第一篇：徐海學(xué)院專業(yè)介紹

中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院專業(yè)介紹

金融學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，具備金融理論知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉經(jīng)濟金融政策法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)操作，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在銀行、證券、投資、保險及其他企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門從事金融、理財及其他經(jīng)濟管理工作，也可在高等院校和科研部門從事金融教學(xué)和研究工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、證券投資學(xué)、國際金融學(xué)、金融市場學(xué)、保險學(xué)、中央銀行學(xué)、公司理財、金融法等。

會計學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有較強實踐能力和良好綜合素質(zhì)，具備會計師基本學(xué)識水平，能從事會計實務(wù)、會計研究和會計教學(xué)的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所從事會計、審計工作，也可在財政、稅務(wù)、銀行、高等院校和科研部門從事財經(jīng)管理、會計實務(wù)、會計教學(xué)和研究工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)是江蘇省“品牌”專業(yè)，設(shè)有碩士點。主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、審計學(xué)等。

市場營銷

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有現(xiàn)代市場經(jīng)營理念、國際化視野、職業(yè)化素養(yǎng)、人文與科學(xué)精神和市場研究、執(zhí)行能力，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟和管理理論、營銷管理方法和工具的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在工商企業(yè)從事市場研究、營銷策劃、營銷管理等工作，也可在有關(guān)政策研究部門、高等院校、科研機構(gòu)、政府等非營利組織從事市場營銷戰(zhàn)略、政策、理論等研究工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法、會計學(xué)、財務(wù)與分析、運籌學(xué)、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查研究、客戶關(guān)系管理、市場分析與決策、全球營銷、企業(yè)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)等。

工業(yè)工程

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握工業(yè)工程基本理論，具備工程技術(shù)技能、能綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)管理科學(xué)方法和技術(shù)，對人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、評價、改善和創(chuàng)新，懂技術(shù)、懂管理的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)等管理工作，以及對生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、評價、運行、控制等綜合性技術(shù)工作，或在高校、科研機構(gòu)從事相應(yīng)的教學(xué)科研工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)設(shè)置有碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、畫法幾何及機械制圖、電工與電子技術(shù)、礦業(yè)工程、現(xiàn)代工業(yè)工程、人因工程、質(zhì)量管理、工程經(jīng)濟學(xué)、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、生產(chǎn)設(shè)計與控制、現(xiàn)代工業(yè)工程、生產(chǎn)設(shè)計與控制等。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有較好的國際經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)以及較強的國際貿(mào)易實踐操作能力，掌握國際貿(mào)易的基本知識與技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易的基本政策與法規(guī)的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可到涉外經(jīng)濟管理部門、專業(yè)外貿(mào)公司、各類企業(yè)以及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、調(diào)研、宣傳策劃等工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、國際商法、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電等。

熱能與動力工程

本專業(yè)設(shè)有熱能工程及自動化、制冷及空調(diào)工程兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有一定科學(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用基本技能訓(xùn)練的，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要面向火力發(fā)電廠、制冷及空調(diào)等企事業(yè)單位，從事熱能與動力工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、運行管理等方面的工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)熱能與動力工程專業(yè)設(shè)有碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、動力工程測試技術(shù)及儀表、鍋爐原理及設(shè)備等。

機械工程及自動化

本專業(yè)設(shè)有機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握從事機械工程及自動化方面的產(chǎn)品設(shè)計制造、機電系統(tǒng)及設(shè)備控制、狀態(tài)監(jiān)護(hù)及管理等方面專業(yè)技能的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可從事機械工程及自動化方面的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)備管理及教學(xué)等方面的工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)機械工程及自動化專業(yè)設(shè)有博士后流動站、博士點、碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、畫法幾何及機械制圖、電工技術(shù)與電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造工程學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、液壓傳動與控制、微機原理與接口技術(shù)、測試技術(shù)、機電傳動控制、現(xiàn)代設(shè)計理論、機電控制技術(shù)等。

材料科學(xué)與工程

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有材料科學(xué)與工程領(lǐng)域較強專業(yè)知識和職業(yè)技能，具備材料與機電一體化發(fā)展能力的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要面向公司企業(yè)等各工業(yè)部門單位，在材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及市場營銷等方面工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)有碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、機械制圖、材料物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料力學(xué)性能、機械設(shè)計基礎(chǔ)、熱處理原理及工藝、金屬材料學(xué)、金屬壓力加工原理與工藝、焊接原理及工藝、模具設(shè)計等。

電氣工程及其自動化

本專業(yè)設(shè)有自動化、電氣工程及其自動化兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握電工、電子、電氣、控制與計算機應(yīng)用等基本理論與專業(yè)知識，具有人文、經(jīng)濟、管理等基本知識，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要面向科研單位、工礦企業(yè)、工程設(shè)計院、高等院校從事科學(xué)研究、科技開發(fā)、組織管理、教學(xué)等工

作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)是首批江蘇省品牌專業(yè)，設(shè)有博士后流動站、博士點和碩士點。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)、微機原理及系統(tǒng)、電機與拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、通信原理、電力拖動與運動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)等。

自動化

本專業(yè)設(shè)有計算機控制、過程控制、工業(yè)自動化三個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握從事傳動控制、過程控制、自動化儀器儀表、計算機控制、信息處理等專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位從事與自動化相關(guān)的總體設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、安裝調(diào)試、系統(tǒng)維護(hù)等工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)自動化專業(yè)是江蘇省“品牌”專業(yè)，設(shè)有博士后流動站、博士點、碩士點。

主要課程：數(shù)據(jù)庫與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通用設(shè)備控制、計算機控制技術(shù)、工控軟件基礎(chǔ)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、現(xiàn)場總線技術(shù)、智能儀表及測試系統(tǒng)、過程控制與系統(tǒng)、檢測原理與技術(shù)、電力拖動與運動控制B、供電技術(shù)等。

信息工程

本專業(yè)設(shè)有通信技術(shù)、信息處理兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有利用現(xiàn)代信息技術(shù)、通信技術(shù)、信息傳輸與處理等技術(shù)進(jìn)行科學(xué)研究與設(shè)計的能力，能夠從事通信、電子、信息、計算機、網(wǎng)絡(luò)工作的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要面向企業(yè)公司、科研單位，從事通信、電子信息、計算機網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域勝任技術(shù)開發(fā)、安裝調(diào)試、系統(tǒng)維護(hù)、運營管理等工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)信息工程專業(yè)是江蘇省確定的創(chuàng)新教育特色專業(yè)，設(shè)有博士點、碩士點。

主要課程：電路理論、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、通信電子電路、通信原理、數(shù)字信號處理、程控交換技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用等。

電子科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、集成電路設(shè)計兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握微電子、物理電子、光電子領(lǐng)域內(nèi)基本理論和專業(yè)知識，具備較強的利用現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的能力，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事元器件、集成電路，乃至集成電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在電子電路、信息處理、通訊等領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)計、研究、開發(fā)和綜合應(yīng)用工作，也可以在高校和研究部門從事教學(xué)和科學(xué)研究工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)設(shè)有碩士點。

主要課程：電路理論、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、電子系統(tǒng)設(shè)計、微電子電路與系統(tǒng)等。

土木工程

本專業(yè)設(shè)有建筑工程、交通土建工程兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具備土木工程項目規(guī)劃、設(shè)計、研究、開發(fā)、施工及管理能力的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生能在建筑工程、交通運輸工程和市政工程等領(lǐng)域從事設(shè)計研究、工程施工和技術(shù)管理，也可以在相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工程設(shè)計、施工、技術(shù)管理與教學(xué)科研等

工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)是江蘇省“品牌”專業(yè)，設(shè)有博士后流動站、博士點和碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、土木工程材料、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計方法、建筑施工等。

工程管理

本專業(yè)設(shè)有工程項目管理和投資與造價管理兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握土木工程及與工程管理相關(guān)技術(shù)、管理、經(jīng)濟、法律等基本知識的，能從事建設(shè)項目決策與項目全過程管理的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作以及在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè)設(shè)有博士點、碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、建設(shè)法規(guī)、土木工程合同管理、工程造價與投資控制、建筑工程定額與概預(yù)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、建筑施工、工程項目管理等。

計算機科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)設(shè)有計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，掌握計算機軟、硬件及應(yīng)用知識，具有分析問題和解決問題的能力，具有知識自我更新能力和創(chuàng)新思維，能圍繞社會中各種組織機構(gòu)(以及個人)的需求，通過對計算技術(shù)的選擇、應(yīng)用和集成，創(chuàng)建優(yōu)化的信息系統(tǒng)并對其運行實行有效的技術(shù)維護(hù)和管理的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可以在科研、工程技術(shù)、企業(yè)管理等部門應(yīng)用計算機從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、輔助決策、信息處理、多媒體圖形圖像處理、工業(yè)控制等應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)和研制工作；也可以在高等院校從事計算機系統(tǒng)理論及應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)科研工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)設(shè)有博士點、碩士點。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理與接口、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件課程等。

英語

本專業(yè)設(shè)有商務(wù)英語、旅游與酒店管理及翻譯三個專業(yè)方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，創(chuàng)新意識和實踐能力較強的，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的，應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生能在文化、新聞、出版、教育、科研、旅游、經(jīng)貿(mào)、工商企業(yè)、黨政機關(guān)等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理、文秘和文化交流等工作。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)英語專業(yè)設(shè)有碩士點。

主要課程：綜合英語、英語視聽說、英語寫作、高級英語閱讀、基礎(chǔ)英/漢筆譯、基礎(chǔ)英/漢口譯、商務(wù)英語、外貿(mào)英語函電、筆譯實務(wù)、口譯實務(wù)、旅游英語、酒店英語等。

漢語言文學(xué)

本專業(yè)設(shè)有現(xiàn)代文秘和對外漢語教學(xué)兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有良好語言文字功底、政策分析和輔助決策能力的，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書、新聞、教育、情報信息、檔案管理以及其他文化宣傳等工作，也可到高等院校和專門研究機構(gòu)從事理論研究。畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)設(shè)有碩士點。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝?yán)碚摗⒒A(chǔ)寫作、新聞寫作、應(yīng)用文寫作、秘書學(xué)及實務(wù)、對外漢語教學(xué)概論等。

藝術(shù)設(shè)計

本專業(yè)設(shè)有室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計三個專業(yè)方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本知識扎實，具有室內(nèi)設(shè)計、景觀園林設(shè)計、建筑裝飾、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計等方面能力的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在建筑、園林、設(shè)計院所、裝潢公司、廣告公司、企業(yè)設(shè)計部門從事設(shè)計和管理工作，也可在高等院校及研究部門從事教學(xué)與研究工作。本專業(yè)畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)有碩士點。主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、設(shè)計初步、設(shè)計表現(xiàn)技法、藝術(shù)設(shè)計史、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、景觀設(shè)計等。

工業(yè)設(shè)計

本專業(yè)設(shè)有工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計兩個方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識和應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應(yīng)用性、創(chuàng)新型、國際化、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作。本專業(yè)畢業(yè)時授予中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國礦業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)設(shè)有碩士點。

主要課程：工程力學(xué)、畫法幾何與機械制圖、機械與結(jié)構(gòu)設(shè)計、人機工程學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫設(shè)計與制作、界面設(shè)計、設(shè)計研究等。

第二篇：電子信息學(xué)院學(xué)院專業(yè)介紹

電子信息學(xué)院

College of Electronics and information

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西安工程大學(xué)電子信息學(xué)院設(shè)有自動化、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)及儀器、過程裝備與控制工程、電子信息工程、通信工程、錄音藝術(shù)七個本科專業(yè)，其中自動化專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)為省級特色專業(yè)，電工學(xué)為省級精品課程。學(xué)院從1980年開始招收第一屆本科生，1982年開始招收第一屆碩士研究生。現(xiàn)有在校本科生2600余人，研究生280余人；教職工86名，其中教授10名，博士生導(dǎo)師2名，副教授及具有博士學(xué)位的教師40余人；學(xué)院設(shè)有24個專業(yè)實驗室，1個實習(xí)實訓(xùn)中心，擁有陜西省電類基礎(chǔ)實驗示范中心、陜西省紡織印染自動化工程技術(shù)研究中心、陜西省輸變電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測工程技術(shù)研究中心等省級教學(xué)、科研平臺。學(xué)院教學(xué)總面積為5500余平方米，實驗設(shè)備固定資產(chǎn)總值達(dá)3000多萬元。

學(xué)院設(shè)有1個一級學(xué)科碩士點：控制科學(xué)與工程（含5個二級學(xué)科）、2個二級學(xué)科碩士點（電力電子與電力傳動、信號與信息處理）、1個工程碩士領(lǐng)域（控制工程）。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，成績優(yōu)秀者可免試推薦攻讀碩士學(xué)位。

電子信息學(xué)院科研力量雄厚，每年承擔(dān)省部級以上科研項目30余項，企業(yè)橫向合作課題100余項，年科研項目經(jīng)費已超過500萬元。完成的科技項目已獲國家進(jìn)步二等獎2項、包括陜西省科技進(jìn)步一等獎等省部級科技獎28項和省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎11項。

自動化專業(yè)

自動化專業(yè)是陜西省省級特色專業(yè)，校級名牌專業(yè)。本專業(yè)以系統(tǒng)理論、計算機技術(shù)、信息技術(shù)和電力電子技術(shù)為專業(yè)支柱。培養(yǎng)從事計算機控制網(wǎng)絡(luò)、計算機控制系統(tǒng)、生產(chǎn)設(shè)備和過程自動化控制系統(tǒng)、智能化測控系統(tǒng)，信息采集、處理、通訊和管理等領(lǐng)域的研究、設(shè)計、開發(fā)、制造等方面的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

本專業(yè)是面向各行業(yè)自動化的寬口徑專業(yè)，主要課程有：電路理論、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、自動控制理論、嵌入式計算機原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、現(xiàn)場總線及通訊技術(shù)、工廠供電，計算機控制系統(tǒng)、檢

測技術(shù)、過程控制與自動化儀表、智能化儀器儀表等。

學(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)、機關(guān)、科研院所和大專院校從事自動化技術(shù)領(lǐng)域，計算機及控制和信息技術(shù)領(lǐng)域的科研、開發(fā)、設(shè)計、教學(xué)等工作。測控技術(shù)與儀器專業(yè)

測控技術(shù)與儀器專業(yè)是校級特色專業(yè)。本專業(yè)以控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)為主干學(xué)科，培養(yǎng)研究工業(yè)過程自動化及測控技術(shù)的能力，能從事控制計算機網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)過程自動化控制系統(tǒng)、智能化測控系統(tǒng)設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

本專業(yè)是一個面向各個行業(yè)的檢測與控制工程方面的較寬口徑專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)檢測與控制系統(tǒng)專業(yè)知識，接受檢測與控制工程實踐的基本訓(xùn)練。主要課程有：電路理論、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、信號分析與處理、自動控制理論、計算機原理、單片機原理及應(yīng)用、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、虛擬儀器分析與設(shè)計、現(xiàn)場總線技術(shù)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、計算機控制系統(tǒng)、測控電路、測控系統(tǒng)原理與設(shè)計、過程控制與自動化儀表等。

學(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)、機關(guān)、科研院所和大專院校從事檢測與自動化控制領(lǐng)域，計算機及控制和信息技術(shù)領(lǐng)域的科研、開發(fā)、設(shè)計以及教學(xué)等工作。

過程裝備與控制工程專業(yè)

過程裝備與控制工程專業(yè)是以過程裝備及其過程控制系統(tǒng)為研究對象，研究設(shè)備與機器的計算機輔助設(shè)計、制造、控制與管理，以過程裝備設(shè)計為主體，過程工藝與控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專業(yè)。其培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)具有控制工程、機械工程、化學(xué)工程、紡織工程、管理工程、計算機及信息工程知識，具有創(chuàng)新和團(tuán)隊合作意識，能在工業(yè)裝備的研究與技術(shù)開發(fā)、先進(jìn)制造業(yè)的軟硬件開發(fā)及應(yīng)用、企事業(yè)管理等領(lǐng)域從事工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容橫跨機械工程、計算機技術(shù)、過程控制、過程工藝等學(xué)科，主要學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)、力學(xué)、過程工程、機械設(shè)計、計算機技術(shù)、過程裝備及機械、控制工程等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受工程設(shè)計、測控技術(shù)和工程科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握對過程單元設(shè)備及成套裝備的優(yōu)化設(shè)計、創(chuàng)新改造、技術(shù)開發(fā)與研究的基本能力。

畢業(yè)生能夠在機械、能源、生物、動力、冶金、煉油、化工、石油、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保及勞動安全等部門從事過程裝備設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究，也可在工業(yè)生產(chǎn)中從事過程控制等方面的工作。

電氣工程及其自動化專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)是陜西省省級特色專業(yè)，專業(yè)的特點是電氣與電子并重，電力電子與信息處理相融，軟件與硬件兼?zhèn)洌b置與系統(tǒng)結(jié)合。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)、智能電網(wǎng)、高低壓電器設(shè)備、自動控制理論、計算機控制技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、電氣工程導(dǎo)論、自動控制理論、單片機原理及應(yīng)用、智能電網(wǎng)傳感器與儀表、電磁場、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)微機保護(hù)、發(fā)電廠電氣部分、高壓電器、高電壓工程、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、智能電網(wǎng)信息與網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備故障診斷概論、智能電網(wǎng)技術(shù)等。

本專業(yè)中包含電力系統(tǒng)及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程2個專業(yè)方向。學(xué)生具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一個專業(yè)方向的基本專業(yè)知識與實際操作技能，獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有綜合解決工程實際問題的能力。學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)是電氣工程師。

就業(yè)去向：電網(wǎng)公司、電力設(shè)計研究院、電力科研開發(fā)部門、電力建設(shè)部門、發(fā)電廠以及與電力生產(chǎn)密切相關(guān)的設(shè)備制造企業(yè)、電力電子類高新技術(shù)企業(yè)等，從事電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子技術(shù)、城市供用電技術(shù)、繼電保護(hù)與自動遠(yuǎn)動技術(shù)等方面的工程規(guī)劃、設(shè)計、生產(chǎn)、運行、控制、試驗、科研、開發(fā)應(yīng)用技術(shù)與管理工作。

本專業(yè)按理工類招生，本科四年，畢業(yè)后授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

電子信息工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)工程等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

主要課程有：電路原理、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子電路、計算機系列軟硬件課程、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、通信原理、信息理論基礎(chǔ)、EDA技術(shù)及VHDL語言、電子測量與儀表、數(shù)字圖像處理、現(xiàn)代DSP技術(shù)、數(shù)據(jù)通信及計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、自動控制、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。

通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可獲得以下知識和能力：系統(tǒng)地掌握電子信息領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，能適應(yīng)電子與信息行業(yè)對人才能力與素質(zhì)的要求；具有廣泛的自然科學(xué)知識及扎實的數(shù)理及外語基礎(chǔ)；掌握信息獲取、傳輸、存儲、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有分析、設(shè)計、集成、應(yīng)用計算機信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)及企業(yè)管理的基本知識；了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的前沿理論，具備新技術(shù)應(yīng)用及研發(fā)的能力；了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

本專業(yè)按理工類招生，本科四年，畢業(yè)后授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有信號與信息處理碩士點，學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位，成績優(yōu)秀者可免試推薦攻讀碩士學(xué)位。

通信工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法，受到通信工程實踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。畢業(yè)生將掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識；掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法；在光波、無線、多媒體等通信技術(shù)方面具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主要課程有：電路理論與應(yīng)用系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號處理系列課程、通信理論及技術(shù)系列課程、高頻原理及電路系列課程、電子系統(tǒng)設(shè)計系列課程等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計算機上機訓(xùn)練、電子工藝實習(xí)、電路綜合實驗、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

主要專業(yè)實驗：通信原理實驗、高頻實驗室、微波實驗室、程控實驗室、EDA實驗室、電子電路實驗、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計實驗、通信綜合實驗室等。

本專業(yè)按理工類招生，本科四年，畢業(yè)后授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有信號與信息處理碩士點，學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位，成績優(yōu)秀者可免試推薦攻讀碩士學(xué)位。

第三篇：文法學(xué)院招生專業(yè)介紹2014

文法學(xué)院

文法學(xué)院在社會科學(xué)部和人文社會科學(xué)系的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，下設(shè)法學(xué)系和社會工作系。具有法學(xué)學(xué)士學(xué)位及農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工31人，其中高級職稱17人，博士學(xué)位9人。北京市優(yōu)秀教師 1人，首都教育創(chuàng)新先進(jìn)1人，北京市“三育人”標(biāo)兵1人，北京市中青年骨干教師5人，有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師10人，開設(shè)雙語教學(xué)課程。此外，學(xué)院聘請了16位國內(nèi)外著名學(xué)者和實務(wù)部門專家擔(dān)任客座教授。

學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。擁有600平方米的文法實驗教學(xué)中心和獨立設(shè)置的資料室，為師生學(xué)習(xí)科研提供有力保障。設(shè)有“三農(nóng)法律研究中心”、“社會學(xué)研究所”等研究機構(gòu)和“三農(nóng)”法律網(wǎng)、“三農(nóng)”法律服務(wù)中心、昌平區(qū)法律援助工作站、溫心社工師事務(wù)所、“心晴熱線”等社會服務(wù)機構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有北京市婦聯(lián)、北京市殘聯(lián)、通州區(qū)社工委、懷柔區(qū)檢察院、密云縣法院、昌平區(qū)司法局、昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)等23家校外實踐教學(xué)基地。學(xué)院承擔(dān)國家自然基金、國家社科基金課題及省部級課題10余項，教學(xué)改革研究課題30余項，榮獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎1項，校級高等教育教學(xué)成果獎4項。

學(xué)院與美國、日本、英國及中亞國家的教學(xué)科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)生有機會在美國班尼迪克大學(xué)、日本札幌學(xué)院大學(xué)等院校交流學(xué)習(xí)。文法學(xué)院學(xué)生工作取得驕人成績，涌現(xiàn)出大批國家獎學(xué)金獲得者、北京市三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者。法學(xué)專業(yè)學(xué)生在2010年北京市模擬法庭大賽獲得一等獎。每年有大批學(xué)生考取清華大學(xué)、人民大學(xué)等名牌學(xué)校研究生。畢業(yè)生遍布在最高人民法院和北京市的各級法院以及其他單位，受到了用人單位的普遍好評。

觀乎人文以化成天下。面向未來，文法學(xué)院在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)術(shù)水平、辦學(xué)條件及社會服務(wù)等方面更上層樓，盡心竭力為人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

咨詢電話：010-80799214（劉老師）010-80799448（李老師）法學(xué)(本科)

? 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)充分發(fā)揮北京農(nóng)學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢，體現(xiàn)都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)國家和首都城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化和新農(nóng)村建設(shè)需要，具備較高綜合素質(zhì)，具有系統(tǒng)的法學(xué)知識和較強的法律應(yīng)用能力，并且在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法、農(nóng)村社會管理法、環(huán)境資源法等領(lǐng)域具有專長，能夠勝任國家立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、城鄉(xiāng)基層組織、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所、仲裁機構(gòu)等在相關(guān)法律領(lǐng)域的工作，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型和復(fù)合型人才。

? 課程設(shè)置

法理學(xué)、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、國際法等法學(xué)專業(yè)核心課程；開設(shè)了農(nóng)業(yè)法、土地法、環(huán)境法、自然資源法、食品安全法、生物科技法、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易法、農(nóng)民專業(yè)合作社法等一批特色課程和證據(jù)法、法律實務(wù)、法律英語等選修課程。

