第一篇：作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段實(shí)施方案

文章標(biāo)題：作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段實(shí)施方案

為認(rèn)真做好市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)第二階段自查自糾的各項(xiàng)工作，根據(jù)《**市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作方案》（*委辦[2007]41號(hào)），結(jié)合教育實(shí)際，經(jīng)研究，現(xiàn)就市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段工作，提出如下實(shí)施意見：

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站在手，寫作無憂!]

一、總體要求

對(duì)照胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會(huì)上提出的“八個(gè)突出作風(fēng)問題”，省委書記杜青林同志在全省動(dòng)員會(huì)上指出的“四個(gè)方面不良作風(fēng)”，以及市委書記崔保華同志指出的我市領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“不落實(shí)、不扎實(shí)、不吃苦”等問題，結(jié)合教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓建設(shè)要解決的重點(diǎn)問題，廣泛聽取意見，深入查找班子和個(gè)人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的主要差距和問題，明確重點(diǎn)，提出切實(shí)的整改意見，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題。特別是要堅(jiān)持主題，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**上下功夫、見成效；圍繞核心，在密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系上下功夫、見成效；突出重點(diǎn)，在解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題上下功夫、見成效；抓住根本，在構(gòu)建加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫、見成效；扭住關(guān)鍵，在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部示范表率作用方面下功夫、見成效，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，確保活動(dòng)取得成效。

二、工作安排

自查自糾階段安排在3月1日至3月25日，重點(diǎn)抓好五個(gè)方面工作。

（一）聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真開展專題大討論，升華認(rèn)識(shí)改進(jìn)作風(fēng)。

在全市開展“以良好的作風(fēng)推進(jìn)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧**”為主體的大討論活動(dòng)，是市委深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)推出的又一重要舉措。整個(gè)大討論活動(dòng)分為四個(gè)專題——即“創(chuàng)新理念、開拓進(jìn)取，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新突破”，“聯(lián)系群眾、關(guān)注民生，在促進(jìn)社會(huì)和諧上有新作為”，“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，在增強(qiáng)執(zhí)行力上有新提高”，“清正廉潔、艱苦奮斗，在廉潔從政自律上有新形象”。

第一，市教育局各黨小組、市直屬學(xué)校各黨總支（支部）要分“四個(gè)專題”深入討論，組織學(xué)習(xí)《**日?qǐng)?bào)》配發(fā)的評(píng)論員文章，進(jìn)一步對(duì)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣形成共識(shí)，明確各自在作風(fēng)建設(shè)上的主要任務(wù)和需要解決的主要問題，邊學(xué)邊改，推動(dòng)市直教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)不斷深入。

第二，加強(qiáng)交流，用好用活討論成果，把討論中的好理念、好建議形成文字材料，通過網(wǎng)絡(luò)、信息等渠道交流學(xué)習(xí)，并充分運(yùn)用到教育教學(xué)工作中去。各黨小組、各學(xué)校每個(gè)專題討論都要以信息的方式將產(chǎn)生的主要觀點(diǎn)、典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)市教育局作風(fēng)整建辦。

第三，為配合市上直接組織的大討論，教育局領(lǐng)導(dǎo)將出席各專題座談會(huì)并書面發(fā)言。每個(gè)專題都由相關(guān)科室牽頭負(fù)責(zé)準(zhǔn)備調(diào)研材料，并按規(guī)定時(shí)間將電子文檔交市教育局作風(fēng)整建辦公室。第一個(gè)專題由基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)，并于3月13日上交材料，第二個(gè)專題由行政辦負(fù)責(zé)，并于3月14日上交材料，第三個(gè)專題由黨委辦負(fù)責(zé)，并于3月19日上交材料，第四個(gè)專題由監(jiān)察室負(fù)責(zé)，并于3月21日上交材料。材料要求圍繞專題，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，有觀點(diǎn)，有思想，有針對(duì)性、指導(dǎo)性和創(chuàng)新性，切忌敷衍應(yīng)付和泛泛而談。

（二）廣泛開展評(píng)風(fēng)問計(jì)活動(dòng)，深刻剖析找準(zhǔn)問題。

第一，開展“評(píng)風(fēng)問計(jì)”活動(dòng)，印發(fā)問卷調(diào)查和征求意見表，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)和學(xué)校干部作風(fēng)的意見和建議，集思廣益，找準(zhǔn)問題。

