第一篇：三年級作文競賽題目

三年級作文競賽

兩題任選一題：

一、半命題作文

題目：我喜歡的要求：

1、把題目補充完整，可以填上人、地、物、活動、游戲、事情等。

2、從具體的事例中，寫出自己的喜愛之情。

3、內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)300字左右。

二、續(xù)寫作文

題目：胖胖笑了

開頭：中午，二年級的胖胖在食堂買了飯，回教室時，他在操場上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來。

要求：

1、請根據(jù)文章的開頭，展開合理想象，想想這件事之后的發(fā)展，續(xù)寫成一篇完整的文章。

2、語句通順，想象合理，把事情的經(jīng)過寫清楚，具體。

3、300字左右。

第二篇：小學(xué)三年級作文競賽題目

泔溪鎮(zhèn)中心校三年級作文競賽題目

相信你是最棒的，以下六個題目任意選一個寫出來:

1、作文題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。

2、作文題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3、作文題目：我最喜歡吃

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“蘋果”、“小籠包”、“串串香”、“燒烤”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

4、作文題目：我喜歡

提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

5、作文題目：我的小秘密

提示：你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。

6、作文題目：根據(jù)下面所給的詞語，展開豐富的想象，編一個故事小白兔考場山坡狐貍指南針

第三篇：三年級作文競賽題目

林皋中心小學(xué)第二屆作文競賽題目（三年級）

姓名：分?jǐn)?shù)：

題目

（一）：我學(xué)會了——————（50分）要求：先把題目補充完整，再作文。

題目

（二）：父母的愛（50分）

第四篇：三年級科學(xué)競賽題目

三年級科學(xué)知識競賽

班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿

一、我會選擇（2*30=60分）

1、植物在它的生命過程中都要經(jīng)歷（）。

A、出生、生長、繁殖、衰老

B、出生、繁殖、成長、衰老 C、成長、繁殖、出生、衰老

2、綠色植物幾乎都是從（）開始它們新的生命的。A、根

B、種子

C、葉

3、小鳥是（）開始新的生命的。

A、媽媽生出來

B、從鳥蛋里孵化出來

C、從種子里發(fā)芽出來

4、我們可以借助（）觀察細(xì)小的種子。A、玻璃

B、放大鏡

C、小刀

5、種植植物是一項長期的觀察研究活動，（）。A、只要做好澆水和施肥等工作

B、需要培養(yǎng)勞動觀念，不怕苦和累 C、需要做好管理、觀察和記錄等多項工作

6、綠色植物生長需要的養(yǎng)料主要是（）。

A、由植物的根吸收的 B、植物的莖依靠陽光提供的 C、有植物葉的光合作用而制成的

7、鳳仙花的葉都平展而交叉生長是為了（）。A、獲取更多的陽光

B、吸取更多的新鮮空氣 C、讓植株長高而不容易傾斜

8、植物的莖一般（）。

A、靠近根部的莖比較粗

B、靠近嫩芽的部分比較粗 C、各個部分的莖粗細(xì)都相同

9、植物的光合作用釋放的（）可以更新空氣。A、二氧化碳

B、氧氣

C、水

10、觀察種子的生長變化過程，需要把種子夾在透明玻璃杯的（）。A、土壤和紙巾之間

B、紙巾和杯壁之間

C、土壤中 11.能夠吸收水分和礦物質(zhì)的是植物的（）。

A、根

B、莖

C、葉 12.種子萌發(fā)需要的條件是（）。

A、陽光、土壤

B、肥料、溫度

C、水分、溫度、空氣 13.蠶在吐絲前，會（）。

Ａ、不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮。Ｂ、身體變小，潛伏在內(nèi)。Ｃ、身體運動，頭來回晃動

14.冰變成液態(tài)的水，是因為（）。

A、受熱了B、受冷了C、溫度不變

15.下列不能使水的蒸發(fā)速度加快的是（）。A、A、給水加熱

B、用風(fēng)吹

C、使空氣濕潤 16.測量水溫時，下列做法正確的是（）。

Ａ、將溫度計的下端浸入水中，碰到容器的底和壁Ｂ、把溫度計從水中拿出來再讀數(shù)。Ｃ、等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。

