第一篇：工商管理專業(yè)2007級課程實習指導書

工商管理專業(yè)課程實習指導書

（2007級）

工商管理專業(yè)課程實習，是本專業(yè)課程設(shè)置中必修的實踐教學環(huán)節(jié)之一。依據(jù)工商管理專業(yè)本科2006級修讀計劃要求，本學期第18~19周兩周，是學生專業(yè)課程實習時間。本次實習是工商管理專業(yè)的學生系統(tǒng)學習了《戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運營管理》、《財務管理》、《質(zhì)量管理》、《人力資源管理》、《營銷管理》、《企業(yè)文化》等課程之后，所進行的一次教學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的必要環(huán)節(jié)，也是學生鍛煉自己、提高自己實踐水平的一次難得的機會。因此，要求學生必須嚴肅認真的對待，切實做好實習工作，提高實習質(zhì)量，珍惜機會，以保證取得預期的教學效果。

課程實習的指導教師為學生的導師。

一、課程實習的意義與目的1、課程實習是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，是學生運用所學的理論知識和科學方法來分析、解決實際問題的主要過程。通過課程實習，有利于培養(yǎng)學生將理論應用于實踐的能力，有利于學生對后續(xù)專業(yè)課程的學習，并對畢業(yè)實習和畢業(yè)論文等教學環(huán)節(jié)產(chǎn)生積極影響。

2、課程實習的目的有四個：

一是讓學生深入生產(chǎn)服務現(xiàn)場，了解企業(yè)與社會，了解企業(yè)實際的經(jīng)營管理過程；

二是將理論聯(lián)系實際，進一步鞏固和提高所學的基本知識和基本方法；

三是鍛煉學生分析問題解決問題的能力，初步培養(yǎng)學生的實際工作能力和專業(yè)技能；

四是培養(yǎng)學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、刻苦鉆研的工作作風。

3、課程實習的對象主要是生產(chǎn)制造企業(yè)、服務企業(yè)，系統(tǒng)了解企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，運營管理、財務管理、人力資源管理、質(zhì)量管理、市場銷售情況等相關(guān)環(huán)節(jié)和各職能科室的業(yè)務范圍及相互關(guān)系。這不僅是一次教學實習活動，而且是一次社會實踐活動，它將使學生提前接觸社會，積累社會經(jīng)驗，鍛煉社會交往能力，為今后謀職就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二、課程實習單位和實習方式

根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標要求和企業(yè)的承受能力，本次實習由學生自己就近選擇聯(lián)系實習單位，進行分散實習。實習單位可以選擇制造業(yè)、服務業(yè)、政府機構(gòu)或其他正式組織。實習企業(yè)確定之后，要進一步確定實習部門。一般主要在企業(yè)的經(jīng)營管理部門、計劃管理部門、技術(shù)開發(fā)部門、人力資源管理部門、物資供應部門、市場營銷部門、財務管理部門、質(zhì)量管理部門及企業(yè)內(nèi)的各生產(chǎn)車間。具體安排可以與企業(yè)協(xié)商確定。

實習方式可以在指導教師和企業(yè)有關(guān)人員的指導下，首先對企業(yè)的總體情況進行調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部室及車間的業(yè)務活動之中，進行較深入的調(diào)查研究，并通過詢問、交談、現(xiàn)場調(diào)查、崗位實踐、參與企業(yè)討論會、閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實踐活動，學習并掌握企業(yè)各項管理業(yè)務的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等。

三、課程實習的要求

在實習過程中，要求學生態(tài)度認真、踏實工作、刻苦鉆研。通過各種方式的實習活動，深入了解企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況。在整個實習過程中要虛心、勤勉、獨立思考、善于創(chuàng)新。具體應做到以下幾點：

1、學生在實習過程中要嚴格要求自己，遵守實習單位的紀律和規(guī)章制度。

2、在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進行參觀實習時，要注意人身安全；未經(jīng)許可不得亂動現(xiàn)場的儀器、設(shè)備，以免損壞或造成事故。

