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第一篇：尉犁縣第五小學“保護環(huán)境愛我家園”環(huán)保繪畫活動競賽方案

尉犁縣第五小學“保護環(huán)境愛我家園”環(huán)保繪畫

活動競賽方案

一、活動目的：

地球是人類生存的環(huán)境，是人類的家園，建設我們的家園是每一個人的責任，培養(yǎng)參與環(huán)境保護的自覺性，帶動全校學生的環(huán)境保護意識，讓孩子們清楚的認識到保護環(huán)境的重要性。促進“綠色學校”創(chuàng)建活動的深入開展，通過孩子們喜聞樂見的形式，增強孩子們保護環(huán)境從我做起的意識。特制定“保護環(huán)境愛我家園” 環(huán)保繪畫比賽活動實施方案如下：

二、活動對象：

全校1——6年級全體學生，各班作品數(shù)量不限。

三、活動時間：

1、作品上交時間：2012年9月26日前。

2、競賽評比展示時間：2012年9月27日。

3、評選方式：由學校組織有關老師評選出優(yōu)秀作品。

四、參展作品要求：

參展作品應充分體現(xiàn)保護地球或家鄉(xiāng)環(huán)境這一宗旨。參展作品可用國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（但不包括非畫類的其它美術品與工藝品）。

參展作品一律在規(guī)格為20CM×30CM的紙（圖畫本或A4紙）或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。再作品背后寫上班級和作者姓名。

五、評審標準：

想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。

繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

六、作品的獎勵方式與表彰

全校展覽對參賽的作品設一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。

尉犁縣第五小學德育處

二〇一二年九月十七日

第二篇：“愛我家園_保護環(huán)境”活動方案

XX小學關于開展

“保護環(huán)境愛我家園”主題活動的方案

我校在接到縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)的《XX市教育局關于開展“保護X江愛我家園”主題教育的通知》的通知后，積極響應上級號召組織開展此次活動。學校馬上成立了領導小組，并召開專門會議，布置了相關內(nèi)容，根據(jù)我校實際我們把活動主題定為“保護環(huán)境愛我家園”。力爭使本次活動成為引導學生樹立環(huán)保意識，踐行環(huán)?；顒拥挠行ёナ?；成為深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生社會實踐能力的有機載體；成為增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)情感的有力措施。為了將這次活動開展得深入人心，為了將這次活動長期、有效、有序地進行下去，我校特制定如下實施方案：

一、組織機構

組長：XX全面負責）

副組長：XX（協(xié)助校長，具體抓工作落實情況）

組員：各班班主任

二、活動形式

通過晨會、校園廣播等形式對全體師生進行宣傳教育，鼓勵全體師生積極參與活動。同時通過組織師生開展各種豐富多彩的活動，樹立“人人環(huán)保，環(huán)保人人“的理念。

1、召開“保護環(huán)境愛我家園”主題班會（責任人：各班班主任）。

2、辦一期“保護環(huán)境愛我家園”主題板報（責任人：各班班主任）。

3、辦一期“保護環(huán)境愛我家園”主題手抄報（責任人：

五、六年級學生，班主任負責指導）。

4、開展“保護環(huán)境愛我家園”主題征文活動（責任人：四、五、六年級學生，語文老師負責指導）。

5、適時開展社會實踐活動：打掃學校周邊環(huán)境衛(wèi)生及雙創(chuàng)責任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生（責任人：

四、五年級學生，領導帶頭，班主任、科任教師具體指揮執(zhí)行）。

6、每班選5名學生為“小主人”，在校內(nèi)外建立“小主人監(jiān)督崗”，隨時監(jiān)察本班學生在校內(nèi)外的不文明行為，及時匯報給班主任，由班主任給與批評教育，并責令其改正。

7、開展“小手拉大手”活動，通過學生向家長宣傳環(huán)保知識，增強各位家長愛護環(huán)境的理念和責任意識，形成全民環(huán)保的良好局面。

三、活動要求

首先，各班要高度重視，充分認識“保護環(huán)境愛我家園”主題教育的重要性，積極開展學校制定的相關活動，并做好活動資料的收集整理工作。

其次，組織開展社會實踐活動的班級，班主任要嚴格管理學生去、回的路途安全，要求學生一切行動聽指揮，不允許任何人擅自離開班集體。明確分工，責任到人，確保及時、順利地完任務。