? 實踐環(huán)節(jié)

本專業(yè)重視通過實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。利用法學(xué)實訓(xùn)中心、法律診所，以及校外實踐教學(xué)基地經(jīng)常組織學(xué)生開展模擬審判、法律援助、普法宣傳等實踐活動，以此來提高學(xué)生的實踐能力。在各小學(xué)期安排專業(yè)實習(xí)，進(jìn)行法律職業(yè)能力的專門訓(xùn)練，包括基本能力、訴訟業(yè)務(wù)能力、非訴訟業(yè)務(wù)能力等。在專業(yè)選修課程中安排獨立的實驗課，運用模擬法庭、法律診所、三農(nóng)法律網(wǎng)等教學(xué)平臺，進(jìn)行實踐能力訓(xùn)練。在四年級上學(xué)期集中安排畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生深入到法律實務(wù)部門進(jìn)行實際操作。在四年級下學(xué)期安排就業(yè)實習(xí)，使學(xué)生實現(xiàn)理論知識與實踐能力的直接銜接。在四年級下學(xué)期安排畢業(yè)論文，使學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、信息檢索、文字表達(dá)和思考解決法律問題的方法等方面的訓(xùn)練。通過指導(dǎo)學(xué)生科研、開展社會服務(wù)、參加各種競賽等，鍛煉學(xué)生的實踐能力。通過第二課堂、社團(tuán)活動、公益勞動、假期社會實踐等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。

? 學(xué)制：四年。

? 所授學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

? 就業(yè)方向

畢業(yè)生可到國家機關(guān)，特別是基層司法機關(guān)和行政機關(guān)、律師事務(wù)所以及企事業(yè)單位從事法律實務(wù)工作。

社會工作（本科）

? 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基本的社會工作理論和知識，較強的社會調(diào)查研究技能和社會工作實務(wù)能力的人才，并結(jié)合我校都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的辦學(xué)特色和社會實際需要，進(jìn)一步將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位在“從事與城鄉(xiāng)社區(qū)及基層社會福利機構(gòu)相關(guān)的社會工作服務(wù)與管理的專業(yè)人才”上。圍繞此目標(biāo)定位，本專業(yè)將重點放在城鄉(xiāng)社區(qū)社會工作所需的專業(yè)知識和實務(wù)能力的培養(yǎng)上。同時，也兼顧在城鄉(xiāng)政府和非政府機構(gòu)及基層單位從事民政、勞動與人事、工、青、婦、殘聯(lián)等相關(guān)服務(wù)和管理工作所應(yīng)具備的知識和能力的培養(yǎng)，從而使學(xué)生就業(yè)具有較廣泛的工作適應(yīng)性。

? 課程設(shè)置

社會學(xué)概論、社會工作導(dǎo)論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會保障概論、社會政策概論、社會行政、現(xiàn)代社會福利思想、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)等。

? 實踐環(huán)節(jié)

開展豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力是本專業(yè)的突出特色。個案工作、小組工作、社區(qū)工作等是本專業(yè)的特色實踐課程。本專業(yè)設(shè)有社會工作實驗室，并在多家單位建立了校外實踐教學(xué)基地。在大一新生中，通過開設(shè)“自我認(rèn)知于成長小組”的創(chuàng)新實驗課程，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感，提升專業(yè)新生的自我認(rèn)知能力。

通過分別安排在第3、4、5、6學(xué)期的小學(xué)期的個案工作、小組工作、社區(qū)工作、農(nóng)村社會工作、司法社會工作、殘障社會工作和老年社會工作的課程實習(xí)，積極促使專業(yè)學(xué)生將理論知識運用于實踐；通過第7學(xué)期的畢業(yè)實習(xí)，計劃集中安排專業(yè)學(xué)生深入各民政福利機構(gòu)或相關(guān)社團(tuán)組織或相關(guān)社區(qū)，進(jìn)行有針對性的頂崗實習(xí)，開展實務(wù)操作，提升專業(yè)學(xué)生的實際技能；通過公益勞動、畢業(yè)論文調(diào)研、社會實踐等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使同學(xué)加深對社會工作專業(yè)的理解和認(rèn)同，提高運用理論知識和專業(yè)方法解決實際問題的能力，并對社會現(xiàn)實進(jìn)行深入了解和分析，使其成為合格的社會工作者。

? 學(xué)制：四年。

? 所授學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

? 就業(yè)方向

畢業(yè)生可在城鄉(xiāng)政府、城鄉(xiāng)社區(qū)、基層社會福利機構(gòu)、非政府機構(gòu)等從事民政、勞動與人事、工、青、婦、民政相關(guān)的服務(wù)、管理和研究工作。

? 學(xué)生寄語

大學(xué)四年的社工學(xué)習(xí)，形成了影響我一生的價值觀，在幫助別人的過程中得到自我成長，從事一份為他人帶來幸福的事業(yè)自己也一定能夠收獲滿滿的幸福！

——李萌（社工系2003級畢業(yè)生，現(xiàn)為北京慧靈智障人士社區(qū)服務(wù)機構(gòu)總干事）

在學(xué)習(xí)過程中我們還要不斷地進(jìn)行自我認(rèn)知--知道自己想做什么、能做什么，不怕回到起點重新再來，就怕在錯誤的道路越走越遠(yuǎn)。

——李占峰（法學(xué)系2006級畢業(yè)生，現(xiàn)為北京東城區(qū)預(yù)審處）其實我并不在乎拼搏之后的結(jié)果會如何，但卻使我重新認(rèn)識了自己。我想我可以飛得更高，因為我一直堅信：人生就像舞臺，不到謝幕，你永遠(yuǎn)不知道自己有多精彩！

——李然（法學(xué)系2008級畢業(yè)生，現(xiàn)為北京市特警）

大學(xué)三年的時間我照看過殘障兒童、參加過星星雨、昌雨春童自閉癥兒童康）復(fù)中心志愿活動、負(fù)責(zé)金毛犬認(rèn)養(yǎng)的事項、參加了助殘犬投入精神障礙者治療活動等專業(yè)性志愿活動，在2012年5月也報名參加了園博會志愿者。這些志愿活動讓大學(xué)所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，既檢驗了所學(xué)知識也豐富了校園生活。

——郭曼飛（社工系2011級在校生，青年社工協(xié)會會長）

踏踏實實做人，老老實實做事；一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨；也不會因為為人卑劣、生活庸俗而羞恥。

——胡琳（法學(xué)系2011級在校生，文法學(xué)院學(xué)生會主席）

第四篇：2018年各學(xué)院專業(yè)介紹

化學(xué)工程學(xué)院

石油化工技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)始建于2006年，現(xiàn)為央財支持的國家重點專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)群核心專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)，自2016年起與鹽城工學(xué)院合作開展“4+0”高職本科聯(lián)合培養(yǎng)項目，專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)體系完備，建有國家級綜合實訓(xùn)基地和校外國企央企實習(xí)基地。本專業(yè)以化學(xué)實驗和化工單元操作技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)石油化工生產(chǎn)操作技能為核心，圍繞生產(chǎn)工藝運行控制能力要求設(shè)計課程體系，主要面向以石油、天然氣等自然資源生產(chǎn)化工產(chǎn)品的企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

化學(xué)物料識用與分析、化工單元過程及設(shè)備選擇與操作、化工DCS識用與操作、化工產(chǎn)品合成、石油煉制運行與操控、有機化工生產(chǎn)運行與操控、化工安全管理與環(huán)保、實體仿真生產(chǎn)實訓(xùn)、化工工藝綜合實訓(xùn)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到石化類企業(yè)從事工藝運行、產(chǎn)品分析、基層安全及質(zhì)量管理，也可到科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)助理等工作。

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯至1986年，目前是江蘇省特色專業(yè)、江蘇省示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)、江蘇省“十二五”重點專業(yè)群核心專業(yè)，是中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目依托專業(yè)。率先與常州大學(xué)進(jìn)行“3+2”高職與普通本科分段培養(yǎng)，專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)體系完備，建有國家級綜合實訓(xùn)基地和校外國企央企實習(xí)基地。本專業(yè)以化學(xué)實驗和化工單元操作技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)化工生產(chǎn)操作技能為核心，圍繞生產(chǎn)工藝運行控制能力要求設(shè)計課程體系，主要面向石油和化學(xué)工業(yè)培養(yǎng)從事化工生產(chǎn)操作與控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

化學(xué)物料識用與分析、化工單元過程及設(shè)備選擇與操作、化工DCS識用與操作、化工產(chǎn)品合成、無機化工生產(chǎn)運行與操控、有機化工生產(chǎn)運行與操控、化工安全管理與環(huán)保、實體仿真生產(chǎn)實訓(xùn)、化工工藝綜合實訓(xùn)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到石化類企業(yè)從事工藝運行、產(chǎn)品分析、基層安全及質(zhì)量管理，也可到科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)助理等工作。

工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)始建于1978年，現(xiàn)為江蘇省特色專業(yè)、江蘇省骨干專業(yè)，副教授以上職稱和博士人數(shù)比例高，擁有石化行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和校級教學(xué)名師，專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)體系完備，建有國家級專業(yè)教學(xué)資源庫。本專業(yè)以化學(xué)實驗和化學(xué)分析操作技能為基礎(chǔ)，以工業(yè)分析操作技能為核心，圍繞原料產(chǎn)品檢驗檢測的知識能力要求設(shè)計課程體系，主要面向為石油、化工、醫(yī)藥、農(nóng)藥、食品、環(huán)境類企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

化學(xué)物料識用與分析、化學(xué)分析、儀器分析、工業(yè)分析、化驗室組織與管理、分析儀器結(jié)構(gòu)與維護(hù)、化學(xué)分江蘇省析綜合實訓(xùn)、儀器分析綜合實訓(xùn)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到石油、化工、醫(yī)藥、農(nóng)藥、食品、環(huán)境類企業(yè)從事產(chǎn)品分析、實驗室建設(shè)與管理，也可到科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)助理等工作。

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)始建于2005年，前身為“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”，為了適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的要求2016年改為“環(huán)境工程技術(shù)”。該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)體系完備，建有省級分析測試中心、校內(nèi)環(huán)境專業(yè)實訓(xùn)中心、校內(nèi)分析實訓(xùn)中心和校外國企央企實習(xí)基地。本專業(yè)以化學(xué)分析、儀器分析和環(huán)保設(shè)備操作技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)環(huán)境監(jiān)測操作技能和環(huán)境治理操作技能為核心，圍繞環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境治理工藝運行控制能力要求設(shè)計課程體系，主要面向環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理及其它環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

化學(xué)物料識用與分析、環(huán)境工程原理、化工DCS識用與操作、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制與治理、大氣污染控制與治理、環(huán)境工程初級設(shè)計（含CAD）、固廢及其它污染防治技術(shù)和環(huán)保設(shè)備及應(yīng)用等課程；環(huán)境過程實訓(xùn)、化學(xué)分析綜合實訓(xùn)、儀器分析綜合實訓(xùn)、環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)和水污染治理綜合實訓(xùn)（含仿真）等實訓(xùn)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)保局、城市污水處理廠、環(huán)評公司、固廢填埋場及其它各類環(huán)保公司就業(yè)，可到大型企業(yè)從事三廢治理，也可到科研單位從事環(huán)保科研等工作。

安全技術(shù)與管理專業(yè)

【專業(yè)特色】

隨著國家日益提高的安全生產(chǎn)管理要求，企業(yè)一線安全技術(shù)人員的緊缺度逐漸凸顯。本專業(yè)的設(shè)臵始于2010年應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的安全技術(shù)方向，專業(yè)師資力量強，教學(xué)體系完備，建有國家級綜合實訓(xùn)基地和校外國企央企實習(xí)基地，現(xiàn)為揚州地區(qū)危化品生產(chǎn)從業(yè)人員安全培訓(xùn)的唯一指定機構(gòu)。本專業(yè)以化學(xué)品安全技術(shù)、化工單元操作能力、安全管理能力為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)化工安全生產(chǎn)操作技能為核心，圍繞安全技術(shù)與管理崗位群典型工作任務(wù)的知識能力要求設(shè)計課程體系，主要面向化工產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸和經(jīng)營企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

化學(xué)物料識用與分析，化工單元過程及設(shè)備選擇與操作，化工識圖與繪圖，化工DCS識用與操作，化工安全管理與應(yīng)用，防火與防爆技術(shù)，無機化工生產(chǎn)運行與操控，危險化學(xué)品安全生產(chǎn)實訓(xùn)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到石化類以及其他行業(yè)企業(yè)從事工藝安全運行操作、基層安全生產(chǎn)管理，工程施工安全管理，消防安全管理，也可到科研單位從事安全相關(guān)研究開發(fā)助理等工作。

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)是從我校原來的精細(xì)化工、化學(xué)制藥及生物化工工藝等專業(yè)改革發(fā)展而來，專業(yè)開辦歷史可追溯至上世紀(jì)80年代，專業(yè)積淀深，師資力量強，建有包括原料藥中試生產(chǎn)車間、藥品分離與純化實訓(xùn)室、藥物制劑車間等系統(tǒng)化、功能全的校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地。本專業(yè)以藥物化學(xué)和化工單元操作技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)藥品生產(chǎn)及質(zhì)量控制能力為核心，圍繞制藥生產(chǎn)運行崗位群典型工作任務(wù)設(shè)計課程體系，主要面向醫(yī)藥行業(yè)的藥品生產(chǎn)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

制藥過程及設(shè)備選擇與操作、藥物合成、藥物分離與純化、化學(xué)制藥工藝技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥物制劑操控、制藥綜合實訓(xùn)、制藥系統(tǒng)仿真等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到各類大中小型制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)操作與工藝控制、藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制、生物藥物生產(chǎn)、醫(yī)藥營銷等相關(guān)工作崗位，也可到科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)助理等工作。

油氣儲運技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)以油氣儲存、輸送和加油站、加氣站的操作技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)石油與天然氣儲運生產(chǎn)操作技能為核心，圍繞儲運設(shè)備操作與維護(hù)、儲運生產(chǎn)工藝流程設(shè)計課程體系，主要面向石油、天然氣等自然資源儲存、集輸、銷售的企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

化學(xué)物料識用與分析、化工單元過程及設(shè)備選擇與操作、化工DCS識用與操作、化工產(chǎn)品合成、油氣儲運設(shè)備的操作與維護(hù)、油品分析與計量、城市燃?xì)廨斉浼夹g(shù)、危險化學(xué)品安全技術(shù)、油氣儲運綜合實訓(xùn)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到石化類企業(yè)從事油庫系統(tǒng)運行、石油產(chǎn)品分析、輸氣（油）系統(tǒng)運行、油氣儲運設(shè)備施工檢修維護(hù)等工作。

建筑工程學(xué)院

建筑工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)設(shè)立于1981年（原核工業(yè)部屬揚州建筑工程學(xué)校），2007年被評為校級重點建設(shè)專業(yè)，2009年被列為校級教改試點專業(yè)，2011年被確立為省級示范性院校重點建設(shè)專業(yè)，2012年被成為省級重點建設(shè)專業(yè)群的核心專業(yè)。以建筑工程技術(shù)專業(yè)為核心，帶動建筑工程技術(shù)專業(yè)群成為江蘇省“十二五”重點建設(shè)專業(yè)群。

本專業(yè)依托核電建筑產(chǎn)業(yè)和地方建筑行業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，形成了“多平臺、深層次”校企協(xié)同育人機制，構(gòu)建了校企雙主體的“223”工學(xué)交替式人才培養(yǎng)方式。將校企融合下的專業(yè)文化精髓貫穿于人才培養(yǎng)全過程，提高了學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感、企業(yè)認(rèn)同感，有效提升了學(xué)生的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。

【主要課程】

建筑識圖與構(gòu)造、工程測量、建筑CAD、建筑材料與檢測、建筑力學(xué)、工程安全及資料管理、地基與基礎(chǔ)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)與施工、鋼結(jié)構(gòu)與施工、砌體結(jié)構(gòu)與施工、建筑工程計量與計價、施工組織設(shè)計、裝配式建筑概論、BIM技術(shù)應(yīng)用。

【就業(yè)方向】

主要從事建筑施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、材料員、造價員、監(jiān)理員、資料員安全員等崗位工作。也可以在企事業(yè)單位的基建部門、工程監(jiān)理公司、建筑市場管理和質(zhì)量監(jiān)督部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司從事土木工程的建設(shè)項目施工管理、工程監(jiān)理、質(zhì)量檢驗與監(jiān)督及工程預(yù)決算等方面的工作。

工程造價專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)依托核電建筑產(chǎn)業(yè)和地方建筑行業(yè)，產(chǎn)教深度融合，形成多元參與的協(xié)同育人機制，實施校企雙主體的“223”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以造價員職業(yè)崗位能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)的實踐教學(xué)體系，注重造價實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

【主要課程】

建筑CAD、工程測量、建筑材料與檢測、建筑力學(xué)、建筑識圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑施工技術(shù)、施工組織設(shè)計、建筑工程計量與計價、建筑裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價、造價軟件應(yīng)用、BIM技術(shù)應(yīng)用、工程經(jīng)濟等課程。

【就業(yè)方向】

主要在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司等企事業(yè)單位，從事施工管理、工程造價招標(biāo)代理、工程預(yù)（結(jié)）決算等工程造價管理相關(guān)工作。

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)緊跟交通行業(yè)發(fā)展和市場需求，主要為道路與橋梁工程生產(chǎn)一線培養(yǎng)從事技術(shù)與管理工作的專門人才；實施校企雙主體的 “223”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生在校期間可通過考試獲得測量員、CAD繪圖員、施工員、安全員、助理造價工程師等證書，實現(xiàn)“雙證融通”。

【主要課程】

道路工程制圖與識圖、建筑力學(xué)、公路CAD、道路工程材料與檢測、工程測量、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、道路測設(shè)技術(shù)、路基路面工程、橋涵施工技術(shù)、隧道工程施工、道路工程計量與計價、公路工程檢測技術(shù)、公路施工組織設(shè)計等。

【就業(yè)方向】

在國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入增長的大好形勢下，本專業(yè)畢業(yè)生需求旺盛，供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要面向公路建設(shè)部門，在施工現(xiàn)場從事測量、試驗、檢測、施工、造價、工程管理等工作，亦可在市政建設(shè)部門從事相關(guān)工作。

市政工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)緊跟城市建設(shè)發(fā)展和市場需求，主要為城鎮(zhèn)公共交通設(shè)施、給水排水、燃?xì)狻⒊鞘蟹篮椤h(huán)境衛(wèi)生及照明等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)人才；實施校企雙主體的 “223”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生在校期間可通過考試獲得測量員、CAD繪圖員、施工員、安全員、助理造價工程師等證書，實現(xiàn)“雙證融通”。

【主要課程】

工程制圖與識圖、CAD、工程材料與檢測、工程測量、建筑給排水工程、建筑電氣、供熱工程、市政工程施工、市政工程造價、施工組織與管理等。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生主要面向市政工程部門，從事市政工程施工與技術(shù)管理、水處理工藝運行管理、安裝工程施工與管理、給排水系統(tǒng)運行維護(hù)等工作。本專業(yè)的崗位群主要為施工員、資料員、測量員、助理造價工程師、水質(zhì)員、安全員等。機械與汽車工程學(xué)院

機械設(shè)計與制造專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)為校級品牌，按照“中國制造2025”中智能制造對人才的要求，結(jié)合學(xué)校 “三航”育人模式和“雙導(dǎo)向四融入一驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式的總體要求，機械設(shè)計與制造專業(yè)積極實踐和探索現(xiàn)代學(xué)徒制，形成了“三能一專四結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)“一專多能”，適應(yīng)智能制造發(fā)展需求的技術(shù)技能型專門人才。2017年，該專業(yè)獲批全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會首批《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》。

【主要課程】

本專業(yè)課程體系由識圖測繪能力、工藝編制能力、實際操作能力三個模塊組成，核心課程為《機械產(chǎn)品分析與設(shè)計》、《典型零件的數(shù)控加工》、《使用普通機床加工零件》、《機械零件加工工藝編制》、《機床夾具設(shè)計與應(yīng)用》、《SolidWorks三維建模設(shè)計》等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)主要面向機械制造企業(yè)，培養(yǎng)在生產(chǎn)、管理第一線從事普通機床和數(shù)控機床的操作與管理、中等復(fù)雜零件的加工、機械制造工藝的編制與實施、機械裝配的工藝設(shè)計與實施、簡單機械產(chǎn)品及機床專用夾具的改造與設(shè)計、機床簡單故障的診斷與排除等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。【就業(yè)方向】機械產(chǎn)品設(shè)計員崗位、機械操作崗位、機械裝配崗位等。

機械制造與自動化專業(yè)

【專業(yè)特色】

機械制造與自動化屬機械行業(yè)的前沿學(xué)科，是計算機與機械技術(shù)的完美結(jié)合，其涉及的軟件和硬件代表機械行業(yè)的最高水平，是“中國制造2025”的基礎(chǔ)和核心，發(fā)展空間大就業(yè)質(zhì)量高。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位“灰領(lǐng)”，瞄準(zhǔn)“金領(lǐng)”，培養(yǎng)方向以“軟”為主，兼顧“硬件”，培養(yǎng)方法以“理實一體化”教學(xué)為主，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。教師依托理實一體化實驗室和協(xié)作企業(yè)，重點研究一些企業(yè)難以解決的課題，并將生產(chǎn)中的經(jīng)驗穿插到教學(xué)中去，將抽象難懂的問題具體化。學(xué)生，具備高端CAD/CAM三維軟件的應(yīng)用能力和工藝工裝的設(shè)計能力，并能應(yīng)用電氣自動控制技術(shù)，進(jìn)行一般機電設(shè)備的技術(shù)改造工作。

【主要課程】

核心課程有《典型零件數(shù)控加工》、《機械裝備自動化技術(shù)》、《零件的三維造型及軟件編程》等，1門專業(yè)特色課程：“數(shù)控多軸編程技術(shù)”；2門技能拔尖課程：“面向自由曲面的數(shù)字化設(shè)計及制造”及“逆向工程及自動化生產(chǎn)線在線檢測”，充分滿足同學(xué)們在專業(yè)方面的發(fā)展需求。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)后可以從事復(fù)雜零部件、模具零件的數(shù)控工藝編制和

CNC數(shù)控多軸編程，工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、數(shù)控機床維護(hù)管理，在具備基層工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，可以向技術(shù)管理，技術(shù)支持和經(jīng)營銷售等方面發(fā)展。

汽車營銷與服務(wù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

我校汽車服務(wù)營銷與服務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備汽車整車和零部件銷售能力；具備汽車技術(shù)服務(wù)與營銷信息處理能力；具備汽車保險與理賠鑒定能力；具備評估二手車和相關(guān)車輛交易的能力。面向汽車市場調(diào)查及營銷策劃人員、整車銷售、配件供應(yīng)與管理人員、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷人員、汽車運輸管理、交通運輸組織管理等技術(shù)人員等。

【主要課程】

主要課程包括：機械零件的構(gòu)圖與識圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、電工電子、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電器、汽車市場營銷、汽車保險與理賠、營銷心理學(xué)、汽車鑒定與評估、創(chuàng)業(yè)潛能開發(fā)等。

【就業(yè)方向】

培養(yǎng)面向汽車后市場，具有良好的職業(yè)道德，掌握汽車營銷策劃、企業(yè)經(jīng)營管理等專業(yè)理論知識，具有較強的實踐能力，能對汽車（配件）市場信息進(jìn)行搜集、整理、分析、預(yù)測，從事汽車（配件）的采購、銷售和售后服務(wù)管理及在汽車企業(yè)從事管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要崗位：汽車營銷、汽車美容與裝飾、汽車保險與理賠等工作崗位。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

