第一篇：2012年寒假社會實踐活動作品要求

廣東白云學院管理學院2011-2012年度

寒假社會實踐活動方案

九、活動內容：

本次活動要求全體管理學院的學生根據自身情況，結合自身專業知識，利用本次寒假的時間參與社會實踐活動，使全院學生能學習到新的知識、更好地掌握相關技能、累積實踐經驗。同學們可以從以下主題中任選一項，也可以自擬主題：

1、“千人回千?！自茖W子感恩之旅”社會實踐活動

* 根據學校的要求，本學院將會挑選一批品學兼優、熱愛母校的學生，通過利用寒假期間，回到自己的原畢業中學，看望學校領導（或老師），匯報自己在大學期間的學習生活情況和取得的成績。同時，也要聆聽校領導、老師對自己的教導，聽取他們對自己的建議和期望，從中不斷培養學生的感恩之心。

* 選擇此項活動的同學必須要有探訪心得和活動相片。

備注：活動心得不能少于800字，必須附上相片，具體要求位于第十項作品要求。

2、留美帶薪社會實踐活動

* 學校響應國務院、教育部、共青團中央有關積極開展大學生社會實踐活動的號召，組織開展留美帶薪社會實踐活動。學生可以根據此前自己在美國的所見所聞和心得體會撰寫實踐報告。

* 選擇這類活動的同學必須要有學校的證明，并要附以工作事記，工作心得，相關工作人員對自己的工作評價和工作相片。

3、兼職與創業活動

* 如：做兼職，模擬炒股，自主創業，外出實習等。

從而達到了解現實社會就業環境，明白當今社會對人才的要求的目的。希望通過參加這系列活動可以提升自身素質，提高自己的各方面能力，如：判斷力、溝通能力、應變能力等。同時，還可以為今后的就業積累到寶貴的經驗。

* 選擇這類活動的同學必須要有相關單位的工作證明或自己的買賣憑證或營業執照復印件，并要附以相關工作人員對自己的工作評價和工作相片等。進行自主創業的同學還要附有進貨記錄，每筆買賣的銷售記錄，盈利狀況和工作相片證明。

4、社會實踐調研報告系列

* 如：年末治安狀況調查，新年期間地區交通狀況調查，家鄉的變遷等。

通過撰寫調研報告，了解社會現實，加強對國情、民情的了解，促進社會進步。同時，也可以讓同學們拓寬視野，了解祖國的發展，培養發現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創新意識，提高自身的觀察能力。

* 選擇這類活動的同學要根據調查數據撰寫社會實踐調研報告，報告內容必須要附有調查范圍內（包括時間與空間范圍）的調查對象的變化數據，并進行數據的分析，分析變化原因，并總結最終結論，還要附有調查表和數據分析圖。

5、青年志愿服務者系列

* 如：去敬老院關愛老人，春運志愿者，關愛留守兒童，去社區服務站義務工作，去居委義務工作等。

參加志愿活動可以擴大自己的生活圈子，可以親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，對自身的成長起積極作用。除了可以幫助他人外，還可以培養自己的組織及領導能力，增強自信心以及學會與人相處等。

* 選擇這類活動的同學必須要有相關單位的書面證明，工作手記，團隊成員及有關機構對自己的工作評價和工作相片證明。

6、創先爭優，投身科學發明系列

* 如：手工制作，科技專利發明等。

通過激發同學的想象力和創造力，培養同學的動手能力和實踐能力，提升學生的文化素質，拓展文化交流內容，豐富校園的文化氣息。

* 選擇這類活動的同學必須要交待清楚手工制作的目的，最終要達成什么樣的效果，做這個作品需要什么材料和制作的過程，還要附有作品制作過程中的相片證明和最后的成果展示圖，并將實際已達成的效果與理想要達成的效果有什么差距，進行分析和總結。

