第一篇：譯林版三年級英語期末測試卷

譯林三年級英語期末測試卷

姓名_______成績________

聽力部分(30分)

一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。（10分）

()1.A.helloB.hi()2.A.morningB.afternoon

()3.A.MikeB.Miss Li()4.A.brotherB.brown

()5.A.fatherB.Friend（）6.A.NewB.you

()7.A.yesB.not()8.A.meB.my

()9.A.blueB.Yellow()10.A.CapB.jacket

二、聽錄音，選出你所聽到的句子。（10分）

（）1.A.Thisis myfather.B.He’smyfather

()2.A.Goodmorning, Tom.B.Good afternoon, Tom.()3.A.Hownice!B.It’sgreat.()4.A.AreyouMike?B.AreyouMiss Li?

()5.A.Look atmy cap.B.Lookatmy jacket.()6.A.She’smyfriend , Su Hai.B.He’s my friend , Mike.()7.A.It’sred.B.It’sblack.()8.A.Anegg.B.Anice cream.()9.A.Yes , Iam.B.No, I’m not.()10.A.Happy New Year.B.Thank you

三、根據所聽內容順序將句子排序.（聽兩遍）（5分）

()No, I’m not.I’m Liu Tao.()AreyouSu Yang?

()Goodmorning, Yang Ling.()Hi, Mike.()Happy New Year!

四、根據所聽內容，選擇其對應的中文選項.（聽兩遍）（5分)

()1.A.李老師，下午好.B.李老師，上午好.()2.A.再見，楊玲.B.你好，楊玲.()3.A.你是劉濤嗎？是的，我是.B.你是劉濤嗎？不，我不是.（）4.A.生日快樂B.新年快樂

()5.A.這是我媽媽B.這是我爸爸

筆試部分（70分）

一、寫出你所給字母的左鄰右舍。（12分）

（）Bb()()Ee()Oo()()Dd()()（）Mm()()Yy()

二、根據所設情景，選擇正確答案.（10分）

()1.下午老師來上課會對全班說：

A.Good afternoon, class.B.Good morning, class.()2.當老師介紹你的爸爸時，你會說：

A.This is my father.B.This is my mother.()3.當別人詢問姓名時，你不是那個人，你會說：

A.Yes, I am.B.No, I’m not.()4.當你想知道對方是不是楊玲時，你會說：

A.I’m Yang Ling.B.Are you Yang Ling?

()5.早上劉濤到校后遇到了李老師，他會說：

A.Good morning, Miss Li.B.Goodbye, Miss Li.（）6.朋友過生日時，你會說：

A.Happy Birthday to you!B.Happy New Year

()7.你想告訴大家劉濤是你的朋友，你會說：

A.Liu Tao is my friend.B.Liu Tao is my brother.()8.你向別人展示你的帽子，你會說：

A.Look at my cap.B.Look at my jacket.()9.你想邀請 Su Hai吃一個冰淇淋, 可以問：

A.Would you like an ice cream, Su Hai？B.Would you like a cake, Su Hai?

()10.新年到了，你會說：

A.Hqppy New Year.B.Happy Birthday.三、根據句子，選擇正確的譯文。(10分）

（）1.How nice!

A.真漂亮啊！B.漂亮嗎？

（）2.Look at my cap.A.看我的帽子B.看我的襯衫

（）3.What colour is my T-shirt?

A.我的t血衫是什么顏色的B.這是誰的t恤衫

（）4.Would you like a hot dog ？

A.你想來一個熱狗嗎B.你想來一個蛋糕嗎

()5.Look at my skirt.A.看我的裙子B.看我的夾克衫

（）6.一頂紅色帽子。

A.aredcap.B.ayellowcap

()7.這是我的弟弟。

A.Thisismybrother.B.Thisismysister

()8.早上好，李老師。

A.Good morning , Miss Li.B.Good afternoon ,Miss Li

()9.見到你很高興。

A.Nice to meet you.B.Hi

（）10.晚上好。

A.Good eveningB.Good morning

四、選擇適當的答案，將序號填在括號里。（10分）

()1.---Good morning, Mike

---_____________.A.Good evening, Mum.B.Good morning, Mum.()2.Hi, ______ Liu Tao.A.I’mB.This

()3.Hello, are you Mike?--Yes, _______.A.I’m notB.I am

()4.--What colour is your jacket?--_____________.A.How nice!B.It’syellow.()5.This is my father.---_______________.A.Thank you.B.Nice to meet you.()6.Look at my toy car.---______________.A.How nice!B.Yes, please.()7.Wouldyoulikeanice cream?---_____________.A.Yes, I am.B.No, thanks.()8.HappyBirthday , Mike.A.Thank you.B.It’s nice.()9._____ ismycap?---It’syellow.A.WhatB.What colour

