第一篇：課代表職責

課代表職責

主課代表：領著進行早讀，主管語文早讀、正課、限時練一切教師輔助工作。

紀律課代表：負責早讀、課前紀律，凡是遲到、睡覺、玩手機，做與上課無關事宜的同學，課代表直接處理。

作業課代表：負責收發作業、限時練、如果有限時練時，負責幫助老師在四樓西側休息室數試卷。

課前準備課代表：負責課前在黑板上寫課前準備與學習目標，提前找到老師，將老師上課備品提到教室。

財會課代表：負責資料及費用的收發。

課代表職責

主課代表：領著進行早讀，主管語文早讀、正課、限時練一切教師輔助工作。

紀律課代表：負責早讀、課前紀律，凡是遲到、睡覺、玩手機，做與上課無關事宜的同學，課代表直接處理。

作業課代表：負責收發作業、限時練、如果有限時練時，負責幫助老師在四樓西側休息室數試卷。

課前準備課代表：負責課前在黑板上寫課前準備與學習目標，提前找到老師，將老師上課備品提到教室。

財會課代表：負責資料及費用的收發。

第二篇：課代表職責1

課代表職責

語文科代表的職.早讀課，科代表要保持早讀的有序，朗讀整齊。同學不認真朗讀，科代表有權讓該同學起立，直到表現好后，再允許坐下； 2.小測后要及時登記重測學生名單，并及時重測，第二天，及時檢查小測得訂正情況；

3收作業要快5分鐘內；

4根據各班老師的要求，統計測驗的分數和情況。測驗情況與同學的反應都可以紀錄在紀錄本。

數學科代表職責

1.按時收作業，用小紙條把缺交作業的名單和作業一起交給老師；老師改好作業后，及時拿回作業本；

2.根據各班老師的要求，統計測驗的分數和情況。測驗情況與同學的反應都可以紀錄在紀錄本。

英語課代表職責

1.老師不在時領讀課文； 2.收作業要快5分鐘內；

3.根據各班老師的要求，統計測驗的分數和情況。測驗情況與同學的反應都可以紀錄在紀錄本。

第三篇：課代表工作職責

大營初中課代表工作職責

1、熟悉科任教師的辦公地點、課程表和其他工作安排以及活動規律，知道在什么時間和地點能夠找到老師。

2、掌握老師的聯系方式，無論在校內還是放學后，有問題要及時與教師溝通。

3、做好教師的聯絡員。準備記錄本，協助教師做好上課前準備工作，記錄傳達老師的要求和通知。沒有課的時候也需要時常與老師保持聯系。

4、每天把老師布置的書面作業清楚地抄寫在黑板指定區域。

5、收交整理作業本，做好記錄，及時把作業本送到老師的辦公室，并附上沒有交作業的同學名單。按老師要求及時領取作業

6、要求沒有及時交作業的同學交“情況說明書”，把說明書交給班主任。

7、負責課前準備工作。預備鈴響之后，站起來在教室里巡視，檢查同學的書本等用品，提醒同學不要說話。按照各科教師的要求，充分利用三分鐘準備時間，比如朗讀、背書、默寫、預復習、檢查作業等等。具體事宜，與科任教師商量后確定。

8、把同學們對教學的要求和反映的問題及時告知科任教師和班主任。

9、自我提升對課程學習的重視程度和要求，協助老師搞好教學工作，如果有學習小組，需要做好組織工作。

10、工作要積極主動，這是作為課代表的基本責任心，工作不主動的同學將被更換。

教務處

第四篇：班級班長及課代表職責

班級班長及課代表職責

1、班長：管理好班級的一切事務，對全班負責，每天要檢查班務日志，班上重大情況要及時匯報給班主任；協助宣傳委員辦好黑板報、手抄報及宣傳工作；抓好本班升降旗及值日工作，當好老師的助手，是促使良好班風、學風形成的第一責任干部。

