第一篇：恩華教育小荷作文

同事們：

現(xiàn)有一場(chǎng)提高孩子語文水平的免費(fèi)作文公開課。值得一聽，特此推薦。

集團(tuán)工會(huì)高明2012、6、21為培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)孩子對(duì)作文的興趣，提高孩子的語文水平，恩華教育培訓(xùn)學(xué)校，在端午節(jié)提供一場(chǎng)免費(fèi)的小荷作文公開課。

參加人員：1-5年級(jí)孩子和家長

活動(dòng)時(shí)間：2012年6月23日 下午3：00-5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：連云港市恩華教育培訓(xùn)學(xué)校（巨龍南路電大東大門）

恩華學(xué)校簡介：

連云港市恩華教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過教育局批準(zhǔn)的少兒課程輔導(dǎo)與成人教育培訓(xùn)的專業(yè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

少兒課程輔導(dǎo)依托國內(nèi)頂尖的教育品牌，聘請(qǐng)一流名師，為學(xué)生開展有針對(duì)性的專業(yè)輔導(dǎo)，通過分班教學(xué)、因材施教、精品課堂等方式，著力解決中小學(xué)生各個(gè)階段的語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科的學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和考試成績。

成人教育培訓(xùn)與國內(nèi)著名大學(xué)進(jìn)行學(xué)歷教育合作，為每一位需要提高學(xué)歷層次和適宜社會(huì)需求的人員提供各階層的教育培訓(xùn)服務(wù)。

恩華教育，為每一位需要提高成績的學(xué)生提供精細(xì)化的學(xué)習(xí)服務(wù)，為每一個(gè)需要提高學(xué)歷層次的人提供提升的路徑。

小荷作文簡介：

小荷作文以提高學(xué)員文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)讀寫興趣，開拓人文視野和養(yǎng)育健康心境為目標(biāo)；以母語寫作和讀寫實(shí)踐活動(dòng)為主要教育內(nèi)容，使學(xué)生滋生“人人都能寫作，人生應(yīng)該寫作”的意識(shí)，建立“寫作即抒發(fā)”的理念。

小荷作文有著名的三大理念，即：

1.兒童具有天生的表達(dá)欲望和寫作才能；

2.對(duì)于兒童作文來說，重要的不是“寫什么”和“寫什么”，而

是“我在寫”；

3.須有個(gè)人魅力，方有作文魅力！

小荷作文在作文教學(xué)中全力貫徹這三個(gè)教育理念，鼓勵(lì)兒童，引發(fā)興趣。

第二篇：華學(xué)恩學(xué)學(xué)習(xí)分享

華學(xué)恩學(xué)總裁班六天的學(xué)習(xí)分享

一、華學(xué)恩學(xué)總裁班的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.破我執(zhí)，化傲慢，在狀態(tài)，走上正常軌道。2.悟道扎根，接道連根。

3.把道（孝為根，忠為干，禮為表）落實(shí)到生活中，改變心態(tài)，化解沖突。4.把道（孝為根，忠為干，禮為表）落實(shí)到生活中，實(shí)現(xiàn)成功。5.改模式，過五關(guān)。（父母關(guān)、恨人關(guān)、厭事關(guān)、清理關(guān)、生死關(guān)）6.以史為鑒，建立正確的歷史觀。

7.對(duì)比東西方企業(yè)與文化，愛上中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。8.打開格局，破除迷信，認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長避短。

9.優(yōu)秀企業(yè)家（教師）的基本素質(zhì)，我適合當(dāng)一把手（教師）嗎？

10.做士者（教師、醫(yī)生、儒商、政府管理者），承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，找到人生坐標(biāo)，找到定海神針，再次出發(fā)。

二、國際華學(xué)恩學(xué)英才教育工程的目的 1.只感恩，不抱怨； 2.只恭敬，不傲慢； 3.破我執(zhí)，改模式；

4.伺候（服務(wù)）人，在狀態(tài)； 5.發(fā)現(xiàn)美，和為貴； 6.聽懂話，對(duì)你好。

三、國際華學(xué)恩學(xué)的學(xué)習(xí)方法 1.忠孝兩字深入扎根

2.擴(kuò)大知識(shí)結(jié)構(gòu)，不迷信 3.止語問心 4.引渡心 5.切磋上臺(tái)階 6.啟發(fā)式

7.在落差中體證

8.接道連根，直接切進(jìn)中國文化的核心地帶（忠孝禮）9.養(yǎng)正氣

10.放下（嫉妒、抱怨與仇恨）

四、國際華學(xué)恩學(xué)需要大家明白的道理

1.哪個(gè)第一重要？（身心快樂，家庭幸福、事業(yè)成功）2.愛別人，忘自己，膽子就會(huì)變大。

3.誰比誰的時(shí)間寶貴？（別人的時(shí)間比自己的寶貴，學(xué)生的時(shí)間比教師的寶貴，職工的時(shí)間比領(lǐng)導(dǎo)的寶貴）

4.每個(gè)人把自己的本分（職責(zé)）完成，就是成功人士。

5.人的這一輩子，不能缺愛；有問題的學(xué)生，都是缺愛。（愛的教育就是最好的教育）6.孝順（孝：讓自己為父母做些什么，而心中少些愧疚；順：讓父母順心、順意）7.人活著目的（越來越健康、善良、快樂、幸福、成功、謙虛）8.快樂與錢有關(guān)嗎？（快樂與心情、心態(tài)有關(guān)）9.讀盡天下書，無非一個(gè)“孝”字——曾國藩

10.天下最愚蠢的男人，是天天挑老婆毛病的男人；天下最愚蠢的女人，是天天挑老公毛病的女人。

11.吃飯是為了活著，好好地活著。（很多人是這樣想的，但不是這養(yǎng)做的）

12.管理的目的是為了不需要管理（讓人離開不在狀態(tài)的情況、不在應(yīng)有軌道上的情況）。13.感謝并且佩服所有人。

14.好老師需要好學(xué)生，學(xué)生更需要好老師。15.生日是母親的受難日，是兒女給父母感恩、送禮的日子。

16.讓自己過正常的生活、過詩情畫意的生活；讓學(xué)生過有詩情畫意的校園生活，享受詩情畫意的課堂教學(xué)。

17.到底誰幫助誰？幫助別人，成就自己（別人給了機(jī)會(huì)成就自己）。18.好東西與人分享，要道術(shù)結(jié)合。

19.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種人和事，面對(duì)不同的條件、環(huán)境，能快速度過轉(zhuǎn)型期。

20.做生意的過程就是伺候人的過程（顧客是我們的衣食父母），企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)越高，伺候的人就越多。

21.婚前男人多用語言感動(dòng)女人，表達(dá)對(duì)女人的愛；婚后男人多用實(shí)際工作、攢錢，表達(dá)對(duì)女人的愛。

22.夫妻、父子、母女、上下級(jí)形成了矛盾糾結(jié)體，是因?yàn)殡p方都不在道上（應(yīng)有的軌道上，產(chǎn)生碰撞）。

23.背后不要說是非（來說是非者，便是是非人）。

24.中國歷史，就是一部恭敬心、感恩心、公正心、天下為公心的歷史，一部得人才、得民心者得天下的歷史，一部有因果的歷史。

25.才干包含基礎(chǔ)才干和能轉(zhuǎn)化才干的才干。才干中應(yīng)具備很多項(xiàng)，因一項(xiàng)出現(xiàn)短板，才發(fā)揮不出來。

26.人與人，不比財(cái)富多少、官多大，比心量大小。27.對(duì)人感恩，對(duì)位置感恩。

28.要會(huì)分辨：自信與傲慢，理想與妄念，短處與缺點(diǎn)，計(jì)劃與實(shí)際結(jié)合，真正的自己。29.能者獨(dú)善其身，達(dá)者兼營天下。

30.是非觀形成的三個(gè)階段：是非不分，是非分明，辯證的是非（圓融）。

31.對(duì)待兒女、朋友、親戚、同事一時(shí)難以理解道，要微觀上努力、宏觀上等待（守候）。32.工作的三種狀態(tài)：（1）混日子；（2）認(rèn)真工作，對(duì)得起工資；（3）與企業(yè)形成命運(yùn)共同體。

33.人的身體就是一條河，要通達(dá)，不能阻塞。

34.病從口入（飲食習(xí)慣不當(dāng)），禍從口出（言語態(tài)度不當(dāng)）。

35.感恩人生中遇到的每一個(gè)人（含最恨的人），他們都是我們生命中的貴人。36.成就（成績）越大，我執(zhí)（自負(fù)）越大。37.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。38.一個(gè)好媳婦，至少旺三代。

39.中國社會(huì)都會(huì)原諒公開認(rèn)錯(cuò)的人，尊敬顧全大局的人。40.每一件事成功都是道術(shù)結(jié)合得好的結(jié)果。

五、其他分享

（一）家庭及教育

1.原生家庭在童年時(shí)給孩子的印象，直接影響著孩子之后性格特征的形成。原生家庭中的父母關(guān)系模式和親子關(guān)系模式，會(huì)持續(xù)影響孩子未來的人際關(guān)系，尤其是在親密關(guān)系中，人會(huì)傾向于復(fù)制早期原生家庭中建立的關(guān)系模式。

2.父親與女兒，家庭與孩子，總會(huì)隨著時(shí)間和成長，漸行漸遠(yuǎn)。但潛意識(shí)里沉淀下來的認(rèn)知與習(xí)慣，早已悄無聲息地，變成了孩子對(duì)未來關(guān)系的期待。父母子女一場(chǎng)是相似價(jià)值觀的延續(xù)。一件事情的完結(jié)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

3.父母的感情與婚姻狀態(tài)，是孩子對(duì)于愛情與婚姻的直接感知，在父母相愛的家庭中長大的孩子，懂得什么是愛、怎樣去愛。因?yàn)楦改付鲪郏⒆颖阌辛诵腋５膮⒄漳０澹焊赣H疼愛母親，自己疼愛妻子；母親尊重父親，自己尊重丈夫。