我校汽車檢測與維修專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車及各部件、總成進(jìn)行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力；具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。2017年，該專業(yè)獲批全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會首批《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》專業(yè)。

【主要課程】

主要課程包括：機械零件的構(gòu)圖與識圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、電工電子、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車檢測技術(shù)、汽車電器、汽車專業(yè)英語、汽車電控技術(shù)、新能源汽車、汽車運行材料、汽車保險與理賠、創(chuàng)業(yè)潛能開發(fā)等。

【就業(yè)方向】

就業(yè)方向主要在汽車檢測與維修行業(yè)（企業(yè)）領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)汽車檢測和維修行業(yè)等工作（崗位），具備良好職業(yè)道德及創(chuàng)新精神的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要崗位：汽車維修工、汽車裝配、汽車維修質(zhì)量管理等工作。

機電設(shè)備維修與管理專業(yè)

【專業(yè)特色】

機電設(shè)備維修與管理專業(yè)是在1984年設(shè)臵的原中專專業(yè)機電設(shè)備安裝的基礎(chǔ)上，從2005年5月起對市場充分調(diào)研后，開始組織專家進(jìn)行論證，2005年11月得出論證報告并報請省教育廳批準(zhǔn)，2006年2月經(jīng)教育廳批準(zhǔn)新設(shè)臵的專業(yè)。2006年秋季招收第一批學(xué)生。經(jīng)過30多年的變革和發(fā)展，已成為我校機械與汽車工程學(xué)院主要專業(yè)之一。

本專業(yè)以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心構(gòu)建課程體系，采用“項目引導(dǎo)、教學(xué)做合一”的教學(xué)模式，建立了能滿足實踐教學(xué)要求的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，全面貫徹校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思路，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生不僅掌握了相關(guān)崗位必備的專業(yè)知識，而且具備從事本專業(yè)實際工作所需的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)，多次在各級制圖比賽和全國化工檢修鉗工大賽中獲獎，很多畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產(chǎn)或管理骨干。

【主要課程】

《設(shè)備電氣控制與維修》、《通用機械設(shè)備》、《設(shè)備安裝與修理》、《管道安裝》、《設(shè)備管理》、《化工設(shè)備》、《設(shè)備故障診斷》

【就業(yè)方向】

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)在機械、核電、電子行業(yè)、石油、化工、環(huán)保、輕工、醫(yī)藥、建材、建筑等行業(yè)工作，從事機電設(shè)備的運行生產(chǎn)、安裝調(diào)試、設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)修理和技術(shù)改造以及相關(guān)企業(yè)技術(shù)管理及部分設(shè)計與開發(fā)工作，主要崗位群為設(shè)備檢修、設(shè)備安裝、設(shè)備管理員。目前已畢業(yè)學(xué)生主要工作去向有：中石化南化公司化工機械廠、中建集團(tuán)南京化工設(shè)備制造有限公司、中石化南京工程公司、核工業(yè)23公司、上海大眾儀征公司、揚農(nóng)集團(tuán)、江蘇水建公司、核工業(yè)部下屬設(shè)備安裝公司、牧羊集團(tuán)、揚力集團(tuán)等大中型企業(yè)工作。

機電設(shè)備安裝技術(shù)專業(yè)介紹

【專業(yè)特色】

機電設(shè)備安裝技術(shù)專業(yè)是經(jīng)江蘇省教育廳2016年批準(zhǔn)設(shè)立的。專業(yè)設(shè)臵思路：在學(xué)院“雙導(dǎo)向四融入一驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式引領(lǐng)下，本專業(yè)圍繞職業(yè)崗位需求，專業(yè)與企業(yè)合作，教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合，依據(jù)工作過程確定教學(xué)順序，以生產(chǎn)性實訓(xùn)為主線，按照認(rèn)知-基本技能-專項技能-綜合技能的路徑，能力遞進(jìn)，將職業(yè)素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)學(xué)生向員工角色的逐步轉(zhuǎn)變，全面提高了本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過建設(shè)將該專業(yè)打造成在建筑安裝尤其是核電安裝行業(yè)有影響力的專業(yè)。

【主要課程】

《通用機械設(shè)備》、《電氣工程施工技術(shù)》、《設(shè)備安裝與修理（含工程測量）》、《管道安裝》、《起重與搬運》、《暖通空調(diào)安裝工程》、《安裝工程預(yù)算與施工組織》

【就業(yè)方向】

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作需要的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，適應(yīng)在建筑、核電、石油化工等行業(yè)，從事工業(yè)、建筑設(shè)備及管道的安裝、調(diào)試、運行、維修、管理等第一線需要的，具有創(chuàng)新精神、求實作風(fēng)、環(huán)保意識、應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)作精神的機電設(shè)備安裝、施工與管理方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，其主要崗位群為設(shè)備安裝質(zhì)檢員、設(shè)備安裝施工員和施工管理工作。畢業(yè)生預(yù)期將進(jìn)入與核電建設(shè)、設(shè)備安裝的相關(guān)的大中型企業(yè)就業(yè)。

新能源汽車技術(shù)專業(yè)介紹

【專業(yè)特色】

我校新能源汽車技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生在理解傳統(tǒng)汽車構(gòu)造原理的基礎(chǔ)上，掌握新能源汽車的基本構(gòu)造、工作原理、控制系統(tǒng)等專業(yè)理論知識；掌握新能源汽車檢測與維修的理論知識，能夠正確使用工具和方法進(jìn)行熟練操作；掌握新能源汽車銷售、售后服務(wù)流程；掌握新能源汽車企業(yè)經(jīng)營管理及汽車配件營銷和管理的理論知識，具有生產(chǎn)管理和參與技術(shù)改造的能力。

【主要課程】

主要課程包括：機械零件的構(gòu)圖與識圖、汽車機械基礎(chǔ)、新能源汽車構(gòu)造、電工電子、汽車電控技術(shù)、新能源汽車維修、汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、動力電池管理及維護(hù)技術(shù)、汽車電器、汽車保險與理賠、創(chuàng)業(yè)潛能開發(fā)等。

【就業(yè)方向】

就業(yè)方向主要在新能源汽車銷售、檢測、維修行業(yè)（企業(yè)）領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)新能源銷售、新能源汽車檢測和維修行業(yè)等工作（崗位），具備良好職業(yè)道德及創(chuàng)新精神的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要崗位：新能源汽車維修、新能源車輛性能檢測、新能源銷售顧問等工作崗位。

電氣與信息工程學(xué)院

電氣自動化技術(shù)(3+2)【專業(yè)特色】

本專業(yè)致力于符合自動化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與石化工業(yè)、裝備制造業(yè)等發(fā)展相適應(yīng)的，能夠進(jìn)行現(xiàn)代工業(yè)控制設(shè)備為基礎(chǔ)的控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力；對傳統(tǒng)電氣設(shè)備自動化改造能力；具有工業(yè)生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行的技術(shù)與管理能力；工廠供配電系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、管理、維護(hù)維修能力；具有良好身體素質(zhì)、工作態(tài)度、責(zé)任意識和團(tuán)隊精神，具備自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展能力的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

電工電子、電氣圖的識讀與繪制、傳感器的選擇及應(yīng)用、電機與電拖技術(shù)、常用電氣設(shè)備的控制與檢修、供配電系統(tǒng)的運行與維護(hù)、晶閘管調(diào)速系統(tǒng)的維護(hù)與檢修、單片機應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計與制作、先進(jìn)組態(tài)軟件控制技術(shù)、PLC控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、過程控制與自動化儀表。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，可勝任生產(chǎn)第一線電氣設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理、監(jiān)測及技術(shù)改造等工作。如工廠車間電氣設(shè)備的安裝與維護(hù)；工廠控制設(shè)備的操作與使用；制造業(yè)產(chǎn)品的裝配、測試與檢驗；自動 生產(chǎn)線的使用與維護(hù)；“三資”企業(yè)的一線技術(shù)工人；機電設(shè)備研發(fā)單位的輔助技術(shù)人員等。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

江蘇省示范校重點建設(shè)專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點專業(yè)群建設(shè)核心專業(yè)、江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)、校級品牌專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，具有較強創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng) 新精神，熟悉電氣自動化技術(shù)專業(yè)必需的基本理論，掌握自動控制設(shè)備的操作、運行、維護(hù)、調(diào)試、技術(shù)改造的基本方法和基本技能，能適應(yīng)自動化和相關(guān)專業(yè)工作 崗位能力和知識需求的高素質(zhì)技能型人才。

【主要課程】

自動控制原理、單片機原理及應(yīng)用、PLC可編程控制器及應(yīng)用、工廠供電技術(shù)、電氣控制技術(shù)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、計算機控制技術(shù)等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，可勝任生產(chǎn)第一線電氣設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理、監(jiān)測及技術(shù)改造等工作。如工廠車間電氣設(shè)備的安裝與維護(hù)；工廠控制設(shè)備的操作與使用；制造業(yè)產(chǎn)品的裝配、測試與檢驗；自動 生產(chǎn)線的使用與維護(hù)；“三資”企業(yè)的一線技術(shù)工人；機電設(shè)備研發(fā)單位的輔助技術(shù)人員等。

工業(yè)過程自動化技術(shù)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)培養(yǎng)具有在石油、化工、食品加工、電站、集中供熱、輕工業(yè)等部門從事電氣設(shè)備和生產(chǎn)過程自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)、開發(fā)能力以及具有各類自動化生產(chǎn)過程管理能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

【主要課程】

電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、過程儀表、控制儀表、數(shù)字化智能儀表、自動控制原理、過程控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、微機原理及應(yīng)用、計算機程序設(shè)計、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、可編程控制器原理及應(yīng)用等。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生主要面向化工、石化、電力、醫(yī)藥、輕工生產(chǎn)等行業(yè)，從事生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng) 及設(shè)備的安裝、檢修、調(diào)試、工程設(shè)計、產(chǎn)品調(diào)試與質(zhì)量檢驗等一線技術(shù)工作；從事生產(chǎn)過程自動化設(shè)備與控制系統(tǒng)的運行管理和維護(hù)保障工作；從事生產(chǎn)過程自動 化產(chǎn)品的質(zhì)量檢測、市場營銷、產(chǎn)品的售后服務(wù)等工作。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，德智體美等方面全面發(fā)展的，具備識圖、繪圖、機械材料選用及自動控制等基本知識，掌握制造加工、機械加工工藝編制、機電設(shè)備使用和維護(hù)維修等能力，面向機械加工、自動控制和機電設(shè)備維修等崗位，從事機電設(shè)備的操作、安裝、使用、維護(hù)和維修等工作的高素質(zhì)技能型人才。

【主要課程】

可編程控制技術(shù)PLC、單片機原理及應(yīng)用、液壓氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、CAD/CAM、控制工程、機電設(shè)備維修與管理、機電一體化應(yīng)用技術(shù)等。

【就業(yè)方向】

該專業(yè)就業(yè)方向比較靈活：可就業(yè)于各類工業(yè)產(chǎn)業(yè)，如制造、機械、化工、電力、汽車、制藥、能源、輕工等行業(yè)，從事機電設(shè)備的安裝調(diào)試、運行維護(hù)、技術(shù)升級改造等工作或機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理，可承擔(dān)電子、機械、信息、及其交叉領(lǐng)域中的相關(guān)技術(shù)工作。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握本專業(yè)必備基礎(chǔ)理論知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，能從事工業(yè)機器人設(shè)備的運行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、質(zhì)量檢驗等一線技術(shù)工作，能進(jìn)行車間生產(chǎn)組織與管理工作和工業(yè)機器人設(shè)備售后服務(wù)的生產(chǎn)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

液壓氣壓傳動裝臵的應(yīng)用維護(hù)、機械制造基礎(chǔ)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人編程、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器仿真技術(shù)、PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試（西門子）、機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、工業(yè)機器人智能搬運技能拔尖課等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要去工業(yè)機器人制造、應(yīng)用等行業(yè)企業(yè)，從事自動化成套裝備中工業(yè)機器人工作站的現(xiàn)場編程、調(diào)試維護(hù)、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)管理工作，以及工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、較強的實踐能力、良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用技術(shù)在智能化城市、交通、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的應(yīng)用，能從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃與管理、設(shè)備安裝與調(diào)試、維護(hù)與技術(shù)服務(wù)及應(yīng)用輔助設(shè)計與開發(fā)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

電子技術(shù)、單片機應(yīng)用與設(shè)計、射頻RFID識別技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子線路板設(shè)計與制作、數(shù)字信號處理、通信原理、傳感器及應(yīng)用技術(shù)、DSP應(yīng)用技術(shù)、可編程器件與應(yīng)用等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生知識面寬,適于生產(chǎn)實際的需求與發(fā)展,學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面廣，能夠在電子、信息處理、計算機應(yīng)用等廣泛的高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)，可從事電子信息設(shè)備與系統(tǒng)的運行、操作、檢測、管理和維護(hù)；電子信息產(chǎn)品的開發(fā)制造、安裝、調(diào)試、應(yīng)用和維修；信號及信息的獲取和處理；物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)等工作，具有很強的就業(yè)競爭力。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的知識更新能力、語言交流能力、計算機應(yīng)用能力、信息處理能力，能夠適應(yīng)職業(yè)崗位的變化，在電子信息類產(chǎn)品與設(shè)備生產(chǎn)制造、電子工藝與管理、電子信息產(chǎn)品的軟硬件輔助設(shè)計、銷售與售后服務(wù)、電子信號的獲取與處理以及電子生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、監(jiān)測等崗位需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

模擬數(shù)字電子技術(shù)、電子線路板設(shè)計與制作、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、通信原理、傳感器及應(yīng)用技術(shù)、DSP應(yīng)用技術(shù)、可編程器件與應(yīng)用等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生知識面寬,適于生產(chǎn)實際的需求與發(fā)展,學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面廣，能夠在電子、信息處理、計算機應(yīng)用等廣泛的高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)，可從事電子信息設(shè)備與系統(tǒng)的運行、操作、檢測、管理和維護(hù)；電子信息產(chǎn)品的開發(fā)制造、安裝、調(diào)試、應(yīng)用和維修；信號及信息的獲取和處理；電子產(chǎn)品的銷售與經(jīng)營管理崗位等工作，具有很強的就業(yè)競爭力。

計算機軟件技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

計算機軟件技術(shù)專業(yè)師資力量強，教學(xué)設(shè)備完備，所有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論和實踐課程都在校多媒體一體化計算機機房進(jìn)行，專業(yè)實訓(xùn)室有：移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)室、.NET實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)組建實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實訓(xùn)室、軟件技術(shù)實訓(xùn)室、軟件測試實訓(xùn)室和若干多功能一體化多媒體計算機實訓(xùn)室。專業(yè)與揚州智途科技有限公司、上海千鋒教育等多家企業(yè)進(jìn)行合作，開展現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握軟件技術(shù)專業(yè)的理論知識，掌握.NET/Java/Python主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力，能從事中小型管理信息系統(tǒng)軟件、網(wǎng)站開發(fā)、安卓手機APP開發(fā)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等開發(fā)的需求調(diào)研、編碼、測試、維護(hù)、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理等工作一線所需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Java程序設(shè)計、安卓程序設(shè)計、Python程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、WEB前端技術(shù)、基于ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、PHP程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、軟件工程、軟件測試。

【就業(yè)方向】

軟件開發(fā)，軟件測試，數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件技術(shù)支持和維護(hù)工程師、軟件銷售與推廣人員等崗。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)的設(shè)臵始于2004年，專業(yè)師資力量強，教學(xué)設(shè)備完備，所有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論和實踐課程都在校多媒體一體化計算機機房進(jìn)行，專業(yè)實訓(xùn)室有：移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)室、.NET實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)組建實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實訓(xùn)室、計算機安裝和維護(hù)實訓(xùn)室、軟件技術(shù)實訓(xùn)室、圖形圖像處理實訓(xùn)室、交換路由實訓(xùn)室、智能化綜合布線實訓(xùn)室和若干多功能一體化多媒體計算機實訓(xùn)室。專業(yè)與中國兵器工業(yè)集團(tuán)北方激光科技集團(tuán)、揚州智途科技有限公司等多家企業(yè)進(jìn)行校企合作，開展現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論，具有計算機系統(tǒng)維護(hù)基本技能、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)技能、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配臵技能，網(wǎng)站建設(shè)與管理技能、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)等技能；能夠從事企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)管理工作、網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)集成、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)工作、基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等崗位，工作在第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

網(wǎng)絡(luò)組建與管理、圖形圖像處理技術(shù)、C#與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、計算機組裝與維護(hù)、Web前端設(shè)計、交換與無線設(shè)備配臵、路由與語音設(shè)備配臵、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配臵、智能化綜合布線、基于Windows平臺服務(wù)器配臵與管理、基于Linux平臺服務(wù)器配臵與管理、PHP程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能拔尖課程。【就業(yè)方向】

IT行業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁制作員、網(wǎng)站開發(fā)工程師、IT行業(yè)的計算機系統(tǒng)集成工程師、系統(tǒng)維護(hù)工程師、一般企事業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)維護(hù)員、IT行業(yè)的軟件開發(fā)工程師等。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)的設(shè)臵始于2004年，專業(yè)師資力量強，教學(xué)設(shè)備完備，所有計算機理論和實踐課程都在校多媒體一體化計算機機房進(jìn)行，專業(yè)實訓(xùn)室有：移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)室、.NET實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)組建實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實訓(xùn)室、計算機安裝和維護(hù)實訓(xùn)室、軟件技術(shù)實訓(xùn)室、圖形圖像處理實訓(xùn)室和若干多功能一體化多媒體計算機實訓(xùn)室。專業(yè)與中國兵器工業(yè)集團(tuán)北方激光科技集團(tuán)、揚州智途科技有限公司等多家企業(yè)進(jìn)行校企合作，開展現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機應(yīng)用技術(shù)必備基礎(chǔ)理論知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備較強的軟件開發(fā)和維護(hù)能力、安卓手機軟件的開發(fā)、部署能力；具備一定的中小型動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站配臵、信息安全與防護(hù)等能力；具備中小型網(wǎng)絡(luò)安全配臵、管理和維護(hù)等能力；具備一定的圖形圖像處理和多媒體處理能力，具有從業(yè)職業(yè)資格證書，能從事應(yīng)用軟件與動態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常管理與維護(hù)、軟件銷售與技術(shù)支持及網(wǎng)絡(luò)管理等工作第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】

計算機組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、WEB前端設(shè)計、C#與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、Java程序設(shè)計、安卓程序設(shè)計、Python程序設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程與測試、信息安全等。【就業(yè)方向】

計算機軟硬件維護(hù)崗位、企事業(yè)單位從事計算機系統(tǒng)管理和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理和維護(hù)、企事業(yè)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、多媒體開發(fā)和制作、安卓手機App開發(fā)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與管理等方面的工作。

經(jīng)濟管理學(xué)院

財務(wù)管理專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有誠信、合作、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，掌握管理、會計、財務(wù)、金融、法律等知識，具備出納業(yè)務(wù)、會計核算、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)決策、財務(wù)分析、納稅管理等技能，能從事出納業(yè)務(wù)、會計核算、資金管理、成本管理、投融資管理、辦稅員等工作的德、智、體、美方面全面發(fā)展、具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

【主要課程】

本專業(yè)主要開設(shè)基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務(wù)會計、經(jīng)濟法、成本核算與分析、投資與理財、財務(wù)管理、稅費核算與申報、財務(wù)管理、助理理財規(guī)劃師專業(yè)基礎(chǔ)、EXCEL在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用等課程。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)主要就業(yè)面向是各類中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務(wù)機構(gòu)、非營利組織的出納、會計核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、財務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等工作崗位。財務(wù)管理專業(yè)初始崗位群為：出納、會計核算等會計崗位群；財務(wù)預(yù)算、財務(wù)分析、成本管理、籌資管理、投資管理、資金管理、財務(wù)控制、財務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等財務(wù)管理崗位群的基礎(chǔ)性工作。財務(wù)管理專業(yè)發(fā)展崗位群為：總賬報表會計、會計主管等會計崗位群；財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等財務(wù)管理崗位群統(tǒng)籌性工作。

電子商務(wù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)為校級品牌專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)和徐州工程學(xué)院 3+2 分段培養(yǎng)，將為學(xué)生提供了繼續(xù)教育的機會，拓展其向上流動的渠道，滿足個體發(fā)展需求。為服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，電子商務(wù)專業(yè)積極拓展留學(xué)生招生渠道。2015年招收第一批16名海外留學(xué)生，2016年學(xué)校成為江蘇省教育廳與緬甸教育部簽署《中緬職教留學(xué)生合作項目(江蘇)備忘錄》首批高職院校，電子商務(wù)專業(yè)是我校唯一招生專業(yè)，招收緬甸留學(xué)生15名。

【主要課程】

電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)電子商務(wù)概論、電商平臺運營管理與實踐、攝影與圖像處理技術(shù)與實踐、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)等核心課程。

【就業(yè)方向】

高職電子商務(wù)畢業(yè)生的培養(yǎng)應(yīng)以“商務(wù)操作型”為主要目標(biāo)，體現(xiàn)“商務(wù)為主，技術(shù)為輔”，即重點培養(yǎng)面向中小微企業(yè)的電子商務(wù)操作型崗位，主要包括電子商務(wù)運營專員、網(wǎng)絡(luò)銷售推廣專員、網(wǎng)絡(luò)客服專員等就業(yè)崗位，以及相關(guān)的網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計師、電商物流配送專員、網(wǎng)絡(luò)采購專員等遷移崗位。

會計專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，熟悉企業(yè)會計核算、納稅申報、財務(wù)管理、年報審計等業(yè)務(wù)處理的基本知識與操作技能，能從事會計、稅務(wù)、財務(wù)管理、審計等工作的德、智、體、美方面全面發(fā)展,并具備良好職業(yè)道德和較強可持續(xù)發(fā)展能力的，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的高素質(zhì)技能型人才。

【主要課程】

本專業(yè)主要開設(shè)基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務(wù)會計、經(jīng)濟法、成本核算與分析、管理會計、財務(wù)管理、稅費核算與申報、財務(wù)管理、審計基礎(chǔ)、EXCEL在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用等課程。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)主要就業(yè)面向是中小企業(yè)、金融行業(yè)、非營利組織等單位的會計核算、會計監(jiān)督、會計工作管理、涉稅業(yè)務(wù)辦理、財務(wù)管理崗位及會計師事務(wù)所查賬驗證、會計咨詢等工作崗位。

市場營銷專業(yè)

【專業(yè)特色】

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)市場營銷第一線需要的，掌握市場營銷必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有在汽車、機電等先進(jìn)制造業(yè)和商務(wù)服務(wù)、商貿(mào)流通、電子商務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等行業(yè)從事產(chǎn)品銷售、營銷推廣、市場調(diào)研、、銷售服務(wù)等崗位的專業(yè)技術(shù)能力，同時具有在3-5年后能夠晉升為營銷部門經(jīng)理的發(fā)展?jié)摿Γ⒕哂辛己玫穆殬I(yè)道德、創(chuàng)新精神的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。對取得本方案規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，發(fā)給國家承認(rèn)的高等職業(yè)教育（大專）學(xué)歷證書。

