第一篇：初一語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)寒假方案

初一語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)寒假方案

烏八中 語(yǔ)文組

隨著新年鐘聲的臨近，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，你們的閱讀能力、領(lǐng)悟能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)中度過(guò)一個(gè)有意義的假期，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)小組的老師建議你們多讀些書(shū)，多寫(xiě)幾篇美文，讓美妙的詞匯、精辟的理論、健康的思想和正確的態(tài)度開(kāi)拓你們的視野，陶冶你們的情操。

1、老師特意為大家推薦幾本必讀書(shū)：《水滸》、《三國(guó)演義》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》等，素養(yǎng)深厚的中外名著，讓我們汲取了精神食糧，甚至連中考題也開(kāi)始涉獵其中。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真讀書(shū)。

如果有的同學(xué)已經(jīng)非常了解這些書(shū)的內(nèi)容，主題，甚至對(duì)個(gè)別篇章了如指掌，也可以讀讀老師為大家找的幾本集趣味性和學(xué)習(xí)性于一體的書(shū)籍，如《少年文摘》，《青年文摘》，《讀者》等，坐在書(shū)桌前，沐浴冬日里特有的陽(yáng)光，跟隨著主人公到處走一走，體會(huì)人生百味也不錯(cuò)；

2、古詩(shī)詞是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶，它所講究的意境、思想、情感、寫(xiě)意手法，素來(lái)讓世人驚嘆。那就讓我們一同沉醉在詩(shī)詞的海洋中，自由的、愜意的度過(guò)每分每秒吧。下面是老師為大家找到的一些優(yōu)美詩(shī)篇。初一的學(xué)生適合北以下詩(shī)詞：《山中雜詩(shī)·吳均》、《竹里館·王維》、《峨眉山月歌·李白》、《春夜洛城聞笛·李白》、《逢入京使·岑參》、《滁州西澗·韋應(yīng)物》、《江南逢李龜年·杜甫》、《送靈澈上人·劉長(zhǎng)卿》、《約客·趙師秀》、《論詩(shī)·趙翼》。

3、寫(xiě)作是關(guān)乎升學(xué)以及工作的重要能力之一，所以請(qǐng)大家在讀書(shū)之余不要忘了寫(xiě)些讀書(shū)筆記和日記，各五篇，記下你們的感動(dòng)，寫(xiě)下你們的體會(huì)，抒發(fā)你們的激情。還有一種很好的練筆方式——寫(xiě)作文，在這里特意為初一學(xué)生準(zhǔn)備了下列作文： 作文一：

題目：有___________真好 要求：將題目補(bǔ)充完整，可以是一個(gè)詞，比如，有朋友真好，有愛(ài)真好，有理解真好，有自由真好，有健康真好，等等；也可以是多個(gè)詞，比如，有媽媽在家的日子真好，等等。字?jǐn)?shù)不少于600字。

作文二：

人，總在變化——從待人接物到處是態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛?，F(xiàn)在，你走進(jìn)初中校門(mén)了，你發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎？請(qǐng)你選擇某一方面，與小學(xué)時(shí)進(jìn)行比較，以“我在變”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章。

當(dāng)寒假結(jié)束后，請(qǐng)你們以百倍的信心迎接老師為你們準(zhǔn)備的套餐——寒假語(yǔ)文活動(dòng)測(cè)試卷，本套試卷以“名著常識(shí)填空”“名人訪談”“故事新說(shuō)”“詩(shī)詞品析”等方式檢驗(yàn)?zāi)銈兊膶W(xué)習(xí)成果，相信你們會(huì)為自己交出一份滿意的答卷！

2010—10—27

第二篇：初一寒假實(shí)踐活動(dòng)

銀川國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013年暑假初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

一、主題：本市公民乘用公交車(chē)道德行為觀察。

二、活動(dòng)目的：通過(guò)在乘用公交車(chē)的過(guò)程中，親身的真看、真聽(tīng)、真感受，觀察乘客悶得行為及由此反映出的道德、文明水平。諸如是否主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人、抱小孩者等讓座；是否有隨意扔垃圾者；是否有大聲喧嘩者等。通過(guò)此活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)觀察我們身邊的社會(huì)現(xiàn)象并積極思考，以期不斷提高同學(xué)們的思想水平，道德水平，分析問(wèn)題的能力。