4.把注意力放在孩子短期的成就可能會(huì)讓他們興奮一陣子，但是很快他們就會(huì)喪失激情動(dòng)力。家長需要讓孩子發(fā)現(xiàn)自我，明確思想，鼓勵(lì)他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)和世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)成功的孩子。你給孩子的最好禮物就是照顧好自己。當(dāng)你照顧好自己，你就是以身作則地示范一個(gè)堅(jiān)韌的人、一個(gè)幸福、熱愛生活的人、一個(gè)充滿愛心的人、一個(gè)有生活意義的強(qiáng)大的人是怎樣生活的。

（二）李嘉誠給兒子的十句話 1.克勤克儉，不求奢華

李嘉誠的兒時(shí)是多苦多難的，也正因?yàn)榇耍抛屗B(yǎng)成了一種別人所不能有的品格。并不過分一點(diǎn)說，正是這種品格促成了他今天的成就，也正是這種成就、這種品格讓他在兒子們面前變的偉大，而“克勤克儉，不求奢華”這八個(gè)字也成為他對(duì)兒子們最深切感懷的忠告。2.賺錢靠機(jī)遇，成功靠信譽(yù)

“信義”一直是正直君子們的座右銘，也是許多父母對(duì)孩子的期望。李嘉誠能發(fā)展到今天，正如他自己所言，靠努力，更靠信義。在生意場(chǎng)上，李嘉誠篤信信譽(yù)是寶貴的經(jīng)營資本，他時(shí)時(shí)把這種經(jīng)營思想傳給兒子。有時(shí)候，他對(duì)信義幾乎到了癡迷的程度。而這種癡迷也正影響了他的兩個(gè)兒子，可以說，這十個(gè)字是李嘉誠對(duì)經(jīng)商兒子們最大的忠告。3.耐心等待成功的到來

李嘉誠經(jīng)常跟他的兒子們說，十年樹木百載成林，做大品牌，就要關(guān)注細(xì)節(jié)，要有耐心，惟其如此，才能成就你所能想象的事業(yè)。“精細(xì)商作，耐心為本”是長江實(shí)業(yè)的口號(hào)。而許多人并不知道的是，這八個(gè)字還是李嘉誠家族的“家規(guī)”。4.學(xué)會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力

在李嘉誠看來，一個(gè)并不完全懂事的孩子就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。“雖然他們還小，但是我想早期啟蒙教育會(huì)讓他們從小知道父親創(chuàng)業(yè)的艱難，學(xué)習(xí)父親頑強(qiáng)拼搏的精神，長大了才能成為棟梁之材。如果現(xiàn)在放松了對(duì)他們的早期教育，他們成了只知道吃喝玩樂的紈绔子弟，再進(jìn)行教育就遲了。我所做的這一切其實(shí)只是想讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活和社會(huì)的一切。”

5.別人如果放棄，你就要出手

任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)，都有它自己的高潮與低谷。在低谷的時(shí)候，相當(dāng)大的一部分企業(yè)都會(huì)選擇放棄，有的是由于目光的短淺而放棄，還有的是由于各種各樣的原因而不得不放棄。所以，李嘉誠告戒他的兩個(gè)兒子們：在這個(gè)時(shí)候一定要靜下心來認(rèn)真地分析一下，是不是這個(gè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)到了窮途末路，是不是還會(huì)有高潮來臨的那一天?如果你考慮好了，就要抓緊時(shí)間，從別人放棄的東西中去尋找利潤最大空間。6.不要對(duì)一項(xiàng)業(yè)務(wù)情有獨(dú)鐘

21世紀(jì)最貴的是人才，而人才中最貴的是全才。李嘉誠告誡他的兒子們說，在一個(gè)真正的商業(yè)人士眼中，應(yīng)該是只有贏利的業(yè)務(wù)，而沒有永遠(yuǎn)的業(yè)務(wù)。任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)，當(dāng)它走過自己的成熟階段之后，必將走向衰落，而這個(gè)時(shí)候如果不進(jìn)行自我調(diào)整，還抱著不放，必將隨著該項(xiàng)業(yè)務(wù)的衰落而走向失敗。7.有膽識(shí)也要有謀略

“知難而上，舍卒保帥”講的是敢于迎難而上，學(xué)會(huì)放棄。李嘉誠在遇到棘手問題時(shí)能夠知難而上、舍卒保帥，可謂一個(gè)膽識(shí)與謀略結(jié)合的大商人。他經(jīng)常告戒他的兩個(gè)兒子，一個(gè)人僅有膽量在這個(gè)時(shí)代雖然能創(chuàng)出一片天下來，但在守成時(shí)期，光有膽量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有謀略。在許多時(shí)候，謀略往往比膽識(shí)重要的多得多。8.懂得用人是成功的前提

業(yè)務(wù)發(fā)展愈是龐大，就更要懂得用人之道，獨(dú)具慧眼，李嘉誠那份“慧”是出于一份“心”。企業(yè)管理體制上的問題不同于事務(wù)性問題，事務(wù)性問題不會(huì)影響大局，同時(shí)也容易解決;而體制上的問題，則往往帶有全局的性質(zhì)，而且如不及時(shí)解決，會(huì)直接影響企業(yè)的前途和命運(yùn)。在這個(gè)問題上，李嘉誠深謀遠(yuǎn)慮，費(fèi)了很多心血。9.要時(shí)刻考慮合作伙伴的利益

合作伙伴之間是一種相輔相成，互相彌補(bǔ)的關(guān)系，在從事一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的過程中，如果雙方都拿50%的利潤，這個(gè)活動(dòng)可以很快的進(jìn)行下去，如果愿意把利潤的60%讓給對(duì)方呢?所以，“做任何生意，都要時(shí)刻考慮合作伙伴的利益。” 10.肯用心來思考未來

人的眼睛的作用在于發(fā)現(xiàn)、洞察世事人性，從中找到為己所用的知識(shí)、機(jī)會(huì)、以便讓自己在更高的起點(diǎn)上寶貴的經(jīng)驗(yàn)上起步。古人說，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”一個(gè)人要做好任何事情，都離不開“世事洞明”和“人情練達(dá)”這八個(gè)字，對(duì)于有志于經(jīng)商的人來說尤 其是這樣。

附：通過李嘉誠的家庭聚餐細(xì)節(jié)中（指李嘉誠執(zhí)意規(guī)定一家人一星期必須聚餐一次），我們看到了一種普通人的正面品質(zhì)。

對(duì)待家人的態(tài)度，顯示一個(gè)人真實(shí)的人品、品質(zhì)。對(duì)家人都惡劣的人，不可能有很大的作為，李嘉誠顯然是那種對(duì)待家人很溫情的頂級(jí)富豪。

請(qǐng)記住李嘉誠的這句話吧，一個(gè)人事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！

第三篇：華學(xué)～恩學(xué)學(xué)習(xí)心得

國際華學(xué)～恩學(xué)英才教育工程

—第107期傳統(tǒng)文化英才班及師資班

學(xué)習(xí)心得

2015年10月1日至4日，我有幸參加了國際華學(xué)～恩學(xué)英才教育工程（第107期傳統(tǒng)文化英才班及師資班）為期 4天的學(xué)習(xí)。開啟了自己傳統(tǒng)文化接道連根之旅，孝、忠、禮的種子在內(nèi)心播種，開始生根發(fā)芽。在這次學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)“孝”有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我對(duì)教師的職責(zé)也有了新的認(rèn)識(shí)，這都讓我受益匪淺。

“百善孝為先”，感恩父母，從內(nèi)心深處生命的源頭追尋父母恩情，教孝道是解決一切問題的金鑰匙。一個(gè)人一定要先做到“孝”，才可能有好的事業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系。同樣的對(duì)于孩子，一定要從小教導(dǎo)孩子孝順父母，一個(gè)知道心疼父母，關(guān)心父母的孩子，自然他會(huì)心疼老師的辛苦付出，自然會(huì)約束自己好好學(xué)習(xí)。所以，作為一名教師，我以后一定要通過不同的途經(jīng)，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行思想教育，讓孩子從小學(xué)習(xí)孝順父母，關(guān)心父母。

感恩出現(xiàn)在生命里的每一個(gè)人，對(duì)人好，只感恩不抱怨，只恭敬不傲慢。要笑對(duì)人生，感恩感謝一切讓你生氣的人。遇到讓自己心煩的人和事的時(shí)候，第一時(shí)間要學(xué)會(huì)反思，要從自己身上找原因，學(xué)會(huì)反思。特別是在教學(xué)過程中，遇到孩子不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)，一定要先想想是不是自己的課講的不夠生動(dòng)，自己布置的作業(yè)不夠貼近學(xué)生的能力？學(xué)會(huì)不生氣，不抱怨。多反思，多提高自己，這樣既可以讓自己快樂，也會(huì)讓自己有努力的方向和學(xué)習(xí)的動(dòng)力！在肖老師的詩歌里暢游，在中華文明的神行里流連，那如泣如訴的詩歌打開我的心，澆灌我，神往之至，那一刻，肖老師的形象在我內(nèi)心那么高大聳立，心懷天下，忠孝兩全，播撒仁愛的師者，一生學(xué)習(xí)追尋的楷模！我必將繼承傳統(tǒng)，身體力行，做一個(gè)文化傳統(tǒng)的傳燈者！

感恩十五小這個(gè)大家庭，感恩常校長的指引和大愛付出！感恩付校長和張主任對(duì)我的諄諄教誨！感恩肖老師的教導(dǎo)指引！感恩107期所有義工家人的大愛付出！感恩107期所有的家人學(xué)長！從現(xiàn)在起，我要“破我執(zhí)，化傲慢，在狀態(tài)”，努力工作，把道落實(shí)到生活工作中，實(shí)現(xiàn)成功！

南陽市第十五小學(xué)