總之，我校首先確保此次活動順利圓滿完成好，同時還要結(jié)合學校實際和本校學生的特點，將此活動長期、有效、有序地進行下去，使學生不僅能從自身做起，還要主動為校園環(huán)境、家鄉(xiāng)環(huán)境的改變而出謀劃策。

2013年11月1日

第三篇：愛我家園環(huán)保實踐活動方案

“愛我家園環(huán)?！钡掠龑嵺`活動方案

一、活動目標：

通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

二、活動主題：

根據(jù)學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動，學生學會安排領會環(huán)保術語，了解環(huán)保知識學會做環(huán)保的人。

三、活動口號：

小手動起來，家鄉(xiāng)美起來。

四、活動準備

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

活動場地：校園內(nèi)外、社區(qū)及家中。

五、教育重點：低年級：

1、了解環(huán)保的的基本知識及重要性，會做環(huán)保自愿者標志。

2、從身邊的小事做起，做一件對環(huán)保有義的事。

3、為學校的小樹澆水，洗臉。

4、人人講一個環(huán)保小故事。

5、每班制訂一份《環(huán)保公約》。中年級：

1、認真聽專案的環(huán)保報告，并認真的討論，懂得環(huán)保的重要性。

2、進行一次以環(huán)保為主題的隊會。

3、了解學校的樹木的名稱、特性并給小樹掛牌。

4、走出校園，走進社區(qū)，進行環(huán)保的宣傳。

5、調(diào)查：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

6、制做一份環(huán)保小報。每班制訂一份《環(huán)保公約》。高年級：

1、收集關于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

2、隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

3、調(diào)查：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象

調(diào)查：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況

4、每班制訂一份《環(huán)保公約》。

六、活動內(nèi)容；

個人活動項目：

（１）收集關于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。集體活動項目：

各班組成環(huán)保小組，每組６——10人，每組分別分配給5項關于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：

活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況（中年級）

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況，再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況?？傊?，小組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

活動二：調(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象（高年級）

具體活動安排：小組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節(jié)能的重要性。

活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象（中年級）

具體活動安排：小組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

活動四：調(diào)查題目：社區(qū)內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象（高年級）

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區(qū)考察亂貼亂畫現(xiàn)象，小組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復進行這樣的活動使我們的社區(qū)環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原社區(qū)環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

活動五：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況（高年級）

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

活動六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況（高年級）

具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領同學們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負責人員停止排煙為保護本地區(qū)的大氣污染情況貢獻自己的一份力量。對此項活動定期考察。

活動七：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況（中年級）

具體活動安排：帶領本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

活動八：調(diào)查題目：公共場所亂扔垃圾情況（高年級）

具體活動安排：于每周一下午帶領本小組同學到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個整潔的環(huán)境中生活，、做活動記錄。

七、活動安排：

一、8月份聘請環(huán)保局領導同志做環(huán)保專題講座，組織全校師生認真學習，教育學生要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，人人爭做“保護環(huán)境的小衛(wèi)士”，少先隊大隊部向全體同學發(fā)出倡議。

二、9月上旬大隊部組織開展爭創(chuàng)“保護環(huán)境小衛(wèi)士”活動。9月下旬參加組織的“保護人民利益，提倡綠色”的社區(qū)宣傳活動和“保護母親河，鏟除白色污染”大型宣傳活動。

三、10月份，大隊部和教導處聯(lián)合開展“保護生態(tài)，保護環(huán)境”的征文活動，開展“保護環(huán)境請從家庭做起”的活動，要求學生要教育家長：環(huán)境保護是每一個人的責任，人人要為保護環(huán)境獻份力量，使地球永保生機。

四、11月份，要求各班充分利用班隊會，對學生進行“愛我家園保護環(huán)境”方面的教育，并引導學生積極參加各項環(huán)?；顒印?/p>

五、12月份組織學生深入社區(qū)進行社會調(diào)查，了解環(huán)保污染情部況，并提出合理建議，要求有關領導要采取有效措施，控制各種環(huán)境污染，為人民創(chuàng)建健康清新的生活環(huán)境。

