第一篇：實習指導書

實習指導書 實習名稱：認識實習

實習學生：電子商務1301專

實習時間：2013-2014-2學年第18周考核方式：考查

一、實習教學基本要求

1、實習之前的準備

實習前一周內，安排好指導老師，并明確相關職責。指導教師對實習進行講解，布置實習內容，明確任務，通告實習安排、要求及注意事項，作好準備工作。電子商務認知實習要求學生作好業(yè)務知識和實習的心理準備，復習和學習相關課程：國際貿易理論、進出口業(yè)務、國際市場營銷、企業(yè)跨國經營等相關課程和知識。

2、實習時間的安排

1.2013-2014學年第2學期第18周周一上午：指導老師布置任務，說明實習的目的、要求及實習的進度安排等，給學生發(fā)實習手冊。

2.第18周周二至周四：要求學生自己選定實習單位，完成實習任務。在實習過程中要求學生按實際情況做好實習日記，主動和指導老師聯系，指導老師隨時負責答疑。

3.第18周周五：學生根據前期實習的實際情況完成實習報告，并上交指導老師批閱。

二、實習的主要內容

根據電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結合學生所學的專業(yè)理論課程，認知實習的主要內容如下：

一、公司基本情況；

1、公司發(fā)展歷程

2、公司部門組織結構

二、商業(yè)模式

1、發(fā)展目標

2、產品與服務

3、客戶定位

4、盈利模式

5、競爭優(yōu)勢

三、經營管理模式；

1、工作流程

2、企業(yè)文化

3、人力資源管理

第二篇：實習指導書

《成本會計》課程模擬實習指導書

為了加強會計學本科專業(yè)《成本會計》課程模擬實習管理，進一步提高實踐性教學環(huán)節(jié)的質量，根據《成本會計》課程實習教學大綱和實習計劃的規(guī)定，制定本課程模擬實習指導書。

一、實習的目的

《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性課程。《成本會計》課程模擬實習，是會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。學生通過模擬實習企業(yè)的各項費用及成本核算資料的演練和操作，增強學生對所學課程知識的理解和感性認識，使學生較全面地掌握費用及成本核算基礎知識和基本操作技能，增強學生的會計實踐能力和解決實際問題的能力。

二、實習的內容

《成本會計》課程模擬實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、制造費用等各項生產費用的歸集與分配。產品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：

1．根據成本計算對象開設成本計算單或基本生產成本明細賬，并登記各賬戶期初余額。2．根據模擬實習企業(yè)背景資料中各項相關費用的發(fā)生情況，編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。

3．根據記賬憑證逐筆登記有關費用明細賬戶，進行各有關費用的歸集。

4．根據有關費用明細賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標準和方法進行分配。5．按照模擬實習企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。

三、實習的組織管理

《成本會計》課程模擬實習由指導教師對課程實習進行全過程指導。指導教師首先進行實習動員，向學生作課程實習的總體說明，布置實習內容和要求，并對學生進行工作態(tài)度、實習紀律、實習技能等方面的教育，做好實習前有關準備工作。按照學生人數及實驗室實際情況，對參與實習的學生進行分班，各實習班在指定的時間和地點開展課程實習工作。在學生實習期間，指導老師應認真指導學生實習，了解和處理學生實習過程遇到的問題，檢查實習的進展情況。學生實習完畢后，指導老師應負責實習工作的總結，安排和組織實習考核，評定學生的實習成績。

四、實習的方式

《成本會計》課程模擬實習，通過教學實訓平臺的網絡軟件系統(tǒng)進行。學生根據實習計劃的內容與要求，按照軟件系統(tǒng)統(tǒng)一設置的實習資料和實習用表，包括成本核算使用的各種憑證、賬簿、分配表等，完成規(guī)定內容的實習。

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五、實習的目標要求

1．知識方面。通過模擬實習，學生應掌握費用及成本核算的基本原理和基本方法。應該熟悉模擬實習企業(yè)的費用及成本的核算程序，了解模擬實習企業(yè)的生產特點、工藝流程和成本計算方法的確定，掌握材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、制造費用等各項費用的歸集與分配方法，掌握輔助生產費用、制造費用明細賬的設置與登記方法，掌握產品成本計算基本方法。

