第一篇：2014寒假社會實踐及讀書筆記的相關要求

電氣與電子工程學院

暑假社會實踐及讀書筆記的相關要求

1、社會實踐報告每人每篇不少于2000字，有相關證明材料（照片或視頻資料）或公章，后附附件5活動日志。附件1實踐報告封皮加在首頁。關于社會實踐的主題和內容請參考附件6（2014年寒假社會實踐通知）。

2、讀書筆記：每讀了一本書（小說、詩歌大全等文學著作，不能是電影、電視劇、一篇文章或新聞等）后，寫一篇讀書筆記，也可以是感悟。信紙手寫，每篇不少于1000字（每篇大概在3-4頁信紙），每學年不少于5篇，要求有書名、作者、出版社、學院、專業班級、姓名、學號。寫在首頁。

詳細內容見附件3：電氣與電子工程學院讀書筆記格式

附件4：讀書筆記封皮

特別注意：不論是社會實踐報告還是讀書筆記，一律不準抄襲！開學后，學院有專門部門負責查抄襲，查到的話給予其本人全院通報，給團支書同樣通報處分。獲得處分的同學將記入綜合考評成績，失去參評各種獎評項目的資格！

電氣與電子工程學院團總支

素質拓展部

第二篇：寒假社會實踐及讀書筆記的相關要求

電氣與電子工程學院

寒假社會實踐及讀書筆記的相關要求

1、社會實踐報告每人每篇不少于2000字，有相關證明材料（照片或視頻資料）或公章，后附附件5活動日志。附件1實踐報告封皮加在首頁。

2、“走百縣·訪千企”也要寫社會實踐報告，每人每篇不少于2000字，附件1實踐報告封皮加在首頁，后附附件5活動日志，再加上附件2（也就是有企業簡介和對大學生的招聘要求的那個表，蓋上被訪單位的公章）。

3、讀書筆記：每讀了一本書（小說、詩歌大全等文學著作）后，寫一篇讀書筆記，也可以是感悟。信紙手寫，每篇不少于1000字（每篇大概在3-4頁信紙），每學年不少于5篇，要求有書名、作者、出版社、學院、專業班級、姓名、學號。寫在首頁。詳細內容見附件3：電氣與電子工程學院讀書筆記格式

附件4：讀書筆記封皮

特別注意：不論是社會實踐報告還是讀書筆記，一律不準抄襲！開學后，學院有專門部門負責查抄襲，查到的話給予其本人全院通報，給團支書同樣通報處分。獲得處分的同學將記入綜合考評成績，失去參評各種獎評項目的資格！

電氣與電子工程學院團總支

素質拓展部

第三篇：寒假社會實踐要求及目的

寒假社會實踐的意義及要求

為深入學習貫徹黨的十八大精神，以優良精神面貌迎接三十周年校慶。在2013年寒假期間我校將繼續組織開展寒假學生社會實踐活動，根據上級組織有關文件的要求，現將相關事宜通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，繼續堅持“辦實事、受教育、長才干、做貢獻”的原則，引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行十八大精神，引導學生把專業理論學習與社會實踐服務緊密結合，以服務基層需求為基礎，以專業實踐為重點，緊緊圍繞十八大精神宣講、社會專題調查、志愿服務活動、專業社會實踐等基層經濟社會發展和生產生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性。

二、活動主題

學習踐行“十八大” 傳遞青春“正能量”

三、活動時間

全校寒假社會實踐時間主要集中在1月中旬至2月中旬進行

四、活動形式

按照就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常住地開展活動，由各學院分團委具體實施。

五、活動內容

1、黨的十八大精神宣講

各年級、班級積極動員、組織青年學生認真學習黨的十八大報告，搜尋、整理自己關心的關鍵詞，并就其中的一個或幾個的關鍵詞，圍繞自己身邊變化看社會發展，或者通過走訪群眾，走進基層，深入社會開展學習調研實踐活動。同時，可以用宣傳彩頁、圖片展、動漫、微視頻、專題片等生動活潑的形式向群眾宣傳黨的十八大精神，進一步增強人民群眾學習貫徹落實黨的十八大精神的自覺性和堅定性，并在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。有條件的學院可遴選優秀的青年教師和學生組建高質量的黨的十八大精神宣講團，結合實際，分地區、分專題開展巡回宣講活動，深入解讀黨的十八大精神。

2、社會專題調查

各年級、班級積極動員、組織學生深入基層、深入農村，緊密聯系黨的十八大報告中的各項重大部署，從加快轉變經濟發展方式、推進政治體制改革、推進社會主義文化強國建設、改善民生、加強社會建設、推進生態文明建設、提高黨的建設科學化水平等方面開展社會調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果，為貫徹落實黨的十八大精神、推動經濟社會發展獻計獻智。積極組織大學生有針對性地開展教育專題調研，深入了解并充分展示教育規劃綱要實施兩年多以來，大學生可以通過自己原來的母校回訪、調研等形式；通過社會調查，從基層教育改革發展為視角，為我國教育改革發展建言獻策。

