第一篇：把握四個環節建立干部作風建設長效機制

把握“四個環節”

建立干部作風建設的長效機制

干部作風建設既是一項長期而艱苦的任務，又是一項現實而緊迫的工作，必須從實際出發，深挖干部作風存在問題的根源，建立健全干部作風建設的長效機制，切實促進干部作風建設的根本好轉。推進干部作風建設，建立長效機制，必須有完善而嚴格的制度作保證，需把握“四個環節”，重點抓好以下幾方面工作：

一、健全學習教育機制，增強干部隊伍的政治素質，夯實加強作風建設的思想基礎

加強和改進干部作風建設，增強干部隊伍的思想理論素質，理論學習和思想教育是基礎，要把思想教育作為加強領導干部作風建設的首要環節來抓。一要突出教育經常化。要樹立長期抓教育的思想，緊密結合本單位實際，把加強領導干部作風建設作為日常工作的重要內容，在確保教育效果上下功夫。二要突出教育系列化。要遵循政治思想教育的一般規律，切實抓好系統教育和日常性教育。系統教育主要包括我黨的優良作風傳統教育和鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于新時期加強黨風廉政建設的論述和黨中央、國務院關于反腐倡廉的精神，以及人生觀、世界觀和理想教育。日常性教育要根據新階段的形勢任務，及時了解黨員干部的思想狀況，把握思想脈搏，以較強的

1超前意識和工作預見性、敏感性，發現和抓住苗頭性、傾向性問題，確定教育重點，及時解決黨員干部在現實工作和生活中出現的各種思想問題。三要突出教育層次化。針對不同層次人員的思想水平、心理特點、工作閱歷、工作性質、生活環境等特點有重點地施教，切實提高教育效果。四要突出教育時代化。要著力在“實”、“活”、“新”上下功夫，“實”，就是緊密結合干部隊伍的工作實際和思想實際，有的放矢，對癥下藥，不搞形式主義，不做表面文章。“活”，就是采取集中學習、外出參觀、成果交流、知識競賽、考試測驗等多種靈活的教育形式，進一步增強思想理論教育的吸引力、親和力、滲透力。“新”，就是始終站在時代前列，立足實際，大膽創新，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗。我們積極推進廉政文化“六進”活動，在機關、農村、學校、企業、社區、家庭建立了26個廉政文化建設示范點，有6個市級廉政文化建設示范點和1個市級廉政文化建設示范基地。通過設置廉政文化宣傳一條街、廉政文化走廊、廉政文化景觀、開設廉政教育課堂、設立“廉政灶”、征集廉政格言警句以及舉辦演講賽、文藝匯演等形式，寓教于樂，廣泛宣傳廉政文化思想，取得了較好的效果。

二、創新管理機制，激發干部隊伍活力，構筑加強作風建設的動力平臺

加強和改進干部作風建設，激發干部隊伍活力，完善制度

管理是根本，要把完善制度作為加強領導干部作風建設的重要環節來抓。一要嚴格按章辦事，增強制度的嚴肅性。每名黨員干部都應自覺維護規章制度的嚴肅性和權威性，把按章辦事作為基本要求，不越矩不造次，不出問題，少犯錯誤，形成人人講制度、事事講規范的良好風尚。二要嚴肅秉公執紀，維護制度的權威性。要認真貫徹從嚴從緊的方針，對于各種違犯廉政規定的行為，決不能等閑視之，放任遷就，該調查的要抓緊調查，該立案的要加快立案，該處理的要嚴肅處理，維護黨紀政紀的嚴肅性。三要修訂完善制度，增強制度的可行性。針對領導干部作風方面出現的新情況、新問題，對已建立的制度認真加以修訂完善，不適應的應廢棄，不具體的應進一步細化，不配套的應進一步健全，不嚴密的要進一步規范，不具可操作性的要進一步優化，對涉及面廣、操作難度大的要先試點，后總結，再全面鋪開。修訂完善制度是基礎，在實踐工作中，我們著重建立健全了以下四項制度：