3、學生借閱實習單位的資料要注意保管、保密，不得損壞或外傳，否則后果自負。

4、學習應主動與指導教師聯(lián)系，匯報自己的行蹤與實習進展情況。

5、實習結(jié)束后應由實習單位在“課程實習考核表”中簽署鑒定意見并蓋章，并連同實習報告一起上交指導教師。

四、課程實習內(nèi)容

實習內(nèi)容在每次的實習中可以有部分調(diào)整，但一般情況下包括下列內(nèi)容：

1、企業(yè)全面情況

⑴ 了解企業(yè)的自然情況和成長過程，清楚企業(yè)的環(huán)境；

⑵ 了解企業(yè)近3~5年的經(jīng)營狀況（可用相應指標說明）；

⑶ 了解企業(yè)的主要產(chǎn)品、技術(shù)、市場、競爭對手等；

⑷ 了解企業(yè)現(xiàn)有的管理體制、組織結(jié)構(gòu)及其職責范圍；

⑸ 了解企業(yè)歷次管理改革的原因、過程和效果。

2、企業(yè)管理部門

⑴ 了解企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)情況；

⑵ 企業(yè)是否進行了明確的企業(yè)文化建設(shè)工作？

⑶ 企業(yè)中是否推行了現(xiàn)代企業(yè)管理方法和手段？

⑷ 企業(yè)是否具有不斷完善的管理機制？

⑸ 企業(yè)是否進行了并購、業(yè)務重組等工作，如何進行的？

3、計劃管理部門

⑴ 了解企業(yè)計劃部門的職責，所負責工作對企業(yè)的作用；

⑵ 了解企業(yè)主要計劃工作的程序，制定計劃依據(jù)的資料和原則；

⑶ 企業(yè)是否制定有戰(zhàn)略發(fā)展計劃？目標如何？

⑷ 企業(yè)內(nèi)各項計劃之間如何進行協(xié)調(diào)？

⑸ 企業(yè)各項計劃是否有落實和相應的檢查措施？

4、技術(shù)開發(fā)部門

⑴ 了解企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)營策略和主要產(chǎn)品的生命周期；

⑵ 企業(yè)新產(chǎn)品的開發(fā)情況及對企業(yè)發(fā)展的作用；

⑶ 企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)過程是如何管理的？

5、生產(chǎn)管理部門

⑴ 企業(yè)廠址選擇、生產(chǎn)單位配置、廠區(qū)和車間的平面布置；

⑵ 企業(yè)生產(chǎn)工藝流程、工藝裝備、技術(shù)水平；

⑶ 生產(chǎn)服務能力的確定及變更策略；

⑷ 企業(yè)的總體計劃，生產(chǎn)計劃指標體系，總產(chǎn)量計劃、生產(chǎn)進度計劃的制定及執(zhí)行；

⑸ 怎樣確定生產(chǎn)服務人員的勞動定額和人員定編，生產(chǎn)服務人員的工資制度及獎金分配方法；企業(yè)如何開展減人增效活動，是否進行崗位輪換；

⑹ 生產(chǎn)現(xiàn)場的管理方式和方法，生產(chǎn)過程的統(tǒng)計工作是否健全，有無改進的地方；

⑺ 企業(yè)的物資分類、物資消耗定額與儲備定額的制定及執(zhí)行，物資采購工作的程序、計算和職責； ⑻ 庫存控制方式及手段，能否進一步降低庫存，怎樣降低庫存量；

⑼ 企業(yè)設(shè)備的分類，設(shè)備管理機構(gòu)和工作程序，企業(yè)設(shè)備的使用、維修、保養(yǎng)、更新與改造；

6、人力資源管理部門

⑴ 了解企業(yè)人力資源管理部門的職責；

⑵ 了解企業(yè)新員工的招聘情況和工作程序；

⑶ 了解企業(yè)的教育和培訓制度；

⑷ 企業(yè)是否有完善的員工激勵和考核制度；

⑸ 了解企業(yè)的薪酬制度；

⑹ 了解企業(yè)員工管理的有關(guān)規(guī)定。

7、市場營銷部門

⑴ 了解企業(yè)的市場營銷觀念、市場調(diào)研方式與方法等；

⑵ 了解企業(yè)的產(chǎn)品的銷售方式、方法，銷售渠道、網(wǎng)點等的布局；

⑶ 企業(yè)的市場占有率多少？用戶對企業(yè)的反映如何？

⑷ 企業(yè)是否采取了有效的促銷措施？

⑸ 企業(yè)在營銷方面有無有特色的方法和措施？

8、財務管理部門

⑴ 了解企業(yè)的總體資金狀況和資金運動形態(tài)；

⑵ 了解企業(yè)的融資渠道和融資的難易程度；

⑶ 了解企業(yè)的成本管理制度；

⑷ 了解企業(yè)的會計核算制度；

⑸ 了解企業(yè)的各項資金管理制度。

9、質(zhì)量管理部門

⑴ 了解企業(yè)質(zhì)量管理工作的體制和特點；

⑵ 企業(yè)是否推行了ISO9000標準和全面質(zhì)量管理，是否通過了認證？體系運行是否正常？還存在哪些問題？

⑶ 了解企業(yè)的實際質(zhì)量管理和主要產(chǎn)品的質(zhì)量狀況；

⑷ 企業(yè)質(zhì)量管理中應用了哪些統(tǒng)計技術(shù)和工具，是否進行吃系持續(xù)改進；

⑸ 企業(yè)在哪些環(huán)節(jié)設(shè)置檢驗點，采用什么方式進行檢驗，檢驗數(shù)據(jù)如何處理？

10、各生產(chǎn)車間

⑴ 了解企業(yè)總體生產(chǎn)系統(tǒng)的概況，如生產(chǎn)能力、總體布局等；

⑵ 了解企業(yè)內(nèi)各車間的劃分原則和方法；

⑶ 了解各車間內(nèi)部的布局、結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點等；

⑷ 了解企業(yè)的生產(chǎn)管理制度和分級組織特點；

⑸ 各車間的生產(chǎn)計劃是如何貫徹的，怎樣進行生產(chǎn)過程的控制？

⑹ 各車間的人員是如何安排的，各工作地如何布置。

五、課程實習報告

實習報告是學生實習成果的總結(jié)，是考察學生實習成績的主要依據(jù)。要求學生認真書寫，文字工整，不得馬虎敷衍，完整地反映實習內(nèi)容。

（一）實習報告的主要內(nèi)容

1、企業(yè)的一般概況；

2、企業(yè)的主要產(chǎn)品和生產(chǎn)技術(shù)特征；

3、企業(yè)的生產(chǎn)、財務、采購、研發(fā)、質(zhì)量、人員、銷售管理特征；

4、對企業(yè)近期生產(chǎn)經(jīng)營情況進行分析和評價，包括產(chǎn)品銷售計劃完成情況、生產(chǎn)計劃完成情況（產(chǎn)量、品種、質(zhì)量等）、企業(yè)技術(shù)進步分析、物資計劃完成情況、成本計劃完成情況等等；

