈:“我只偷了一根針，為什么要和盜牛賊一起游街，太不公平了！”盜牛者卻對他說：“別嚷了，我走到這一步也是從偷針開始的。”

我們個人作風上的細節，直接關系著人民群眾對企業的印象。想想看，也許一個群眾一輩子只到我們單位辦一件事，只和某一個辦事人員打一回交道。可就這一次交道，如果工作人員服務不好、形象欠佳，便會在群眾的記憶里烙下極深刻的印象，自然是不好的印象。群眾憑什么來評價黨風政風?就是從自己親歷的、看到的、聽到的一個個真實事件中得出評判的，參照的也多是我們工作生活中的小事小節。企業干部職工在小事小節上做好了，可以弘揚正氣，影響人心，贏得群眾的信任、擁護、支持，大事也容易做好；反之，難免招致群眾的反感、鄙棄，進而影響我們群眾中的形象，也會為嚴重影響我們水務部門的工作開展，從而使我們每一個最終成為利益的受害者。

在緊抓作風建設的基礎上，我們才能為創建文明單位夯實基礎，我們為什么要創建文明單位？是真創建，還是假創建？是高水平地創，還是低水平地創，首先取決于我們的認識。大家都知道，人本身就是物質和精神的統一體，人類所面對的世界就是物質世界和精神世界

兩個世界。物質和精神缺一不可。所以，我們反復強調要“兩手抓，兩手都要硬”，一手抓物質文明，一手抓精神文明。物質文明建設，直觀、形象，其重要性不言而喻，那么精神文明建設呢？雖然無形，但是沒有一個國家不重視精神文明建設的。西方國家主要是通過宗教的形式來抓精神文明建設。我們則通過思想道德建設來開展精神文明建設，根本任務是提高公民的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。精神文明建設具有自身的特點，必須有好的載體來承載。如果只是籠統地抓，一般化地抓，從原則到原則，從口號到口號，就難以收到好的效果。所以，精神文明重在建設。這樣就有了新時期群眾性精神文明創建活動的蓬勃開展。群眾性精神文明創建活動包括創建文明城市、文明村鎮、文明行業、文明單位等。群眾性精神文明創建活動，作為人民群眾自覺參與改造社會和自然的生動實踐，是精神文明重在建設的具體體現，是把知與行統一起來的重要環節。它把精神文明建設 的各項任務具體化，把思想、道德、觀念等無形的東西融入搞活動、辦實事等有形的載體之中，化無形為有形，化虛為實，虛功實做，使精神文明建設看得見、摸得著、感受得到，易于操作、便于實 施，是寓教育于活動、虛功實做的好形式。創建文明單位作為群眾性精神文明建設的一個重要方面，它是群眾性精神文明創建活動的基礎性工程，就創建文明城市來說，城市文明離不開單位文明，文明城市是文明單位量的積累、質的優化、面的拓展，所以《全國文明城市測評體系》要求，創建文明城市必須堅持開展全市性的創建文明單位活動，通過提高員工的文明素質和單位的文明程度，把文明城市創建的目標落實到基層。

文明單位創建活動不是單純的精神文明建設活動，而是推動中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各項任務全面發展的系統性工程。文明單位創建活動的內容具有綜合性，既包括理想信念、思想道德、精神面貌、文明風尚等精神文明建設方面的內容，也包括業務工作、民主法制建設和社會治安綜合治理等方面的內容，內涵豐富，涉及面廣。文明單位創建活動的方法手段具有多樣性，不僅有思想教育、道德養成、文化熏陶、典型引路等措施，還綜合運用了經濟、法律、行政、制度等手段，多管齊下、多措并舉。文明單位創建活動的評價標準具有全面性，不是單純的精神文明建設先進單位，而是對一個單位整體文明水平的綜合評價。《關于表彰全國文明城市、文明村鎮、文明單位暫行管理辦法》規定，文明單位必須達到“組織領導有力，創建工作扎實；思想教育深入，道德風尚良好；學習風氣濃厚，文體衛生先進；加強民主管理，嚴格遵紀守法；內外環境優美，環保工作達標；業務水平領先，工作實績顯著。”中央文明委和各地命名表彰的文明單位，都是業務工作、精神文明建設工作和其他各方面工作領先的單位。所以說，開展文明單位創建活動，能夠收到很好的綜合效應和整體效應，是促進基層單位全面發展的系統工程。具體到一個單位來講，大家肯定能夠感受得到創不創文明單位，效果大不相同，干部職工的精神風貌大不一樣。