()10.This is Su Hai.---_____mysister.A.He’sB.She’s

五、在右欄中找出與左欄相應的答語，并將其序號填入括號內。（()1.Good morning.A.Yes, I am.()2.Hello, I’m Bobby.B.Good morning.()3.Are you Wang Bing?C.Goodbye,MissLi.()4.Goodbye, class,E.Hello, Bobby.()5.What colour is my cap?D.Yes , please.()6.Would you like a hot dog?G.It’s yellow.六、選出單詞中所缺的字母。(8分)

()

1、m_ _ningA.erB.or

()

2、aftern_ _nA.ooB.eo

()

3、he_ _oA.luB.ll

()

4、g_ _dA.ooB.eo

()

5、cla_ _A.ssB.se

()

6、ye_owA.llB.ii

()

7、frie_ _A.ndB.md

()

8、m_therA.oB.i

十、用所給的單詞排列成一句話。（8分）

1.class,morning,Good.2.Miss,Hello,Li.3、at ,family ,look ,my4、This ,my ,mother ,is.12分）

___________________________________________

第二篇：譯林版四年級下冊英語一二單元測試卷

四年級英語下冊第一二單元測試卷

姓名_____________

聽力部分（30分）

一、聽錄音，選出你所聽到的單詞或短語。（10分）

（）1.A.school

B.subject C.Science（）2.A.Maths B.many C.Monday（）3.A.fan

B.fun

C.fly（）4.A.see B.sit

C.six（）5.A.aren’t

B.Art

C.can’t（）6.A.Music B.make

C.milk（）7.A.listen B.let

C.lesson（）8.A.welcome B.come C.color（）9.A.back to B.go to

C.Me too（）10.A.Chinese B.sandwich C.table tennis

二、根據所聽到的內容，給下列句子用數字排序。（5分）（）1.I like Chinese and Maths.（）2.What subjects do you like,Yang Ling?（）3.How many subjects do you have?（）4.Do you like English?（）5.Nice to meet you, Miss Wang.三、聽錄音，選出正確的答句。（5分）（）1.A.No, I don’t.B.I like English.C.I don’t like it.（）2.A.It’s fun.B.Yes, it is.C.Yes, please.（）3.A.Thank you.B.OK.C.Nice to see you too.（）4.A.I like Maths and Music.B.They’re in the bedroom.C.Seven.（）5.A.They are on the sofa.B.It’s in the bedroom.C.No, it isn’t.四、聽錄音，將對話補充完整。（10分，每空1分）1.A: What _________ do you like? B: I like_________, _________ and_________.But I don’t like_________ and_________.2.A: What_________do you have this_________? B: We have_________and _________.筆試部分（70分）

一、選出不同類的單詞。(5分)（）1.A.school B.pen C.pencil D.ruler（）2.A.bedroom B.living room C.playground D.bathroom（）3.A.skate B.see C.jump D.swim（）4.A.Good morning B.Good bye C.Good afternoon D.Good evening（）5.A.Chinese B.Science C.PE D.subject

二、英漢互譯。（10分）

1.我們的新課程表______________ 2.Welcome back to school ___

3.今天下午____________

4.Nice to see you too _______

5.體育課時間到了__________

6.go to the playground____7.上一節美術課________________ 8.after school ______________9.有一節游泳課_______________ 10.like Music and Science_______

三、單項選擇題。（10分）

()1.How many _______do you have this term（學期）？ We have five.A.subject B.a subject C.subjects D.an subject()2.It’s time _______ English.Let’s go to the classroom（教室）.A.at B.for C.in D.on()3.What lessons do you have this morning?

We _______ Chinese, Maths and Music.A.do B.have C are D is()4.A: Do you have _____ PE lessons this week（星期）? B: Yes, I do.A.any B some C a D an()5.I ________ Art.A.not like

B.can’t like

C.don’t like

D aren’t like()6.__________ a timetable for you.A.Here B.Here’s C.Here are D.It is()7.Art and Science ________ fun.A is B am C are D not()8.A: How much is the Art book? B: _____________

A It’s five.B They’re four yuan.C.It’s four yuan.D.They are four()9.—What ________ do you like? —I like English.It is fun.A.subject B.subjects C.a subject D.an subject()10._______ is it today? It’s Thursday.A.What subjects

B.What day

C.What time

D What about

四、搭配題。選擇相應的答句，將序號填在題前括號類。（10分）

()1.Look at my English book.I like English.A.Nice to see you too.()2.Would you like a timetable?