5、企業(yè)在經(jīng)營管理方面的主要經(jīng)驗、存在的主要問題和改進的措施。

（二）實習報告的要求

1、內(nèi)容全面、重點突出，采用定量和定性分析相結(jié)合的方法分析問題，符合上述實習內(nèi)容的要求；

2、文字精煉、語句通順、思路清晰、層次分明、結(jié)構(gòu)完整、符合邏輯；

3、實習報告不得少于5000字，一律采用A4紙打印，格式見“06級課程實習報告格式”，學生可從工商管理學院主頁上下載。

4、報告中使用的圖表一律與內(nèi)容相符，并作統(tǒng)一編號，所有符號的意義必須明確；

5、實習報告必須由學生本人獨立完成，一旦發(fā)現(xiàn)代寫或抄襲，按不及格論處；

6、對不符合要求的實習報告，指導教師有權(quán)退回給學生，并指令其重新實習、重新撰寫。

六、課程實習時間進度安排

1、課程實習及報告撰寫時間總共為兩周，從2010年7月3日至2010年7月17日（含雙休日）。

2、現(xiàn)場實習時間為：7月3日——7月15日。

3、實習報告撰寫時間為：7月16日——7月17日。

4、報告上交時間：7月18日上午9:00前，交自己的導師。

5、指導教師于7月18日16:00前將學生成績提交到工商管理教研室。

工商管理教研室

2010年6月25日

第二篇：工商管理 畢業(yè)實習指導書

武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院本科畢業(yè)論文指導書

畢業(yè)實習與畢業(yè)論文指導書

（2009年工商管理專業(yè)）

一．畢業(yè)實習與畢業(yè)論文的意義和目的

畢業(yè)實習和畢業(yè)論文撰寫是實現(xiàn)工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學生獨立地綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際管理問題的能力。

畢業(yè)實習是畢業(yè)論文撰寫的前期調(diào)研活動，通過畢業(yè)實習，使學生深入企業(yè)實際，獲得工商企業(yè)管理業(yè)務的理解和運作體驗，以理解和鞏固專業(yè)理論知識，初步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的實際工作能力。

畢業(yè)論文是大學畢業(yè)生提交的一份有一定學術(shù)價值的文章，它是大學生在老師指導下從事科學研究的最初嘗試和所取得的科研成果的文字記錄，是大學生完成學業(yè)的標志性作業(yè)和對學習成果的綜合性總結(jié)和檢閱，也是檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。

通過畢業(yè)論文，在選題、調(diào)查研究、收集資料、撰寫論文到論文答辯等各環(huán)節(jié)，使學生對四年所學專業(yè)理論知識和基本方法進行綜合運用，加深對企業(yè)管理知識的理解，有利于培養(yǎng)工商管理專業(yè)學生的創(chuàng)新能力、實踐動手能力和理論聯(lián)系實際、實事求是、踏踏實實的工作作風。

二．畢業(yè)實習的內(nèi)容

1． 實習單位的一般性了解：

這里實習單位可以是各類企業(yè)，包括制造性企業(yè)、建筑企業(yè)及服務性企業(yè)等。

要求了解該企業(yè)的發(fā)展沿革，企業(yè)規(guī)模，人力資源的數(shù)量與質(zhì)量，組織機構(gòu)設(shè)置，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品品種與產(chǎn)量，生產(chǎn)工藝及特點，技術(shù)創(chuàng)新狀況、原材料、能源供應及消耗水平，產(chǎn)品銷售情況及前景，年利稅總額和經(jīng)濟效益水平，企業(yè)管理體制與經(jīng)營機制、現(xiàn)代管理方法的運用，以及企業(yè)目前遇到的困難與問題等內(nèi)容。

2． 深入企業(yè)職能部門和生產(chǎn)車間，熟悉企業(yè)管理的日常運作情況：

熟悉實習所在部門或車間的職能及橫向聯(lián)系，人員組成和職責分工，專業(yè)管理業(yè)務內(nèi)容，責任制與規(guī)章制度的建立與健全，部門之間與人員之間信息溝通方式與渠道，監(jiān)督與檢查制度，各項專業(yè)管理的工作程序和方法，企業(yè)文化建設(shè)、管理信息系統(tǒng)的建立及計算機的應用狀況等方面內(nèi)容。3．專題研究

要求學生在對企業(yè)和各職能管理內(nèi)容總體了解的基礎(chǔ)上，選擇某一專題（或畢業(yè)論文的選題）進行重點考察和研究，如企業(yè)改制，資產(chǎn)重組，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，營銷管理，生產(chǎn)運營管理，物流管理，人力資源管理，設(shè)備管理，質(zhì)量管理，企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)形象策劃等。

