第一篇：文星鎮中心小學六年級上期美術考試試題

文星鎮中心小學六年級上期期末美術考試試題

一 填空題：（28分）

1、德國詩人歌德把建筑比喻為“（）”，他認為建筑像音樂一樣

有節奏、有旋律、有美感。

2、京劇有四個行當（）、（）、（）、（）。

3、（）通常指的是色彩的量比關系和秩序關系應該符合視覺審美的心理要求。

4、文房四寶是指（）、（）、（）、（）這四寶。

5、我了解的家鄉特色小吃有（）、（）、（）等。

6、（）遺產是具有文化遺產和自然遺產兩方面條件的遺產。

二 判斷題：（18分）

1、畫中國畫必需的材料工具主要有文房四寶、毛氈、刮刀、筆洗等。（）

2、齊白石是我國著名的油畫大師。（）

3、自然遺產是自然景觀和陸地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在內的森林和山

峰等的遺產。（）

4、畫家葉淺予的作品《白蛇傳》采用了中國畫的寫意畫法。（）

5、《人民和總理》是畫家周思聰的作品。（）

6、油畫作品《睡蓮》是法國畫家夏加爾的作品。（）

三、連線：（14分）

敦煌莫高窟河北

頤和園北京

布達拉宮山東

黃山西藏

泰山甘肅

九寨溝安徽

八達嶺長城四川

四、實踐：（40分）

設計一只新穎的多功能筆。

第二篇：文星鎮中心小學六年級上期美術考試答案

文星鎮中心小學六年級美術考試答案

一、填空。

1、凝固的音樂。

2、生旦凈丑

3、色彩調和

4、筆墨紙

5、答案不統一。

6、復合二、判斷。1、2、3、4、5、6、硯

第三篇：六年級美術上期教學計劃

六年級美術上期教學計劃

一、指導思想：

美術是向學生傳授基礎知識和基本技能，提高學生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養良好的品德、意志，提高學生的觀察能力、想象能力、形象能力和創造力的學科。為了讓全體學生生動、活潑、主動地發展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創新精神的合格人才，特制定本期教學計劃。

二、教學內容和要求：

在學習中逐步體會美術的學習特征，激發和保持學生的學習興趣，培養學生的審美能力和創新能力。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發展美術實踐能力，滲透人文精神。

三、學生基本情況分析：

六年級有2個教學班，六（1）班有學生 人，六（2）班有學生 人。六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。

四、具體實施與要求：

１、認真上好每一堂課，明確重點、難點。

２、大量采取范畫、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀教具，邊示范邊講解。

３、教師在課堂上精講多練，認真輔導學生作業。

４、注重對各種能力的培養，尤其是審美能力，力爭美育貫穿全過程。

５、在教學方法實施上，根據不同的內容采取不同的方法，實行多種方法相結合。

６、根據學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調動學生的積極性、啟發學生的積極性，啟發學生創造思維及想象力。７、做好每節課的小結，針對性地進行作業評講。

五、課程進度具體安排如下：

第四篇：文星鎮中心小學第四屆田徑運動會競賽規程

文星鎮中心小學第四屆田徑運動會

競 賽 規 程

為了全面貫徹黨的教育方針，增強學生體質，推動群眾性體育活動的進一步開展，不斷提高我校田徑運動水平，決定召開“文星鎮中心小學第四屆田徑運動會”，具體規程如下：

一、比賽時間：2010年11月下旬

二、比賽地點：學校外操場

三、比賽組別：本校四、五、六年級學生，以各班為單位組隊，共分四年級組、五年級組、六年級組。

四、比賽項目：各組：50米、100米、200米、400米、800米、迎面接力（30人×50米：其中男生18人，女生12人）、跳遠、跳高、原地擲實心球（1公斤）。男女共18項。

五、參加辦法：

1、各年級學生以班為單位，參加本年級組項目比賽。

2、每班每項限報2人，每人限報2項（接力除外）。

3、接力項目每班限報1隊。

六、計分辦法：

個人項目四五年級組每項取前4名，按5、3、2、1計分，六年級組每項取前6名，按7、5、4、3、2、1計分。集體項目按單項的2倍計分，并列名次者，按兩名應得平均分；團體總分各組按各班男女積分總分排名次，積分多者名次列前，如積分相等，則以各班單項第一多則列前，各組團體總分四年級組取前三名，五年級組取前兩名，六年級組取前三名。

