第一篇：學傳統文化

學傳統文化，享幸福人生

張莊學校劉環

我很慶幸，能在職教中心聆聽王局給我們講《儒家教育思想與教師道德修養》，在這里我學到了國學，學到了《弟子規》，在這種身傳力行的傳統文學的熏陶下，我在不斷的成長與變化，這些都要源自王局的這次講座，因為這里不但教會了我怎樣做事，更教會了我怎樣去做一個本分的人。

成長的過程總是坎坷的，坎坷過后卻是甜蜜的。我對《弟子規》中的“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧”有著深刻的感受。自己做事情有點一意孤行，自己想好的事情，聽不進去別人的意見。雖然知道別人是為自己好，自己心服口不服，就這樣和姐妹們之間就不那么融洽了，弄得雙方都不開心，更加糟糕的是那些朋友在漸漸的遠離我。自己曾經處于一種沒人愿意搭理的尷尬的困境，那種難過的滋味無法言語。其實與姐妹們關系不好，有大半責任在自己，如果自己當時虛心的接受她們的建議，那么就不會越弄越僵，反而會因為姐妹幫了我而增進我們的友誼。意識到自己的錯，也為了擺脫這種困境，我開始慢慢的學著去接受別人的建議，雖然剛開始很不適應，但這樣一次又一次的克服了自己，慢慢的我發現以前的朋友又回到了我身邊，自己也比以前開心了。

作為一名教師，《弟子規》對我們的教育工作也有著重要的指導意義。要做一個成功的教師，就要勤奮、創造性地開展工作。對此，我對書中提到的 “寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時對于手頭的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的，這樣的工作效率肯定不高。在讀過了《弟子規》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層

樓。

教師的工作就是教書育人，我們不能只做教書匠，而應該有更高的追求，平時要不斷加強學習并形成良好的習慣，不斷地豐富提高自己的水平，做好屬于自己的每一件事：認真備好每一節課，激情滿懷地上好每一堂課，循循善誘地講透每一道題，精心批改好每一次作業，全面地分析好每一張試卷，安撫每一顆受傷的心，幫助每一個困境中的人，做好每一次規劃，反思每一次得失

我發現學習《弟子規》就是一個不斷進步，不斷完善自我的過程，生活、工作中有了《弟子規》，就像是在我不斷摸索的人生路上的一盞明燈，為我指明前進的方向，所以，在今后的工作和生活中我要堅持不懈的學習優秀的中華傳統文化，把中華傳統文化的精髓運用到實際工作當中，解決工作中存在的問題。提高自身素質、增強才干，豐富自己。提高管理工作水平和工作方法，使工作如魚得水一樣的順暢。

傳承優秀文化是我們的職責

—— 學習中華傳統文化心得體會

張莊學校殷秀景

聽了王局的講座，我才深刻體會到中華傳統文化博大精深，是我們祖先留下的寶貴智慧結晶。其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標準。在當今社會，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學習中華傳統文化，發揚傳統美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠、守信應用于工作和生活中，使我們的社會安定和諧，國家興旺發達。學習中華傳統文化，養德是非常重要的。一個人的德行影響著你的子孫后代。影響你的事業和發展。如果一個人把做人、做事、做好了，那么這個人的工作一定會非常出色的。做為老師，我舍本求末，沒有把經典融入我們的生活。直到今天，我才懂得《弟子規》是用來做的，不是拿來背的，孩子在沒有學會做人做事的道理之前，知識只是他們傲慢的資本！真想讓天下父母都讀一讀蔡老師的《細講弟子規》，都來認真學習《弟子規》。因為“一杯清水，把一滴墨汁滴下去，時間才一秒，可是你要花多少秒才能恢復到本來的清凈呢？可能十倍、百倍。孩子的思想也是一樣！”人生至要莫若教子，《弟子規》孩子要學，老師要學，父母更要學。學會恭敬，學會謙卑，學會付出，學會感恩，學會愛人。幸福的人生不在金錢，不在地位，不在名利，而是生活在感恩和愛人的世界里，我們有誰不想，讓孩子的人生之舟劃向幸福的彼岸？