7、技能培訓系列

* 如：學一門外語，學動漫設計等。

同學們可以利用假期時間去學習一門課外知識，從而不斷提高自身的職場競爭力，為將來的就業奠定堅實的基礎。

* 選擇這類的同學必須要有學習機構的學習證明，附上學習心得，學習過程中的相片證明和最終的成果展示，比如，拍一段自己在駕校學習歷程的視頻，拍一段所學外語的口語對話視頻或學習歷程、自己制作的一個動漫作品及制作過程等。

備注：

1、每個同學必須完成，每位同學必須上交兩份作品，包括一份word形式的總結，和一份自選形式的作品，自選形式包括ppt,視頻，動畫，圖片集，實物展品等，上交

2、以上活動可以團隊形式進行，每個團隊不多于3人。但上交作品不能以團隊的形式上交，即以團隊形式進行實踐的，團隊里成員都需單獨上交作品。

3、學生實踐主題可以從以上的主題中任選一個，也可以自擬主題，作品必須要內容充實，作品必須包括相片、證明和心得體會。

十、作品要求：

1、Word文檔作品至少要有800字，社會實踐證明必須以相片形式放置于Word文檔中，Word文檔中必須要圖文并茂，每份Word文檔至少要內含2張相片。

Word文檔作品格式如下：

頁面設置（上下：2厘米，左右：2厘米）；標題（黑體、小

二、加粗、居中）；作者信息：學院、班級、姓名（宋體、小

四、居中，在標題下）；正文（宋體、小

四、段落行距固定值25磅、首行縮進2字符）。

例文：

XXXX感想

管理學院B11工商管理1班李明

正文

2、PPT至少要有十頁，每一頁不多于400字，每份PPT至少要插入7張相片。

3、一個視頻至少要有5分鐘；一個動畫至少要有5分鐘。不超過12分鐘

十一、作品評獎標準及方式：

* 評比標準：

1、上交的作品內容必須內容充實，保證內容的真實性；

2、作品具有代表性以及能清楚表達社會實踐的過程和收獲；

3、作品具有創新性，以新的形式展現作品；

4、作品具有感染力，能夠體現真情實感；

5、作品必須按照作品要求獨立完成，杜絕抄襲。

* 評比方式 ：

1、“千人回千?！自茖W子感恩之旅”社會實踐活動評比方式:

根據學校的要求，挑選180份優秀作品上交至學校，統一由學校評獎，另外本學院也會根據實際情況，評選獎項。

獎項如下：

個人獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名

團體獎：最佳組織獎3名，2、其余作品評比方式：

（1）、由管理學院組織部從全部作品（除“千人回千?！自茖W子感恩之旅”外）挑選出10份較優秀作品。

（2）、由每班派出2名同學和各班團支書組成大眾評審，從被選10份較優秀作品中評比出最終的獎項。

（3）作品獎項：

個人獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎7名；

團體獎：最佳組織獎3名

備注：

1、以上獎項設置為初步定向，最終獎項設置將以上交情況為準進行最后確定。

2、最后評比的結果將會于下學期社會實踐表彰大會公布并進行頒獎。

十一、主要負責人：

趙汝安: 614264 ***

蘇煒：611691 ***

十二、注意事項：

1、學生在社會實踐活動中，要始終嚴格要求自己，真正受教育、長才干、作貢獻，圓滿地完成社會實踐的任務。各團支書務必要做好宣傳、監督以及引導學生完成作品的任務。

2、參加社會實踐的學生要遵紀守法，維護學校形象，注意個人安全。

3、各班社會實踐活動上交作品情況將作為下學期第一個月的優秀團支部評比的主要依據，凡發現將過往作品用于本次上交，當月所屬團支部評比分數將以零分處理。

管理學院團總支組織部

二〇一一年十二月十六日

第二篇：寒假社會實踐要求

關于組織開展2011年大學生寒假社會實踐

活動的通知

一、指導思想

以十七屆五中全會精神為指導，突出增強共青團員意識，推進共青團事業，貫徹省委八屆九次全會精神，集中全省團組織的力量，深入推進“青春奮進促跨越”主題實踐活動，不斷增強貫徹十七屆五中全會的自覺性和堅定性，圍繞中央在“十二五”時期的部署，聯系“創先爭優”、“非公團建”、“青馬工程”等工作實際，在實踐中加強對科學發展觀的理解，培養青年學生的創業精神和創新精神，增強青年建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感,為地方經濟文化發展做出貢獻。