最后，狠抓作風建設，創建文明單位是一個系統工程，創建內容具有綜合性，方法手段具有多樣性，評價標準具有全面性，必須講究方法，以收到事半功倍的效果。具體來說我認為應當著重從以下幾個方面抓起：

（一）抓組織，建機構，強化組織領導，加強班子建設

公司黨支部在工作中應該始終堅持以科學發展觀為指導，不斷加強班子的思想作風建設和理論學習，從而認識到精神文明建設對物質文明建設起巨大的推動作用，并且是使物質文明建設沿著正確方向持續發展的重要保證，而“狠抓作風建設，創建文明單位”活動正是精神文明建設的具體表現，也是提升企業整體管理水平和競爭實力，提高企業經濟效益的有效途徑。為此，必須要全面調動職工的積極性，激發出職工內在的主動性、創造性，同時我們也認識到這項活動是一項復雜的系統工程，必須依靠強有力的制度保障，有組織有計劃地來推進，才能收到實際效果。為此，還應該聯系我公司實際，采取有效措施，把創建活動列

入黨支部主要工作部署，成立領導小組，制定創建規劃和實施細則，不定期地研究解決創建工作中的實際問題。形成一把手負責總，分管領導具體抓，辦公室牽頭實施的工作機制。將創建工作列入重要議事日程，逢會必講，狠抓落實。做到了有計劃、有目標，有措施，有檢查。

（二）加強學習和思想教育，提高職工隊伍素質

針對社會上的各種不良現象對我公司的生產經營工作以及職工的思想造成的負面影響，公司黨支部應以此項活動為契機，在全公司職工中，進行廣泛深入和持續不斷的思想發動和學習培訓，使大家普充分認識到開展創先爭優，加強作風建設的重要現實意義，結合本公司實際，重點查找那些制約全公司改革發展穩定的瓶頸問題，并且堅持邊學習，邊查找問題，邊整改，特別是加強執行力建設，狠抓制度落實，嚴格照章辦事，在教育活動中，還應該抓住典型事件，對那些故意違犯規章制度、破壞集體利益、不堅持原則，不落實黨支部要求的典型事例及時處理，教育全公司干部職工；同時應該開展狠抓作風建設活動，把創建文明單位與企業建設相結合，制定職工行為規范和服務規范等一系列行為標準，使職工的日常行為有指導，從而進一步提高基本道德修養和職業道德水平；最后還要藉此提升業務能力，加強水利政策、法律法規的學習和業務學習，要制定好學習計劃，做好學習安排，要做到工作學習兩不誤，公司上下都要積極行動起來，為創建學習型機關、打造學習型領導班子、塑造學習型干部形象，盡心盡力，盡職盡責。

（三）加強民主管理，維護職工利益，增強集體凝聚力

公司領導班子在工作中，始終注意堅持發揚民主，發揮集體智慧，充分調動廣大職工的參政意識，在涉及職工切身利益的醫療改革、獎金分配以及購置大件設備等問題上，充分尊重職工權利，發揮職工代表參政議政的作用，保障了職工的參與權和知情權，確保了企業和職工的集體利益。為了切實把全公司職工的智慧凝聚到企業發展當中，真正使大家投入到此次活動中去，公司黨支部堅持在職工中開展合理化建議活動，鼓勵職工為企業發展獻計獻策，在合理化建議活動中，全公司職工積極參與，從技術創新到企業發展，提出了很多好的建議，豐富了改革創新的思路，體現了主人翁意識。公司班子成員堅持經常到一線職工中進行走訪和談心，深入基層單位或召開座談會，與職工進行面對面的交流，與同志們交心談心，了解職工的思想狀況，幫助解決生產生活中的實際困難，使大家切身體會到工作作風的改變和建設文明單位帶來的實惠。

狠抓作風建設，創建文明單位活動是一項全面提高單位整體素質的基礎性工作，我公司應該按照以人為本的原則，緊扣形勢發展要求，以加強企業內部精細化管理、強勢推進政府工程項目建設、確保供排水生產安全優質為切入點，再接再厲，開拓創新，努力促使文明創建工作再上新臺階。