第一篇：中小企業文化建設的誤區及對策

中小企業文化建設的誤區及對策

柳州城市職業學院周霞更新時間:2009-3-27

摘要：企業文化熱興起之后，眾多中小企業都重視企業文化建設，但這其中存在著對企業文化認識與建設的誤區。本文作者在通過調研發現中小企業建設企業文化的誤區之后，分析了原因，并在此基礎上，提出從立足傳統中國文化、東西融合，特色鮮明，重在建設、營造創新環境文化、建立以人為本的經營理念等幾個方面建設企業文化的對策。

關鍵詞：中小企業企業文化誤區對策

2001年起，中國重新掀起一股企業文化熱，大凡有些實力的企業都提出要搞企業文化建設，中小型企業則跟隨做一些跟企業文化有關的培訓，擔心落后于這股新的管理浪潮，于是出現這樣的情形，有的企業領導對企業文化一無所知，只看到別的企業、社會輿論都在談企業文化，就跟別人一樣大談企業文化建設，甚至請廣告公司或者咨詢公司來做企業文化，至于企業到底需要什么樣的文化，如何開展，則不是他所關心的內容。實際上中小企業文化的發展在一定程度上已經走入了某種誤區，我們有必要重新反思一下中小企業文化建設的過程，找出其中的誤區，以促進和推動中小企業文化健康發展。

一、中小企業文化建設的誤區

目前，有不少中小企業的管理者在企業文化建設的問題上不約而同地進入了一個共同的誤區，即把企業文化視為人為構建的外生物，認為企業原本沒有企業文化，企業文化是人們為了使企業擺脫某種困境或是為了使企業更好地發展而提出來的。因此，我們在現實中經常可以看到企業文化建設方案多以文件、口號、標語等外在形式出現于企業，或是另起爐灶人為地重新構建企業文化，而企業的管理者及員工仍舊按照原有的企業運作模式行事。盡管也有一些管理者力圖使企業文化能夠落地生根，轉化為企業的自覺行為，然而結果卻未能如愿，原因就在于這些企業文化建設的設計者們都有一個潛臺詞：企業原來沒有企業文化，需要我們為它們設計并構建企業文化。總的來說具體表現在認識與建設兩個方面：

（一）認識上的誤區

1.擴大企業文化的內涵

認為企業文化無所不包。實際上企業文化只是企業的要素之一，并不是無所不包的東西，企業文化的內容雖然屬于觀念形態、精神領域，但是它對企業的制度建設和物質文明建設發揮指導、激勵和規范的作用。

2．忽略企業文化內涵

忽略企業文化內涵，注重形式的現象并不是個別，而是在許多中小企業中所普遍存在的。他們認為企業文化本來就是表面的和虛的東西，主要目的就是讓員工更聽話。讓外部對自己的企業感覺更正規，更具實力感。這種認識決定了相關中小企業在構建自己的企業文化的時候，會著重偏向口號、標志、員工服飾、行為舉止等看得見的有形的東西上，還有的企業通過編輯自己的企業文化刊物，似乎增強了員工們的團體意識和自豪感，以為就已經建立起自己的企業文化，從而忽略了企業文化內涵，實際上企業文化不單有物質文化層面，還有一種內在的精神力量。

3．抽象企業文化的精神

熱衷于提出“抽象化”的企業精神，沒有多少實質內容。一個企業的企業精神必須是從自己特有的創業、興業的實踐中概括、提煉出來的，應當體現共性與個性的統一，體現企業自身所獨有的特色和魅力，在表述上不僅要精煉，而且要顯示出企業的特色，避免空

洞和千篇一律。模仿出來的企業精神，必然過于抽象，很難有號召力。

4．認為企業文化獨立于民族文化之外

實際上企業文化之根在于民族文化，它是社會文化的亞文化，同社區文化、村鎮文化、校園文化一樣，它是一種微觀文化，是一定經濟和政治的反映，既受到社會大文化的規范和影響，又對社會大文化的發展產生巨大作用。企業文化只有植根于民族文化的土壤之中，才能生根、發育、開花、結果，只有立足民族文化、借鑒外來文化、吸取二者精華，形成具有中國特色的企業文化，才是構建有個性企業文化的根本方向。

5．認為企業文化建設只是企業領導者的事，缺乏主體參與意識

建設企業文化，雖然領導行為具有舉足輕重的作用，然而一刀切作風比較嚴重，有些企業認為企業文化就是領導者所倡導的，由專家策劃、指導、設計的文化，員工只是被動的接受者，不是企業文化建設的主體。沒有把企業領導者的戰略思考、主導作用與廣大員工參與的基礎作用、主體作用結合起來。中小企業大多是民營企業、家族企業，他們的企業文化實際上都是在沒有廣泛征求群眾意見的基礎上由領導者個人確定的。對于這種文化，員工只有被動接受，沒有機會參與制定。在日常的行為中他們不可能完全按照企業文化所確定的行為準則行事，使企業文化失去其應有的作用。

6．認為企業文化是可有可無

許多中小企業認為企業文化是可有可無、勞民傷財的事，把它與管理割裂開來，視企業文化建設為包袱，認為企業文化建設只不過是形式上的花架子。有的企業甚至錯誤地認為，抓企業文化建設會影響企業經營效益。在一些管理者心目中，企業文化與企業效益成了互相對立的矛盾，在對待企業文化上或紙上談兵，使企業文化形同虛設，或流于說教，僅僅當作一種宣傳手段。

7．認為企業文化能“醫治百病”

企業文化建設是一個系統工程，有其歷史性和階段性。一些中小企業對企業文化期望值過高，目標定得過高，思想過于超前，不考慮本企業的管理水平、職工素質和資金設備等實際情況，認為企業文化能醫治百病，能解除困擾企業的一切麻煩和問題，使員工感到高不可攀，難以接受，往往事與愿違。

（二）建設上的誤區

1．速成化

認為企業文化建設是一蹴而就的。企業文化的培養是一個柔性化的漸進過程。作為一種共同的價值觀，其塑造是一個非常微妙而復雜的心理體驗過程。而企業眾多成員在個性、品行、氣質、文化素質和社會背景等諸多方面存在著巨大的差異。要在如此復雜的個體當中形成一種共同的價值觀念。必須經過企業長時間的耐心倡導和培養。

2．公式化

認為建設企業文化有一般性的公式操作程序可以套用。企業文化是一個企業在生產經營中形成的具有本企業特色的物質財富和精神財富的總和，它具有鮮明的個性特征，體現共性與個性的統一，個性是它的生命力。適合一個企業的企業文化并不完全適合于另一個企業。因此，企業文化建設不可能存在一個一般性的公式或程序。

3．缺乏個性特征

目前我國不少中小企業實行拿來主義，模仿或克隆國內外其他企業樣板，這使許多中小企業的文化帶有雷同性和相似性，企業文化似曾相識，常見一些企業家描述企業文化的語言，總是共性多于個性，如為顧客服務，顧客是上帝，選題質量第一等，雖然這些都是放之四海而皆準的真理，都完全違背了企業和文化本身所具有的發展規律。建設沒有突出本企業鮮明的文化個性，沒有與眾不同的特色。

4．建設片面化

許多企業一方面把企業文化建設片面等同于企業的文體活動。在企業中開展生動活潑的文娛、體育活動，有利于豐富職工的業余生活，有利于職工的身心健康，有利于團結廣大職工形成凝聚力。但這是企業文化建設的一種內容和形式，并不是企業文化的主要內容和實質。另一方面，許多企業認為企業文化就是企業精神，只注重建設物質生活環境和文化設施，忽視共同價值觀、團體意識及建章立制的有效性。

5．盲目標新立異

許多企業企圖標新立異，在缺乏理論指導的前提下，認為凡是新的就是現代化。對計算機一竅不通，卻敢于在自己企業里試行計算機管理業務；喜愛給自己貼上現代化標簽，設立公關部，其工作和任務只不過是接待客人；身處內地的企業的對外宣傳都要用中英文播放等等。

6．個人化、權力化色彩濃厚

中小企業的企業文化帶有很嚴重的家庭化、個人化色彩，不少企業主一切行為的中心目標只有一個——為自己及家族聚斂財富，缺少社會責任感、民族責任感。企業家急功近利，經營行為短期化，誠信缺失行為盛行。在我國中小企業的發展史上*勤勞、智慧、誠信起家和發家的確實不少，但不容否認，也有相當多的中小企業從一開始就采取融資欺詐、廣告欺騙、商標侵權、合同虛訂、產品偽造等方式來欺世盜名，甚至有的借用特殊關系或特定權利等非法手段謀取暴利，發財致富。此外，企業文化受到政治和權力文化的侵襲，權利色彩濃厚，比如有的企業家，就希望跟某個領導合影照相，然后掛在辦公室最顯要的地方。

7．建設缺乏創新意識

許多企業管理者在建設企業文化過程中，缺乏創新意識，認為企業文化是一勞永逸的，建設一段時間后不去完善和繼續發展，導致企業文化在內容和形式上不能與時代發展同步，無法形成巨大的凝聚力。

二、中小企業文化建設的發展策略

中小企業要實現企業的持續健康發展，就必須加強企業文化建設，積極探索企業文化建設的有效途徑，努力創造優秀的企業文化，使之在企業發展中發揮特殊的作用。在此，筆者針對中小企業文化建設的誤區，提供一些文化建設的發展策略，具體如下：

（一）正確認識企業文化的內涵與建設作用

針對中小企業擴大、忽略企業文化內涵，抽象企業文化精神的誤區，首先必須正確認識企業文化的內涵與作用。

目前企業文化并沒有一個統一的定義，眾多觀點都比較認同的企業文化即企業在長期的生產經營過程中所形成的，那種區別于其他組織的本企業所特有的精神風貌和信念，以及一系列保證這種精神風貌和信念得以持久存在的制度和措施。換句話說，企業文化的內涵具體包括如下因素：價值觀、行為準則、經營理念、企業核心精神等構成了企業文化的核心內容，而制度和規范則構成了企業文化的表層現象和物化形式。

從科學的意義上講，企業文化建設本質上是人們根據變化了的企業內外環境，對原有的企業文化進行修正、調整、補充、更新和發展。企業文化是企業與生俱來的內生物，它內生于企業生存與發展的內在需要，所以，企業從誕生之日起，就已經有了相應的企業文化，就像政治一問世就有了相應的政治文化一樣。企業沒有企業文化，就等于企業沒有自己的行為模式，企業的行為模式是企業在創業、發展過程中為適應特定環境而逐步形成的一種適合于自身特點的企業動機、企業理念、企業目標、管理方式等的總和。