李

福 2015年10月8日

第四篇：小荷教育2014第三周

小荷教育2014

初二數(shù)學(xué)下冊(cè)第三周周末授課試卷

一、1、回顧上周學(xué)習(xí)的知識(shí)方程組應(yīng)用題（數(shù)字問題、百分?jǐn)?shù)問題、路程問題、利潤問

題、年齡問題）的方法及思路。

2、練習(xí)解方程組計(jì)算題。

二、用代數(shù)式表示未知數(shù)：

1、二元一次方程組的解中x與y的值相等，則k=_______

2，的解的和是11，求k的值。k=_______

3x+2y=k+

23、已知關(guān)于x、y的方程組的解也是二元一次方程x-y=3的解，求方

程組的解及m的值

4、如果其中xyz≠0，那么x:y:z=_________

5、函數(shù)y=ax-3的圖像與y=bx+4的圖像交與x軸上一點(diǎn)，那么a:b=_______

三、非負(fù)數(shù)的應(yīng)用（絕對(duì)值、根號(hào)、偶次方）

1、∣x+1∣+（3-4y-x）2=0，求x、y的值。

2、（x+y-5）2與∣3y+2x+10∣互為相反數(shù)，求x、y的值。

小荷教育2014

二元一次方程組解應(yīng)用題

列方程解應(yīng)用題的基本關(guān)系量

（1）行程問題：速度×?xí)r間=路程（2）工程問題：工作效率×工作時(shí)間=工作量

(3)順?biāo)俣?靜水速度+水流速度逆水速度=靜水速度—水流速度

(4)濃度問題：溶液×濃度=溶質(zhì)（5）銀行利率問題：免稅利息=本金×利率×?xí)r間 二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟

1、審題，搞清已知量和待求量，分析數(shù)量關(guān)系.（審題，尋找等量關(guān)系）

2、考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元，列出方程組．（設(shè)未知數(shù)，列方程組）

3、列出方程組并求解，得到答案．（解方程組）

4、檢查和反思解題過程，檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意．（檢驗(yàn),答）

列方程組解應(yīng)用題的常見題型

（1）和差倍總分問題：較大量=較小量+多余量，總量=倍數(shù)×倍量

（2）產(chǎn)品配套問題：加工總量成比例（數(shù)量少的×倍數(shù)=數(shù)量多的）

（3）速度問題：速度×?xí)r間=路程

（4）航速問題：此類問題分為水中航速和風(fēng)中航速兩類

1、順流（風(fēng)）：航速=靜水（無風(fēng)）中的速度+水（風(fēng)）速

2、逆流（風(fēng)）：航速=靜水（無風(fēng)）中的速度--水（風(fēng)）速

（5）工程問題：工作量=工作效率×工作時(shí)間

一般分為兩種，一種是一般的工程問題；另一種是工作總量是單位一的工程問題

（6）增長率問題：原量×（1＋增長率）=增長后的量，原量×（1-減少率）=減少后的量

（7）濃度問題：溶液×濃度=溶質(zhì)（化學(xué);濃度（百分?jǐn)?shù)）=溶質(zhì)（鹽）÷溶液（鹽水）

（8）銀行利率問題：免稅利息=本金×利率×?xí)r間，稅后利息=本金×利率×?xí)r間—本金×利率×?xí)r間×稅率

（9）利潤問題：利潤=售價(jià)—進(jìn)價(jià)，利潤率=（售價(jià)—進(jìn)價(jià)）÷進(jìn)價(jià)×100%

利潤=進(jìn)價(jià)×利潤率（售價(jià) 標(biāo)價(jià) 定價(jià)）（進(jìn)價(jià) 成本價(jià)）

（10）、盈虧問題：關(guān)鍵從盈（過剩）、虧（不足）兩個(gè)角度把握事物的總量

（11）、數(shù)字問題：（1）首先要正確掌握自然數(shù)、奇數(shù)偶數(shù)等有關(guān)的概念、特征及其表示

（2）第二種情況設(shè)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字為未知數(shù)。

（12）、幾何問題：必須掌握幾何圖形的性質(zhì)、周長、面積等計(jì)算公式

（13）、年齡問題：抓住人與人的歲數(shù)是同時(shí)增長的1、一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大3，變換這個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字的位置，所得的兩位數(shù)是原數(shù)的的，求這個(gè)兩位數(shù)。

2、王叔叔以兩種方式分別儲(chǔ)蓄了1000元和20000元，一年后全部取出，得到利息457.2元。已知兩種儲(chǔ)蓄年利率的和為2.97%，求這兩種儲(chǔ)蓄的年利率。

3、小命在暑假里讀一本書，計(jì)劃若干天讀完，如果每天讀32頁，還剩31頁沒讀；如果每天讀36頁，最后一天需讀39頁才能讀完。這本書共有多少頁？

4、客車和貨車分別在兩條互相平行的鐵軌上行駛，客車長150米，貨車250 米。如果兩車相向而行，那么從兩車車頭相遇到車尾離開共需10秒鐘，如果客車從后面追貨車，那么從客車車頭追上貨車車尾到客車車尾離開貨車車頭共需1分40秒，求兩車速度？

某站有甲、乙兩輛汽車，若甲車先出發(fā)1ｈ后乙車出發(fā)，則乙車出發(fā)后5ｈ追上甲車；若甲車先開出30km后乙車出發(fā)，則乙車出發(fā)4ｈ后乙車所走的路程比甲車所走路程多10km．求兩車速度．

一列快車長230米，一列慢車長220米，若兩車同向而行，快車從追上慢車時(shí)開始到離開慢車，需90秒鐘；若兩車相向而行，快車從與慢車相遇時(shí)到離開慢車，只需18秒鐘，問快車和慢車的速度各是多少？

甲、乙兩人在周長為400ｍ的環(huán)形跑道上練跑，如果相向出發(fā)，每隔2.5min相遇一次；如果同向出發(fā)，每隔10min相遇一次，假定兩人速度不變，且甲快乙慢，求甲、乙兩人的速度．

例4.已知A、B兩碼頭之間的距離為240km,一艏船航行于A、B兩碼頭之間,順流航行需4小時(shí);逆流航行時(shí)需6小時(shí), 求船在靜水中的速度及水流的速度.練習(xí).一輛汽車從甲地駛往乙地，途中要過一橋。用相同時(shí)間，若車速每小時(shí)60千米，就能越過橋2千米；若車速每小時(shí)50千米，就差3千米才到橋。問甲地與橋相距多遠(yuǎn)？用了多長時(shí)間？

四、配套問題

（一）配套與人員分配問題

例1.某車間22名工人生產(chǎn)螺釘與螺母，每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè)，一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母，為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘，多少名工人生產(chǎn)螺母？

例2.某工地需雪派48人去挖土和運(yùn)土,如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方,那么應(yīng)該怎樣安排人員,正好能使挖的土能及時(shí)運(yùn)走。

五、配套與物質(zhì)分配問題

例1.用白鋼鐵皮做頭，每張鐵皮可做盒身25 個(gè)，或做盒底40個(gè)，一個(gè)盒身與兩個(gè)盒 底配成一套，現(xiàn)有36張白鐵皮，用多少張做盒 身，多少張做盒 底，可使盒 身與盒 底正好配套？

一張方桌由1 個(gè)桌面、4條桌腿組成，如果1立方米木料可以做方桌的桌面50個(gè)，或桌腿300條，現(xiàn)有5立方米的木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿恰好配成方桌？能配成 多少方桌？

例3.某車間每天能生產(chǎn)甲種零件120個(gè)，或者乙種零件100個(gè)，或者丙種零件200個(gè)，甲，乙，丙3種零件分別取3個(gè)，2個(gè)，1個(gè)，才能配一套，要在30天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套產(chǎn)品，問甲，乙，丙3種零件各應(yīng)生產(chǎn)多少天？

甲對(duì)乙說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你才4歲．”乙對(duì)甲說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你將61歲．”問甲、乙現(xiàn)在各多少歲？

去年甲、乙兩車間計(jì)劃共完成稅利150萬元，由于技術(shù)革新，生產(chǎn)效率大幅度提高，結(jié)果甲車間超額完成了10％，乙車間超額完成了20％，兩車間一共上繳稅利323萬元，問甲、乙車間實(shí)際上繳稅利多少萬元？

第五篇：小荷作文（31篇）

篇1：作文 小荷

小荷，你是我的朋友。

小荷，你就像我的親人，每天陪著你我。

小荷，你是我們作文最棒的能手。

小荷，你是一個(gè)頂天立地的人。

小荷，你的作文又那么的好。

你，不重外表，還說過：“不重于外表，心靈美才最重要。”

最后，想對(duì)你說：“小荷，我算了算，你寫的作文并不怎么多，但是作文天賦很高很高！我，作文天賦不如你啊，我希望你能教導(dǎo)我怎樣寫作文更加好，希望你能永遠(yuǎn)支持我的作文，陪我一起，在我身邊。”

小荷，下輩子，我們一定還會(huì)是朋友。

篇2：作文 小荷

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)事業(yè)有成的職業(yè)女性。

突然有一天，秘書對(duì)我說，母校要開一個(gè)派對(duì)，請(qǐng)我們這一屆學(xué)生去參加。我興奮極了！于是我立即向公司請(qǐng)假，

到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)――十堰。一股濃濃思鄉(xiāng)之情從心去機(jī)場(chǎng)買票。可令我沒有想到十堰也有大型機(jī)場(chǎng)了！底油然而生。機(jī)場(chǎng)里人山人海，我情不自禁地說：“家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”我納悶十堰只是個(gè)小城市，為什么會(huì)有這么多人呢？一打聽，原來在十堰開發(fā)了許多景點(diǎn)。如今，十堰已成了旅游盛地了！

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了！汽車全換成了太陽能的，并且汽車尾氣里已經(jīng)沒有對(duì)人體有害的成份了，空氣中還散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)微微的桂花香。家鄉(xiāng)的山也不再露出那種沙土的黃色，種滿了綠油油的樹木，一眼望去真是一種美的享受。在看看學(xué)校對(duì)面的污水河，如今卻是一條清澈見底的小溪，小溪兩邊種滿了花草，可真美！

到了學(xué)校，我看見一位女老師。我急忙走上前問她：“請(qǐng)問第X屆學(xué)生的派對(duì)在那里舉行？”女老師好象認(rèn)出了我，說：“你是不是xxx？”“對(duì)呀，你是……？”“xxx。”我們異口同聲的說。我們邊走邊聊。學(xué)校里有一間間潔白的教室里傳來朗朗的讀書聲，讓人十分懷念小時(shí)候的時(shí)光。操場(chǎng)上，400米的跑道上一群群學(xué)生在鍛煉身體，跑道四周種滿了桂花樹，花開的時(shí)候香飄萬里。