2．能力方面。熟練掌握各項費用及成本核算的相關憑證的填制、賬簿的設置與登記，掌握費用及成本核算的程序和操作技能，并學會編制簡單的成本計算表，掌握基本生產成本明細賬的設置與登記及完工產品結轉的賬務處理。

3．素質方面。培養(yǎng)成為一名合格會計人員應具有的良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴謹務實的工作作風。

六、實習的紀律

參與課程模擬實習的學生必須嚴格遵守課程實習的各項紀律。

1．服從課程模擬實習計劃的各項安排。未經指導老師的許可，不得自行變更實習時間，不得無故不參加模擬實習。

2．模擬實習過程中，應遵守實習作息時間安排，不得無故曠課、遲到和早退。生病或有重要事情必須向指導老師請假。凡無故不參加實習者，不予評定實習成績。

3．嚴格遵守操作規(guī)程，愛護實驗室儀器設備，保證實習安全，如有違反規(guī)定造成損失者，根據情節(jié)輕重給予批評教育或紀律處分。

七、實習的考核

1．參與模擬實習的每位學生在課程實習結束時，應提交一套完整的實習材料，包括網絡成本核算材料，以及書面課程實習報告等。并將實習報告及日記整理清楚，按照規(guī)定要求裝訂好，加具統(tǒng)一印制的封面，在封面上寫上姓名、學號、班級等相關內容。在實習結束時上交給指導教師，作為評定實習成績的主要依據。

2.課程實習成績評定的依據是學生提交的實習材料，以及實習過程表現及紀律遵守情況。實習成績由實習指導教師負責，按百分制評定。

3.實習過程有下列情況之一者，實習成績?yōu)椴患案瘢n程實習成績不及格的學生按學生學籍管理辦法處理。

（1）不服從指導教師安排或擅自變更實習時間；（2）曠課時間累計達6學時；

（3）未能獨立完成或請他人代為完成實習材料；（4）不按規(guī)定時間提交實習材料；（5）實習材料嚴重不符合實習計劃要求的。

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第三篇：實習指導書

中北大學經濟與管理學院專業(yè)認識實習指導書

國際經濟與貿易專業(yè)認識實習指導書

一、實習目的實習是國際貿易專業(yè)學生培養(yǎng)計劃的重要環(huán)節(jié)，是大學期間學以致用的社會實踐過程。通過深入社會、企業(yè)、市場，了解有關地區(qū)開放經濟發(fā)展的現狀，熟悉外貿企業(yè)的進出口業(yè)務流程，認識現代企業(yè)國際化生產經營的特點等，使學生對外貿實務的具體操作有初步的了解，了解并熟悉外貿業(yè)務中不同工作崗位對專業(yè)人員素質的基本要求，以加深對外貿行業(yè)的感性認識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，為進一步深化專業(yè)理論、專業(yè)知識的學習打下基礎。

二、實習方式

1.參觀太原重型機械集團并聽取有關專業(yè)人員進行講解；

2.聘請有豐富理論與實踐經驗的同志來學校作講座并組織討論，進一步加深對外貿實務具體操作的了解。

三．實習時間

2013.10.21-2013.10.25

四．實習任務

（一）由我院有經驗的專業(yè)課教師進行相關專業(yè)引導，學生查閱相關資料對以下內容進行了解，并形成實習日志。

1.了解進出口業(yè)務流程。

2.了解國際貿易買賣合同的磋商過程，了解詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的英文函電寫作技巧。