六、活動實施：時間：八月——十二月

1、第4周升旗儀式上動員，各班按要求實施；

2、活動結(jié)束，各班上交書面總結(jié)一份。

3、學校大隊部對此次德育實踐活動進行總結(jié)，表彰活動出色的先進集體和個人

第四篇：“愛我家園”環(huán)?；顒臃桨?0121121

“愛我家園”環(huán)?；顒臃桨?/p>

研究問題：環(huán)境保護

一、問題背景：

現(xiàn)在整個世界，都在倡導“環(huán)?！?，但，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境仍然沒有多大改善，這不僅是因為成年人的環(huán)保意識淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來影響成年人，一起保護我們可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？

二、計劃背景：

根據(jù)上述在現(xiàn)實問題，我們設計一個可操做性強，活動場所隨意的活動方案，引導學生去思考、去做、去改進、去解決問題。

我們的問題是：現(xiàn)實已經(jīng)如此我們所能做的是能否改變現(xiàn)狀，從哪開始改變呢？就從改變自己做起、就從改變身邊的小事做起。

提供給學生設計和所使用的材料是：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

三、知識背景：

我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林和各種生物，構成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來，地球以其博大的胸懷和無私的奉獻，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，可是人類卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個地球，地球是人類的家園。為了人類的未來，我們要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，建立起保護地球環(huán)境的綠色文明。

環(huán)境污染有害物質(zhì)進入環(huán)境后，破壞了環(huán)境，從而對生物圈中生物的正常生存和發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，這就是環(huán)境污染。環(huán)境污染可以是人類活動的結(jié)果，也可以是自然活動的結(jié)果，或是上述兩類活動共同作用的結(jié)果。通常所說的環(huán)境污染主要是指人類活動導致的環(huán)境污染。

可持續(xù)發(fā)展人類社會的發(fā)展與環(huán)境密不可分。人類要想永保生機，就要把保護環(huán)境與合理地利用資源有機地結(jié)合起來，并且通過先進的科學技術，加速開發(fā)代替性資源和新能源。在提高人們生活質(zhì)量的同時，盡量減少環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境。這樣，我們?nèi)祟惿鐣拍懿粩嗟胤毖芟氯ァ?/p>

水源污染水是大自然賜予人類的寶貴財富，也是人類生存的命脈。可是人類在生活和生產(chǎn)活動中，不僅消耗了大量的水資源，同時又將污水和污染物質(zhì)排入清潔的水體，使海洋、湖泊、河流失去了往日的清波碧浪。水體污染帶來的后果，已經(jīng)向人類敲響了警鐘。

垃圾危害當我們盡情地享受現(xiàn)代化的物質(zhì)生活時，不要忽視了另一種“現(xiàn)代化物質(zhì)”正向我們圍逼過來，這就是垃圾。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年生產(chǎn)垃圾約450億噸，而且數(shù)量還在不斷上升。垃圾不僅侵占土地，破壞城市環(huán)境衛(wèi)生，也是大氣和水體污染的主要污染源。因此，垃圾治理以成為人類社會發(fā)展要解決的一個重要問題。

噪聲的危害噪聲是不同頻率和強度的聲音雜亂組合形成的，它是人所不需要的聲音。衡量聲音強弱的單位是“分貝”。適合人類生存的最佳聲環(huán)境為15~45分貝。60分貝以上的聲音就會干擾人的生活和工作。噪聲敲擊人的大腦神經(jīng)細胞，使大腦神經(jīng)細胞老化或遭到破壞。因此，噪聲也是一種環(huán)境污染。

活動安排：

一、活動內(nèi)容

根據(jù)學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動，少先隊安排領會環(huán)保術語，了解環(huán)保知識學會做環(huán)保的人。

二、活動目標

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起。

三、適用對象

基本對象是10——12歲的學生

四、活動準備

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

活動場地：校園內(nèi)外及家中，小組活動成員60人，每10人一組。

五、活動過程

個人活動項目：

（１）收集關于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

集體活動項目：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項關于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況?？傊谝唤M成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

活動二：調(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象

具體活動安排：第二組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節(jié)能的重要性。

活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。