第一篇：江蘇省小學音樂教師編制考試試題及答案2010

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2010年江蘇省小學音樂教師編制考試試題

一、2010年江蘇小學音樂教師編制考試試題填空題(每空1分,共64分)

1.聶耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞臺音樂劇-------、民樂合奏------------。

2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別----------。女高音優美抒情，女中音、女低音---------，男高音堅實明亮，男中音、男低音 深沉--------。音域一般為------度，男聲比女聲低一個----度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過----度。

3.號子也稱勞動號子，它與相應的---------緊密配合，起著統一------，鼓舞-----的作用。如：----號子、------號子、------號子等。演唱形式多為一領眾和。

4.聲樂演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。

5.我國民族吹管樂器常見有---------、----------。------管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-----”而得名。-----管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的獨奏曲---------------、-----------------。

6.小號是---------樂器。音色----------。善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏---------的旋律。

7.海頓是--------國作曲家。維也納------樂派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交響樂。

8.合唱是-------的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱--------以上不同聲部的歌曲。分為----------合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是無伴奏合唱。

9.山歌是指人們在田野勞動或-------------時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、------、------、------------。

10.西洋弓弦樂器-------、---------、---------、----------。

11.劉天華我國音樂教育家，民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品：--------------、----------。

12.我國民族拉弦樂器有：---------、--------、---------、----------。

13.音樂中音色大致分成兩大類：---------、----------.二、2010年江蘇小學音樂教師編制考試試題單項選擇題(本大題共14分)1 王國維在《人間詞話》中提出了_______說。

A 風格 B 境界 C 神韻 D 格調

2《亞威農少女》是______繪畫的代表作品。

A 立體主義 B 達達主義 C 抽象主義 D 野獸派被稱為“藝術學之父”的德國理論家是_______。

A 康德 B 黑格爾C 席勒 D 費德勒

4《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。

A 彝族 B 傣族 C 苗族 D 白族長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？ ______.A 蒙古族 B 滿族 C 朝鮮族 D 鄂倫春族

6《等待戈多》是________戲劇的代表作品。

A 表現主義 B 存在主義 C 象征主義 D 荒誕派影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代＿＿＿＿（國）的重要作品？

A 意大利 B 蘇聯 C 美國 D 法國

欣瑞教育--專注教師培訓領域http://電視劇《圍城》是根據_______的同名小說改編的。

A 沈從文 B 張愛玲 C 巴金 D 錢鐘書

9《老人與海》是美國著名作家________50年代的代表作品。

A 海明威 B 福克納 C 杰克?倫敦 D 海勒《西廂記》的作者是_________。

A 關漢卿 B 白樸 C 馬致遠 D 王實甫在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是__________。

A 妙品 B 能品 C 神品 D 逸品《命運交響曲》是_________的作品。

A 海頓 B 莫扎特 C 貝多芬 D 瓦格納《霓裳羽衣舞》是我國_________代著名舞蹈作品。

A 漢 B 唐 C 宋 D 元《日出?印象》是法國著名印象派畫家_________的代表作品。

A 莫奈 B 凡高 C 高更 D 雷諾阿

三、2010年江蘇小學音樂教師編制考試試題連線題(共10分.)中國黃自《旗正飄飄》

法國劉錫津《光明行》

奧地利柴科夫斯基《我愛你塞北的雪》 俄國海頓《天鵝湖》

圣 一桑《動物狂歡節》劉天華《時鐘》

《那不勒斯舞曲》大提琴柔美 圓潤 《天鵝》二胡嘹亮輝煌

《光明行》板胡渾厚飽滿

《紅軍哥哥回來了》小號清脆明亮

四、2010年江蘇小學音樂教師編制考試試題：簡譜改寫成五線譜(共10分)1=G2/455 ┃ 6 5┃ 31 555┃3 1┃ 555555 ┃ 105 ┃11┃ 11567 ┃‖1