3.了解國際貿易術語與國際貿易慣例，其中著重熟悉FOB、CFR、CIF術語的細節(jié)與運用技巧。

4.了解國際貿易買賣合同條款的商訂與履行。

5.了解進出口公司與外國有關公司及銀行間來往函電、證件等知識的實際處理。

6.了解國際貿易買賣合同履行過程中貨、證、船、款等內容

7.了解國際貿易貨物運輸的主要程序，其中著重熟悉海洋運輸方式的具體操作及海運提單的作用。

8.了解國際貨物運輸保險條款，以及如何在國際貿易貨物運輸過程中減少風險。

9.了解國際貿易買賣中貨款的收付，其中著重熟悉信用證的結算程序與運用技巧。

10.了解主要進出口單據的繕制與運用技巧。

11.了解國際貿易中服務貿易、技術貿易以及其它貿易方式的實際運用。

（二）了解實習單位：太原重型機械集團的基本情況

1.企業(yè)的性質、歷史、文化、經營思想、經營方針、主要的經營策略；

2.企業(yè)的主要產品或主要業(yè)務，典型的外貿經營戰(zhàn)略，外貿市場狀況；

3.企業(yè)出口的貿易方式，遭遇的貿易摩擦和盈利情況。

（三）每天必須完成500字左右的實習日志(四）針對實習內容形成實習報告

（五）完成實習老師布置的其他任務

五．實習要求

1.嚴格遵守實習紀律，不準無故遲到、早退和缺勤。學生在實習期間一般不得請假，如有特殊情況，應向指導教師報告。缺勤不予評定實習成績。

2．遵守單位的規(guī)章制度，自覺維護大學生的形象，培養(yǎng)嚴謹、科學的工作作風和踏實苦干的精神。

3.講文明、有禮貌，尊重實務部門的老師，虛心向有關人員請教，學習他們的好思想，好作風和好經驗，提高自身的思想政治素質與業(yè)務能力。

4.認真了解和熟悉實習內容，寫好實習日志。

5.認真完成實習報告的寫作。

六．實習報告要求

1.實習報告一律用A4紙打印。字體為宋體；頁眉字號用小五，內容用小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為2.5cm。

2.實習報告封面用統(tǒng)一格式，具體見樣表。

3.實習報告內容

（1）實習概況；

（2）所聽報告內容概述及其感受；

（3）實地參觀的過程、收獲與體會。

4.所有參加實習的學生在交實習報告時必須附上實習日志。

七、考核方式與標準

根據實習學生在實習期間的全面表現，由指導教師依據實習學生的實習日記和實習報告按5:5的比例綜合評分，最后以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分評定成績。

具體考核標準如下:

優(yōu)秀：能按照實習大綱和實習指導書要求規(guī)定的全部要求完成實習任務;實習報告能對實習內容進行全面系統(tǒng)地總結,有獨立見解、觀點正確、結構完整、層次分明、條理清晰、格式規(guī)范、文字通順;實習態(tài)度認真、遵守實習的規(guī)章制度、實習單位反映良好。

良好：能完成實習計劃，達到實習大綱和實習指導書規(guī)定的全部要求；實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)地總結,并運用所學理論對某些問題加以分析,有一定的獨立見解、觀點正確、結構完整、層次分明、條理清晰、格式規(guī)范、文字通順;實習態(tài)度較認真、遵守實習的規(guī)章制度、實習中表現較好。

中等：能完成實習計劃，達到大綱規(guī)定的全部要求；實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)地總結,觀點較正確、結構較完整、層次較分明、條理較清晰、格式較規(guī)范、文通字順；實習態(tài)度較認真、遵守實習的規(guī)章制度、實習中表現較好。

及格：能完成實習計劃，達到大綱規(guī)定的基本要求；能完成實習報告，觀點較正確、結構較完整、層次較分明、條理較清晰、格式較規(guī)范、文字較通順；實習態(tài)度較認真、遵守實習的規(guī)章制度、實習中表現一般，無違紀現象。

不及格：凡有下列情況之一以不及格論：1）未達到實習大綱規(guī)定的基本要求；2）實習缺席累計超過規(guī)定實習時間達1/3以上；3）實習中嚴重違反實習紀律。

編制人：王香花

2013年10月20日

第四篇：實習指導書

太原理工大學政法學院

法學系11級學生2013—2014學年第一學期

認識實習指導書

一、實習的地位和作用

實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實習，培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力，增強學生職業(yè)道德意識和社會責任感，增強未來參加工作的適應性，從而提高自身的政治業(yè)務素質，學到司法實際工作經驗，進一步鞏固所學理論知識，為將來更好地走入社會、更好地勝任法律事務工作奠定基礎。

二、實習的目的和要求

（一）認識實習的目的

1．使學生進一步認識法學專業(yè)的特點，掌握法學學習的方法；

2．使學生初步了解法律職業(yè)的特點及社會對法律類大學生的基本要求，培養(yǎng)學生學習法學的熱情，提高專業(yè)認同感，培養(yǎng)以法律為職業(yè)的理念；