以為自己是個善良的人，是個有道德的人。而且把孝順看的很重，小學二年級開始只要放假在家就為父母做飯，看著父母吃下我做的飯菜是我最大的幸福，不頂撞父母，不惹他們生氣，我覺得就是孝順了。而且孝順也是我當年擇

偶的重要標準。工作后，給學生讀關于母親的文章時，失聲痛哭，家長以為我家里出了什么事情。曾經在蘇州參見新教育試驗培訓時，看過感念父母恩情的視頻說體會的時候，哭的一個字都說不出來。回來后，以感恩為主題的家長會上，讓眾多的家長感動的和孩子一起抽泣。全區語文教師下水文比賽的時候，我以母親為題，邊寫邊掉淚??盡管如此，百善孝為先，對照蔡老師講解的《弟子規》，連根本的“孝”字我卻沒有做好，只是每一次都觸動我的心靈讓我自責的哭泣，覺得自己做的還不夠。但我沒有從根本上讀懂“孝”字，沒有這個根基，我不懂得禮敬，不懂得謙卑，不懂得感恩，不懂得愛人，甚至自以為是地認為自己做的很好！還振振有詞的教育孩子要及時盡孝。

傳統文化可以修煉人的品質，讓腳步走得更遠。當今世界科技的高速發展，中國經濟的騰飛讓人們更多關注人的科學素養，而忽略的人文素養，這給德育實施面臨全新的挑戰。重視和加強傳統文化的學習必然會讓學生有所悟、有所得，對學生精神領域的影響和良好品質的修煉將發揮重要作用。所以每個教育人都要高度重視傳統文化教育，讓他們真正走進孩子的內心世界！

繼承和弘揚中國傳統文化，是每個教育人永遠的追求！

第二篇：傳統文化

三年級作文 傳統文化

300字

民間工藝

陶瓷、剪紙、泥塑??

民族藝術

川劇、雜技、郵票??

文化精髓

三字經、百家姓、千字文??

社會習俗

貼春聯、放鞭炮、拜年、賞月吃月餅、賽龍舟??

神話傳說

《大鬧天宮》、《嫦娥奔月》??

飲食習俗

元宵、月餅、餃子、粽子、炸年糕、四喜丸子、長壽面、面魚……

傳統節日

端午節、元宵節、新年、重陽節、中秋節??

游藝習俗

京劇、相聲、扭秧歌、二人轉、沂蒙山小調

一、掃塵

二、貼春聯、門神、貼年畫、剪窗花

三、吃年夜飯

四、放爆竹

五、拜年

六、壓歲錢

七、包餃子

例段

家鄉的春節

我喜歡熱鬧的六一兒童節，我喜歡粽子飄香的端午節，但我最喜歡能收到紅包的春節。

今天是大年三十。大清早，爸爸就扯著嗓子叫道：“快起床，過年了。”老媽也來了個河東獅吼，把我從被窩里給嚇了出來。我不滿的說：“干嘛這么早就起來，再睡會。”爸爸媽媽異口同聲地說：“今天過年，咱們一起回老家過年。”我這才恍然大悟：“哦，知道了，你們先刷牙，我馬上起來。”

匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后，我們沒來的及吃早餐，就出發了。爸爸開著新買的小轎車，帶著我們開向了的老家。想著能看到慈祥的奶奶，和幽默的爺爺，我激動不已。路上的風景美麗極了，道路旁的小花小草對我微笑，此時的我快樂的像一只小鳥，眼里的一切事物都美好無比。

“嘟嘟——”爸爸按了按喇叭，到了老家。我看到了表姐、表哥，興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時候，天也漸漸黑下來。“噼里啪啦，噼里啪啦......”老爸到門前的院子里，點燃了一串鞭炮，把我們的耳朵都快炸聾了。“嗖......啪”我點燃煙花的引線，一束五顏六色的煙花飛上天空，炸開來，將夜空點亮。鞭炮和煙花的聲音合起來像一首動人的小夜曲。

放完鞭炮和煙花，我們就開始吃期待已久的團圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜，有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說：“開飯。”我立馬狼吞虎咽起來。吃完了，我摸摸皮球似的肚子，對老爸說：“恭喜發財，紅包拿來。”老爸聽了放下筷子，從口袋里拿出了一個大紅包。我接過來用手摸一摸，發現里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外，收好紅包后，提著燈籠和小伙伴玩耍去了。

