第一篇：學校大課間體育活動安全應急措施

學校大課間體育活動安全應急措施

根據上級關于全面實行大課間體育活動實施安排，積極展開相關體育活動，避免和防止意外事故的發生，加強安全教育管理，特制定大課間體育活動安全措施應急措施。

1、成立以校長為主要負責人的安全應急領導小組。

2、全體教師積極參與到各班活動區域內參加大課間體育活動的全過程中，避免和防止意外事故的發生。

3、避免由于學生的自控能力較弱，活動時間相對較長，超負荷運動等，帶來影響下一節文化課教學效果的現象發生。

4、要掌握學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。

5、準備好紅藥水，繃帶等簡單的醫護用品，保證碰傷時的簡單處理。

6、保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

7、積極引導和編排學生有益的、內容豐富地、安全性高的體育活動，組織學生認真活動，保證質量，發現問題及時處理或向領導匯報。

第二篇：大課間體育活動_安全應急預案

昌邑市圍子街道大章小學

大課間體育活動安全應急預案

為加強對學生體育課以及課外體育活動的安全管理，確保大課間、課外活動的順利進行，防止意外事故的發生，更加有效地組織好我校的大課間體育活動，根據我校實際，特制定本安全應急預案：

一、指導思想

加強陽光大課間活動的安全管理。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全員健身的目的。落實工作領導小組、體育指導教師、班主任的管理職責，強化活動過程的安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”思想，以確保大課間活動的安全、有序開展。

二、組織領導

1、領導小組：

組 長：和衛兵

副組長：楊春輝、各級級主任

成 員：體育教師、各班班主任

2、責任分工：學校實行首遇責任制，所有教職工對安全工作都有管理、維護、施救的責任。

（1）體育教師：在上課或者體育活動之前對學生進行安全教育，說明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。

進行體育活動時，負責體育教學的教師要及時到場指揮，防止學生隊伍出現混亂。

（2）協調：值班領導、體育教師

（3）護送傷者：值班領導、班主任、體育教師等

三、安全職責

1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長室全面負責，科學制定大課間活動方案，并根據實際情況及時作適當的調整。了解活動情況檢查活動質量，發現問題及時指導解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，同時加強學生大課間活動的安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力。班主任要跟班參加活動，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

3、體育老師負責大課間活動的組織和實施，協助班主任工作，確保學生活動的安全。進行體育衛生安全教育，嚴明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。

4、其他教師按要求進入各班進行指導、協助。

5、學校保安要堅守崗位，做好處理突發傷害事件的準備。

四、活動要求

1.班主任為班級活動的第一責任人，是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者。

2.每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和

安排，并按時參加活動。

3.每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。

4.有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。

5.周一到周五每天上午9：30～9:55為大課間活動，下午16:40～17:20為課外體育專項活動。

五、事故預防與處理

（一）體育活動事故的預防

1.加強思想教育、增強防范意識。中學學生好勝心強，經驗不足，想想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立安全意識。

2.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好的教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女生不穿裙子上課。

（2）、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

（3）、提醒學生要根據自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

（4）、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

（5）、培養學生自我保護、相互保護的意識。

3、體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

5、大課間活動施行常態管理，體育教師和班主任要把運動安全知識作為平時重要教育內容。

（二）體育活動事故的處理

1.在場人員發現險情后要及時報告在場老師、班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并做好安慰工作。

3.保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清

楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報區教育局。

5.事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，總務處負責學生醫保的相關人員必須在第一時間報告保險公司。

6.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

泛區初中

2013年9月

第三篇：學校大課間體育活動總結

垛石鎮中學大課間體育活動總結

本學年學校大課間體育活動，校長非常重視，先后幾次在班子會上領會文件精神，組建了大課間活動領導小組和檢查小組，同時與分管德育工作的校長共同討論實施方案。開學初，在全校教工大會上，教導主任帶領全體教師認真學習文件，具體部署大課間活動的實施方案，明確了全校12個班的活動場地的劃分。

我校每天開設大課間活動2次，上、下午各1次，每次30分鐘。初中：上午大課間體育活動以廣播操為主，輔以隊列隊形練習；下午大課間體育活動以班為單位，以乒乓球、跳繩、踢毽子等特色體育活動為主。我校的收益頗多。主要有以下幾點：

1、強健了學生的體魄。

往年的春冬流感高發期時，學生感冒現象普遍且嚴重，但經過近三年大課間體育鍛煉后，學生體質明顯增強，感冒現象有所好轉。

2、學生們獲得了快樂。

在優美的歌曲音樂中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學困生也露出了笑容。學生們由衷地感到快樂。這種正面情緒會積極地影響他們愛上學、愛學習，從而形成良性循環。

3、大課間活動是課堂教學有益的補充和拓展。

學生們在活動中學會了交流與合作等體育知識、技能外的東西。如丟沙包，學生們在鍛煉身體的同時還學會同伙間如何分工、如何配合，運用哪些戰略戰術，才能更快取勝。沙包飛過來的時候是勇敢地接住還是機敏地躲開，這樣在玩中學正是課堂教學有益的補充和拓展。