第二，扎實(shí)開展“四查四看”——即查作風(fēng)，看是否真心為民；查工作，看是否充滿激情；查紀(jì)律，看是否令行禁止；查廉潔，看是否克己奉公。

第三，要對(duì)照胡錦濤同志倡導(dǎo)的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”和杜青林書記提出的“四種作風(fēng)”、“五種意識(shí)”以及市委書記崔保華同志指出的我市各機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部普遍存在的問題，深入查找班子和個(gè)人存在的主要差距和問題，深刻剖析思想根源，提出切實(shí)有效的整改措施。各領(lǐng)導(dǎo)班子和所有參加作風(fēng)整頓建設(shè)的干部都要撰寫自查自糾材料，并于3月23日前上交市教育局作風(fēng)整建辦。機(jī)關(guān)和學(xué)校整建辦要針對(duì)收集到的意見和建議，集中進(jìn)行梳理，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)班子反饋，并在一定范圍內(nèi)公開。

第四，市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)督導(dǎo)組要深入各直屬學(xué)校，采取座談、個(gè)別談話、測(cè)評(píng)等方式征求意見。

（三）開展“五談心”，開好專題民主生活會(huì)。

第一，嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于開好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)專題民主生活會(huì)的通知》要求，認(rèn)真開展主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)同志之間、科室負(fù)責(zé)同志之間、科室內(nèi)部之間的五種談心活動(dòng)。

第二，開好專題民主

生活會(huì)。每個(gè)成員要聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面存在的突出問題，對(duì)照檢查，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改重點(diǎn)，提出整改措施。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)定于3月下旬進(jìn)行，局機(jī)關(guān)干部的批評(píng)與自我批評(píng)分黨小組進(jìn)行，直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)召開時(shí)間需提前3天與市教育局督導(dǎo)組聯(lián)系。機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)主

要情況要在本單位范圍內(nèi)及時(shí)向黨員干部和群眾通報(bào)。

（四）深入開展“惠民行動(dòng)”，學(xué)干結(jié)合求真務(wù)實(shí)。在自查自糾階段，局機(jī)關(guān)及直屬學(xué)校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以人為本，立足實(shí)際，不搞形式主義，不做表面文章，進(jìn)一步深入開展教育“惠民行動(dòng)”，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾解決教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，讓人民群眾得到實(shí)惠，真正感受到領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)與教育教學(xué)工作“雙促進(jìn)”、“兩不誤”。

（五）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。大家要充分認(rèn)識(shí)到切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，推進(jìn)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一條紅線貫穿始終。第一階段的學(xué)習(xí)重在夯實(shí)基礎(chǔ)，要在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持不懈地深入學(xué)習(xí)討論，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)校，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保落實(shí)。自查自糾階段是整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高、建章立制階段工作的基礎(chǔ)。局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要注意防止和糾正松勁情緒，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照市委的部署要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，精心組織，確保自查自糾階段各項(xiàng)工作安排不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整建辦、督導(dǎo)組要加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校本階段各項(xiàng)整建活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)，采取收集資料、深入學(xué)校、定期通報(bào)等措施，掌握工作進(jìn)度，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提出意見和建議，以確保本階段各項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。

（三）加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍。要充分運(yùn)用墻報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)等形式，搞好輿論宣傳，為作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。要及時(shí)總結(jié)專題討論、民主生活會(huì)情況，上報(bào)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。各直屬學(xué)校每月要上報(bào)市教育局作風(fēng)整建辦至少一篇信息或簡(jiǎn)報(bào)，并可同時(shí)向《**日?qǐng)?bào)》、市作風(fēng)整建辦（設(shè)在市紀(jì)委黨風(fēng)室）報(bào)送。

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第二篇：作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段動(dòng)員會(huì)講話

文章標(biāo)題：作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段動(dòng)員會(huì)講話

教育局黨委書記、局長(zhǎng)在市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段動(dòng)員會(huì)上的講話

同志們：根據(jù)省、市關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的部署，我們嚴(yán)格按照“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的基本要求，緊緊圍繞“推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，確保安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧教育”這一主題，以

加強(qiáng)市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)為目標(biāo)，狠抓了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段每個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)，得到了第六督導(dǎo)組的充分肯定，市作風(fēng)整建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也對(duì)我們學(xué)習(xí)動(dòng)員階段好的做法進(jìn)行了信息或簡(jiǎn)報(bào)形式刊載。下面我對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并就自查自糾階段工作進(jìn)行動(dòng)員和安排部署。