B.Six.()3.Do you like PE?

C.Chinese.()4.Dad, where’s my football?

D.It’s nine yuan.()5.Nice to see you, Bobby.E.Yes, please.()6.What subject do you like?

F.I’d like two Maths books.()7.Can I help you?

G.No, I don’t.()8.How many subjects do you have? H.Let’s go to the playground.()9.How much is the Maths book?

I.It’s in your bedroom.()10.It’s time for PE.J.Me too.五、連詞成句。（10分，每題2分）1.you what do subjects like

_________________________________________________ 2.subjects many have do you how

_________________________________________________ 3.three I this lessons have morning _________________________________________________ 4.do what this lessons have you afternoon _________________________________________________ 5.an how is book much English _________________________________________________

六、根據情景，選擇合適的句子。（5分）()1.你有一本美術書，你說：

A.I have an Art.B.I have a Art book.C.I have an Art book.()2.當你問別人有多少門學科時，你說：

A.What subjects do you like? B.How many subjects do you have?

C.What subjects do you have?()3.當你們開學剛到班時，老師會說：

A.Welcome back to school.B.Nice to see you.C.Nice to meet you.()4.當你詢問兩本科學書的價錢時，你說：

A.How much is it? B.How much are they?

C.Can I help you?()5.同學問你下午有什么課時，他會說：

A.What lessons do we have this morning? B.What lessons do we have this afternoon

C.How many subjects do you have?

七、根據中文，翻譯句子。（共10分，每空1分）1.這個學期你們有多少門學科，有7門。

___________ ___________ ___________ do you have this term（學期）？ We have ___________.2.現在是上數學課的時候，讓我們到教室去。It’s time ___________ ___________.Let’s ___________ to the classroom（教室）.3.你喜歡什么課？我喜歡英語，它是有趣的。

What __________ do you like? I like ____________.It’s ___________.八、根據短文對話，選擇正確答案。（10分，每題2分）

Alice: Hello, Jane.Jane: Hello, Alice.Alice: How many subjects do you have this term（學期）? Jane: I have English, Science, Chinese, Art, Music, PE and Maths.Alice: What lessons do you have in the morning, Jane? Jane: Well, let me see.We have Science, Chinese, Art and Maths.Alice: What subject do you like, Jane? Jane: I like Art.What about you, Alice? Alice: I like Art, too.Jane: Oh, we like the same（同樣的）subject.Alice: How many Art lessons do you have in a week（星期）? Jane: Three.I like it.It’s fun.()1.Does Jane like Art ? A.Yes.B.No.C.I don’t know(知道).D.She likes.()2.Do Alice and Jane like the same（同樣的）subject? A.Yes.B.No.C.I don’t know.D.Maybe.（可能）()3.How many Art lessons does Jane have in a week? A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.()4.What lessons does Jane have in the morning? A.Science.B.Chinese.C.Art and Maths.D.All of them(以上全選).()5.How many subjects does Jane have this term（學期）? A.Five.B.Four.C.Six.D.Seven.一、聽錄音，選出你所聽到的單詞或短語。

1.science 2.many 3.fun 4.six 5.Art 6.milk 7.lesson 8.welcome 9.Me too 10.sandwich

二、根據所聽到的內容，給下列句子用數字排序。

1.Do you like English? 2.How many subjects do you have? 3.Nice to see you, Miss Wang.4.I like Chinese and Maths.5.What subjects do you like,Yang Ling?

三、聽錄音，選出正確的答句。

1.What subject do you like? 2.What about English, Bobby? 3.Nice to meet you, Wang Bing.4.How many subjects do you have? 5.Where is my Maths book?

四、聽錄音，將對話補充完整。

1.A: What subjects do you like? B: I like Chinese , English and Maths.But I don’t like Art and Music.2.A: What lessons do you have this afternoon? B: We have Science and PE.聽力答案：

一、1-5C B B C B 6-10 C C A C B

二、4 5 2 1 3

三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B

四、1.subjects, Chinese, English, Maths, Art, Music;2.lessons, afternoon, Science, PE.書面答案：

一、選出不同類的單詞。

1.A 2.C 3.B 4.B 5.D

二、英漢互譯。

1.our new timetable 2.歡迎回到學校 3.this afternoon 4.也很高興見到你 5.It’s time for PE 6.去操場 7.have an Art lesson 8.放學后 9.have a swimming lesson 10.喜歡音樂和科學

三、單項選擇題。

1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B

四、對答如流。選擇相應的答句，將序號填在題前括號類。

1.J 2.E 3.G 4.I 5.A 6.C 7.F 8.B 9.D 10.H

五、連詞成句。

1.What subjects do you like? 2.How many subjects do you have? 3.I have three lessons this morning.4.What lessons do you have this afternoon? 5.How much is an English book?

