第一篇:阿拉貝拉來我家
阿拉貝拉來我家
圣誕節假期過了一半時,媽媽給了伊麗莎白一個大驚喜。圣誕節過去了,伊麗莎白去看了啞劇和馬戲團表演,還參加了三個聚會。
現在,她開始期待著重新回到寄宿學校。一個人待著是很無聊的。她現在已經適應了威特利菲學校,適應了和很多男孩女孩一起生活。她想念他們一起聊天,嬉笑和做游戲的日子,更想念從中所獲得的快樂。
這時,媽媽給了伊麗莎白一個驚喜。
湖南常德武陵區育才小學四年級:1304849602
第二篇:導游詞——火車拉來的城市
火車拉來的城市——鷹潭
鷹潭地處江西省東北部,信江中下游。境內地勢南北高,中間低。最高點位貴溪樟坪鄉的浪港山陽際坑峰,中部為信江中游丘陵盆地,素有“贛東糧倉”之稱。鷹潭現轄1縣1市1區,總人口110.74萬。少數名族僅有畬族聚居,主要分布在貴溪市的樟坪畬族鄉。
在鷹潭境內,信江南岸有一龍頭山,傳說山上有許多大樟樹,山下有一深潭,許多老鷹常在此飛舞,“漣漪旋其中,雄鷹舞其上”成為一道絕美風景,眾口相傳,鷹潭由此得名。
鷹潭對外交通優勢凸顯,面向珠江、長江、閩南三個三角洲,是內地連接東南沿海的重要通道之一。鐵路建設飛速,被譽為“火車拉來的城市”。浙贛、皖贛、鷹廈鐵路交匯于此,G45大廣高速、G56杭瑞高速、206國道、320國道均通過鷹潭。同時,鷹潭港是信江沿線重要港口。航空則可借道南昌昌北國際機場、福建武夷山機場、景德鎮羅家機場等。
改革開放以來,鷹潭的經濟事業大力發展起來。這里有中國300強工業企業之一的江西銅業,其是名符其實的中國銅業“領頭羊”。為進一步提升銅工業的優勢,鷹潭正在全力打造全國最大、世界知名的銅冶煉基地、銅廢舊原料回收加工基地、銅產品加工基地和銅產業物流中心,即建設“三個基地一個中心”。這里有亞洲最大、世界排名第十位、中國現代化程度最高的銅冶煉廠——貴溪冶煉廠,華東電網主力電廠——貴溪電廠,全國四大磷胺復合肥生產企業——貴溪化肥廠以及國家大型建筑企業首鋼四建等,這些企業創造了鷹潭工業發展史上的許多第一和奇跡。
鷹潭是中國優秀旅游城市,轄區內旅游資源豐富。目前,鷹潭市開通了十大經典旅游路線:道教文化游;崖墓探奇、地質科考游;天門山天然氧吧健康游;冷水、耳口生態游;市區商務游;白鷺湖水上游;畬族風情游;余江韜奮故居游;江銅工業游等。
鷹潭最為有名的當推龍虎山,下面讓我來介紹一下龍虎山風景區。
龍虎山風景區位于鷹潭市郊西南處,素有“洞天福地”、“神仙都會”之譽,是世界自然遺產的六大組成部分之
一、世界地質公園、國家級風景名勝區、國家森林公園、國家4A級旅游景區。源遠流長的道教文化、獨具特色的碧水丹巖和歷史悠久的崖墓群,構成了龍虎山風景名勝區的“三絕”。
龍虎山原名云錦山。因山上有石壁,高約百丈,寬約一華里,形似五彩的云錦,故名。龍虎山名字的由來有兩種說法:一種是說因為此山中有兩峰相對,形似龍虎而得名;另一種說法是第一代天師張道陵為尋修道寶地獨攜弟子至云錦山,在此修煉仙丹,“三年丹成而龍虎見,山因以名”。
