第一篇：2011-2012上學期健康教育工作總結

沁源一中2011--2012學年上學期

健康教育工作總結

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

二、工作思路和工作目標

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強積極教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

2、認真制定各項教學計劃。

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、學習進度計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作，一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫。

3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體體育教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前一周學出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周三上午教研活動。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

4、加強課堂常規管理，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭學生體育成績平均分達到90分以上。

5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操進退場質量。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光，尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

四、積極開展教研、較教改活動，提高教師的業務理論水平

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體四肢。認真總結教學經驗，積極攥寫論文，每學期每人一篇；積極參加各種論文評選促進交流，提高見識，豐富經驗。

五、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場個更好地服務與體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

第二篇：2018年上學期健康教育工作總結 -

2018年第五中學健康教育工作總結

我校在健康教育工作中，開展了一系列工作，現將工作總結如下：

（一）加強心理健康教育

根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

(二)開展專題的心理講座

結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成。

（三）開展多種形式的健康教育活動

進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

2018年6月30日

第三篇：2018年上學期教職工健康教育工作總結

2018年上學期教職工健康教育工作總結

本學期我校健康教育工作在學校領導的關心下，在全體教職工的支持和指導下，積極推進健康教育活動，大力宣傳健康教育工作。通過全體教職工的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就今年我校健康教育工作總結如下: 依據健康教育內容的不斷充實和形式要求的多樣化，結合我校的實際情況，為使健康教育工作開展能夠長期性和實效性，學校成立了以李校長為組長、副校長為副組長的健康教育工作領導小組，明確了健康教育成員，并制定了健康教育工作計劃，有步驟、有計劃開展健康教育，并不定期邀請相關部門進行業務指導，確保了健康教育工作經常化、制度化。

本學期，我校健康教育工作在去年的基礎上得到了進一步的深化。采取定期或不定期的形式，以電教講座為主，針對教師群體易患疾病防治為重點，利用電教設備進行播放預防知識，深受廣大教職工的歡迎，起到了增強意識、提高認識的作用。明確了本學校健康教育“行動”工作的核心信息。經過對當前我校全體工作人員身體狀況進行分析，確定了本重點宣傳目標，通過微信群，向全體工作人員進行了下發；嚴格按照健康教育檢查評比標準開展了自評工作；多組織召開健康教育工作領導小組會議，就健康教育工作中出現了新情況、新問題予以及時解決，確保了工作的正常開展。

學校健康教育工作領導小組通過微信群、出板報、校會等形式對當前的衛生政策、健康知識和我校的衛生及健康教育工作動態進行了宣傳。本學期共制作展板2期，組織廣大職工進行健康知識測試，有利地推動了健康教育工作的有效開展。同時建立了控煙、禁煙制度，在各公共會議室、樓梯處等禁煙重點部位張貼了禁煙標志，形成了良好的禁煙制度，共同營造了舒適、健康的環境。我校健康教育工作領導小組結合世界無煙日這一主題，在學校內部組織開展了控煙的宣傳教育工作，并積極組織教職工參加戒煙行動。

結合衛生城市的創建工作，我校在做好內部健康教育工作的同時，健康教育工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，為加快全縣衛生工作，早日成功創建衛生縣城做出了積極的貢獻。

組織全教職工舉行了體育比賽活動，學校在職90余名工作人員參加了比賽，達到了全民參與、全民健身的目的。

組織教職工積極參加體能測試活動，為大家有目的地開展健身活動提供了參考。在全體教職工中大力倡導早晨、傍晚進行體育鍛煉活動，全面增強自身體質，以更好地開展本職工作。

利用 “世界衛生日”、“世界艾滋病日”、“世界無煙日”節日，通過會議、展板、LED屏，開展多項健康教育活動。

總之，一年來我校健康教育工作取得了一定的成績，但同時也存在著諸多的不足之久，如各別工作人員重視不夠，工作經費緊張等，這些問題在一定程度上制約了我校健康教育工作的發展。所有這些問題和不足，我們將在今后的工作中采取有力措施加以克服各解決，爭取把我校健康教育工作搞的更好。