一、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。

一是全市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，局黨委專題研究作風(fēng)整頓建設(shè)相關(guān)工作，成立了市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。市直各學(xué)校也相繼建立了作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是局機(jī)關(guān)和學(xué)校都及時(shí)制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。明確了開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的要求、目標(biāo)、階段任務(wù)、措施和步驟等。

三是派出了作風(fēng)整頓建設(shè)督導(dǎo)組，督導(dǎo)市直各學(xué)校作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的開展，確保各環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位。

（二）行動(dòng)迅速，措施有力。

一是組織動(dòng)員學(xué)習(xí)。2月12日、27日，我們先后召開了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)及中心組學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)機(jī)關(guān)全體干部和直屬學(xué)校中層以上干部進(jìn)行了動(dòng)員和專題輔導(dǎo)，傳達(dá)了中、省、市關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的講話精神，使全體整建活動(dòng)對(duì)象深刻認(rèn)識(shí)到了開展干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)了參與作風(fēng)整建的主動(dòng)性。

二是組織調(diào)研、問計(jì)。結(jié)合市委“萬人評(píng)風(fēng)，千人問計(jì)”活動(dòng)，我們對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況開展了調(diào)研，并在系統(tǒng)內(nèi)及社會(huì)各界開展問卷調(diào)查，下發(fā)問卷及征求意見表共計(jì)350份。通過認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和梳理分析，找出了在領(lǐng)導(dǎo)干部和教師身上存在的八個(gè)方面不容忽視的問題，并作出了對(duì)策研究，形成了調(diào)研報(bào)告。為自查自糾階段找準(zhǔn)問題打下了基礎(chǔ)。

三是組織學(xué)習(xí)討論。局機(jī)關(guān)以黨小組為單位，直屬學(xué)校以黨總支（支部）為單位，分別開展集中學(xué)習(xí)和討論。所有干部均按時(shí)按質(zhì)撰寫了學(xué)習(xí)心得，做好了學(xué)習(xí)筆記。討論會(huì)做到了人人發(fā)言，中層以上干部還準(zhǔn)備了書面發(fā)言材料。市作風(fēng)整頓建設(shè)督導(dǎo)組對(duì)市局機(jī)關(guān)和學(xué)校上交的心得和發(fā)言文章給予了很高的評(píng)價(jià)。

四是加強(qiáng)宣傳和信息反饋。局機(jī)關(guān)、市直屬學(xué)校分別通過網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、專欄等載體，多渠道、多形式地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，達(dá)到了造濃氛圍、正確引導(dǎo)、深入人心的效果。局機(jī)關(guān)在教育網(wǎng)開設(shè)了“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)”專欄，上傳相關(guān)會(huì)議文件和學(xué)習(xí)資料，適時(shí)發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)信息及圖片，為廣大干部提供了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。公布了舉報(bào)電話和意見征集電子信箱，方便社會(huì)各界參與和監(jiān)督。

（三）邊學(xué)邊改邊干，落實(shí)“三個(gè)用心”。

一是積極開展教育“惠民行動(dòng)”，實(shí)施教育資助和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策措施。2007年我們要開展教育惠民事項(xiàng)共10件，預(yù)計(jì)爭(zhēng)取中、省、市各級(jí)投入資金1.46億元。

二是加強(qiáng)師德建設(shè)，著力構(gòu)建和諧師生關(guān)系。方案已報(bào)市委、市政府。

三是開展訪貧助困慰問活動(dòng)。局機(jī)關(guān)春節(jié)以來組織干部23人，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取傾聽、交流等多種方式，了解群眾心聲，實(shí)地解決問題，慰問貧困黨員和困難群眾共計(jì)66戶，投入慰問金及慰問物資折合金額共1.38萬元。

四是暢通群眾訴求渠道，積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。連日來，教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室人員都在參與市上組織的大接訪，我們擬于近期開展下訪，把群眾信訪問題解決在基層，把不穩(wěn)定因素遏制在萌芽狀態(tài)。