3、志愿服務活動

各年級、班級動員、組織大學生在假期以飽滿的精神狀態、高度的熱情和扎實的行動學習貫徹黨的十八大會議精神，深入農村、深入基層，關心農村的實際需求，在實踐中加深對現代農業和新農村建設的科學認識與深刻理解，引導青年學生用愛心、知識和熱情為全面建設小康社會貢獻力量，并在實踐中了解基層情況，增進基層感情。動員廣大學生黨員、共青團員利用春節前后的假期時間開展志愿服務、環保實踐等“小切口”活動，如深入到敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、下崗職工及貧困學生家中等廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，以實際行動貫徹落實十八大精神，引導青年學生從身邊小事做起，把黨的十八大精神落到實處。

按照學校要求，所有拿到國家獎學金、勵志獎學金、校長獎學金、一等獎學金的同學要求在家庭所在地做義工，回報社會。沒有完成義工任務的同學不允許參加下一的國家獎學金和勵志獎學金的申報。全體大一新生回高中母校開展“學習經驗交流、我的大學生活”主題活動，介紹自己的學習經驗以及南審大學生活和人才培養。

4、專業社會實踐活動

為推動實現我校人才培養質量的不斷優化，各學院結合專業特點及實際情況，組織低年級學生以踴躍參與專業實習、高年級學生以積極參加招聘會為重點，讓學生在專業實踐中了解社會需求、了解企業對人才的需求，增長知識，鍛煉才干，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發展目標，引導學生樹立正確的就業觀、擇業觀，提高就

業創業能力。同時也可圍繞我校第六屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，以個人或團隊的形式進行深入調研、分析、研究。

5、校友尋訪活動

在我校喜迎三十周年校慶之際，也為更好的貫徹落實我校“十二五”規劃中校友資源開發工程的相關要求，加強學校與校友、校友之間溝通與交流，凝聚校友感情，促進校友發揮效能，組織同學通過多渠道、多形式聯系我校校友，重點是在各條戰線做出突出貢獻的校友，建立校友信息資源，探尋校友的成功之路，學習校友的成功經驗，為大學生工作、學習和發展指明成功的方向。

六、活動成果匯總和上報

1、學生在寒假社會實踐結束返校后，需要向學院分團委提交個人調查報告或實踐總結。

2、各年級團總支請于2013年3月13日前向學院分團委報送以下材料：

（1）《2013年寒假社會實踐情況匯總表》（附件2）一份，電子版同時發送至：zhnh@nau.edu.cn；

（2）《2013年寒假社會實踐新聞報道統計表》（附件3）一份，電子版同時發送至：zhnh@nau.edu.cn；

（3）各年級上交開展寒假社會實踐活動總結一份；

（4）各年級收取所有拿到國家獎學金、勵志獎學金等同學寒假做義工的相關實踐報告、照片、報道等相關材料上交到學院分團委。

七、活動要求

1、加強指導。各年級、班級要對本院學生社會實踐做出部署，要在學生放假前提出明確要求，做出指導安排，動員專業教師對學生進行指導培訓，根據年級特點安排實踐重點。暑期社會實踐成績不合格的同學要利用寒假時間認真實踐，經考核合格后可以認定實踐學分。

2、注重宣傳。各年級、班級要指定專人全程負責宣傳工作，為我校大學生社會實踐活動營造良好的輿論氛圍。要積極聯系并利用各地報刊、廣播、電視、互聯網，積極主動地開展宣傳工作。

3、及時總結。下學期開學后，各年級、班級要通過主題班會、報告會、交流會、表彰會、圖片展覽等形式及時總結經驗，交流體會收獲，挖掘樹立先進典型，擴大教育成果。

特此通知

第四篇：社會實踐要求(寒假)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

寒假期間社會實踐說明

一、指導思想

引導學生自覺地以中國化馬克思主義基本原理為指導，利用寒假期間，走出校門，就近就便地深入基層、深入群眾、深入實際，通過參觀、訪談、查閱資料等方法，就當前社會發展狀況，進行調查研究，從而在直接觀察、親身參與社會主義現代化建設的實踐中加深對馬克思主義基本原理，特別是對中國化馬克思主義理論最新成果的理解，提高自己的思想水平和綜合素質，特別是運用馬克思主義理論分析問題、解決問題的能力。

二、具體要求1、2000字以上，用A4紙5號字打印，在下學期開學后第二周，以班級為單位，由班長按學號排好收齊交給各任課老師。（特別強調：逾期沒有提交社會實踐報告的，一律以曠考處理；事后再補交的，老師將不予接收和受理。）

2、禁止網上下載、抄襲現象，一經發現，以零分處理。

3、社會實踐介紹信的回執與實踐報告一并收回。

馬克思主義學院

中國馬克思主義理論概論教研室

2013-12

第五篇：寒假社會實踐要求

內蒙古工業大學管理學院2013—2014學年

“寒假社會實踐”要求

為了鼓勵學生將專業知識與社會實踐相結合，了解所學專業的發展現狀，從而使學生認識社會、了解社會，進而更好地適應社會、服務社會，全面提高學生的綜合素質，特開展“寒假社會實踐”，為同學提供自我鍛煉的機會，要求如下：

1．內容可涉及關注社會民生，建言公眾服務，思考教育發展，實地考察進行調研，也可以是自身打工經歷等。

2．在本郵箱內下載實踐封面，實踐表格，附加個人500字個人心得，按照 封面—申請表—個人心得 的順序進行側面裝訂。

3．實踐中要求表格上有實踐所在地的蓋章，實踐過程的照片，開學時將根據實踐所在地的蓋章，實踐照片，心得體會進行打分，望同學們積極配合。