六、根據情景，選擇合適的句子。

1.C 2.B 3.A 4.B 5.B

七、根據中文，翻譯句子。

1.How many subjects, seven;2.for Maths, go;3.lesson/class, English, fun.八、根據短文對話，選擇正確答案。

1.A 2.A 3.B 4.D 5.D

第三篇：譯林版三年級下冊英語教學計劃

黃花塘中心小學三年級2班英語教學計劃

（2013-2014學第二學期）

一、學情分析：

本冊共有8個單元和2個project，每個單元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.教學時可不必拘泥于教材的編排，可根據班級的具體情況和實際教學課時，將各單元內容重新組合，科學合理的將單詞教學，對話操練，復習鞏固融為一體。三年級學生學英語已有一學期的，他們對英語有了濃厚的學習興趣，在課堂上能積極參與各項活動，樂于用英語表達，這為課堂教學的成功創建了良好條件。當需注意的是由于學生年齡較小，因而缺乏一定的持久性與穩定性，教師所要做的就是通過多種靈活的教學方法和手段，將他們的學習興趣轉變為學習動機。

二、教學目標：

1、知識要求

能按四會要求掌握所學的單詞，初步養成良好的書寫習慣，做到書寫規范、整潔。能根據實物、圖片說出所學單詞，要求讀音準確。能比較熟練地運用所學的日常交際用語，能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

2、技能目標

引導并鼓勵學生積極參與課外語言實踐活動，使他們逐漸掌握所學的單詞、日常交際用語，獲得基本的語言運用能力，在特定的語境中聽聽說說，從而培養他們運用英語進行交際的能力。

3、情感要求

激發學生學習英語的興趣，培養良好的英語學習習慣，提高學生運用語言的能力，把所學句型與生活實際緊密結合，學以致用。培養學生的跨文化意識，樹立他們的自信心，為他們的終身學習打下堅實的基礎

8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

四、教學措施

1、能透徹地了解教材，準確地把握教材，從縱向、橫向看透教材。

2、活用教材，能靈活、合理、科學地使用好每個板快，樹立“大英語觀”，注重早滲透，不斷積累。

3、因地制宜，因材施教，用好教材。

4、面向全體學生，切實落實各項教學任務，以活動為上課的主要形式。

5、打好語音基礎，讀準每個音，讓學生在情景中學，情景中用。6、3B是聽說領先，讀寫跟上，不是純聽說教材。應為以后4、5、6年級聽說讀寫打基礎，“聽說”到“讀寫”需跨一個“門檻”，這就要求3B對于我們3A已學過單詞和句子能“認讀”最好能“拼讀”。

7、充分利用有限的錄音和教學資料“愉悅式教學”。

8、對后進生進行個別輔導

制定者：耿素芹

第四篇：譯林版三年級英語下冊備課組計劃

三年級英語下冊備課組計劃

一、教學內容

本冊是小學內容的第二冊，此教材有以下幾個特點：注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，還有真實性和實用性。注重學生自我學習能力和學習策略的培養，為學生進一步學習和終身學習打下牢固基礎。注重師--師、生--生和師--生模式的開展，做到環環相扣，整體學習帶動個體學習。注重中外文化的輸入與輸出，使學生通過學習來把握跨文化跨地區交流所需用的能力和技巧。注重學科內容，做到學科間相互滲透，堅持貫徹理論聯系實際。讓學生在學習英語的同時還能學習其他學科知識。注重教材的靈活性和多樣性，盡可能滿足不同層次學生的需求。注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。注重中小學各階段內容的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學的教學整體質量。

二、教學目標

激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立起初步學習英語的自信心；培養學生一定的語感和正確的發音、語調和規范的書寫，以及良好的學習習慣，使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力。除此之外，培養學生的觀察、記憶和思維創造的能力，適當介紹中西方文化，培養鮮明的愛國主義，增強世界意識，為學生進一步學習奠定良好的基礎。

三、教學任務1、26個英文字母的正確書寫，特別強調書寫規范。通過聽說讀寫來考查英語的奠基石。

2、根據實物和圖片對所指單詞進行正確發音。

3、比較嫻熟的運用簡單的日常用語。

4、能再非語言提示的情況下聽說清晰話語和錄音。

5、能演唱所學過的英文歌曲和背誦課文內容。

四、教學措施

1、通過游戲等趣味性教學來達到輕松學英語的目的。

2、利用圖片和手勢等引導學生開口說英語，并進行組組評分，增加挑戰性。、3.、設計全面的、高效的家庭作業來掌握和鞏固所學知識。

第五篇：英語(2012 譯林新版) 三年級上冊 Unit5-8復習(教師版)

英語 三年級上冊 Unit5-Unit8復習

教材梳理

一、根據中文，寫出英文單詞和習慣用語：

1.看；瞧look at2.T恤衫T-shirt3.它it

4.它是it’s = it is5.好看的；好的nice6.裙子skirt

7.真好看！How nice!8.便帽；帽子cap9.好極了；很好great

10.夾克衫jacket11.新的new12.……是什么顏色的？What colour…?

