第一篇：譚恩華師德報告心得體會

聽師德報告心得體會

萬德鎮中心小學 譚恩華 2015年10月

2015年10月18日下午，長清區2015年師德巡回演講首場報告會在萬德鎮黨委報告廳舉行。會上聽了三名教師的講述，三位老師把自己的親身經歷從不同的側面向我們闡述了為人師表的含義。他們的故事贏得了在座老師們和領導們的陣陣掌聲。

第一位演講的是來自長清中學的婁保云老師，是1999年長清縣引進的第一批外地教師之一。十幾年來，他以校為家，勤勤懇懇，任勞任怨，一心撲在教育教學工作上。他恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，關心熱愛學生。所教班級高考成績一直在學校名列前茅。得到了領導、同事、學生和家長的認可。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是婁保云老師最喜歡的一句教育格言。教師這個職業平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，職業要求近乎苛刻。然而就是在這個平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業業，嚴以律己，甘為人梯，實現著人生的價值與理想。漫漫黃沙路，悠悠援疆情。援疆支教期間，他面臨倒時差、極其干燥的氣候和高海拔帶來的身體不適、語言不通、風俗習慣不一樣和對家人的牽掛思念等諸多問題。就是在這種情況下，他學會了面對，學會了堅守。在他看來，這是不負組織重托和親人期望的唯一選擇。

第二個演講的是石麟小學教育集團石鱗幼兒園恒大校區劉少花園長。014年8月,隨著恒大綠洲配套幼兒園的成立,領導的推薦加上同事們的信任,幼兒園執行園長的職責落在了劉少花的肩上，她選擇：勇擔當，做身先士卒的螺絲釘。她堅守：帶團隊，做凝心聚力的小太陽。她蛻變：立品牌，做真抓實干的孺子牛。劉園長在破繭成蝶的修行里，面對機遇，深刻而不浮躁；面對成績，謙和而不張揚；面對未來，自信而又篤定。為了嬌嫩的花朵精彩綻放，她愿意用“落紅”的意篤和“春泥”的情深給成長繪滿童心的色彩。

第三個演講的是樂天小學的賈紅老師作為一名教師，她總是牢記陶行知先生曾說過的話：“在教師手里，捧著幼年人的命運，因此便操縱著民族和人類的命運。”這樣一份沉甸甸的責任，在賈老師心中，那就是站在希望與未來之間——熱愛教書就等于熱愛生命。工作中，她始終滿懷熱忱，在一批批學生中感受著教書的幸福。學校教育教學成績居街道榜首。待人處事公正民主，樂意為教師排憂解難。對學生也傾注了自己的愛，寒來暑往，面對學生，她既付出慈母般的關懷，又嚴格要求，關注每一個學生的健康成長；面對家長，總是尋求最有效的溝通方式，做家教的好助手；面對課堂，她更是不敢有半分懈怠，備課、上課、鉆研教材，每個環節精益求精。她說，只有細致的工作，真摯的情感，才會感染到身邊的每一個人，與學生共成長的過程是難忘的、快樂的，鼓勵學生進步的同時，也發展、提升、超越了自我。總而言之，通過這次師德報告，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的重要作用。在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。

第二篇：華學恩學學習分享

華學恩學總裁班六天的學習分享

一、華學恩學總裁班的主要學習內容

1.破我執，化傲慢，在狀態，走上正常軌道。2.悟道扎根，接道連根。

3.把道（孝為根，忠為干，禮為表）落實到生活中，改變心態，化解沖突。4.把道（孝為根，忠為干，禮為表）落實到生活中，實現成功。5.改模式，過五關。（父母關、恨人關、厭事關、清理關、生死關）6.以史為鑒，建立正確的歷史觀。