（二）立足本國文化，實現東西文化的融合中國企業文化的建設首先必須立足中國優秀的傳統文化。縱觀中外優秀的企業文化，其終極精神價值幾乎都指向和諧。和諧代表不沖突，是中國人對所有事務互動聯系的觀點，以和為貴，安和樂利，和諧主要表現于“安”字上，能干但會帶來沖突的干部在組織里不會受到重用，有干勁但不冷靜的人也是如此。孟子對于做人的觀點是“修己以安人”，亦即通過自我超越讓身邊的人能安心，以企業而言，要能安股東、安干部員工、安顧客以及社會大眾的心，感性代表將心比心，重視感情，重視感覺，中國人很講感情，講求感覺，感覺對，一切好辦；感覺不對，沒一件事辦得了。所以一個中國人要了解別人的感覺，要將心比心，心理上要用關懷代替領導，用服務代替管理。因此我們建設企業文化時就要吸取傳統文化的人本思想，開拓我們的視野，使之賦予民族特色。當然。在發展運用傳統文化的人本思想也要采取科學的態度，區分良莠。

其次，企業不同，企業文化不同，任何一個國家和民族的企業文化的底蘊首先來自本民族的傳統文化，同時兼收世界各國的優秀文化。一種優秀的企業文化，必定是融合了不同民族文化和歷史人文精神的精華，注重吸收傳統文化的營養來充實、豐富、發展自己的企業文化。外商在攜帶資金和技術的同時，也帶來了“外來文化”。中外文化在企業里互相交融、互相激發，不斷地產生出現代文化因素。諸如價值意識、民主意識、時效意識、效益意識、功利意識等等。

因此，中小企業要以開放、兼容的精神，主動學習、吸納外國優秀的企業文化，融入到民族企業的文化中，充分利用外語人才的語言優勢，研究國外文化及文化背景，了解國外企業文化的形成、內涵和特點，并加以借鑒，以期不斷豐富我們民族企業的文化。

（三）培育獨具個性的企業文化

企業的管理者應該認識到一個企業區別于其他企業的特征不只是在自己的產品以及企業的外在形象上，而更多的應該是在自己企業的文化特色上，文化能夠反映一個企業的本質特點。因此，中小型企業在建設企業文化時，應該結合自身的特點，創造出具有一定特色、富有個性的企業文化。

（四）樹立“以人為本”的管理理念

企業文化作為一種先進的管理思想，“以人為本”是它的出發點，隨著改革的深入發展，“以人為本”的管理越來越顯示出強大的生命力。企業文化的根本在于以人為本，也就是強調人的地位、人的素質、人的作用，一切為了人，一切依*人。企業管理的全部著眼點在于“人”，在于人的思想、人的感情、人的需要、人的活動、人的能動性、人的潛能發揮、人的主人翁意識以及人與人、人與組織之間的協調等等。實際上企業職工是企業文化的基本載體，是推動企業文化發展的主體力量。

因此，在企業文化建設中要全心全意依*全體員工，注意調動廣大員工的創造精神，把企業的每一個成員都看成企業的總體部分，每個員工都有權利參與企業的決策、管理、經營活動，這樣做有助于使全體員工認識到自己在企業中的重要性，有助于把企業目標轉化為員工的努力方向和自覺的行為取向，有助于激發員工的想象力、創造力和聰明才智，使員工產生歸屬感和自豪感，自覺與企業同呼吸、共命運．榮辱與共風險同擔，使企業的凝聚力大大增強。可以說，未來企業的競爭就是人才的競爭，誰擁有最先進的“以人為本”的管理理念與模式，誰就可以成為競爭中的贏家。可以從下幾方面入手：其一，加強企業領導班子建設；其二，改革用人制度，合理選用人才；其三，健全民主制度，讓員工直接參與企業管理。總之采取多種形式激發吸引員工積極參與這一活動。

（五）健全規范企業文化運行機制

規范有效的工作運行機制，是加強企業文化建設、提高企業文化軟實力的根本保證。企業要及時研究制定企業文化戰略實施方案，確定方法和步驟，明確組織機構調整、物質資料保障等措施。詳細制定完善企業文化建設的宣傳、監督、考核、評比、獎懲等制度，為企業文化建設的規范運行提供制度保障。同時，在企業員工中深入開展企業文化戰略的宣傳教育，使企業文化建設的目標任務、內容標準和方法步驟深入人心，人人皆知；按照規章制度，定期抓好企業文化工作的檢查、考核、評比、獎懲工作，做到持之以恒，推動企業文化工作順利有效地運行，確保企業文化建設目標的實現。

（六）強化企業物質文化環境建設

企業物質文化環境建設既包括企業產品的生產、管理、營銷、廣告和形象塑造，也包括企業的工作環境的改善和創造，如文化設施、技術技能、工藝設備、銷售服務等的添置和改善。企業環境是人們對企業外觀的第一印象，良好的企業環境會給人一種清新、舒適的感覺，這種感覺不但是本企業員工的工作動力，也給外來呆客戶營造出一種親和力。國內外許多著名企業都把創造良好的企業環境作為企業文化建設的重要環節之一，因為它們懂得，人們在看到它們的企業環境的同時，就想去熟悉它們的產品進而了解并喜愛它們的企業。因此，隨著全球發展，環境的重要意義在理論和觀念上已得到了充分重視，在實踐上環境文化建設應成為企業文化建設的重要部分。

（七）不斷創新企業文化

對任何企業來講，企業文化不是在一張白紙上所做的全新設計，而是在繼取原有企業文化的基礎上，根據新的環境變化情況，對企業理念、發展戰略、經營目標等所做的調整和完善。只是因為企業文化即具有相對的穩定性，又具有動態性和時代性，隨著時代發展、改革深化、科技進步，它的內容會更充實、形式會更多樣。

因此，中小型企業在制定自己的經營發展戰略時，一定要包括文化的發展戰略，要把企業精神作為文化建設的核心內容，對企業文化的發展應該有總體的設計，能夠使自己企業的文化發展有一個不間斷、連續的發展過程，這樣才能反映時代的風貌、體現時代的要求、與時代發展保持同步，這樣的企業文化才能使企業形成巨大的凝聚力，才能使企業始終保持活力。首先，要增強創新意識，不斷加強學習，時刻注重研究創新工作，改造舊的，創造新的，實現企業文化的不斷再造。其次，要根據新形勢新任務的要求，及時改造、補充企業文化內容、形式、工作制度等，使之始終能夠引領和適應企業發展的需要。第三，要下力氣推進企業文化工作手段的信息化，努力健全信息化設施設備，建立企業統一的互聯網絡和企業文化網站，創造條件辦好企業報刊、廣播電視，為信息化打下良好基礎。第四，要實行鼓勵企業文化改革創新的激勵制度，使創新思想滲透到企業全體員工的思想深處，并轉化為大家的行為習慣，形成濃郁的創新文化氛圍，實現企業文化建設的新發展。

三、結語

中小型企業在國民經濟發展中占有舉足輕重的地位，同時優秀的企業文化是促進企業持續發展的重要因素，不僅為企業發展提供精神動力，還為企業發展提供人才資源和智力支持，更為企業提供豐厚的無形資產。當前中小企業文化建設的誤區顯然是非常不利于企業科學、準確地理解企業文化的內涵與外延，不利于正確地開展企業文化建設的。因此，了解了中小企業文化建設中存在誤區，對于指導企業文化建設具有重要的意義。企業文化建設的目的也就是幫助企業能夠對市場競爭進行加速、有效地反應，推動企業競爭力的形成，創造形成企業競爭力的內部優秀氛圍。清楚這一點，中小企業要想在越來越激烈的市場競爭中生存下去，就必須認識這些問題，走出誤區，通過一系列文化建設的手段，樹立企業形象，培植企業的文化資產，創造企業的文化資本，促進知識創新和知識資本運營，提高企業穩定的、長期的綜合實力，以求在激烈的市場競爭中創造更高的效益。

第二篇：淺談中小企業文化建設及誤區

摘要

摘要

近年來,隨著企業管理者對中小企業文化建設的了解和認識的深入,許多中小企業積極地投入到了企業的企業文化建設中去。然而,中小企業企業文化建設的效果并不盡如人意,其企業文化建設不論在認識上還是在建設上都存在了許多誤區。這些誤區的存在不僅表現不出自己企業的特色,而且還為中小企業的長足發展制造了障礙。本文針對中小企業文化建設的誤區進行剖析,也針對這些誤區對企業文化建設提出了對策，從而使其走出企業文化建設的誤區,使企業在激烈的市場競爭中得到長久的發展。

關鍵字：中小企業文化建設 誤區 對策

I

Abstract

Abstract In recent years, the managers of enterprises had an increase knowledge of the cultural construction of medium-sized and small companies, many of which took an active part in investing in the cultural construction.However, the result is not entirely as desired.Many erroneous zones emerged in the understanding and in the construction itself.The existence of these erroneous zones can not represent the enterprise’s characteristic is one thing.For another, they have became barriers for the sustainable development of medium-sized and small companies.This article carries on an analysis of those erroneous zones, also aimed at raising some stategies for those erroneous zones, enable the companies to go out those erroneous zone and obtain sustainable developments in the intense market competition.Keywords: Cultural development of SMEs Mistakes Strategy

II

目錄

目錄

第1章 引言.................................................................................................................1

1.1 企業文化的內涵................................................................................................2 1.2 企業文化的作用................................................................................................2 第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區.............................................................3

2.1 中小企業在對企業文化的認識上存在的誤區................................................3 2.2 中小企業在企業文化的建設上存在的誤區....................................................4 2.3 中小企業在對當地文化信仰的理解上存在的誤區........................................6 第3章 中小企業建設企業文化的策略.....................................................................8

3.1 正確認識企業文化............................................................................................8 3.2 建設具有特色的企業文化................................................................................9 3.3 了解當地傳統文化及風俗習慣.......................................................................11 結束語............................................................................................................................13 參考文獻........................................................................................................................14 致謝................................................................................................................................15

III

第1章 引言

第1章 引言

1.1 企業文化的內涵

企業文化是80年代初美國學者在比較日美成功企業的經驗后，擔出的經營管理新理論。其代表作是1982年由狄爾和肯尼迪合著的《企業文化》一書，該書作者經過對公司的研究后，得出了“杰出而成功的公司大都有強有力的企業文化”的結論，成為最受重視、最流行的管理新觀念，引起了世界管理學界、企業界有識之士的極大關注。

作為企業管理的一種新觀念，企業文化是指企業等經濟實體在生產經營中，伴隨著自身的經濟繁榮而逐步形成和確立并深深植根于企業每一個成員頭腦中的獨特的精神成果和思想觀念，是企業的精神文化。企業文化包括企業的經營觀念、企業精神、價值觀念、行為準則、道德規范、企業形象以及全體員工對企業的責任感、榮譽感等。就其實質來看：（1）企業文化是普遍存在的，有企業的地方就有企業文化，企業不能脫離企業文化而存在，而且社會文化與企業文化是一種互相交融,互相制約，共同發展的對立統一關系。(2)它是一種綜合性的個體文化，是一種“硬管理”與“軟約束”的有機統一。“硬”表現為對規章制度的創建，對文化環境的創建，“軟”表現在重視創造風氣，樹立企業精神，培育組織成員的價值觀念，加強成員間的感情投資。(3)企業文化是行為與觀念的統一，企業經營管理哲學是最深層次的企業文化，企業價值觀念是較淺層的企業文化，人創造的事物，如企業的結構，是表層的企業文化。三個層次的和諧才能形成優秀的企業文化。尤其是企業員工共同的思維方式和價值觀念，要經過長時間的探索和積累才能形成。(4)企業文化是組織成員相互溝通的橋梁。企業文化以人為管理主體，以企業精神的共識為核心，以群體的行為為基礎，以形成最佳的管理機制為目的，是一種特殊的管理哲學。以人為本的管理需要有效的溝通機制，同時反過來又促進溝通機制的完善。