【主要課程】

市場營銷專業(yè)核心課程有產(chǎn)品推銷、市場營銷過程與實踐、網(wǎng)絡(luò)營銷、消費行為分析、客戶開發(fā)維護(hù)、銷售談判、營銷策劃、營銷案例分析等課程。

【就業(yè)方向】

市場營銷專業(yè)擁有一支專業(yè)水平高、實踐能力強的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師11人，其教授1人，副教授3人、講師3人，助教4人。專任教師研究生學(xué)歷比例達(dá)到90%，“雙師”素質(zhì)教師80%。市場營銷專業(yè)擁有營銷綜合實訓(xùn)室、商務(wù)談判實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)室、商務(wù)談判實訓(xùn)室、營銷理實一體化實訓(xùn)室等校內(nèi)實踐基地。此外，還與京東、蘇寧、匯銀家電、笛莎企業(yè)和園區(qū)共建校外實訓(xùn)基地。為學(xué)生提供強有力的學(xué)習(xí)與實習(xí)保障。

物流管理專業(yè)

【專業(yè)特色】

物流管理專業(yè)培養(yǎng)具備較強的雙語職業(yè)應(yīng)用能力，懂得現(xiàn)代物流基本原理，掌握與現(xiàn)代物流相適應(yīng)的經(jīng)濟、管理、財務(wù)、營銷、法律與技術(shù)等綜合知識，具備現(xiàn)代物流管理的素質(zhì)與技能，既能制造業(yè)、流通業(yè)以及各類物流企業(yè)從事線上和線下的物流經(jīng)營與管理工作，也能在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)、技能型中外人才。本專業(yè)為打造國際化學(xué)習(xí)環(huán)境，配備豐富教學(xué)、就業(yè)資源：校內(nèi)教師教學(xué)、實踐經(jīng)驗豐富，均有海外背景；校外專家教師有豐富行業(yè)資源，均為企業(yè)高層管理人員；與多家知名企業(yè)合作建立校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地；課程設(shè)臵符合行業(yè)國際發(fā)展趨勢，搭建國內(nèi)學(xué)生與留學(xué)生互通、交流平臺。

【主要課程】

物流管理專業(yè)開設(shè)物流基礎(chǔ)、電子商務(wù)技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、運輸管理實務(wù)、倉儲管理、配送作業(yè)管理、采購與庫存控制、報關(guān)與報檢實務(wù)、物流模擬仿真、財務(wù)管理等核心課程。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可從事采購管理、配送管理、電子商務(wù)服務(wù)、第三方物流企業(yè)業(yè)務(wù)管理、運輸運營經(jīng)理等相關(guān)領(lǐng)域工作。裝飾與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)為江蘇省示范校重點建設(shè)專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點專業(yè)群建設(shè)核心專業(yè)、江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)、校級品牌建設(shè)專業(yè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)等。以高等職業(yè)教育特點和服務(wù)成就學(xué)生的理念為指導(dǎo)，構(gòu)建了“三平臺、三方向、三遞進(jìn)”的分類人才培養(yǎng)路徑，形成了以校企共建的工作室為一線教育教學(xué)組織的“一中心多維度”組織管理特色。

本專業(yè)以建筑技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計為基礎(chǔ)，以裝飾材料、構(gòu)造與施工技術(shù)為核心，圍繞工程管理能力、工程繪圖能力和方案設(shè)計能力要求來設(shè)計課程體系，主要面向為建筑行業(yè)、建筑裝飾企業(yè)、園林景觀企業(yè)、古建筑維護(hù)修繕企業(yè)等培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

建筑概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖及CAD、裝飾材料、裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)、電腦三維效果圖制作、室內(nèi)設(shè)計原理與方法、裝飾施工組織與管理、裝飾工程計量與計價、室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備、專題設(shè)計等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到建筑行業(yè)、建筑裝飾企業(yè)、園林景觀企業(yè)、古建筑維護(hù)修繕企業(yè)從事工程施工管理（施工員、材料員、質(zhì)檢員、安全員、資料員）、工程預(yù)算（助理造價工程師）、設(shè)計與繪圖（設(shè)計師助理、效果圖繪圖員、施工圖繪圖員）等工作。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)的設(shè)臵始于2006年，專業(yè)積淀深，師資力量雄厚，教學(xué)體系完備，建有功能完善的校內(nèi)實訓(xùn)中心，與北京崇建、蘇州金螳螂、廣東星藝等20多家建筑裝飾企業(yè)建立校外實習(xí)基地和大師工作室。本專業(yè)以建筑裝飾工程材料構(gòu)造技術(shù)、效果圖表達(dá)能力、施工圖設(shè)計能力為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計技能為核心，圍繞室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計崗位群典型工作任務(wù)的知識能力要求設(shè)計課程體系，主要面向室內(nèi)設(shè)計公司、建筑裝飾公司、園林景觀公司和軟裝設(shè)計公司等企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

裝飾材料與構(gòu)造、手繪設(shè)計表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計原理和方法、電腦三維效果圖制作、居住空間室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、住宅庭院設(shè)計、公共空間室內(nèi)設(shè)計、城市公共空間景觀設(shè)計

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可到建筑裝飾和設(shè)計類企業(yè)從事室內(nèi)內(nèi)外環(huán)境方案設(shè)計、室內(nèi)內(nèi)外環(huán)境施工圖設(shè)計、工程管理的工作，也可到園林景觀公司、軟裝公司從事設(shè)計助理等工作。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

【專業(yè)特色】

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分為平面方向和家具方向，為學(xué)生提供寬領(lǐng)域的就業(yè)面向。本專業(yè)基于應(yīng)用與創(chuàng)新并重、畢業(yè)與就業(yè)并重、成才與成人并重的“三并重”思想進(jìn)行人才培養(yǎng)。同時，本專業(yè)與中冶集團(tuán)北京崇建工程有限公司、揚州金螳螂家電子商務(wù)有限公司、揚州漆器廠、揚州金韻樂器御工坊等20多家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的強化提供了堅實的保障。

【主要課程】

藝術(shù)設(shè)計（家具方向）：家具制圖及CAD、電腦三維效果圖制作、手繪設(shè)計表現(xiàn)技法、家具制造工藝與設(shè)備、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、實木家具專題設(shè)計、板式家具專題設(shè)計、設(shè)計營銷、漆器設(shè)計與工藝、玉器制作與鑒賞、攝影與圖形圖像處理等。

藝術(shù)設(shè)計（平面方向）：PS與AI、圖形創(chuàng)意、標(biāo)志與字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、版式設(shè)計、VI設(shè)計、專題設(shè)計綜合實訓(xùn)、微視頻制作、展示設(shè)計、商業(yè)攝影等。

【就業(yè)方向】

藝術(shù)設(shè)計（家具方向）：本專業(yè)主要面向家具設(shè)計與制造企事業(yè)單位、工藝美術(shù)行業(yè)。培養(yǎng)能勝任家具助理設(shè)計師、繪圖員等工作崗位，同時具備朝高級設(shè)計人員、高級設(shè)計管理人員等崗位發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

藝術(shù)設(shè)計（平面方向）：本專業(yè)主要面向廣告?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)，包括平面設(shè)計、文化傳播、廣告、展覽、影像制作、企業(yè)形象設(shè)計等企業(yè)。培養(yǎng)從事平面設(shè)計、廣告管理、攝影攝像、視頻編輯、印刷制版、營銷策劃等工作的“有創(chuàng)意、懂設(shè)計、會制作”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

【專業(yè)特色】

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)通過“藝術(shù)+工程”的平臺課的設(shè)計，為學(xué)生建立專業(yè)基本目標(biāo)和思路；通過專業(yè)模塊課的設(shè)計，來重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)；通過拓展課程的設(shè)計，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；通過校企合作工作室和大師工作室的建設(shè)，引進(jìn)真實項目和傳統(tǒng)技藝，帶動學(xué)生邊學(xué)邊做，耳濡目染，在學(xué)習(xí)中不斷接受企業(yè)文化和大師風(fēng)采的熏陶，養(yǎng)成良好的職業(yè)技藝、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)道德，逐步培養(yǎng)鉆研敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

【主要課程】

建筑概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖及CAD、裝飾材料與構(gòu)造、植物識別與應(yīng)用、手繪設(shè)計表現(xiàn)技法、電腦三維效果圖制作、居住空間室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、住宅庭院設(shè)計、公共空間室內(nèi)設(shè)計、城市公共空間景觀設(shè)計等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)面向建筑裝飾企業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃部門和景觀工程等企業(yè)，培養(yǎng)高職生應(yīng)具有的思想政治、道德和人文素養(yǎng)，懂得基本的建筑原理、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計方法、設(shè)計方案、施工圖表達(dá)及工程項目管理等專業(yè)技術(shù)知識及相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，掌握室內(nèi)外空間設(shè)計、裝飾工程施工與管理和古建園林修繕與維護(hù)等能力，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能從事室內(nèi)外設(shè)計繪圖員、裝飾工程施工和管理員以及古建筑園林修繕與維護(hù)等崗位工作，并具備朝室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、項目總工等崗位發(fā)展?jié)撡|(zhì)的技術(shù)技能型人才。

園林工程技術(shù)

【專業(yè)特色】

園林工程技術(shù)專業(yè)本專業(yè)建立了功能完善的校內(nèi)實訓(xùn)基地，與揚州市瘦西湖風(fēng)景區(qū)管理處、揚州市個園管理處、中冶集團(tuán)北京崇建工程有限公司、金螳螂家揚州直營店、揚州意匠軒園林建筑營造有限公司、揚州花石匠園林景觀工程有限公司等等10多家園林裝飾行業(yè)企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生的實習(xí)與就業(yè)提供保障。

【主要課程】

古建筑概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖及CAD、造園材料與構(gòu)造、手繪設(shè)計表現(xiàn)技法、電腦三維效果圖制作、植物識別與應(yīng)用、園林施工技術(shù)等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)面向園林工程公司、環(huán)境規(guī)劃部門和景觀工程施工等企業(yè)，培養(yǎng)高職生應(yīng)具有的思想政治、道德和人文素養(yǎng)，懂得基本的建筑原理、園林項目設(shè)計方法、施工圖表達(dá)及工程項目管理等專業(yè)技術(shù)知識及相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，掌握園林工程技術(shù)、中國古建筑工程技術(shù)、園林工程施工與管理和古建筑修繕等能力，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能從事園林設(shè)計、施工管理以及古建筑修繕與維護(hù)等崗位工作，并具備朝景觀設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、項目總工等崗位發(fā)展?jié)撡|(zhì)的技術(shù)技能型人才。

第五篇：深大22個學(xué)院及其專業(yè)介紹

1--計算機與軟件學(xué)院 2--建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 3--土木工程學(xué)院 4--數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院 5--物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 6—文學(xué)院 7—外國語學(xué)院

8--電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 9—材料學(xué)院 10—醫(yī)學(xué)院 11—信息工程學(xué)院 12—生命科學(xué)學(xué)院 13—化學(xué)與化工學(xué)院 14—管理學(xué)院 15—高爾夫?qū)W院

16--機電與控制工程學(xué)院（軌道交通學(xué)院）17--光電工程學(xué)院 18—經(jīng)濟學(xué)院 19—法學(xué)院 20—師范學(xué)院 21—傳播學(xué)院 22—藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

1--計算機與軟件學(xué)院

學(xué)院介紹：

計算機與軟件學(xué)院成立于2009年，其前身是1983年深圳大學(xué)建校時創(chuàng)建的電子工程系計算機教研室和2006年成立的深圳大學(xué)軟件學(xué)院計算機與軟件學(xué)院由中國科學(xué)院院士、全國首屆高等學(xué)校教學(xué)名師陳國良教授擔(dān)任院長。

學(xué)院擁有計算機科學(xué)與技術(shù)(省級重點學(xué)科)、軟件工程一級學(xué)科和模式識別與智能系統(tǒng)二級學(xué)科3個碩士點，以及計算機技術(shù)領(lǐng)域和軟件工程領(lǐng)域2個專業(yè)型工程碩士點。師資：

現(xiàn)有專職教師共70人（外籍教師2名），其中教授17名（博士生導(dǎo)師4名，省級“千百十”人才3名）；副教授32名；具有博士學(xué)位的教師50名。特約教授9名。

實驗室：

擁有國家高性能計算中心深圳分中心、廣東省普及型高性能計算機重點實驗室、深圳市服務(wù)計算與應(yīng)用重點實驗室、深圳移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中間件技術(shù)工程實驗室、深圳市嵌入式系統(tǒng)設(shè)計重點實驗室、深圳市物聯(lián)網(wǎng)專用集成電路設(shè)計工程實驗室和深圳市科技創(chuàng)新資源共享平臺5個市級重點實驗室以及信息安全實驗室和圖形圖像信息處理實驗室。

就業(yè)：

學(xué)生就業(yè)面寬，一次就業(yè)率高達(dá)90%以上，平均工資居前列。這是應(yīng)用性比較強的專業(yè)，在大多數(shù)公司中都需要用到類似的人才，比如說維護(hù)公司系統(tǒng)安全啊，程序員啊，軟件開發(fā)啊。所以在深圳這是個挺吃香的專業(yè)。

專業(yè)：

1.計算機科學(xué)與技術(shù)(國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點)專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題和解決問題的能力的計算機科學(xué)技術(shù)高級專門人才，也可繼續(xù)攻讀計算機及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

專業(yè)方向：高性能計算、多媒體技術(shù)、智能計算及應(yīng)用。

主要課程：計算機導(dǎo)論、程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、微型計算機技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理、軟件工程、計算機圖形學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、人工智能、多媒體技術(shù)和人機交互技術(shù)等。

2、軟件工程(廣東省首批示范性軟件學(xué)院)本專業(yè)培養(yǎng)能偶掌握計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐的初步經(jīng)驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。

專業(yè)方向：應(yīng)用軟件和嵌入式軟件。主要課程：計算機導(dǎo)論、程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、單片微機原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、32位ARM嵌入式系統(tǒng)與接口技術(shù)、EDA技術(shù)、Windows CE程序設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、軟件工程、計算機圖形學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

3、網(wǎng)絡(luò)工程

培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)知識以及計算機網(wǎng)絡(luò)軟、硬件的基本理論、基本知識和基本技能與方法，掌握各種計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計評價的理論、方法與技術(shù)，具有規(guī)劃與設(shè)計計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力、較強的計算機網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理能力，能夠在企業(yè)、事業(yè)、科研單位、學(xué)校和行政管理單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、教學(xué)、工程設(shè)計與建設(shè)、運行維護(hù)與管理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等工作的、全面發(fā)展的，熟悉網(wǎng)絡(luò)工程理論、掌握網(wǎng)絡(luò)工程原理、熟練網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)好、素質(zhì)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的高級技術(shù)專門人才。

專業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與集成、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用。

主要課程：通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電路與電子學(xué)、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Web程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、微型計算機、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)分析與測試、軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、計算機體系結(jié)構(gòu)、信息交換技術(shù)、數(shù)字圖像處理、集群高性能計算、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)、云計算技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與網(wǎng)絡(luò)管理、無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)（Android編程）、傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

詳細(xì)資料可到下面的主頁中了解： 一 深圳大學(xué)2013學(xué)院及本科專業(yè)介紹 http://zsb.szu.edu.cn/aboutus_3.html 二 深圳大學(xué)計算機與軟件學(xué)院學(xué)院主頁http://csse.szu.edu.cn/2012/

2--建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院開設(shè)建筑系和城市規(guī)劃系：

招生問題：去年建筑系市外錄取分?jǐn)?shù)線最高分為631，最低分為617最低分超出一本線22分

城市規(guī)劃系市外錄取分?jǐn)?shù)線最高分為616，最低分為612 建筑系開設(shè)建筑學(xué)專業(yè)，在廣東省內(nèi)招收40人（其中市內(nèi)25人，市外15人）；在省外招生情況如下：福建省4人、吉林省4人、四川省3人。

城市規(guī)劃系開設(shè)城市規(guī)劃專業(yè)，在廣東省招收30人（其中市內(nèi)15人、市外15人）；在省外無招生計劃。學(xué)什么：

建筑系：室內(nèi)設(shè)計、建筑經(jīng)濟與法規(guī)、園林設(shè)計、城市規(guī)劃：建筑設(shè)計概論、中外城市建筑史、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計概論、城市景觀與環(huán)境設(shè)計概論、建筑設(shè)計、城市環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市環(huán)境與城市生態(tài)學(xué)、城市研究、城市經(jīng)濟學(xué)、城市道路與交通、城市規(guī)范管理與法規(guī)、房地產(chǎn)概論、設(shè)計案例分析、計算機輔助設(shè)計、地理信息系統(tǒng)等。就業(yè)：

建筑系：目前本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生一次就業(yè)率100％，用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量綜合反映滿意率和比較滿意率達(dá)96％。此外，多名畢業(yè)生赴世界著名學(xué)府如哈佛大學(xué)、悉尼大學(xué)等繼續(xù)深造。

城市規(guī)劃:本專業(yè)畢業(yè)生將在城市規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢和房地產(chǎn)開發(fā)等部門參與城市與社會發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)和房地產(chǎn)開發(fā)等工作。

3--土木工程學(xué)院

土木工程學(xué)院開設(shè)土木工程、交通工程和工程管理三個專業(yè)

招生：土木去年錄取分?jǐn)?shù)線最高分為616最低分為596。最低分超出一本線11分。

學(xué)什么：

土木工程專業(yè)設(shè)如下方向： ● 建筑工程

畢業(yè)生主要適合從事房屋建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計、研究、施工、管理等技術(shù)工作。初步具備能進(jìn)行各種工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計、研究、開發(fā)與經(jīng)營、施工、管理及組織協(xié)調(diào)的能力。

●交通土建

畢業(yè)生主要適合從事道路橋梁的設(shè)計、施工、檢測等技術(shù)和管理工作。初步具備道路橋梁工程的設(shè)計、研究、施工、管理及檢測等方面的能力。

●巖土工程

畢業(yè)生主要適合從事工程中的地基處理、基礎(chǔ)施工、工程勘測、設(shè)計等技術(shù)和管理工作。初步具備能進(jìn)行各種土木工程地基及基礎(chǔ)的設(shè)計、勘測、研究、施工、管理及組織協(xié)調(diào)的能力。

●材料科學(xué)與工程

畢業(yè)生主要適合從事建筑材料、功能材料和道路工程材料等的設(shè)計、研究、施工、監(jiān)測等技術(shù)和管理工作。初步具備建筑材料的制備、材料設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)與制造、技術(shù)運用與改造、運行管理等方面的各項專業(yè)能力。工程管理專業(yè)設(shè)如下方向：

●工程項目管理（含國際工程管理）

畢業(yè)生主要適合從事工程項目的全過程管理工作。初步具有進(jìn)行工程項目可行性研究、一般土木工程設(shè)計、工程項目全過程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力。

●房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營

畢業(yè)生主要適合于從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營工作。初步具有分析和解決城市與房地產(chǎn)經(jīng)濟理論問題，以及房地產(chǎn)項目的前期可行性研究、項目策劃、投資與融資、規(guī)劃設(shè)計方案評價、工程招投標(biāo)、開發(fā)過程中的工程管理、承包合同管理、市場營銷、估價和物業(yè)管理的能力。

●投資與造價管理（工程概預(yù)算管理）

畢業(yè)生主要適合于從事項目投資與融資及工程造價全過程管理工作。初步具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標(biāo)、投標(biāo)文件和投標(biāo)書評定的能力，初步具有編制和審核工程項目估算、概算、預(yù)算和決算的能力。

交通工程專業(yè)設(shè)三個方向： 1）交通運輸規(guī)劃與管理

學(xué)生主要掌握有關(guān)交通規(guī)劃的基本理論和方法識，畢業(yè)后主要適合從事與道路網(wǎng)、軌道交通、物流等方面實際規(guī)劃和管理工作。

2）交通信息與控制

學(xué)生主要適合從事智能交通、交通誘導(dǎo)、智能運輸系統(tǒng)等方面的工作。

3）道橋工程

學(xué)生主要適合從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的設(shè)計、施工、檢測等方面工作。

就業(yè)：

土木工程：

大部分被深圳市各政府職能部門、建筑設(shè)計院、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設(shè)監(jiān)理公司、投資咨詢公司、教學(xué)科研等單位錄用 工程管理：

畢業(yè)生能夠在建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、工程造價管理單位、房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)、房地產(chǎn)評估行業(yè)、投資與金融單位等從事工程管理、房地產(chǎn)方面相關(guān)工作以及在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)管理或技術(shù)工作。學(xué)生就業(yè)面廣，市場需求大，就業(yè)率高。

交通工程：

畢業(yè)生可在交通規(guī)劃城市部門、交通工程建設(shè)和施工部門、交通科研機構(gòu)、交通運輸部門、交通管理部門、高等級公路運營管理部門以及行政事業(yè)部門從事交通系統(tǒng)、高速公路、城市道路、軌道路交通工程規(guī)劃、方案設(shè)計、勘查施工、工程項目管理、可行性研究、工程評估、工程預(yù)算、交通運營管理、交通安全與處理、交通科研等工作。

4--數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院

【專業(yè)】數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院設(shè)立數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（含金融數(shù)學(xué)、運籌與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)教育三個方向）和信息與計算科學(xué)兩個專業(yè)。

專業(yè)

一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（含數(shù)學(xué)教育方向、金融數(shù)學(xué)方向、運籌與統(tǒng)計方向）(1)數(shù)學(xué)教育方向

【就是當(dāng)老師，下面可省略】

培養(yǎng)目標(biāo)： 系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法和技能，受到數(shù)學(xué)研究和數(shù)學(xué)教育研究的初步訓(xùn)練，能夠勝任教學(xué)、教學(xué)研究及管理工作，對工作具有較強的適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。

主要課程：解析幾何、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、近世代數(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、新課程中的現(xiàn)代數(shù)學(xué)選講、數(shù)學(xué)新課程的教和學(xué)、數(shù)學(xué)微格教學(xué)、數(shù)學(xué)開放題教學(xué)、新課程下的數(shù)學(xué)課例研究等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

(2).金融數(shù)學(xué)方向

畢業(yè)去向：金融、證券、保險等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)學(xué)生具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)和金融、經(jīng)濟、證券、保險等領(lǐng)域必要的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握金融領(lǐng)域中常用的經(jīng)濟分析技術(shù)及相關(guān)軟件，了解金融數(shù)學(xué)學(xué)科若干最新進(jìn)展，能夠運用數(shù)學(xué)模型和使用計算機軟件解決金融及相關(guān)領(lǐng)域的實際問題的專門人才。

主要課程；數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計量經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)模型、保險精算學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、金融學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、證券投資學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、公司財務(wù)管理、金融時間序列分析、統(tǒng)計軟件。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

(3)運籌與統(tǒng)計方向

畢業(yè)去向：金融、證券、保險、醫(yī)療等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學(xué)知識，使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，熟悉常用的統(tǒng)計分析軟件，能在金融、統(tǒng)計、經(jīng)濟、衛(wèi)生和科技等部門從事研究、分析和教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的專門人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、多元統(tǒng)計與分析、最優(yōu)化方法、隨機過程和隨機分析、經(jīng)濟預(yù)測和決策、統(tǒng)計軟件。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

（4）數(shù)理金融雙學(xué)位實驗班

【雙學(xué)位哦】 授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士和理學(xué)學(xué)士。