3．在實習中理論聯系實際，綜合運用已經學到的專業(yè)知識分析、解決實習過程中遇到的各類案件，培養(yǎng)獨立工作的能力；

4．檢驗學生的綜合素質，鍛煉學生獨立處事的能力； 5．檢驗本專業(yè)的辦學效果，為專業(yè)的建設和改革服務。

（二）實習要求 1．能力要求

法學專業(yè)認識實習的基本目標是了解法學及其職業(yè)的特點，掌握法學學習方法，培養(yǎng)學生的專業(yè)熱情，提高綜合素質。因此，同學們在實習的過程中應注意以下幾點要求：

（1）學習能力

學生應更進一步了解法學的基本內容、特點和學習方法，培養(yǎng)發(fā)現問題、提出問題的能力；熟悉我國的各種法律、法規(guī)及應用規(guī)則，盡可能地學習、熟悉相關的司法解釋；為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材

（2）法學職業(yè)能力

通過實習，學生應初步掌握法律職業(yè)特點，了解司法審判、檢察等法律工作的一些工作方式、工作技巧，學會獲取證據及培養(yǎng)應用證據的能力并在以后的實踐中注意培養(yǎng)理論與實踐相結合的能力。

（3）書面和口頭表達能力

熟悉并掌握審判工作、檢察工作和律師業(yè)務的程序和操作規(guī)程，進一步熟悉各種法律文書的格式和寫作要求、技巧和初步具備獨立從事審判和律師工作的能力。

2．紀律要求

（1）遵守國家法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；（2）嚴守國家機密，遵守司法紀律；

（3）嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章制度，在實習期間不得離開實習點；（4）學生在整個實習過程中應有強烈的集體榮譽感，注意自己的一言一行，自覺維護學校的聲譽；

（5）各實習單位小組長負責本組學生的考勤工作，學生每天必須在“政法學院學生實習簽到表”上簽名；

（6）實行實習小組長報告制度。3．其他要求

（1）服從安排，努力完成學校和實習單位交給的各項工作任務；（2）虛心向實習單位的同志學習，尊敬師長、誠懇待人、團結友愛，處理好工作關系和人際關系；

（3）制定好個人實習計劃，做好實習日記和實習總結匯報工作。實習結束時須提交實習計劃、實習日記、實習中期考察表、實習指導記錄、實習總結報告和實習單位鑒定表等書面材料。

三、實習方式

學院統(tǒng)一聯系，集中分配實習單位；

四、實習的程序和時間及分組安排

（一）準備階段

2013年11月4號—11月24號

1．學院成立實習領導小組，制定專業(yè)實習計劃，落實實習單位，選定指導教師，發(fā)放實習相關文件與表格；

2．學院分配并公布集中實習學生實習單位及名單； 3．學院統(tǒng)一召開認識實習動員會，向學生作實習輔導報告；

4．學生通過上網等方式查閱相關資料，了解實習單位要求，并準備相關材料，做好上崗實習的準備；

5．各班制作學生上崗實習統(tǒng)計表，包括個人基本信息和實習的單位，以便學院聯系和查閱。

（二）實施階段

2013年11月25號——2014年1月19日

1．學生到達實習單位報到后，一周內將各班學生上崗實習統(tǒng)計表交至政法學院學生實習領導組辦公室（設在法學系）；

2．實習開始，參加實習的學生應逐日寫好實習日志；

3．學生實習期間，指導教師除保證通訊暢通及時解決學生實習過程中遇到的問題外，應每周到實習點巡視一次并做好實習指導記錄；

4．學院在實習期間將隨時抽查各實習點的情況，并召集各實習點組長舉行座談會，聽取實習匯報，對實習中出現的各種情況作好記錄，由法學系存檔；

5．參加實習的學生在實習結束前，請所在實習單位填好“實習單位鑒定表”，加蓋單位印章并帶回學校，統(tǒng)一交至法學系。

（三）總結階段

2014年1月20日—1月22日

1．本學期第20周結束實習，全體學生返校。2．本學期第20周學生向指導教師提交實習報告。

3.本學期第20周由法學系組織返校的全體實習學生進行實習匯報，評定實習成績。

4．召開實習總結表彰大會，對實習過程中表現優(yōu)異的學生予以表彰獎勵。5．指導教師根據本組學生實習情況，撰寫本小組實習總結，于第二十周周四交回法學系。

6．法學系就學生整體的實習情況撰寫實習總結，連同學生的實習報告一并 3

存檔。

五、實習內容

實習主要在人民法院、人民檢察院、律師事務所等機關、單位展開。實習學生應直接參與實習單位的辦案工作。由于各實習單位的性質不同，實習的內容亦有所不同。

（一）法院實習

參與刑事、民事、經濟、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括：參與開庭審理、擔任代理書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