第1章 引言

1.2 企業文化的作用

企業文化的功能主要表現在：(1)教育功能：健康的組織風氣，豐富的文化生活會使企業員工產生團結、向上、進取的精神境界。(2)凝聚功能：作為一種價值觀念載體的企業文化一旦形成，便會對企業員工起到很大的“黏合劑”作用。優秀的企業文化能使企業員工處于最佳位置，發揮最大潛能，最終達到整體力量大于個體力量之和。（3）約束功能：企業文化的約束功能最終體現為員工的自我約束，一方面不會造成硬規定帶來的逆反心理，另一方面，會使各項規定得到更為有效的落實。(4)協調功能：和諧的人際關系是企業文化追求的目標，是企業文化協調功能的最終實現，而這種協調功能最終體現為企業員工自我協調和自覺協調意識與能力的增長。

第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區

第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區

2.1 中小企業在企業文化認識上存在的誤區

2.1.1在理解企業文化內涵上存在的誤區

企業的管理者與員工沒有理解企業文化的真正內涵，不善于利用企業文化的力量來做我們希望實現的事情。不能分清哪些會有利企業的發展，哪些會阻礙企業的發展。還有些管理者在確立了自己企業的文化以后形成了排斥創新和對新文化的形成產生了惰性。還有些管理者擴大企業文化內涵 認為企業文化無所不包。實際上企業文化只是企業的要素之一，并不是無所不包的東西，企業文化的內容雖然屬于觀念形態、精神領域，但是它對企業的制度建設和物質文明建設發揮指導、激勵和規范的作用。2.1.2 忽略了企業文化的內涵

認為企業文化本來就是表面的、虛的東西，主要目的就是讓員工更聽話，讓外部對自己的企業感覺更正規，更具實力感。從而導致中小企業在構建企業文化的時候，著重偏向口號、標志、員工服飾、行為舉止等有形的東西，而忽略了企業文化內涵。

2.1.3 對企業文化精神理解的錯誤

許多中小企業熱衷于提出“抽象化”的企業精神，沒有從自己特有的創業、興業的實踐中概括、提煉出來，內容空洞和千篇一律，沒有體現出企業所獨有的特色和魅力。沒有讓企業文化的真正精神在企業文化的運作中發揮作用。2.1.4 錯誤的認為企業文化可有可無

認為企業文化是可有可無、勞民傷財的事，只不過是形式上的花架子，把它

第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區

與管理割裂開來，視企業文化建設為包袱。有的企業甚至錯誤地認為，抓企業文化建設會影響企業經營效益，企業文化與企業效益成了互相對立的矛盾，使企業文化形同虛設，或流于說教，僅僅當作一種宣傳手段。不重視視甚至忽略企業文化的建設，認為這只是喊口號，并沒有意識到企業和企業文化是統一的密不可分的。2.1.5 對企業文化期望過高

認為有了自己的企業文化就有了一切，認為什么問題都與其有關。錯誤的認為企業文化就是一切，沒有把企業文化當做企業發展的利劍而是過度的相信自己企業文化的觀點。思想過于超前，不考慮本企業的管理水平、職工素質和資金設備等實際情況，認為企業文化能醫治百病，能解除困擾企業的一切麻煩和問題，使員工感到高不可攀，難以接受。2.1.6 沒有聯系到生活和普通公民的需求

一刀切作風嚴重，缺乏主體參與意識的中小企業大多是民營和家族企業，他們的企業文化實際上都是在沒有廣泛征求群眾意見的基礎上由領導者個人確定和倡導的，使得企業出現家族化和集權化。甚至管理者將自己的想法強加到消費者的想法，而導致企業最后失敗

2.2 中小企業在企業文化建設上存在的誤區

2.2.1 速成化

忽視企業眾多成員在個性、品行、氣質、文化素質和社會背景等諸多方面存在著巨大的差異，忽視了企業成員的看法與觀點。沒有了解該企業在當地的作用，沒有了解當地居民對企業的看法與期望。預想通過一些公式化的模式在短時間內迅速達到建設目標。2.2.2 缺乏個性特征

目前我國不少中小企業實行拿來主義，模仿或克隆國內外其他企業樣板，這使許多中小企業的文化帶有雷同性和相似性。企業文化似曾相識，常以一些企業

第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區

家對企業文化的描述與總結的語言作為自己企業的文化，總是共性多于個性，如為顧客服務，顧客是上帝，選題質量第一等，雖然這些都是放之四海而皆準的真理，但都完全違背了企業和文化本身所具有的發展規律。使企業文化建設沒有突出本企業鮮明的文化個性，沒有與眾不同的特色。2.2.3 內容片面化

許多企業一方面把企業文化建設片面等同于企業的文體活動。在企業中開展生動活潑的文娛、體育活動，有利于豐富職工的業余生活，有利于職工的身心健康，有利于團結廣大職工形成凝聚力。但這是企業文化建設的一種內容和形式，并不是企業文化的主要內容和實質，偏離了企業文化建設的重點。另一方面，許多企業管理者認為企業文化就是企業精神，只注重建設物質生活環境和文化設施，忽視共同價值觀、團體意識及建章立制的有效性，使得企業內的競爭出現盲目和不和諧。

2.2.4 盲目的標新立異

許多企業企圖標新立異，在缺乏理論指導的前提下，認為凡是新的就是現代化。一味的再企業內部增加新的部門，但是起不到相當的作用，使得企業的經費和人力資源過于浪費。承辦的一些無謂的創新活動也為企業帶來了資金、人力等方面的浪費與疲勞。2.2.5權力色彩重

中小企業的企業文化帶有很嚴重的家庭化、個人化色彩，不少企業主一切行為的中心目標只有一個——為自己及家族聚斂財富，缺少社會責任感、民族責任感。企業家急功近利，經營行為短期化，誠信缺失行為盛行。在我國中小企業的發展史上，勤勞、智慧、誠信起家和發家的確實不少，但不容否認，也有相當多的中小企業從一開始就采取融資欺詐、廣告欺騙、商標侵權、合同虛訂、產品偽造等方式來欺世盜名，甚至有的借用特殊關系或特定權利等非法手段謀取暴利，發財致富。此外，企業文化受到政治和權力文化的侵襲，權利色彩濃厚，比如有的企業家，就希望跟某個領導關系好，送禮、請客等完全失去了民族的尊嚴與道德。

第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區

2.2.6缺乏創新意識

許多企業管理者在建設企業文化過程中，缺乏創新意識，認為企業文化是一勞永逸的，不關心時事的發展與社會的進步。建設一段時間后不去完善和繼續發展，導致企業文化在內容和形式上不能與時代發展同步，無法在企業中形成巨大的凝聚力。

2.2.7未能建立一支團隊協作、推動企業前進的骨干隊伍

領導者要借力，首先要借周圍骨干分子的力量，只要身邊這些骨干人員的積極性和潛力揮出來了，領導者的能量就的到了增強。因此，沒有一支鼎力支持領導者的骨干隊伍, 企業要變得強大是不可能的。一些領導不力的企業往往是沒有在領導者周圍形成一支堅定的核心力量，在這些企業中, 主要決策者往往官僚主義嚴重,只顧發號施令,卻不注意建立真正同心協力、肝膽相照的核心隊伍,結果使自己變成了孤家寡人，從而不能將企業帶到更好的高度。2.2.8 未能使全體員工的智慧和創造性得到發揮

領導者如果不能通過制定合理有效的政策激勵員工,不能通過有效的溝通和宣傳鼓動調動員工的士氣, 任何好的設想都難以化為員工的自覺追求。一些領導不力的企業,往往是領導者不信任廣大員工,也不考慮他們的切身利益,更沒有拿出多少精力去深入員工,同員工溝通、增進感情。實際上,這樣的領導者在員工心目中不可能有威信, 員工也不可能真心去跟隨他們, 其領導不力是必然的。縱觀中外成的企業領袖, 無論是通用電氣的韋爾奇,還是海爾的張瑞敏、長虹的倪潤峰,在激勵、調動員工士氣方面,均做得很出色。

2.3 中小企業在對當地文化信仰理解上存在誤區

2.3.1 不了解當地文化

21世紀現代文明不僅影響政治，也會影響經濟。許多企業在不了解當地文化的前提下，就興建企業，還有些甚至違背了本地的自然與居民的意愿。例如：有些地方正在打造自然旅游城鎮，而在這些地方建設化工廠就是違背自然的；有些

第2章 中小企業建設企業文化存在的誤區

地方的居民以務農為主，而在這些地方建設以非農產品為原材料的企業，不但帶動不了當地的經濟，違背了農民工的意愿，也浪費了交通運輸的費用。2.3.2 沒有了解本地居民的生活習慣及作風

新世紀提倡以人為本，一切從廣大人民群眾出發。恰恰有的企業不了解當地的人民生活習慣，只顧自己賺了多少、建了什么，沒有考慮到當地人民的需要與生活習慣，出現事倍功半的效果。比如，在回族地區，人們就有不吃豬肉的習慣，在珠江三角洲地區，很早就以桑基魚塘、鍺基魚塘、果基魚塘而聞名，可見這里的居民是喜歡產魚類和吃海鮮的。2.3.3 沒有了解當地風俗習慣與中教信仰

俗話說的“入鄉隨俗”就是這個意思。就是說一個企業在建設上要尊重這個地區的風俗民情，發揚當地傳統文化的優點，且要吸收當地文化的長處來發展企業文化。例如：有的地區就有，過節時聚會表演的習俗，這時好的企業就回去投資資金去搞活動，不但豐富了員工和人們的生活，而且有益拉近民心。

2.3.4 沒有了解當地中小企業的歷史

“知己知彼才能百戰百勝”，一個企業注入一個地區，就應該了解之前企業在這里的發展歷史，找出它的不足，吸取它的優點。而不是一味的像無頭蒼蠅，到處爛撞，最后的的結果只是頭破血流。

第3章 中小企業建設企業文化的策略

第3章 中小企業建設企業文化的策略

3.1 正確認識企業文化

3.1.1 正確認識企業文化的內涵

目前企業文化并沒有一個統一的定義，眾多觀點都比較認同的企業文化即企業在長期的生產經營過程中所形成的，那種區別于其他組織的本企業所特有的精神風貌和信念，以及一系列保證這種精神風貌和信念得以持久存在的制度和措施，從而起到凝聚和約束員工作用，使企業協調的發展。3.1.2 正確認識企業文化建設

企業文化建設包括物質層、制度層和精神層三個層次。精神層主要是指企業領導和員工共同信守的基本信念、價值標準、職業道德及精神風貌。制度層是企業文化的中間層次，是指對企業組織和企業員工的行為產生規范性、約束性影響的部分，它體現企業文化物質層和精神層對員工和企業組織行為的要求。物質層是企業文化的表層部分，是企業創造的物質化，是形成企業文化精神層和制度層的條件。中小企業在進行文化建設過程中不能將企業文化等同于CIS系統。3.1.3 要務實的開展企業文化的建設