畢業(yè)去向：金融、證券、保險等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有優(yōu)良的思想品德、職業(yè)道德、創(chuàng)新及敬業(yè)精神、較高人文與科學(xué)素質(zhì)，具備現(xiàn)代經(jīng)濟、金融理論和業(yè)務(wù)知識，尤其是具備金融工具及衍生工具定價、風(fēng)險度量與控制、理財投資、精算等方面的前沿知識和實踐技能，能在各類金融企業(yè)(銀行、證券、期貨、保險等)、公司資本運營部門和事業(yè)單位、政府部門從事投資及理財產(chǎn)品研發(fā)等技術(shù)性較強的金融業(yè)務(wù)和管理工作的復(fù)合型人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)(英文版)、宏觀經(jīng)濟學(xué)(英文版)、金融學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資分析、金融衍生工具、金融工程、國際金融(英文版)、利息理論、公司理財學(xué)(英文版)、會計學(xué)原理、財政學(xué)、金融統(tǒng)計分析、金融計量分析、保險學(xué)、國際結(jié)算(英文版)、風(fēng)險管理原理、投資項目評估、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程與隨機分析、計算機基礎(chǔ)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用等。

專業(yè)

二、信息與計算科學(xué)

畢業(yè)去向：IT、通訊等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息與計算科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能與方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)的知識和計算機技能解決實際問題。具有優(yōu)良的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、較高的外語水平和扎實的計算機軟件知識；熟悉計算機硬件原理與維護(hù)、算法設(shè)計與分析、軟件測試與開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用；具有較高的計算機綜合應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位，IT及通訊行業(yè)等從事科學(xué)計算、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、軟件開發(fā)與辦公自動化、信息處理與安全、圖象處理等工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用密碼學(xué)、數(shù)值分析、計算機圖形學(xué)、現(xiàn)代信息處理、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫編程、數(shù)學(xué)模型等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

5--物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

設(shè)物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)專業(yè)

本院學(xué)生在校期間除有機會獲得“深圳大學(xué)獎學(xué)金”和“三星獎學(xué)金”外，還可參加評選“物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院貝納化電獎學(xué)金”、“物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院吉泰助學(xué)金”，使品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擁有更多的獲獎機會。

專業(yè)介紹：

1．應(yīng)用物理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、外語基礎(chǔ)和實驗技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和技術(shù)管理的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科技適應(yīng)能力。目前應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)設(shè)有三個專業(yè)方向。

（1）信息物理工程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：【能力】培養(yǎng)具有對物理信息的采集、傳輸及處理，從而能夠探明目標(biāo)物的物理屬性的能力的復(fù)合型人才。該方向涉及信息的檢測與傳感、光電子信息技術(shù)、計算機及網(wǎng)絡(luò)技能等科技社會發(fā)展急需的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域。設(shè)立在本院的深圳市傳感器技術(shù)重點實驗室是該方向的重要支撐。學(xué)生通過四年的基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不但具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，同時在傳感器技術(shù)、光譜技術(shù)、檢測技術(shù)與器件等領(lǐng)域具有良好的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。【就業(yè)方向】畢業(yè)后可從事物理學(xué)和光電信息技術(shù)等的科學(xué)研究，或在科技情報、公安、安全檢測、及研究所等部門從事科研、開發(fā)和管理等相關(guān)工作。

（2）薄膜技術(shù)與應(yīng)用方向

培養(yǎng)目標(biāo)：該方向涉及光電子、微電子、新材料、新能源等眾多國民經(jīng)濟建設(shè)密切相關(guān)的熱門應(yīng)用領(lǐng)域，設(shè)立在本院的深圳大學(xué)薄膜物理與應(yīng)用研究所是該方向的重要支撐。

【能力】學(xué)生通過四年的基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不但具有堅實的物理基礎(chǔ)，同時在真空技術(shù)、薄膜制備及檢測技術(shù)、薄膜光電子器件設(shè)計與制造、及薄膜技術(shù)在光電子和微電子等領(lǐng)域的應(yīng)用方面具有良好的實驗技能和科學(xué)素質(zhì)。

【就業(yè)方向】不但可以在企業(yè)單位從事光電子薄膜器件、微電子薄膜器件、及其他薄膜相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)、和管理工作，同時也可以在高校和科研院所從事薄膜相關(guān)的研究工作。

（3）等離子體與先進(jìn)材料制備方向

培養(yǎng)目標(biāo)：

吹水專用【該方向涉及材料學(xué)科和等離子體物理學(xué)科，發(fā)揮學(xué)科交叉優(yōu)勢，致力于先進(jìn)材料制備與改性研究，包括等離子體技術(shù)與相關(guān)基本過程、等離子體、載能束（激光束、電子束）表面工程、材料改性中的材料科學(xué)基礎(chǔ)問題等。】 【能力】培養(yǎng)具有扎實的等離子體物理基礎(chǔ)，能夠利用等離子體技術(shù)實現(xiàn)先進(jìn)材料制備和改性的復(fù)合型人才。設(shè)立在本院的深圳大學(xué)—中國科學(xué)院等離子體物理研究所聯(lián)合實驗室是該方向的重要支撐。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，在等離子體物理、先進(jìn)材料制備及表征、信號檢測與分析等領(lǐng)域具有熟練的實驗技能和良好的科學(xué)素養(yǎng)。

【就業(yè)方向】滿足裝備制造、光電信息、半導(dǎo)體、新能源、新材料和航空航天等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和高等院所研發(fā)與科研人才的需求。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理（力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理）、數(shù)字電路、模擬電路、微機原理、電磁場和波、量子力學(xué)、大學(xué)物理實驗、近代物理實驗等。

信息物理工程的專業(yè)方向課程：現(xiàn)代物理測量方法、激光原理與器件、傳感器原理與技術(shù)、半導(dǎo)體物理與器件、信息光電子學(xué)；

薄膜技術(shù)與應(yīng)用的專業(yè)方向課程：真空技術(shù)基礎(chǔ)、薄膜物理與技術(shù)、薄膜光電子學(xué)、現(xiàn)代光學(xué)薄膜技術(shù)；

等離子與先進(jìn)材料制備的專業(yè)方向課程：低溫等離子技術(shù)及應(yīng)用、等離子體噴涂技術(shù)、熱力學(xué)有限元分析

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)學(xué)生需參加專業(yè)實習(xí)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取

2．物理學(xué)（含師范）（1）物理學(xué)

【讀研，教學(xué)，科研】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有堅實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，較強的實驗動手能力，嫻熟的計算機應(yīng)用能力和較高的外語水平，能在物理學(xué)和工程技術(shù)各相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀更高等的學(xué)位，或從事物理與工程技術(shù)方面的教學(xué)與科研，以及從事物理學(xué)及其它相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)與生產(chǎn)的具體工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、普通物理實驗、電磁場與波、理論力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理與匯編語言、近代物理實驗等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)學(xué)生需參加專業(yè)實習(xí)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取

（2）物理學(xué)（師范）

【就是當(dāng)老師嘛】 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有堅實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，較強的實驗動手能力，嫻熟的計算機應(yīng)用能力和較高的外語水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，對教育學(xué)基本原理和物理學(xué)前沿領(lǐng)域成就有廣泛了解的中學(xué)物理或科學(xué)課程教師。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、普通物理實驗、電磁場與波、理論力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理與匯編語言、近代物理實驗、教育學(xué)、心理學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)學(xué)生需參加教育見習(xí)和教育實習(xí)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

3.核技術(shù)

【高端上檔次】 培養(yǎng)目標(biāo)：

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可以從事核電、環(huán)保、核醫(yī)學(xué)、輻射無損檢測和材料改性等行業(yè)的工作，同時也可以從事高校和科研院所的核技術(shù)研究工作。

核技術(shù)專業(yè)包含：原子核物理、核能與核工程、核分析與探測技術(shù)三大領(lǐng)域。設(shè)立在本院的核技術(shù)應(yīng)用研究所，同位素應(yīng)用研究所和高純鍺單晶制備重點實驗室是該專業(yè)的重要支撐。

【能力】該方向培養(yǎng)的學(xué)生不但具有堅實的物理基礎(chǔ)，同時在原子核物理、核技術(shù)、核工程與輻射安全防護(hù)等方向具有良好的實驗技能與科學(xué)素養(yǎng)。

目前本專業(yè)設(shè)有三個方向。【后面的看不懂了】

（1）原子核物理方向： 原子核物理是研究物質(zhì)世界的最基本結(jié)構(gòu)及其相互作用的主要前沿領(lǐng)域之一。我們通過積極參與國際國內(nèi)大科學(xué)實驗計劃，來研究基本粒子的起源、核結(jié)構(gòu)問題，主要從事高端科研等相關(guān)工作。

（2）核能與核工程方向： 核能與核技術(shù)工程是研究核能的利用、核電站設(shè)計和建設(shè)、核電站運行和管理以及利用核放射作用進(jìn)行無損檢測、物料成份分析、生產(chǎn)工藝過程監(jiān)控等的工程技術(shù)領(lǐng)域，任務(wù)是研究解決核科學(xué)技術(shù)應(yīng)用中的工程技術(shù)問題。我們基于華南地區(qū)唯一的深圳大學(xué)的微型反應(yīng)堆從事對核能與核工程培養(yǎng)的人才可以在核電站、核設(shè)計研究部門、核電建設(shè)單位、有關(guān)設(shè)備制造部門、與核技術(shù)應(yīng)用有關(guān)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究開發(fā)部門從事工程技術(shù)和管理工作。

（3）核分析與探測技術(shù)方向：該方向涉及核技術(shù)與分析化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，電子學(xué)等學(xué)科交叉知識，主要研究輻射產(chǎn)生機理、射線與物質(zhì)的相互作用、射線探測方法和信息處理方法。實際應(yīng)用方面著重跨學(xué)科研究(所跨學(xué)科如物理學(xué)、醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會安全等)。本方向基于深圳市 “高純鍺制備重點實驗室”研究平臺，以及質(zhì)譜分析和中子活化技術(shù)培養(yǎng)的人才，將滿足于環(huán)境監(jiān)測，質(zhì)量分析控制領(lǐng)域，公共安全監(jiān)控、特種高純新材料研發(fā)領(lǐng)域和高等院所研發(fā)的需求。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理、量子力學(xué)、輻射防護(hù)、原子核物理實驗方法、核輻射探測器、核物理實驗、同位素與輻射技術(shù)、核分析技術(shù)、核反應(yīng)堆工程、核電廠系統(tǒng)與設(shè)備等課程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲不予錄取。

6—文學(xué)院

深圳大學(xué)文學(xué)院是深圳地區(qū)唯一的高等人文學(xué)院，也是伴隨著深圳大學(xué)的成長，實現(xiàn)高起點、跨越式發(fā)展的重點學(xué)院之一。

文學(xué)院的前身是中文系，成立于1984年，由著名學(xué)者樂黛云、胡經(jīng)之等創(chuàng)辦，是深圳大學(xué)最早建立的專業(yè)系科之一。1997年實行學(xué)院制，在中文、外語等系科的基礎(chǔ)上成立了文學(xué)院，下設(shè)中文、英語、廣告、傳播等系和大學(xué)英語、哲史等教學(xué)部。2006年學(xué)科調(diào)整，原文學(xué)院中文系、哲學(xué)歷史學(xué)部和師范學(xué)院中文教育系合并組建為新的文學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有中文系、哲學(xué)系、歷史系3個教學(xué)單位和國學(xué)研究所、比較文學(xué)研究所、宗教文化研究所、應(yīng)用語言研究所、文藝?yán)碚撗芯恐行摹⒅袊?dāng)代文學(xué)創(chuàng)作與研究中心等研究機構(gòu)，以及中文文獻(xiàn)與語言信息處理教學(xué)實驗中心和一個藏書5萬多冊的專業(yè)資料室。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、年輕化、專業(yè)化的師資隊伍。現(xiàn)有教職員工70余人，其中專任教師59人。教授20人（其中博士生導(dǎo)師6人），副教授22人，具有高級職稱者占專任教師的80%。具有博士學(xué)位的教師30人，有研究生學(xué)歷者占專任教師的90%以上。師資

本院教師具有較高學(xué)術(shù)水平，特別是文藝學(xué)、比較文學(xué)、中國哲學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等學(xué)科，在全國有一定影響。近5年來，在《中國社會科學(xué)》、《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《哲學(xué)研究》、《方言》等文學(xué)、哲學(xué)、語言類全國核心期刊及各大學(xué)學(xué)報發(fā)表論文300余篇；出版學(xué)術(shù)專著和教材等100余部；獲得省部級獎勵26項；目前在研的國家級和省部級重大課題27項。

學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等3個本科專業(yè)，并招收一定數(shù)量的師范方向生，共有在校本科生1200人。擁有中國語言文學(xué)、哲學(xué)兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，招收下設(shè)各專業(yè)的碩士研究生，有在校研究生180人。學(xué)院還先后與暨南大學(xué)、中山大學(xué)等校聯(lián)合招收培養(yǎng)了一批博士研究生。另外，學(xué)院還辦有成教專轉(zhuǎn)本中文專業(yè)和文學(xué)、國學(xué)等專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班。

學(xué)院在辦學(xué)理念上，突出人文素質(zhì)教育的導(dǎo)向；在專業(yè)發(fā)展上，強調(diào)開拓創(chuàng)新、特色取勝、與國際接軌。

在本科教育方面，學(xué)院在中文、哲學(xué)、歷史三個門類的主干教學(xué)中，注重利用學(xué)科互補的優(yōu)勢和教師的科研優(yōu)勢，開設(shè)內(nèi)容十分豐富的課程，融通文、史、哲，強化學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，并充分發(fā)揮學(xué)院教師隊伍中作家群體的優(yōu)勢（學(xué)院擁有4名專業(yè)作家，其中國家一級作家2名），著力培養(yǎng)具有開闊視野、感悟力強、能說會寫、技能多樣、社會適應(yīng)度高的專門人才。在研究生培養(yǎng)方面，學(xué)院廣泛邀請海內(nèi)外一流專家學(xué)者短期來訪，舉辦系列學(xué)術(shù)講座和人文論壇，與國內(nèi)外學(xué)術(shù)機構(gòu)雙向交換教師和學(xué)生，拓展師生的學(xué)術(shù)視野。近5年來，已有100余名本科生考取了國內(nèi)外高校的研究生；在國家級、省市級大學(xué)生科技文化活動中，獲得各類獎項30多項。從文學(xué)院走出了全國著名英模、詩人史光柱（86級），國內(nèi)首位登頂珠峰的漢族女性梁群（86級），作家、藝術(shù)家、策展人、出版人歐寧（89級），作家郁秀（93級）、林培源（06級）等。

中文系

深圳大學(xué)1983年建校，在北京大學(xué)的直接支持下，次年創(chuàng)辦漢語言文學(xué)本科專業(yè)。1996通過教育部本科教育評估。1998年以來相繼獲得文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和漢語言文字學(xué)共5個碩士學(xué)位點的授權(quán)。目前，本學(xué)科已擁有專任教師共52名，其中教授17名，副教授24名，博士生導(dǎo)師3名，具有博士學(xué)位者33名，研究方向齊全，梯隊結(jié)構(gòu)合理。近5年來，本學(xué)科已取得了豐碩的研究成果，獲得國家社科基金項目8項，省部級規(guī)劃課題25項，科研經(jīng)費達(dá)250余萬元；出版學(xué)術(shù)專著34部，在《中國社會科學(xué)》、《文學(xué)評論》等重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇，獲得省級以上獎勵15項。

本學(xué)科的特色主要表現(xiàn)在：中國語言文學(xué)學(xué)科依托特區(qū)發(fā)展、比鄰港澳的優(yōu)勢，關(guān)注前沿，注重比較，強調(diào)打通，（1）文藝學(xué)是省級重點扶持學(xué)科，以文藝美學(xué)、比較詩學(xué)和中國古典文藝學(xué)為特色，注重古今融通、中外交匯，是國內(nèi)文藝美學(xué)研究的發(fā)源地和學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。（2）古代文學(xué)集合了詩經(jīng)、楚辭、神話圖像、唐宋詞學(xué)和明清詩文研究的多股力量，顯示了雄厚的實力；現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在區(qū)域文學(xué)（包括特區(qū)文學(xué)）、當(dāng)代文藝思潮、作家論與創(chuàng)作論等方面，達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平，師生創(chuàng)作廣泛見諸國內(nèi)文學(xué)期刊。（3）比較文學(xué)作為中國比較文學(xué)發(fā)展的重要策源地，以中印、中西文學(xué)和批評理論比較等為重點，注重運用國際前沿理論開展跨文化研究，成果豐碩。（4）漢語言文字學(xué)在金文、甲骨文、漢語史、古文字學(xué)、方言學(xué)和對外漢語等多方面拓展，研究二語習(xí)得的理論和應(yīng)用，探索語言文字與中國文化的關(guān)系，亦多有創(chuàng)獲。

本學(xué)科在研究生培養(yǎng)上取得了突出的成就。近5年來，本學(xué)科共招收碩士生222人，授予學(xué)位168人，其中有12人考取北大、北師大、復(fù)旦、中大、香港中文大學(xué)等著名高校的博士生；畢業(yè)生融入社會能力較強。研究生在讀期間，在各類學(xué)報等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文共30余篇。有10余名研究生參與了《深圳作家訪談錄》、《都市文學(xué)新景觀》等著作的撰稿，部分研究生參與了導(dǎo)師主持的國家社科基金等項目的研究，科研、寫作和表達(dá)能力得到很好的培養(yǎng)和提升。

【就業(yè)前景】個人認(rèn)為，漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景非常良好!漢語言文學(xué)專業(yè)是一典型的萬金油專業(yè)，什么都能做，而且任何一個行業(yè)都需要漢語言文學(xué)專業(yè)的人才，所以你不需要擔(dān)心漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的問題。漢語言文學(xué)說是就業(yè)范圍最廣的，不過都是泛而不精，知識面廣但不夠?qū)I(yè)。這樣的話考公務(wù)員應(yīng)該是最有利的，其他嘛教師和文秘需要考資格證，編輯出版或者管理行業(yè)的話也需要深入學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識，自由職業(yè)要看你的天分夠不夠支持你吃飯。當(dāng)然喜歡這個專業(yè)本身的也可以繼續(xù)深造研究學(xué)術(shù)。總之就是給你畢業(yè)后一個廣闊的選擇面，然后挑你喜歡的那條路前進(jìn)吧!

哲學(xué)系

深圳大學(xué)早在1984年便成立了國學(xué)研究所，以該所為依托開展中國哲學(xué)的學(xué)科建設(shè)和中國思想文化的研究，社會科學(xué)部也圍繞著馬克思主義哲學(xué)的教學(xué)與研究，開展了長期的與哲學(xué)學(xué)科建設(shè)相關(guān)的工作。老一輩學(xué)者中，如湯一介教授的中國哲學(xué)研究、蔡德麟教授的毛澤東哲學(xué)思想研究、余其銓教授的馬克思主義哲學(xué)史研究等，在全國都有相當(dāng)?shù)挠绊懀麄優(yōu)閷W(xué)校的哲學(xué)學(xué)科發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過20多年的積累，現(xiàn)在我校的哲學(xué)學(xué)科凝聚了一批學(xué)有專長、梯次合理、后勁很足的教師。如中國哲學(xué)的景海峰、王立新、王興國、黎業(yè)明等教授，馬克思主義哲學(xué)的徐海波、田啟波、劉志山等教授，西方哲學(xué)和倫理學(xué)的徐明明、董世峰、汪天文等教授，宗教學(xué)的李大華、王輝、阮煒等教授，還有一批年富力強、學(xué)有專精的副教授與博士，構(gòu)成一支實力雄厚的哲學(xué)教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)梯隊，這就為學(xué)校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了強有力的保障。

1994年，我校與華南師范大學(xué)合招馬克思主義哲學(xué)專業(yè)的研究生，從2003年開始，獨立培養(yǎng)馬克思主義原理的研究生，2006年，中國哲學(xué)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授權(quán)，2007年開始招生。2002年，文學(xué)院成立哲學(xué)歷史學(xué)部，開始哲學(xué)本科的系統(tǒng)教學(xué)實驗，在本院的所有專業(yè)中開設(shè)中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、宗教學(xué)的系列課程，由全院各專業(yè)學(xué)生選修，同時也作為通識課程面向全校，取得良好效果。2006年，調(diào)整之后的文學(xué)院成立哲學(xué)系，在教學(xué)上以系統(tǒng)開設(shè)哲學(xué)類的課程為主，配合大文科的理念，打通文史哲，加強基礎(chǔ)性人文素質(zhì)教育。2009年，文學(xué)院正式獲批哲學(xué)本科專業(yè)，2010年開始招生。2010年哲學(xué)一級碩士點獲批，新增宗教學(xué)二級碩士點，并已列入學(xué)校的重點扶持計劃。

深圳大學(xué)是一所綜合性的多學(xué)科本科院校，作為一個學(xué)科門類，哲學(xué)對大學(xué)精神的涵育和校園文化品格的塑造具有其他學(xué)科所不能替代的作用。另外，從區(qū)域社會發(fā)展和文化建設(shè)的要求來講，廣東為中國近代風(fēng)云際會、思潮涌動之地，又連接香港，為當(dāng)代中國改革開放之窗口。粵地近現(xiàn)代哲學(xué)人物眾多、大家輩出，引領(lǐng)全國思潮，30年來又處在了改革開放的排頭位置，所以不論是從中西哲學(xué)思想積累的豐厚程度，還是當(dāng)代思想的發(fā)展，廣東都有著得天獨厚的資源條件和地緣優(yōu)勢，通過加強對哲學(xué)的研究和學(xué)科建設(shè)，可以吸取歷史經(jīng)驗，為當(dāng)代的中國文化建設(shè)服務(wù)。就目前而言，廣東地區(qū)的哲學(xué)研究力量、特別是哲學(xué)學(xué)科的配置，急待加強，以便能成為從經(jīng)濟強省走向文化強省的助力。本一級學(xué)科的設(shè)立，可以增強區(qū)域性的優(yōu)勢，突顯出地方特色，發(fā)揮地緣長處，為建設(shè)廣東文化大省服務(wù)。

【就業(yè)前景】畢業(yè)生去向大致可以分為兩類：一類是繼續(xù)與先哲對話，或考研，或保研（這個專業(yè)的保研率相當(dāng)高，有的學(xué)校可達(dá)50%），一路走下去，完成碩士、博士，而后成為大學(xué)輔導(dǎo)員、教授和學(xué)者；另一類是直接就業(yè)，后進(jìn)入各級黨政機關(guān)選擇仕途；或進(jìn)入各種文化傳媒機構(gòu)，如出版社、報紙雜志社等選擇“實惠”。當(dāng)然，如果你上的是師范院校的哲學(xué)系，那十有八九是到中小學(xué)做一名政治教師或在政教處做一名干事。

歷史系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有愛國情操、人文素養(yǎng)、史學(xué)基本理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識并具有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才；培養(yǎng)具有科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、廣闊視野、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、表達(dá)能力良好的綜合型人才；培養(yǎng)能夠勝任國家機關(guān)、科研機構(gòu)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案等各類企事業(yè)單位工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：中國通史、世界通史、史學(xué)理論、史學(xué)史、歷史文選；中國斷代史、政治史、經(jīng)濟史、文化史、社會史；世界斷代史、國別史、國際關(guān)系史；中國地方史、廣東地方史等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐教學(xué)，主要是政府行政機關(guān)、新聞出版單位及相關(guān)企事業(yè)單位等。

【就業(yè)前景】歷史學(xué)作為文史類基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，大致分為三類：歷史學(xué)，考古學(xué)和世界歷史。歷史學(xué)的就業(yè)前景為：主要到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作。考古學(xué)的就業(yè)前景為：主要到考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實際工作。世界歷史的就業(yè)前景為：主要到學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。但是由于這類專業(yè)本身的替代性比較強，缺乏獨有的專業(yè)技能壁壘，近年來就業(yè)困難比較突出。