派對(duì)開始了，我看見許多同學(xué)。他們的事業(yè)都很成功，家境也很好。這時(shí)楊老師來了。雖然，老師的雙鬢斑白了。卻還是那么健談。我們交談著……

我愛我美麗的家鄉(xiāng)――十堰。

篇3：作文 小荷

當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校門，其他的盒子也一同步入那一方沃土，開始新的耕耘。偶爾的一次，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)粗心的我竟然遺失了“美好”！

我每天每天帶著堅(jiān)定的微笑，在來的路上尋找我遺失的“美好”。但是，由于時(shí)間的推移，連一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒有。“美好”！我的“美好”！你在哪兒？！

隨后的日子里，我曾經(jīng)一次次在陽光下呼喚：“美好”，你快回來；我曾經(jīng)一次次在黑夜中流淚：“美好”，你回來吧；我曾經(jīng)一次次在睡夢(mèng)中驚醒：“美好”，我不能沒有你！

但是，盡管如此，我的“美好”仍然沒有現(xiàn)身。因此，我曾經(jīng)一次又一次敗在語文考場(chǎng)上；我曾經(jīng)一次又一次倒在人生道路上。這時(shí)的我，已是遍體鱗傷。我再?zèng)]有成本，能在語文考場(chǎng)上戰(zhàn)敗；我也再?zèng)]有勇氣，能在人生道路上跌到。可戰(zhàn)敗和跌到依然進(jìn)行著，進(jìn)行著……

直到有一天，“美好”來到我的夢(mèng)中，她帶來了小荷。她說小荷會(huì)幫助我找到她。我重新振作起來。認(rèn)識(shí)了小荷，和小荷里的朋友們。我找回了一點(diǎn)點(diǎn)信心，又開始了漫長的尋找“美好”之旅――寫作。

伴隨著第一篇文章的發(fā)表，我的信心也增加了。同時(shí)，我也看見了我的“美好”，她正在一點(diǎn)點(diǎn)地露出蹤跡。我還要繼續(xù)努力，找回“美好”，并且充實(shí)她，讓她不在輕易遺失。而我要做的，就是寫出好文章。

我感謝小荷，感謝小荷里的朋友。是你們，讓我始終帶著堅(jiān)定的微笑，一路上尋找我遺失的美好。感謝你們！

篇4：作文 小荷

“小林,你過來!大清早的,平時(shí)溫柔的媽媽,這會(huì)兒說的話咋有點(diǎn)火藥味呢?”這是什么?媽媽恨恨地說.我看了一下媽媽給我的東西,不過是平時(shí)吃的一根棒冰棍兒,有什么大驚小怪的.我細(xì)看了一下,原來這一根上面寫了小紅給我的祝福語,難道......“沒話說了吧,是在想騙我的話嗎?媽媽越說越生氣,”我可不能讓我的孩子干出這種事.“我干什么事了?我來了火,大喊起來.”你以為上面寫的我不懂嗎!淚水不禁順著臉頰流了下來,似泉泳般,直瀉而下.“那是小紅寫的!我極力抗議.”這上面還有個(gè)英文名字,是男的吧.

我沖進(jìn)了自己的臥室,“55~~555`~~~餐巾紙擦了一張又一張.我明知道那不是英文名字,而是”Thank you(謝謝)但我沒有說,我已成了一個(gè)“罪犯,一個(gè)不可原諒的人.我真的是清白的,可沒人能相信我,我孤苦無依.媽媽,難道您就這樣懷疑您的孩子嗎?

小荷的摯友們,我該咋辦呢?快來救救我吧!55~~555~~~

篇5：作文 小荷

小荷，是在無意中發(fā)現(xiàn)的，卻帶來了無限的樂趣，聊天室里，我們快樂地暢談，認(rèn)識(shí)了，五湖四海的同道中人，交上了很好的朋友，作文本里，我們發(fā)表著，各種各樣的文章，不管寫得好還是不好，有人點(diǎn)擊總是興奮，有人評(píng)論總是高興，作業(yè)問答里，我們問著，許多幼稚的問題，總會(huì)有人回答，我們談著，學(xué)習(xí)的體會(huì)，日記本里，我們寫上了，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也看到了，別人的日記，讓我們更了解對(duì)方，大雜燴里，我們看到了，許多幽默的笑話，許多有趣的故事，總之，小荷，給我們送上了許多快樂，請(qǐng)讓我們說一聲，謝謝

篇6：作文 小荷

來小荷也兩年零一個(gè)月了吧。在小荷經(jīng)歷的也沒有眾越她們的多。不過最高興的就是認(rèn)識(shí)了她們。

每個(gè)人都喜歡講起初次的經(jīng)歷，我也當(dāng)然。無意間找到的這個(gè)，第一眼的一片新綠讓我感到很舒服，厭倦了外面的花花世界，我一心留在了小荷。像每個(gè)初來小荷的會(huì)員一樣，我?guī)缀跆焯焐闲『桑也粎捚錈┑卮蜷_我的作文本看新的評(píng)論或看別人的文章。在剛開始的一段時(shí)間里我一直沒有發(fā)自己的作文，一是羞于發(fā)表，二是實(shí)在找不出哪篇好文章可供我發(fā)表。后來參加了作文比賽，拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，我立馬發(fā)表出來，開始了我在網(wǎng)上投稿的經(jīng)歷。

我想可能許多人第一次發(fā)表文章都是非常希望有人能賞識(shí)自己，給自己鼓勵(lì)的。我也不例外，我期待有一個(gè)人能給以我鼓勵(lì)，對(duì)我說：“你真棒！”雖然一開始沒有我想的那么順利，每個(gè)人都給我肯定。但在接下去的一段時(shí)間中，我漸漸懂得要吸取別人給你意見，這對(duì)你非常重要。雖然有些人是惡意攻擊，但我從一開始的很不服氣，漸漸能寬容他們。畢竟每個(gè)人都是會(huì)犯錯(cuò)的，但這樣以后漸漸就會(huì)改正的。

在小荷的前一段時(shí)間，我確實(shí)收獲了許多東西。

直到半年多后，我在小荷遇到了一群人。她們交會(huì)了去愛別人關(guān)心別人。我收獲寫作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也收獲了友誼。那個(gè)時(shí)候凌晨3點(diǎn)是小荷里的風(fēng)云人物，和她一起混的還有HAPPY77和楊言等，我像很多會(huì)員一樣對(duì)她們產(chǎn)生了好奇與興趣，有一種感覺告訴我要認(rèn)識(shí)她們，與她們建起友誼。現(xiàn)在想起來還感覺當(dāng)時(shí)挺傻的，一開始是苛刻地評(píng)論楊言的文章，后來?xiàng)钛愿嬖V我那是她鼓足勇氣發(fā)表的文章，結(jié)果被我一打擊受不了。不吵不相識(shí)，我成功地把她們的目光吸引到自己身上來。但是現(xiàn)在想起來幸虧當(dāng)時(shí)見好就收，沒有更刻意地去張揚(yáng)自己。

理所當(dāng)然，我們相互認(rèn)識(shí)了。更高興的是我們有著相同的性格，直爽開朗。漸漸地我們形成了一個(gè)小團(tuán)伙，小荷的論壇變成我們的主宰地盤，也難怪，一伙活力四射朝氣蓬勃的女孩不怕東不怕西地“走南闖北”，引起了許多會(huì)員的注意。其中當(dāng)時(shí)最具寫作天賦的就是凌晨3點(diǎn)，而最敢死的就是HAPPY77和楊言。

那段時(shí)間是我在小荷非常愉快的日子。直至后來我們升上初中，顧著各人的學(xué)習(xí)，也很少再有空去論壇里“刷屏”了。但我們彼此銘記著那些時(shí)光，只是網(wǎng)絡(luò)，但我們的心相連。

還有當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的.許多朋友，后來漸漸失去了聯(lián)絡(luò)，他們有的已經(jīng)離開了小荷，有的則很少上了。

后來的時(shí)光讓我對(duì)初到小荷的交友經(jīng)歷的回憶模糊了，后來我有了另一個(gè)名字，叫作方塊，這個(gè)名字逐漸代替DREAMANGEL，我希望能親近更多的會(huì)員。

說到小荷就要說文章。

有一段時(shí)間很多人寫言情小說，大多都是差不多的主人公相似的情節(jié)，那個(gè)時(shí)候我也蠢蠢欲動(dòng)寫了幾章，后來真覺得沒意思就停筆了。那些文章實(shí)在沒有可取之處，倒是廢話一大堆，后來我總結(jié)了一下就是一堆想要賺人眼淚卻沒實(shí)力的文章。但也不能貶低那些作者，她們或許和我一樣想構(gòu)造出自己的王子和公主，夢(mèng)幻一般的故事，把自己沉醉其中卻忘了分寸。忘了我們寫作的意義。而后來我寫的一些文章也是發(fā)發(fā)牢騷廢話一大堆，現(xiàn)在看來雖然沒有什么實(shí)質(zhì)的東西，但是我因此還記得我寫下那些文字時(shí)候的心情。那種苦悶壓抑的心情，無處發(fā)泄只能通過筆尖描述。

除了當(dāng)時(shí)極具影響力的凌晨3點(diǎn)的文章，還有我記得我喜歡的粉紅的雪域和穎英的文章，優(yōu)美的語句把我吸引了，而小穎子的文章真實(shí)陽光，深受教育的就是茅寒春老師寫的，在他的文章中我能找到失去的一些東西，是美好的東西。而最開始看的是雨天贊歌的小說，也看BBS的文章。

那時(shí)可能我還看不太懂一些文章，卻跟著打精品（比如眾越的文章）。也罷，人在沒有完全成熟之前做的一些事情難免隨波逐流。直到后來我漸漸有了自己評(píng)定好壞文章的眼光，不再隨意跟著別人評(píng)精品了。

那個(gè)時(shí)候還跟一些會(huì)員相互“合謀”給雙方打精品，現(xiàn)在想來是幼稚了，幸虧這種行為沒持續(xù)太久。是因?yàn)楹髞響械冒l(fā)文了。我想我是應(yīng)該受批評(píng)的，我沒有堅(jiān)持發(fā)文章，寫文章，也沒有經(jīng)常去看別人的好的文章了，一個(gè)人短暫的熱情燃盡了。

我小學(xué)的時(shí)候?qū)π『赏度牒芏嗑Γ刻於家闲『桑钡匠踔凶∷逈]辦法使用電腦了。雖然我現(xiàn)在身為特聘管理員，但是我深知我做得不夠，我沒有做到一個(gè)管理員應(yīng)盡義務(wù)，管理好小荷是每個(gè)特聘的大事，但在我們的管理下還有漏洞。

我想對(duì)于小荷的不足之處，大家提出來的好的觀點(diǎn)我們都可以接受，但請(qǐng)給管理員們一點(diǎn)時(shí)間，相信小荷在每個(gè)會(huì)員的努力下會(huì)越來越好。

差個(gè)3天就整整的兩年零一個(gè)月了。這些與小荷一同走過的日子，或許我在多年后想起來，心里還是那么那么溫暖。

篇7：關(guān)于小荷作文

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”早就聽說小荷的“名聲”了，而今天，我就要去公園目睹一番。

正值盛夏，荷花爭先恐后地盛開，有粉紅的，有深紅的，還有白似雪的。他們你不讓我，我不讓你，都想被路人欣賞，與旅人合影，以展示自己的美麗。在這番打鬧嬉戲中，小荷又是那么氣定神閑!