第二篇：教師編制考試試題及答案

1、根據埃里克森的人格發展理論，6-12歲的兒童要解決的主要矛盾是()。

A、自主感對羞恥感 B、主動感對內疚感

C、勤奮感和自卑感 D、自我同一性對角色混亂

2、德育價值的發揮需要選擇正確的德育方法，下列不應作為德育方法選擇依據的是()。

A、德育目標 B、學生的生活習慣

C、學生年齡特點和個性差異 D、德育內容

3、家庭德育對于中小學生的道德成長具有重要影響，下列不符合家庭德育特點的是()。

A、寓教于養，養教結合 B、寓情于理，情理結合C、缺乏正規性和科學性 D、言傳身教，潛移默化

4、遺傳在人的發展中()。

A、起決定作用 B、不起作用

C、起物質前提的作用 D起提供可能性的作用

5、蔡元培提出的教育宗旨中包括()。

A、軍國民教育 B、實利教育

C、美感教育 D新文化教育

6、質性評價在當今教育教學工作評價中越來越受到重視，下列屬于質性評價要求的是()。

A、情境的自然性與真實性 B、評價標準的嚴格統一性

C、結論的特殊性與主觀性 D、過程的臨床性與建構性

7、和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等，這體現了師生之間在人格上的平等。(判斷題)

8、教師職業道德就是教師所應遵循的規范和行為準則。(判斷題)

9、道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發展水平。(判斷題)

10、自我效能感是指人們對自己是否能夠成功的進行某一成就行為的客觀判斷。(判斷題)

正確答案及解析：

1、【答案】C。解析：埃里克森認為人格的發展貫穿于個體的一生，整個發展過程可以劃分為八個階段，其中，6～12歲是學齡期，主要矛盾是勤奮感和自卑感，發展任務是培養勤奮感，克服自卑感。

2、【答案】B。解析：選擇德育方法時要考慮的因素有德育目標、德育內容、學生的年齡特點和個性差異。

3、【答案】C。解析：家庭德育的特點主要有：寓教于養、言傳身教、寓情于理、潛移默化。家庭教育也是具有科學性的。

4、【答案】CD。解析：遺傳為人的發展提供物質基礎和前提，也提供了發展的可能性。

5、【答案】ABC。解析：1912年4月，蔡元培發表《對于教育方針的意見》一文，提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育等五育并舉的教育方針。

6、【答案】ACD。解析：B選項評價標準的嚴格統一性屬于量性評價的要求。

7、【答案】√。

8、【答案】√。

9、【答案】×。解析：道德兩難問題除了可以用于測量兒童的道德判斷的發展水平，還具有非常特別的教育意義。首先，道德兩難問題可用以促進兒童的道德判斷力的發展。其次，道德兩難問題可用于提高學生的道德敏感性，使他們更加自覺地意識到自己的道德規范在現實生活中可能存在的矛盾和沖突。再次，道德兩難問題可用于提高學生在道德問題上的行動抉擇能力。第四，道德兩難問題可用于深化學生對各種道德規范的理解，提高學生的道德認識。

10、【答案】×。解析：自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。

第三篇：小學音樂教師招聘考試試題及答案

一、填空題（每空0．5分，共14分）

1、音樂課程的價值主要體現在審美體驗價值、___________________________、社會交往價值、_________________________四個方面。

2、我國全日制義務教育《音樂課程標準》中的課程目標體現在情感態度價值觀、____________________、__________________三個層面。

3、從民歌的體裁形式來講，主要有：號子、山歌、小調、________、__________________等。

4、音樂的基本要素包括節奏、旋律、節拍、曲式、___________、______________、___________等。

5、黃自是我國近代具有民主主義和愛國主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時還創作了許多作品，如清唱劇《______________》。

6、《________________________》是現代京劇《___________________》第三場楊子榮在“深山問苦”中，獵戶女兒常寶的一個唱段。

7、是屬于大合唱性質的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點基本上與大合唱相同。

8、《________________》是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品，全曲為三段式結構，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個主題。

9、賀綠汀是我國著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亞歷山大 ? 齊爾品舉辦的“征求中國風味的鋼琴曲”評選中獲一等獎。