一是長效的民主決策機制。進一步堅持和完善黨委（黨組）議事規則和程序，做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，凡屬重大決策、干部任免和大額度資金使用等重大問題，必須經過集體討論。進一步拓寬民主渠道，完善黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，擴大基層黨員的知情權，從制度上為發展黨內民主提供強有力的保證。二是深化干部人事制度改革，落實和完善黨政領導班子和領導干部

綜合考評辦法，防止干部“帶病提拔” 和“帶病上崗”。三是要改進干部考核制度。構筑科學的考核指標體系和評價標準，在考實、考準、考出積極性上下功夫。四是要強化紀律約束機制。充分發揮紀律監察機關的職能作用，進一步加大對干部作風的執紀檢查力度，增強紀律的剛性要求，對各級領導干部出現的不良作風，敢于果斷警示和處理。

三、強化監督機制，擴展監督范圍和內容，為加強作風建設提供有力保障

加強和改進干部作風建設，監督檢查是保障，要把監督制約作為加強領導干部作風建設的關鍵環節來抓。一要加強領導班子內部監督。要堅持和完善黨委（黨組）議事規則和程序，拓寬民主渠道，完善黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，擴大基層黨員的知情權，從制度上為發展黨內民主提供強有力的保證。二要加強組織監督。通過廉政談話、誡勉談話等形式，及時提醒、警示領導干部強化規范用權的意識。制定監督、防范的組織措施，在領導干部行使決策權、人事權、用財權時進行監督，做到權力行使到哪里，監督就延伸到哪里。三要加強職能部門監督。要充分發揮紀檢、監察、財務和審計等職能部門的作用。重點加強對領導干部特別是主要領導干部的監督，加強對人財物管理和使用的監督，逐步形成易于揭露和有效治理腐敗的科學機制，使權力運行真正置于嚴格的監督之下。四要加強群眾監督。進一步拓寬群眾監督渠

道，完善政務、財務公開制度，擴大群眾在干部管理工作中的知情權、參與權、選擇權和監督權，讓群眾直接參與到干部選拔任用工作中來，把群眾監督從干部推薦、考察環節，延伸拓展到干部任命的決策階段。

四、建立導引機制，調動廣大干部“爭先創優”的積極性，營造加強作風建設的良好氛圍

加強和改進干部作風建設，典型帶路是引力，要把表率導引作為加強領導干部作風建設的必要環節來抓。應重點抓好三個表率導引作用。一是領導干部的表率導引。領導干部的表率作用是一種無聲的號召，要求領導干部時時、處處、事事率先垂范，以身作則，在作風建設上發揮模范帶頭作用，帶頭執行領導干部廉潔從政的有關規定，做執行制度的模范，自覺維護領導干部的形象。在實踐中，我們結合黨風廉政建設先進個人評選活動，將廉政典型、市級黨風廉政建設先進個人、縣教育文化體育局局長郭建橋同志的先進事跡在全縣宣傳，營造了“學勤廉典型，樹公仆形象”的濃厚氛圍。二是先進典型的示范導引。榜樣的力量是無窮的。堅持用身邊的先進典型對黨員領導干部進行示范引導，用反面典型進行警示教育。開展“廉勤兼優”黨員干部和“廉內助”評選活動，使廣大干部學有榜樣，追有目標，在先進典型的帶動下自覺錘煉自己的作風。三是“爭先創優”的激勵導引。鍛造良好的作風，需要相互激勵的平臺。通過評優評模，樹立典范，媒體宣傳，大力表彰先進事跡和優

秀干部，充分調動大家的主觀能動性和積極性，通過組織開展豐富多彩的“爭先創優”活動，使廣大干部逐步形成事爭先進、業爭一流、相互激勵、相互促進的良好作風。

第二篇：建立領導干部作風建設長效機制的思考

文章標題：建立領導干部作風建設長效機制的思考

胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話，深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，具有很強的理論性、針對性和指導性。結合當前科技系統正在開展的“弘揚新風正氣，正確行使權力”主題教育，我們從基層領導班子建設和拓展技術轉移各項服務的實踐出發，在認真學習