7.對比東西方企業與文化，愛上中華優秀傳統文化。8.打開格局，破除迷信，認識自己，揚長避短。

9.優秀企業家（教師）的基本素質，我適合當一把手（教師）嗎？

10.做士者（教師、醫生、儒商、政府管理者），承擔社會責任，找到人生坐標，找到定海神針，再次出發。

二、國際華學恩學英才教育工程的目的 1.只感恩，不抱怨； 2.只恭敬，不傲慢； 3.破我執，改模式；

4.伺候（服務）人，在狀態； 5.發現美，和為貴； 6.聽懂話，對你好。

三、國際華學恩學的學習方法 1.忠孝兩字深入扎根

2.擴大知識結構，不迷信 3.止語問心 4.引渡心 5.切磋上臺階 6.啟發式

7.在落差中體證

8.接道連根，直接切進中國文化的核心地帶（忠孝禮）9.養正氣

10.放下（嫉妒、抱怨與仇恨）

四、國際華學恩學需要大家明白的道理

1.哪個第一重要？（身心快樂，家庭幸福、事業成功）2.愛別人，忘自己，膽子就會變大。

3.誰比誰的時間寶貴？（別人的時間比自己的寶貴，學生的時間比教師的寶貴，職工的時間比領導的寶貴）

4.每個人把自己的本分（職責）完成，就是成功人士。

5.人的這一輩子，不能缺愛；有問題的學生，都是缺愛。（愛的教育就是最好的教育）6.孝順（孝：讓自己為父母做些什么，而心中少些愧疚；順：讓父母順心、順意）7.人活著目的（越來越健康、善良、快樂、幸福、成功、謙虛）8.快樂與錢有關嗎？（快樂與心情、心態有關）9.讀盡天下書，無非一個“孝”字——曾國藩

10.天下最愚蠢的男人，是天天挑老婆毛病的男人；天下最愚蠢的女人，是天天挑老公毛病的女人。

11.吃飯是為了活著，好好地活著。（很多人是這樣想的，但不是這養做的）

12.管理的目的是為了不需要管理（讓人離開不在狀態的情況、不在應有軌道上的情況）。13.感謝并且佩服所有人。

14.好老師需要好學生，學生更需要好老師。15.生日是母親的受難日，是兒女給父母感恩、送禮的日子。

16.讓自己過正常的生活、過詩情畫意的生活；讓學生過有詩情畫意的校園生活，享受詩情畫意的課堂教學。

17.到底誰幫助誰？幫助別人，成就自己（別人給了機會成就自己）。18.好東西與人分享，要道術結合。

19.學會應對各種人和事，面對不同的條件、環境，能快速度過轉型期。

20.做生意的過程就是伺候人的過程（顧客是我們的衣食父母），企業的領導職務越高，伺候的人就越多。

21.婚前男人多用語言感動女人，表達對女人的愛；婚后男人多用實際工作、攢錢，表達對女人的愛。

22.夫妻、父子、母女、上下級形成了矛盾糾結體，是因為雙方都不在道上（應有的軌道上，產生碰撞）。

23.背后不要說是非（來說是非者，便是是非人）。

24.中國歷史，就是一部恭敬心、感恩心、公正心、天下為公心的歷史，一部得人才、得民心者得天下的歷史，一部有因果的歷史。

25.才干包含基礎才干和能轉化才干的才干。才干中應具備很多項，因一項出現短板，才發揮不出來。

26.人與人，不比財富多少、官多大，比心量大小。27.對人感恩，對位置感恩。

28.要會分辨：自信與傲慢，理想與妄念，短處與缺點，計劃與實際結合，真正的自己。29.能者獨善其身，達者兼營天下。

30.是非觀形成的三個階段：是非不分，是非分明，辯證的是非（圓融）。

31.對待兒女、朋友、親戚、同事一時難以理解道，要微觀上努力、宏觀上等待（守候）。32.工作的三種狀態：（1）混日子；（2）認真工作，對得起工資；（3）與企業形成命運共同體。

33.人的身體就是一條河，要通達，不能阻塞。

34.病從口入（飲食習慣不當），禍從口出（言語態度不當）。

35.感恩人生中遇到的每一個人（含最恨的人），他們都是我們生命中的貴人。36.成就（成績）越大，我執（自負）越大。37.沒有完美的個人，只有完美的團隊。38.一個好媳婦，至少旺三代。

39.中國社會都會原諒公開認錯的人，尊敬顧全大局的人。40.每一件事成功都是道術結合得好的結果。

五、其他分享

（一）家庭及教育

1.原生家庭在童年時給孩子的印象，直接影響著孩子之后性格特征的形成。原生家庭中的父母關系模式和親子關系模式，會持續影響孩子未來的人際關系，尤其是在親密關系中，人會傾向于復制早期原生家庭中建立的關系模式。