10、詠嘆調《今夜無人入睡》是選自寫的歌劇《》，這部歌劇描寫了一個發生在中國元朝都城北京的故事。

11、詠敘調是融詠嘆調與宣敘調為一體，篇幅不大，與小詠嘆調相似的 曲。

12、____________一生寫有一百多首交響曲，號稱“交響曲之王”。

13、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰 ? 施特勞斯于1867年創作的，為典型的____________結構，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構成。

14、《____________________》是俄國作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術家維克托?哈特曼的遺作展覽會中的十幅畫而創作的鋼琴組曲。15、1817年至1823年，貝多芬創作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個樂章。《》是該作品的第四樂章。

16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《____________________》中的一首歌曲。

17、《_____________________》是朱踐耳1952年為大型紀錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。

18、優秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《》發展而成。它以清新、快捷的旋律和節奏，描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象。

19、鋼琴曲《》，是法國印象派作曲家創作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首。20、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創作了《第九十四（）交響曲》。

二、多項選擇題（每題1分，共5分）

1、下列哪些方法可將音程擴大?（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音D、同時降低冠音和根音

2、下列哪些和弦是不協和和弦?（）A、大三四六和弦B、增三四六和弦 C、小三六和弦D、小小七五六和弦

3、下列各調中，哪些屬于調號為三個升號的同宮系統調?（）A、B商B、#F羽C、#C角D、E徵 4在常用的等調中，其調號關系為：（）A、五升等于六降B、六升等于六降 C、七降等于五升D、七升等于五降

5、下列哪些調之間是等音調關系?（）A、以#G為商的宮調式與bB為角的宮調式 B、bA商與#G 羽

C、以#A為Ⅱ級的和聲小調和以ba為主音的和聲小調 D、bd自然小調與#C大調

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0．5分，共8分）

1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲 的第4首。（）

2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《鱒魚》。（）

3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項羽的英雄悲劇。（）

4、《霓裳羽衣曲》的藝術表現、意境創造以及對外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。（）

5、《重歸蘇蓮托》是庫爾蒂斯兄弟創作的，這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。（）

6、在美國南北戰爭和法國資產階級大革命中，出現了一種節奏鏗鏘、音調高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進》就是其中最著名的一首。（）

7、十二音技法是現代音樂創作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創。按照這一技法，半音階中的十二個音處于同等地位，將這十二個音排成某一音列，稱之為序列。（）

8、室內樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂。現在，通常指各種重奏曲及用少數樂器伴奏的獨唱曲、重唱曲。（）

9、莫扎特（1756—1791），德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。（）

10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內樂作品，以1871年新作的《D大調第一弦樂四重奏》最優秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。（）

11、《梁祝》是以評彈曲調為素材的單樂章標題協奏曲。全曲的結構為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現部三個段落分別表現了相愛、抗婚、化蝶的情節。（）

12、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國傳統的民族器樂。（）

13、學堂樂歌是近代音樂史上出現的新生事物，它的絕大多數是填詞創作，曲調主要來自美國，其次來自西歐各國。（）

14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。（）

15、作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。（）

16、《走西口》是二人轉的傳統劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲”，即“做工戲”。（）

四、調式分析（5分）

五、和聲分析（10分）

要求：

1、確定調式調性；

2、用羅馬數字表明和弦級數。

六、教學目標個案分析（8分）

請根據你對新課標的理解，對以下教學目標提出個人看法，并重新擬定教學目標。課題：歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》）教學目標：