中央紀委七次全會精神、市第九次黨代會精神的基礎上，就建立加強領導干部作風建設的長效機制，進行了初步的研討，進一步提高了認識。

領導干部的作風問題不是一個孤立的問題，它是黨的思想、作風建設，與整個社會的環境和氛圍、與經濟政治等方面的體制聯系在一起的，也是與領導干部的素質及其政治道德修養聯系在一起的。因此，領導干部作風建設是一項長期的戰略任務，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，必須樹立長期作戰的思想。要從加強制度建設入手，建立健全領導干部作風建設的長效機制。

一是建立起長效的教育機制。教育是加強作風建設的基礎性工作，通過加強教育，認真解決好領導干部理想信念、黨性和道德修養等問題，牢固樹立立黨為公、執政為民的宗旨意識，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，嚴格遵守并帶頭執行《黨章》等黨規黨法，尤其是領導干部廉潔自律的各項規定。實踐中，重點是抓好領導班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強教育的各項制度，改進教育方式方法，創新教育載體，通過典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們在作風建設中就先后向黨員和干部宣傳了堅持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項目部長徐延津的先進事跡，用身邊的先進典型來增強思想教育的效果，做到思想作風和學風建設上有新的提高，在工作作風和領導作風建設上有新的進步，在生活作風建設上有新的形象。

二是建立長效的民主決策機制。民主決策既是領導干部思想作風與工作作風的體現，又是建立健全領導干部作風建設的長效機制的一個關鍵環節。通過長效機制的建立，要善于把領導干部作風民主的優點、把領導干部從政的個人行為轉化為指導和規范權力運行的管理機制。作為領導班子自身要進一步完善議事制度，堅持做到“三重一大”必須經過集體討論、會議決定。在謀劃發展思路，拓展服務領域、加強日常管理等方面，也要善于發揮集體的力量，集中集體的智慧，采取先在班子成員和骨干人員中溝通醞釀，充分進行雙向溝通交流，廣泛聽取各方面的意見，然后再進行認真討論，形成決策。例如，天津濱海新區納入國家發展戰略之后，我們領導班子以高度的政治敏感性和大局意識，在充分調研和醞釀討論的基礎上，做出組建北方市場濱海分部，進駐濱海新區，開展技術轉移服務的決策，并且在推動濱海新區創新服務體系建設上取得了初步成效。任何事物都是一個過程，決策也是如此。由于客觀事物都是在不斷發展變化的，而且人們對客觀事物的認識也有一個逐步深化的過程，同時決策也需要接受實踐的檢驗。隨著形成決策的條件、環境發生變化，隨著新的形勢任務要求的提出，需要對決策進行調整。因此，建立長效的民主決策機制中還需要在實踐中探索建立決策的反饋修正機制，以使決策過程既民主又科學。

三是建立長效的監督機制。作風建設與反腐倡廉既有聯系，又有區別，作風建設是一個外延更為寬泛的概念。其中，加強日常的管理、監督是不可或缺的一個必要環節。加強作風建設，主要靠自律，但也離不開“他律”，沒有“他律”的自律，很難做到真正的自律。因此，要進一步完善民主生活會、述職述廉、誡勉談話等以強化黨內監督為核心的監督機制。堅持和執行民主集中制原則，落實黨內重要情況通報和報告、情況反映等制度。結合本單位開展技術轉移服務的實際，我們建立起由領導班子成員、財務管理人員和部門負責人組成的監督管理網絡和工作機制，并把它與我們當前正在運行的ISO9000：2001質量管理體系有機結合起來，按照標準、按照程序辦事。并充分利用經濟責任審計和專項審計、內部審計等方式，加強對經營管理、經營運行和經營決策的事前監督和過程監督；把黨內監督、法律監督和群眾監督有機地結合起來，做到寬覆蓋、全過程，權力行使到哪里，監督就實行到哪里。

建立加強領導干部作風建設長效機制貴在創新、重在落實。我們要從事關黨和人民事業的興衰成敗，事關全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局，高度重視當前加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。從領導班子和領導干部自身做起，自覺踐行八個良好風氣，既要當好表率，又要認真負責，層層抓落實，努力在北方技術交易市場形成更加良好的風氣。