忍不住走近去，仔細(xì)看看，映入眼簾的依舊是小荷的高雅。朦朧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散發(fā)的香氣，只不過那香味很淡，幾乎要貼近它才能聞到。再次抬頭看荷花，它的頭往右邊偏了點(diǎn)，這時(shí)我才知道，是風(fēng)的踴躍，是風(fēng)的眷顧。它的頭又直了起來，風(fēng)停了。亦是風(fēng)的灑脫，風(fēng)的無拘無束。小荷重新微笑著，花瓣張得更大了。它完全把我吸引住了。于是，世界縮小了，那一輪輪花瓣保護(hù)著花蕊，它們是多么敬業(yè)啊，不等結(jié)蓮蓬，決不凋謝!涌現(xiàn)的這一隅安靜，讓我神往。

小荷，你那美麗深深地吸引了我，讓我陶醉。你那筆直的身軀，優(yōu)美的身姿，虔誠的笑容，無一不讓我欣賞你的地方!真的，那時(shí)那刻，所有的植物里，數(shù)你最美!那，是無法用語言來表達(dá)你的美，你的獨(dú)一無二。

小荷還有“出淤泥而不染”的純潔特征。它的根是長在雜穢的污泥里的，但它卻能綻放出冰清玉潔的花，這是多么的圣潔啊!我是多么希望大家都能像小荷一樣，不受社會(huì)中黑暗的沾染，做一個(gè)純潔的人。

小荷，我為你驕傲!今后，我會(huì)經(jīng)常來欣賞你。也許幾個(gè)月后，你就會(huì)捧出大大的蓮蓬，我為你高潔的雍容大度而欽佩!

篇8：關(guān)于小荷作文

艷陽高照，陽光在河面上跳動(dòng)著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。陽光強(qiáng)烈的照耀，徜徉在一片歡樂中，沉浸于蜻蜓點(diǎn)水旁……

池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時(shí)期，一叢叢淡粉，便化為一位位羞澀的亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在風(fēng)中微微顫動(dòng)，嗅著，并無芳香，卻襲著一陣芬芳之感，清新之涼意。那芬芳，那清新，踏著風(fēng)，輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸。

是否因我們的到來驚擾了荷女?它身著優(yōu)雅的淡粉裙，撩起裙角，在我們身旁、眼前輕輕地舞動(dòng)、舞動(dòng)……我沒有觸動(dòng)，也沒有心動(dòng)，只是觀賞罷了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在風(fēng)中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一時(shí)刻，露出一張又一張的笑臉。隨風(fēng)舞動(dòng)，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆悵、悲哀，皓齒紅唇，朦朧了我的視野。

山有扶蘇，隰有荷華。青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

有詩人曾經(jīng)題詠它雅，贊它美。它不驕不躁，絲毫不動(dòng)。依舊淡雅地倚著荷葉，游人劃著輕輕竹艇，悠悠小舟子，劃出道道漣漪，風(fēng)在吹，花瓣在抖，在舞……宛如墜入仙境，無法自拔。

池央，池畔，滿是它的樂園，它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對(duì)它的憐惜。

風(fēng)，為它而起;水，為它而靜。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……

篇9：關(guān)于小荷作文

有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，還有些人喜歡高大挺拔的松樹，而我卻只喜歡荷花。

六月的荷花是開的最漂亮的，它們猶如仙女下凡一般出現(xiàn)了，在池塘中有很多荷花，有的還是花骨朵兒，小巧玲瓏，有的荷花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花的花瓣全部都綻放開了，散發(fā)出了陣陣濃郁迷人的香味。花瓣有淡粉色的，粉紅色的，還有白色的……這些荷花的顏色五彩繽紛，真像一個(gè)亭亭亭玉立的仙女呀!

人們看荷花時(shí)，往往只關(guān)注著它的花朵，卻忘了給它做陪襯的荷葉和蓮蓬，荷葉的形狀仿佛就是一把翠綠的小雨傘。在炎熱的夏天，小朋友們經(jīng)常把荷葉摘下，舉在頭頂為他們遮陽，而蓮蓬中心有許多小孔，小孔里會(huì)長出好吃的蓮子，蓮蓬的頭很大，而支撐那蓮蓬頭的是那根不是很粗的莖，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮蓬堅(jiān)韌不拔的精神。很多人可能會(huì)忽視長在污泥中的蓮藕，蓮藕叢泥里面撥出來依然潔白無比，真是出污泥而不染啊!

在這長滿荷花、荷葉和蓮蓬的池塘中，還有很多小動(dòng)物，蜻蜓在綻放的荷花中飛來飛去，真如詩里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”青蛙在池塘中開起了“演唱會(huì)”，像是沉浸在自己美妙的歌聲中，小魚在水中游來游去好不自在。

啊!荷花真是太美了!

篇10：小荷作文600字

童年是快樂的，雖然歲月的大手抹去了許多記憶，但小荷卻永遠(yuǎn)留在了我心里，像一顆流星，不停地閃爍，閃爍......

我是個(gè)“網(wǎng)蟲”，是“網(wǎng)上沖浪”的“fans”。可我平常沒事就來“”來看看，從此，我就深深地陷進(jìn)了這作文的天堂中，不得自拔。

我來到小荷已有幾時(shí)，驀然回首，確實(shí)給我11歲的天空帶來了不少樂趣。我深深地愛著小荷，不但是那精美的頁面，而是那篇篇心靈的呼喚。在這里，我體驗(yàn)了各種酸甜苦辣，知道了人生的真諦。

酸

記得一天，我心血來潮，想打一篇很長的作文，給發(fā)表了，我打呀打，打呀打，眼看就查兩句，突然冒出了“您執(zhí)行了非法操作，請(qǐng)立即關(guān)閉。”我心里真不是滋味，那么長的一篇作文，眨眼間就消逝了，一股酸頸兒直往我鼻子里鉆，一顆顆“金豆豆”從我的面頰滑落。我心里酸酸的，一氣之下，我關(guān)了電腦，躲進(jìn)房間痛哭了一場(chǎng)。并發(fā)誓永遠(yuǎn)不發(fā)作文，永遠(yuǎn)不上小荷。

甜

經(jīng)過上次的事情，我恨透了小荷，可不只怎么的，我像找了魔似的，又將小荷的頁面打開。當(dāng)我看到篇篇嘔心瀝血的佳作是，我不禁熱淚盈眶。我將“作文投稿”的頁面打開，把上次沒打完的作文有重新打了一遍，不知道為什么，打字打痛了的手卻不痛了，看著自己的作文，我心里反而有說不出的甜，真的，那感覺無法形容，比吃了蜂蜜、糖果、巧克力、水果、果凍的混合型還要甜。

苦

說起苦來，又是無盡的回味。每次打完文章，都會(huì)覺得苦，可當(dāng)作文進(jìn)入發(fā)表區(qū)的時(shí)候，卻不覺得苦了。

辣

最讓我無地自容的要數(shù)，各個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論了和“您的作文《XXX》進(jìn)入退稿箱/垃圾箱”了。

小荷讓我嘗盡了生活五味，我愛你——同我一起開辟作文新天地的小荷！

篇11：小荷作文600字

她，長著一雙笑瞇瞇的眼睛，細(xì)嫩的皮膚，白白臉蛋，非常可愛。

她，就是馬小荷。被我們班的所有同學(xué)稱為“活寶”。

字寶：她的鋼筆字寫的真是very good! 連一向挑剔的班主任——李老師也對(duì)她的鋼筆字贊不絕口。班主任只要一提起書法比賽之類的事情。我們的目光就會(huì)“唰”的一下轉(zhuǎn)向她。每次做作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)表揚(yáng)她。并讓我們傳看她的作業(yè)：她的作業(yè)寫的非常認(rèn)真，簡直像字帖一般，真的讓我們望塵莫及呀！

氣寶：氣寶，其實(shí)就是“生氣寶”的縮寫。她一遇到傷心事，決不會(huì)像我們班的“哭寶”姜慧和張雪那樣放聲大哭。她雖然不哭，但“殺傷力”極大。看看吧：她微瞇著的雙眼會(huì)突然睜的很大。狠狠地向你瞪著。小嘴下唇會(huì)向上撅起。鼻子惡狠狠地掘著，還會(huì)用她的兩只鼻孔發(fā)出不滿的聲音。那就是她生氣了。好多男生形容馬小荷是“殺人不見血”的劊子手。只要她一生氣，班里所有人都會(huì)出現(xiàn)“老鼠見了貓”的效應(yīng)：抱頭鼠竄。我們非常非常怕她生氣。有些臉皮特別厚的男生故意惹她生氣。她馬上進(jìn)入“狀態(tài)”。誰知那些男生看到她那雙大眼就會(huì)害怕。低下頭，但仍會(huì)感受到她的眼睛里射出千萬把小刀子，把你的皮膚割開，讓你害怕。