1、學習音樂知識—歌劇，欣賞中國歌劇《白毛女》選曲。

2、通過參與音樂實踐活動，初步了解、感受中國歌劇音樂的藝術特點。

3、擴大學生的音樂視野，陶冶情操，培養和提高學生的創新思維、審美能力。公開招聘教師（標準答案）

一、填空題（每空0．5分，共14分）

1、創造性發展價值；文化傳承價值

2、知識與技能、過程與方法

3、舞歌；風俗儀式歌曲

4、和聲；速度和力度；音色

5、《長恨歌》

6、《只盼著深山出太陽》；《智取威虎山》

7、組歌

8、《喜洋洋》

9、《牧童短笛》

10、普契尼；《圖蘭朵》

11、獨唱

12、海頓

13、維也納圓舞曲

14、《圖畫展覽會》

15、《歡樂頌》

16、《揚子江暴風雨》

17、《翻身的日子》

18、《八板》

19、《月光》；德彪西 20、驚鄂

二、多項選擇題（每題1分，共5分）

1、ABC

2、BD

3、ABCD

4、BCD

5、AC

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0．5分，共8分）

1、×《天鵝之歌》

2、×《冬之旅》

3、√

4、×唐代

5、√

6、×《馬賽曲》

7、√

8、√

9、×奧地利

10、√

11、×越劇

12、×加上土、匏，一共八種，稱之為八音

13、×日本

14、×新古典主義樂派

15、√

16、×二人臺

四、調式分析（5分）# C小調轉# C徵調式

五、和聲分析（10分）

D大調4/4：IV6I6II V6IV6IV6I6I VV I6V6II6I VI6I VVI6I VI6VII6I

六、教學目標個案分析（8分）

A：個人看法中至少應包含以下兩個方面（2分）

1、行為主體必須是學生而不是教師；

2、行為動詞必須是可測量、可評價，具體而明確的。B：（6分）參考答案

1、學生能夠自己收集歌劇、中國歌劇的音樂知識相關資料，并在班上進行介紹，與大家一起分享、交流。

2、學生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首；能用自己的話分析、對比三個選曲不同的音樂情緒，各表現了怎樣的音樂情境。

3、學生在藝術實踐活動中，能認同、喜愛中國歌劇音樂。

一、填空題

1.“八音”是周代開始的樂器 的分類法

2．《畢業歌》、《賣報歌》、《碼頭工人》等是我國作曲家聶耳的作品，他較著名的歌曲作品還有《畢業歌》、《義勇軍進行曲》等，器樂作品有《翠湖春曉》、《金蛇狂舞》等。

3．三分損益法最早記載在《管子。地圓篇》中

4.洗星海早年留學法國，他最著名的兩首大合唱是《黃河大合唱》和《生產大合唱》，兩首交響曲是《第一交響曲》和《第二交響曲》。

5.《樂記》是儒家音樂理論的經典著作。

6.賀綠汀創作的一首非常有名的鋼琴曲是《牧童短笛》 7.教坊和梨園是唐代的音樂機構。

8、我國戲曲藝術發展過程中產生的四大聲腔是指余姚腔、海鹽腔、弋陽腔和昆山腔。

9.關漢卿是元代的戲曲藝術家。

10.南戲最初產生在浙江溫州地區。

11.《延安頌》是鄭律成的代表作之一。

12.《二泉映月》是民族音樂家華彥鈞的作品。

13.李延年是漢代樂府里的音樂家。

14.相傳《云門》是黃帝時代的樂舞，《咸池》是堯時代的樂舞，《韶》是舜時代的樂舞，和夏代的樂舞大夏，商代的大濩、周代的樂舞大武，并稱為古代的六代樂舞，被儒家奉為雅樂經典。

15.我國第一部詩歌總集是詩經，它共分為風、雅、頌三大部分，共收集詩歌305篇。

16.古琴古代稱瑤琴或七弦琴。

17.中國古代四大名琴是九霄環佩、大圣遺音、枯龍吟、春雷。

18.歌劇《白毛女》是中國歌劇發展的里程碑。

19.王光祈是我國著名的音樂學家。

20.李錦輝被認為是我國流行音樂的鼻祖。

21.寫出下列音樂作品的作者

1).學堂樂歌《黃河》的作者是沈心工。2)《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。3)《黃河大合唱》的作者是洗星海。4)《山林》的作者是劉敦南。