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第三篇：建立轉變干部作風的長效機制

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建立轉變干部作風的長效機制

建立轉變干部作風的長效機制 黨的十六大報告指出，推進黨的作風建設，一靠教育，二靠制度。黨的作風問題，關鍵是干部的作風問題。近年來，通江縣委著力建立干部作風轉變的長效機制，實踐證明是一項治本之策。首先，針對作風建設抓抓停停、時抓時犯的現象，建立健全一把手責任制，較好地解決了抓而不實的問題。始終堅持把作風建設作為“一把手責任工程”，對群眾反映出來的熱難點問題，實行書記負責制，落實定責任人、定限改時間、定目標要求、看群眾是否滿意的“三定一看”責任制。在鄉鎮整建、后進村整頓、干部作風教育整頓等工作中，縣委組建督查組進駐各地，駐地指導。幾年來，在作風建設上形成了各級書記親自抓，組、紀、宣等部門密切配合，上下聯動的良好格局。其次，針對有令不行、有禁不止的現象，建立健全激勵懲戒制，較好地解決了政令不暢的問題。縣委把干部作風狀況作為考核、選拔、任用干部的重要依據，大膽提拔任用作風扎實、業績突出的干部，對作風飄浮、弄虛作假、工作面貌難改的干部予以調整；對鄉鎮干部、縣級部門實行定職、定責、定崗、定任務的“四定責任制”，堅持績效掛鉤，逗硬獎懲；對作風不實的干部實行黃牌警告制、談話誡勉制、點名亮相制；對屢教屢犯的干部除公開曝光外，嚴肅處理。再次，針對干部作風飄浮、宗旨意識不強的現象，建立健全問事說事制，較好地解決了責任不清的問題。我們先后推行了干部“問事”、村民“說事”制度，領導干部接待群眾工作日制度，領導干部民情調研制度；落實了首問責任制度和記《民情日記》制度；健全了領導輪流值班制度，掛牌辦公，佩證上崗，加強干群思想的雙向交流。全縣各級干部尤其是領導干部爭做“愛民書記”、“親民干部”、“助民公務員”，對群眾關心的問題不推、不躲、不避，切實說通思想，化解怨氣，辦成實事，密切了黨群干群關系。還針對群眾辦事難、致富難的現象，建立健全幫貧助困制，較好地解決了實事難辦的問題。推行領導掛聯、部門掛包的幫聯責任制，縣級領導分片聯系到鄉，縣級部門幫扶落實到村，鄉鎮干部幫帶進駐到戶，開展“千名干部進萬家活動”。各級干部視民困為己難，積極幫貸資金、幫教技術、幫選項目。針對干部行為缺乏有效制約的現象，建立健全監督約束制，較好地解決了行為不規范的問題。積極支持各級人大代表視察政府工作，開展對政府部門的工作的評議。虛心聽取和接受政協對改進干部作風的意見和評議，把監督

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干部作風、積極向縣委報告和建議作為政協工作的重要內容。定期開展干部作風方面的民意調查和民主測評，隨時掌握社會各方面對干部作風及部門行風的反響。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/grcl/