中小企業在進行企業文化建設過程中不僅要注重華麗的形式，而要考慮是否能激起員工對企業的共鳴，只要能喚起全體員工的認同和覺醒，并能自覺指導員工行動，成為企業上下共同的哲學信仰和企業精神，哪怕不是朗朗上口也同樣是非常精彩的企業文化。

3.1.4 把企業文化建設投身到企業的經濟活動中

中小企業應把企業的經營理念和價值體現到企業管理制度中，體現在經營實踐中，體現在員工的工作積極性和凝聚力，以文化的力量推動企業的進一步發展。

第3章 中小企業建設企業文化的策略

這樣就抓住了企業文化建設的實質和根本內涵，也達到了企業文化建設的目的。3.1.5 全面提高員工素質

企業文化建設，最終要歸結到人力資源的開發、人的潛力的發揮和企業員工思想文化素質的提高上來，這是企業文化的實質。中小企業不能只注重領導或領導層人員素質的提高，應該做到以人為本，充分調動員工的積極性，給員工一個良好的氛圍，注重對員工的培訓，提高員工的文化水準和業務技術水平。中小企業的人才觀, 應有

愛才之心,識才之眼,薦才之勇, 用才之道, 容才之量!。應該尊重人才、重視人才、人盡其用、各盡所能, 使人的流動性、積極性得到最好的發揮。

3.2建設具有特色的企業文化

3.2.1 立足本土文化，實現中西文化的結合

首先，文化建設必須立足于優秀的中國傳統文化，例如縱觀中外優秀的企業文化其終極精神價值幾乎都指向和諧，和諧代表不沖突，是中國人對所有事務互動聯系的觀點，以和為貴，和諧主要表現于“安”字上，能干但會帶來沖突的干部在組織里是不會受到重用的。當然，在發展運用傳統文化的人本思想也要采取科學的態度區分良莠。其次，一種優秀的企業文化必定是融合了不同民族文化和歷史人文精神的精華，來充實、豐富、發展自己的企業文化。外商在攜帶資金和技術的同時，也帶來了國外文化。中外文化在企業里互相交融、互相激發，不斷地產生出現代文化因素。因此，中小企業要以開放、兼容的精神，主動學習和吸納外國優秀的企業文化，融入到民族企業的文化中，充分利用外語人才的語言優勢，研究和了解國外企業文化的形成 內涵和特點，并加以借鑒、補充，來不斷豐富我們民族企業的文化。

3.2.2 領導者在企業文化建設中應發揮核心作用

領導者作為企業人才的組織者本身就是一種稀缺的人才。領導者不僅創造了經濟奇跡, 而且創造了各具特色的企業文化。領導者屬于現代社會群體中的一個特殊階層,擁有一套獨特的價值觀體系、思維模式和行為方式。領導者直接關系和影響著企業文化的塑造和企業的興衰。領導者精神是影響經濟增長的最重要的非經

第3章 中小企業建設企業文化的策略

濟因素。優秀的領導者在企業中既是卓越的管理者, 又是員工的思想領袖, 他以自己的新思想、新觀念、新思維、新的價值取向來倡導和培植卓越的企業文化。這種企業文化既有時代特色, 又是本國傳統思想、倫理、價值觀念融合現代精神而成的精神力量,是先進的、科學的、有生命力的文化與現代企業的完美結合。3.2.3 把誠信作為核心價值觀

誠信始終是構筑核心競爭力的基石, 誠信是企業的立身之本,興業之道。誠信是市場經濟的基礎,也是企業發展的法寶。社會失去信用, 將直接影響投資與消費,制約生產力的發展;企業失去信用,將導致公眾對企業及其產品產生信任危機, 最終使企業喪失生存的空間。因此在任何時代和任何社會環境下, 誠信始終是構筑企業核心競爭力的基石。一個獲得社會廣泛贊譽的企業, 其生命力是旺盛的,其產生出來的凝聚力可以戰勝一切。3.2.4 充分發揮內外環境的優勢

中小企業規模小,船小好掉頭。不像大企業積疾較深,所以中小企業基本上不存在根深蒂固的不良企業文化, 即便有一些不適合的因素, 也可以在短時間內消除, 因而在企業文化建設的道路上, 中小企業完全可以在現代企業文化的基礎上, 吸收先進經驗, 實施再造工程。中小企業創建時間一般不長, 創業精神是企業文化建設中最為寶貴的財富, 是企業文化的靈魂。中小企業對創業精神加以整合, 就可能創造出比較優秀的企業文化, 而且這種文化在創業團隊很容易被認可, 并發揮作用。中小企業人員較少, 容易溝通, 容易形成統一的價值觀念, 并達成一致的行為。對于小規模的組織來說, 一旦形成統一,就可以使組織的工作效率大大提高, 使組織文化特色日趨明朗。此外, 我國的中小企業還可以充分利用我國傳統文化優勢, 博采眾長,古為今用,洋為中用, 從而使企業文化建設較快地適應市場的需要。3.2.5 不吝嗇于企業文化的發展與創新

創新是企業文化在現代企業制度下的一個重要指標和鮮明特征。當企業內外條件發生變化時, 企業文化也要相應地進行調整、更新、豐富、發展。成功的企業不僅需要認清目前的環境,更要了解其發展方向,并能夠有意識地加以調整,選擇合適的企業文化以適應挑戰,只有這樣才能在激烈的市場競爭中依靠文化帶動生

第3章 中小企業建設企業文化的策略

產力, 從而提高競爭力。換言之,誰擁有文化優勢，誰就擁有競爭優勢、效益優勢和發展優勢。因此,堅持企業文化的創新對于企業的發展具有極其重要的影響,它可以摒棄原有的不合理的思維和理念,以一種前所未有的新思維來創造新的成果。文化創新會直接作用于人的觀念意識、思維方式,進而制約人的行為。一個企業無論實力多么雄厚, 它的企業文化建設一旦停步不前,失去了創新的動力,這個企業必將會成為強弩之末。

3.2.6 創建獨具特色的企業文化

一個企業應當重視企業文化個性的發展。首先要認清自己企業所具有的特點, 發揮本企業及其文化素質的某種優勢,在自己經驗基礎上發揮本企業的文化個性。因此,企業文化建設不能千篇一律, 應認準自己企業的特點、經營環境,進行具體的設計定位, 只有這樣, 才能在變化莫測的市場競爭中立于不敗之地。沒有特色的企業文化無異于沒有企業文化, 建立獨特的企業文化顯得非常重要和必要。3.2.7 堅持以科學發展觀來對待企業文化的發展

科學發展觀第一要義是發展。我們要著力解決發展思路、發展信心、發展方式、發展質量、發展后勁等方面存在的突出問題。從企業發展的目的性看它應從經濟、政治、文化和生態環境等方面全面考慮、協調發展才符合科學發展觀 ,因此 ,企業文化建設應當納入企業整體發展目標中。再者 ,從企業發展的手段性看 ,運用經濟手段實現經濟目標絕非惟一途徑 ,還需要政治手段、文化手段等其他途徑的支持。因此 ,從企業發展的手段性來看 ,企業文化建設也是不可或缺的。總之 ,從企業科學發展觀的要求來看 ,企業文化建設絕不是可有可無的 ,而應是企業發展目標的重要內容。

3.3 了解當地傳統文化及風俗習慣

3.3.1 充分了解當地的文化特色

我們民族傳統文化博大精深，內容豐富，對鄉鎮中小企業發展影響深遠。企業應該以自己的力量去帶動鄉親們，要融入到當地的文化中去，使的企業與鄉親之間形成一種互利合作的組織文化。讓傳統文化的各種特質在一定情況下發揮它

第3章 中小企業建設企業文化的策略 的作用，讓民眾融入到企業文化中，從而促進企業在當地的發展。3.3.2 把企業的創新與當地的傳統文化相結合

把企業的創新與當地傳統文化相結合是企業文化建設不可或缺的部分，對企業實踐活動有指導作用。如何得到這種結合就要就要充分了解當地傳統文化與時事，讓之充分融合在一起。使企業的文化建設新而不缺傳統內涵，使民眾和員工對企業文化創新不感到陌生。這樣，有利于他們對企業文化的吸納，同時也使中國傳統文化得到發揚與流傳。3.3.3 做到不違背當地的文化習俗

一個好的企業，是應該堅持可持續發展的。那么對于中小企業來說應該怎樣堅持可持續發展呢？不違背當地文化習俗是必然的！對于城鎮中小型企業來說，必須要與本地傳統文化相互相依，共同發展，是必要的。應盡量做到以本土文化為基礎來發展企業文化，使其更好的融入人民心中，這樣企業才能長期立足。

結束語

結束語

本文在開頭首先描述了什么是企業文化，以及企業文化在企業發展中起到的作用；其次是對中小企業在企業文化建設上存在的誤區，包括了中小企業在企業文化認識上存在的誤區和建設上存在的誤區以及對當地文化信仰理解上存在的誤區；最后介紹了中小企業在企業文化建設中針對這些誤區應該采取的策略。

本文搜集樣本資料的方法主要是通過互聯網和所學的書本，而沒有實地的去外面企業調研、考察，這是本文的不足之處。在今后的學習和工作中，我將擴大搜集面，完善這方面的知識。

參考文獻

參考文獻

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致謝

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已完成了第二學位工商管理的學習。期間，在老師和同學們的關懷和幫助下，我豐富了知識、擴大了視野、提高了能力，為今后的學習與發展奠定了基礎。

在此我要特別的感謝我的導師廖長友老師。他給予我學業上的無私教誨，生活上的深切關懷。同時，感謝所有教導過、關心過、幫助過我的電子科技大學與西華大學雙學位的老師教授們，是他們使我有更多的機會嘗試著站在理論和實踐的新起點上進行思考。

在此，還要感謝在求學期間認識的所有同學和朋友們給予的幫助。

最后，我要感謝我的父母，是他們一直在背后默默地支持我。

第三篇：論我國中小企業文化建設現狀及對策

本科生畢業論文

論文題目：論我國中小企業的企業文化建設現狀和對策

姓名：史文峰

指導教師：杜亞敏

專業：工商管理專業

年級：2008級

類別：高起本

學習中心：岳陽瀏陽北盛

完成時間：2011年 10 月20 日

北京師范大學繼續教育與教師培訓學院

論我國中小企業的企業文化建設現狀和對策

[引言] 我國絕大多數中小企業的企業文化缺失或者病態，從而使得企業的生存與可持續發展缺乏方向感和內在驅動力。本文分析了我國中小企業文化建設現狀，明確了其中存在的關鍵問題，并提出相應對策，解決企業競爭的核心的企業文化。