5)歌劇《江姐》的作者是羊鳴、姜春陽、金砂等作曲。6)《教我如何不想他》的作者是趙元任。7)《竹馬》的作者是沈心工。

8)《牧童短笛》的 作者是賀綠汀。

9)《竇娥冤》的作者是光漢卿。

22.我國最早的民歌《彈歌》相傳是黃帝時期的民歌。

23.中國古代將收集民歌的活動稱為采風。

25.我國的民族樂器按其演奏方式一般可分為吹、拉、彈和打四大類型。

26.中國古代樂器按其制作材料的不同一般分為八類，俗稱“八音”，他們是金、石、土、木、革、絲、匏、竹。

28.《五朵金花》的電影音樂是雷振榜的作品

29.《思鄉曲》是馬思聰的成名作品。

二、判斷題（每題0.5分，共15分）

31、“雜劇”起源于唐代，盛行于宋代。錯

32、我國戲劇的伴奏樂隊一般被稱為場面。對

33、海鹽腔中國古代戲劇的四大聲腔之一。對

34京胡中國戲劇主要伴奏樂器。錯

35、二人臺盛行于東北三省。錯

36、嚴鳳英京劇四大名旦之一。錯

37、尚小云是京劇四大須生之一。錯

38、關漢卿是中國古典悲劇《竇娥冤》的作者。對

39、《瀟湘水云》最早刊印于明代姜夔編撰的《神奇秘譜》。錯 40、元代南戲是從溫州雜劇發展而來的。對

41、《開門六喜》是一首蘇南牌子小曲，流行于江蘇地區用單弦自彈自唱的曲牌體套曲。錯

42、揚琴，一般認為在明末清初傳入我國。對

43、“學堂樂歌”是我國自19世紀末期開始在新式學堂和社會上廣泛流行的一種歌唱形式，一直到“抗日戰爭”盛行不衰。錯

44、蔡元培的《論教育之宗旨》是我國第一次提出“美育”一詞，同時又是第一篇提出將“美育”列入學校教育宗旨的文章。對

45、江文也是我國近代繼楊蔭柳之后譜寫“圣詠歌曲”的 又一位重要的音樂家。對

46、中國二胡音樂的奠基人-阿炳。錯

47、王光祈是中國近代第一個明確抱著“音樂救國”的理想，踏上音樂研究道路的音樂學家。對

48、“四大徽班”進京是在雍正五十五年。錯

49、京劇形成之后，最突出的嬗變是又“老生戲”時期向“生、旦并重”時期的轉化，反映了 不同時代人民審美觀念和審美需求的演化、對

50、魯迅藝術學院，1939年4月創建于延安。錯

51、馬思聰的作品多采用民間音調作為素材。對

52、齊爾品是俄裔美籍作曲家、鋼琴家、指揮家。對

53、《夜半歌聲》是聶耳1935年為同名電影創作的主題歌曲。對

54、黃自是中國30年代“學院派”音樂的主要代表人。對

55、肖友梅創辦“國立音專”的專業音樂教育模式是中國歷史上四種典型意義的音樂機構的模式結構之一。錯

56“你要知道什么是音樂，你還是要向西方乞靈”是二十世紀上半葉音樂家歐漫郎的名言，反映出他的“全盤西化”論的傾向。對

57、《教我如何不想他》的 詞作者是劉半農，曲作者是趙元任。對

58、中國古老的樂器“笙”是17世紀傳入歐洲的。錯

59、“平沙落雁”是明清時期富有代表性的一支優秀琴曲。對

60、“木卡姆”是西藏著名的古典音樂。錯

三、選擇題（每題0.5分，共20分）

61、擔任我國第一所音樂音樂學校--國立音專的校長是：（B）

A.任光 B.肖友梅 C.黃自 D.劉天華

62、作有鋼琴曲《牧童短笛》；歌曲《游擊隊歌》和管弦樂小品《森吉德瑪》等音樂作品的我國音樂家是：（A）

A．賀綠汀 B.丁善德 C.冼星海 D.杜嗚心

63、創作有不朽名作《黃河大合唱》被稱為“人民音樂家”的我國著名音樂家是：（D）

A.聶耳 B.馬思聰 C.安波 D.冼星海

64、舞劇《魚美人》和琵琶協奏曲《草原小姐妹》的主要作曲者是：（AC）

A.杜嗚心 B.賀綠汀 C.吳祖強 D.陳剛

65、作有《風、雅、頌》音樂作品的我國現代作曲家是：（B）

A.瞿小松 B.譚盾 C.施光南 D.王立平

66、馮子存是：（B）

A.二胡演奏家 B.笛子演奏家 C.琵琶演奏家 D.嗩吶演奏家

67、劉德海是：（C）

A.二胡演奏家 B.笛子演奏 C.琵琶演奏家 D.嗩吶演奏家

本部分設定了隱藏,您已回復過了,以下是隱藏的內容 68、1958年首演小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》獲得極大成功的小提琴演奏家