三、方式：在居住地附近的公交站選一線路較長(zhǎng)的市內(nèi)公交車(chē)乘坐，乘坐一個(gè)來(lái)回（建議最好由父母陪同）。期間仔細(xì)觀察乘客們的行為。

四、活動(dòng)要求：一定要注意出行安全，不要再車(chē)上拍照或做文字記錄，默記心中即可，要避免不必要的麻煩。要仔細(xì)觀察、積極思考、認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)告。

五、觀察報(bào)告

1、線路：

2、現(xiàn)象:

3、結(jié)論：

班級(jí)：─────姓名：─────時(shí)間：─────家長(zhǎng)簽字：

備注：開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)將此實(shí)踐報(bào)告交班主任處，由班主任負(fù)責(zé)在班內(nèi)講評(píng)，并向?qū)W生處上報(bào)10份優(yōu)秀報(bào)告。

第三篇：2014寒假實(shí)踐活動(dòng)方案

漢豐五校2014寒假實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的 為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期，讓他們?cè)谕鏄?lè)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，克服怕苦、怕累、怕難的思想情緒，培養(yǎng)自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，做一個(gè)勤學(xué)、文明、創(chuàng)新的小公民，學(xué)校大隊(duì)部倡導(dǎo)全校學(xué)生以“參與、體驗(yàn)、感悟、探究”為途徑，從課堂走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存”，在感受大自然美景的同時(shí)，放飛理想，體驗(yàn)生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)闊眼界

1.游山玩水(1-6年級(jí)）

假期里，和家人、朋友一起游覽家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，感受家鄉(xiāng)厚重的歷史文化底蘊(yùn)，秀美的風(fēng)光和飛速的發(fā)展；或者跟父母走出開(kāi)縣，去更遠(yuǎn)的地方游覽名山大川，開(kāi)闊視野。（每班交2張活動(dòng)照片）

2.看出學(xué)問(wèn)（3-6年級(jí)）

養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

（二）體驗(yàn)生活(1-6年級(jí)）

一二年級(jí)：學(xué)會(huì)自己穿衣服、疊被子，每天洗一次碗。

三四年級(jí)：學(xué)會(huì)疊被子、釘紐扣；和爸媽互換一天角色，體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦操勞，并將感受寫(xiě)下來(lái)。（各班交2篇感受）

五六年級(jí)：堅(jiān)持每天和家長(zhǎng)一起收拾房間；當(dāng)一天“售貨員、交警、清潔工、服務(wù)員……”，體驗(yàn)不同工作崗位的艱辛，并將感受寫(xiě)下來(lái)。（各班交2篇感受）

（三）巧手迎春（4-6年級(jí)）

在家里開(kāi)展“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說(shuō)搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品味民俗的幽香。

（四）勤儉節(jié)約我參與（1-6年級(jí)）

節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)，找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。（每班交2張記錄表）

（五）科技創(chuàng)新我能行（1-6年級(jí)）

同學(xué)們?cè)诩倨诶铮棚w想象的翅膀，勤思考、勤動(dòng)手，將家中的廢舊物，如書(shū)報(bào)、玩具生活用品等重新組合、創(chuàng)作，變廢為寶，設(shè)計(jì)制作成科技小制作或小發(fā)明。同學(xué)們的作品將作為“第十一屆開(kāi)縣青少年科技創(chuàng)新大賽”學(xué)校初賽作品。

一二年級(jí)：各班上交科幻繪畫(huà)和科技小制作各2件。

三四年級(jí)：各班上交2幅科幻繪畫(huà)，2件科技小制作，2件科技小發(fā)明。

五六年級(jí)：各班上交2幅科幻繪畫(huà)，2篇科技小論文，2件科技小發(fā)明。

（注：科幻繪畫(huà)畫(huà)幅規(guī)格為4開(kāi)（寬54cm,高38cm）

附：下期開(kāi)學(xué)第一周上交大隊(duì)部作品清單（其它各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況由各班輔導(dǎo)員檢查）

一二年級(jí)：2張游玩活動(dòng)照片，2副科幻繪畫(huà)和2件科技小制作，2張壓歲錢(qián)收支記錄表。

三四年級(jí)：2張游玩活動(dòng)照片，2篇當(dāng)一日家長(zhǎng)的感受，2幅科幻繪畫(huà)，2件科技小制作，2件科技小發(fā)明，2張壓歲錢(qián)收支記錄表。