同志們，我們?cè)诘谝浑A段工作雖然取得了初步成效，但與市委的要求、與群眾的期望還有一定差距。比如在學(xué)習(xí)上還不夠深入，對(duì)作風(fēng)整建活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)還不夠到位，個(gè)別同志有一些厭倦情緒，處理工學(xué)矛盾不夠好，各學(xué)校的作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)發(fā)展得不平衡。這些問題都需要我們?cè)谝院蟮母鱾€(gè)階段逐步改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，采取有力措施，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)不斷取得新的成效。

二、自查自糾階段工作安排

為認(rèn)真做好市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)第二階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《遂寧市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作方案》，結(jié)合教育實(shí)際，我們制定了《市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)自查自糾階段實(shí)施意見》，希機(jī)關(guān)和學(xué)校認(rèn)真抓好各環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（一）聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真開展專題大討論，升華認(rèn)識(shí)改進(jìn)作風(fēng)。

市委決定在全市開展“以良好的作風(fēng)推進(jìn)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧遂寧”為主題的大討論活動(dòng)，是為深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班

子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)推出的又一重要舉措。整個(gè)大討論活動(dòng)分為四個(gè)專題，即：“創(chuàng)新理念、開拓進(jìn)取，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新突破”；“聯(lián)系群眾、關(guān)注民生，在促進(jìn)社會(huì)和諧上有新作為”；“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，在增強(qiáng)執(zhí)行力上有新提高”；“清正廉潔、艱苦奮斗，在廉潔從政自律上有新形象”。

1、機(jī)關(guān)各黨小組、市直屬學(xué)校黨總支（支部）要在組織學(xué)習(xí)《遂寧日?qǐng)?bào)》配發(fā)的評(píng)論員文章的同時(shí)，結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，分“四個(gè)專題”組織討論。進(jìn)一步對(duì)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣形成共識(shí)，進(jìn)一步明確各自在作風(fēng)建設(shè)上的主要任務(wù)和需要解決的主要問題，推動(dòng)市直教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)不斷深入。

2、加強(qiáng)交流，用好用活討論成果。機(jī)關(guān)和學(xué)校要把討論中的好理念、好建議形成文字材料，通過網(wǎng)絡(luò)、信息等渠道交流學(xué)習(xí)，并充分運(yùn)用到教育行政管理和教育教學(xué)工作中去。各黨小組、各學(xué)校每個(gè)專題討論都要以信息的形式將產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)市教育局作風(fēng)整建辦。

3、為配合市上直接組織的大討論，教育局領(lǐng)導(dǎo)將出席各專題座談會(huì)并書面發(fā)言。每個(gè)專題都需由相關(guān)科室牽頭負(fù)責(zé)準(zhǔn)備調(diào)研材料，并按規(guī)定時(shí)間將電子文檔交市教育局作風(fēng)整建辦上報(bào)。第一個(gè)專題由基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)，要求于3月13日上交材料，第二個(gè)專題由行政辦負(fù)責(zé)，要求于3月14日上交材料，第三個(gè)專題由黨委辦負(fù)責(zé)，要求于3月19日上交材料，第四個(gè)專題由監(jiān)察室負(fù)責(zé)，要求于3月21日上交材料。各調(diào)研發(fā)言材料要圍繞專題，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，有觀點(diǎn)，有思想，有針對(duì)性、指導(dǎo)性和創(chuàng)新性，切忌敷衍應(yīng)付和泛泛而談。

（二）廣泛開展評(píng)風(fēng)問計(jì)活動(dòng)，深刻剖析找準(zhǔn)問題。

第一，開展“評(píng)風(fēng)問計(jì)”活動(dòng)。機(jī)關(guān)和各學(xué)校要印發(fā)問卷調(diào)查和征求意見表，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)和學(xué)校干部作風(fēng)的意見和建議，集思廣益，找準(zhǔn)問題。

第二，要對(duì)照胡錦濤同志倡導(dǎo)的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”和杜青林書記提出的“四種作風(fēng)”、“五種意識(shí)”以及市委書記崔保華同志指出的我市各機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部普遍存在的問題，認(rèn)真做好“四查四看”（查作風(fēng)，看是否真心為民；查工作，看是否充滿激情；查紀(jì)律，看是否令行禁止；查廉潔，看是否克己奉公），深入查找班子和個(gè)人存在的主要差距和問題，深刻剖析思想根源，提出切實(shí)有效的整改措施。各領(lǐng)導(dǎo)班子和所有參加作風(fēng)整頓建設(shè)的干部都要撰寫自查自糾材料，并于3月23日前上交市教育局作風(fēng)整建辦。機(jī)關(guān)和學(xué)校整建辦要針對(duì)收集到的意見和建議，集中進(jìn)行梳理，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)班子反饋，并在一定范圍內(nèi)公開。