2、副班長：協助勞動委員做好勤工儉學，對違反校規班紀的事要及時指出并敦促改正；協助學習委員、值日生抓好全班的文明禮貌，促使良好班風、學風的形成；班上若發生什么事情，要及時向班長報告，有能力管理好這件事就協商解決，不能管理好的就及時報告班主任。是第二責任干部。

3、學習委員：主抓學習及各種學習類的比賽；協助科代表收發作業；協助科任老師管理好課堂紀律；多與老師、同學溝通交流，促進師生關系和諧；做好大考前思想動員，促進良好學風、考風的形成。是第三責任干部。

4、宣傳委員：組織本班按時按質辦好黑板報、手抄報，在老師指導下布置教室，搞好文藝及運動會宣傳組織工作。

5、文娛委員:主抓文藝活動及賽事，協助宣傳委員搞好宣傳工作。

6、勞動委員：安排管理好本班的衛生工作及室內保潔；管理好班級的開門、鎖門以及收廢品、澆花等工作。

7、體育委員：管好兩操；負責好體育課上的紀律工作；兼職紀律委員，管好全班全天紀律；以及組織好本班同學參加運動會比賽、特長培訓等工作。

8、值日生要如實做好班務日志的記載，班干部之間要互相監督，自覺遵守校規班紀，勤奮學習，團結協作，吃苦在前，享樂在后，真正起到模范帶頭作用。

班級科代表職責

1、按時布置作業及收發作業，并認真做好作業情況記載，及時把作業情況反饋給值日生和科任老師。

2、協助任課老師管好課前、課上、課后的紀律，秉公執法，不得包庇或打擊報復同學。

3、保證自己無違紀行為，保證自身學習成績優秀，爭取各科均衡發展。

4、對每位同學負責，對學科老師負責，對班主任負責；注意工作方式，與同學關系要和諧。

5、上學、集會，不得遲到或缺席，應帶頭遵守校規班紀。

6、科代表上課要積極發言，大膽探究，帶領大家學習，并做好科任老師與同學之間的橋梁，及時互動，創造良好的學習氛圍。

作業評分標準：

優秀（A等）：字跡工整，正確率高（+3分）

中等：字跡工整，按量完成。（不加分，不扣分）

差：沒有按量完成，抄襲他人作業等。（-3分）

第五篇：班干部和課代表工作職責

初一（6）班小干部工作職責

標準：學習應積極進取，學習態度端正，學習主動自覺，對自己有高標準嚴要求。

行為應自制自律，注重以身作則，不說、不做、不傳任何違紀違規的事或物 工作應熱情主動，為班級、同學服務公正無私，善于團結同學并勇于維護集體利益

目標：成為班集體的核心，班級建設的中堅力量；邀成為老師們的好幫手，同學們的好朋友！

一、班長：

1、日常起立致敬、考勤登記、代表班級進行對外聯絡、每月一次召開班務會議；

2、班級日常工作的跟進和提醒，值日班長人員安排、班級日記的檢查；

3、重要活動組織動員，重要事項報告（向班主任）和說明（向全體同學）；

4、兩周1次的座位移動，每次向右順移2組；

5、每周“班級之星”素材的整理

二、副班長：

1、紀律禮儀： 寢室、廣播操的紀律檢查、每天第四節課間反饋班級扣分情況宣布獎懲決定 組織感恩祝?；顒印⒉邉澒婊顒?、組織慰問生病的老師同學；離開教室關燈、扇、多媒體設備