三．畢業(yè)實習的要求

本次畢業(yè)實習采取分散實習方式，即學生按照畢業(yè)實習指導書要求，由學生個人聯(lián)系單位進行實 武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院本科畢業(yè)論文指導書習并按規(guī)定時間返回學校進行畢業(yè)論文撰寫工作。要求學生在實習的第一周以前將實習接收單位接收證明、實習計劃安排、聯(lián)系方式等材料交給指導老師以便進行指導。

實習過程中，要求：

1． 學生必須深入企業(yè)，調(diào)查研究，理論聯(lián)系實際。

2． 嚴格遵守實習企業(yè)的規(guī)章制度和組織紀律，服從企業(yè)的管理要求。3． 勤思考，多觀察，虛心向?qū)嵙暺髽I(yè)的人員學習請教，積極參與具體工作。4． 舉止文明，談吐文雅，注意樹立和維護學校的形象和個人形象。5． 在生產(chǎn)車間實習時，服從安排，注意安全。

四．畢業(yè)實習報告的要求

實習報告分為正文和附件兩大部分：

（一）正文部分

畢業(yè)實習報告書正文統(tǒng)一用A4號紙打印，要有封面（實習報告書，學生所在學院、專業(yè)、班級、姓名，實習單位、指導教師姓名，完成日期等；）字數(shù)要求為3000-5000字左右，其內(nèi)容有：

1．實習單位的基本概況（企業(yè)沿革與發(fā)展，企業(yè)制度，企業(yè)規(guī)模，生產(chǎn)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)和數(shù)量，企業(yè)經(jīng)營狀況，人員素質(zhì)狀況；企業(yè)在國民經(jīng)濟和地方經(jīng)濟中的與作用等）

2．所實習的職能管理部門日常運作的總體分析（如部門的設(shè)置，人員的職責分工，決策機制，激勵機制，規(guī)章制度的制定與執(zhí)行，工作程序與基本方法，工作成果的檢查與考核，人際關(guān)系與合作精神等）

3．專題報告：對選擇的專題進行較深入的分析。

（二）附件

1． 實習單位指導教師的評估。

2． 實習日志：每天的實習內(nèi)容，實習心得以及有關(guān)資料的摘要等。

五．畢業(yè)論文的要求

畢業(yè)論文可寫成管理論文，也可寫成工商企業(yè)管理的綜合案例分析。具體要求見《武漢理工大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》（非理工類）

六．畢業(yè)論文的撰寫程序

1． 論文選題

擬定畢業(yè)論文必須始終在指導教師的指導下進行，論文的選題必須征得指導教師的同意方能確定,一般不得自行更改。論文應緊密結(jié)合我國當前企業(yè)管理的實際，在理論與實際方面有意義和研究價值；題目范圍不宜過大，否則難以闡述透徹。2． 編寫論文提綱

武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院本科畢業(yè)論文指導書 學生在收集了一定資料后，就應開始編寫論文提綱。編寫論文提綱可以使學生樹立全局觀念，理清思路，安排材料，使文章結(jié)構(gòu)合理。在編寫提綱的過程中，為了把準備使用的材料組成一個層次清楚，邏輯嚴密的理論體系，要把收集的材料取舍、增刪和調(diào)整。論文提綱以二級目錄的形式提交,并附上主要參考文獻。提綱在交由指導教師審閱后，方能擬定初稿。3． 擬定論文初稿

按照提綱，組織資料，擬定初稿，交由指導教師審閱。論文初稿包括緒論、本論和結(jié)論，緒論作為第一章，主要說明論文研究的目的與意義，綜述該論文涉及領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，闡述該論文的研究內(nèi)容與方法、技術(shù)路線等；本論部分一般分為3-4章，要展開論題，表達自己的見解和成果，應做到論述充分，論證嚴密，觀點明確，中心突出，資料翔實，結(jié)構(gòu)合理，語言通順等；結(jié)論作為論文正文的最后一章單獨排寫，但可不加章號，對緒論中提出的、本論中分析論證的問題加以綜合概述，得出基本的結(jié)論或答案。4． 初稿的修改

初稿完成后，應及時交給指導教師審閱，指導教師提出修改意見后，學生再進行修改。修改后，須再次征求指導教師的意見和修改，直到指導教師同意后方可正式定稿。

七．畢業(yè)實習與畢業(yè)論文工作時間安排

1．畢業(yè)實習：200×年×月×日——200×年×月×日；

地點：各實習單位 2．畢業(yè)論文撰寫：200×年 ×月 ×日——200×年×月×日；

地點：校內(nèi)（1）選題在200×年 ×月 ×日之前完成。（2）論文提綱在200×年 ×月 ×日之前完成。（3）論文初稿在200×年 ×月 ×日之前完成。（4）完成正稿在200×年 ×月 ×日之前完成。（5）評閱、答辯

200×年 ×月 ×日之前完成。

八．畢業(yè)實習與畢業(yè)論文成績評定

由指導指導評分、評閱人評分和答辯委員會評分進行綜合評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級評定畢業(yè)實習和畢業(yè)論文成績。