我喜歡過年，你們呢？

過年

“過大年啰!”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“馬”年，處處是一片喜氣洋洋。

一大早，我和爸爸媽媽一起貼春聯，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節日的歡樂!除夕之夜，我們全家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調的“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成的一片片的墨魚片，炒熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”--“思晴，明天就是“馬”年了!請你至少說出五個含有“馬”字的成語，我就給你倒鮮橙汁。”“好!一馬當先、龍馬精神、馬到成功……”可是我只說出三個，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說:“人高馬大。”爺爺瞇著眼說還有:“策馬奔騰。”于是，我就大聲地一口氣又說了兩個，爸爸樂呵呵地點頭說:“不錯，不錯，說出了五個，有獎!”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。我站起來，高高地舉起杯子，大聲地說:“祝爺爺奶奶健康長壽!再祝爸爸媽媽馬年，大吉大利!掙更多的錢!給我買更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天。

呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

元宵節

今天是陰歷正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節！大早起來，我就盼望著時間快點過，因為晚上可以放禮花吃元宵。

夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來到天空。原來，它們也是來看禮花的。廣場上，人頭躥動，到處都是三三倆倆的人群，我好不容易擠到一個看禮花的有利地勢。

這時，天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開始，一個紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃。看！一個大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙。突然，又一個大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個禮花可和別的不太一樣，里面出現了幾個紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花。

幾顆信號彈的升空，宣布了本次活動的結束，而我還望著天空發愣，似乎還在回味著那絢爛多彩的煙花。

看秧歌

我最喜歡看秧歌了。

每次村里有秧歌節目的時候，我總會先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠處觀望，只見一隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們有的打扮成京戲中小姐書生的模樣，有的打扮成西游記中唐僧師徒，還有的……。他們穿著新鮮艷麗的服裝，臉上還畫了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺。他們有的手中拿著彩色的扇子，有的腰上系一根長長的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節奏揮舞開兩只胳膊，投入而神氣的扭動。那股精神頭兒常常會把一些孩子吸引進隊伍里去，跟著他們一起表演。

扭秧歌的隊伍中有時還會有老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節奏下，做著各種各樣的動作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。

扭秧歌的隊伍很快就扭過去了。我常常會跟出去很遠很遠，追著看。

家鄉的風箏

風箏在我國由來已久，是中華民族傳統文化的一種，我特別喜歡它。

有一天，媽媽帶著我到廣場上放風箏，我高興地說：“好啊！”到了廣場，天上已經有許多風箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。

我也迫不及待地打開我的口袋，一只“燕子”探出頭來，好像在對我說：我要在天空中飛翔，我要飛！我要飛！

我把我的風箏扔向天空中，然后拼命地跑了起來，風箏越飛越高，幾乎把所有的風箏都落在背后，我非常高興，想與別人一起分享。但是，風箏突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時，媽媽走過來，微笑著對我說：“沒關系，放風箏的時候要找風向最大的一面。”

我立刻站起來，又重新放了起來。終于，我的風箏在天空中翱翔了。

放風箏讓我嘗試過了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。

剪紙

你們可知道我最拿手的是什么嗎?讓我來告訴你們吧!我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會剪什么動物、字、花等圖案，我是想要剪什么就能夠剪什么的，而且你們還不要說我還剪得有點像模像樣的，非常逼真。

怎么樣，你想要看看我的手藝嗎?好吧，我就剪一個給你看一看。只是，不巧，你不能夠到我這兒來。現在我只能夠用文字告訴你，看了以后你一定也會感受到、欣賞到的。我先找來了一張白紙，裁成一個正方形。然后，我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對折，然后再斜著對折一次。好了，現在這一張紙成了一個三角形了，好象一座小山。接著，我就動手剪了起來。我東邊一剪，西邊一剪，然后彎了下去，再翻過一個身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會兒，很快我就把紙花給剪好了。然后，我把紙翻開。啊，這時你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現在你的面前了。當然，如果你在現場看到我的剪紙的話，一定會更加興奮。而且還會立刻動手也想自己親自剪一剪呢!不過沒有關系，你只要自己動手試一試，多試試，就一定會摸索出一套經驗來的，而且會越剪越好的。

