第一篇：幼兒教育所須具備的基本條件

（一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（二）學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初級中學教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；認定高級中學、中等職業學校教師資格，必須具備高等師范本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷；認定中等職業學校實習指導教師資格，必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當于助理工程師以上的專業技術職務或者中級以上的工人技術等級；取得高等學校教師資格．應具備研究生或者大學本科畢業學歷；認定成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別．依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

（三）教育教學能力

1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格

第二篇：語文老師須具備哪些素質

語文老師須具備哪些素質，結合案例談談看法。

一、具備較高的學識素質

1、扎實的專業知識

2、廣博的基礎知識

3、掌握教育理論和教育規律

二、要有過硬的業務能力

1、嫻熟的教學技能

2、延伸和拓展的能力

3、運用現代化教學手段的能力

三、要有崇高的教師道德

1、愛崗敬業，無私奉獻

2、熱愛學生，教書育人

3、為人師表，以身作則

結合案例的話，你就想下自己平時教學過程中，或者曾經的學習經歷中，和上面的概述吻合的，加以闡述就好。

選一位教學名師，談談他的語文教學藝術特點以及對你語文教學的啟發。

答：可以選取魏書生作為代表，進行解讀

魏書生的教學藝術特點：

一、激發學生學習興趣的藝術

1、以“奇”激趣

2、以“新”激趣

3、以“疑”激趣

4、以“趣”激趣

二、主體教學的藝術（尊重與發展學生的人性和個性，會使師生生活在一種相互理解、尊重、關懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛之中，從而真正體驗到做人的幸福感與自豪感，減少內耗，提高工作和學習效率）

1、培養學生主體意識

2、注重學生的整體發展

3、差生的培養（學校工作和班級工作應最大限度地依靠民主管理和制度管理，少一些人治，少一些無效勞動。）

三、課堂操作的藝術

1、課堂結構安排

2、教材的分析

3、課堂練習的安排

4、課后復習

這些內容你可以根據以往哪個優秀老師的上課經歷，嫁接到上面，作出論述就可以。

第三篇：店長須具備十大能力

店長必須具備十大能力

1、指導能力

對于店長不單要求有管理才能，還需要有革新才能，即領導店員開創新領域。在工作上應該有專業的知識，準確地教導店員從事其分內的職務，并能在他們犯錯誤時及時地加以指正。因此，店長必須具備各方面的知識，即所謂全能人。同時亦要具備教師的物質耐心、有條不紊的指揮下屬。

2、教育部屬的能力

要使員工越干越起勁，就必須要啟發他們的潛能，并以身作則帶動、督促他們學習，讓他們的知識與能力不斷提升，這樣商店的人才才會越來越多。如果光是店長進步，而其他員工則只是原地踏步，商店的業績也不會有多大的改善。

3、策劃及實踐能力

店長接到公司的指令后，要如何傳達執行到？這就需要店長有足夠的策劃及實踐能力；店長必須決定執行業務的方法，安排一個進程表，并按部就班的推展計劃。而在實踐計劃的過程中，店長必須有管理時間和合理的分配人手的能力。

4、管理員工的能力

作為一間商店的最高管理者，店長要管理全店的員工，對于他們的工作表現、態度、情緒必須了如指掌。對于表現好的員工要加以鼓勵；至于那些態度散漫不稱職的雇員則要加以警誡，并了解其中原因，從

而提供協助。

5、賺錢的能力

以上所說的公是管理實務上要求店長必須具備的能力，實則對于公司而言，能賺錢才是店長的成功之處，即使所有計劃都按部就班地在進行，所有員工都在兢兢業業地在工作，但商店卻沒有贏利，那么，這間商店的店長仍是失敗的。因為商人關注的是營業額和利潤，店各行其是要能夠達到公司所定的營業目標才算成功。

6、創新能力

現代商店不能一成不變的經營十年二十年，這樣顧客會日久生厭，即使是老字號的商鋪也是如此，否則必被淘汰。連鎖商店雖然受總公司的限制很大，但仍然有讓店長創新的余地，例如在貨品的擺放在花心思，每隔一段時間便做局部的調整，設計一些新穎的招攬方式等，這些都是店長可以做的。如店長想出一些新的計劃，則可在與總公司開會時提出來。

7、提升自我的能力

店長必須有不斷提升自我的能力，加深對本行的認識和開拓眼界，以便武裝自己，配合機構的發展。同時自我提升乃是指導能力的前提條件。提升自我能力一是向書本學習，學習好的思想理念；二是向身邊周圍優秀的人學習，學習其所展示出來的成功之處。