第四篇：四年級上學期健康教育工作總結

四年級上學期健康教育工作總結

兒童少年的健康關系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學生做起，使學校成為育人園地,培養有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學生自我保健意識和能力。培養良好的衛生行為，接受系統的衛生知識教育，建立文明的生活方式。同學們通過健康教育的學習，衛生行為逐步養成，使他們懂得了清潔衛生、飲食衛生、個人衛生、體育鍛煉衛生和防病常識有關知識。學生接受了衛生知識教育，從培養良好衛生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必須從平時做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛生習慣，有的學生咬手指甲、用嘴咬衣服領及紅領巾、摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養成。發現他們這些行為，我在健康課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀察他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們明白養成良好的衛生習慣一定要從小做起。

1.加強健康教育課堂教學。

宣傳及普及常見病及傳染病的防治知識。

教學計劃：有完整的健康教育教學計劃，并做到教學進度、教學內容與計劃一致。教案：包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等8項主要內容。

授課質量：要求授課教師做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯系實際、板書工整等5項。

盡可能多利用網絡資源輔助教學。

2.適當選擇學校衛生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使學生從小學到衛生、保健知識，養成良好的衛生習慣，掌握自我保健方法。本學年主要內容有：防治宣傳，飲食衛生，并對學生進行了禁毒、防艾、等保健知識宣傳，使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。教會學生如何預防與治療甲肝、水痘、流感、流行性腮腺炎、急性出血性結膜炎、肺結核。并建議學生最好進行相關疫苗注射，讓健康知識深入人心。

3.注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。在全年級范圍內開展了講究衛生、保護環境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衛生行為是關鍵，平時督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。經過一年的規范和培養，學生的衛生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。

總之本學期的四年級健康教育工作在學校領導大力的支持和幫助下，較好的完成了衛生工作任務。在工作實踐中我深深的體會到關心愛護學生是我們每一個教師的職責。家長把學生交給我們就要負起責任。我們就 要把防病治病放到首位，為學生創造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學生德、智、體、美、勞全面發展，將來才能為社會服務。

龐 啟 寶

2010.1.10

第五篇：2015-2016年上學期衛生健康教育工作總結

2015-2016年上學期衛生健康教育工作總結

翠峰中心小學 童琳

教育不只是對學生進行知識的傳授，更重要的是要對學生進行生活方式的教育，在讓學生從小就有一個良好的衛生習慣。使學生身心得以健康發展。因此，本學期一（2）班所開展的衛生健康教育工作在全校學生的配合下，衛生、健康教育工作開展得竟然有序、活潑健康。班上環境衛生能做到凈、潔、美，師生的衛生習慣得以較好的養成，身心得以健康的發展。現將本學期所開展的衛生健康工作總結如下：

一、擬定計劃，明確目的。

開學初，根據學校的衛生、健康工作計劃，結合本班學生實際制定了切實可行的班級衛生健康工作計劃，安排好各種活動，規定了衛生健康知識的教育內容。讓班級衛生健康工作有序地發展。

二、創造“凈、潔、美”的班級衛生。

班級衛生的“凈、潔、美”仍是我班的追求目標。這學期，本班推選出兩名 “衛生小衛士”掛牌上崗，主要負責班內下課的衛生情況，作好督察與保潔工作堅持每天到崗、認真檢查，并做好記錄，發現問題，及時向班主任反映。在此活動的推動下，教室衛生工作做得更細、更實，班級衛生得到了明顯的好轉。

三、積極開展健康教育活動。

1、繼續開展“健康教育培訓，老師做到認真備課，上課。每周一的班會課班主任負責進行各種健教知識的知識教育，教育內容貼近學生生活、聯系學生實際，“營養衛生”、“常見病預防”“護牙、防近知識”等內容很受同學們的喜歡。

2、健康教育活動豐富多彩，成績喜人。

（1）、積極參加學校組織的衛生、健康教育專題講座。并要求學生說說自己是怎樣做的，且在下一周的班會課上同學之間互相交流，班主任給學生適時的補充、強調。

（2）、認真開展好學校所安排的衛生、健康主題班會，并做到課前備課，上課時針對學生的實際，耐心、細心地對學生進行講解，課后做好反思，并做好班會記錄。

（3）、利用學校開展的學生冬季體育運動會，充分讓學生在各種活動中體會健身好處，從而使學生在活動獲得知識。

三、嚴把食品衛生關，教育學生安全用餐。

1、每天放學前，都對學生進行飯前要洗手等良好行為習慣的養成教育。

2、向學生講解科學飲食的方法。

3、廣集家長的意見，發現問題，及時整改。

總之，本學期一（2）班的衛生、健康教育工作雖然取得一定的成績，但是也還存在不足之處，我想信在下一個學期里，我將會繼續努力，將班級衛生健康工作搞得更好。