九．論文參考題目q

1． ××企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究

2． 基于食品安全的食品供應鏈質(zhì)量控制體系研究

武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院本科畢業(yè)論文指導書 3． 基于食品安全的食品供應鏈采購管理研究 4． 我國民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 5． ××企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究 6． ××企業(yè)營銷渠道控制研究 7． 論我國IT企業(yè)核心競爭力的培育 8． 網(wǎng)絡經(jīng)濟時代企業(yè)的控制方式研究 9． 知識經(jīng)濟時代的營銷策略創(chuàng)

10． 金融危機對我國汽車(電子、服裝及等)企業(yè)的影響及對策研究 11． 我國企業(yè)進入國際市場的方式及其選擇研究 12． 跨國經(jīng)營中如何防止國有資產(chǎn)的流失的研究 13． ××企業(yè)的人力資源開發(fā)研究 14． ××企業(yè)員工激勵模式研究 15． ××企業(yè)員工績效考評研究 16． ××企業(yè)員工培訓研究 17． ××企業(yè)品牌經(jīng)營研究 18． ××企業(yè)名牌戰(zhàn)略及其實施 19． ××企業(yè)CIS策劃研究 20． 企業(yè)并購文化風險識別研究 21． 企業(yè)并購市場風險識別研究 22． 企業(yè)并購人力資源風險識別研究 23． 風險投資企業(yè)運行機制的研究 24． ××企業(yè)物流配送模式研究 25． 基于供應鏈管理的企業(yè)質(zhì)量管理研究 26． 基于供應鏈管理的企業(yè)采購管理研究 27． 基于供應鏈管理的供應商管理庫存研究 28． ××企業(yè)質(zhì)量管理體系研究 29． ××企業(yè)全員設(shè)備質(zhì)量管理研究 30． ××零售企業(yè)發(fā)展連鎖經(jīng)營的思考

31． ××企業(yè)營銷策略的應用研究（價格，銷售渠道，廣告，服務等）32． 企業(yè)并購的文化整合研究

33． 關(guān)于企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展的理論與實務研究 34． 企業(yè)客戶關(guān)系管理的理論與實務研究 35． 關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)方面的研究 36． 中小企業(yè)集群的形成機理研究

武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院本科畢業(yè)論文指導書 37． 我國民營企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的特點分析與對策研究 38． 我國服務企業(yè)管理創(chuàng)新研究 39． 我國中小企業(yè)業(yè)務外包研究 40． 企業(yè)創(chuàng)建學習型組織的研究 41． 我國民營人才流失問題的研究 42． 企業(yè)經(jīng)營者激勵機制研究 43． 培育企業(yè)核心競爭力研究 44． 企業(yè)競爭力的評價研究

45． 其他與企業(yè)制度改革、生產(chǎn)管理、營銷管理、人力資源管理、跨國經(jīng)營，質(zhì)量管理、企業(yè)再造、核心能力、品牌經(jīng)營、企業(yè)并購、企業(yè)文化、證券與投資、企業(yè)信息化建設(shè)等理論與方法有關(guān)的選題。

論文題目

企業(yè)競爭力的評價研究

第三篇：工商管理本科專業(yè)畢業(yè)實習指導書

工商管理本科專業(yè)畢業(yè)實習指導書

一、總周數(shù)，學分： 10周；10學分

二、畢業(yè)實習的目的、任務、要求

（一）目的畢業(yè)實習是大學教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是對學生的政治思想、專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力和身心素質(zhì)進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。學生要通過實習，較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍，弄清楚我國工商企業(yè)管理體制的演變過程，了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，學習企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等。同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查、研究，初步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。

（二）任務

學生的畢業(yè)實習是在指導教師的指導下，深入工商企業(yè)，直接參與和體驗工商企業(yè)運作及管理工作；并且要按照實習大綱要求，撰寫實習日記；在實習結(jié)束后，撰寫實習報告。實習報告主要包括實習情況介紹和業(yè)務收獲兩大部分。實習情況介紹部分應包括實習日志、主要工作等內(nèi)容（不少于1500字）。業(yè)務收獲部分應結(jié)合所實習的業(yè)務，逐步分析，總結(jié)其中存在的問題，并結(jié)合理論知識來解決這些問題（不少于2500字）。實習報告應該結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范、書寫工整，一律以A4紙打印。

（三）要求

1、畢業(yè)實習的紀律

（1）服從院畢業(yè)實習指導委員會的各項安排，未經(jīng)指導委員會許可，不得變更實習時間和實習單位；學生不得無故不參加實習，如因公必須留校或中途回校者，須事先征得院領(lǐng)導同意，并報教務處批準。

（2）實習過程中，應嚴格遵守作息制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙晢挝缓蛯W院雙方請假。請假一天者，由實習單位批準，在實習基地實習的同時經(jīng)帶隊教師批準，并報院教學秘書備案；請假二天或二天以上者，經(jīng)實習單位同意后，在實習基地實習的同時經(jīng)帶隊教師同意，報院總支副書記批準，并報院教學秘書備案。請假時間須在以后補回，即相應延長實習時間；凡不參加實習的時間超過規(guī)定實習時間的三分之一者，不予評定實習成績，并視其具體情況，決定是否給予補實習的機會，補做實習應按規(guī)定繳費；