[關鍵詞] 中小企業；企業文化；現狀分析；對策

企業要具有競爭力，具有自己的特色，必須要有自己的企業文化，這樣才能提高競爭實

力，提升企業品質。特色是在目前的大環境中，如果企業沒有自己的企業文化，企業很難發

展，甚至會被淘汰。現在的中小企業對企業文化建設存在諸多的認識不夠、不懂，對自身企

業文化現狀不及時進行研究和采取對策，嚴重的影響了中小企業的發展。

一、企業文化的內涵

1、企業文化的含義

企業文化是80年代初美國學者在比較日美成功企業的經驗后，擔出的經營管理新理論。

作為企業管理的一種新觀念，是指企業等經濟實體在生產經營中，伴隨著自身的經濟繁榮而逐步形成和確立并深深植根于企業每一個成員頭腦中的獨特的精神成果和思想觀念，是企業的精神文化。企業文化包括企業的經營觀念、企業精神、價值觀念、行為準則、道德規范、企業形象以及全體員工對企業的責任感、榮譽感等。

2、企業文化的內容

企業文化是普遍存在的，有企業的地方就有企業文化，社會文化與企業文化是一種互相

交融,互相制約，共同發展的對立統一關系。企業文化是觀念與行為的統一，企業經營管理哲學是最深層次的企業文化，企業價值觀念是較淺層的企業文化，人創造的事物，如企業的結構，是表層的企業文化。三個層次的和諧才能形成優秀的企業文化。尤其是企業員工共同的思維方式和價值觀念，要經過長時間的探索和積累才能形成。企業文化是組織成員相互溝通的機制。企業文化以人為管理主體，以企業精神的共識為核心，以群體的行為為基礎，以形成最佳的管理機制為目的，是一種特殊的管理哲學。以人為本的管理需要有效的溝通機制，同時反過來又促進溝通機制的完善。

二、企業文化的重要性

21世紀是文化管理時代，是文化致富時代。企業文化將是企業的核心競爭力所在，是企

業管理最重要的內容。企業擁有了自己的文化，才能使企業具有生命的活力，具有真正意義上人格的象征，才能具有獲得生存、發展和壯大，為全社會服務的基礎。

1、企業文化是反映現代化生產和市場經濟一般規律的新興的管理理念，是在管理科學和

行為科學基礎上逐步演變產生的一種現代管理理論，是在科學技術迅速發展，社會化水平不斷提高，市場競爭日趨激烈的條件下發展起來的。它的目的，就是以精神的（感情的）、物質的、文化的手段，滿足員工物質和精神方面的需要，以提高企業的向心力和凝聚力，激發職工的積極性和創造精神，提高企業經濟效益。

2、企業文化是企業在長期的經營活動中所形成的共同價值觀念、行為準則、道德規范，以及體現這些企業精神的人際關系、規章制度、廠房、產品與服務等事項和物質因素的集合，但塑造企業文化絕對不是給企業訂一些響亮而空洞的口號，就可以做得到的。IBM企業文化是尊重別人、追求卓越、深思后再行動； INTEL（英特爾）企業文化是成果導向、建設性的矛盾、追求卓越、一律平等和紀律。

3、企業文化融會于企業的經營理念、管理方式、價值觀念、群體意識和道德規范等許

多方面，它是我國國有企業深化體制改革的重要保證。當前，在市場經濟條件下，企業面臨嚴峻的挑戰這就要求我們解放思想、更新觀念，樹立只爭朝夕、與時俱進、開拓創新、勇于進取的競爭觀念；破除平均主義的分配觀念，樹立按勞取酬、效益優先、多勞多得的分配觀念。破除迷茫困惑、遲疑停滯、無所適從的思想，樹立終身學習、不斷更新知識、主動完善自我的求知觀念。在深化體制改革，建立現代企業制度的過程中，不僅要用經濟的紐帶來協調利益關系，更要用文化的紐帶來調整員工的思想觀念，為深化改革提供精神動力和思想保證。

4、企業文化的人文力量，可以為員工創造一個具有和諧的人際關系、能夠充分發揮各

自能力、實現自我價值、具有豐富多彩生活的寬松的工作環境。企業文化的凝聚力能通過建立共同的價值觀念、企業目標，把員工凝聚在企業周圍，使員工具有使命感和責任感，自覺地把自己的智慧和力量匯聚到企業的整體目標上，把個人的行為統一于企業行為的共同方向上，從而凝結成推動企業發展的巨大動力。

5、科學技術的飛速發展，對企業的管理提出了更高的要求。過去那種機械的、僵硬的、命令式的管理，已經不適應現代管理的要求。企業管理只有建立在企業文化這個根基上，運用文化的力量和非經濟的手段對員工進行管理，完成由過去管“身”到現在管“心”的轉變，才有管理的現代化。只有把尊重人、激勵人、培養人作為管理的出發點和落腳點，才能使企業形成遵章守紀、明禮誠信、團結友愛、敬業奉獻，具有健康向上、勃勃生機的內部氛圍，企業管理才具有更高的層次。

三、我國企業文化建設的現狀分析

我國中小企業絕大多數具有同一性和重復性，這導致了很多中小企業的企業文化建設也

以模擬其他企業為主，很少結合自己的特色進行創新，缺乏個性，缺少企業自身風格的企業文化，也讓消費者很難將其與其它同類企業加以區分，更難以培養自己的忠誠消費者，不利于企業的長期發展。隨著市場經濟的進一步完善和發展以及現代企業制度的建立，大部分中小企業的機制已經轉換，但是，相應的文化建設遠遠沒有跟上來，仍然拘泥于原有的模式，根本不考慮組織結構的變動和企業性質的問題，致使企業文化不能發揮對企業推動力的作用。

1、企業文化建設滯后

隨著市場經濟的進一步完善和發展以及現代企業制度的建立，大部分中小企業的機制已

經轉換，如部分國有中小企業已經成功地轉變為產權明晰、責任明確、管理科學的現代企業，成為自負盈虧、自我約束、自我發展的股份公司或有限公司。但是，相應的文化建設遠遠沒有跟上來，仍然拘泥于原有的模式，根本不考慮組織結構的變動和企業性質的問題，致使企業文化不能發揮對企業推動力的作用。

2、熟悉和重視企業文化力度不夠

絕大多數中小企業沒有認清企業文化的本質，只是從口號上來理解企業文化。據調查，在我國中小企業的聚集地溫州，有60％的企業領導沒有充分熟悉到企業文化的必要性，有些企業就是有專門的機構，也是形同虛設。企業經營者不介入、不重視，沒有把企業文化戰略編入企業發展規劃的整體戰略中，企業經營理念涉及企業使命、宗旨和目標等內容的規定力度遠遠不夠。

3、缺乏創新，模仿意識濃厚

我國中小企業絕大多數誕生于改革開放初期，當時特殊的市場環境與歷史條件注定了我國的中小企業具有很大的同一性和重復性。這導致了很多中小企業的企業文化建設也以模仿

其他企業為主，很少結合自己的特色進行創新，缺乏個性。如多數企業都僅將自己的形象定

位于諸如“團結求實、開拓創新”等口號，既不能真正體現組織共同的價值觀和精神信念，又難以真正形成全體職工愿意共同遵循的價值準則和牢固的內心信念。同時這種缺少企業自

身風格的企業文化，也讓消費者很難將其與其它同類企業加以區分，更難以培養自己的忠誠

消費者，不利于企業的長期發展。

4、缺乏核心價值觀和經營理念

核心價值觀念和經營理念是企業的靈魂，決定了企業的發展戰略和未來的發展方向，對整個企業的經營治理活動產生重大的影響。一些企業片面理解企業文化建設，認為企業文化就是追求降低成本和提高效益，于是進行偷工減料、制假售假、質量和價格欺詐等缺失誠信商業道德的經營行為，致使市場萎縮。對員工重義務而輕權利，抑制了員工的積極性和創造性，導致人才流失。缺乏核心價值觀的企業在提供產品和服務時，不能很好地處理眼前利益和長遠利益的關系，輕易為四周的市場環境變化而改變自己的經營風格，沒有企業制度的連續性和相對穩定性，扼殺了一些很有潛力的項目和有發展前途的產品，無法壯大自己。

5、家族式管理的企業文化制約了企業競爭

我國的中小企業絕大多數是家族式企業，在這些家族式管理的中小企業中，在創業初期具有一定合理性的管理模式，在企業規模發展壯大后多有弊病：企業所有權和經營權在核心家族成員手中的高度集中，導致一些中小企業在人才任用上不以個人素質論高低，裙帶關系嚴重；在管理決策上，也是由主要家族成員憑主觀經驗說了算，搞專斷式、獨裁式管理，結果族外人會因個人發展前景有限而失去對企業經營狀況的關注，失去工作的積極性，致使整個企業經營管理水平停留在相對固定的水平，難以適應不斷變化的市場環境。

6、重短期利益，輕長遠考慮

由于企業文化需要從上向下推動，因此受領導者個人意志的影響往往很大。過去由于對民營企業在所有制上的歧視，使很多民營企業家在經營時重視短期效益，缺乏長遠考慮。而國有中小企業由于領導者任期有限，在職工對企業監督機制不完善的前提下，出于個人工作成績的需要，也會采用偏重于短期利益的企業文化，甚至經營理念與社會道德規范相違背的企業文化。如部分中小企業奉行“金錢至上”、“重利輕義”的經營理念，使企業要么成了生產和銷售偽劣假冒產品的基地，要么就以損害環境為代價一味降低自己的生產成本；另一些企業領導者為了自己升官發財，則選擇了“重義輕利”作為企業的經營理念，完全不考慮企業的盈利能力。他們或者不經調查研究就為兄弟企業擔保債務，或者不顧自身能力“大膽”兼并破產企業。這些過分重視短期利益的企業經營理念，最終導致企業長遠發展前景有限，是不符合市場經濟發展規律的。這些企業容易為周圍的環境和市場改變自己的風格，文化建設沒有連續性和穩定性，無法形成自己文化特色。

四、加強我國企業文化建設的對策

企業文化的重要性越來越凸顯出來，并為中小企業所熟悉，但是如何建設企業文化卻是擺在企業面前的難題。為了加快企業文化對企業發展的促進作用，應制定相應的對策，來培育強化企業與企業文化建設。

1、明確企業文化建設的目標與內容

企業文化建設的目標是振興企業、培養人才、維護穩定。內容主要是要解決在企業內部如何對待治理者和員工，在企業外部如何對待客戶；對企業內部和外部的各種競爭與合作的正確處理；對生產環境、工作環境、人文觀念以及對社會責任與貢獻的考慮；對企業未來的發展與定位的考慮，對企業思想建設、道德建設、制度建設的考慮等等。但是，無論要達到什么目標，包含什么內容，都應弄清企業文化建設的實質和根本目標。

2、將員工的價值觀與企業的價值觀進行整合中小企業文化建設應以培育企業價值觀為重點，非凡是培育能把企業、員工、社會的利益聯系起來的企業價值觀，以提高員工的積極性，增強企業的向心力和凝聚力。具體而言，首先，要提煉企業價值觀。企業的價值觀源于企業的經營理念、戰略目標和共同理想，樹立企業共同價值觀需要中小企業的領導者在經營治理的實踐中，結合自身企業發展的長遠戰略，借鑒和吸收國內外成功企業的優秀文化，有意識地培養和提煉最適合本企業發展的核心價值觀。其次，要宣傳企業價值觀。中小企業應加強自身價值觀的宣傳力度，使之深入人心，成為全體員工為人處世和謀求發展的共同理念。同時，企業核心價值觀的對外宣傳還能提高中小企業的知名度。