好了，我不跟你多說了，你趕緊去按照我說的去做，去剪吧!如果有機會，我們還可以走到一起商量探討，把我們的剪紙技術進一步提高，讓我們的中國民間藝術得到進一步發揚光大。

第三篇：傳統文化

傳說公元前340年，有一個愛國人士叫屈原，當時他的國家就要滅亡了，他很氣憤，也很傷心。在五月初五那天，抱著石頭跳江了。老百姓因為擔心江里的魚把他的尸體給吃掉了，就用棕葉包著米，再用繩子捆起來，一個個投入到江中喂給魚吃。從此，我國的老百姓把這種食品取名為粽子。后來，每年的五月初五，老百姓為了紀念愛國英雄屈原，都要包粽子、吃粽子。

每臨春節，家家戶戶都要進行一次大掃除。人們粉刷門窗墻壁，清洗家具，拆洗被褥，到處洋溢著迎新春的氣氛。

掃塵，古稱“掃年”。早在堯舜時代，先民們就有了掃年的習俗，它是由古代驅除病疫的一種宗教儀式演變而來的。

春節掃塵的習俗的由來，民間還流傳著一則傳說。傳說玉皇大帝為了掌握人間的動態，專門派三尸神下界到人間。每到年底，三尸神都要回到天庭向玉皇大帝匯報。三尸神為了表功，對玉帝說：“人間百姓十分可惡，動不動就罵人，連你玉皇大帝也敢罵。”玉帝一聽，勃然大怒，就讓三尸神去詳細察訪，把那些過他的人的名字寫在墻角上，再用蜘蛛網遮掩作記號，到年三十晚上，派天兵天將下界抓殺。

三尸神的陰謀被灶王爺發現了。為了拯救百姓，他密令人間，每戶人家務必于臘月二十三至除夕之前，把房屋內外墻壁上下打掃干凈，不得留有任何蜘蛛網結，否則，他將不再進住這戶人家。大家都遵照灶王爺升天前的囑咐，從臘月二十四開始進行大掃除，撣掃蜘蛛絲，清除墻上的污跡灰塵，擦凈門窗，就連宅院也收拾得煥然一新。

大年三十這天，天兵天將來到人間，挨門挨戶查看墻壁，一個名字也未找到，于是回到天庭稟玉皇大帝，玉帝以欺君罔上的罪名，把三尸神打入十八層地獄。

從這以后，每年到了臘月二十三，家家戶戶都要撣塵掃房。這樣年復一年，春節掃塵的習俗就一代代延續下來。

和個人有關系的傳統文化太多太多了，給你講幾天也講不完，就寫這一點兒吧！！

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第四篇：傳統文化

弘揚中華傳統文化論壇簡介

http://www.tmdps.cn/ltjj.asp

弘揚中華傳統文化論壇，即“公民德行教育公益論壇”，它的主題是：“弘揚中華傳統文化，做有道德的人”，副標題是：“身心和諧、家庭和諧、社會和諧”。“弘揚中華傳統文化，做有道德的人”是中宣部、全國精神文明辦、共青團中央、全國婦聯聯合向全社會提出的號召，也是落實十七大精神，構建和諧社會的具體行動。

自2009年7月在河北唐山召開中華傳統文化論壇之后，全國各地反響熱烈，紛紛舉辦，為當地建設文明城市，構建和諧社會，加強公民道德教育作出巨大貢獻。

到2010年3月全國已有20多個城市舉辦論壇，到7月將有近10個城市發出邀請，等待舉辦。現就論壇舉辦程序和方法簡略介紹如下，以供參考。

一、邀請和主辦

論壇必須合法。遵守國家有關法令法規，不能以個人、企業、社團、民間組織等非政府部門邀請和主辦。由當地政府有關部門向傳統文化匯報團老師發出正式邀請（蓋章公函），確定主辦方和日程。主辦方部門并無限制，比如政協、教育局、衛生局、婦聯、工會、工商局、國稅局、文化局、公安局、民盟、民進、學校等，省、市、區、縣上述部門均可。論壇的主辦方將確保合法和正規。