二、活動主題

科學規劃謀發展身體力行獻青春

三、活動內容

（一）開展社會調查活動。深入學習領會十七屆五中全會精神，了解“十二五”規劃總體思路，關注我省學習貫徹十七屆五中全會精神并根據在“十二五”時期所做部署，以實踐小組為單位組成“十七屆五中全會”精神宣講團，深入社區、農村、鄉鎮，對十七屆五中全會的會議內容進行宣講，并結合相應地方鄉鎮特色，深入調查了解相關政策動態與民生福利，并進行記錄分析，要求了解全面，分析透徹，對策建議要求以大學生身份，并具體實在。整合成圖文報告，字數一般在5000字左右。（照片洗出來貼在紙質版上，電子版要發一份給團支書，每個同學自己也要存底。）

（二）開展課外學術科技創新活動。在寒假期間，應注重激發同學的創新精神，讓更多的同學參與到學術論文的撰寫與科技創新發明的制作中來，激發和培養學生的學術研究能力及創新能力，鼓勵同學們嘗試撰寫學術論文、社會調查報告或進行科技發明制作，為參加學院首屆“挑戰杯”課外學術科技作品競賽做好準備。

（三）開展就業實踐活動?？山Y合自身專業特點及實際情況，開展就業調研活動，鼓勵廣大學生結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業實踐活動，深入社會，通 1

過調查問卷的形式，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，為將來的就業打下堅實基礎，為參加學院創業計劃競賽和職業規劃大賽做好充分的準備工作。

（四）開展志愿服務活動。以愛心家教、義務勞動等形式，為下崗職工、困難家庭學生等弱勢群體提供力所能及的幫助。要充分動員廣大學生黨員、共青團員利用春節前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、貧困學生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。

（五）家庭角色體驗活動。以感恩父母、回報家庭為導向，在寒假期間，從事不少于二個周的家務勞動，具體勞動內容包括每天做一次飯,打掃一次衛生,外加一項其它家務勞動。要重點組織一年級學生參與此類活動，要讓同學們認識到開展社會實踐，要從家庭這個社會最基本的細胞做起。

四、活動形式

學生可根據“就近、就便、就簡”原則及特長愛好，選擇個人實踐和團隊實踐兩種方式和多種形式參加社會實踐。

五、總結表彰

（一）認真做好大學生社會實踐成績評定工作。開學后，利用2周左右的時間，各班團支書要對大學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結交流，包括基本情況統計、優秀項目篩選等。

（二）做好對寒假社會實踐調查報告的評比工作。各年級專業對本專業同學的社會實踐報告評定結束后，請于3月2日前，按照實踐報告總數的5%選擇優秀的社會實踐報告上報院團委，院團委將根據各年級專業社會實踐活動的實施情況，評選出2011年寒假大學生社會實踐相關獎項。

（三）做好各班寒假社會實踐的其他統計工作。

2010級國貿、英語專業

2011年1月5日

第三篇：社會實踐要求(寒假)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

寒假期間社會實踐說明

一、指導思想

引導學生自覺地以中國化馬克思主義基本原理為指導，利用寒假期間，走出校門，就近就便地深入基層、深入群眾、深入實際，通過參觀、訪談、查閱資料等方法，就當前社會發展狀況，進行調查研究，從而在直接觀察、親身參與社會主義現代化建設的實踐中加深對馬克思主義基本原理，特別是對中國化馬克思主義理論最新成果的理解，提高自己的思想水平和綜合素質，特別是運用馬克思主義理論分析問題、解決問題的能力。

二、具體要求1、2000字以上，用A4紙5號字打印，在下學期開學后第二周，以班級為單位，由班長按學號排好收齊交給各任課老師。（特別強調：逾期沒有提交社會實踐報告的，一律以曠考處理；事后再補交的，老師將不予接收和受理。）