（3）嚴格遵守國家法律法規(guī)以及學校與實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，維護社會安定和實習教學秩序；

（4）嚴格遵守操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器設(shè)備，保證實習安全，如有

違反造成損失者，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育，直至紀律處分；

（5）保持福建農(nóng)林大學學生的形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習單位的領(lǐng)導、導師和其他工作人員，不得向?qū)嵙晢挝惶岢霾磺‘數(shù)拇鲆蟆?/p>

（6）在實習結(jié)束時按規(guī)定時間將實習報告和實習日記教送給有關(guān)畢業(yè)實習指導教師。由指導教師進行相關(guān)的考核評價后統(tǒng)一繳送到經(jīng)管學院教務科。

2、畢業(yè)實習的方式

學生畢業(yè)實習可由指導教師根據(jù)實際情況采取以下幾種組織形式：（1）集中實習；（2）委托實習；（3）與科研項目結(jié)合進行實習；（4）允許部分學生自己聯(lián)系與所學專業(yè)相關(guān)的實習點，3、畢業(yè)實習的時間安排

畢業(yè)實習全部時間共十周，從每年的1月底至5月初，分三個階段進行。

（1）畢業(yè)實習的準備階段（每年1月底至2月初）

（2）正式到單位實習階段（2月初至4月底）

（3）實習總結(jié)與考核階段（4月底至5月初）

三、面對專業(yè)：工商管理本科專業(yè)

四、畢業(yè)實習的項目與內(nèi)容提要

畢業(yè)實習是學生接觸社會、將理論付諸實踐的教學過程。每位學生都要積極參加。通過一段時間在相關(guān)管理崗位上的具體操作實習，了解實際工作中管理的具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。

畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：

（1）企業(yè)運營管理實習：主要了解企業(yè)運作流程，分析企業(yè)生產(chǎn)運營能力；研究企業(yè)目標計劃體系的建立、協(xié)調(diào)和運行；觀察企業(yè)質(zhì)量管理，學習企業(yè)質(zhì)量管理方法應用等。

（2）企業(yè)營銷管理實習：進行企業(yè)市場實戰(zhàn)，把握企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略實施，包括企業(yè)目標市場確定、自身產(chǎn)品定位、價格策略、銷售渠道策略、促銷策略等等，學會營銷策略組合。

（3）企業(yè)財務管理實習：主要對企業(yè)財務流程進行熟悉，體驗基本企業(yè)財務操作；了解與分析企業(yè)財務預算、決算以及成本核算和控制方法；學習企業(yè)投資決策和籌融資技巧等財務管理諸方面能力。

（4）企業(yè)組織管理實習：對企業(yè)現(xiàn)有組織構(gòu)架、領(lǐng)導體制進行分析，把握企業(yè)組織發(fā)展與企業(yè)自身發(fā)展和戰(zhàn)略要求的關(guān)系；考察企業(yè)人力資源管理狀況，分析企業(yè)文化現(xiàn)狀，對組織運行效率進行評估。

五、畢業(yè)實習指導書名稱

《工商管理本科專業(yè)畢業(yè)實習指導書》

六、畢業(yè)實習的考核方式

在單位實習結(jié)束時，學生返校后要按照實習內(nèi)容提交書面的實習報告。實習報告的主要內(nèi)容有：對認識實習的體會和感受；介紹實習單位的業(yè)務流程、生產(chǎn)管理和組織管理措施；分析實習單位存在的問題，并結(jié)合理論知識來解決這些問題，提出改進措施和建議；提出對認識實習工作的改進意見。實習報告應該結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范、書寫工整，不少于5000字，一律用A4紙打印。

1、畢業(yè)實習成績考核的機構(gòu)是院畢業(yè)實習指導委員會；各系成立考核小組，負責考核。

2、畢業(yè)實習考核的內(nèi)容：（1）畢業(yè)實習鑒定表：（2）畢業(yè)實習報告；（3）檢查指導老師的評價：(4）到崗、出勤等紀律遵守情況。

3、畢業(yè)實習考核標準：畢業(yè)實習成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五個等級。

第四篇：11工商管理專業(yè)實習指導書（范文）

河南理工大學工商管理專業(yè)實習指導書

專業(yè)實習是工商管理專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是對學生進行理論聯(lián)系實際、在實踐中分析和解決問題的重要教學環(huán)節(jié)。為了明確本次實習的內(nèi)容和要求，以及規(guī)范工商管理專業(yè)實習的教學管理環(huán)節(jié)，特制定該指導書。

一、專業(yè)實習的目的與要求

專業(yè)實習是在學習了本專業(yè)主要專業(yè)課以后進行的。學生應通過專業(yè)實習系統(tǒng)鞏固所學專業(yè)知識，并將專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，認識和熟悉實習單位生產(chǎn)經(jīng)營與管理實踐，實現(xiàn)如下目的與要求：

1、了解實習單位的組織結(jié)構(gòu)及設(shè)置、管理體制、管理制度、管理工作的現(xiàn)狀；

2、全面了解實習單位的生產(chǎn)系統(tǒng)、經(jīng)營系統(tǒng)的狀況，加深對實習單位的感性認識，系統(tǒng)鞏固所學專業(yè)知識；