13.紅色的red14.顏色colour15.橙色的orange

16.現在；目前now17.綠色的green18.和；與；又and

19.黃色的yellow20.黑色的black21.藍色的blue

22.棕色的brown23.白色的white24.你想要……嗎？Would you like…?

25.一個an26.蛋；雞蛋egg27.好的，太感謝了。Yes, please.28.或；還是or29.一個a30.餡餅；派pie

31.很高興認識你。Nice to meet you.32.不，謝謝你。No, thank you.33.……怎么樣？What about…?

34.蛋糕；糕餅cake35.冰淇淋ice cream36.糖果sweet

37.熱狗hot dog38.看；瞧look39.什么what

40.是什么What’s = what is41.新年快樂！Happy New Year!42.叔父；伯父；舅父；姑父；姨父uncle

43.這是給你的。This is for you.44.玩具娃娃doll45.那；那個that

46.球ball47.機器人robot48.光盤CD

49.小汽車；轎車car50.生日快樂！Happy Birthday!51.玩具toy

52.啊ah53.哈ha

二、把下列短句翻譯成英文：

1.看我的T恤衫。Look at my T-shirt.2.看看我！Look at me！

3.我的新夾克衫是什么顏色的？What colour is my new jacket? 4.它們都看上去好極了！They all look great!

5.現在我的短裙是什么顏色的？What colour is my skirt now? 6.它是紅黃相間的。It’s red and yellow.7.你想要個雞蛋嗎？Would you like an egg?8.橙色還是黃色的？Orange or yellow?

9.來個熱狗怎么樣？What about a hot dog?10.謝謝你，約翰叔叔！Thank you, Uncle John!

11.它是給Tim的。It’s for Tim.12.這是什么？What’s this?

13.它是一輛玩具小汽車。It’s a toy car.14.那是什么？What’s that?

15.它是一個機器人。It’s a robot.16.祝大家新年好！Happy New Year to you all!

三、根據中文意思，完成對話：

1.—看我的新帽子。—真好看！—Look at my new cap.—How nice!

2.—你的玩具小汽車是什么顏色的？—它是黑白相間的。—What colour is your toy car? —It’s black and white.3.—你想要個冰淇淋嗎？—好的，太感謝了。—Would you like an ice cream? —Yes, please.4.—那是什么？—它是一個玩具娃娃。—What’s that? —It’s a doll.5.—祝你生日快樂！這是給你的。—非常謝謝你。—Happy birthday to you!This is for you.—Thank you very much.四、把下列短語或句子翻譯成中文：

1.Who is wearing red today?今天誰穿著紅色（的衣服）？ 2.For you and me.給你和我。

3.A cake, a pie I can see.我能看見一塊蛋糕、一個派。4.We are singing.We are dancing.我們唱歌。我們跳舞。

5.colour song顏色歌6.a puppet show一場木偶表演

7.at home在家8.in a classroom 在教室里

9.on a picnic 在野餐10.at a New Year’s party 在新年聚會上

五、重要知識點：

1.a或an 只用在可數名詞的單數前，表示“一（個，只，…）”，a是用在輔音開始的詞前，an是用在元音開始的詞前，"這里的元音”指的是元音音素而不是元音字母。如: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice cream等。

2.This is…指離自己較近的物品，這是…。That’s…指離自己較遠的物品，那是…。This is沒有縮寫形式，That’s 是That is 的縮寫。

3.對What is this?（較近的物品）和 What’s that?（較遠的物品）回答均為It’s a/an…。

4.look后跟所看的人或物要加at, 如：look at my T-shirtLook at me！反之則不加，如：Look！。

5.用于征求別人意見時，可用What about …? 如：What about a cake?

6.問顏色的句型為What colour…? 如：What colour is it?

7詢問某人需要某物時，常用句型Would you like…? 如：Would you like a hot dog?

8.初次見面時說Nice to meet you.(很高興見到你。)回答一般用Nice to meet you, too.（我也很高興見到你。）