3、提高企業的整體治理水平

治理水平的提高和企業文化建設是相互促進的，中小企業要通過文化建設和企業的治理相互作用促進企業的發展。中小企業要選擇適合的治理模式，提倡柔性化治理，讓員工參與到企業的治理中來，激發員工的工作熱情，使企業的集權和分權，穩定和變革得到統一，提高員工的責任感和使命感，增強企業的凝聚力和向心力。同時，企業應完善基本制度和政策，明確企業的共同行為準則，規范企業員工行為，體現企業員工共同的行為方式和特征。另外，企業決策者必須熟悉到企業文化是企業核心競爭力的重要組成，要高度支持和積極參與，率先垂范和倡導企業文化，用自己的言行有意識地塑造企業文化，積極成為企業文化建設的溝通者、激勵者，并通過自身的影響使企業從上到下形成共識，認清文化建設對企業的生產經營和可持續發展所起的重要作用，以積極、主動的態度去進行文化建設的各項活動。

4、建立以創新意識為核心的文化思想體系

目前我國中小企業普遍存在的問題就是缺乏個性和創新。沒有個性的企業精神不可能反映企業的實際情況，對員工缺乏吸引力和凝聚力，不能給員工以親切感和認同感，更不能在競爭激烈的市場上吸引大量的顧客。對中小企業而言，應把企業文化的時代特色與自身的發展相結合，要結合本企業的規模、行業性質、企業發展階段和發展戰略，塑造有突出個性特征的本企業文化，從而體現本企業獨具一格的價值觀念、經營理念和行為方式。

21世紀是競爭的世紀，中小企業要在激烈的市場競爭中生存和發展，必須重視自身的企業文化建設，要培育適應時代、適應競爭、適應發展的具有鮮明特色的企業文化。在企業的實踐活動中，中小企業應逐步落實、發展和完善自身的企業文化，使之不斷地適應發展需要，有效地提升企業競爭力，進而實現企業的良性發展。

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第四篇：中小企業文化建設現狀與對策

中小企業文化建設現狀與對策

摘要：在我國中小民營企業作為市場經濟最活躍的新生力量，以其天然的自身優勢躍上歷史舞臺。它的發展不僅對經濟穩定增長具有重大作用，而且對緩解就業壓力、保持社會穩定更具有重要的戰略意義。但中小民營企業的發展卻困難重重。因此加強中小民營企業文化的建設，塑造一流的企業文化，營造特色的形象觀念，形成中小民營企業強大的核心競爭力就顯得尤為重要。本文通過對中小民營企業文化的現狀和問題的分析，結合中小民營企業的特點，闡述中小民營企業文化建設的措施，從而為中小民營企業建設提供思路。

關鍵字：中小企業,企業文化,現狀,對策

引言: 隨著我國改革開放的不斷發展，企業文化理論已逐漸被引進我國，受到理論界和企業界的高度重視引起企業界和學術界的廣泛關注和研究。一方面一些優秀的企業認識到企業文化在現代企業經營中的作用開始建立自己獨有的企業文化，另一方面一些專業性的企業文化組織在不斷建立，為企業文化觀念在我國的普及和進一步深化打下了堅實的基礎；但是我國的企業文化建設仍然處于探索階段，還存在不少的問題。尤其是中小民營企業，對企業文化的認識和重視程度遠遠不夠，尚停留在表層和中間層，對企業文化的主要層次——企業價值觀、企業精神和企業形象之間還缺乏全面的考慮。

一、中小民營企業文化建設中存在的問題

改革開放30以來，我國的中小民營企業文化建設獲得了長足的發展，并取得了較大的成果，涌現出一大批具有優秀企業文化的知名企業。他們在企業文化建設方面形成了具有獨特個性的、成熟的企業文化。但我國更多的中小民營企業由于經濟、社會和認知等方面的原因，企業文化建設發展不平衡，多數中小民營企業文化建設還尚在起步階段，處于被動、自發的狀態。總體上說，我國中小民營企業文化建設方面還存在一些問題，阻礙著我國中小民營企業的進一步發展。

1、企業文化建設流于形式

一些企業移植和克隆其他企業的企業文化，今天學“海爾企業文化”，明天學“聯想企業文化”，一概采取“拿來主義”，其結果企業文化只是花架子，企業的現狀和文化建設還是原來的老樣子。正是由于許多中小民營企業只注重形式，而忽視了形式下面的內涵和基礎，從而給人一種誤導，認為企業文化建設就是開展企業文化活動或企業形象的設計。如果企業的文化建設只有表層的形式而沒有體現出更深層次的內在價值和理念，這下發展下去，就會出現企業文化的倡導者對企業文化熱衷，而員工對其冷漠不關心，難以產生心理契合，與經營管理形成“兩張皮”，難以得到企業多數員工的認同，更難以使企業文化發揮其應有的效能。

2、大多數中小民營企業缺乏個性的企業文化

企業的企業文化建設必須以企業的實際情況為根據，形成自己的個性化的文化，只有這樣企業才能具有生命力。但是縱觀我國許多中小民營企業的企業文化，我們不難發現他們大都實行“拿來主義”，這使得企業文化存在嚴重的雷同性和相似性，核心價值觀和企業精神缺乏鮮明的個性特色和獨特的風格。

3、企業文化存在短視傾向，功利性太強

隨著我國市場經濟的快速發展，中小民營企業取得了長足的發展。然而，中小民營企業，一切行為的中心目標都是為自己及家族聚斂財富，缺乏社會責任感、民族責任感，企業家急功近利，經營行為短期化，誠信缺失行為盛行，進而導致了當前中小民營企業的信譽危機。但是，隨著企業的進一步壯大，企業經營者必須意識到過去單純追求盈利的目標已經阻礙企業的發展，應該轉移到滿足社會需求、促進社會發展的社會責任目標上來，只有這樣企業才能調動廣大的社會資源，得到社會各個方面的支持。

4、許多中小民營企業采用家族式的企業文化

我國的中小民營企業大多是由改革開放初的個體經濟發展而來的，經過后天的資本積累和結構整合才形成了現在初具規模的企業。由于大多數中小民營企業發展初期都是采用家族制的管理方式，這種管理方式實行所有權和經營權的統一，人員的任用實行近親繁殖，家族色彩濃厚。這樣的管理模式在企業創業初期基本能適應企業發展的要求，但是隨著企業規模的擴大，管理工作日益復雜，專業化技術分工日明顯，所有權和經營權統一的產權制度的弊端就日益凸顯出來。

5、許多中小民營企業文化建設處在自發階段且創新動能不足

雖然少數的中小民營企業已經開始自覺進行企業文化管理，但大多數企業對認真推行企業文化管理還是不太在意或力不從心。現在企業中的經營價值理念，許多是在企業長期經營過程中自發和無意識形成的，缺乏創新性且帶有濃厚的經驗主義色彩，不完整而不穩定，大大地降低了企業經營管理的水平。因此，企業文化應與時俱進，隨著企業的進一步發展而相應有所創新。

二、加強中小企業文化建設的對策：

1、中小民營企業文化建設應系統化，并推進自身文化的變革

由于我國中小民營企業獨特的歷史背景和發展歷程，決定了現有的民營企業大多還屬于中小規模。在有一定規模的企業中，很容易察覺到其企業文化的相對較為系統性、全面性，而在規模較小的企業中，企業文化的系統全面性幾乎就不存在。但是一旦企業得到發展，并取得一定的規模，其發展障礙多是來自于因缺乏企業文化所產生的問題。因而，中小民營企業要想取得進一步發展，企業文化的建設就應全面化、系統化。同時中小民營企業要想在激烈的市場競爭中，謀求發展，就要不斷的進行自我變革。

2、政府應加強對中小民營企業的“文化扶持”，優化政治法律環境

企業文化的產生和發展是以政治法律環境為基礎和前提的，離開了政治法律環境，企業文化將成為無源之水、無本之木，甚至偏離企業正常的發展道路。這些年來，各級政府對中小民營企業的發展給予了立法、政策、融資和人才等各方面的大力支持。可以說，中小民營企業的蓬勃發展，離不開政府的大力扶持。為了促進我國的中小民營企業的進一步健康發展，國家應積極引導企業建立健康積極的企業文化，并要大力促進我國企業文化的研究和普及工作。

3、中小民營企業應以人為本，提高員工的參與性

企業的領導者必須意識到，有了人才不一定就有人才意識，只有把人才看作是企業發展最重要的因素，才能說企業基本上具備了人才意識，才能是員工有歸屬感和自我實現感。因而，在企業文化建設要“以人為本”，就必須重視員工的需要，研究員工的需要，并不斷滿足員工的需要。應從以下幾方面努力:第一是滿足員工們的情感需要；第二是設計科學合理的薪酬制度；第三是使員工們有歸

屬感和自我實現感。第四是由“伯樂相馬制”變為“賽馬競崗制”，打破學歷、資歷等界限，營造公平競爭的氛圍，讓企業員工感到競爭的壓力，從而推動其進取意識和創新精神。

4、中小民營企業要提高企業家的綜合素質

著名經濟學家熊波特將市場經濟看作是企業家經濟，并認為企業家是現代經濟發展的主體。因為中小民營企業制度及效率能否得到充分發揮的一個重要條件是能否在企業中形成積極進取的企業文化。而他們在中小民營企業文化中起著創造者、倡導者、組織者、指導者和激勵者的角色。由于歷史的和現實的等多方面原因，我國的中小民營企業家隊伍還相對較小，整體文化水平不高，綜合素質參差不齊，成分構成上不均衡，這種現狀很難適應中小企業改革和社會主義市場經濟進一步發展的需要。因此，中小民營企業在構建企業文化，實施文化戰略過程中，企業家要努力學習企業管理相關知識，提高自身綜合素質，把自己塑造成為真正的具有淵博知識、辨證思維、敏銳洞察力的企業家。

5、中小民營企業應由自然發展向主動建設轉變，加強制度文化建設

當前，我國經濟飛速發展，國內環境復雜多變，作為指導經濟、服務經濟的企業文化要與時俱進，時刻與企業內外的環境變化保持緊密聯系，同時積極主動去設計、去實踐、去完善，每個中小民營企業都應該積極主動地建設符合內外環境的、良好的企業文化，變自然發展為主動建設。企業的制度文化是一定精神文化的產物，更是企業行為文化得以貫徹的保證。因此，中小民營企業要想在市場中確保自己競爭優勢，建立一種適合企業內外環境、符合企業精神并體現其價值理念的制度文化就成了必然的發展趨勢。

三、中小民營企業文化保證體系的建設

中小民營企業文化建設不僅需要構塑成形，其建設成果更需要鞏固和發揚，即讓其進一步轉化為企業的物質力量，轉化為凝聚力和現實生產力。因此，建設一種積極、先進、優秀的企業文化，必須從物質、制度、教育等方面采取相應的保證措施，來鞏固和強化企業文化，使優秀的企業文化滲透到企業全體員工的心里，融入到企業生產經營活動中，從而保證中小民營企業文化建設的良性循環。

