第一篇:【沖刺中考】江蘇省2013年中考語文押題訓(xùn)練 專題二十 命題作文(教師版) 新人教版
專題二十命題作文
1.請(qǐng)以“那里真精彩”題,寫一篇作文。
要求:①文體自選(詩歌除外),不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2.閱讀下面文字,按要求作文。
生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝溃刑囿@喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩8枋职⑴T凇段乙獮槟愠赘琛分谐溃骸白屛覟槟愠皇赘瑁押谝钩教炝粒梦宜袌?jiān)強(qiáng),我所有的力量。”
請(qǐng)你以“總想為你唱首歌”為題,寫一篇不少于600字的作文。
3.閱讀下面文字,按要求作文。
生活中并不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,讓生命閃耀動(dòng)人的光彩?? 請(qǐng)以“我的快樂之旅”為題目,寫一篇文章。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;② 除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
4.閱讀下面文字,按要求作文。
在我們成長的路上,有你就有希望;在我們孤獨(dú)的日子里,有你就有快樂;在我們求學(xué)的時(shí)光中,有你就有方向;在我們沉浸于苦難時(shí),有你就有力量??你是我生命中———那一顆啟明星、那一盞明燈、那一片港灣??你讓我看到生命的美麗,發(fā)現(xiàn)人生的大海!請(qǐng)你以“你真重要”為題作文,文體不限,寫一篇600字的文章。
5.理解,往往是一個(gè)曲折的過程。理解,需要智慧的閃光,心靈的溝通,時(shí)間的見證。請(qǐng)以“理解是一個(gè)慢慢的過程”為題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②要突出自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;③不少于600字;④不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和人名。
6.根據(jù)要求完成作文。
課堂,是我們獲取知識(shí)的沃土,聆聽教誨的園地,體驗(yàn)生活的窗口,放飛理想的搖籃。課堂里有啟迪,有探究,有創(chuàng)造;有感動(dòng),有快樂,有苦惱??
請(qǐng)以“課堂”為題目,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外);②寫出真情實(shí)感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。
第二篇:中考語文押題訓(xùn)練專題二十命題作文(教師版)新人教版
專題二十 命題作文
1.閱讀下面文字。按要求作文。
兩歲時(shí),張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市,為了鍛煉自己獨(dú)立生活的能力,小小年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來獨(dú)往。臨近高考,他突然患病,母親勸他放棄,張亞勤不聽:“我要試試,即使失敗也是一次練習(xí);要是不爭取,那就一定不會(huì)成功!”結(jié)果他如愿考進(jìn)了中國科大少年班。然后,碩士,博士??最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。回首走過的歲月,張亞勤自豪地說:“在我看來,成長比成功更重要。在成長的過程中,我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信??沒有那一段成長的經(jīng)歷,便沒有我今天的一切!”
請(qǐng)以“成長比成功更重要”為題,寫一篇文章,題目自擬。
要求:①除詩歌外,其他體裁不限;②不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名;⑧書寫規(guī)范工整。
2.閱讀下面文字,按要求作文。
人生旅途,總會(huì)有看不完的景致、說不盡的感受。如歌的歲月中,也就有了記憶,也唯有記憶,才能穿綴起歲月的珍珠,把美好的往事收藏在腦海深處。那深藏于心的風(fēng)景,一如陳年老酒,經(jīng)歲月的發(fā)酵而愈發(fā)幽香。當(dāng)我們拾取其中的任意一顆“珍珠”,與之相關(guān)聯(lián)的往事,就一幕幕浮現(xiàn)在我們的眼前了:童年月夜奶奶膝頭的故事,如茵綠草中的蟈蟈,雨后天邊的那抹彩虹,書籍中夾著的一枚發(fā)黃變焦的樹葉,相機(jī)中那幀頑皮與天真??有多少那人那事,無不成為我們美好的回憶。
請(qǐng)以“那人那事”為題目,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③自選角度,立意自定;④不得抄襲。
3.閱讀下面的材料,按要求作文。
前不久,冷清的古典名著專柜前“門庭若市”,新上市的這些書比較“新潮”,有的呈現(xiàn)3D 效果,動(dòng)感十足;有的設(shè)置了“人物鏈接”,在注解部分配上人物的圖片、性格分析及個(gè)人背景等內(nèi)容,還在書中配了大量的彩色插圖等,比較符合孩子的“口味”深受小讀者的喜愛。面對(duì)以往出版的原版古典名著過于深?yuàn)W、孩子閱讀困難的窘境,商家進(jìn)行了巧妙變通,才出現(xiàn)了開頭“門庭若市”的一幕。其實(shí),生活中做人做事也是一樣,在“山窮水盡”之時(shí),不妨變通一下,往往就會(huì)呈現(xiàn)“柳暗花明”的美好境地。
請(qǐng)以“變通一下,何妨”為題,寫一篇文章。
要求:①文體自選(詩歌除外),不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。4.請(qǐng)以“那里真精彩”為題,寫一篇作文。
要求:①文體自選(詩歌除外),不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。5.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
昨天,我們揮灑奮斗的汗水,收獲成功的喜悅;昨天,我們從容應(yīng)對(duì)艱難困苦,順利克服挫折與失敗;昨天,我們汲取了前行的力量。走過昨天,我們笑對(duì)未來。
請(qǐng)以“穿越昨天”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:角度自選,立意自定,文體不限(詩歌除外)。6.閱讀下面文字,按要求作文。
生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝溃刑囿@喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩8璩野⑴T?我要為你唱首歌?中唱道:“讓我為你唱一首歌,把黑夜唱到天亮,用我所有堅(jiān)強(qiáng),我所有的力量。”
請(qǐng)你以“總想為你唱首歌”為題,寫一篇不少于600字的作文。7.閱讀下面文字,按要求作文。
生活中并不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,讓生命閃耀動(dòng)人的光彩??