7—外國語學(xué)院

深圳大學(xué)外國語學(xué)院成立于2006年，其歷史可追溯到1983年建立深圳大學(xué)時首批開設(shè)的專業(yè)系之一“外語系”。經(jīng)過多年的探索，外國語學(xué)院已逐步走出了一條辦學(xué)思路清晰、學(xué)科定位明確、人員結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科重點突出的發(fā)展道路。外國語學(xué)院設(shè)有英語系、日語系、西方語言系、大學(xué)英語教學(xué)部等教學(xué)單位，開設(shè)英語（英法雙語五年制專業(yè)方向）、日語和法語等3個本科專業(yè)，擁有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點，下設(shè)英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、日語語言文學(xué)等二級學(xué)科碩士點三個，目前正在籌建翻譯專業(yè)碩士（MTI）。

師資

外國語學(xué)院人才薈萃，師資力量雄厚，已形成一支學(xué)歷層次高、教學(xué)經(jīng)驗豐富和科研能力強的師資隊伍。現(xiàn)有專職教師129人，外籍教師18人，承擔(dān)外語本科生、碩士生的教學(xué)及全校公共外語的教學(xué)工作。在教師隊伍中，教授7人，副教授44人，28名教師具有博士學(xué)位，98名教師具有碩士學(xué)位。半數(shù)以上教師曾經(jīng)留學(xué)歐洲、美洲、日本、新加坡、香港等國家和地區(qū)。42名教師分別獲得上海外國語大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廣州外語外貿(mào)大學(xué)、香港大學(xué)、澳門大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)、美國堪薩斯大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)、日本東北大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、法國里摩日大學(xué)等國內(nèi)外名校的博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有在讀全日制本科生1400余人，在讀碩士研究生70余人。成人教育 外國語學(xué)院擁有多媒體英語學(xué)習(xí)中心、衛(wèi)星外語數(shù)字教學(xué)視頻中心、同聲傳譯室以及7間語言實驗室，為外語教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過多年的圖書建設(shè)，學(xué)院館藏圖書已達(dá)21,000冊，中文期刊70種，外文期刊73種。外國語學(xué)院立足深圳，面向國際，堅持多層次、多方向、多語種辦學(xué)，全力為深圳特區(qū)社會經(jīng)濟、文化建設(shè)輸送具有跨文化交際能力、積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的外語類專門人才，同時配合全校各院系實施外語素質(zhì)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

外國語學(xué)院還以提升深圳大學(xué)非外語類本科生和研究生的外語素質(zhì)為己任，由大學(xué)英語部、日語系、西方語言系以及專聘外籍教師面向全校學(xué)生開設(shè)英語、法語、日語、德語、西班牙語、韓語等語種公選課。為了培養(yǎng)學(xué)生的外語交際、自我表達(dá)和自主創(chuàng)新能力，加強大學(xué)生與社會的溝通和聯(lián)系，外國語學(xué)院極大豐富外語專業(yè)和非外語專業(yè)學(xué)生的實習(xí)和實踐活動，初步形成了特色鮮明、青春動感、精彩紛呈的學(xué)生文化。多年來，外國語學(xué)院組織全校學(xué)生參加各類全國和國際比賽，如“CCTV”全國英語演講比賽、“21世紀(jì)?聯(lián)想杯”全國英語演講比賽、香港莎士比亞戲劇節(jié)、深圳“百萬市民講外語”英語演講電視大賽、深圳“翻譯形象大使”比賽、全國法語歌曲比賽、全國日語作文比賽等，成績斐然。

外國語學(xué)院已與部分國外和境外大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系和互認(rèn)學(xué)分及師生交流關(guān)系，例如美國University of Indianapolis、英國Queen’s University of Belfast、英國Brunel University以及日本扎幌大學(xué)、韓國大田大學(xué)和香港教育學(xué)院等，并正在積極與美國Texas University at Dallas等大學(xué)開展合作，通過實施聯(lián)合辦學(xué)和師生互換項目，加快學(xué)院的國際化進(jìn)程。今天，當(dāng)年的英語系已發(fā)展成為具有相當(dāng)教學(xué)實力與一定研究能力的外國語學(xué)院。教師承擔(dān)了十余項國家社科、省社科、國際合作和市級科研項目，出版幾十部學(xué)術(shù)專著和譯著，獲多項國家、省、市科研獎。

長期的外語教學(xué)和研究實踐錘煉了我們的辦學(xué)理念，這就是：

立足深圳，面向國際，多層次、多方向、多語種辦學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型和復(fù)合型外語人才；在全校所有學(xué)生中做好外語素質(zhì)提升教育；在外國語語言、文學(xué)、文化研究上拓展創(chuàng)新，擴大影響力。

英語系

英語系的歷史可追溯到1983年創(chuàng)建的外語系——建立深圳大學(xué)時首批開設(shè)的專業(yè)系之一。1997年與中文系一起合并成立文學(xué)院。2006年英語系脫離文學(xué)院，與日語系、法語系、師范學(xué)院英語系和大學(xué)英語教學(xué)部一同組成外國語學(xué)院。英語系擁有一支學(xué)歷高、年紀(jì)輕、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的師資隊伍，現(xiàn)有在編教師40人，其中正教授6人，副教授16人，講師18人，均獲得碩士以上學(xué)位，其中博士17人。另有來自美、英等國的外籍教師9名。所有任課教師都有在美國、英國、加拿大、新西蘭、荷蘭、新加坡香港、澳門等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷。

科研是高校的靈魂，學(xué)問是教師立身之本。近年來，英語系教師在教書育人的同時取得了一系列科研成果，出版了多部專著，并發(fā)表了一批有影響的學(xué)術(shù)論文。其中，阮煒教授的英國文學(xué)、文明與宗教研究、蔣道超教授的德萊塞研究、劉毅教授的課程理論與功能語法研究、王輝教授的典籍英譯研究、張曉紅教授的比較文學(xué)與女性文學(xué)研究、張吉良教授的口譯理論研究等都在國內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定影響。目前，英語系教師承擔(dān)了多項國家和省部級社科研究項目，其中主持國家社科項目3項，省部級項目9項。英語系招收英語語言文學(xué)方向（含英法雙語五年制方向）和英語教育方向的本科學(xué)生，培養(yǎng)擁有熟悉英、美等主要英語國家政治、經(jīng)濟、語言、歷史、文化概況，具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識、熟練的口筆譯技能、較寬廣的國際視野和較強跨文化交際能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事國際交流、口譯、筆譯、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和管理工作的英語人才。為了培養(yǎng)具有國際視野的英語專業(yè)人才，近年來英語系在外國語學(xué)院的大力支持下，積極推進(jìn)與國外高校的聯(lián)合辦學(xué)，目前已經(jīng)與美國得克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校（The University of Texas at Dallas.U.S.A.）和英國布魯奈爾大學(xué)（The University of Brunel）合作推出了2+2辦學(xué)模式，允許學(xué)生在深大英語系學(xué)習(xí)兩年之后，赴上述兩所高校學(xué)習(xí)兩年，修讀高年級課程。學(xué)生在修讀完規(guī)定的學(xué)分之后，即可以同時獲得深圳大學(xué)和對方大學(xué)頒發(fā)的兩個本科文憑。此外，英語系每年選派一定數(shù)量的交換生到英國、澳大利亞、韓國、臺灣等地的高校學(xué)習(xí)，期限為半年或一年。英語系教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有深大建校以來文科類投資最大、設(shè)備一流的兩間同聲傳譯實驗室。實驗室總面積達(dá)254平方米，共設(shè)有14個譯員箱，72個座位；此外，還擁有一個設(shè)備先進(jìn)的英語語音診斷實驗室和多間語言學(xué)習(xí)實驗室。

西方語言系

西方語言系創(chuàng)建于2006年，其前身為2002年成立的法語教研室。西方語言系含法語、德語、西班牙語等三個語種，現(xiàn)有教師10名，其中法語教師7名（含法語外籍教師1名），德語教師2名，西班牙語教師1名。所有教師均有在法國、瑞士、加拿大、德國、墨西哥等國學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，是一支學(xué)歷高、年紀(jì)輕、知識新、事業(yè)心強、積極向上、充滿朝氣的師資隊伍。西方語言系主要承擔(dān)法語專業(yè)和英法雙語專業(yè)方向（五年制）的法語本科教學(xué)任務(wù)，同時承擔(dān)全校法語、德語、西班牙語等語種的公共選修課程以及研究生第二外語的教學(xué)任務(wù)。

西方語言系的發(fā)展歷史可追溯到2002年。隨著社會的發(fā)展和對外交流的加強，深圳大學(xué)于當(dāng)年9月成立法語教研室，面向全校本科生開設(shè)“大學(xué)法語”系列綜合選修課程，面向英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)第二外語課程和面向英語專業(yè)碩士研究生開設(shè)“研究生法語”課程等三類課程。

2003年設(shè)置了五年制英法雙語專業(yè)方向，從英語專業(yè)二年級學(xué)生中挑選優(yōu)秀生繼續(xù)學(xué)習(xí)三年法語，培養(yǎng)具有扎實的英語和法語語言知識，熟悉英、美、法等主要英語和法語國家的政治、經(jīng)濟、文化及歷史等社會背景，具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識、熟練的翻譯技能以及較寬廣的國際視野與較強的跨文化溝通能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事國際交流、翻譯、研究、教學(xué)以及管理工作的英法雙語人才。

2005年，隨著英法雙語方向的正式啟動和法語師資力量的不斷加強，法語教研室更名為法語系，將法語教學(xué)工作提高到一個新的起點。

2006年，隨著語言種類的增加，學(xué)院面向全校開設(shè)德語和西班牙語綜合選修課程。為了方便管理，德語和西班牙語的教學(xué)工作與法語的教學(xué)工作合并統(tǒng)一管理，法語系更名為西方語言系。

2012年設(shè)置了法語專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能，熟悉法國歷史、文化、政治、經(jīng)濟、社會等相關(guān)學(xué)科知識，具有良好的綜合人文素質(zhì)，靈活的思維和敏捷的應(yīng)變能力，扎實的專業(yè)知識，熟練的翻譯技能以及較寬廣的國際視野與較強的跨文化溝通能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事國際交流、翻譯、研究、教學(xué)以及管理工作的復(fù)合型法語人才。

【就業(yè)前景】語言本身只是交流工具。如果你選擇學(xué)習(xí)語言，就意味著你將來要靠這個吃飯。而眼下英語這么普及，如果你不是鉆研很深的話，很難找到自己的立足點。英語專業(yè)做教師、翻譯的比較多。做教師，你可以考教師資格證。做翻譯，可能就會難的多。你要至少具備一個專業(yè)背景（法律，財經(jīng)，技術(shù)等），才能發(fā)揮出你的作用。

如果你是高考剛完得畢業(yè)生，又對英語比較感興趣的話，可以結(jié)合我剛才介紹的情況選擇一門其他專業(yè)，學(xué)精之后再做翻譯。

8--電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

荔園美，學(xué)院新。深圳大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立于２００６年教師節(jié)，其前身可以追溯到１９９５年深圳大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用物理系的光電子技術(shù)專業(yè)。大學(xué)校園綠樹成蔭，鮮花競放，風(fēng)景優(yōu)美，科技樓是深圳大學(xué)校園內(nèi)的一顆明珠，學(xué)院就位于這顆明珠上。

在年輕學(xué)院發(fā)展的歷程上，銘刻著“腳踏實地，自強不息”的深大精神。成立之初，在學(xué)校“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實驗大學(xué)”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，根據(jù)本院的學(xué)科特點和師資力量，把建立一所高水平的“創(chuàng)新型工科名院”作為學(xué)院的長遠(yuǎn)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

結(jié)合珠三角地區(qū)主要行業(yè)發(fā)展領(lǐng)域和人才需求趨勢，學(xué)院設(shè)置電子科學(xué)與技術(shù)（省級ＩＴ名牌專業(yè)）、光電信息科學(xué)與工程（省級特色專業(yè)）、微電子科學(xué)與工程三個本科專業(yè)。擁有電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程（廣東省重點學(xué)科）兩個一級學(xué)科碩士點，光學(xué)（廣東省重點扶持學(xué)科）、無線電物理兩個二級學(xué)科碩士點和一個光學(xué)工程專業(yè)碩士點，以及光學(xué)工程博士點和華南地區(qū)首個光學(xué)工程博士后流動站，形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整的高級人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院擁有裝備精良的本科教學(xué)實驗中心，下設(shè)電子科技基礎(chǔ)實驗室、光電子器件實驗室、光電子信息技術(shù)實驗室、微電子技術(shù)實驗室、電子科技創(chuàng)新實驗室等五個實驗室，為學(xué)生實踐技能和工程能力的培養(yǎng)提供了充分的條件。

學(xué)院還擁有一個廣東省高校先進(jìn)光學(xué)精密制造技術(shù)重點實驗室和兩個深圳市重點實驗室—激光工程重點實驗室和微納光子信息技術(shù)重點實驗室，科研設(shè)備總值３０００余萬，已經(jīng)獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎一項、廣東省科學(xué)技術(shù)一等獎一項、廣東省科學(xué)技術(shù)二等獎一項、深圳市科技進(jìn)步獎五項、深圳市科技創(chuàng)新獎一項。重點實驗室為教師科研、學(xué)生創(chuàng)新提供了高水平的研究平臺，形成了以科研促進(jìn)教學(xué)、提升學(xué)生科技素養(yǎng)的特色。

學(xué)院始終秉持“以教師為主體、以學(xué)生為中心”的辦院理念，積極貫徹落實學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，在本學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)掌握相當(dāng)理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識，能從事各種光電子器件、光電子材料、光學(xué)與光電子系統(tǒng)、集成電路、集成電子系統(tǒng)等方面的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、設(shè)計與開發(fā)等工作，具有“素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快”特色的骨干人才。

幾年來，本院畢業(yè)生就業(yè)率均在９８％以上。許多畢業(yè)生進(jìn)入美國、英國、澳大利亞等國內(nèi)外名校攻讀碩士、博士學(xué)位，并獲全額獎學(xué)金。同時很多學(xué)生就業(yè)于光電子、微電子的生產(chǎn)、開發(fā)研究部門，從事各種光電元器件、電子元器件以及光纖通信系統(tǒng)的設(shè)計、制造與研發(fā)；亦有相當(dāng)比例的學(xué)生到中興通信、聯(lián)想、長城、新飛通、大族激光、ＪＤＳＵ等知名企業(yè)工作，或自己創(chuàng)業(yè)并成為小有名氣的企業(yè)老板。專業(yè)介紹：

1.電子科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德與人文素養(yǎng)，具備電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有良好的外語能力，具有創(chuàng)新意識以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)的能力，能夠在光電子、電磁場與微波、射頻電子等方面從事研究、開發(fā)、制造及管理工作的專門人才，特別培養(yǎng)為深圳市的現(xiàn)代化建設(shè)起骨干作用的專業(yè)技術(shù)和技術(shù)管理人才。

專業(yè)方向：光電子技術(shù)和射頻微波技術(shù)

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場與電磁波、量子力學(xué)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、半導(dǎo)體器件物理、單片機與嵌入式系統(tǒng)、光學(xué)、激光原理、激光技術(shù)與器件、光電檢測技術(shù)、光通信技術(shù)與器件、微波技術(shù)、高頻電子線路、微波射頻測量技術(shù)基礎(chǔ)、射頻識別原理與應(yīng)用、射頻集成電路設(shè)計等專業(yè)課程。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，一般安排40周。主要專業(yè)實驗為電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁波基礎(chǔ)、半導(dǎo)體基礎(chǔ)等實驗以及專業(yè)方向?qū)嶒灐＞蜆I(yè)前景：結(jié)合深圳特區(qū)及珠江三角洲行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域及人才需求，主要從事光電子、射頻微波領(lǐng)域內(nèi)的開發(fā)、研究、生產(chǎn)等技術(shù)工作或者技術(shù)管理工作。可從事各種光電元器件、光電子系統(tǒng)、電磁場與微波、射頻電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)新產(chǎn)品的研究、開發(fā)；可以就業(yè)于信息、通信運營業(yè)和信息、通信產(chǎn)品制造業(yè)；可到相關(guān)科研部門或國家機關(guān)技術(shù)部門工作。

專業(yè)受限：不招單色識別不全者 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.光電信息科學(xué)與工程(光纖通信和光傳感方向)專業(yè)概述：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是光學(xué)工程、通信與信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科伸展和交叉的前沿,涉及的技術(shù)處于當(dāng)今信息技術(shù)最活躍領(lǐng)域，是新興信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的支柱。包括激光技術(shù)、光通信、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計、光計算、光學(xué)遙感、光電及紅外探測、超高速攝影、微光學(xué)、新型光電材料以及生物醫(yī)學(xué)光學(xué)等等。本專業(yè)與碩士、博士研究生學(xué)科有合理的對應(yīng)和銜接，既有寬闊的本科出口，又能進(jìn)一步深造。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在德、智、體、美方面全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神，在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域內(nèi)理論基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)知識扎實、實踐動手能力強、適應(yīng)能力強的高級專業(yè)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作，能夠為國家特別是深圳特區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)起骨干作用。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。

專業(yè)方向:高速光纖通信和現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計與光纖傳感。主要內(nèi)容包括：光電信息的獲取、傳輸、處理、存儲、顯示，以及應(yīng)用新的原理和技術(shù)探索新型光學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，設(shè)計高性能的新型光學(xué)系統(tǒng)。

主要課程：工程制圖基礎(chǔ)、工程光學(xué)、光電子學(xué)、光通信技術(shù)與器件、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計、視覺測量、光電顯示技術(shù)、導(dǎo)波光學(xué)及器件、信息光學(xué)、光電傳感與檢測技術(shù)、薄膜光學(xué)與技術(shù)、激光應(yīng)用、激光技術(shù)與器件、激光原理、光學(xué)、數(shù)字圖像處理、光存儲技術(shù)、光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、實用電子電路設(shè)計、現(xiàn)代通信原理、半導(dǎo)體器件物理、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、單片機與嵌入式系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、電子技術(shù)、電路分析等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，一般安排40周。

就業(yè)前景：目前國內(nèi)外，尤其是深圳市的光電子行業(yè)快速發(fā)展和壯大，光電信息科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多樣化，既有國有企業(yè)和私營企業(yè)，更有合資、獨資的外企，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才供不應(yīng)求，特別是高層次的研發(fā)型人才短缺。畢業(yè)生除了繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位外，可到深圳市及珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)域的研究院所、高等院校、信息產(chǎn)業(yè)部門、企事業(yè)單位及有關(guān)公司，從事光通信工程與技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計、信息光電子、光電信號檢測處理與控制技術(shù)等領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。專業(yè)受限：不招單色識別不全者 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.微電子科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備微電子科學(xué)與工程專業(yè)扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，能在微電子科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、制造和管理等方面專門人才。著重培養(yǎng)直接面向深圳市及珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)域集成電路設(shè)計等微電子技術(shù)領(lǐng)域方面的專業(yè)人才。本專業(yè)的學(xué)生要求在物理學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和微電子學(xué)等方面掌握扎實的基礎(chǔ)理論，掌握微電子器件以及集成電路的原理、設(shè)計、制造、封裝與應(yīng)用技術(shù)；掌握嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用技術(shù)。接受相關(guān)實驗技術(shù)的良好訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)資料檢索基本方法，具有較強的實驗技能與工程實踐能力。能夠在實際工作中熟練應(yīng)用微電子技術(shù)以及電子和計算機技術(shù)解決實際問題，在微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域初步具有研究和開發(fā)能力。

專業(yè)方向：集成電路設(shè)計和嵌入式系統(tǒng)

主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、實用電子電路設(shè)計、FPGA片上DSP系統(tǒng)設(shè)計、單片機與嵌入式系統(tǒng)、VerilogHDL及其應(yīng)用、集成電路工藝原理、數(shù)字集成電路設(shè)計、模擬集成電路設(shè)計、集成電路CAD、射頻集成電路設(shè)計、集成電路版圖設(shè)計、集成電路測試、集成電路專業(yè)基礎(chǔ)實驗、集成電路專業(yè)綜合實驗。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，一般安排40周。就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)去向為深圳市及珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)域的微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、電子技術(shù)軟硬件開發(fā)及其應(yīng)用等單位。就業(yè)的主要行業(yè)為集成電路設(shè)計、生產(chǎn)制造、測試封裝等微電子行業(yè)，以及電子、通信、材料等高科技企業(yè)，高校、科研院所或國家機關(guān)等部門。專業(yè)受限：不招單色識別不全者 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

【就業(yè)前景】

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門具有極高技術(shù)含量的學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng) 在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。它的范圍涵蓋了許許多多的專業(yè)領(lǐng)域，具有廣闊的就業(yè)前景。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛，這使其專業(yè)性并非很強，同學(xué)們可以有向各種方向發(fā)展的機會。作為以數(shù)學(xué)和近代物理學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，對這兩個學(xué)科特別是近代物理中電子學(xué)的知識要求較高。所以頭腦比較靈活，經(jīng)常有新思想的同學(xué)在這方面會有一些優(yōu)勢。從近年來的就業(yè)情況來看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，但錄取分?jǐn)?shù)線比較高，第二志愿錄取希望較小。

電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造，會為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識資本。另外，出國深造是一個很好的選擇，國外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計算機、IT行業(yè)工作。

9—材料學(xué)院

深圳大學(xué)材料學(xué)院于2006年9月在原材料科學(xué)與工程系基礎(chǔ)上成立。材料學(xué)院擁有一支素質(zhì)較高的教師隊伍和科研力量，現(xiàn)有教職工42人，其中教授13人(博士生導(dǎo)師4人)，副高職稱15人，31人擁有博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)下設(shè)兩個系，即材料科學(xué)與工程系、高分子材料與工程系，擁有材料科學(xué)與工程和高分子材料與工程兩個本科專業(yè)，培養(yǎng)從事以上專業(yè)方向的研究、設(shè)計、開發(fā)和產(chǎn)品質(zhì)量控制工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。材料學(xué)院現(xiàn)擁有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士授予權(quán)，材料物理與化學(xué)省級重點學(xué)科，建有深圳市特種功能材料重點實驗室。

材料學(xué)院為深圳特區(qū)新材料產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大量高級專業(yè)技術(shù)人才，承擔(dān)了國家、省、市和企業(yè)的科研項目近百項，涉及功能陶瓷及復(fù)合材料、磁致冷材料、能源材料、功能薄膜和納米自組裝材料等研究領(lǐng)域，取得了良好的社會和經(jīng)濟效益，為深圳特區(qū)經(jīng)濟建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院簡介

材料學(xué)院現(xiàn)有材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程2個本科專業(yè)，其中，材料科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)光電信息材料、金屬與能源材料、無機非金屬與納米材料3個專業(yè)方向；高分子材料與工程專業(yè)設(shè)功能高分子材料和高分子改性與成型加工2個專業(yè)方向。學(xué)院擁有材料物理與化學(xué)和材料學(xué)2個碩士點。其中，材料物理與化學(xué)學(xué)科為廣東省高校重點扶持學(xué)科，并建有深圳市特種功能材料重點實驗室。