1、企業文化物質保證的建設

1）生產工程建設

建設企業的生產工程，就是要逐步改善企業生產經營的物質條件和生產出最優質的產品。建設企業生產工程的重點：一是大力推進企業技術的更新和改造。二是提高產品質量，創造優質品牌。

2）福利工程建設

建設重點：一是進一步完善企業的工資制度和獎勵機制。二是完善員工們的生活設施，創造出“家庭式”的文化氛圍。三是加強員工們勞動的保護措施，改善他們的工作環境。四是加強企業的教育、科技、文藝、體育、圖書資料等企業文化設施方面的建設。

2、企業文化制度保證的建設

1)企業組織制度建設

建設重點：一是健全企業領導管理體制。領導管理體制的合理與否，對企業的決策質量和領導效能，以及組織目標的實現程度都有重要的影響。二是設置有效的組織機構。企業組織機構作為企業文化建設的實際倡導者和操作者，它的功能發揮得如何，將會直接影響到企業文化建設的成效。三是

重視非正式組織的作用。中小民營企業要重視利用和引導非正式組織，抓好非正式組織建設，尊重人的價值，調動人的積極性。

2)企業崗位責任制度建設

崗位責任制包括生產工人崗位責任制、職能機構專業人員崗位責任制度以及領導干部崗位責任制。企業通過崗位責任制度的建設，可以工作任務和方法、職責和權力以及工作和學習等有機的結合起來，從而調動廣大員工的積極性，保證企業各項工作的順利完成。

3)企業民主制度的建設

只有讓他們真正感受到自己就是企業文化的建設者，這樣才能使他們積極投身到企業文化的建設中。優秀的企業文化一定是“以人為本”的文化，如果不重視企業中員工們的民主權利，勢必會影響企業文化的建設。

3、企業文化教育保證的建設

企業文化教育建設重點：一是對領導人員和管理團隊的培訓。企業中的領導人員和管理團隊的業務素質高低，不僅是企業經營成敗的關鍵，也是優秀企業文化能否培育出來并得到鞏固和發揚的關鍵。二是對員工們的培訓。企業通過對員工們的培訓，不僅提高了他們的思想覺悟、科技文化水平以及操作實踐技能，也為員工們實現自身價值、奉獻企業提供了條件，為企業文化的扎根、傳播和健康發展打下了堅實的基礎。

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第五篇：學校文化建設誤區與對策談

學校文化建設誤區與對策談

荀子說：“蓬生麻中，不扶自直。”這句話形象表達出學校文化對學生和教師成長的重大影響。就一所學校而言能在學生身上產生終身影響的往往不是分數的高低，也不是知識的多少，而是學校文化的優劣在學生心靈中所留下的精神印痕。學校文化對師生良好個性和素質的養成具有導向、規范和塑造的作用，對師生的發展有著巨大的影響力。隨著基礎教育改革步伐的前進，我們也逐漸將改革焦點對準學校文化的建設。

什么是學校文化？學校文化是由學校全體師生共同創造的一切物質環境、制度行為、精神觀念的總合。學校文化其內涵極為豐富，優秀的學校文化應該包含愛心、科學、民主、個性、責任、奉獻、創新、和諧、自信、誠信、關懷等有關人類和諧發展的文化因素。學校文化的表現形式更是復雜，從時間上看包括歷史、現在和末來的發展序列；在空間上看有校園環境文化、走廊文化、墻壁文化，教室文化、學生寢室文化、教師辦公室文化等；從存在方式上看有外顯與潛藏兩種不斷轉化的動態形式；從文化層次上看，有“物質文化、制度文化、行為文化、精神文化”四個相互滲透的內容，其中“物質文化和制度文化”是建設的基礎，“行為文化和精神文化”是發展的根本。精神文化集中體現了一所學校師生共同價值觀的形成，校風、教風、學風的成熟與發展，是學校文化中最為核心的因素。

由于學校文化具有豐富的內涵和復雜的表現形式，我們在思考學校文化建設時往往會出現割裂它們內在的各種聯系，在實踐中不自覺得出現一些影響發展的根本性失誤，可稱之為“失根”現象。以“根”描述，主要是表達其應有的作用和重要性。學校文化建設中的“失根”現象，會讓學校文化的教育作用大打折扣，甚至產生了負面影響。從學校文化建設的現狀考察，“失根”現象表現較為突出的有“重物輕人、丟失精神；照搬因循、缺失個性；貪功浮躁、缺少積淀”三個方面。現結合具體案例論述如下：

問題一重物輕人，缺少人的靈性，丟失精神之根。

案 例

1、某校建筑雄偉高大，校園設計優美。學校有計算機教室、音體美專用教室，也有一個藏書量挺多的圖書室和漂亮的閱覽室，但驚訝的是計算機很少有人使用，借書和看書的師生幾乎沒有，大部分計算機鍵盤和書架上的書，相關的桌椅已沾滿了灰塵。

案例

2、某縣城學校是花園式校園，有設計優雅的樓宇，有荷池假山，墻上有裝飾各種字畫圖案，……但課間在校園卻幾乎沒有學生自由嬉戲和玩耍的身影。

案例

3、某農村學校在校園文化建設中花了很大的物力、財力、人力，搞花壇雕塑、給建筑物取上優雅的名字，搞制度上墻、搞校園美化、搞各項學生活動……調查中，很多學生竟然說不出寫在校門的校訓是什么，學生和教師中也屢有不文明行為出現。

從上面案例中我們可以明顯看出在學校文化建設中出現重物輕人的傾向，指導思想過于偏向硬件設施的建設和投入，而不重視豐富人文精神的建設。3個案例中出現“豐富藏書卻少有人管理和借閱，美麗的校園中卻看不到學生玩鬧的生機和活力，大力建設卻沒觸動師生的行為和精神”的失誤。這些都表明豐富的物質條件沒有與人們向往自然、追求文明、追求發展的內在精神需求結合起來，出現了在現代設施與豐富物質條件中生命靈性和人性精神的丟失。學校文化建設中物質文化的優化和提升固然重要，但不能忘記了更為重要的制度行為文化和精神文化的建設。真正影響人一生的文化底蘊絕不是單純靠物質和經濟可以塑造的，而是更多需要對人行為和精神上的感召與提升。同時，學校物質條件的優劣與學校文化的建設與發展并不成正比關系，物質條件豐富的學校不一定就有優秀的學校文化，物質條件貧乏的學校卻也可以建設出優秀的學校文化。關鍵是我們在學校文化建設中要重物，更要重人；要關注物質、制度，更要關注人的行為和精神。問題二照搬因循，缺乏發展的個性，迷失生命之根。

案例

1、某鎮有8所中小學，校園內都是似曾相識的塑像，6所有名為“騰飛”或類似含義的塑像；都是似曾相識的“名人名言”；都是似曾相識的校訓，內容都是“團結、合作、文明、創新”不同排列組合。

案例

2、某農村學校為促進校園文化建設大搞運動會、藝術節、科技節，還到處請專家作報告等，結果使學校陷入困境，使學生在一個學期里幾乎都在準備這些活動。

案例

3、某農村學校在校園文化建設中為了提升所謂的“品位”，摘下了學校師生寫的掛在墻壁上的書畫作品，換上統一買來的名家書畫；把學校搞了多年有特色的勞動教育基地停了，也跟風去搞條件尚不具備的藝術活動基地。

以上案例中的學校，如“追星”一樣，總是隨波逐流；總是盲目的起哄；總是狂熱到失去應有的理智。案例1中，看那一個個映入眼簾制作講究、內容空泛的橫幅豎幅、校風校訓。我們心中會是一陣悲哀：豐富的語言到了表達校訓上怎么就這么貧乏呢？怎么就找不到一句更讓學生警醒，更為個性化的話語嗎？案例2的學校不顧自身特點和條件，死搬硬套，盲目模仿，活動開展過多過濫，從而打亂正常的教育教學秩序，結果是得不償失的。案例3將原來很有個性的優秀傳統，當作臟水給潑掉了，不懂珍惜自身學校文化中很有個性化的因素，讓學校失去了已有的內涵和活力。以上案例都在模仿中丟失了一所學校個性化的精神和追求，丟失了學校富有生命活力的文化因素。當我們面對千人一面，千校一風的景象，那何止是一個心痛了得。

問題三貪功浮躁，忽視過程積淀，喪失發展之根。

案 例

1、某校在大力開展校園文化建設活動，學校領導熱情高漲，作了方案，發了通知，說是要在兩周內搞定。學校有關負責人忙于設計學校標志，請人寫校歌，大搞班旗班歌班徽的設計，班級公約的擬定，班級陳設的優化布置等。幾乎一夜之間學校要出現翻天的變化，廣大教師在不清楚為什么之下學校領導高速泡制了“學校文化”；在學生毫不知曉的情況下，班主任幾個通宵達旦一手就秀出了“班級文化”。

案 例

2、某校總是不斷更新墻上和紙上的辦學理念，急急地把自己剛剛建立起來的制度推倒，再另搞一套。有關活動什么時候搞，怎么搞沒有一個定數，往往昨天還在做的，今天不做了；去年有的，今年沒有了。

案 例

3、某校有百年歷史，享有很好聲譽，學校卻急于做大，一下子并吞了周邊四個學校，又搬遷了新址，最后又改了校名。結果割斷了學校文化歷史的傳承，原有的文化氛圍受到嚴重破壞，最后學校辦學質量隨之下降。

以上案例中的學校單純求追名目繁多的活動，一味的學校運動會，藝術節、文化節、活動周，各種活動一擁而上，搞疲勞戰術，沒有條件也要上，追求哄動效應，追求即時功利。?某某教育”提出，學校就模仿“某某教育”；“某某理論”問世，學校就推倒原有的一切傳統，從頭開始效法。明顯表現出貪功浮躁的習氣，忽視了歷史和過程的積淀。缺少學校文化建設中應有的春風化雨式的滋潤和熏陶；缺少應有的堅持，缺少一種長期積累和保持的習氣。結果是在貪功浮躁中，喪失了發展的根本。學校文化建設需要活動，需要的是那貼近師生實際、學校實情能真正促進師生精神發展的活動；學校文化建設需要不斷改革，需要的是在歷史傳承和過程積淀基礎上的改革。以上三方面問題是一些學校在文化建設中出現的典型誤區，可以說這三個誤區是學校文化建設與健康發展的致命傷。發現問題不是目的，最重要的還是要解決問題。現結合考察紹興上虞兩地一些學校文化建設富有特色的優秀做法，如“注重精神建設形成主流核心，弘揚人文和科學精神，挖掘地方和校本資源，傳承民族和學校文化傳統，創設有個性的特色文化等”，思考以下“尋根”策略。

一、構建一個讓人感動崇敬的生動靈魂，萌生精神之根。

在學校文化的“物質文化、制度文化、行為文化、精神文化”四個層次中，精神文化是核心。因些，我們一定要先構建校園精神文化，只有豎起精神文化的旗幟，才能將其它各種文化盡收帳下。精