龍虎山是道教名山,道教稱其地為第三十二福地,他是道教正一派的祖庭。龍虎山是我國典型的丹霞地貌,擁有仙水巖、上清宮、正一觀、馬祖巖、應天山、天門山和圣井山7大景區。目前開發成熟的主要是天師府、正一觀、上清宮、仙水巖四大景區。
鷹潭市物產豐富,主要土特產有:“鐵拐李”牌燈芯糕、貴溪塔橋梨、余江木雕、貴溪捺菜、天師板栗、天師板栗酒、上清豆腐、上清大米、野菜蕨菜等。
第三篇:阿拉比譯文
阿拉比
北理奇蒙德街的一頭是不通的,除了基督兄弟學校的學童們放學回家那段時間外,平時很寂靜。在街盡頭有一幢無人住的兩層樓房,跟一塊方地上比鄰的房子隔開著。街上其他房屋仿佛自以為有像樣的住戶,而沉下褐色的臉,互相凝視。
我們從前的房客,一個教士,死在這屋子的后客廳里。由于長期關閉,所有的房間散發出一股霉味。廚房后面的廢物間里,滿地都是亂七八糟的廢紙。我在其中翻到幾本書頁卷起而潮濕的平裝書:瓦爾特·司各特作的《修道院長》,還有《虔誠的圣餐者》和《維道克回憶錄》。我最喜歡最后一本,因為那些書頁是黃的。屋子后面有個荒蕪的花園,中間一株蘋果樹,四周零零落落的幾株灌木;在一棵灌木下面,我發現死去的房客留下的一個生銹的自行車打氣筒。那教士是個心腸很好的人,他在遺囑中把全部存款捐給了各種慈善機構,又把家具贈給他的妹妹。
到了日短夜長的冬天,晚飯還沒吃完,夜幕就降落了。當我們在街上玩耍時,一幢幢房屋變得陰森森的。頭上的夜空顯出一片變幻的紫羅蘭色,同街燈的微光遙遙相映。寒氣刺骨,我們不停地玩著,直到渾身暖和。我們的喊叫聲在僻靜的街心回響。我們竄到屋子后面黑暗、泥濘的巷子里,遭到棚屋里那一伙野孩子的夾道鞭打;我們就跑到一家家幽暗陰濕的花園后門口,那里一個個灰坑發出難聞的氣味。隨后再到黑黝黝的滿是馬糞味的馬廄去。馬夫在那兒梳馬,或敲著扣上的馬具,發出鏗鏘的聲音。當我們折回街道時,燈光已經從一家家廚房的窗子里透出來,把這一帶照亮了。這時,假如我叔叔正拐過街角,我們便藏在暗處,直到他走進家門。如果曼根的姐姐在門口石階上呼喚弟弟回家吃茶點,我們就在暗中瞧著她對街道東張西望。我們等著看她呆住不走呢,還是進屋去。要是她一直不進去,我們就從暗處走出來,沒奈何地走到曼根家臺階前。她在等我們,燈光從半掩的門里射出來,映現出她的身影。她弟弟在順從她之前,總要先嘲弄她一番,我則靠著柵欄望她。她一移動身子,衣服便搖擺起來,柔軟的辮子左右揮動。
每天早晨,我躺在前客廳的地板上,望著她家的門。我總是把百葉窗拉下來,只留一英寸不到的縫隙,那樣別人就看不見我了。她一出門走到臺階上,我的心就怦怦跳。我沖到過道里,抓起書就奔,跟在她后面。我緊緊盯住她穿著棕色衣服的身影。走到岔路口,我便加快步子趕過她。每天早晨都是如此。除了隨便招呼一聲,我從未同她講過話。可是,她的名字總是使我蠢頭蠢腦地激動。