（二）檢察院實習

1．參與公訴，包括公訴法律文書的制作，公訴案件證據材料的核實，出庭參與公訴，公訴材料的整理；

2．參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調查筆錄的制作；

3．參與對司法工作的檢察監(jiān)督，包括：抗訴書的制作與送達，出庭參加抗訴，法律文書的整理等；

（三）律師事務所實習

1．參與刑事辯護：熟悉律師出庭辯護的工作內容，會見當事人，學習出庭辯護的技巧，掌握辯護詞的寫作等；

2．參與民事、經濟、行政案件的訴訟代理，包括證據收集、代理詞寫作、代理技巧，掌握辯護詞的寫作等；

3．提供法律咨詢，出具法律意見書； 4．協助申訴和行政復議。

（四）在司法行政部門、公證處等單位實習，了解司法行政部門的職能與工作特點，參與社區(qū)矯正事務。

（五）在公司、企業(yè)等其他單位實習，要了解公司、企業(yè)法律顧問從事法律服務的情況，了解所在單位法律服務的現狀和需求。

綜上所述，要懂得各種常用司法文書的撰寫格式及其適用范圍和對象，通過閱讀卷宗，制作各類法律文書、送達等實踐活動，掌握法律文書的格式和制作方法及送達方式等。

六、組織領導

學院成立實習領導小組，由學院黨政領導和法學專業(yè)人員組成，并設實習辦公室，全面負責本學院的實習工作。

1．實習領導小組： 組長：冀倫文

史彥虎 副組長：

楊建華

劉振霞

執(zhí)行組長：宮宏祥

張麗娟

指導教師：楊建華

宮宏祥

張麗娟

鞏燕

陳建軍

張青政

李萬忠

范旭紅

閆素俊

張繼昕

黃云霞

白志潮

郭賈琦 郝雪玲

王娟

2．實習領導小組負責制定實習指導書，指定實習指導老師，落實實習單位，做實習動員，檢查實習情況，組織實習總結，審定學生實習成績等。

3.實習指導老師負責提前了解實習單位的情況，與實習單位協商實習的具體安排；對學生實習過程進行指導并對學生實習過程中遇到的問題進行協調與溝通；做好安全和紀律教育，引導學生深入實際；檢查學生出勤情況及實習日記完成情況；督促并指導學生寫好實習報告；進行實習成績考核，將學生實習的書面成果送交法學系歸檔。

4.實習期間，法學系設實習郵箱，隨時解決同學們在實習中遇到的問題。

七、實習考核

1．實習期間，嚴格對學生的實習考勤，有事可以請假。如因生病請假，應憑校醫(yī)院或區(qū)級以上醫(yī)院的診斷證明辦理請假手續(xù)。請假3天以內者，由班主任和指導老師審批；請假3至7天的，由學院學工辦主任審批；請假超過7天的，由負責學生工作的院領導審批。實習期間無故缺勤達兩周的，實習成績?yōu)椴患案瘛?/p>

2．實習期間，學生要隨時記錄實習日記，實習結束后，根據記錄的實習材料整理成實習報告。實習報告中應寫明實習中的主要收獲，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

3．實習成績由實習指導教師根據實習中的表現、實習匯報情況及實習報告按優(yōu)、良、中、及格與不及格五級分制綜合評定。

4．成績評定依據：

（1）實習期間是否遵守紀律，是否圓滿完成實習任務的情況綜合測評，占 5

50%；

（2）實習匯報，對同學們在實習匯報中的表現進行測評，占30%；（3）實習報告寫作，包括格式、字數、內容，占20%； 5．成績評定標準

優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照指導書很好地完成了實習內容；實際操作能力強，理論聯系實際好；實習報告全面系統(tǒng)。

良好：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無違紀現象；工作積極主動，較好地完成了指導書要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯系實際；實習報告全面系統(tǒng)。