3、積極參加實習單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動，鍛煉自己的工作能力，培養(yǎng)學生的勞動觀念，進一步達到掌握實習單位生產(chǎn)經(jīng)營過程的目的；

4、培養(yǎng)學生收集、整理和運用企業(yè)管理信息資料進行經(jīng)濟活動分析，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及理論聯(lián)系實際、尊重實踐的科學態(tài)度；

5、使學生認識到在市場經(jīng)濟條件下企業(yè)應該具備的素質(zhì)。

二、專業(yè)實習內(nèi)容

1、了解實習單位的基本情況。應該包括實習單位的地理位置、生產(chǎn)類型，企業(yè)的發(fā)展歷史，組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模與主要產(chǎn)品和市場狀況等；

2、通過現(xiàn)場管理人員和相關(guān)部門負責人做報告，了解實習單位的總體情況、營銷情況、生產(chǎn)情況和財務情況；

3、參與實習單位的生產(chǎn)和管理實踐，熟悉實習單位產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，分析生產(chǎn)勞動組織中存在的問題，了解實習單位各科室管理業(yè)務的流程，熟悉管理業(yè)務流程。

學生在實習中應注意學習觀察問題和分析問題的方法，提倡通過典型案例的調(diào)研，借助實習單位指導教師的幫助發(fā)現(xiàn)問題，并將問題在實習報告中進行分析。1

三、實習過程的管理

1、實習采取以個人聯(lián)系實習單位為主的方式；

2、進入實習單位后應及時與實習指導教師聯(lián)系，按實習要求提供本人的實習地點與通訊方式，并以各種通信方式經(jīng)常匯報實習情況；

3、學生應按時寫實習日記，詳細紀錄實習期間的相關(guān)活動；

4、實習結(jié)束后由實習單位考核實習情況、填寫實習鑒定、并加蓋所在單位公章；

5、實習指導教師不定時通過各種方式抽查實習情況，紀錄實習期間學生實習的基本情況，作為評定實習成績的依據(jù)。

四、實習紀律

1、在進入企業(yè)實習期間，實習學生應根據(jù)本實習指導書的要求，結(jié)合所在單位情況、制定詳細實習計劃；

2、學生應嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，要求所有學生均應頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請假，請假必須通過指導教師同意，不得擅自離開實習地點；

3、實習學生應注意搞好與實習單位工作人員的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導和工作人員，樹立謙虛謹慎、勤學好問的良好作風，注意保守企業(yè)經(jīng)營秘密；

4、學生在實習期間應自覺遵守《高等學校學生守則》，做到遵紀守法，講究公共道德。

五、實習成績的評定

1、實習結(jié)束后學生應向指導教師上交實習日記、實習報告和實習鑒定（蓋章）；

2、實習報告要求內(nèi)容完整、層次清楚、資料詳實、圖文圖茂，并有一定深度的分析與評價。全部報告應不少于10000字。（其中管理案例可視具體情況，但字數(shù)不得少于2000字）

3、學生的專業(yè)實習成績，由指導教師根據(jù)學生實習情況，實習日記、完成的實習報告，結(jié)合學生在實習過程中的表現(xiàn)，組織紀律及實習單位的評價，按五級積分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定；

5、實習成績不及格的學生需要重新進行專業(yè)實習，實習時間由學院另行安排。

六、注意事項

1、實習學生必須尊重所在單位領(lǐng)導，處理與好實習單位的人際關(guān)系；

2、遵守實習單位的各項規(guī)章紀律，不遲到、早退，愛崗敬業(yè)，工作認真負責；

3、學生必須按時參加實習，不得擅自提前結(jié)束實習或不參與實習，實習期間不得進行與實習無關(guān)的旅游觀光等活動；

4、切實做好實習安排和實習記錄；

5、實習中應特別注意往、返程及實習期間的各項安全事項；

6、如有需要，可由學院辦公室開出實習證明。

七、時間安排

根據(jù)專業(yè)教學計劃要求，本次實習安排在2013—2014學年第二學期17至20周進行，共計4周。

第五篇：《生產(chǎn)實習》課程指導書

《生產(chǎn)實習》課程指導書

一、實習目的生產(chǎn)實習是教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是課堂教學的必要補充。土木工程專業(yè)三年級學生在學完全部基礎(chǔ)理論課及部分專業(yè)課后進行生產(chǎn)實習，主要目的是：

1.理論聯(lián)系實際，鞏固和深化已學的理論知識，增加相關(guān)課程的感性認識，為今后的學習和工作積累經(jīng)驗；

2.深入生產(chǎn)實際，了解一般建筑物、構(gòu)筑物的整個施工過程；

3.了解施工技術(shù)、施工組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；

4.了解我國基本建設(shè)的方針政策，了解我國目前施工技術(shù)與組織管理方面的實際水平和發(fā)展方向；

5.密切接觸工人與基層技術(shù)管理人員，學習他們的知識、經(jīng)驗與優(yōu)秀品質(zhì)；

6.培養(yǎng)和鍛煉在新的環(huán)境中工作和生活的能力。

四、實習內(nèi)容

學生在實習期間一般應集中于一個在建工程的工地。在實習后期，可利用2～3天時間參觀其它小組的實習工地，了解不同的結(jié)構(gòu)類型、不同的施工方法等內(nèi)容，以擴大知識面。實習的一般內(nèi)容包括：