第四篇：建立轉變干部作風的長效機制

建立轉變干部作風的長效機制黨的十六大報告指出，推進黨的作風建設，一靠教育，二靠制度。黨的作風問題，關鍵是干部的作風問題。近年來，通江縣委著力建立干部作風轉變的長效機制，實踐證明是一項治本之策。首先，針對作風建設抓抓停停、時抓時犯的現象，建立健全一把手責任制，較好地解決了抓而不實的問題。始終堅持把作風建設作為“一把手責任工程”，對群眾反映出來的熱難點問題，實行書記負責制，落實定責任人、定限改時間、定目標要求、看群眾是否滿意的“三定一看”責任制。在鄉鎮整建、后進村整頓、干部作風教育整頓等工作中，縣委組建督查組進駐各地，駐地指導。幾年來，在作風建設上形成了各級書記親自抓，組、紀、宣等部門密切配合，上下聯動的良好格局。其次，針對有令不行、有禁不止的現象，建立健全激勵懲戒制，較好地解決了政令不暢的問題。縣委把干部作風狀況作為考核、選拔、任用干部的重要依據，大膽提拔任用作風扎實、業績突出的干部，對作風飄浮、弄虛作假、工作面貌難改的干部予以調整；對鄉鎮干部、縣級部門實行定職、定責、定崗、定任務的“四定責任制”，堅持績效掛鉤，逗硬獎懲；對作風不實的干部實行黃牌警告制、談話誡勉制、點名亮相制；對屢教屢犯的干部除公開曝光外，嚴肅處理。再次，針對干部作風飄浮、宗旨意識不強的現象，建立健全問事說事制，較好地解決了責任不清的問題。我們先后推行了干部“問事”、村民“說事”制度，領導干部接待群眾工作日制度，領導干部民情調研制度；落實了首問責任制度和記《民情日記》制度；健全了領導輪流值班制度，掛牌辦公，佩證上崗，加強干群思想的雙向交流。全縣各級干部尤其是領導干部爭做“愛民書記”、“親民干部”、“助民公務員”，對群眾關心的問題不推、不躲、不避，切實說通思想，化解怨氣，辦成實事，密切了黨群干群關系。還針對群眾辦事難、致富難的現象，建立健全幫貧助困制，較好地解決了實事難辦的問題。推行領導掛聯、部門掛包的幫聯責任制，縣級領導分片聯系到鄉，縣級部門幫扶落實到村，鄉鎮干部幫帶進駐到戶，開展“千名干部進萬家活動”。各級干部視民困為己難，積極幫貸資金、幫教技術、幫選項目。針對干部行為缺乏有效制約的現象，建立健全監督約束制，較好地解決了行為不規范的問題。積極支持各級人大代表視察政府工作，開展對政府部門的工作的評議。虛心聽取和接受政協對改進干部作風的意見和評議，把監督干部作風、積極向縣委報告和建議作為政協工作的重要內容。定期開展干部作風方面的～調查和民主測評，隨時掌握社會各方面對干部作風及部門行風的反響。

第五篇：把握三個環節切實抓好鄉鎮干部作風建設

把握三個環節切實抓好干部作風建設思路

胡錦濤同志曾深刻指出，“農村基層干部是黨和國家干部隊伍的重要組成部分，是做好基層工作骨干力量，在全面建設小康社會、推進中國特色社會主義事業中具有特別重要的意義”。鄉鎮干部直接服務于農民大眾，是黨惠農政策的貫徹者、落實者，是農民思想政治教育的工作者，是農村穩定發展、農民致富的領頭雁。鄉鎮干部作風如何，直接影響黨和政府的形象，關系到農村經濟社會的發展。鄉鎮干部作風建設是基層黨委的重要任務。只有抓好作風建設才能促進農村工作和諧發展。筆者認為，鄉鎮干部作風建設要在“查、治、防”三個環節上下功夫。

一、找準問題，增強鄉鎮干部作風建設的針對性 找準鄉鎮干部作風中普遍存在的問題，增強鄉鎮干部作風建設的針對性是抓好鄉鎮干部作風建設的首要環節。當前鄉鎮干部在作風上不同程度存在以下問題，必須清醒認識，認真解決。一是理想信仰淡化。對共產主義理想、社會主義事業信心不足，過于崇拜西方資本主義思想，頭腦不清，思想政治理念不強。二是思想觀念僵化。因循守舊，安于現狀，得過且過，不思進取，唯穩則安，盲目樂觀，對新思想、新觀念、新文化感到極不適應。三是學習意識惰化。平時惰于學習，不注意新知識的吸取，不注重理論學習與實踐的調研，局限于吃“老本”，局限于電視新聞，局限于“道聽途說”，不善于用新的方法研究解決新的問題。四是作風紀律腐化。不安心基層，自由散漫，法紀觀念淡薄，不注重節約，貪圖安逸享受，不良習慣嚴重。五是群眾觀念漠化。很少面對群眾，深入群眾，不思民憂，不解民苦，不顧民愿，不向群眾學習，不同群眾商量，工作在基層，與群眾心的距離甚遠，官老爺思想嚴重。六是服務意識弱化。對新時期基層干部服務農民這一重要職責認識不清，不知為誰服務，如何服務，不思奉獻，唯利是圖，熱衷于做表面文章。