是：（D）

A.盛中國 B.閔惠芬 C.陳剛 D.俞麗拿

69、首演鋼琴協奏曲《黃河》中擔任鋼琴獨奏的是：（B）A.劉詩昆 B.殷承宗 C.周廣仁 D.李德倫

70、把二胡從伴奏樂器升為獨奏樂器，形成了我國第一個二胡學派，為我國近現代二胡演奏學派奠定了基礎。他是：（B）

A.華彥鈞 B.劉天華 C.彭修文 D.馬思聰

71、男中音歌唱家，醫學博士，擅長演唱意大利歌曲。對咽音練聲技法有系統的研究，著有《歌唱發音的科學基礎》等聲樂理論著作。他是：（B）

A.應尚能 B.林俊卿 C.呂文科 D.李光羲

72、周小燕是：（A）

A.花腔女高音歌唱家 B.戲劇女高音歌唱家 C.抒情女高音歌唱家 D.通俗女高音歌唱家

73、首演我國第一部新歌劇《白毛女》主角喜兒的是：（B）

A.郎毓秀 B.郭蘭英 C.王昆 D.任桂珍

74、蒙古族、女中音歌唱家的是：（A）

A.德德瑪 B.才旦卓瑪 C.關牧村 D.馬玉濤

75、以演唱“贊歌”而一舉成名男高音歌唱家是：（D）

A.施鴻鄂 B.李雙江 C.吳雁澤 D.胡松華

76、中國古代歌曲《滿江紅》是歌頌下列誰的歌曲 ？（B）

A.屈原 B.岳飛 C.李自成 D.林則徐

77、畢業歌的曲作者是：（C）

A.冼星海 B.黃自 C.聶耳 D.鄭律成

78、《數九寒天下大雪》是下列哪部歌劇中的歌曲？（A）A.劉胡蘭 B.洪湖赤衛隊 C.江姐 D.小二黑結婚

79、下列四首歌曲有哪首不是施光南創作的歌曲？（B）

A.祝酒歌 B.邊疆的泉水清又純 C.多情的土地 D.吐魯番的葡萄熟了

80、豫劇表演藝術家是：（C）

A.袁雪芬 B.關肅霜 C.常香玉 D.嚴鳳英

81、秦腔的領奏樂器是：（C）

A.京胡 B.高胡 C.板胡 D.墜胡

82、梅蘭芳是：（A）

A.京戲表演藝術家 B.豫劇表演藝術家 C.平劇表演藝術家 D.呂劇表演藝術家

83、我國什么戲曲被聯合國教科文組織定為非物質文化遺產：（B）

A.京戲 B.昆曲 C.時調 D.滬劇

84、馬頭琴是什么族的樂器？（C）

A.藏族 B.哈薩克族 C.蒙古族 D.維吾爾族 85、笛子分梆笛和：（D）A.羌笛 B.竹笛 C.長笛 D.曲笛 86、揚琴是：（B）

A.彈撥樂器 B.打擊樂器 C.拉弦樂器 D.吹奏樂器

87、管弦樂曲《春節序曲》的作者是：（D）

A.馬可 B.賀綠汀 C.冼星海 D.李煥之

88、《秦腔牌子曲》是由哪種樂器演奏的獨奏曲？（B）

A.京胡 B.二胡 C.高胡 D.板胡

89、鋼琴曲《牧童短笛》的作者是：（C）A.馬可 B.瞿維 C.賀綠汀 D.李煥之

90、下面有一首不是劉天華創作的二胡曲，它是：（B）A.空山鳥語 B.二泉映月 C.病中吟 D.光明行 91、《廣陵散》是：（A）

A.古琴曲 B.古箏曲 C.琵琶曲 D.二胡曲 92、《行街》是：（C）

A.廣東音樂 B.潮州音樂 C.江南絲竹 D.福建南曲 93、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）A.冼星海 B.聶耳

C.彭修文 D.劉天華

94、《中華人民共和國國歌》的詞作者是：（B）

A.聶耳 B.田漢 C.郭沫若 D.集體創作

95、中國二胡音樂的奠基人是（D）A.阿炳 B.王國 C.彭修文 D.劉天華 96、《花兒與少年》是：（B）

A.甘肅民歌 B.青海民歌 C.寧夏民歌 D.陜西民歌 97、《嘎達梅林》是：（B）

A.新疆民歌 B.內蒙民歌 C.云南民歌 D.陜西民歌 98、《秋收》是：（B）

A.陜西民歌 B.河北民歌 C.四川民歌 D.東北民歌 99、中國古代將收集民歌叫：（C）A.收藏 B.采律 C.采風 D.踏青

100、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）A.冼星海 B.聶耳 C.彭修文 D.劉天華

第四篇：山東教師編制考試試題及答案

山東教師編制考試試題及答案

《培根隨筆》名著學習

一、選擇題