神文化在學校中要表現師生付諸實際行動的辦學思想、校訓，校風、教風、學風，教師的教學觀念、工作態度和精神等等。最重要的是讓其中的一種精神成為學校文化中的主流和核心。

在精神文化這個核心中至少應有一個讓所有人崇敬、敬佩的生動靈魂，即一個活生生的精神。這人可以是學校的領導和老師，是英雄模范，是知名的校友，是地方的鄉賢。通過學習、感受、體驗、展示、宣傳相關人物雕塑、圖片、影片、人物傳記、生平故事等形成一個本校特有的精神核心。如名校上虞春暉中學以創始人經亨頤奉獻開拓的精神和他在1922年提出的校訓“與時俱進”，激勵著學校一輩輩的師生不斷開拓創新，學校還利用曾在學校工作過的一大批名師碩彥：夏丐尊、朱自清、朱光潛、豐子愷等，以他們豐厚的人文精神感動一代代新人。又如紹興柯橋小學融合了紹興人“敢為人先、自強不息”的精神，形成“自強育人”的學校精神，在師生靈魂中撐起了“自強不息”的精神支柱。還有紹興魯迅中學，繼承魯迅的“立人”精神，讓學校洋溢著實事求是和敢于批判的精神。

一所學校要在精神文化領域建立起一個讓人崇敬的生動靈魂，讓他感動著一輩輩的老師、一輩輩的學生。讓人性的光輝不斷照耀師生們的心靈，讓丟失的精神之根不斷萌發新芽。

二、搭建一方展示個性的舞臺，尋求生命之根。

冰心說：“有個性才會有生命”。因此，在學校文化建設中要重視個性化地建設，杜絕不考慮學校和師生實際的模仿，具體可從以下四個方面進行考慮：

（1）”以人為本”。在制度和行為文化的建設上，要從師生的“人之本性”出發。學校管理的制度與措施，要為了學生和教師的發展而制定和實施，才能被全體師生所接受，才能在長期共同實施中積淀為文化。如上虞春暉中學“人格自尊、行為自律，學習自主、生活自理” 的辦學思想，從1922年提出，歷經八十多年還有鮮活的生命，是因為春暉創始人對教育主體“人性化”的深刻把握，才讓春暉的管理洋溢著生命的光彩。再如紹興市魯迅小學從“人本”教育出發，創建了“選擇”性學校文化，實踐出一個尊重學生個性的開放的“教育超市”環境，給學生充分獲得教育的自主選擇權。在該校里可以看到學生選擇教師、班級、課程的景象，可以感受到一種尊重個性、引導興趣的“選擇”性學校文化。自由活動時間，有學生在教室里畫國畫、做手工、說英語、拉小提琴，有學生在操場上跳芭蕾、做體操、吹鼓號，人的個性在這樣的文化氛圍中得到淋漓盡致的張揚。還如崧廈鎮中在管理中一條規定：不吃早餐的人不許進課堂。學校的食堂備有免費的早餐任你享用。這一條嚴格的規定，卻不斷流淌人性關懷的溫馨，不知有多少的師生為這關懷感動著。我們可以想到：只有充分尊重人性需求的文化，才會是真正有靈性的文化。

（2）全員參與。個性化的學校文化還來自于全體師生民主參與學校的一切教育活動。我們要讓師生在學校文化建設上有自主參與的時間、空間、機會。例如上虞金清揚中學設有“學校發展金點子”辦公室，學校師生隨時隨地可以向學校提出自己的發展建議，點子被學校采納，還可獲得一份有意義的小禮物。崧廈夏沔尊小學還將學校中有關師生關心的焦點和熱點問題都采用公開辦公和聽證形式的制度文化，是來自全校師生積極參與下形成的有特色的制度文化。上虞崧廈鎮中有“每周五下午各年級組長、教研組長和各科任負責人集中15分鐘，相互反饋問題，然后校行政班子30分鐘集中辦公，然后將各項結果反饋和新的要求及相關措施當晚上掛校園網進行公布，讓全校師生能及時了解，充分參與。”這種高效務實的行為文化是在采納全校師生不同的意見，經多年教育實踐形成的。還有崧廈鎮中校訓（為成功的人生做準備）的確定是在當時全校2000多名師生和許多學生家長共同參與下誕生的。因此，全體師生的參與更能創設有個性特色的學校文化。

（3）就地取材。從學校本土的地域文化出發，尋找建設個性文化的最佳促發點。如上虞崧廈鎮中，依托“中國傘城”的地域特色，圍繞“傘”文化，把“傘”字與“德”字聯結起來，弘揚“傘業精神”，把崧廈“傘人”不畏艱難、敢闖敢冒；勤勞勇敢、渴求富裕；敢立潮流、勇于爭先；精明能干、務實求信的精神，引入校園。并在校園內建立“傘文化陳列館”，圍繞傘文化、傘城名人有計劃開展了諸如“十佳小傘花”、“爭做傘城文明人”、“小小傘花文藝匯演”、“傘城小畫家”、“傘城學子體驗

傘城”等活動。再如上虞嶺南鄉清潭小學地處虞南山區，是一所辦學設施相對落后的村完小，學校根據農村學生動手能力較強的特點，利用山鄉遍地可掏的樹樁樹根，組織學生開展社會實踐活動，從根雕入手，進行德育—勞技—美術一體化特色文化建設。美術課設計構思根雕，勞技課加工制作根雕；校園路程指示牌是根雕，走廊文明展示牌也是根雕。這些富有地域色彩的學校文化是極富生命力的，可以有效推動學校文化向縱深發展，讓學生終身受用。

（4）因人而異。從學校和地方出現的鄉賢名士的德能才智出發，以名人的生平事跡、故事等為切入點，尋求學校文化個性化的發展。又如上虞金近小學充分挖掘童話作家金近的人文資源，竭力營造童話化的教育氛圍，構建了“小鯉魚，跳龍門”這一極富本校特色的學生素質評估體系，學校每周開設兩節童話課，推出了校本教材——《童話紅黃藍》，營造了“讀童話，講童話，寫童話，唱童話，畫童話，演童話”的學校文化。上虞嶺南鄉中心學校充分利用教師愛好兒童詩的優勢和山鄉豐富的詩歌創作素材，組建“浪花兒童詩社”，把詩歌引進校園，把詩歌帶入課堂，營造了詩意濃濃的學校文化。又如上虞夏沔尊小學以夏老的“愛的教育”思想為背景，每個學期都有一次為期一個月的“愛的教育”師生主題活動，師生相互講述教育中感動自己的一件件事，用自己的行為去表達尊師愛生的感情。

因此，我們可以靠“以人為本、全員參與、因地制宜、因人而異”等措施和方法，搭建一方讓師生充分展示個性的舞臺，尋得學校文化發展的生命之根。

三、尋找一點過程的支撐，培育發展之根。

學校文化是一所學校建校以來所有文化因素積淀而成的。現在的學校文化時刻也不能與過去的歷史和傳統斷開。如果失去了歷史和傳統，學校文化將成為無本之木、無源之水。因此在學校文化建設中要摒棄近功急利的思想，注重對傳統和歷史的繼承，特別是對民族文化的傳承，重視細節的建設和過程的積淀。我們從“挖掘傳統、關注細節、長久堅持”三個方面進行深入把握，能讓學校文化獲得長足的發展。

（1）挖掘傳統。挖掘傳統就是學校文化建設要對地方和學校歷史文化資源中優秀民族文化深入挖掘，利用優秀的傳統文化支撐起學校文化中人類精神的支柱。如上虞春暉中學以創辦人經亨頤墓塑像、墓地，經亨頤故居和紀念館為學校文化建設基地，全校師生不斷在自己的生命中積淀這第一任老校長愛國家、愛事業、愛白馬湖的春暉精神。學校還結合陶行知先生在春暉的留言：“五心”教育（忠心獻祖國，愛心獻社會，關心獻他人，孝心獻父母，信心給自己）在教學樓前建造“五心”教育碑，每年開展“五心教育”，讓學校獲得一種“濃得化不開”的“五愛”文化。在這樣的文化氛圍之中師生的心靈不斷地受到拷問和撞擊，就是我本人，在一次匆匆的春暉之行中，心靈也受到一種從來沒有的震憾。又如上虞豐惠鎮中以學校地處四明山區的地域文化，利用周圍豐富的革命傳統教育資源，形成有自己特色的革命傳統教育文化。只要我們進入以上學校的文化之中，無不被這深厚的學校文化所打動。

（2）關注細節。關注細節就是學校文化建設要從小事做起，注重發展過程的每一點，進行仔細琢磨和推敲，從而獲得學校文化的最佳發展。細節具有無形的張力，能展示學校的品位和前途。關注學校文化的細節建設，就是處處做文化建設的有心人，時時讓師生在教育的細節中彼此感動著對方。如上虞崧夏鎮中教室的墻上都是用學生自己創作的格言和書畫作品，校園中每一顆植物都有學生精心為其取下名字的文化細節；紹興蕺山中心校有校長、教師、學生、家長共同一本書，用書信、E—mail等相互交流閱讀心得，還有教師與學生相互寫生日留言的文化細節；上虞濱江小學的校長辦公室有歷屆校長的大幅照片、教師辦公室有歷屆優秀教師的照片和教育格言，各個班級中有歷屆學生留下來的班級口號的文化細節。這些文化細節，讓校園充滿自主、互動、溫馨、愛意的文化氛圍，無形中讓校長、教師、學生彼此感動著；讓每一個師生與學校歷史和傳統自然的融合，讓他們的責任感、使命感和諧地與學校的生存發展聯系起來。就是這一個個細節，讓學校文化的底蘊在不斷的加深加厚。

（3）長久堅持。長期堅持指學校文化來自歷史長期的積淀，一個制度、一種行為、一種活動在保持與時俱進基礎上的堅持才會形成有內涵的文化。學校教育中一次兩次活動只能叫活動，如果某項活動堅持下去，在學校中形成傳統，在學生身上產生深遠的影響，那就成了文化。如崧廈鎮中將“文化長廊”系列主題活動，列入學校的長期規劃之中，結合學校的發展趨勢分別作有五年和十年的規劃，并且每一項活動的時間都有一定的繼承性和規定性。就拿校園的學科園地是每兩周一期，現在已是200多期，是師生堅持了十多年后形成的一種自覺的文化。又如紹興縣實驗中學每年五月開展“紅五月——共青校園文化月”革命傳統教育，從建校開始，一直不斷堅持。因此，建設學校文化要耐得住寂寞，要堅持、堅持、再堅持，堅持最長久的就是最有內涵的。

總之，學校文化建設是一個長時間的積淀過程，要切忌“重物輕人，丟失精神”、“照搬因循，缺失個性”“貪功浮躁，缺乏積淀”三個誤區，應抓好“構建一個讓人崇敬的生動靈魂、搭建一方展示個性的舞臺、尋找一點過程的支撐”這三個有效途徑，創設和諧的學校文化，讓全體師生在和諧向上的學校文化中獲得應有的精神感召與發展。