甚至在最不適宜浪漫的想象的場合,她的形象也陪伴著我。每逢周末傍晚,我都得跟姑媽上街買東西,替她拎一些包。我們穿行在五光十色的大街上,被醉鬼和討價還價的婆娘們擠來擠去,周圍一片喧囂:勞工們在詛咒,站在一桶桶豬頰肉旁守望的伙計們尖聲叫嚷,街頭賣藝人用濃重的鼻音哼著贊美奧唐納萬·羅沙的《大伙兒都來》,或一支感嘆祖國**的歌謠。這些噪聲匯合成一片眾生相,使我對生活的感受集中到一點:仿佛感到自己捧著圣餐杯,在一群仇敵中間安然穿過。有時,在莫名其妙地做禱告或唱贊美詩時,她的名字會從我嘴里脫口而出,我時常熱淚盈眶(自己也說不清為什么)。有時,一股沸騰的激情從心底涌起,流入胸中。我很少想到前途。我不知道自己究竟會不會同她說話,要是說了,怎么向她傾訴我迷惘的愛慕。這時,我的身子好似一架豎琴,她的音容笑貌宛如撥弄琴弦的纖指。
有一天,薄暮時分,我踅到教士在里面死去的后客廳內。那是一個漆黑的雨夜,屋子里一片沉寂。透過破碎的玻璃窗,我聽到雨密密麻麻瀉在土地上,針尖似的細雨在濕透了的花壇上不斷跳躍。遠處,有一盞街燈或誰家窗口透出的光在下面閃爍。我慶幸自己不能看清一切。我的全部感官似乎想隱蔽起來,我覺得自己快要失去知覺了,于是把雙手緊緊合在一起,以致手顫抖了,一面喃喃自語:“啊,愛!啊,愛!”
她終于跟我說話了。她一開口,我就慌亂不堪,呆在那兒,不知道說什么好。她問我去不去阿拉比。我記不起怎么回答的。她說那兒的集市一定豐富多彩,她很想去吶。“為啥不去呢?”我問。
她不斷轉動著手腕上的銀鐲子說,她不能去,因為這一禮拜女修道院里要做靜修。那時,她弟弟正和兩個男孩搶帽子。我獨自站在柵欄前。她搭著一根欄桿的尖端,低下頭,湊近我。門對面,街燈的光照著她白嫩的脖子的曲線,照亮了披垂的頭發,也照亮了擱在欄桿上的手。她稍微叉開腿,從容地站著,燈光使她衣服的一邊清晰可見,正好映出襯裙的白色鑲邊。
“你真該去看看,”她說。
“我要是去,”我說,“一定給你捎點什么的。”
從那一晚起,數不清的愚蠢的怪念頭充塞在我白天的幻想和夜半的夢中!但愿出發前那段乏味的日子一下子過去。學校里的功課使我煩躁。每當夜晚在寢室里或白天在教室中讀書時,她的形象便閃現在我和啃不進的書頁之間。Araby(阿拉比)這個詞的音節在靜謐中隱隱然回響,我的心靈沉溺在寂靜中,四周彌漫著魅人的東方氣息。我要求讓我星期六晚上到阿拉比集市去。姑媽聽了吃一驚,疑心我跟共濟會有什么勾搭。在課堂里,我難得回答出問題。我瞧著老師的臉從和藹變成嚴峻。他說:“希望你不要變懶了。”我成天神思恍惚。生活中的正經事叫我厭煩,它們使我的愿望不能盡快實現,所以在我看來,都像兒戲,單調而討厭的兒戲。
星期六早晨,我對姑父說,晚上我要到集市去。他正在衣帽架邊手忙腳亂地找帽刷子,便漫不經心地說:
“行,孩子,我知道了。”
他呆在過道里,我就沒法去前廳,趴在窗口眺望了。我悻悻地離開家門,緩緩地走向學校。空氣透骨地陰冷,我心里一陣陣忐忑不安。