中等：實習態(tài)度基本端正，無違紀現象；完成了指導書要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯系實際；實習報告全面。

及格：實習態(tài)度基本端正，無違紀現象；基本完成了指導書要求的實習內容；完成了實習報告。

不及格：違紀或違法；或者無故缺勤累計超過十天；或者因工作不負責任造成嚴重后果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成實習報告。

6．凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業(yè)。

八、注意事項

（一）所有實習學生必須尊重所在單位領導，處理好與實習單位的人際關系；

（二）嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律，不遲到、不早退，愛崗敬業(yè)，工作認真負責，服從實習單位的管理；保證實習期間的安全；尊重指導人員，虛心向業(yè)務部門的同志學習；

（三）必須按時參加實習，不得擅自提前結束實習或不參與實習，實習期間不得進行與實習無關的旅游觀光等活動；如需請假，需報請實習單位負責人及所在小組指導老師同意，并報本組組長記錄備案，請假時間累計不得超過10天；因故必須請假時，須嚴格遵守請銷假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者，均以曠課論處；

（四）切實做好實習安排和實習記錄；

（五）注意實習單位的服飾要求；

（六）實習中應特別注意往、返程及實習期間的各項安全事項。

九、實習報告的內容與要求

實習報告（字數不少于3000字）一般由下列幾部分組成：

（一）實習單位概況；

（二）實習崗位職責的具體內容；

（三）實習工作的詳細過程；

（四）實習的具體成果；

（五）實習效果分析；

（六）對學院基礎理論教學的意見或建議。

要求：材料真實，過程真實，文字寫實，認真填寫，字跡工整。

十、意見反饋

同學們如在實習過程中有什么問題、困難，可以直接向法學系反映，為便于同學們反映情況，設實習信箱：faxueshixi2012@163.com.同學們可以通過聯系指導老師、系主任或以電子郵件的形式反映有關情況。

政法學院法學系

二〇一三年十一月十五日

第五篇：實習指導書

成像傳感器原理-課間實習指導大綱

實驗一 基本放大器主要參數測量

1．1 實驗目的

1、掌握基本放大器主要參數測量方法：加深理解Q點對放大器性能的影響；

2、學會利用誤差的合成、半電壓法、替代法、微差法等減小系統(tǒng)測量誤差；

3、了解實驗數據的處理方法和曲線繪制的處理方法；

4、了解毫伏表。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、函數發(fā)生器、直流源、毫伏表、共發(fā)射極放大電路模塊1個、20千歐姆電位器1個。

1．3 實驗內容

1、測量基本放大電路中點的靜態(tài)工作點。

2、測量該電路在Q點位于負載線中點時的Av、Ri。

實驗二 負反饋放大電路設計及性能測試

1．1 實驗目的

1、加深負反饋對放大器工作性能影響的認識。

2、掌握負反饋放大器性能指標的測試方法。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、低頻信號發(fā)生器、萬用表、直流穩(wěn)壓電源。

1．3 實驗內容

1、調整各級靜態(tài)工作點。

2、測量負反饋對放大倍數穩(wěn)定性的影響。

3、觀測負反饋放大器放大器擴展通頻帶的作用。

4、測定負反饋對輸入電阻的影響。

5、測定負反饋對輸出電阻的影響。

6、觀察負反饋對非線性失真的改善。

實驗三 基本邏輯門電路性能測試

1．1 實驗目的

1、掌握集成邏輯門功能的測試方法。

2、學會集成邏輯門的基本應用。

3、學會數字邏輯電路一般故障的檢測方法。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、萬用表、直流穩(wěn)壓電源。

1．3 實驗內容

1、TTL門電路的主要參數測試。

2、TTL邏輯門的功能測試

3、邏輯門電路的應用。

實驗四 編碼器/譯碼器/全加器設計

1．1 實驗目的

1、掌握編碼器、譯碼器、全加器的功能及使用方法。

2、掌握多片組合邏輯電路的級聯及應用。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、萬用表、直流穩(wěn)壓電源、74LS138、74LS00、74LS153。

1．3 實驗內容

1、使用74LS138及門電路74LS00設計一個一位全加器。

2、用74LS153設計一位全減器。

參考教材：

《電子技術基礎實驗指導書》，電子技術基礎實驗課程組編，武漢大學電子信息學院。