脆寶：指的是聲音上的清脆。她平時(shí)發(fā)出的聲音就像剛剛采摘的藕一樣。請(qǐng)注意：此處我說的，不是尖，而是脆。她的聲音讓已經(jīng)變聲了的我二十分羨慕，二百分嫉妒呀！

一次，在家看周星馳主演的影片。媽媽說周星馳真是個(gè)“活寶”。我說：“不！媽媽，‘活寶’應(yīng)是我們班的馬小荷！”

篇12：小荷作文600字

在一次查資料的時(shí)候，我偶然的發(fā)現(xiàn)了小荷，我也漸漸的喜歡上這個(gè)網(wǎng)，我平常有什么作文，我都發(fā)上去，可什么也沒有十全十美的啊！小荷也有它的缺點(diǎn)……

那一天，我申請(qǐng)了高級(jí)，我欣喜若狂，到投稿箱，去推作文，可是，有一些人根本就是亂寫，作文題目取得好聽一點(diǎn)。比如“秋天的故事”“夢(mèng)想的旅程”“愛心奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)”什么的，我都無法看下去，我剛想把這篇作文退回去，可我卻發(fā)現(xiàn)，我沒有這權(quán)力，只有管理員有這權(quán)利，當(dāng)時(shí)我申請(qǐng)刪除，可等了半天也沒有回復(fù)，那篇作文還在被那個(gè)人的好友什么的，在點(diǎn)評(píng)，還都評(píng)收藏，看著這篇胡亂寫的作文分在一次次的升高，我一下子點(diǎn)了個(gè)真遭，可人多力量大，那篇作文還是被推到發(fā)表區(qū)去了！管理員有半天不再！高級(jí)會(huì)員在一篇篇的推，那篇作文就沉淀到底下去了，那個(gè)寫作文的作者就這樣幸災(zāi)樂禍得蒙混過關(guān)！希望，寫了這篇文以后，小荷能有所改正，能給高級(jí)會(huì)員退稿的權(quán)利。（如有不便說的話，可發(fā)郵箱說）

還有最近我到留言板去看看，我提了問題，可都沒有接到答復(fù)！這是怎么回事呢？

希望小荷還能時(shí)不時(shí)地舉行些好玩的活動(dòng)，讓同學(xué)們感覺到小荷每天都在創(chuàng)新，也許小荷是忙活的半天也不知道我們到底要什么，這樣的話，可以在網(wǎng)站醒目的地方發(fā)帖說，同學(xué)們想玩什么益智游戲可發(fā)信于小荷郵箱，這樣就知道同學(xué)們真正想要得了！

還可以在小荷主頁上舉行一個(gè)高級(jí)會(huì)員作文會(huì)，初級(jí)的不可以看到，只有高級(jí)可以看到，在初級(jí)小不點(diǎn)打開的時(shí)候，可以在上面寫幾個(gè)字，“只有高級(jí)會(huì)員才可以投稿、察看，您現(xiàn)在只是初級(jí)，升到高級(jí)再來查看！”這樣，觸及小不點(diǎn)由于好奇心的牽動(dòng)，便會(huì)急切地向省級(jí)到高級(jí)，這樣會(huì)讓小荷有更多得好作文！可以先適應(yīng)幾個(gè)星期，看看那些初級(jí)小不點(diǎn)地反應(yīng)，如果反應(yīng)強(qiáng)烈，讓他們看也無妨，讓那些初級(jí)小不點(diǎn)，得到點(diǎn)欣慰！

希望小荷能看到這些，并給予改正，這樣小荷隨著我們的改善會(huì)更完美的！

篇13：小荷作文600字

我家的旁邊有一個(gè)特別吸引人的地方——荷花池，小小的。

荷花，文雅大方，楚楚動(dòng)人，香味隨風(fēng)飄沁人心脾，讓人心曠神怡！這小小荷池就成了我休閑之地，閑來無事，總到荷池邊靜靜欣賞那動(dòng)人美景。

春意盎然，荷池邊上的幾棵柳樹，把柳條輕輕地垂掛在荷池里，在陽光的照耀下，畫出粼粼閃光的波紋，與微風(fēng)一起舞動(dòng)。柳條婀娜的身姿，荷葉亭亭挺立立在碧水里，一切一切都陶醉在這優(yōu)美的畫意之中。每當(dāng)小鳥們?cè)诹鴺淠谴执蟮难弦愿吒钑r(shí)，池水也唱和著。斜倚的樹枝隨風(fēng)起舞的聲音，青蛙樂隊(duì)們也發(fā)出奇妙的聲響，魚兒們的追逐聲、嘻哈聲，一切物體都發(fā)出動(dòng)聽美妙的旋律。

然而，最美的莫過于夏季的荷花池了。池塘里開滿了白色、粉紅色的荷花。白的像雪，粉的像霞。滿池的荷花，躲藏荷葉的后面；露出半邊臉的，象一個(gè)害羞的小姑娘，剛從荷葉中躺出頭，亭亭玉立，含苞待放，像睡美人一樣，沉睡著。那一張張荷葉，有的高出水面，有的緊與水面貼著，爭先恐后地將整個(gè)池塘鋪滿。荷葉像圓盤，碧綠青翠，表面光滑，葉子上的水珠，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，晶瑩透明。葉柄上，花梗上，渾身長滿了刺，好像在說：“請(qǐng)小心。不要碰我！”湖面上微風(fēng)一吹，突然，湖面上便翩翩起舞、隨風(fēng)搖曳，真像一個(gè)穿著綠衣的仙子，在湖面上歡歌舞跳，蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂們也來湊熱鬧了，它們站在荷葉上和花瓣中，盡情地享受著。腳下的朋友們也不甘勢(shì)弱，在里面追逐打鬧，盡情地歡歌、嬉戲。這一切，又惹起了我心里的一份激情。

滿池的荷葉，香飄十里，不僅僅吸引住了村民們，看，四周圍挨挨擠擠，一下子擠滿了人。雖然說荷花沒有茉莉的那樣濃香，也沒有菊花的艷麗色彩，姿態(tài)萬千，更沒有牡丹那樣格外的華麗，但是她的香是讓人心曠神怡。她的清高，她的優(yōu)雅，曾傾倒過多少人啊！

荷花裝點(diǎn)著小小河池，也裝點(diǎn)著我們美好的生活。

篇14：小荷作文300字

初來小荷,感覺到一切是那么的美好。可是,當(dāng)我來到小荷后的第三個(gè)月，也就是前幾天，我發(fā)現(xiàn)小荷沒有那么美了。我知道，大家會(huì)說:“上小荷，就像玩一件玩具。你玩兒久了，當(dāng)然會(huì)感到他不像以前那么好玩兒了。”也許大多數(shù)荷友會(huì)這么說。可是，原因卻不是這樣的。這還得從那一次聊天室說起。

第二天，心中的那分留戀又控制我進(jìn)入了小荷，來到了聊天室。

剛進(jìn)來，有一個(gè)會(huì)員就對(duì)我說：“你好，幫我看一看我的作文好嗎？”我還沒明白過來：“什么？”他說：“你看一看我的作文，給我寫評(píng)語，給我打分，我回復(fù)你的時(shí)候，我給你回滿分，你不是還初級(jí)的嗎？”我看到，馬上回絕了，對(duì)他說：“我不 要那樣做。憤怒的出了聊天室。

小荷是純潔的，小荷是圣潔的，更是出淤泥而不染的。如果我們用這樣的“成績”來回報(bào)小荷，那么這朵出淤泥而不染的荷花會(huì)越來越污的。我們都是小荷最忠實(shí)的“聽眾。”來到小荷，是為了提高作文水平而來的；是為廣交朋友而來的；是為走向生活而來的。并不是讓我們來把小荷玷污的！

篇15：小荷作文300字

小荷是我們學(xué)習(xí)之余能給我們帶來樂趣的地方，可在這片天地，很多人都走了，很堅(jiān)決的`走了，頭也不回的走了。

玉寧旋戀寫了一篇文章，我很支持，但小荷中走的人不僅僅是因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng)，而是……我相信這不用我說，很多人也會(huì)心知肚明。我曾在作文論壇發(fā)過貼子在日記上寫了這類事，可有誰注意了，我告訴過大家珍茜要走了，雖然我和她關(guān)系不是很好，可她也是小荷的一員呀，我希望大家能留住她。可是很多人沒有同情心，只是一味的在論壇發(fā)垃圾貼一點(diǎn)也不關(guān)心。我真想痛快的罵這些人一頓。

另外，玉寧旋戀，因?yàn)榕笥炎吡四愫軅模詾樗粔驁?jiān)強(qiáng)，可我認(rèn)為這是小荷中一些所謂的會(huì)員造成的。珍茜和我說過大家都54她。不當(dāng)她存在。我希望某些人注意了。

我既然打了這篇文章就不怕得罪大家，如果有人不滿可以發(fā)紙條給我。我只是想為小荷盡一分力。

篇16：小荷作文300字

小荷66，作家的天地。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。

在一次偶然中，我看見了小荷66，哇！好多作文呀！有記人的、記事的、寫景的、狀物的。作為一名小作家的我，怎么不大喊一聲“好”呢？我急忙看了一些作文，不但寫得好，而且寫得妙。這篇寫的夠新穎，那篇寫的夠流暢，其實(shí)這還不算好，好的是這里的作家們多。這樣我就可以多模仿，多借鑒了。從此，我上網(wǎng)再也不去玩游戲了，而是馬上到發(fā)表區(qū)閱讀優(yōu)美作文，我的作文水平也大大提高了，開始在小荷寫作文了，漸漸的 愛上了作文，我貪玩的壞毛病也改正了，每天一篇作文是我現(xiàn)在的必修課，我對(duì)小荷越來越了解，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，收獲了沉甸甸的友誼。