2.父親與女兒，家庭與孩子，總會隨著時間和成長，漸行漸遠。但潛意識里沉淀下來的認知與習慣，早已悄無聲息地，變成了孩子對未來關系的期待。父母子女一場是相似價值觀的延續。一件事情的完結，永遠是另一件事情的開啟。

3.父母的感情與婚姻狀態，是孩子對于愛情與婚姻的直接感知，在父母相愛的家庭中長大的孩子，懂得什么是愛、怎樣去愛。因為父母恩愛，孩子便有了幸福的參照模板：父親疼愛母親，自己疼愛妻子；母親尊重父親，自己尊重丈夫。

4.把注意力放在孩子短期的成就可能會讓他們興奮一陣子，但是很快他們就會喪失激情動力。家長需要讓孩子發現自我，明確思想，鼓勵他們為這個社會和世界貢獻出自己的一份力量，這樣才能培養出一個成功的孩子。你給孩子的最好禮物就是照顧好自己。當你照顧好自己，你就是以身作則地示范一個堅韌的人、一個幸福、熱愛生活的人、一個充滿愛心的人、一個有生活意義的強大的人是怎樣生活的。

（二）李嘉誠給兒子的十句話 1.克勤克儉，不求奢華

李嘉誠的兒時是多苦多難的，也正因為此，才讓他養成了一種別人所不能有的品格。并不過分一點說，正是這種品格促成了他今天的成就，也正是這種成就、這種品格讓他在兒子們面前變的偉大，而“克勤克儉，不求奢華”這八個字也成為他對兒子們最深切感懷的忠告。2.賺錢靠機遇，成功靠信譽

“信義”一直是正直君子們的座右銘，也是許多父母對孩子的期望。李嘉誠能發展到今天，正如他自己所言，靠努力，更靠信義。在生意場上，李嘉誠篤信信譽是寶貴的經營資本，他時時把這種經營思想傳給兒子。有時候，他對信義幾乎到了癡迷的程度。而這種癡迷也正影響了他的兩個兒子，可以說，這十個字是李嘉誠對經商兒子們最大的忠告。3.耐心等待成功的到來

李嘉誠經常跟他的兒子們說，十年樹木百載成林，做大品牌，就要關注細節，要有耐心，惟其如此，才能成就你所能想象的事業。“精細商作，耐心為本”是長江實業的口號。而許多人并不知道的是，這八個字還是李嘉誠家族的“家規”。4.學會培養獨立的生活能力

在李嘉誠看來，一個并不完全懂事的孩子就應該學會獨立生活的能力。“雖然他們還小，但是我想早期啟蒙教育會讓他們從小知道父親創業的艱難，學習父親頑強拼搏的精神，長大了才能成為棟梁之材。如果現在放松了對他們的早期教育，他們成了只知道吃喝玩樂的紈绔子弟，再進行教育就遲了。我所做的這一切其實只是想讓他們學會獨立面對生活和社會的一切。”

5.別人如果放棄，你就要出手

任何一個產業，都有它自己的高潮與低谷。在低谷的時候，相當大的一部分企業都會選擇放棄，有的是由于目光的短淺而放棄，還有的是由于各種各樣的原因而不得不放棄。所以，李嘉誠告戒他的兩個兒子們：在這個時候一定要靜下心來認真地分析一下，是不是這個產業已經到了窮途末路，是不是還會有高潮來臨的那一天?如果你考慮好了，就要抓緊時間，從別人放棄的東西中去尋找利潤最大空間。6.不要對一項業務情有獨鐘

21世紀最貴的是人才，而人才中最貴的是全才。李嘉誠告誡他的兒子們說，在一個真正的商業人士眼中，應該是只有贏利的業務，而沒有永遠的業務。任何一項業務，當它走過自己的成熟階段之后，必將走向衰落，而這個時候如果不進行自我調整，還抱著不放，必將隨著該項業務的衰落而走向失敗。7.有膽識也要有謀略

“知難而上，舍卒保帥”講的是敢于迎難而上，學會放棄。李嘉誠在遇到棘手問題時能夠知難而上、舍卒保帥，可謂一個膽識與謀略結合的大商人。他經常告戒他的兩個兒子，一個人僅有膽量在這個時代雖然能創出一片天下來，但在守成時期，光有膽量是遠遠不夠的，還要有謀略。在許多時候，謀略往往比膽識重要的多得多。8.懂得用人是成功的前提