2、禁止網上下載、抄襲現象，一經發現，以零分處理。

3、社會實踐介紹信的回執與實踐報告一并收回。

馬克思主義學院

中國馬克思主義理論概論教研室

2013-12

第四篇：寒假社會實踐匯總格式及要求

2010年外國語學院 ***班寒假社會實踐匯總

一、開展一次就業見習實踐

1、胡洪娟在書店進行了導購員工作的實習。

2、劉萍在當地的一家工廠進行了操作工的實習。

3、周青在當地一家茶酒樓進行了服務員工作的實習。

4、丁榮利用寒假在當地一家超市進行了服務員工作的實習。

5、張苗苗在寒假中在當地超市進行導購員工作的實習。

6、馬靜利用寒假在當地一家超市進行銷售員工作的實習。

7、陳紋婷在當地一家餐館進行了服務員工作的實習。

8、劉雅娟利用寒假在自家的蔬菜攤位打工。

9、向晚華利用寒假對一位初二的學生進行了英語的指導。

10、徐章迪在當地一家超市進行了促銷員工作的實習。

11、才海廷利用寒假在當地的超市進行了營業員工作的實習。

12、經強在寒假中在當地一家超市進行了銷售員工作的實習。

13、李倩利用寒假對當地一位中學生進行了家教輔導。

14、熊麗芬在當地的一家超市進行了一次銷售員工作的實習。

二、幫助一戶困難家庭

1、張祥慧在寒假中幫助了一位孤寡老人。

三、開展一項社會調查

1、趙欣瑤開展了對家鄉昆山的經濟變化進行調查。

2、周丹利用寒假開展了對家鄉的經濟發展進行了調查。

3、董昕在寒假中對當地改革開放30年來的經濟變化進行了調查。

4、楊曉波利用寒假的實踐對于“大學生村官”的現狀進行了調查。

5、祝潔華利用寒假實踐對當地的社會經濟、文化的發展進行了調查。

6、姚瑤利用寒假對農村教育的現狀進行了調查。

7、顏筱婷在寒假中對家鄉揚州的旅游發展進行了調查。

8、張小娟利用寒假的時間對于面粉增白劑的相關事宜進行了調查。

9、張昌琴在寒假中對于家鄉的經濟發展現狀進行了社會調查。

10、楊敏在寒假中進行了一次社會發展和競爭的關系進行了一次社會調查。

11、朱保玉在春節期間進行了一次春節消費狀況的社會調查。

12、許媛媛在寒假期間進行了一次關于蘇州的農村經濟發展的社會調查。

四、結對幫助未成年人

1、蹇曉茜組織幫助了家庭困難的未成年人。

2、陳黛貞在寒假中對一個未成年人的學習進行了輔導和幫助。

五、進行一次感恩之旅

1、吳瑩利用寒假時間，承擔家務勞動，與父母談心。

2、楊曉在寒假中，幫助父母做家務，與父母聊天，努力構建于父母之間和諧快樂的氣氛。

3、薛詩堯在寒假中主動幫助父母做力所能及的家務，利用晚上時間與父母進行溝通

4、顧倩利用寒假了解父母，和父母談心，關心父母。

5.王曾梅利用寒假幫助父母照顧自家的文化用品店，替父母分擔家務。

優秀報告：

第五篇：寒假社會實踐要求

內蒙古工業大學管理學院2013—2014學年

“寒假社會實踐”要求

為了鼓勵學生將專業知識與社會實踐相結合，了解所學專業的發展現狀，從而使學生認識社會、了解社會，進而更好地適應社會、服務社會，全面提高學生的綜合素質，特開展“寒假社會實踐”，為同學提供自我鍛煉的機會，要求如下：

1．內容可涉及關注社會民生，建言公眾服務，思考教育發展，實地考察進行調研，也可以是自身打工經歷等。

2．在本郵箱內下載實踐封面，實踐表格，附加個人500字個人心得，按照 封面—申請表—個人心得 的順序進行側面裝訂。

3．實踐中要求表格上有實踐所在地的蓋章，實踐過程的照片，開學時將根據實踐所在地的蓋章，實踐照片，心得體會進行打分，望同學們積極配合。