謝謝小荷，謝謝小荷讓我愛上寫作，讓我收獲友誼和快樂。小荷，謝謝你。愿大家都愛上作文，愿小荷66越辦越好，芝麻開花節(jié)節(jié)高。

篇17：小荷作文300字

草長鶯飛，春光無限，一片青蔥，小荷卻還沒有盛開，因?yàn)樗荒茉谑⑾淖優(yōu)檠龐频哪印倮麑?shí)來得很快——夏天到了，小荷就要盛開了。春天的果實(shí)是香草，夏天的果實(shí)是小荷，秋天的果實(shí)是落葉，冬天的果實(shí)是白雪。宋朝詩人楊萬里曾經(jīng)贊頌過小荷——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。書上總說，天蝎是神秘的，我就是神秘的。小龍果，一個(gè)非常幼稚的名字，卻有著無限的歡樂。江蘺在江中快樂地生活，香薷在落馨塘散發(fā)著香味，而小荷卻只能在池塘中默默地為萬物服務(wù)。小荷雖然不比香草妖嬈，不比落葉瀟灑，也不比白雪無暇，但它清醇……雖然小荷的色彩不是我喜歡的，但是小荷——永遠(yuǎn)清醇。

香草的香味濃濃的，小荷，一顆閃亮的水晶，一摔，就會(huì)破碎。夏天的時(shí)候，我們總喜歡在shop里買一筒ice—cream，是香草口味的嗎？是的，可好吃了，是小荷口味的嗎？真好笑，哪有這種口味的。你聽，小荷雖然味道不比香草好，但是作用很大。

如果你問我喜歡什么植物，我會(huì)回答——小荷。

篇18：小荷作文600字

在我金色的童年里，別人雖然看不出我在悲傷，可又有誰能夠知道我的痛苦，在這無數(shù)的星星里，就有像我這么想不開的人么？在這淚水中，無人能夠領(lǐng)會(huì)悲傷、傷感的時(shí)候，又是誰在我耳朵里暗暗向我訴苦，我電腦桌面上的鼠標(biāo)在瞬間移動(dòng)中，在鳥語花香的校園里，本能讓我體會(huì)到班級(jí)的快樂，但，這只是幻想罷了，簡直是白日做夢(mèng)！我要向藍(lán)天傾訴我的痛苦，向鳥兒大膽的說出自己心靈上的創(chuàng)傷，還我藍(lán)色的夢(mèng)，還我快樂的自由。

我想像孫悟空一樣能夠騰云駕霧，也想向殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員一樣勇敢、不怕任何艱難，永遠(yuǎn)地攀登.......

朋友們，希望你們能夠理解我，雖然在有的時(shí)候和你們發(fā)生過的那些無畏的爭吵，請(qǐng)你們?cè)徫遥赡軉幔吭僖膊豢赡芰耍抑牢矣袝r(shí)候說話很冷酷，常常給人帶來誤解。

現(xiàn)在，一切都與我無關(guān)了，你們下課在歡樂中度過，而我卻在痛苦中掙扎。我得到了應(yīng)有的抱怨、懲罰。可我還是不理解，你們?yōu)槭裁匆臀易龅哪敲唇^？與我絕交，讓我永遠(yuǎn)一個(gè)人孤孤單單。為什么？

現(xiàn)在說什么都沒有用了，錯(cuò)了就錯(cuò)了，我也沒什么想對(duì)你們說的了，但我希望，你們能夠認(rèn)認(rèn)真真的閱讀我的作文，體會(huì)一下我的心情，我現(xiàn)在就昂首挺胸的對(duì)你們說：雖然你們不理我了，但我還有很多的好朋友，那就是小荷的荷友們，是他們讓我體會(huì)到了我從未體驗(yàn)過的友誼，是他們把我從悲傷里救了出來，再把我放進(jìn)了他們友誼的搖籃，還給了我安慰，他們?cè)谖沂∈墙o我信心，在我傷心時(shí)，給我勇氣，小荷，我心目中最好的朋友，謝謝你！

篇19：小荷作文250字

偶爾間, 仰視窗外蔥郁的綠葉, 你是否感覺到了生命的氣息? 偶爾間, 沉浸于綠葉的芳香, 你怎么不精神振奮! 朋友,請(qǐng)執(zhí)起你手中的筆, 描繪生活的色彩; 朋友請(qǐng)你手中的筆, 開啟心靈緊閉的枷鎖, 把心中的吶喊 一一訴出! 你的快樂 有我們共享; 你的煩惱 有我們分憂; 你的遐思 有我們同游. 不要懷疑自己的能力, 不要理會(huì)別人的想法, 不要埋沒自己的才華. 因?yàn)? 小荷的'大門 永遠(yuǎn)為你闊開! 小荷, 是青春的消息, 是生命的精魂! 是青少年向往的綠洲, 更是一個(gè)展示文學(xué)才華的舞臺(tái)!

篇20：小荷作文250字

在你的遮掩下，一朵朵白蓮競(jìng)相綻放。 你似一位溫馨的母親， 哺育著一個(gè)個(gè)可愛的孩子。 你像一位辛勤的園丁， 培養(yǎng)著一朵朵嬌嫩的花。 小荷， 那純潔的花， 那美麗的花， 那辛勤的園丁， 那溫馨的母親。 在小荷里， 多少素不相識(shí)的朋友們?cè)谶@里相識(shí)， 朋友們把這里當(dāng)做溫馨的家庭， 在這里， 多少礦世奇才把自己一篇篇文章送給小荷， 小荷用這些精美的文章來裝扮自己。 可愛的小荷， 夢(mèng)中的花園， 七彩的夢(mèng)， 才子與才女的聚集點(diǎn)， 愛作文的孩子的作文家園！

篇21：小荷作文400字

小荷 說真的，來到小荷之后，我真正的體會(huì)到了“人外有人，天外有天”這句話。在欣賞了眾多寫作高手的文章后，我覺得我還差的遠(yuǎn)呢。在這里，有許多和我同歲、同年級(jí)的學(xué)生，他們的作文那可真是“精彩絕倫”，好得不得了，再看看我寫的作文，立刻感覺寒酸不少。其實(shí)，我很喜歡寫作和閱讀，可是，有些事兒和道理我不知道應(yīng)該用哪些語句來表達(dá)，點(diǎn)頭緒也沒有，經(jīng)常寫到一半就寫不下去了，對(duì)著電腦發(fā)懵。雖然我班大多數(shù)同學(xué)都說我寫的作文好，但是我回過頭來讀一讀，總覺得缺了點(diǎn)什么，誰知道他們是真正夸我還是在敷衍我。 五年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，我知道在步入初中后，對(duì)手會(huì)越來越多，可能連我的立足之地都沒有。我希望大家能幫我挑出作文中的毛病，我也保證，我會(huì)認(rèn)真改進(jìn)，在小荷這個(gè)大家庭里，我期待我會(huì)在大家的幫助和鼓勵(lì)下，在作文方面取得更大的進(jìn)步，在這里，我提前說聲謝謝了。

篇22：小荷作文400字

小荷 當(dāng)我有享用電腦的時(shí)光 那一刻，我從不去打開不宜游戲 我會(huì)打開小荷 我剛本朋友介紹到這里是一聽名字 “小荷”多么親切的名字呀 我想 在那里一定蘊(yùn)藏著許多樂趣 我迫不及待了 回到家我媽是與媽媽分享這個(gè)好消息 我打開電腦一看 確實(shí)是一個(gè)充滿童年樂趣的網(wǎng)站 自以后我常常來這里投稿 寫寫美好的事情 與大家分享 漸漸的我已經(jīng)是這里的常客了 我相信在今后的日子里 有了小荷 我的生活會(huì)更充足 我的自作水平提高的會(huì)更明顯 小荷我永遠(yuǎn)的好伙伴 我不會(huì)忘記你的

篇23：小荷作文300字

哦，小荷！

來到小荷后，我突然發(fā)現(xiàn)了在右上角有一個(gè)“聊天室”。這里是干什么的呢？我便點(diǎn)了進(jìn)去。

我看到里面有3種選擇：漫談聊天室、高級(jí)聊天室（可是進(jìn)不去）和專題聊天室。我看到漫談聊天室的人比較多，就進(jìn)到了這個(gè)聊天室里。開始，我對(duì)這里很陌生。但慢慢的，我就對(duì)這里熟悉了。

這里，有五彩斑斕的顏色，有豐富多彩的表情，還有各種各樣的話語……當(dāng)我一次次來到這里的時(shí)候，總有一些人和我探討問題，聊著生活中的事。每一次，我都會(huì)快樂地進(jìn)入聊天室，也快樂地離開聊天室。每天，我?guī)缀醵既チ奶焓遥驗(yàn)椋谀抢铮視?huì)得到不是生活中能有的快樂。這種快樂，說它小，可它大。說它大，可它小；這種快樂，會(huì)使我在生活中能快樂的面對(duì)每一件事；這種快樂，能讓我的作文水平更上一層樓；這種快樂，我無法用語言來形容……

這就是我在聊天室里的快樂生活。

篇24：小荷作文300字

我來到小荷不到1個(gè)星期，但是，我來到這，馬上發(fā)出了第一篇文章：“自我介紹”，馬上就發(fā)表了。我可高興了，因?yàn)檫@是我在小荷邁出的成功的一步！要知道我怎么知道小荷，還得從3天前說起呢！

那天，我閑著沒事干，爸爸說：“怎么會(huì)沒事兒干呢？沒事干就寫作文去！”我不高興地撇起嘴，說：“沒有材料！也沒地方寫！哼！”爸爸說：“那你上作文網(wǎng)不就得了？！”我來到電腦前，在“搜索”一欄上打上“小學(xué)生作文”，就找到了小荷，我點(diǎn)擊進(jìn)去了，在這里，我看到了許多精彩的作文。正好爸爸看見了，說：“還說呢，這里就是好地方啊。我看你還說，還和我貧嘴！”我也正好感興趣，就注冊(cè)了一個(gè)ID為白靜的用戶，這個(gè)名字，看上去像真名，其實(shí)，我的真名叫何巧巧。

我看來看去，找不到材料寫，就寫了一篇“自我介紹”，沒想到，居然發(fā)表了！看來，我可不是蓋的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！

初來乍到，還請(qǐng)各位多多指教啊！哈哈。。

篇25：小荷作文300字

關(guān)于取名，沒有什么很唯美的詞匯，小女生的情懷總跟我搭不上邊。總覺得生活都有它預(yù)定的軌道，如上學(xué)時(shí)，起床，吃飯，騎車，上學(xué)，放學(xué)，回家……反反復(fù)復(fù)，隱藏在乖巧表面下的自己，總想著一些叛逆。不想就這么乖乖的走下去，人就是這么的可悲，或是說可憐，只惦念著沒有的，而不珍惜現(xiàn)有的。

放假時(shí)，想著開學(xué)的種種；開學(xué)了，惦念著放假的愉快……

矛盾的我們，矛盾的人.