業務發展愈是龐大，就更要懂得用人之道，獨具慧眼，李嘉誠那份“慧”是出于一份“心”。企業管理體制上的問題不同于事務性問題，事務性問題不會影響大局，同時也容易解決;而體制上的問題，則往往帶有全局的性質，而且如不及時解決，會直接影響企業的前途和命運。在這個問題上，李嘉誠深謀遠慮，費了很多心血。9.要時刻考慮合作伙伴的利益

合作伙伴之間是一種相輔相成，互相彌補的關系，在從事一項業務活動的過程中，如果雙方都拿50%的利潤，這個活動可以很快的進行下去，如果愿意把利潤的60%讓給對方呢?所以，“做任何生意，都要時刻考慮合作伙伴的利益。” 10.肯用心來思考未來

人的眼睛的作用在于發現、洞察世事人性，從中找到為己所用的知識、機會、以便讓自己在更高的起點上寶貴的經驗上起步。古人說，“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”一個人要做好任何事情，都離不開“世事洞明”和“人情練達”這八個字，對于有志于經商的人來說尤 其是這樣。

附：通過李嘉誠的家庭聚餐細節中（指李嘉誠執意規定一家人一星期必須聚餐一次），我們看到了一種普通人的正面品質。

對待家人的態度，顯示一個人真實的人品、品質。對家人都惡劣的人，不可能有很大的作為，李嘉誠顯然是那種對待家人很溫情的頂級富豪。

請記住李嘉誠的這句話吧，一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！

第三篇：華學～恩學學習心得

國際華學～恩學英才教育工程

—第107期傳統文化英才班及師資班

學習心得

2015年10月1日至4日，我有幸參加了國際華學～恩學英才教育工程（第107期傳統文化英才班及師資班）為期 4天的學習。開啟了自己傳統文化接道連根之旅，孝、忠、禮的種子在內心播種，開始生根發芽。在這次學習過程中，我對“孝”有了一個更加深刻的認識，同時我對教師的職責也有了新的認識，這都讓我受益匪淺。

“百善孝為先”，感恩父母，從內心深處生命的源頭追尋父母恩情，教孝道是解決一切問題的金鑰匙。一個人一定要先做到“孝”，才可能有好的事業發展和人際關系。同樣的對于孩子，一定要從小教導孩子孝順父母，一個知道心疼父母，關心父母的孩子，自然他會心疼老師的辛苦付出，自然會約束自己好好學習。所以，作為一名教師，我以后一定要通過不同的途經，及時、恰當的對孩子進行思想教育，讓孩子從小學習孝順父母，關心父母。

感恩出現在生命里的每一個人，對人好，只感恩不抱怨，只恭敬不傲慢。要笑對人生，感恩感謝一切讓你生氣的人。遇到讓自己心煩的人和事的時候，第一時間要學會反思，要從自己身上找原因，學會反思。特別是在教學過程中，遇到孩子不認真聽講，不認真完成作業，一定要先想想是不是自己的課講的不夠生動，自己布置的作業不夠貼近學生的能力？學會不生氣，不抱怨。多反思，多提高自己，這樣既可以讓自己快樂，也會讓自己有努力的方向和學習的動力！在肖老師的詩歌里暢游，在中華文明的神行里流連，那如泣如訴的詩歌打開我的心，澆灌我，神往之至，那一刻，肖老師的形象在我內心那么高大聳立，心懷天下，忠孝兩全，播撒仁愛的師者，一生學習追尋的楷模！我必將繼承傳統，身體力行，做一個文化傳統的傳燈者！

感恩十五小這個大家庭，感恩常校長的指引和大愛付出！感恩付校長和張主任對我的諄諄教誨！感恩肖老師的教導指引！感恩107期所有義工家人的大愛付出！感恩107期所有的家人學長！從現在起，我要“破我執，化傲慢，在狀態”，努力工作，把道落實到生活工作中，實現成功！