請(qǐng)以“我的快樂之旅”為題目,寫一篇文章。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;② 除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
第三篇:【沖刺中考】江蘇省2013年中考語文押題訓(xùn)練 專題二十一 半命題作文(教師版) 新人教版
專題二十一半命題作文
1.請(qǐng)以“終于笑了”為題,寫一篇文章。
要求:請(qǐng)從“我、他、她”這三個(gè)詞語中選擇一個(gè),填入橫線處,使題目完整;聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作,文體不限,文章不少于600字;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
2.讀下面的材料,然后按要求作文。
流行歌曲《我相信》中有這樣幾句歌詞:“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變;想做的夢(mèng)從不怕別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。”]
請(qǐng)以“我相信”為題,寫一篇作文。
要求:先把文題補(bǔ)充完整再作文;不少于600字,且內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名,如確有需要,請(qǐng)用昵稱或英文大寫字母代替;除詩歌外,文體不限,但嚴(yán)禁抄襲或套作。
3.十五六歲的我們有一顆敏感的心,生活中有許多人讓我們記憶猶新:在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一個(gè)關(guān)切的叮嚀,慈愛之光照亮你的心房;在辦公室里,傾聽著老師教誨,關(guān)愛之光驅(qū)散你心靈的陰霾;在教室窗旁,捧著書本,書中人物那閃光的品質(zhì),鼓勵(lì)之光指引你前行的方向??
請(qǐng)以“你的,讓我記住了你”為題目,寫一篇不少于600字的文章。4.給自己一個(gè)笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)退路,讓自己擁有一份希望;給自己一個(gè)祝福,讓自己擁有一份快樂??親愛的同學(xué),你愿意給自己一個(gè)什么呢?
請(qǐng)以“給自己一個(gè)”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字的作文。
5.有一個(gè)鏡頭,溢滿”為題,寫一篇文章。要求:①根據(jù)自己的理解,把題目補(bǔ)充完整,例如“溫馨”“愧疚”“春光”??②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。
6.請(qǐng)以“最美”為題,寫一篇600字的作文。
要求:將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作;自意自定,文體自選(詩歌除外);感情真摯,不得抄襲。
7.請(qǐng)以“生活中需要”為題,寫一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整;②文體不限;③字?jǐn)?shù)600左右;④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
第四篇:【沖刺中考】浙江省2013年中考語文押題訓(xùn)練 專題二十一 半命題作文(教師版) 新人教版
專題二十一半命題作文
1.請(qǐng)以“終于笑了”為題,寫一篇文章。要求:請(qǐng)從“我、他、她”這三個(gè)詞語中選擇一個(gè),填入橫線處,使題目完整;聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作,文體不限,文章不少于600字;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
2.讀下面的材料,然后按要求作文。
流行歌曲《我相信》中有這樣幾句歌詞:“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變;想做的夢(mèng)從不怕別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。”
請(qǐng)以“我相信”為題,寫一篇作文。
要求:先把文題補(bǔ)充完整再作文;不少于600字,且內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名,如確有需要,請(qǐng)用昵稱或英文大寫字母代替;除詩歌外,文體不限,但嚴(yán)禁抄襲或套作。
3.十五六歲的我們有一顆敏感的心,生活中有許多人讓我們記憶猶新:在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一個(gè)關(guān)切的叮嚀,慈愛之光照亮你的心房;在辦公室里,傾聽著老師教誨,關(guān)愛之光驅(qū)散你心靈的陰霾;在教室窗旁,捧著書本,書中人物那閃光的品質(zhì),鼓勵(lì)之光指引你前行的方向??請(qǐng)以“你的,讓我記住了你”為題目,寫一篇不少于600字的文章。
4.給自己一個(gè)笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)退路,讓自己擁有一份希望;給自己一個(gè)祝福,讓自己擁有一份快樂??親愛的同學(xué),你愿意給自己一個(gè)什么呢?