小時(shí)侯，想著長大了多好，幻想著長大的泡泡：長大了感嘆童年的單純天真，快樂而沒有負(fù)擔(dān)的日子。誰知道再長大些又會(huì)回憶什么時(shí)候呢？可憐的我們只得向后看，向后看，不斷的惋惜，嘆息。又有誰真正的把握了時(shí)光呢？

可悲的我們，可悲的人。

關(guān)于作文，不知道對(duì)于大家來說是什么，相對(duì)于我，它是個(gè)宣泄的渠道，快樂也好，不快樂也罷，狠狠地抒發(fā)一下，少年的張揚(yáng)流淌無疑。既然到了少年，就盡情張揚(yáng)少年的青春，不要沉溺于緬懷童年的逝去。難道，要等到成年再來感嘆少年的美好嗎？

不要為了回味春天的美景而錯(cuò)過夏天的風(fēng)光，因?yàn)椋粋€(gè)夏天將不再回來。

就先寫到這里吧，紀(jì)念到小荷的第一天。

篇26：小荷朋友作文

粉夢(mèng)蝶兒

蝶兒姐嘛…我跟她認(rèn)識(shí)的開頭都忘了，可是，現(xiàn)在我們卻是最親密的姐妹，幾乎我所有的作文她都評(píng)論過，希望有更多的人可以跟她和我交朋友，蝶兒姐最大的特點(diǎn)就是可愛，記得有一次，蝶兒在我的一篇作文上寫這樣的話相信你們看了也會(huì)哈哈大笑吧，蝶兒姐不光是可愛，她寫的文也很棒！希望有更多的人去支持她哦！

黑榜聞

黑榜聞也是一個(gè)可親可近的大姐姐，她在作文上一絲不茍，有點(diǎn)嚴(yán)格，但每次我用紙條與她傳遞信息時(shí)，她敞開了心扉跟我聊，我的收藏箱中有很多封信都是她的，雖說現(xiàn)在我們沒有聊了，但我心里還是記著她這個(gè)姐姐。

微笑雪兒

微笑姐跟蝶兒姐一樣，親易近人，也可愛極了，跟我的交往也有很多，在我的作文里，有許多她的評(píng)論，曾經(jīng)，有許多她的鼓勵(lì)，但是現(xiàn)在不知怎么回事，微笑姐不來看我的作文了，好傷心的啦

櫻之桃

雖說我和姐姐只聊過幾次，但在她寫的那些作文里，我都感到敬佩，現(xiàn)在櫻之桃姐走了，我希望她的生活會(huì)更好！

夜風(fēng)殘

一個(gè)很好的哥哥，我好像只跟他聊了兩三次吧！但是他幽默親切的“字影”卻在我的印象中有很多。

紫色燕薇

應(yīng)該說是朋友吧，她非常力挺我的作文，所以想對(duì)她說一聲謝謝。

當(dāng)然，我的荷友還沒說完，希望有更多的人跟我交朋友，可可歡迎你！

篇27：小荷朋友作文

她是我剛認(rèn)識(shí)的MM，她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，特長是體育，跑步1000米，她十分可愛，雖然我沒見過她，但我肯定，她是個(gè)惹人喜愛的女孩子，甜甜的小嘴可會(huì)叫人了，就像抹了蜜似的！祝她越跑越快，長大后為祖國爭光！

她是個(gè)開朗的女孩子，我第一次和她聊時(shí)，她留給我的印象是兩個(gè)字”狡猾"。的確，我問她什么問題，她總要我先回答。她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，很會(huì)保守秘密，我問幾遍她才回答一次。（SORRY，又有點(diǎn)夸張了）祝她永遠(yuǎn)開心快樂！

她是暢游北大的JJ，也是我的JJ，我和她有好多相同點(diǎn)，都喜歡和老師唱反調(diào)。但她學(xué)習(xí)成績很好，比她弟弟強(qiáng)多了。她是個(gè)很像男生的女生。（我指的是性格）她很瘋，喜歡欺負(fù)弱小的女生。希望她能和女生好好相處，交到更多的朋友！

今天就介紹到這里，想交朋友的要快了，就快沒時(shí)間了哦！

篇28：小荷作文300字

小荷朋友們：

你們好啊，呵呵．

首先要說：對(duì)不起，開始我知道小荷，那是因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)要寫作文，我實(shí)在太懶，就從網(wǎng)上找到了這個(gè)網(wǎng)站，，就隨便找了幾篇抄到我的作文本上了...... 后來我才發(fā)現(xiàn)這里的朋友們很熱情，而且大家都是憑自己的實(shí)力一步一步地前進(jìn)，寫作因此也就提高，我才發(fā)現(xiàn)自己的做法很＂卑鄙＂．不僅僅是因?yàn)樾『膳笥眩€有老師，我自己......

之后，我就在小荷申請(qǐng)了這個(gè)號(hào)，而第一篇作文，就想對(duì)小荷朋友說說我內(nèi)心的話，我明白，以前的做法不僅僅是對(duì)小荷朋友們的一種不尊重，也是對(duì)老師的欺騙，同時(shí)也是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)，所以我想從這里向大家說聲對(duì)不起，希望大家能原諒我．同時(shí)也向我自己打一個(gè)警鐘，對(duì)大家啟示：我會(huì)以自己的實(shí)力寫出好的文章！

篇29：小荷作文300字

第一次認(rèn)識(shí)她是在小荷的QQ群里，剛看到“水晶粉嬰”這個(gè)名字時(shí)我很納悶：為什么女孩起名字總是帶個(gè)“粉”字，好處女哦！可是與妹妹交談后才發(fā)現(xiàn)她并不是我想象中的小家碧玉，而是一個(gè)性格極為開朗的人。她有很漂亮的秀，據(jù)說是同學(xué)給她買的，這丫頭，人緣不錯(cuò)嘛！（不愧是本人的妹妹，極具潛力！真是“有其姐必有其妹啊”~~^0^）

妹妹很單純。記得一次聊天時(shí)，她說要告訴我一個(gè)秘密。我以為是多么重要、多么**的事呢，結(jié)果她卻把自己的真名告訴了我。聽到這個(gè)名字我很快就記住了呢――特好聽！！！（很想知道吧~哼哼，就不告訴你們，氣S恁~~）她發(fā)表的每一篇作文我都看過，全是課堂作文，文筆比較稚嫩，沒有把重點(diǎn)放在修飾語言上，但在淳樸的一言一語中卻流露出真摯的情感，使人在字里行間體會(huì)到了“情”的存在。

因?yàn)檎J(rèn)識(shí)時(shí)間不長，我還不太了解她，希望你們也可以與她成為朋友！！！

悄悄對(duì)她說：

馨若，永遠(yuǎn)保持童稚的心，無論遇到什么事情，都要像現(xiàn)在一樣（可愛~）！加油！^_^

篇30：小荷作文300字

我家樓下有一個(gè)小荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，這個(gè)小荷塘的形狀就像一個(gè)小月牙。

在小荷塘里面最引人注目的就是睡蓮了。睡蓮的花非常美麗，有粉紅色的、有黃色的，每一朵都那么可愛。但是睡蓮開花的時(shí)間比較短，上午10點(diǎn)多的時(shí)候，他們才慢慢的張開美麗的花瓣，到了中午2點(diǎn)多的時(shí)候，就開始一點(diǎn)點(diǎn)的謝了。

美麗的花朵下面，有一片片綠油油的荷葉，就像一片又一片的小雨傘。

在這些小雨傘下面，有許多可愛的魚兒，有紅色的，還有花的。這些魚兒十分調(diào)皮，時(shí)不時(shí)的還要跳出水面來呼吸一下新鮮空氣呢！還有一些小小的魚苗，才一點(diǎn)點(diǎn)大。

和這些魚兒做鄰居的，還有一只小烏龜。有時(shí)候小烏龜會(huì)浮出水面，但是他很怕生，要是有人想到他的跟前去，嚇得他馬上就會(huì)躲進(jìn)水底，不在出來了。

我喜歡我們的小荷塘。我和我的朋友們經(jīng)常在這里玩耍，這里就是我們的快樂天地！

篇31：小荷作文300字

周末，我和媽媽去府山公園散步，發(fā)現(xiàn)了一處美景，那就是府山公園清澈的小河塘。

早上，小河塘清澈見底。里面有幾條小魚在水里暢游，像一位位舞者，激起一連串的水花；還有好幾條小魚像迎客松那樣向我們招手，一副熱情好客的樣子；圓圓的荷葉“油光發(fā)亮”，發(fā)出一陣光亮，仿佛是水中的太陽；在清澈的小河水中，夾雜著一些淡淡的藍(lán)色，看著神神秘秘。

中午，小河塘像是被霧包圍了，變得模糊不清。水里的魚兒情緒開始變得高興，只見一只又細(xì)又嫩的小手伸進(jìn)小河塘，輕輕地把魚食投了進(jìn)去，魚兒們就像變了一個(gè)人似的，開始瘋狂地?fù)岕~食。有一條小魚身手敏捷，在大魚群中竄來竄去，一下子把一顆魚食吞進(jìn)肚子里，接著一條大魚仗著自己的體積大，撞開了許多魚，沖到了第一位，用血盆大口吃了許多魚食。最后，魚食被吃完了，魚兒們又變了回來。

傍晚，夕陽給小河塘鍍上了一層金黃色。仿佛被披上了一件金紗，變得更加模糊。水中的魚兒速度變慢了，也不再這么活躍。好像是要睡覺了，甚至有幾條已經(jīng)慢慢閉上了眼睛，一切都那么平靜。

這，就是一條美麗又有趣的小河塘！