七、獎勵辦法：

單項錄取者，發獎狀或紀念品，團體錄取者，發給獎狀及獎金。

八、報名日期及地點：

各班報名表填好后，經班主任簽字，于2010年10月20日交體育組，過期不予受理。

九、采用國家體育總局最新審定《田徑競賽規則》執行。

本規程解釋權及未盡事宜，均由競賽組負責或補充。

希望各班接到規程后，積極行動起來，認真做好思想動員和落實，組隊及訓練，做好迎接運動會的一切準備。

附報名表2張

文星鎮中心小學第四屆田徑運動會競賽小組

2010年10月12日

第五篇：文星鎮開學工作匯報材料

文星鎮開學工作匯報材料

一、開學工作安排主動，教學上路快

在開學前的８月２２日召開了全鎮的各中小學校長會，就開學的相關準備工作及濱湖學校學生的分流工作做了布臵和安排。各分流小學校長均向教育局簽訂責任狀，保證濱湖學校如期開學。全鎮各中小學也均于８月２４日之前，召開了全體行政會、教師會。全鎮１１所中小所均于９月１日順利開學，且于當日開講開課開餐。

二、爭取黨政支持，大力辦好教育。

８月２７日，文星鎮黨委政府全體班子成員和文星鎮教育總支同志一起在文星中學召開了文星鎮議教會議，各位領導就如何更好地搞好文星鎮教育進行了討論。會議一致認為文星鎮過來的工作非常出色，黨委政府一定大力支持，要為教育辦大事辦好事。就濱湖學校的維穩工作，鎮政府制定了應急預案，派出班子成員和各社區領導在９月１日至２日至各校值班，做好解釋工作。為獎勵作出杰出貢獻的教師和幫助生活困難的教師，決定成立文星鎮教師獎勵基金和文星鎮教師扶貧救助機制，分別注入資金３萬元和２萬元。（具體見會議紀要和湘陰周刊）

三、學生到校積極，控流防輟效果好

四、落實上級政策，堅決執行“零費制”

我們按照上級文件精神，堅決執行“零費制”。對學生實行人本關懷，不違規向學生多收一分錢。保險一律實行市場運作，不強制操作。堅持學校收費公示制，實行陽光收費。對于義務教育階段代辦費收取，教輔用書全縣統一版本，采取學生自愿購買的原則；作業本學生自行購買。

五、規范辦學行為，發揚人本意識

堅決按照省、市、縣有關文件精神，按作息時間表安排師生的作息。注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的合格學校的高度狠抓了制度的落實，繼續搞好教師素質建設，狠抓教師讀書活動，使學生、教師、學校一起成長。落實各項常規工作，優化措施規范管理，部門工作求新實效。

六、狠抓安全工作，確保學校的穩定

師生人身安全是學校安全工作的頭等大事，為確保學生有個安全、文明、健康、和諧的學習成長環境，學校領導高度重視安全工作，8月中旬各校就對校園可能存大的安全隱患進行全面排查，對排查出來的隱患及時進行了維修和處理。教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險的事情等等。9月1日各校各班就交通安全、用電安全、飲食安全等安全問題召開了主題班會，進一步宣傳、布臵、落實此項工作。除此之外學校還建立了安全事故報告制度，安全定期檢查通報制度，以及預警和應急制度，學校實行安全工作責任制，責任追究制。學校每天上學和放學都安排兩名同志在校大門口巡值，上課期間校內有專人巡視。加強安全管理，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，進一步健全安全管理網絡，切實加強安全教育與管理，保證師生安全。各班結合日常行為規范養成教育全面開展安全教育，規范學生行為。

七、下大力氣，搞好環境衛生

認真搞好校園環境衛生。在開學前學校就安排專人積極開展爭創省級衛生文明縣城活動，做好清掃保潔，消除衛生死角。檢查學校小賣部的食品衛生許可證從業人員的健康證是否齊全和有效。學校還制定了《學校衛生以及疾病防治管理辦法》，開學第一周各班就結入學教育，以多種形式開展了食品衛生安全、腸道傳染病等的宣傳教育活動，教育學生養成良好的個人衛生習慣、有病及時就醫等，增強學生的自我保護意識和能力，保障學校師生員工的身體健康。