2、公物健康:教室內各項公物管理、維修；教學用品的領取或補給；收取費用、班費的募集及保管；門窗通風，課間協助值日班長提醒同學離開教室積極休息

三、學習委員：

1、協助課代表做好單元考試和抽查成績的統計，及時表揚、批評；

2、每天將課表和回家作業抄寫在黑板上；

3、上傳各任課老師推薦的學習資料到班級信箱；

4、對課代表的失誤及時提醒，課代表不在位及時補缺。

四、衛生、勞動委員

1、衛生委員（女）做好因病缺課登記和女生特殊情況登記工作，不遲交不遺漏；

2、衛生、勞動委員工具箱內和教室內常用工具的清潔檢查和及時更新維護

3、輪流檢查值日生工作，一天3掃、3次保潔，及時提醒記錄。值日生扣分情況反饋及獎懲措施落實；

4、組織檢查大掃除工作，并為同學掃除工作提供必要的服務，如打水、傳遞物品等；并做好大掃除工作總結，提出表揚和批評名單

五、生活委員

1、寢室、食堂等的管理，及時反饋同學意見和建議；

2、一日三餐尤其是早餐的出勤統計

3、關注同學課間和寢室生活的健康（言行、飲食、娛樂）。

4、記錄班費開支的明細賬目，與副班長一起有效管理。

六、宣傳委員

根據學校安排及時出好黑板報，要求主題鮮明，版面漂亮大方；參加學校的黑板報評比工作，及時到崗，評分公正，及時吸取別人的長處；及時購買并保管好宣傳用具，使其整齊有序擺放。

1、制作班級網頁，做好班級網站的維護管理工作；及時收集班級信箱中的資料，制作并上傳

2、組織同學多多寫稿，做好學校廣播稿的撰寫投稿工作；把班級同學寫的好文章，有意義的資料上傳到班級網頁；關注黑板報及四周懸掛物的整齊完整，有破損及時修復

七、體育委員2人（男女生各1，兼任體育課代表）

1、體育課、體鍛課的管理（督促及時離開教室前往操場、在指定位置及時集隊、組織收發整理好所用器材）；

2、閱覽課、實驗課、年級集會、音樂課和計算機課時，一下課協助課代表提醒同學帶好該帶物品，在教室外安靜集隊帶隊前往；

3、組織好住校生的早鍛煉，做好提前工作；

4、大型學校活動，如運動會、年級體育比賽等，及時組織、發動同學參加，并做好服務和管理工作。

八、文娛委員兼任音樂課代表

1、組織好班會課，每兩周1次（明確主題，事先落實）；

2、做好音樂課的提醒和課堂紀律的維護及反饋；

3、積極組織參加學校組織的各種活動；

九、心理委員（男女生各1人）：

1、及時關注班級同學的言行和情緒，主動關心關切；

2、發現同學情緒或言行異常及時反饋給老師，尋求給予及時的幫助和疏導；

3、發現同學突發矛盾，要及時發動同學協助勸解和制止。

4、及時完成學校布置的各項工作；

十、班務特管員：

健康管理員：關心同學健康，做好開窗通風工作并檢查公物班長的工作是否到位；提醒同學下課到教室外休息，及時登記同學表現，每月評出“最能科學休息的同學”若干人

花草管理員：關注小花園內的花花草草，及時注滿灑水壺里的水；每周對每位同學自己養護的花草進行一次檢查，發現枯萎馬上登記，并要求同學及時更換。每月推薦評出“最佳養護員”若干人。

十一、課代表：本學科學習態度端正，勤奮肯鉆；樂于為同學服務，主動積極配合任課老師。

1、及時收發作業，上交并板書作業缺交名單；作業表揚批評及時反饋在黑板上；

2、考試后及時登記成績，與學習委員一起做好評定工作；

3、早晚準時領讀，內容明確、聲音響亮；課后及時組織同學背誦；

4、作業有問題同學，課后留下督促其訂正，并主動幫助補弱；

5、檢查課前準備（書、本子），提醒值日生和電教員做好清理和連接工作；

6、課后及時問清回家作業，寫在黑板上；

7、積極協助任課老師做好教具的取拿好和存放。

語文2-3人 數學 2人 英語2-3人 科學2人 思品1人 社會1人 美術1人 信息技術2人（兼電教員）——已定