8、屬于自己的管理哲學

作為整間商店的管理人，店長必須民展一套個人的管理哲學，讓其他員工理解、接受、服從、跟隨，這樣才能做到上行下效，向著同一個

目標進發。不過店長必須避免偏激的思想，亦要有樂于接受意見的胸襟，否則只會引起員工不滿。

9、個人的魅力

商店管理者必須是商店管理中最具威望性的人，他的魅力來自自身所具備的能力，包括專業知識、銷售能力、個人品質、性格、經驗（工作及處世方面的）等，為屬下所接受認同。

10、健康的體魄

要管理一家店，必須要有健康的身體及充沛的活力，否則，便難以應付每天繁重的工作及復雜的人事關系。

第四篇：新生所須貸款材料清單

新生所需助學貸款 材料清單

1.個人消費貸款申請表：1份

2.借款人身份證復印件：2份

3.戶口簿復印件：（需父母雙方、本人及當地派出所蓋章的第一頁）1份

4.入學通知書或學生證復印件：1份

5.學生成績冊：（以申請貸款時最近一學期為主，新生不必提供）1份

6.扣款存折復印件：2份

7.告家長書：1份

8.特困生證明：1份

9.大學生學習、品行說明書：1份

10.承諾書：（畢業時由校方提供）

11.見證人身份證復印件:1份

第五篇：黨務工作者須具備六種能力

將提高黨員的六種能力與創先爭優活動有機結合，既重視提高黨員的能力也在創先爭優活動中，體現黨員和員工的業績提高，既提高黨的凝聚力和先進性，也提高了企業經濟效益取得雙贏目標。

筆者總結多年來參與黨建工作的實踐與體會，覺得要做一

名合格的黨務工作者，須具備以下六種能力。

一、組織服務能力

組織服務能力最直接的表現在最大限度地把廣大黨員、職

工組織起來，服務企業發展大局。發展是企業的第一要務，只有

聚精會神搞建設，一心一意謀發展，使企業充滿生機與活力，不

斷創造最佳效益，才能增加職工的收入，彰顯黨組織的戰斗力，為建設和諧企業提供堅實的物質基礎和源源不斷的動力。從這

一認識出發，作為一名黨務工作者應積極協助企業黨政部門，始

終把提高經濟效益，堅持科學發展觀，推動企業做大做強作為

自身全局性工作來抓，需突出抓好三項工作：

一是重點在各項目部和職工中開展以“爭市場份額，建優質工程，創文明工地，追求效益，提升信譽”為主題的爭先創優活動。

二是重點在黨員、職工中組織開展合理化建議和技術創

新活動。發動黨員、職工為企業的發展獻計獻策。如不久前，集團黨委與行政部門聯合開展的“我為企業發展獻一策”有獎

征文活動，將群眾的智慧和力量凝聚成企業跨越發展的動力。

三是重點組織實施“人才培養工程”。近三年來，集團黨

委積極配合行政引進大中專畢業生和相關人才200多名，并大

膽進行人事制度改革，將數十名年輕的生產、技術骨干提拔到

各級領導崗位上，使班子的整體優勢在企業管理、生產經營

中得到了較好發揮。實踐證明，這些舉措有力促進了企業長足

發展。2009年完成施工產值28.7億元,同比增長31%，企業改制

七年來累計完成施工產值124億元，是企業改制前七年總和的近五倍。

二、文化建設能力

在企業文化建設上，作為企業黨務工作者有得天獨厚的優

勢，因此，黨務工作者應具有其組織、策劃、建設能力。為此，公司配合黨政突出抓了三個方面企業文化建設：

其一，完善對企業精神提煉。對原有的企業精神提煉為“細琢過程，追求成果”。對《企業之歌》也賦予新的內涵，企業標識也根據企業改制更名重新確定，折射出與時俱進的文化建設理念。

其二，拓展企業文體娛樂活動載體。協助黨政先后建立了

企業多功能活動房、乒乓室、閱覽室、企業發展史陳列室等活

動和參觀場所。注重開展職工喜聞樂見，健康向上的體育比賽、文藝匯演、卡拉0K賽、知識競賽、書畫比賽、團拜會等。聯系電

影放映隊送電影到工地，豐富民工的業余生活。

??