第三，市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)督導(dǎo)組要深入各直屬學(xué)校，采取座談、個(gè)別談話、測(cè)評(píng)等方式征求廣大教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及干部的意見和建議。

（三）開展“五談心”，開好專題民主生活會(huì)。

第一，嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于開好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)專題民主生活會(huì)的通知》要求，認(rèn)真開展主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)同志之間、科室負(fù)責(zé)同志之間、科室內(nèi)部之間的五種談心活動(dòng)。

第二，開好專題民主生活會(huì)。每個(gè)班子成員要聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面存在的突出問題，對(duì)照檢查，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改重點(diǎn)，提出整改措施。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)定于3月下旬進(jìn)行，局機(jī)關(guān)干部的批評(píng)與自我批評(píng)分黨小組進(jìn)行，直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)召開時(shí)間需提前1天與市教育局督導(dǎo)組聯(lián)系。機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)主要情況要在本單位范圍內(nèi)及時(shí)向黨員干部和群眾通報(bào)。

（四）深入開展“惠民行動(dòng)”，學(xué)干結(jié)合求真務(wù)實(shí)。

局機(jī)關(guān)及直屬學(xué)校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，不搞形式主義，不做表面文章，以人為本，進(jìn)一步深入開展教育“惠民行動(dòng)”，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾解決教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，讓人民群眾得到更多實(shí)惠，真正感受到領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)與教育教學(xué)工作“雙促進(jìn)”、“兩不誤”。

（五）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。

教育系統(tǒng)積極營(yíng)造“勤學(xué)篤思、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真履職、熱情謙和、團(tuán)結(jié)民主、令行禁止、顧全大局”八種風(fēng)氣，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，推進(jìn)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要不斷學(xué)習(xí)。我們把學(xué)習(xí)作為一條紅線貫穿始終，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)校，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。

（六）加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍。

要以墻報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息等形式，搞好輿論宣傳，為作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。及時(shí)總結(jié)專題討論、民主生活會(huì)情況，上報(bào)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。直屬各學(xué)校每周要上報(bào)市教育局作風(fēng)整建辦至少一篇信息或簡(jiǎn)報(bào)。

同志們，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，努力完成市委、市政府和省教廳下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十七大和省第九次黨代會(huì)的勝利召開！

《作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段動(dòng)員會(huì)講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀作風(fēng)整頓建設(shè)自查自糾階段動(dòng)員會(huì)講話。

第三篇：作風(fēng)整頓自查自糾

作風(fēng)整頓自查自糾

篇一：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人自查自糾報(bào)告

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人

自查自糾報(bào)告

二〇一三年九月

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人

自查自糾報(bào)告 開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來，我按照《合陽(yáng)縣住

房和城鄉(xiāng)建設(shè)局開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體部署，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀念、工作紀(jì)律、執(zhí)法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的問題

（一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。在運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對(duì)立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，有時(shí)對(duì)待來訪群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。

（三）對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)分管工作的業(yè)務(wù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、存在問題的主要原因

（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

（二）為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠

群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)。

（三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時(shí)得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的，故在開展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。

（四）工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。篇二：個(gè)人作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告 作風(fēng)整頓自查報(bào)告

本人按照要求認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展整頓作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深刻的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

１、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝子自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治角度來觀察問題、分析問題、認(rèn)識(shí)事物只停留在表面。未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不夠深刻、不全面。

２、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)來詢問和辦事的群眾不夠熱情，為整體工作的大局做得較少，未有很好地為經(jīng)發(fā)辦的發(fā)展出謀劃策。

３、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作僅滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不 是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素原因，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有 時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。

2、要積極開拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志學(xué)習(xí)。

3、增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)新文化充實(shí)自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)。

4、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作。在工作中多動(dòng)腦子想辦法，堅(jiān)持原則。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。篇三：作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾的報(bào)告

