第一篇：讀《國際理解教育小學生讀本》有感

讀《國際理解教育小學生讀本》有感

汪亦正媽媽

每天工作繁忙，不是開會，就是出差，平時在家也僅圍著孩子的成績與作業。今天孩子的家庭作業其中一項是“家長讀《智慧課堂》、《國際理解》的讀后感。真新鮮，學校給家長們布置了家庭作業。

翻開第一頁便是石少波校長為本書作的序言，《我從這里走向世界》，從文中感受到一位教育者對孩子們的諄諄教誨，對孩子們的殷切期盼。他希望每一位外小的孩子能健康成長，樹立全球概念，拓展視野。

是呀！如今飛機、高鐵、網絡把地球縮小了，拉近了地球人之間距離，可是我們這些大人們忙于工作，平時只過問孩子的作業與成績，關心他們的身體健康，陷于培優教育，忽略了孩子需要的不僅僅是書面知識，更重要有一顆健康的、積極樂觀向上的心。學校真地是體貼入微，為每個年齡階段的孩子精心編寫了一套《國際理解教育》讀本。

翻動每一頁書，都折射了編者的盡心。書中圖文并茂：色彩鮮艷的插圖、簡潔明了的解釋，中間或插的提問，帶著我一口氣讀完了這本書。

這本書讓我了解到不曾知道的非洲歷史、風俗文化、禁忌、傳說與神話，也更深刻地理解中非人民友誼的偉大。為非洲的原始生態動植物欣慰；為非洲人民的疾病、饑餓而痛心；為陸地沙漠化而焦灼。更為作為一名中國人能幫助他人而驕傲！

第二篇：《國際理解教育小學生讀本》讀后感

《國際理解教育小學生讀本》讀后感

403班 韓彥殊家長

如今的世界越來越像一個小村落，孩子們成長在經濟全球化、文化多元化、信息爆炸化的當下，他們未來要面對的是一個環境更加復雜更加多元、國際聯系更為緊密的世界。很慶幸我的孩子走進了外小，外小培養“具有民族靈魂、國際情懷、素質全面的現代學子”的教育理念貫穿于教學、管理、日常生活的方方面面。

這個中秋節在熱鬧的家庭聚會之余，我認真閱讀了外小相關課題組編寫的《走向非洲，走向大洋洲》國際理解教育讀本，沒讀幾頁，馬上被書中豐富的知識點、多彩的插圖、趣意盎然的描述所吸引，印象中風沙彌漫的埃及逐漸揭開了神秘的面紗，廣袤的非洲大草原似乎也在向我招手，五彩斑斕的大洋洲，風情各異的海洋與島嶼正款款走來。除了介紹自然景觀，對人文環境的關注、與中國關系的概述、孩子興趣點的關聯都讓我對編寫組的用心精心深感敬佩！難怪我家小子也愛不釋手。

兒子從小對地理天文知識甚感興趣，家里的地球儀、世界地圖、中國地圖早從幼兒園就一直相伴成長，七大洲四大洋也能略知一二，在對這些知識的涉獵中，孩子逐漸知道了他所在的地球有多大，中國和世界是什么關系，很大程度上激發了孩子主動的求知欲望和出行欲望。每個暑假因為工作便利也會精心選擇幾個地方帶孩子實地探索，在行萬里路中長知識、立志向、煉品質。

我相信在腳所能至的地方，要先用心去到達，用腦去想象。感謝外小，感謝這么好的讀本，讓我們的心和腦先做了一次旅行！

第三篇：讀《小學生安全知識教育讀本》有感

讀《小學生安全知識教育讀本》有感

黃龍小學六（1）班鄒翀平

我們是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，使廣大少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護能力，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。通過閱讀本書我了解到學生在校園安全、交通安全、實訓安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法；另外，還學習了人體傷害與急救常識；