五六年級(jí)：2張游玩活動(dòng)照片，2篇崗位體驗(yàn)的感受，2幅科幻繪畫(huà)，2篇科技小論文，2件科技小發(fā)明，2件機(jī)器人創(chuàng)意作品，2張壓歲錢(qián)收支記錄表。

第四篇：初一語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

綜合實(shí)踐課“我愛(ài)我家”故事會(huì)

活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景

生命教育應(yīng)該從認(rèn)識(shí)生命,感恩生命開(kāi)始,讓學(xué)生了解生命的自然屬性,懂得尊敬身邊的每個(gè)人.“家”——對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們心靈棲息的港灣,那里有和他們朝夕相處的親人,有他們熟悉的很多生活內(nèi)容.但由于現(xiàn)在孩子生活狀態(tài)的特殊性,導(dǎo)致孩子在有些行為或者感情上,往往忽略了身邊人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),習(xí)慣了得到,而忘記了付出.本活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖是希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展教育孩子從家庭成員做起,從關(guān)心身邊人的做起,逐漸建立一種與人平等相處的關(guān)系,在情感上逐漸學(xué)會(huì)從自我過(guò)渡到對(duì)他人的關(guān)心.營(yíng)造一個(gè)和諧,健康,快樂(lè)的人生!

二、活動(dòng)人員22級(jí)全體同學(xué)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家.2、尊敬父母和長(zhǎng)輩,感受家的溫暖.3、體驗(yàn)家人對(duì)自己的重要性,自己生活的幸福,在溫馨,愉快的氛圍中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值.四、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)將圍繞“我愛(ài)我家”這一主題展開(kāi)，其中“愛(ài)”是活動(dòng)的感情“伏線”，“家”是活動(dòng)的環(huán)境和載體。

學(xué)生以“老照片的故事”和“我家的一件珍品”為話題講出自己家里的親情故事。

五、具體步驟：

準(zhǔn)備階段：學(xué)生整理收集全家福,談?wù)勎壹矣袔卓谌?并可將可愛(ài)溫馨的家庭照片編排成冊(cè)加以文字說(shuō)明,利用多媒體制作課件，準(zhǔn)備課上的展示。

展示階段：小組內(nèi)進(jìn)行展示，同學(xué)之間互相交流，不斷完善，小組內(nèi)推選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。與全班同學(xué)分享自己的家庭親情故事。

六、預(yù)期成果

1、通過(guò)回憶自己家中的親情故事，感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛(ài)家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感。

2、培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，做到有條理、有中心的說(shuō)話。

3、每個(gè)學(xué)生將自己的親情故事整理成文，要求具體生動(dòng)，融入真情實(shí)感。

七、活動(dòng)時(shí)間

第十四周

第五篇：2018年寒假實(shí)踐活動(dòng)方案

唐山市冀東中學(xué)“大手牽小手，共度平安年”寒假活動(dòng)方案

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期，我校特確定以家庭活動(dòng)為主的假期活動(dòng)方案: 一、二年級(jí)寒假活動(dòng)：巧手剪紙

中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)，被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品，并塑封在A4紙大小的紙上，開(kāi)學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。三、四年級(jí)寒假活動(dòng)：巧手布貼畫(huà)

布貼畫(huà)原名宮廷補(bǔ)繡，俗稱(chēng)布貼畫(huà)，又叫布堆畫(huà)、布貼花、布摞花，還叫撥花，是中國(guó)民間常見(jiàn)的手工藝術(shù)之一。

請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫(huà)作品，并塑封在A4紙大小的彩紙上，開(kāi)學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。五、六年級(jí)寒假活動(dòng)：巧手燈籠、年味兒攝影。

燈籠，又稱(chēng)燈彩，是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)工藝品，寓意著美好與團(tuán)圓。請(qǐng)女同學(xué)與家長(zhǎng)一起制作一個(gè)燈籠，要求美觀大方可以懸掛，開(kāi)學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。

請(qǐng)男同學(xué)與家長(zhǎng)一起了解春節(jié)民俗，拿起相機(jī)拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國(guó)年味兒的攝影作品，將攝影作品用電腦排版編輯到A4紙版面，照片不得少于兩幅，照片要有30字左右的文字說(shuō)明，最后作品用A4紙彩噴并塑封，開(kāi)學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。

唐山市冀東中學(xué)

2018年1月26日