二、落實措施，突出鄉鎮干部作風建設的實效性

深刻剖析干部作風問題產生的根源，采取有效措施，解決干部作風存在的問題，做到“對癥下藥”，突出鄉鎮干部作風建設的實效性是鄉鎮干部作風建設的關鍵環節。一是強化理論學習。作風建設效果如何，學習教育是基礎。要以強化理想信仰、宗旨觀念、服務意識、群眾意識為重點，大力提高鄉鎮干部思想政治素質。要樹立良好的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀，把學習收獲轉化為工作能力，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識新問題、解決新問題，堅持以人為本，科學統籌發展。要以學立德、以學用智、以學促行，做一名“學習型”干部。二是強化作風整頓。在建設中整頓，以整頓促建設。通過開展作風整頓，切實解決好在思想、組織、作風以及工作中存

在的突出問題，使作風整頓活動成為作風建設的一個“加油站”、接受教育的大課堂。大力推進鄉鎮干部思想建設、作風建設、勤政建設、廉政建設、創新建設，使鄉鎮干部不斷強化學習意識，在理想信念、執政能力上做好表率；強化發展意識，在科學決策、善抓落實上做好表率；強化創新意識，在解放思想、與時俱進上做好表率；強化公仆意識，在執政為民、廉潔勤政上做好表率，樹立鄉鎮干部居盛思興，知任圖進，知責思為的良好理念，達到思想上有明顯進步、政治上有明顯提高、紀律上有明顯增強、作風上有明顯改進的目標。三是強化監督管理。要抓好制度落實，避免制度多、落實少，要求多、兌現少，克服把制度當成一種形式和應付上級檢查的擺設的不良現象。充分發揮鄉鎮人大代表和政協委員以及村民代表的作用，實行問責問廉制，讓民意說話。上級組織要強化對鄉鎮領導干部作風的監督管理，進一步推動鄉鎮干部作風好轉。要充分利用新聞媒體進行輿論監督，將鄉鎮干部作風監督管理工作放到公眾視野里，增強干部的責任感、使命感、緊迫感。

三、創新機制，保證鄉鎮干部作風建設的長效性

鄉鎮干部作風建設是一項長期而艱巨的任務，不能一蹴而就、不能一勞永逸。創新機制，探索有效管理辦法，提高鄉鎮干部作風建設的“免疫力”，達到“強身健體”目的，保證鄉鎮干部作風建設的長效性是推進鄉鎮干部作風建設的基礎環節。一要健全教育和引導機制。要建立健全鄉鎮干部教育的各項制度，加大鄉鎮干部教育投入，改進教育方式方法，創新教育載體，使教育真正入腦入心，確保教育收到實實在在的效果。大力推動鄉鎮干部學習的經常化、制度化、規范化建設，通過作風教育不斷把作風建設引向深入，要積極建立引導機制，營造加強作風建設的良好氛圍，調動廣大干部“爭先創優”的積極性。二要創新考核和評價機制。鄉鎮干部作風如何，要讓群眾來評價，以群眾的滿意不滿意，認可不認可為標準。把干部思想、學習、工作、領導、生活作風作為干部考核的重要內容，細化、量化考核指標，實現定量考察與定性考察、臨時性考察與經常性考察的統一。把干部作風的表現作為考核干部的重要內容，作為衡量干部德才素質的重要方面，作為提拔使用干部的重要依據。上級部門，要改進工作方法，力戒形式主義，為鄉鎮干部創造一個寬松和諧的工作環境。要加大改革力度，探索競聘上崗制、雙向選擇制、末位處罰制等管理模式，調動廣大干部的工作積極性，促進鄉鎮干部工作作風根本轉變。三要完善監督和管理機制。管理、監督是加強鄉鎮干部隊伍建設的有效舉措。要進一步完善民主生活會、述職述廉、誡勉談話等監督機制，實施組織上多層面的有效監督；要暢通監督渠道，把黨內監督、法律監督、群眾監督和輿論監督有機地結合起來，調動群眾參與監督的積極性，實施多方式有效監督；定期進行干

部作風評議，召開征求意見會，開展問卷調查，發放征求意見卡等，實施多形式有效監督，把干部作風方面的苗頭性、傾向性問題解決在萌芽狀態，切實促進干部作風轉變，促進一方穩定與發展，樹立黨和政府的良好形象，贏得群眾的支持和擁護。