1.過馬路要走“斑馬線”，不要走機動車道；要注意前后左右的往來車輛；不要邊走邊看書或嬉笑打鬧；在馬路上看到有同學在騎自行車，應該立即上前阻止，因為我國道路交通安全法規定：未滿12周歲少年兒童禁止在道路上騎自行車。否則，可能會有危險發生。

2.夏天，游泳是同學們最喜歡的一項運動，但是我們應該學會如何預防溺水。未成年人在沒有家長、老師的監護下，不要私自到河流、池塘中游泳；在游泳下水之前要記得先熱身，然后在水中浸泡全身2—3分鐘，使身體適應水溫避免抽筋發生危險；游泳時還應注意，每隔30分鐘要休息10分鐘，避免身體疲勞。

3.我們經常乘坐的電梯也會引發安全事故哦。所以我們有必要做到以下幾點：首先，進出電梯轎廂要快進快出，進入電梯后應盡量站穩；其次，在電梯運行過程中不要蹦跳，推搡；再者，乘用自動扶梯時，要扶住電梯扶手帶，頭、手、身體等部位不要超出扶手帶，以防擠傷；

還有很多突發的自然災害，如水災、火災、地震等，我們一定要利用課余時間，多看有關災害預防的課外書，學習相關知識，在災害來臨前防范于未然，在災害到來時保護生命！

這本書讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們行動起來吧，時刻把安全銘記在心！

第四篇：讀小學生法律知識讀本有感

讀《小學生法律知識讀本》有感

白山市第六中學六年一班韓瑛鑫

法律知識對我來說是陌生的，但是，暑假看了《中華學生法律知識讀本》，讓我對法律知識有了新的認識和了解。

這本書例舉了關于我們中小學生發生在生活中的真實案例，一打開書，書中的內容吸引了我，簡單的內容，配有溫畫和插圖，使我看得津津有味。《誠實是金》中的顧亮沉迷網絡，用各種辦法去騙他媽媽，后來沒錢上網，而去偷錢被抓，還把他媽媽氣死了。《紅綠燈》中王老師和他的同學親眼目睹了，因為違反交通法規而引發的交通事故。這些都是多么慘痛的教訓啊！作為小學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違反法就行”，那就請你趕快打消這念頭吧！現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足。所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！同學們，我們就要學法、懂法、用法，讓我們這些祖國的花朵在社會的大家庭里健康成長吧！

第五篇：讀《反腐倡廉教育讀本》有感

20年紀律教育月廉政學習心得

——讀《反腐倡廉教育讀本》有感

2011年7月21日召開紀律教育學習月活動暨民主評議政風行風活動動員大會，緊接著在織學習了相關文件和區局黨組書記的講話，緊接著我認真閱讀了給每個同志的《2011反腐倡廉教育讀本》，在積極參與了一系列的廉政教育活動后，使我以正反兩面的事例進行比照，提高了自我思想認識，增強了防腐意識和責任心，在工作和生活上更加嚴格的要求自己，在思想上設置防腐的心理保障，并且有了如下的一些體會：

首先，一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。作為干部必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，以維護為本職要點，并嚴格要求自己必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業，做好本職工作，讓理想和信念在崗位上閃光。常言說“空談誤國，實干興幫”，作為,光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面“華麗”，久而久之將失去動力。因此，要嚴格要求自己說實在話、干實在事、做實在人。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對個人的貢獻。

其次，要自覺過好“三關”。(1)“權力關”。我們所擁有的權力,都是國家賦予的，我們只有正確使用自己的權力，才能檢驗出我們是否廉潔奉公，是否有無徇私枉法。(2)“人情關”。我們要堅持原則，堅持人人平等，絕不能因一念之差，而使國家利益受到損失。(3)“金錢關”。要杜絕在商品經濟條件下，某些人或某些企業給錢的誘惑，防止成了拜金主義的犧牲品。

最后，一個人要保持清正廉潔，就要把內因和外因相互的作用處理好，“貪如火，不遏則解要常