開展作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾的報(bào)告

市紀(jì)委：

按照市紀(jì)委的統(tǒng)一安排部署，市委黨校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下 ：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。一是成立了以常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總支書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的市委黨校開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。二是制定實(shí)施方案，結(jié)合本單位實(shí)際，我校制定了具體實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義。明確目的，端正作風(fēng)，切實(shí)把握開展此次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求。精心安排，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)的工作格局。

二、開展學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

我校通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、印發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)資料等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)和溫家寶總理在國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法規(guī)和文件，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，人人寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，提高了對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格工

作紀(jì)律重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性。

三、征求意見，查找問題。

我校采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)和民主生活會(huì)等形式，廣泛征求教職工對(duì)本單位在作風(fēng)紀(jì)律方面的意見和建議，累計(jì)發(fā)放收集意見表50余份，收集作風(fēng)紀(jì)律方面的問題10余條，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入；二是思想上缺乏認(rèn)識(shí)，主觀意識(shí)有待進(jìn)一步的提高；三是部分同志工作作風(fēng)拖拉(轉(zhuǎn) 載 于:www.tmdps.cn 書 業(yè) 網(wǎng))懶散，亟待改進(jìn)；四是各科室工作局面停滯不前，缺乏創(chuàng)新精神；五是存在遲到早退，溜崗串崗，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票，非休息時(shí)間打球、玩撲克等問題。

四、嚴(yán)明紀(jì)律，及時(shí)整改。

為將作風(fēng)紀(jì)律整頓扎實(shí)推進(jìn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下糾正改正措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。重點(diǎn)加強(qiáng)思想政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)于律己、清正廉潔等方面的作風(fēng)建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高干部職工整體素質(zhì)。采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座等多種方式，豐富教育培訓(xùn)形式，增加教育培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性的行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)干部職工特別是青年干部職工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、形象意識(shí)

和責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化組織觀念和紀(jì)律觀念，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。

（三）優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配備，完善績(jī)效考核辦法。結(jié)合黨校工作實(shí)際，深入分析各科室機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置、人員配置的情況，進(jìn)一步優(yōu)化組織和人員結(jié)構(gòu)，提高組織機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。改進(jìn)機(jī)關(guān)績(jī)效考核辦法，真正把考核結(jié)果與干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)懲處掛鉤，激發(fā)干部職工履行職責(zé)的積極性和主動(dòng)性。

（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，樹立機(jī)關(guān)工作人員良好形象。每個(gè)干部職工都要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員紀(jì)律意識(shí)，自覺遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，樹立機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。

單位負(fù)責(zé)人（簽字）：

二〇一一年十月二十四日

第四篇：作風(fēng)整頓和效能建設(shè)自查自糾報(bào)告

作風(fēng)整頓和效能建設(shè)自查自糾報(bào)告

自開展作風(fēng)整頓和效能建設(shè)活動(dòng)以來，我始終把搞好此項(xiàng)工作作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),工作態(tài)度和工作績(jī)效的重要手段。在工作和生活中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作。同時(shí)，結(jié)合本人實(shí)際情況，針對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準(zhǔn)問題，對(duì)癥分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、個(gè)人存在的問題

（一）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合工商企業(yè)注冊(cè)登記、監(jiān)管實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。本人雖然從未間斷過學(xué)習(xí)，但工商企業(yè)注冊(cè)登記、監(jiān)管的新知識(shí)越來越多，新的法律、法規(guī)、規(guī)定不斷增加，由于平時(shí)忙于日常基本業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)勁頭不夠足，自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透；對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，落實(shí)不到行動(dòng)上；有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就不過問，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深鉆細(xì)研不夠，疲于應(yīng)付，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。

（二）工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：

1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。只求過得去，不求過得硬，滿足于現(xiàn)狀。對(duì)一些看似“小事”的事情，不是抓住實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行剖析研究，認(rèn)真解決，而是蜻蜓點(diǎn)水泛泛一說了事。

2、工作方法機(jī)械，遇到困難易產(chǎn)生急躁情緒。創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性。

3、工作上缺乏計(jì)劃，不能突出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，不能統(tǒng)籌兼顧，導(dǎo)致整日忙忙碌碌，疲于應(yīng)付，成績(jī)不突出，效果不明顯。

4、工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒。

（三）思想觀念仍需解放。本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本職工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到超前思考，提前預(yù)測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)；在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。在具體工作中，總認(rèn)為工商行政管理工作在體現(xiàn)服務(wù)上不好掌握，有難度、有困難，而沒有好地去探索切入點(diǎn)，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于現(xiàn)狀。