學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生面向深圳市及周邊地區(qū)的大中型高新技術(shù)企業(yè)、科研機構(gòu)及國家事業(yè)單位，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)89%以上，所培養(yǎng)的畢業(yè)生備受用人單位的青睞，合理的知識結(jié)構(gòu)受到一致肯定。學(xué)院設(shè)有兩個碩士點，與國外許多大學(xué)有合作研究，為畢業(yè)生的繼續(xù)深造或出國留學(xué)提供了有利條件。目前，在校全日制本科學(xué)生436人，研究生110人。

學(xué)院現(xiàn)有教師45人，其中教授12人(博士生導(dǎo)師4人)，副教授14人，具有博士學(xué)位的教師30人。

培養(yǎng)目標(biāo)：新材料高新產(chǎn)業(yè)在我國正處于高速發(fā)展階段，更是與珠三角地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)。《珠三角規(guī)劃綱要(2008－2020年)》中提出：“重點發(fā)展電子信息、生物、新材料產(chǎn)業(yè)、環(huán)保、新能源、海洋等”，“新材料領(lǐng)域重點發(fā)展新型電子材料、特種功能材料、環(huán)境友好材料和高性能結(jié)構(gòu)材料等”，“著力建設(shè)深圳通信設(shè)備、生物工程、新材料、新能源汽車等先進(jìn)制造業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。為適應(yīng)珠三角地區(qū)材料科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展的需要，本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識，能在材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計以及經(jīng)營管理等方面工作，并具有相當(dāng)?shù)耐庹Z水平和計算機使用能力，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的綜合性科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)將主要面向珠三角地區(qū)特別是深圳市的材料高新技術(shù)企業(yè)，包括電子材料、能源材料等方面的高新技術(shù)企業(yè)，以及涉及材料制造和加工的生產(chǎn)企業(yè)。

1.專業(yè)方向：光電信息材料方向、金屬與能源材料方向、無機非金屬與納米材料方向

主要課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理基礎(chǔ)、材料化學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、材料科學(xué)研究方法、材料物理性能、材料力學(xué)性能、信息材料、微電子元器件、真空與薄膜技術(shù)、現(xiàn)代磁性材料、金屬材料、能源材料、納米材料與技術(shù)、復(fù)合材料、材料力學(xué)和現(xiàn)代陶瓷材料等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂外實踐教學(xué)部分包括：軍事訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、讀書報告、假期見聞(含假期實踐)、金工實習(xí)和畢業(yè)論文七個環(huán)節(jié)，均為必修學(xué)分；課堂內(nèi)實踐教學(xué)部分包括：材料物化實驗、材料專業(yè)實驗技術(shù)、材料專業(yè)基礎(chǔ)實驗、材料專業(yè)綜合設(shè)計實驗、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗、材料物理性能實驗等，均為必修學(xué)分。在實踐教學(xué)中，強調(diào)課內(nèi)教學(xué)與課外科技活動相結(jié)合，激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實踐；強調(diào)畢業(yè)論

專業(yè)特色：本專業(yè)是深圳市材料科學(xué)與工程本科以上人才的唯一培養(yǎng)基地，是深圳市重點支持和發(fā)展的新材料產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高層次人才的“搖籃”，高水平科技創(chuàng)新及研發(fā)的基地。

2、高分子材料與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高分子材料與工程專業(yè)具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)知識和熟練的操作技能，素質(zhì)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的專業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。畢業(yè)后能在高分子材料的合成與制備、結(jié)構(gòu)與性能、改性與成型加工等領(lǐng)域從事科研與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝與產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢驗與控制及管理與營銷等方面的工作，或進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。高分子材料廣泛應(yīng)用于電子信息、生物醫(yī)藥、航空航天、汽車工業(yè)、家電、包裝和建筑等各個領(lǐng)域，是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。珠江三角洲地區(qū)的高分子材料行業(yè)發(fā)展十分迅速、產(chǎn)業(yè)規(guī)模大、人才需求旺盛。畢業(yè)生就業(yè)將主要面向深圳、廣州及珠三角其它城市的高新技術(shù)企業(yè)、科研機構(gòu)、高校及政府等的相關(guān)部門，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。專業(yè)方向：功能高分子材料方向、高分子改性與成型加工方向。

主要課程：材料基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料成型與加工、工程制圖、材料科學(xué)研究方法、功能高分子材料、塑料助劑與配方設(shè)計、橡膠科學(xué)與技術(shù)、涂料與膠粘劑、聚合物流變學(xué)、塑膠模具設(shè)計等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：①公共實踐(軍事訓(xùn)練、讀書報告、假期見聞與實踐等)；②課程實驗(材料基礎(chǔ)化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、材料物化實驗、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗、高分子化學(xué)實驗、高分子物理實驗、高分子材料成型與加工實驗等)；③綜合性專業(yè)實踐(校外基地專業(yè)實習(xí)、金工實習(xí)、高分子材料專業(yè)綜合設(shè)計實驗、畢業(yè)論文等)；④課外科技實踐(探索性課外創(chuàng)新實踐、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽、實驗室開放基金項目、大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目以及參與教師的科研項目)。

專業(yè)特色：以厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新為辦學(xué)理念，強化專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，將實踐內(nèi)容與工程生產(chǎn)實際和教師的科研相結(jié)合，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

10—醫(yī)學(xué)院

學(xué)院簡介：

深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院于2007年經(jīng)深圳市人民政府批準(zhǔn)成立，2009年9月首次招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。目前醫(yī)學(xué)院擁有三個本科專業(yè)（臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程），1個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（生物醫(yī)學(xué)工程），1個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士)；擁有國家生化工程技術(shù)研究中心、醫(yī)學(xué)超聲關(guān)鍵技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、廣東省生物醫(yī)學(xué)信息檢測與超聲成像重點實驗室、呼吸疾病國家重點實驗室深圳大學(xué)變態(tài)反應(yīng)分室等研發(fā)機構(gòu)。為整合資源，加快醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展，學(xué)校于近期成立醫(yī)學(xué)部。教育部長江學(xué)者、國家杰青和國家973計劃首席科學(xué)家管又飛教授任醫(yī)學(xué)部主任。鐘南山院士擔(dān)任醫(yī)學(xué)院名譽院長兼學(xué)術(shù)委員會主任；全國著名臨床腫瘤學(xué)專家、中國醫(yī)師協(xié)會腫瘤分會副會長姜文奇教授任醫(yī)學(xué)院院長（醫(yī)學(xué)部副主任）。學(xué)院與愛爾蘭都柏林大學(xué)、密歇根州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院以及南加州大學(xué)藥學(xué)院等國際知名醫(yī)學(xué)院校建立了良好的交流合作關(guān)系。深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院按照“小規(guī)模、研究型、精英化”的建設(shè)原則，確立了“高端（教學(xué)科研平臺）、精英（人才培養(yǎng)模式）、超前（科學(xué)研究）、精湛（醫(yī)療服務(wù)）”的辦學(xué)定位。醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生401名，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)120名（每年30名），生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)281名，首批生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，就業(yè)率為100%。深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資配備齊全，現(xiàn)有師資170名，其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系師資48名，其中教授（主任醫(yī)師）22名，副高職稱12名；講師或見習(xí)講師14名，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，60%以上的教師具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷；生物醫(yī)學(xué)工程系師資19名，其中教授5名；副教授6名；講師或見習(xí)講師 8名；生化中心有教授1名，副教授1名。另在第一附屬醫(yī)院及全市各大醫(yī)院聘任了臨床醫(yī)學(xué)師資100多名，全部具有高級職稱。

深圳大學(xué)第一附屬醫(yī)院（原深圳市第二人民醫(yī)院）是集醫(yī)療、教學(xué)、科研和醫(yī)療急救于一體的三級甲等綜合性醫(yī)院。第二附屬醫(yī)院位于西麗校區(qū)附近，規(guī)劃為立足深圳、面向國際、水平先進(jìn)的綜合型高端醫(yī)院。我院還與深圳市、區(qū)級多家醫(yī)院合作，建立臨床實習(xí)、教學(xué)基地和非直屬附屬醫(yī)院。

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)著眼于建設(shè)現(xiàn)代新型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程系統(tǒng)整合體系，輔以新穎的教學(xué)技術(shù)和方法，同時開設(shè)創(chuàng)新性思維培養(yǎng)、職業(yè)態(tài)度和人文修養(yǎng)和環(huán)境、社會與健康等綜合課程作為必要支持，致力于培養(yǎng)有優(yōu)秀綜合素質(zhì)的臨床醫(yī)學(xué)高級人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識、臨床基本技能，掌握各種多發(fā)病、常見病的基本診斷、治療和預(yù)防方法，又具有國際化的醫(yī)學(xué)視野，較強的動手能力、創(chuàng)新能力、終身自我學(xué)習(xí)能力和一定的科研能力，同時具有良好職業(yè)道德、掌握醫(yī)患溝通理念，具備與境內(nèi)外病人無障礙的語言交流能力綜合性的臨床醫(yī)學(xué)人才。主要課程：醫(yī)學(xué)院課程設(shè)置以符合國際醫(yī)學(xué)教育的最低標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)學(xué)生通過國家醫(yī)生資格考試為起碼標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)建設(shè)和創(chuàng)新，以滿足醫(yī)學(xué)院長遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)。實行“以臨床導(dǎo)向基礎(chǔ)的器官系統(tǒng)模塊整合的課程體系”及“以問題為中心的”教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)理念。目前醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科課程體系由主干課程及綜合課程組成，主干課程包括通識基礎(chǔ)模塊、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模塊、系統(tǒng)融合模塊（包含運動、呼吸、消化、免疫、血液、循環(huán)、泌尿、生殖、神經(jīng)、內(nèi)分泌十大系統(tǒng)）、基礎(chǔ)與臨床橋梁模塊、臨床課程模塊，同時還計劃設(shè)置為期3個月的“高級選修”課程，主要為學(xué)生在基礎(chǔ)、臨床學(xué)習(xí)實踐后，根據(jù)個人潛力選擇“深度學(xué)習(xí)”的時期，將學(xué)生派到境（內(nèi)）外著名高等醫(yī)學(xué)院校，完成3-5個月“高級選修”課程學(xué)習(xí)。為學(xué)生提供進(jìn)一步的基礎(chǔ)與臨床知識和技術(shù)能力培養(yǎng)的機會。綜合課程則由人文素養(yǎng)模塊、預(yù)防醫(yī)學(xué)模塊及創(chuàng)新科研模塊組成。整個課程系統(tǒng)中部分核心課程采用雙語或全英教學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：推行“三早”教學(xué)理念，即“早期接觸實踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”； 社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查和服務(wù)實習(xí)：在第一、二和第三學(xué)年的暑期安排學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行社會服務(wù)及衛(wèi)生調(diào)查及假期實踐（含假期見聞）；

生產(chǎn)實習(xí)：從第四年第二學(xué)期開始進(jìn)入為期48周的臨床實習(xí)階段，安排學(xué)生在臨床教學(xué)醫(yī)院各科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實習(xí)。

高級選修：學(xué)習(xí)成績合格的學(xué)生本科階段將派到境（內(nèi)）外完成3個月“高級選修”課程學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)模式：教學(xué)方面大力推行教學(xué)改革，采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程，結(jié)合PBL（problem-basedlearning）教學(xué)模式；實施雙導(dǎo)師制（即每名學(xué)生入學(xué)后均有一名科研導(dǎo)師與一名臨床導(dǎo)師）。授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不招色盲色弱，任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者，兩耳聽力均在3米以內(nèi)者，斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，請慎重報考。

專業(yè)特色：以“高端，精英，精湛，超前”為辦學(xué)理念，采用與國際化接軌的先進(jìn)的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)校全額資助學(xué)費（成績優(yōu)秀者還可申請學(xué)校各類獎學(xué)金）；學(xué)習(xí)成績合格的學(xué)生本科階段將派到境外完成3個月“高級選修”學(xué)習(xí)，少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生有機會獲得為期4年的碩博連讀，取得國際認(rèn)可的博士學(xué)位。

2.藥學(xué)

為促進(jìn)深圳市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和滿足社會的需求，經(jīng)高等教育司備案，2013年3月國家教育部批準(zhǔn)深圳大學(xué)新增藥學(xué)專業(yè)。本專業(yè)屬深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系藥學(xué)專業(yè)，學(xué)制4年，并于2013年開始招生，計劃每年招生規(guī)模為30名。藥學(xué)專業(yè)有高水平的師資隊伍以及良好的辦學(xué)條件；醫(yī)學(xué)院擁有國家生化工程技術(shù)研究中心、呼吸疾病國家重點實驗室深圳大學(xué)變態(tài)反應(yīng)分室、深圳合成生物學(xué)工程實驗室、深圳天然小分子創(chuàng)新藥物工程實驗室和深圳大學(xué)翰宇藥業(yè)創(chuàng)新藥物聯(lián)合實驗室，此為藥學(xué)專業(yè)提供高端良好的教育環(huán)境；以傳授藥學(xué)專業(yè)知識為主，增設(shè)臨床藥學(xué)課程，為包括臨床藥劑在內(nèi)的醫(yī)藥行業(yè)、藥物科研院所及與藥品檢驗和藥品安全事業(yè)單位等培養(yǎng)品德優(yōu)良的高素質(zhì)藥學(xué)專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：樹立“勤于實踐、善于思考、樂于合作、勇于競爭”的學(xué)風(fēng)，本專業(yè)重點傳授藥學(xué)專業(yè)理論，加強講授臨床藥學(xué)知識，進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，培育從事臨床藥劑、藥品生產(chǎn)、流通、檢驗、醫(yī)藥營銷、藥物研究、教學(xué)、新藥開發(fā)、生產(chǎn)管理與行政管理工作的新型從業(yè)人才，培養(yǎng)進(jìn)一步開展藥學(xué)研究和探索創(chuàng)新藥研究新方法、新技術(shù)研究型人才。

主要課程：以藥學(xué)專業(yè)課程教學(xué)為本，適時加強臨床藥學(xué)教學(xué)。藥學(xué)專業(yè)設(shè)置的主要課程為：1）藥理學(xué)；2）臨床藥物治療學(xué)；3）藥物化學(xué)；4）天然藥物化學(xué)；5）藥劑學(xué)；6）藥物分析學(xué)；7）藥物動力學(xué)、8）生物制藥學(xué)、9）藥物毒理學(xué)、10）藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、11）藥事管理學(xué)。藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置以符合國際藥學(xué)教育的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)學(xué)生通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試為標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)建設(shè)和創(chuàng)新，以滿足藥學(xué)專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)和附屬醫(yī)院資源，為學(xué)生提供進(jìn)一步的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床藥學(xué)知識和技術(shù)能力培養(yǎng)的機會。綜合課程則由人文素養(yǎng)模塊和創(chuàng)新科研模塊組成。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本著“合理減少課堂教學(xué)時間、增多實踐課程、著重培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)”的理念，畢業(yè)實習(xí)從第四年第二學(xué)期開始進(jìn)入為期48周的專題訓(xùn)練。畢業(yè)實習(xí)劃分為：1）藥物研究或生產(chǎn)實習(xí)，安排學(xué)生在深圳市藥業(yè)企業(yè)或科研院所進(jìn)行實習(xí)；2）臨床藥劑實習(xí)，安排學(xué)生在深圳市三級甲等醫(yī)院（簡稱三甲醫(yī)院）藥劑科進(jìn)行實習(xí)。培養(yǎng)模式：教學(xué)方面以多媒體教學(xué)為主要教學(xué)模式，大力推行名人大師專題講座，提供學(xué)生親自上機操作大型儀器、精密儀器機會。推行教學(xué)改革，加強學(xué)生實驗動手能力，掌握臨床藥物基礎(chǔ)知識，提升學(xué)生研究創(chuàng)新意識。

就業(yè)方向：

1、制藥企業(yè)（QA質(zhì)量保證/QC質(zhì)量控制/新藥研發(fā)/藥物合成等相關(guān)工作）；

2、醫(yī)院（大醫(yī)院藥劑科臨床藥學(xué)監(jiān)護(hù)與實驗）；

3、流通領(lǐng)域（醫(yī)藥代表/藥品經(jīng)銷）；

4、考研后進(jìn)入大中專學(xué)校任教、科研院所工作；

5、公務(wù)隊伍（藥檢所，藥監(jiān)局等藥事管理部門）。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不招色盲色弱，任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者，兩耳聽力均在3米以內(nèi)者，斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，請慎重報考。

專業(yè)特色：以“高端，精英，精湛，超前”的教學(xué)定位，培育具有國際視野的藥學(xué)專業(yè)人才；探索藥學(xué)PBL教學(xué)，培養(yǎng)制藥創(chuàng)業(yè)型人才；增設(shè)臨床藥學(xué)課程，培植三甲醫(yī)院藥劑科所需的臨床藥學(xué)人才。

3、生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，簡稱BME）是一門由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科,是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，揭示其生命現(xiàn)象，為防病、治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性、高技術(shù)的學(xué)科。其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、電子和外語基礎(chǔ)，掌握生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練。畢業(yè)生能從事生物醫(yī)學(xué)工程新技術(shù)、新方法的原創(chuàng)研究，或在醫(yī)學(xué)儀器以及電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、醫(yī)療等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和部門從事開發(fā)、教學(xué)及管理工作。

專業(yè)方向：醫(yī)學(xué)超聲、生命信息監(jiān)測、體外診斷信息檢測、醫(yī)療電子及康復(fù)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)

主要課程：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)概論、模擬電路、數(shù)字電路、微型計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)測量、生物醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)模式識別等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)： 實訓(xùn)教學(xué)：本系為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)建立了多個教學(xué)實驗室（包括醫(yī)學(xué)信息技術(shù)實驗室、生物醫(yī)療數(shù)字電子實驗室、傳感器及醫(yī)學(xué)電子學(xué)實驗室、微機原理與嵌入式醫(yī)療實驗室、深圳大學(xué)-美國賽靈思醫(yī)療電子EDA聯(lián)合實驗室，深圳大學(xué)-賽普拉斯半導(dǎo)體（CYPRESS）PSoC聯(lián)合實驗室與培訓(xùn)中心），配備了先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，采取小班教學(xué)模式。

工程實踐：由指導(dǎo)教師或?qū)W生擬定題目，讓學(xué)生獨立完成一個系統(tǒng)、設(shè)備，或者論文。由學(xué)生選定指導(dǎo)教師后，由學(xué)生和教師共同完成任務(wù)書，每兩周由學(xué)生填寫簡短工作進(jìn)展。學(xué)期中，組織口頭報告會。項目完成后，提交一份項目完成報告。

生產(chǎn)實習(xí)和就業(yè)輔導(dǎo)：在本科學(xué)習(xí)第三年起，安排所有學(xué)生進(jìn)入地區(qū)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程企業(yè)參加生產(chǎn)實習(xí)，有興趣的同學(xué)可以在第四年參加為期3-6個月的就業(yè)實踐。為準(zhǔn)畢業(yè)生提供很好的就業(yè)機會和基礎(chǔ)。

獎學(xué)金：為鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)造，特與企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了生物醫(yī)學(xué)工程專項獎學(xué)金。與深圳市邁科龍電子有限公司共同設(shè)立 “邁科龍生物醫(yī)學(xué)工程專項獎學(xué)金”，與深圳市安保科技有限公司共同設(shè)立的“安保科技生物醫(yī)學(xué)工程科研創(chuàng)新獎勵基金”。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。專業(yè)受限：不招色盲色弱。專業(yè)特色：深圳是我國最重要的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)基地，本專業(yè)依托深圳市良好的產(chǎn)業(yè)背景，旨在培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的具有良好理工科基礎(chǔ)及醫(yī)學(xué)知識背景的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

11—信息工程學(xué)院

學(xué)院介紹：

信息工程學(xué)院成立于1997年。學(xué)院由電子工程系、通信工程系、集成電路設(shè)計與工程系、智能信息研究所等教學(xué)科研機構(gòu)組成，是深圳大學(xué)首批博士點、首批碩士點、首批國家級特色專業(yè)、首批省級名牌專業(yè)授予單位之一。

學(xué)院設(shè)“信息與通信工程”一級學(xué)科博士點、“信息與通信工程”一級學(xué)科博士后流動站；設(shè)信息與通信工程一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點，電子與通信工程、集成電路工程兩個全日制專業(yè)學(xué)位碩士點。建院以來學(xué)院快速發(fā)展，形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系。

師資：

學(xué)院現(xiàn)有教職員工76人，其中專任教師55人，博士生導(dǎo)師9人，教授17人，副教授18人，具有博士學(xué)位的教師39人。教師中有鵬城學(xué)者，省級、校級“千百十”人才，市優(yōu)秀教師等

在校生 ：

截止2012年10月，在校本科生1558人，碩士研究生224人，博士研究生32人。騰訊CEO（QQ之父）馬化騰是我院杰出校友。

實驗室：

有兩個廣東省重點扶持學(xué)科信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)；一個省級實驗示范中心電子技術(shù)實驗教學(xué)中心，一個國家級重點實驗室分室ATR國防科技重點實驗室智能信息處理研究室，一個深圳市重點實驗室現(xiàn)代通訊與信息處理重點實驗室。

就業(yè)：

這個真的很難說。有人說信工是‘萬金油’，這確實也挺有道理，因為信工學(xué)的東西很廣很泛，很多領(lǐng)域都會用到我們的專業(yè)知識，也提供了多種方向的發(fā)展可能，可以讓你充分利用深大的資源，通過輔修，雙修等等方式找到你喜歡的方向并發(fā)展。所以有的人進(jìn)了騰訊，有的人做了推銷，有的人到了銀行，有點人鉆研技術(shù)，各式各樣吧，關(guān)鍵是看你大學(xué)四年學(xué)得如何。

專業(yè)：

電子信息工程、通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)3個本科專業(yè)（本科）

1.電子信息工程專業(yè)(國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具備較強的計算機、外語、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力，能從事各類電子設(shè)備及信息系統(tǒng)開發(fā)所涉及的各領(lǐng)域的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的開發(fā)和研究工作，也可攻讀本校信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等方向的碩士、博士或碩博連讀學(xué)位。

專業(yè)方向：

(1)信號與信息處理方向，主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)研發(fā)與管理等方面的專業(yè)知識，接受電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的基本能力。

(2)嵌入式電子信息系統(tǒng)方向，熟悉單片機技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)概念，掌握主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)一般方法。具備利用Linux、Android等主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)平臺完成嵌入式產(chǎn)品如智能手機、平板電腦等的開發(fā)、測試、維護(hù)、技術(shù)支持等工作的基本能力。

(3)傳感器網(wǎng)絡(luò)信息處理及應(yīng)用方向，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)、傳感器網(wǎng)絡(luò)中的信息獲取、傳輸與處理的相關(guān)理論，熟悉搜索引擎、云計算、信息安全等相關(guān)知識，掌握基于互聯(lián)網(wǎng)的信息應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)系列課程、電路理論系列課程、計算機技術(shù)與程序設(shè)計系列課程、信號處理系列課程、自動控制原理、通信原理、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、DSP系統(tǒng)設(shè)計、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等。

2.通信工程專業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，包括通信電子線路、通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字傳輸技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，培養(yǎng)具有通信網(wǎng)絡(luò)、交換技術(shù)、數(shù)字傳輸?shù)葘I(yè)理論知識，具備通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運營及相關(guān)應(yīng)用設(shè)備的操作維護(hù)及其數(shù)據(jù)配置的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

專業(yè)方向：

(1)通信網(wǎng)絡(luò)與交換專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，包括通信電子線路、通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字傳輸技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，培養(yǎng)具有通信網(wǎng)絡(luò)、交換技術(shù)、數(shù)字傳輸?shù)葘I(yè)理論知識，具備通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運營及相關(guān)應(yīng)用設(shè)備的操作維護(hù)及其數(shù)據(jù)配置的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