4、架起了溝通的橋梁。

活動中師生同樂，加強了領導與教師、教師與學生、學生與學生間溝通交流，營造了民主和諧的校園氛圍。

今后，我們將在活動主體的設置上，適時做些調整，尤其對體育游戲，要根據時序的變化，設計一些豐富多彩的主題，圍繞主題開展游戲活動，從而讓學生消除厭倦情緒，始終對游戲活動充滿新鮮感。我們還將結合學校文化建設，在學習其它學校先進經驗的基礎上，進一步提升我校大課間活動的文化品味，增進大課間活動的校本特色。

2013.01

第四篇：學校大課間體育活動總結(2011)

xx學校xxxx學年大課間體育活動總結

本學年學校大課間體育活動，中心校xxx校長非常重視，先后幾次在班子會上領會文件精神，組建了大課間活動領導小組和檢查小組，同時與分管德育工作的xx校長共同討論實施方案。開學初，在全校教工大會上，教導主任帶領全體教師認真學習文件，具體部署大課間活動的實施方案，明確了全校xx個班的活動場地的劃分。

我校每天開設大課間活動2次，上、下午各1次，每次30分鐘。初中：上午大課間體育活動以廣播操、韻律操或武術操為主，輔以隊列隊形練習；下午大課間體育活動以班為單位，以乒乓球、跳繩、踢毽子等特色體育活動為主。小學：上午大課間體育活動以武術操為主，輔以隊列隊形練習；下午大課間體育活動以班為單位開展特色體育活動，小學擬開展跳繩和踢毽子兩項運動項目，同時以班為單位開展隊列隊形練習。

大課間活動搞了這么長時間，我校的收益頗多。主要有以下幾點：

1、強健了學生的體魄。

往年的春冬流感高發期時，學生感冒現象普遍且嚴重，但經過近三年大課間體育鍛煉后，學生體質明顯增強，感冒現象有所好轉。

2、學生們獲得了快樂。

在優美的歌曲音樂中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學困生也露出了笑容。學生們由衷地感到快樂。這種正面情緒會積極地影響他們愛上學、愛學習，從而形成良性循環。

3、大課間活動是課堂教學有益的補充和拓展。

學生們在活動中學會了交流與合作等體育知識、技能外的東西。如丟沙包，學生們在鍛煉身體的同時還學會同伙間如何分工、如何配合，運用哪些戰略戰術，才能更快取勝。沙包飛過來的時候是勇敢地接住還是機敏地躲開，這樣在玩中學正是課堂教學有益的補充和拓展。

4、架起了溝通的橋梁。

活動中師生同樂，加強了領導與教師、教師與學生、學生與學生間溝通交流，營造了民主和諧的校園氛圍。

今后，我們將在活動主體的設置上，適時做些調整，尤其對體育游戲，要根據時序的變化，設計一些豐富多彩的主題，圍繞主題開展游戲活動，從而讓學生消除厭倦情緒，始終對游戲活動充滿新鮮感。我們還將結合學校文化建設，在學習其它學校先進經驗的基礎上，進一步提升我校大課間活動的文化品味，增進大課間活動的校本特色。

xx年xx月

第五篇：大課間體育活動心得體會

大課間體育活動心得體會

幸福小學

首先感謝領導給我這次學習的機會，讓我有幸來到風景秀麗的綿陽市，參加“綿陽市大課間的觀摩活動”。

活動在短短的一天時間里，安排了來自5縣大課間活動開展的先進經驗，第一次參觀這樣的活動，很有新鮮之感。看完仍然抑制不住心靈的激動。其實大課間在很多地方都開展的有聲有色。

通過短短一天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。每所學校都有自己的特色，其實作為農村小學的大課間活動課，怎樣才能使它“活”起來，這是一個值得探討的問題。俗話說：“一日之計在于晨。”早晨，學生懷著求知的欲望來到學校，這是一天教育的重要契機，必須緊緊抓住。如果能恰到好處地上好大課間活動課，就可使學生身心愉快地完成一天的學習任務。活動課程不同于一般的學科課程，應讓學生積極參與各種喜愛的活動，在形式多樣、內容豐富的活動中受到教育，得到訓練。使他們在輕松愉快，充滿情趣的氣氛中進行，使他們感到新鮮、好玩，達到寓教于樂的目的。大課間活動要做到持久性，要堅持不懈，使大課間體育活動似涓涓細流，細而不斷，滋潤學生的心田，天長日久，真正在活動中讓學生獲得愉快的情感體驗，運用喜聞樂見的形式，讓學生在富有情趣的活動中受到感染，培養情操。因此，農村小學的大課間活動課能“活”起來，“動”起來，讓他們在活動中學習，在學習中活動，使他們品嘗到學習通過這次活動和三年的教學活動實踐使我認識到，教師的工作看似簡單、平凡，但是，當我們用整個心靈去擁抱她的時候，才能領悟到教師工作的博深而豐富的內涵。才能感受到教師工作的幸福與快樂。讓我們高喊“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”的口號，駕著體育與健康課程的航船，乘風破浪，奮勇向前，駛上學生健康彼岸。