請(qǐng)以“給自己一個(gè)”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字的作文。
5.有一個(gè)鏡頭,溢滿”為題,寫一篇文章。
要求:①根據(jù)自己的理解,把題目補(bǔ)充完整,例如“溫馨”“愧疚”“春光”??②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。
6.請(qǐng)以“最美”為題,寫一篇600字的作文。
要求:將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作;自意自定,文體自選(詩歌除外);感情真摯,不得抄襲
第五篇:沖刺中考語文押題 2012基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)
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沖刺中考語文押題 2012基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)
中考是學(xué)生生涯當(dāng)中的一次考驗(yàn),每個(gè)學(xué)生都期望在中考中獲得一個(gè)好成績,考進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)。馬思特長沙培訓(xùn)班小編整理了中考語文復(fù)習(xí)方法大全,現(xiàn)分享給大家,希望對(duì)大家的中考總復(fù)習(xí)有一定的幫助!
中考當(dāng)中,除了對(duì)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力進(jìn)行考查,還包括基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
基礎(chǔ)知識(shí)作為中考語文當(dāng)中的第一部分,主要包括字音、字形、字義,成語俗語涵義,以及古詩詞與文言文的默寫,此部分內(nèi)容滿分為30分,占中考總成績的四分之一。但是與
閱讀和寫作不同的是,此部分內(nèi)容有自身的一些特點(diǎn),因此在復(fù)習(xí)中,需要講究一定的方法。基礎(chǔ)知識(shí)部分有3個(gè)突出的特點(diǎn):
一是量比較大,要求掌握780個(gè)詞語,200個(gè)成語,20個(gè)俗語,以及31篇古詩詞和24篇文言文;
二是中考當(dāng)中的考查比較細(xì)微,重視具體字詞涵義,以及不同語境當(dāng)中的運(yùn)用;
三是此部分內(nèi)容大部分需要學(xué)生進(jìn)行識(shí)記。
那么這些大量的基礎(chǔ)知識(shí),怎樣去進(jìn)行復(fù)習(xí)呢,在此我們給出以下復(fù)習(xí)建議和方法,幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
第一,梳理匯總。這是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)首要的工作,把要掌握的字詞以及成語俗語,還有要背誦的篇目整理到一起,這樣把知識(shí)集中到一起,不僅能夠做到一目了然,心中有數(shù),又便于攜帶和記憶。
第二,合理規(guī)劃,循序漸進(jìn)。語文基礎(chǔ)知識(shí)部分的一個(gè)特點(diǎn)就是量比較大,并且許多內(nèi)容需要進(jìn)行識(shí)記,對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容而言,最有效的復(fù)習(xí)方法就是循序漸進(jìn),具體操作就是將這些知識(shí)進(jìn)行分配,依據(jù)自己的具體復(fù)習(xí)情況合理地規(guī)劃到每一天當(dāng)中,制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,化整為零。
第三,找出重點(diǎn)難點(diǎn),區(qū)別對(duì)待。在復(fù)習(xí)的過程中,要依據(jù)自己的情況找出重點(diǎn)和難點(diǎn),也就是那些自己沒有記住或者記憶不清,甚至是存在偏差和錯(cuò)誤理解的知識(shí)。復(fù)習(xí)中,可以先自己進(jìn)行理解,然后再對(duì)照詞語或者成語的含義,對(duì)比自己的理解是否準(zhǔn)確到位,那些理解準(zhǔn)確的詞語可以一帶而過,理解上有問題的就需要重點(diǎn)記憶。
通過這樣的復(fù)習(xí),就能對(duì)數(shù)量較大的基礎(chǔ)知識(shí)部分有一個(gè)扎實(shí)牢固的掌握,為了避免遺忘,要進(jìn)行多輪鞏固,第一遍全面復(fù)習(xí),第二遍重點(diǎn)復(fù)習(xí)不知道含義和理解有誤的,這樣一遍一遍逐漸縮小范圍,最后一定能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)部分,保證中考當(dāng)中30分的基礎(chǔ)知識(shí)不失分,再去通過后面的閱讀和作文,挑戰(zhàn)高分。
需要特別注意的是,基礎(chǔ)知識(shí)的考查范圍固定,題型也比較穩(wěn)定,只要平時(shí)用心,注意積累,就能夠拿到,得分不難,丟分極其可惜,不僅要掌握具體的知識(shí),更重要是掌握有效的復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的效率。
最后預(yù)祝長沙中考學(xué)生都能夠取得一個(gè)好成績,考進(jìn)自己理想的中學(xué)!
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