1.實習開始階段，先熟悉工程的施工圖紙，閱讀已編制的施工組織設(shè)計和施工專項方案，了解該工程的施工機械和勞動組織等有關(guān)情況，參加圖紙會審和有關(guān)技術(shù)會議；

2.較好地掌握工程的施工準備、施工工藝與方法、施工質(zhì)量標準、驗收規(guī)范等；

3.熟悉根據(jù)施工圖紙列出的材料、構(gòu)件，填寫加工單、領(lǐng)料單、工程任務單等工作；

4.了解施工圖預算和施工預算的編制；

5.了解項目和企業(yè)的管理機構(gòu)、職能和運行機制；

6.進行有關(guān)專題性的研究或設(shè)計工作，至少必須完成一個專題，鼓勵進行創(chuàng)新性專題研究。專題研究或設(shè)計可參考以下內(nèi)容（不僅限于此范圍）：

(1)腳手架施工專項方案設(shè)計；

(2)深基坑施工專項方案的選擇與設(shè)計；

(3)降低地下水位的方法及施工中實際問題的處理；

(4)逆作法施工工藝的研究探討；

(5)土方機械化施工的機械配套及經(jīng)濟分析；

(6)支模架施工專項方案設(shè)計；

(7)新品種鋼筋的性能與加工方法；

(8)清水模板的應用效果分析；

(9)大模板的構(gòu)造和計算及施工中具體問題的處理；

(10)混凝土攪拌站的組成與布置；

(11)摻合料、外加劑使用效果的總結(jié)；

(12)高強混凝土的實際應用分析；

(13)免振搗混凝土施工工藝的研究；

(14)組合結(jié)構(gòu)的施工特點和施工方法；

(15)泵送混凝土的澆筑、車輛調(diào)配組織及配合比的研究；

(16)大體積混凝土澆筑方法及溫度應力問題的處理；

(17)預應力張拉機具和錨夾具的分析、張拉方式對應力均勻性的影響；

(18)結(jié)構(gòu)吊裝方案和吊裝階段穩(wěn)定性的研究；

(19)特殊結(jié)構(gòu)（大跨度屋蓋、升板工程等）吊裝施工方案；

(20)輕型鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理及其施工方法；

(21)網(wǎng)絡計劃使用效果的總結(jié)與分析；

(22)高層或超高層建筑施工方法的總結(jié)分析；

(23)較大工程事故原因的綜合剖析；

(24)有關(guān)工程管理的案例分析（如工程索賠、投標報價、合同管理等）。

五、實習考核具體要求

各實習小組應在實習結(jié)束后將實習日記、實習報告本（含工地評語）匯總后交指導教師。指導教師對學生的實習考核依據(jù)主要包括：實習日記、實習報告、工地評語及出勤和紀律情況，在綜合評定后給出實習成績。成績采用百分制記分，原則上優(yōu)秀（90-100分）比例控制在25%以內(nèi)；良好（80-89分）比例控制在55%以內(nèi)；其余為中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（59分及以下）。

1.實習日記

實習日記是積累實習收獲的一種重要手段，也是實習考核的一部分。學生應根據(jù)本大綱的要求認真記錄每天的工作情況、心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。具體要求如下：

(1)記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況；

(2)記錄心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進意見；

(3)根據(jù)每天的工作情況認真做好資料積累工作，如結(jié)構(gòu)構(gòu)件和結(jié)構(gòu)布置、新材料特性、新施工方法及其效果、勞動組織及工作安排、施工進度計劃和施工平面圖布置、土建的組織機構(gòu)及職能等；

(4)遇有參觀、聽課、聽報告及技術(shù)交底、技術(shù)洽商等情況，應詳細記錄其具體內(nèi)容和本人的心得體會：

(5)實習日記內(nèi)容除文字外，還應有必要的插圖或表格。除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務收獲外，還應記錄思想方面的收獲；

2.實習報告

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)，不僅反映學生實習的深度和質(zhì)量，同時也反映了學生分析和歸納問題的能力。實習報告應圖文并茂，平時應抓緊時間積累素材，一般在離開工地前最后三天內(nèi)集中寫完。實習報告的主要內(nèi)容包括：

(1)實習工程的概況（可繪出平、立、剖面圖，并加以必要的說明）、總的工程概算、主要工程的工程量及其施工方法、實習單位的管理機構(gòu)和組織系統(tǒng)；

(2)各單位工程的施工方法及施工方案、施工組織設(shè)計的編制方法及步驟、施工現(xiàn)場的平面布置、勞動組織及各項技術(shù)組織措施等；

(3)個人的主要實習內(nèi)容，如建筑物和構(gòu)筑物的定位放線和控制標高工作、校核施工圖及放樣工作、交工驗收或質(zhì)量檢查工作等；

(4)完成至少一項專題研究或設(shè)計；

(5)個人的心得體會、對今后實習的建議等。

3.工地評語

工地評語在實習報告本的尾頁，一般由工地實習指導人填寫，并應加蓋實習單位（或項目部）公章。