17.磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵（）的性質(zhì)懸浮在軌道上的。Ａ、同極互相排斥Ｂ、異極互相吸引 Ｃ、有磁性

D、能吸鐵 18.下列物品不能被磁鐵吸引的是()。Ａ、鐵釘Ｂ、銅鑰匙Ｃ、一元硬幣 19.夏天，在棒冰周圍常常可以看到“白氣”，這是（）。

A．棒冰周圍的水蒸氣

B.棒冰里的水分變成的水蒸氣

C.棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴

20.在溫度為（）的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。A、-1攝氏度

B、0攝氏度

C、4攝氏度 21.植物生長所需要的養(yǎng)料大部分是（）。

A、自己制造的B、從土壤中吸收的 C、從空氣中吸收的

22.下列動物中由母親直接生下來的是()。A、金魚B、貓C、蚊子D、雞 23.用濕布擦黑板，地面會潮濕，過一會兒水干了，這是（）現(xiàn)象。A、蒸發(fā)

B、冷卻

C、凝結(jié)

D、水蒸氣 24.人體用體溫計的刻度一般在（）之間。A、0℃—100℃

B、0℃—42℃

C、35℃—42℃

25.花的主要功能是（）。A、吸引昆蟲B、供人欣賞C、產(chǎn)生果實和種子 26.零下溫度數(shù)值越大，表示（）。A、溫度越高

B、溫度越低

C、溫度不變

27.水結(jié)成冰時體積會（）。A、減少B、增加

C、不變 28.教室里的空氣中有水蒸氣嗎？（）A、有

B、沒有

C、下雨天有，晴天沒有

29.小明不小心將實驗的鐵粉打翻在地，下列（）方法能使鐵粉恢復(fù)原狀最佳。A、利用吸塵器 B、利用掃把C、用手撿

D、隔紙使用磁鐵 30.使用指南針觀察方向時，要避免（）對指南針的影響。A、大風(fēng)

B、太陽

C、鐵器

二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（40分）.1.蚯蚓的身體沒有頭、尾的區(qū)別。

（）2.在瓶壁由上到下扎3個同樣大的孔，裝滿水后，孔位置越高水噴的越遠(yuǎn)。

（）

3.所有植物都開花。

（）4.我家的小兔總是關(guān)在兔舍里長大，所以沒有陽光小兔也能長大。

（）5.螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。

（）6.仙人球生長在干旱的沙漠里，所以仙人球生長不需要水。

（）7.水是萬物的生命之源，所以任何生命一秒也離不開水。

（）8.伽利略認(rèn)為同種材料的物體從高處落下來時，下落快慢由它的重量決定。（）9.鐵的導(dǎo)熱性很差，我們吃飯時應(yīng)該用鐵碗來盛飯，就不會燙手了。

（）10.塑料最大的特點也是它最大的缺點，就是容易分解。

（）11.我們尋找問題的答案有多種途徑，最方便的就是問老師。

12.任何水都是沒有顏色的。

13.蝸牛的粘液是從它的嘴巴里分泌出來的。

14.不了解的物體，我們可以通過聞一聞，嘗一嘗來知道它是什么。

15.螞蟻和蝸牛沒有任何相同的地方。

16.玻璃容易破碎是因為不夠結(jié)實。

17．物體下輕上重，就不容易倒。

18．蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。

19．裝滿水的杯子里不能再裝進(jìn)其他物體了。

20、紙是專門用來寫字、畫畫的。

（）（）

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第五篇：作文競賽題目

初中組寫作

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。

請以“生活需要________” 為題，寫一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。

(2)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。

(3)除詩歌外，文體不限。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

初中組寫作

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。

請以“生活需要________” 為題，寫一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。

(2)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。

(3)除詩歌外，文體不限。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

初中組寫作

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。

請以“生活需要________” 為題，寫一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。

(2)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。

(3)除詩歌外，文體不限。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。(2)除詩歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。(2)除詩歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。(2)除詩歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。(2)除詩歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字