南陽市第十五小學

李

福 2015年10月8日

第四篇：公司介紹-恩坦華

恩坦華

Inteva Products, LLC恩坦華產品集團是隸屬美國Renco 國際集團的全資子公司（是Renco Group Inc.公司收購德爾福的全球內飾和閉鎖系統業務部后在2008年成立的），擁有135年的經驗和專業能力，在全球18個國家43個地區擁有8000名員工，并在全球四大洲設有工程和技術中心，為全球客戶提供設計、研發、整合、原型樣件、測試、驗證等全方位服務。在亞太地區的生產廠有7座。

客戶方：大眾汽車公司、通用汽車公司和戴姆勒集團、德國寶馬集團、法國雷諾公司、標致雪鐵龍汽車公司、韓國現代汽車公司和起亞汽車公司、以及中國上汽集團

應用的行業：汽車、商用車輛、國防、消費品和娛樂產品、工業、海洋應用等

業務范圍：公司的產品和服務可分為四大領域--封閉系統（包括閂鎖，車門模塊和車窗升降機）、內飾系統（包括座艙和頂棚）、天窗系統、發動機和電子系統（包括電動車窗所用的電動機）

恩坦華封閉系統產品線包括先進的門禁系統和車門系統。恩坦華門禁系統包括市場領先的碰鎖、撞閂、制動器等產品，在確保產品功能性、堅固性、性能的前提下降低產品重量、包裝大小和成本。在門系統領域，恩坦華設計并制造車窗升降器以及最新的全集成復合門模塊等產品。恩坦華門模塊為客戶提供集合諸多優點和功能的高度工程化產品，從而提高產品可靠性，降低組裝的復雜程度。

恩坦華內飾系統產品線包括一系列車輛內飾部件和模塊，包括儀表板、控制臺、內飾板、駕駛艙、頂飾等。恩坦華設計并制造具備規模效益的內飾件，側重于設計、材料和工藝等方面的技術創新及高附加值。恩坦華提供全面的設計研發和系統整合服務，以及完整的供應鏈管理、線上排序、下線功能檢測能力，幫助客戶獲得最優化的車輛組裝效率。

恩坦華電子和電機產品線擁有先進的自主研發能力，為汽車和輕型車輛提供各類耐用、高效的電機產品。恩坦華將先進的電子功能與重量輕、尺寸小的包裝相結合。

恩坦華設計并制造天窗、全景天窗、全天窗模塊，在確保車輛車身強度的前提下，滿足客戶對輕量化、低噪音和充裕的頭部空間的需求。產品均可采用電動或手動操作的集成擋風板、遮陽板、遮陽卷簾系統。恩坦華天窗系統提供各種開口尺寸和方案，模塊化天窗系統可有效增加款式設計的靈活性，降低 OEM 廠商的裝配復雜程度。

官方網站：http://

第五篇：譚華勇和教育故事簡介

譚華勇老師簡介

譚華勇，男，54歲（12歲因電燒傷殘廢右手），中共黨員，大專文化。湖南省特級教師，中學高級教師，衡陽市家庭教育講師團講師。現任教于衡南縣三塘鎮星火實驗小學。

從事小學教育工作36年，教育、教學、教研成績卓著。原創省市級獲獎教研課題4項，發表各種體裁的文章150余篇，曾在省市作師德、學術報告20余場次，省市媒體多次報道過譚老師優秀事跡。

2012年9月22日

《教育故事》概況

一、指導思想

以良好的師德言行感染學生，以科學的教育教學方法培養學生，以“不讓一個孩子掉隊”的教育理念管理學生，力爭做人民群眾滿意的教師。

二、講稿布局

第一部分：優良的師德言行是教師工作的必備條件

故事：

1、感恩之心；

2、愛的延伸；

3、忠孝兩全；

4、心懷信念；

5、兩枚硬幣；

第二部分：科學從教觀是教師工作的不竭動力

故事：

6、激勵識字；

7、發現教育；

8、閱讀教學；

9、養成教育；

10、晨羲亮麗。

第三部分：解決“少數學生問題”是教師工作的難點和亮點 故事：

11、笑聲有緣；

12、呵護創意；

13、經典班會；

14、剛柔相濟；

15、洗禮靈魂；

16、證據是“法”；

17、課堂藝術；

18、以生為本；

19、忠誠是魂

附：

1、教師階梯；

2、家庭教育《三字經》。

說明：以上故事可根據講座規定時間適當調整。

衡南縣三塘鎮星火實驗小學：譚華勇***

2012年9月22日