積極參加社會公益活動，廣州市國際龍舟邀請賽，由此推介宣傳企業的綜合實力，提高了美譽度。

其三，拓展宣傳文化陣地載體。幾年來，集團辦企業內刊

10多期，積極借助新聞媒體亮出企業品牌特色，先后被省、市

級媒體刊物錄用各類稿件、圖片400多篇次（幅）。榮獲廣東省優秀企業內刊稱號。

三、思想引導能力

黨務工作者是聯系黨政部門與黨員、職工群眾的橋梁和

紐帶，要做好深入細致的思想引導工作，為黨政“分憂”，黨務

工作者就必須具備較強的思想引導能力。予人一碗水，自己需

有一桶水。要針對職工的個性、興趣、習慣、氣質等特點，因

勢利導，大道理講清，小道理講透，使對方在辨明是非的過程

中，心悅誠服地接受教育，達到發揮好、保護好、引導好黨員、職工積極性的目的。

又如，2010年初，鑒于市場物價、房價、學生上學費用、就

醫等各種費用上漲，對職工家庭支出壓力增大，盡管企業受國

際金融危機影響，使企業業務承接和創利空間不同程度受到

沖擊，但企業行政仍十分重視黨群部門等各方對員工調資的建

議，尤其是對集團普通管理人員和服務人員調資增長幅度平均

在30%以上，進一步激發了員工的工作熱情。

四、協調溝通能力

黨務工作說到底是做人的工作，人是一切工作的出發點，只有從這個根本抓起，做好人與人之間、部門與部門之間的協

調溝通，調動一切積極因素，形成合力，才能使黨建工作更好

地服務于企業的生產經營。因此，黨務工作者是否具備協調溝

通能力直接關系到黨務工作能否順利開展。增強黨務工作者

對企業內外各方面的協調能力，最大限度地爭取企業黨政部

門對自身工作的重視、關心和支持至關重要。為什么有的黨務

工作者干得得心應手，有的干得很“累”，吃力不討好，差異就

在協調溝通能力的強弱。因而，這就要求企業黨務工作者掌握

協調溝通藝術。

首先要有寬廣的胸懷，能聽取不同的意見，能容難容之人，能均衡看待不同的利益方。

其次要冷靜，學會自制，駕馭情緒，處亂不驚，陷困不慌，對非原則性問題、一時難以處理的事，盡量“冷”處理。

其三要講究語言表達方式，常言道，“一句話使人跳起來，一句話使人笑起來”，就是這個道理。

其四注重發揮團隊精神，善于換位思考，作為上級要勇于承

擔責任，對下級要善于授權，量化分解，責任到人，做到“一把鑰

匙，開一把鎖”，這樣的協調溝通就能達到最優化。

近年來，集團本著上述的協調溝通工作思路，先后接待職

工來信來訪125人次，做到件件有回音，事事有著落。協調處理

有關解除合同、工傷善后處理、個別勞資和項目糾紛等矛盾12 次（件），并對多起職工家庭、婚姻及其它矛盾參與調解，通過

教育疏導、協調解決實際問題等方法，緩解了矛盾激化，消除了

對立情緒。三年來，對職工給予各項慰問補助費達300多萬元。

五、開拓創新能力

要創新就要有創新意識，要及時從“就黨務論黨務”的思維

定式中解放出來，從黨務工作只能當配角、無所作為的模糊認識

中澄清出來，不僅要做好上級要求的“規定動作”，更要推出貼

近民營建筑企業開拓市場、加快發展，發揮黨支部戰斗堡壘作

用和黨員先鋒模范作用的“自選動作”。對此，近年來，黨委把

黨支部組織構架建立在項目部上，一個項目部只要有三名黨員

就成立項目黨支部，圍繞工程施工開展以“市場開拓好、工程質

量好、安全文明好、工期保證好、決算清欠好、費率上繳好、隊 伍紀律好、社會信譽好”等八好為主題的“黨員工程”、技術創新等

活動，實施黨建工作項目化運作，收到較好效果。

六、自身修養能力

貫徹執行水平的高低取決于自身素質的高低，做事先做

人，注重品行，用人格魅力，讓人信服。像魯迅先生說過的那

樣“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”黨務工作者就必須有良好的自身修養、文化素養和黨

建理論修養，“積之愈厚，發之愈佳”。

綜上所述，要成為一名合格的企業黨務工作者，須具備

以上六種能力。經驗來自于基層，要少坐辦公室，多下工地，調查研究；少強調“客觀”因素，多發揮主觀作用；少講“埋

怨”，多干實事，干才有希望、干才會出業績、干才能探索出

貼近民營建筑企業生產經營、貼近時代脈搏的黨建工作新理

念、新路子、新機制。