1.《培根隨筆》的作者是（）

A.列夫·托爾斯泰 B.雨果 C.弗蘭西斯·培根 D.高爾基 2.《培根隨筆》作者是什么國家的人（）

A.英國 B.俄國 C.美國 D.中國 3.《培根隨筆》體裁以及類型是（）

A.哲學散文隨筆集 B.雜文集 C.詩歌集 D.小說集 4.培根最重要的成就是在那兩個領域的建樹（）

A.思想和政治 B.精神和勞動 C.思想和哲學 D.哲學和政治 5.《培根隨筆》的作者還倡導通過（）解釋自然的奧秘。

A.總結歸納 B.經驗歸納 C.實驗 D.看書

二、填空題

6.《培根隨筆》為________十七世紀著名________，________和經驗主義哲學家________所著.7.《培根隨筆》本書分為: ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________等多篇隨筆.8.________是培根的主要哲學著作之一，首次發表于1620年。

9.從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個________的培根。

10.從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個________的培根。

11.從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個________的培根。

12.從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個________的培根。

13.從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個________的培根。

14.《培根隨筆》在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽.”可見________，在我們的一生中是相當重要的.15.《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了________。

16.《培根隨筆》在《論猜疑》中，培根說道：“當你產生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見________。

17.培根的主要建樹在哲學方面。他自稱“以天下全部學問為己任”，企圖“將全部科學、技術和人類的一切知識全面重建”，并為此計劃寫一套大書，總名________，雖然只完成1、2兩部分，但已造成重大影響。

18.《培根隨筆》體裁以及類型：哲學散文隨筆集, ________。

19.《培根隨筆》主要內容：涉及________、________、________等，其中多數與個人省會密切相關，比較集中地表達了作者的“________”。

20.《培根隨筆》中《談美》：這是一篇________的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。它在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點。

21.《培根隨筆》中《論拖延》：這是培根談論________的哲學小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當機立斷、迅速行動，不要拖延時間而延誤機會。文章論述層次清晰，表達手法多樣，語言簡潔有力、形象生動，體現了培根論說文的又一特點。

22.《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談論________的一篇議論文。作者在文章中明確指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才。”并指出：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”