回家吃飯時,姑父還沒回來。時光還早呢。我坐著望了一會兒鐘,滴答滴答的鐘聲叫我心煩意亂,便走出屋子,登上樓梯,走到樓上。那些高敞的空房間,寒冷而陰郁,卻使我無拘無束。我唱起歌來,從一個房間跑到另一個房間。透過正面的玻璃窗,我看見伙伴們在街上玩耍。他們的喊聲隱隱約約傳到耳邊。我把前額貼住冰冷的玻璃窗,望著她住的那棟昏暗的屋子。約莫一個小時過去了,我還站在那兒,什么都沒看見,只在幻想中瞧見她穿著棕色衣服的身形,街燈的光朦朧地照亮曲線的脖子、擱在欄桿上的手,以及裙子下擺的鑲邊。
我再下樓時,看見當鋪老板的遺孀默塞爾太太坐在火爐邊。這個長舌婦,為了某種虔誠的目的,專愛收集用過的郵票。我只好陪著吃茶點,耐著性子聽她嚼舌。開晚飯的時間早已過了一小時,姑父還沒回來。默塞爾太太站起身來說:“對不起。”不能久等,八點過了,她不愿在外面待得太晚,夜里的風她受不了。她走后,我在屋里踱來踱去,緊攥著拳頭。姑媽說:
“上帝啊,興許今晚去不成了,改天再去看集市吧。”
九點,我忽然聽見姑父用彈簧鎖鑰匙在開過道門。接著聽見他自言自語,聽到衣架被他掛上去的大衣壓得直晃蕩。我能猜出這些聲音意味著什么。晚飯吃到一半,我向他要錢到集市去。他已把這件事給忘得一干二凈了。
“人們早已上床,睡過一陣了,”他說。
我沒笑。姑媽大聲說:
“還不給錢讓他去?!他已經等得夠長啦!”
他說非常抱歉,忘了這件事。爾后又說,他很欣賞那句老話:“只工作不玩耍,任何孩子都變傻。”他又問我去哪兒,于是我再講一遍。他便問我知不知道《阿拉伯人向駿馬告別》。我走出廚房時,他正要給姑媽背誦那故事的開場白哩。
我緊緊攥著一枚兩先令銀幣,沿著白金漢大街,向火車站邁開大步走去。街上熙熙攘攘,盡是買東西的人,煤氣燈照耀得如同白晝,這景象提醒我快到集市去。我在一列空蕩蕩的火車的三等車廂找了個坐位。火車遲遲不開,叫人等得惱火,過了好久才慢慢地駛出車站,爬行在沿途傾圮的房屋中間,駛過一條閃閃發亮的河流。在威斯蘭羅車站,來了一大群乘客,往車廂門直擁。列車員說,這是直達集市的專車,這才把他們擋回去。我獨自坐在空車廂里。幾分鐘后,火車停在一個臨時用木頭搭起的月臺旁。我下車走到街上。有一只鐘被亮光照著,我瞅了一眼:九點五十分。我的面前矗立著一座大建筑物,上面閃亮著那魅人的名字。
我怎么也找不到花六便士就能進去的入口。我生怕集市關門,便三腳兩步穿過一個旋轉門,把一個先令付給一位神情疲憊的看門人。我發現走進了一所大廳,周圍環繞著只有它一半高的游廊。幾乎所有的棚攤都打烊了。大半個廳堂黑沉沉的。我有一種闃寂之感,猶如置身于做完禮拜后的教堂中。我怯生生地走到商場中間。那兒還有些人圍著仍在營業的攤子;一塊布簾上用彩燈拼成“樂聲咖啡館”幾個字。兩個男子正在一只托盤上數錢。我傾聽著銅幣落盤時的叮當聲。
我搜索枯腸,才想起為什么到這兒來,便隨意走到一個搭棚的攤子前,端詳陳列在那里的瓷花瓶和印花茶具。棚攤門口有個女郎,正同兩位年輕的先生說笑,我聽出他們的英國口音,模模糊糊聽著他們交談。
“噢,我從沒說過那種事。”
“哎,你肯定說過。”
“不,肯定沒有!”
“難道她沒說過?”