（四）服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)”的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾還有以群眾的管理者自居的現(xiàn)象，“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”做的不到位，文明禮貌用語(yǔ)使用不夠，有時(shí)解釋某件事情時(shí)有厭煩情緒，有許多工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的。

（五）在細(xì)節(jié)上需進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律。作為一名工商干部，我一直在勤政廉政上比較嚴(yán)格要求自己，以黨性原則和道德規(guī)范衡量自我，但在慎微慎獨(dú)上做得還不夠。表現(xiàn)在認(rèn)為有時(shí)喝喝一瓶水、抽一根煙不是大事。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗(yàn)涉及工作和生活的方方面面，細(xì)微之處見精神，小節(jié)之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點(diǎn)滴做起，要進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界，加強(qiáng)廉政教育，切實(shí)在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

二、產(chǎn)生問題的根源

（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動(dòng)。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí)始終認(rèn)為只要不犯錯(cuò)誤，思想是不會(huì)變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿的思想狀況。

（二）主觀上的宗旨意識(shí)、群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對(duì)執(zhí)政為民意識(shí)與群眾要求有一定差距。而新形勢(shì)下對(duì)工商工作的服務(wù)手段和服務(wù)功能又提出了更高的要求，所以服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進(jìn)一步提高。

（三）是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務(wù)政策按部就班多，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

三、整改措施、努力方向

通過對(duì)作風(fēng)整頓和效能建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，使我真正認(rèn)識(shí)到個(gè)人在工作作風(fēng)和效能方面存在的問題，小不改則筑大錯(cuò)，甚至直接影響到工商部門形象，影響行政機(jī)關(guān)干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

（一）深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)工作新突破。一是解決認(rèn)識(shí)問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。二是要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識(shí)，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決問題的能力。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。

（二）深入實(shí)際，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立工商干部良好形象。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，了解和掌握群眾的利益要求和愿望，真實(shí)把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務(wù)；遇到困難和挫折的時(shí)候，要看到光明，堅(jiān)定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，要沉著應(yīng)對(duì)，知難而進(jìn)，不頭腦發(fā)熱。抓組織紀(jì)律，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，要服務(wù)大局，整體推進(jìn)。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己的行為，使自己的一言一行都體現(xiàn)出工商干部的新形象。

（三）進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，自我加壓。以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，自覺地服從、服務(wù)于大局，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時(shí)期工商工作的需要。

（四）以規(guī)范程序?yàn)橥黄疲岣叻?wù)質(zhì)量。做到文明服務(wù)，即要求做到“見面問一聲好，情況問一個(gè)明，辦事給一個(gè)公，臨走道一聲安。使用文明用語(yǔ)，要求在日常工作生活中都要將“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮貌基本用語(yǔ)記在心中、掛在嘴上，時(shí)時(shí)刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

（五）廉潔奉公，從嚴(yán)律己，進(jìn)一步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅(jiān)持嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；嚴(yán)格按照黨的有關(guān)紀(jì)律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵(lì)，正確行使人民賦予的權(quán)力，不搞以權(quán)謀私，不搞錢權(quán)交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。

總之，我將通過此次作風(fēng)整頓和效能建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭(zhēng)使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步，進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升。努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，內(nèi)樹個(gè)人形象，外樹工商形象。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)整頓實(shí)施方案

萬源市發(fā)展和改革局

關(guān)于干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓的實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我局當(dāng)前干部作風(fēng)方面存在的突出問題，根據(jù)市委、市政府河發(fā)[2010]11號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，結(jié)合發(fā)展和改革局（物價(jià)局）工作實(shí)際，制定我局干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓方案。

一、目標(biāo)要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行河發(fā)[2010]11號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)目標(biāo)，重點(diǎn)解決全局干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，通過廣泛深入動(dòng)員、集中整治突出問題、完善制度機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，從思想上落實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，制度上落實(shí)，打好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為全市二次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

二、工作重點(diǎn)

根據(jù)市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》工作重點(diǎn)中的八個(gè)問題，結(jié)合我局辦公場(chǎng)所分散等實(shí)際情況，當(dāng)前要重點(diǎn)解決以下四方面突出問題。