23.《培根隨筆》共有________篇.三、簡答題

24.概括介紹《培根隨筆》的主要內容。

四、主觀題

25.《培根隨筆》主要藝術特點以及成就：

26.在《培根隨筆》中任意選一篇文章，談談它的文章主旨和藝術特色。

答案解析部分

一、選擇題

1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】C

二、填空題

6.【答案】英國；思想家；政治家；弗蘭西斯·培根

7.【答案】《論求知》；《論美》；《論善》；《論真理》；《論健康》；《論家庭》；《論友誼》

8.【答案】《新工具》

9.【答案】熱愛哲學

10.【答案】熱衷于政治，深諳官場運作

11.【答案】富有生活情趣

12.【答案】自強不息

13.【答案】攻于心計、老于世故

14.【答案】求知可以改變人的命運

15.【答案】朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩

16.【答案】在人生中猜疑，是人的思想在做亂

17.【答案】《偉大的復興》

18.【答案】也可以稱為“論文集” 19.【答案】中學；倫理；處世之道；人生哲學

20.【答案】論美

21.【答案】“時機”于“拖延” 22.【答案】讀書的作用

23.【答案】58

三、簡答題

24.【答案】本書亦以大地萬物為主角，呈現人們百態。通過精煉的語言、緊湊的情節、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中，使人獲取借鑒，受到啟迪。

四、主觀題

25.【答案】①這些散文關注現實，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態度來審視和考察各種現象和行為，很少從傳統的宗教道德觀念出發簡單化地評判是非。②從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的思想者是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德。③培根的散文，為我們留下了許多關于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發。如“知識就是力量”等。④培根的散文結構嚴謹，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發。

26.【答案】《培根隨筆》中《論美》：這是一篇（論美）的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了培根善于用詩話的語言闡述精辟的這里特點。

第五篇：關于江蘇省各地教師編制考試專題

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江蘇省教師資格證報考條件

一、報考江蘇教師資格證應具備的條件

1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。

2.具備中國公民身份。

3.未達到法定退休年齡。

4.具備《教師法》規定的相應學歷。

(1)申請幼兒園教師資格，應具備幼兒師范學校畢業及其以上的學歷；

(2)申請小學教師資格，應具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

(3)申請初級中學教師資格，應具備大學專科畢業及其以上學歷；

(4)申請高級中學、中等職業學校教師資格，應具備大學本科畢業及其以上學歷；

(5)申請中等職業學校實習指導教師資格，應具備中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當于助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

(6)申請認定高等學校教師資格，應具備研究生或者大學本科畢業學歷。

5.具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。

(1)具有選擇教育教學內容和方法、設計教學方案、掌握和運用教育學心理學知識的能力，語言表達能力，管理學生的能力，運用現代教育技術的能力，以及教育教學研究能力。

(2)系統地學習過教育學、心理學課程，并考試合格。

(3)普通話水平應達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中漢語言文學類以及幼兒園教師應達到二級甲等及以上水平，50周歲以上者免考普通話。

6.除列入國家普通招生計劃的師范教育類專業畢業的申請人外，其他人員需參加教育學、心理學補修，經全省統一考試,取得《江蘇省教師資格認定教育學、心理學合格證書》；并經相關部門進行教育教學素質和能力測試，成績合格。

7.申請人應當具備良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認定機構指定的二級甲等以上醫院體檢合格。

二、江蘇教師資格證考試認定有關部門聯系方式

1.申請面向社會認定教師資格的申請人可以向戶籍所在地的市、縣教育行政主管部門咨詢；各市咨詢電話：

南京市教育局：025-84455501

無錫市教育局：0510-82704172

徐州市教育局：0516-83711218

常州市教育局：0519-85681336

蘇州市教育局：0512-65224079

南通市教育局：0513-83556750

連云港市教育局：0518-85822299

淮安市教育局：0517-83663188

鹽城市教育局：05***

揚州市教育局：0514-87361119

鎮江市教育局：0511-85366042

泰州市教育局：0523-86999829

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宿遷市教育局：0527-84389651

2.申請認定高校教師資格的申請人向所在學校的人事部門咨詢。證書發放等工作由各省轄市教育局自行安排。