二、具體承辦

論壇在主辦方的支持下，應有具體的承辦方，比如當地企業、協會、社團、學校等。主要負責論壇的組織籌備、義工服務和物品資金。論壇的承辦方將確保組織實施和順利進行。

論壇的承辦方承擔匯報老師食宿費及往返交通費。

三、公益性

論壇為“公民德行教育公益論壇”，無商業性，現場觀眾為社會各界人士，免費發票入場聽課。

四、場地和觀眾

為了更多人能夠學習傳統文化，做有道德的人，論壇場地以劇場、文化宮、禮堂、體育館為好。發票觀眾以各界人士均占一定比例，多方普及，共同受益為好。如各級領導、公務員、校長、教師、企業家、家長、醫生、警察等。建議對有宗教信仰的觀眾人數有所限制為好。

五、特別說明

為保證論壇圓滿舉行，主辦方、承辦方、傳統文化匯報團老師共同保證，論壇期間絕對禁止任何宣揚宗教、政治敏感問題、傳銷或其他商業行為。

六、傳統文化匯報團老師

傳統文化匯報團老師每月臨時組建在一起，不隸屬任何機構或民間組織。老師們來自祖國各地，各行各業，是學習傳統文化的受益者，愿為落實中華傳統教育，構建和諧社會，貢獻一己之力。分享老師雖身份不同，但都是義工志愿者，參加論壇不收取任何報酬和禮品，完全是義

務奉獻。匯報團和分享老師不接受任何捐款捐物，也不參與任何募捐活動。

七、論壇所邀請老師

根據以往情況，為論壇安全圓滿舉行，論壇課程及所邀請老師由傳統文化匯報團制定后，呈報主辦方同意，即為確認。為避免誤會或不必要的影響，主辦方不必再另外邀請其他老師與傳統文化匯報團同臺匯報，以免造成多方被動。原因有二：