1、學(xué)風(fēng)問題。學(xué)習(xí)不積極、不主動(dòng)，對(duì)讀書學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，心態(tài)浮躁，個(gè)別同志在周一周五組織的機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)中存在遲到、早遲現(xiàn)象，甚至還有不參加學(xué)習(xí)的情況。12、思想問題。部分同志精神萎靡不振，工作安于現(xiàn)狀，因循守舊，無所作為，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。

3、紀(jì)律問題。一些同志不能嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度、請(qǐng)銷假制度，存在遲到、早退、缺崗現(xiàn)象。還有的在上班時(shí)間上網(wǎng)閑聊、玩游戲、串崗離崗、扎堆聊天。

4、效率問題。個(gè)別同志大局意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)淡薄，存在本位主義，辦事拖拉，推諉扯皮，門難進(jìn)，臉難看、話難聽、事難辦。

三、方法步驟

這次整頓分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。時(shí)間為7月1日—7月15日。7月1日至7月2日，召開全局干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市委市政府河發(fā)[2010]11號(hào)文件精神，并就整頓工作進(jìn)行全面安排部署。7月3日至7月15日，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，人手一本筆記本，采取機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)（時(shí)間為每周一、三、五下午）、股室分片學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央和省市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)方面的有關(guān)文件（《省委書記***同志在運(yùn)城調(diào)研時(shí)的講話》，《***在全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話》，《***市長(zhǎng)在全市干部作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的講話》，《為人民服務(wù)》，《反對(duì)自由主義》，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，《全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)等講話》），通過學(xué)習(xí)，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)抓好干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓的重要性，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，增強(qiáng)搞好作風(fēng)建設(shè)的自覺性和緊迫感。

第二階段：查擺整改，公開承諾。時(shí)間為7月16日—8月16日。通過召開座談會(huì)、走訪群眾、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界對(duì)我局干部作風(fēng)建設(shè)的意見和建議，認(rèn)真查找單位和個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深入剖析，查找思想根源。深入研究重點(diǎn)問題，并根據(jù)股、室、隊(duì)、所工作職能和崗位職責(zé)，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)的整改措施、便民利民的內(nèi)容方式、整改的責(zé)任時(shí)限等層層進(jìn)行公開承諾，局長(zhǎng)對(duì)分管市領(lǐng)導(dǎo)承諾，股所長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局長(zhǎng)承諾，一般人員對(duì)股所長(zhǎng)承諾。

第三階段：建章立制，鞏固成果。時(shí)間為8月17日—8月31日。要進(jìn)一步建立健全首問負(fù)責(zé)制，限時(shí)辦結(jié)制、AB崗制、否定報(bào)備制、責(zé)任追究制等五項(xiàng)制度，狠抓考勤制度、請(qǐng)銷假制度、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)格落實(shí)。努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

班子成員和股室負(fù)責(zé)人要把干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓列入重要議事日程，體現(xiàn)在思想上、行動(dòng)上，認(rèn)真抓好落實(shí)。班子成員和股室負(fù)責(zé)人要發(fā)揮帶頭示范作用，從自身做起，帶頭抓學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭抓好整改，帶頭嚴(yán)格管理，以領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，推動(dòng)全局作風(fēng)建設(shè)的深入開展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立萬源市發(fā)改局、物價(jià)局干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)***任組長(zhǎng)，副局

長(zhǎng)*******，紀(jì)檢組長(zhǎng)****為副組長(zhǎng)，各股、室、隊(duì)、所負(fù)責(zé)同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓辦公室，***具體負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)和督促檢查。

三、明確職責(zé)

干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。一把手負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股、室、隊(duì)、所負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人。做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。確保干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展。

四、加強(qiáng)督查

為把干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，局作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組將采取定期檢查、抽查和交叉檢查相結(jié)合的方式對(duì)各股、室、隊(duì)、所的作風(fēng)情況進(jìn)行督查。一查股室負(fù)責(zé)人對(duì)局干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓實(shí)施方案的落實(shí)情況；二查股室負(fù)責(zé)人是否切實(shí)起到示范帶頭作用；三查股室工作人員工作作風(fēng)是否得到改善。

五、責(zé)任追究

對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。凡是群眾有投訴的，一律追查到底；凡是對(duì)本股、室、隊(duì)、所作風(fēng)建設(shè)抓得不力，群眾有反映的，一律追究相關(guān)責(zé)任人和股室負(fù)責(zé)人責(zé)任。