“說過的,我聽見她說的。”
“啊,這簡直是……胡說。”
那位女郎看見我,便走過來問要買什么。她的聲音冷冰冰的,好像出于責任感。我誠惶誠恐地瞧著兩排大壇子,它們豎在攤子門口兩側,恰似東方衛士;我低聲說:
“不買,謝謝。”
那女郎把一只花瓶挪了一下,然后回到兩個年輕人身邊去了。他們又談起同一個話題。那女人回頭瞟了我一兩次。
我逗留在她的棚攤前,仿佛真的對那些貨物戀戀不舍一般,盡管心里明白,這樣呆著毫無意思。最后,我慢吞吞地離開那兒,沿著集市中間的小道走去。我把兩個便士丟進口袋,跟里面一枚六便士的硬幣碰響。接著,我聽見長廊盡頭傳來熄燈的喊聲。頓時,大廳上方漆黑一片。
我抬頭凝視著黑暗,感到自己是一個被虛榮心驅使和播(撥)弄的可憐蟲,于是眼睛里燃燒著痛苦和憤怒。
第四篇:阿拉的自薦信
自薦信
尊敬的領導:
您好!我的名字叫郭珊,是廣東省韶關市韶關學院音樂學院2012屆畢業生。感謝您百忙中垂覽我的這份自薦書,它將給您介紹一位充滿信心和希望的求職者,同時祝愿貴校人才輩出,桃李滿天下。貴校秉承科學的教學理念,“學會做人、學會學習、學會生活”,更引進了北京師范大學的寶貴資源,滿足學生對知識的渴求,不斷進步,成為民辦教育界的佼佼者。這些都吸引著我迫切想要成為貴校的一份子,與各位領導和莘莘學子們共同成長,共同進步。
我的專業是音樂學,在大學的四年里勤奮學習,成績良好。除了在專業上加倍努力之外,更在綜合能力的鍛煉上下功夫。在學校的學生會和社團聯合會還有班級里的工作,不論大小都盡心盡力,負責到底,力求做到足夠耐心,足夠責任心,足夠盡心。貴校現有100多名專職教師,組成了一支教學理念先進,教藝精湛人格高尚的強大師資隊伍。更有貴校頗具特色的辦學,令我更期待能在貴校濃厚的文化氛圍中錘煉自己,以發揚貴校的優秀辦學精神。
我可能不是最優秀的,在眾多的求職者中,我只是渺渺一粒沙。但是,我卻是最迫切希望與貴校同進退、共榮辱的那粒沙。希望您給我一個機會,我會還您一份驚喜。
此致
敬禮自薦人:郭珊2012年1月13日
第五篇:阿拉哥交接儀式
阿拉歌中學正式移交
2012/01/18
2012年1月18日,特立尼達和多巴哥阿拉歌北部第二中學,正式移交并投入使用。今天由當地教育部門組織現場記者招待會和校園參觀等儀式,被邀請參加儀式的有當地教育部長,司法部長,來自圣盧西亞的教育部部長和北京六建國際部駐特立尼達和多巴哥分公司經理及相關工作人員。隨同參加儀式的還有當地教育部主席、首席執行官、運營總監等董事會人員,阿拉歌中學的校長和部分學生的家長。
上午11點,正式移交儀式開始,首先由阿拉歌中學一名學生用鋼鼓演奏特立尼達和多巴哥共和國國歌并宣讀學校祈禱詞。然后先后由教育部主席,司法部長,教育部長分別致辭,他們都表示了對新學校整潔并且高質量的建筑與設施表示滿意并予以贊揚。而且教育部長非常重視教育問題,不僅包括教學環境,更包括教學質量。他同時還表示,將來要建更多的學校,讓特立尼達和多巴哥的孩子接受最良好的教育。
上午12點,校園參觀開始,由教育設施公司帶領各位領導先后參觀了校長室,老師辦公室,學生教室,生物實驗室,家庭管理教室,多媒體教室,計算機教室,圖書館和音樂教室。大家對此都表示非常滿意。
移交儀式伴隨著大家的笑容圓滿結束。