1、對主辦方另外邀請的老師，匯報團并不了解，如果這些老師在臺上講課內容涉及宗教、政治敏感或誤解傳統文化等內容，將給匯報團帶來負面影響，造成誤會。

2、匯報團并不了解這些老師的德行學養、是否以傳統文化謀利等背景，為謹慎起見，故如此。

八、論壇內容

大型論壇一般四天，中小型論壇三天和二天。現舉一例課程表如下，略觀概貌(祥見附件中課程表)。

九、老師及各自匯報內容簡介

（1）趨吉避兇----重新認識傳統文化（原中央電視臺 陳大惠）

（2）我被十三所學校開除（甘肅省蘭州 胡斌）

（3）傲慢、傲慢、傲慢（遼寧省鞍山市科技大學 宋明英）

（4）傳統文化讓我死里逃生（遼寧省撫順市 康金利 康金勝）

（5）90后的壞女孩（河北省廊坊市 牛文榮）

（6）我是怎么做億萬富翁的太太（北京市女企業家 谷愛琳）

（7）色情泛濫對現代人的傷害（原中央電視臺 陳大惠）

（8）來自醫生的反省（遼寧省撫順市 張秀敏醫生）

（9）我們全家活下來了（黑龍江省雞西市 單紅波全家）

（10）一個癌癥患者的反省（北京市癌癥晚期患者 張華）

（11）弟子規改變了禽獸不如的人（遼寧省沈陽市 魏濤 魏媽媽）

（12）情人害人（河北省唐山市企業家 于航夫婦）

（13）吃虧是福（河北省唐山市企業家 于航夫婦）

（14）醉生夢死浪子歸（河北省唐山市企業家 王雙利）

（15）不能再賣有毒菜（遼寧省撫順市農民 徐清元）

（16）我是怎么成為億萬富翁的（北京市張選總裁）

（17）《弟子規》在黨員干部中的作用（山西省大同市開發區地稅局局長 張瑞）

（18）感謝糖尿病 感恩《弟子規》（廣東省深圳市企業家 趙邦亨）

（19）中國特色社會主義與中華傳統文化（中共中央黨校資深老教授 任登弟）

（20）一個腦癱孩子的感言（雞西杏花中學 李璇華）

（21）我不再加蘇丹紅了(黑龍江省鐵力縣企業家 洪永華）

（22）制作虛假廣告的悲劇（傳統文化義工 徐強）

（23）一個女企業家的反省（云南省西雙版納州傣族 項光英）

（24）大火燒掉兇財（遼寧省沈陽市企業家 尹謙慧）

（25）追兇12年（河北省保定市 張蘭祥）

（26）高級技師為什么淪為乞丐（湖北省武漢市 黃爺爺）

（27）不懂胎教害了孩子（重慶市 徐潔）

（28）溺愛害了孩子（河北省石家莊市 華文彬全家）

（29）偷稅的惡果（遼寧省大連市 韓淑文）

（30）骨肉不再相殘（遼寧省撫順市 劉建峰全家）

（31）借錢享受帶來的災難（河北省唐山市 王雪蓮）

（32）地下媽媽的故事（河北省唐山市 閆瑞風）

（33）宮頸癌是怎樣得的（遼寧省大連市 宋桂令）

（34）天理不容的媳婦（吉林省扶余縣 張宏俠）

（35）婆婆不是媽（天津市 葛建麗）

（36）三個情人帶給我什么（河北省廊坊市 孫麗紅）

（37）母雞打鳴的故事（原中央電視臺記者 楊芳）

（38）生命盡頭的反省（遼寧省撫順市 劉瑩）

（39）不能再賣腐爛豬肉（河北省石家莊市 羅新云）

（40）假如動物會說話（保護動物公益宣傳片）

第五篇：傳統文化

傳統文化，傳承美德（中國傳統文化）

尊敬的各位評委老師，親愛的同學大家下午好！今天我演講的主題是弘揚傳統文化，鑄就民族美德。

滄海桑田，中華民族走過悠悠五千年，而在這歷史長河里，黃河岸邊迸發出智慧的火花，那便是我所欣賞的中國傳統文化。我們的優秀傳統文化博大精深、源遠流長，給予中華兒女智慧源泉。近代以來，我們淪為被殖民統治的民族，憑借著先輩不屈的努力，堅持斗爭，帶領我們走向自由民主。時至今日，我們仍處于崛起的時刻，民族振興仍是我們牢記的使命。但是，在你我的周遭，總有那些道德缺失的現象，比如隨地亂扔垃圾、公共場合插隊不守秩序等，這些都讓不禁我們疑問：我們的道德為什么滑坡了？怎么才能鑄就民族美德？有人說，我們應該學習西方的法律體系，嚴厲打擊這些不守道德的人們。可是，我覺得真正的美德卻是自身素質的一種體現，是受文化感染而自發的行為。只要我們回一回頭，將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二，便能還原我們 最原始的美德。

有人會問我，文化是什么呢？它是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。而中國傳統文化則是屬于中華民族獨有的一筆財富。孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”告訴我們人應當有推己及人的博愛胸懷。弟子規中“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”教給了我們生活中的點滴孝道。“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵著仁人志士承擔重任。岳飛精忠報國的忠誠、林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，中華傳統文化自身有著自強不息、厚德載物的優良傳統，它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，是我們寶貴的財富。

朋友們總覺得我老追著校園里滿地亂跑的垃圾，很傻。可我還是很堅定的告訴她們，如果連我們大學生都不去做這些力所能及的事情，我們的民族文化就后繼無人，終有消失殆盡的一天。傳統文化給予我們的是由內而外的一種自覺性，是時刻讓我們保持著自律，讓我們對美德有著自己的一份操守。如果可以做，我們為什么不去試著彎下腰、撿起來？對于傳統文化，需要我們每個人從中汲取優秀品德，以此來警醒、反思自身。當我們的良知沉睡不醒，當我們的道德底線一降再降時，不妨請回過頭去，看一看，聽一聽先輩們對我們的教誨。

我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統美德;我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風范。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從個人小事開始行動。潤物細無聲，終有一天，中華民族的傳統文化一定會深入人心。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”借優秀傳統文化之力，修正我們的道德素養，讓我們的民族擁有更強健的體魄，仍是我們為之奮斗的目標。

我的演講完畢，謝謝大家!