(2)無線通信專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握無線通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，包括通信電子線路、通信原理、數(shù)字通信、天線與電波傳播、移動通信、多媒體通信等，培養(yǎng)具有現(xiàn)代通信技術(shù)、無線通信系統(tǒng)尤其是移動通信等基礎(chǔ)理論知識，具備無線通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測及應(yīng)用工程能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

(3)光通信專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的光纖通信系統(tǒng)與SDH技術(shù)等先進(jìn)的光通信技術(shù)理論，包括光纖通信系統(tǒng)、SDH技術(shù)、寬帶接入和全光網(wǎng)絡(luò)等最新的技術(shù)知識，并受到相關(guān)的光纖通信系統(tǒng)實驗、SDH技術(shù)實驗及光傳輸測試儀表使用等方面的基本訓(xùn)練，具有從事光通信系統(tǒng)和光網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用能力。畢業(yè)后可以在通信和電子、信息工程等行業(yè)從事通信設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運營和技術(shù)管理工作，也可攻讀本校通信與信息系統(tǒng)或信號與信息處理等方向的碩士、博士或碩博連讀學(xué)位

主要課程：電路理論與應(yīng)用系列課程、計算機技術(shù)系列課程、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計系列課程、信號處理系列課程、現(xiàn)代通信原理與技術(shù)、移動通信、光纖通信等課程。

3.集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)

培養(yǎng)具備集成電路設(shè)計與系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，能從事集成電路產(chǎn)品開發(fā)所涉及的系統(tǒng)級、模塊級、電路級和EDA工具系統(tǒng)各領(lǐng)域的研究、設(shè)計和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才，培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

專業(yè)方向：

(1)大規(guī)模數(shù)字集成電路設(shè)計方向

學(xué)生主要學(xué)習(xí)從硬件描述語言到集成電路版圖的大規(guī)模數(shù)字集成電路的設(shè)計流程，F(xiàn)PGA設(shè)計與驗證等方面的專業(yè)知識，以及微處理器設(shè)計的原理和SOC芯片的體系架構(gòu)及設(shè)計方法。畢業(yè)后能從事數(shù)字集成電路設(shè)計、制造、封裝測試以及集成電路工具的研發(fā)等工作，也可在電子系統(tǒng)(如計算機、通信、家電等)領(lǐng)域中從事教學(xué)和研發(fā)等技術(shù)工作。

主要課程：：微電子學(xué)與專用集成電路設(shè)計系列課程、高級硬件描述語言與EDA技術(shù)系列課程、VHDL與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)，數(shù)字系統(tǒng)現(xiàn)場集成技術(shù)、DSP系統(tǒng)設(shè)計、SOC設(shè)計方法學(xué)、集成電路分析與測試等。

(2)模擬集成電路與全定制集成電路設(shè)計方向

學(xué)生主要學(xué)習(xí)模擬電路設(shè)計的基本流程和設(shè)計方法，掌握對CMOS模擬電路常見電路模塊如功率集成電路或射頻集成電路等模擬電路子系統(tǒng)的性能分析、指標(biāo)分解方法，具備獨立分析、設(shè)計、優(yōu)化電路的能力，熟練掌握集成電路版圖設(shè)計工具。畢業(yè)后能從事模擬集成電路設(shè)計、測試以及模擬集成電路EDA工具的研發(fā)等工作。

主要課程：微電子學(xué)與專用集成電路設(shè)計系列課程、模擬集成電路設(shè)計、功率集成電路、集成電路分析與測試、SOC設(shè)計方法學(xué)、Linux操作系統(tǒng)、電磁場與電磁波、電磁完整性、全定制集成電路設(shè)計等。

PS ：接下來是比較通俗的說法。

通信工程主要就學(xué)習(xí)通信方面的，包括說通信系統(tǒng)，移動通信，網(wǎng)絡(luò)通信，簡單點說就是，怎么去讓兩個點能夠互相聯(lián)系，互相通信。偏向于通信網(wǎng)絡(luò)配置與設(shè)計，信息處理等

集成電路應(yīng)該主要學(xué)習(xí)一些芯片，包括說單片機，以及其他一些芯片。（芯片你知道不？）

電子信息工程學(xué)的主要是學(xué)怎么進(jìn)行電子信息控制，即是信息或信號的獲取與處理，以及對一些電子系統(tǒng)的設(shè)計，開發(fā)與應(yīng)用。會偏向硬件方面以及嵌入式設(shè)計。但與通信工程會有些交叉。

課程方面，我們學(xué)院大概就學(xué)習(xí)一些信息和信號的獲取，處理。主要研究電子技術(shù)，信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)的課程，就主要為電路方面的，信號處理方面的，這些是基礎(chǔ)課，每個專業(yè)都要學(xué)。

詳細(xì)資料可到下面的主頁中了解： 一 深圳大學(xué)2013學(xué)院及本科專業(yè)介紹 http://zsb.szu.edu.cn/aboutus_3.html 二 深圳大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)院主頁http://cie.szu.edu.cn/index.html 12—生命科學(xué)學(xué)院

深圳大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)生物技術(shù)、生物科學(xué)、海洋科學(xué)三個本科專業(yè)；擁有細(xì)胞生物學(xué)、生化與分子生物學(xué)和植物學(xué)三個碩士點。其中生物技術(shù)專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，生物科學(xué)專業(yè)開設(shè)海洋生物學(xué)方向?qū)I(yè)課程，為學(xué)生拓寬海洋生物學(xué)專業(yè)知識打基礎(chǔ)。細(xì)胞生物學(xué)是廣東省重點扶持學(xué)科，生物科學(xué)教學(xué)實驗中心是廣東省實驗教學(xué)示范中心，科研方向上經(jīng)過多年連續(xù)不斷獲得國家和各級政府研究項目的資助及國內(nèi)外企事業(yè)橫向聯(lián)合，形成了微生物與酶學(xué)研究、硒蛋白-神經(jīng)退性疾病與蛋白組學(xué)研究、植物抗逆基因、藻類與生物能源和環(huán)境保護(hù)等的優(yōu)勢特色方向，擁有深圳市“微生物基因工程重點實驗室”和“海洋生物技術(shù)重點實驗室”。建有蛋白質(zhì)組學(xué)、基因組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)和分子細(xì)胞生物學(xué)等公用技術(shù)平臺，有可進(jìn)行中試規(guī)模生產(chǎn)研究的生化工程技術(shù)研究中心。學(xué)院鼓勵學(xué)生的科技創(chuàng)新活動，本科生科研創(chuàng)新實驗成果及公開發(fā)表論文多篇，并先后獲得國家級大學(xué)生挑戰(zhàn)杯特等獎、一等獎，以及廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、二等獎等多個獎項。目前，在校全日制本科生、碩士生近1000人。設(shè)有專業(yè)實驗室9個，實驗室面積2850平方米。

學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，專任教師40人，其中中國科學(xué)院院士1人，教授11人，博士生導(dǎo)師4人，副教授25人，講師7人。專任教師中有30人獲得博士學(xué)位，2人在職攻讀博士學(xué)位。長聘鵬城學(xué)者一名；短聘鵬城學(xué)者一名。

目前在研的國家級、省部級科研項目共18項，其它課題20余項，科研經(jīng)費約530萬元。在第一屆至第五屆“深圳中國國際高新技術(shù)成果交易會”上，生命科學(xué)學(xué)院7項科研成果與企業(yè)簽約轉(zhuǎn)化。

1.生物科學(xué)：

生物科學(xué)專業(yè)是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能和生命活動規(guī)律的學(xué)科。該專業(yè)是第一批國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地專業(yè)。我院在生物科學(xué)專業(yè)建設(shè)方面遵循國家教委對于生物學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)思想，即重基礎(chǔ)、寬知識面，弱化生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)的區(qū)別，使本科學(xué)生的知識面不要過早地被限制，從而強化學(xué)生進(jìn)一步深造的后勁和發(fā)展的潛力。

學(xué)生畢業(yè)后適合在高等學(xué)校、科研部門、醫(yī)藥衛(wèi)生、海關(guān)、商品檢疫、食品、環(huán)境保護(hù)、生物工程和政府機關(guān)等單位和部門，從事教學(xué)、科研和與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。也適合報考生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究生。

專業(yè)必修課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、動物學(xué)、動物生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)創(chuàng)新實驗、細(xì)胞與遺傳創(chuàng)新實驗、生化與分子生物學(xué)創(chuàng)新實驗等；

專業(yè)選修課程：海洋生物學(xué)、魚類學(xué)、藻類學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、進(jìn)化論、環(huán)境生物學(xué)、蛋白質(zhì)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、基因工程、園林植物及規(guī)劃、植物營養(yǎng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、專業(yè)英語、生物信息學(xué)基礎(chǔ)、生物科學(xué)進(jìn)展專題講座等。修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。本科生就業(yè)：就業(yè)不景氣。國內(nèi)生物產(chǎn)業(yè)沒什么起步，相關(guān)企業(yè)像樣的很少，大多學(xué)生物的出來都是做生物或醫(yī)藥類的銷售，要不就是做個技術(shù)員，在實驗室里面主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)和技術(shù)監(jiān)督等。如果可以，考研出國或者直接考研的時候轉(zhuǎn)行吧。

2.生物技術(shù)（廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè)）

生物技術(shù)專業(yè)是應(yīng)用基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、生化工程等技術(shù)研究生物轉(zhuǎn)化與與生物加工的特點、過程及放大規(guī)律，實現(xiàn)生物技術(shù)成果在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、輕工、食品、能源、采礦以及資源合理開發(fā)和利用等各方面的廣泛應(yīng)用，為生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)這一現(xiàn)代新興工業(yè)服務(wù)。具體包括基因工程、生物體和離體細(xì)胞遺傳性狀的改造、細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)、生物合成與代謝控調(diào)控、發(fā)酵工程與設(shè)備設(shè)計、過程優(yōu)化與控制，產(chǎn)物分離純化與鑒定、生物反應(yīng)器及相關(guān)生物化工設(shè)備的研制等。著重培養(yǎng)在生物技術(shù)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和工程應(yīng)用與鑒定、生物反應(yīng)器及相關(guān)生物化工設(shè)備的研制等。著重培養(yǎng)在生物技術(shù)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和工程應(yīng)用方面的寬口徑人才。

畢業(yè)生適宜與生命科學(xué)領(lǐng)域的研究部門、高等院校、大型醫(yī)院、大型醫(yī)藥企業(yè)、輕工、食品、生化制品以及國防、海關(guān)、環(huán)保、質(zhì)檢、衛(wèi)生等部門從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理工作，也可進(jìn)入國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)深造。

專業(yè)必修課程：植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、基礎(chǔ)生物學(xué)創(chuàng)新實驗、細(xì)胞與遺傳創(chuàng)新實驗、生化與分子生物學(xué)創(chuàng)新實驗等；

專業(yè)選修課程：實驗動物學(xué)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、藥用植物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物制藥基礎(chǔ)、生物化工原理、組織學(xué)與胚胎學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、免疫學(xué)、生物信息學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)英語、生物科學(xué)進(jìn)展專題講座等等。修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

本科生就業(yè)：不景氣，生物技術(shù)算是一個邊緣專業(yè)，和他接近的生命科學(xué)，生物工程，化工，藥學(xué)。看著好，但就業(yè)時，進(jìn)藥廠，比不過藥學(xué)專業(yè)；進(jìn)化工廠，比不過化工專業(yè)；進(jìn)食品廠，比不過食品專業(yè)；當(dāng)生物教師，比不過生命科學(xué)師范專業(yè)。生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、教育等方向。

3.海洋科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展，具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，接受了良好的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，了解海洋科學(xué)發(fā)展前沿和總體趨勢，業(yè)務(wù)能力強、富于創(chuàng)新精神，能適應(yīng)未來社會尤其是深圳市的現(xiàn)代化建設(shè)及科技發(fā)展的需要，能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級專門人才。

必修課程：高等數(shù)學(xué)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋生物學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、魚類學(xué)、藻類學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋藥學(xué)導(dǎo)論、海洋環(huán)境生物學(xué)等、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋調(diào)查與觀測技術(shù)。選修課程：組織學(xué)與胚胎學(xué)、進(jìn)化論、環(huán)境生物學(xué)、蛋白質(zhì)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、基因工程、園林植物及規(guī)劃、植物營養(yǎng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、專業(yè)英語、生物信息學(xué)基礎(chǔ)、生物科學(xué)進(jìn)展專題講座等；

“海洋生物學(xué)”培養(yǎng)方向必選課程：海洋浮游生物學(xué)、藥用海洋生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及餌料學(xué)

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

本科生就業(yè)：這類專業(yè)偏向于研究，本科學(xué)到的東西很少，所以讀研很重要，一般什么國家海洋局，環(huán)境監(jiān)測局之類的好的事業(yè)單位只招收碩士以上的。

13—化學(xué)與化工學(xué)院

深圳大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院成立于2006年8月，其歷史可追溯至建立于1985年的深圳大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系和建立于1995年的深圳大學(xué)師范學(xué)院化學(xué)與生物學(xué)系。學(xué)院現(xiàn)設(shè)如下本科專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)（工學(xué)）、化學(xué)（理學(xué)）、食品科學(xué)與工程（工學(xué)），環(huán)境科學(xué)與工程（工學(xué)），還有化學(xué)（師范）。擁有2個碩士學(xué)位點：應(yīng)用化學(xué)（工學(xué)）、高分子化學(xué)與物理（理學(xué)）。本科學(xué)生按學(xué)院招生入校，大二后可在院內(nèi)選擇專業(yè)就讀。

學(xué)院現(xiàn)有在編教職員工65人，具有博士學(xué)位者36人。學(xué)院聘請了中國科學(xué)院院士、香港中文大學(xué)化學(xué)系吳奇等知名教授與本學(xué)院組建了相應(yīng)的課題組。學(xué)院現(xiàn)有深圳市重點實驗室兩個（功能高分子材料和新型鋰電池及介孔材料實驗室），學(xué)院現(xiàn)有實驗室面積3800多平方米，實驗室教學(xué)與科研儀器設(shè)備原值4000多萬元人民幣。近五年來，化學(xué)與化工學(xué)院承擔(dān)了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）項目、863項目、國家安全重大基礎(chǔ)研究（國防973計劃）項目、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家自然科學(xué)基金面上項目、總裝備部預(yù)研基金項目、教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目及廣東省自然科學(xué)基金項目等80多項，科研經(jīng)費2000多萬元。

1.化學(xué)（理學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，具備化學(xué)學(xué)科、新材料、新產(chǎn)品研究與開發(fā)的基本知識與技能，并獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練及一定的工程技術(shù)訓(xùn)練，能在化學(xué)、材料科學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)管理工作的專門人才。培養(yǎng)適應(yīng)于學(xué)校、企業(yè)、行政機構(gòu)和研究機構(gòu)等的從事高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料行業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計、化學(xué)品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫、現(xiàn)代材料科學(xué)與工程、安全檢測與監(jiān)督等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等、計算機等方面的課程。

2.應(yīng)用化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備堅實的化學(xué)與化工科學(xué)與工程基礎(chǔ)和一定的人文素質(zhì)，具有強烈的社會責(zé)任感、優(yōu)良的職業(yè)道德、突出的創(chuàng)新意識和實踐能力、良好的合作精神和協(xié)作能力，系統(tǒng)了解現(xiàn)代化學(xué)與化工科學(xué)，特別是在深圳和珠江三角洲的化工行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代化工企業(yè)加工制造技術(shù)和化學(xué)品安全需求，足以勝任在化學(xué)與化工領(lǐng)域內(nèi)從事化工生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計以及化學(xué)與化工安全監(jiān)測監(jiān)察、化工技術(shù)咨詢和化工產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等方面工作的化學(xué)與化工學(xué)科的專業(yè)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)下設(shè)兩個專業(yè)發(fā)展方向：

⑴ 精細(xì)化工方向：培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)、行政機構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機構(gòu)等的從事精細(xì)化工系列產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計、化工安全監(jiān)控和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

⑵ 化學(xué)制藥方向：培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)、行政機構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機構(gòu)等的從事化學(xué)制藥系列產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、藥品銷售、科學(xué)研究、工程設(shè)計、藥品安全監(jiān)控與檢測、藥品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）、儀器分析、化工原理、化工制圖、計算機等。就業(yè)方向：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。

3.食品科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)了解現(xiàn)代食品（特別是在深圳和珠江三角洲的食品）發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代食品加工制造技術(shù)和食品安全營養(yǎng)需求，足以勝任在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計以及食品安全監(jiān)測監(jiān)察、營養(yǎng)服務(wù)和咨詢、衛(wèi)生防疫和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等方面的食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的人才。下設(shè)兩個專業(yè)發(fā)展方向：

⑴食品科學(xué)方向：培養(yǎng)適應(yīng)于公司企業(yè)、行政機構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機構(gòu)等的從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計、衛(wèi)生防疫和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

⑵食品安全與營養(yǎng)方向：培養(yǎng)適應(yīng)于食品安全監(jiān)測監(jiān)察、營養(yǎng)咨詢、質(zhì)量控制、產(chǎn)品監(jiān)測、食品添加劑、進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等單位的工程技術(shù)人才。

主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、計算機、生物化學(xué)、食品技術(shù)原理、食品生物技術(shù)、微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全科學(xué)等。

就業(yè)方向：食品檢測，可以到食品企業(yè)或政府機關(guān)的相關(guān)檢測部門就業(yè)；進(jìn)工廠和企業(yè)，做化驗員或者品控員；進(jìn)食品企業(yè)做銷售；食品研發(fā)、現(xiàn)場質(zhì)檢、食品采購、庫房管理等等。

4.環(huán)境科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)、能源環(huán)境保護(hù)等方面的知識，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計及運營管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科的高級工程技術(shù)人才。

⑴環(huán)境工程方向：培養(yǎng)城市、區(qū)域和企業(yè)的給水及廢水、廢氣、固體廢物和其他污染的控制與治理、環(huán)境修復(fù)以及環(huán)境規(guī)劃、管理等方面的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事環(huán)境污染控制和給水排水的規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等工作。

⑵能源與環(huán)境系統(tǒng)工程方向：培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)、行政機構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機構(gòu)等從事清潔能源開發(fā)、能源環(huán)境保護(hù)、制冷與低溫、空調(diào)和儲能、空調(diào)與人工環(huán)境等領(lǐng)域的設(shè)計、研究與管理的跨學(xué)科復(fù)合型高級技術(shù)人才。

必修課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、計算機、生物化學(xué)、工程制圖等，本專業(yè)還需要學(xué)水污染控制工程、固體廢棄物資源化、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制、工程設(shè)計等； 選修課程（供兩個專業(yè)方向共同修讀）：自動控制學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、環(huán)境影響評價、新能源開發(fā)與利用、工業(yè)三廢處理技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

就業(yè)方向：考研，繼續(xù)深造；考公務(wù)員；去企事業(yè)單位，如環(huán)評公司、環(huán)保公司等；環(huán)保局，污水處理廠，監(jiān)測站等。

5.化學(xué)（師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強、適應(yīng)能力強，德、智、體、美全面發(fā)展，具有全面的化學(xué)科學(xué)知識結(jié)構(gòu)和人文素質(zhì)的復(fù)合型人才。畢業(yè)后能系統(tǒng)掌握化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，具備在高等或中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)和自然課程教學(xué)和研究，并具備化學(xué)學(xué)科、新材料、新產(chǎn)品研究與開發(fā)的基本知識與技能，經(jīng)過科學(xué)研究的初步訓(xùn)練及一定的工程技術(shù)訓(xùn)練，能在化學(xué)、材料科學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)管理工作的專門人才。

主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、計算機、結(jié)構(gòu)化學(xué)、教育學(xué)、教材教法、心理學(xué)等方面的課程。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：色盲和色弱者不予錄取。

注：本專業(yè)由化學(xué)與化工學(xué)院負(fù)責(zé)、師范學(xué)院協(xié)助培養(yǎng)。

就業(yè)方向：化學(xué)老師

14—管理學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)設(shè)行政管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟與管理、中外政治制度5個碩士學(xué)位點；工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）和項目管理碩士（MPM）3個專業(yè)碩士學(xué)位點；工商管理、公共管理、管理科學(xué)、人力資源管理、市場營銷5個系，開設(shè)工商管理、行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、人力資源管理、市場營銷6個本科專業(yè)。其中，工商管理專業(yè)于2005年被評為廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè)，于2008年被評為國家級特色專業(yè)。學(xué)院已建設(shè)校級精品課程6門，省級精品課程3門。學(xué)院招生規(guī)模與水平逐年攀升，現(xiàn)有在讀碩士研究生500余人，全日制本科校生3000余人，學(xué)生就業(yè)率90%以上，各專業(yè)在全國綜合大學(xué)最新專業(yè)排名中均評為B+水平以上。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師88名，其中教授23名。博士56名。具有國外學(xué)歷及訪問背景的教師19名。管理學(xué)院廣納國內(nèi)外及社會各界精英，每年有外聘客座教授40余名參與各專業(yè)的教學(xué)與實踐活動。為學(xué)生理論學(xué)習(xí)與社會實際對接搭建了橋梁。

專業(yè)介紹: 1.信息管理與信息系統(tǒng)

培養(yǎng)目標(biāo)： 具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論知識、信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理等方面的理論、方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)與應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理的復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)與運作管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等。

2.行政管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)人力資源市場需求，德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握行政學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等基本理論知識，具備政治辨別能力、文書撰寫能力、速記能力、社會調(diào)研能力、政策執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、社會組織等管理領(lǐng)域從事管理與服務(wù)工作，上手快、轉(zhuǎn)型快的應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、社會學(xué)概論、政府經(jīng)濟學(xué)、公文寫作、秘書學(xué)、速記方法與技巧、社會調(diào)查方法與技術(shù)、人力資源管理、組織行為學(xué)等。3.工商管理（國家級高等學(xué)校特色專業(yè)、廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論、知識和方法，熟悉國際、國內(nèi)工商管理法規(guī)和政策，具有創(chuàng)新開拓理念、較好的營商實力及社會活動能力，熟練運用IT技術(shù)，掌握一門外國語，能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的復(fù)合型高級管理人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、管理心理學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、質(zhì)量與技術(shù)管理、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)會計、商業(yè)企業(yè)管理、項目管理、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資本投資學(xué)、人力資源管理、國際金融、國際貿(mào)易與實務(wù)等。（工商管理專業(yè)含旅游與服務(wù)管理方向與房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向。學(xué)生在大二即第三學(xué)期末與選專業(yè)同時選擇，學(xué)院根據(jù)當(dāng)年各方向的選報人數(shù)最終確定是否開設(shè)各方向。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選報學(xué)生超過30人的專業(yè)方向開設(shè)授課班級。）

4.電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展的需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的人文、科學(xué)素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力；具備經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的理論知識、商務(wù)活動的基本技能、信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握電子商務(wù)應(yīng)用和管理的理論、方法與技術(shù)，能夠在企事業(yè)單位等組織從事網(wǎng)絡(luò)化商務(wù)活動的規(guī)劃、實施與管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

專業(yè)方向：電子商務(wù)規(guī)劃、電子商務(wù)管理。

主要課程：電子商務(wù)、電子商務(wù)戰(zhàn)略管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、物流管理、電子商務(wù)運營管理、電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)營銷、項目管理、ERP理論與實踐、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

5.人力資源管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論、知識和方法，熟悉人事、勞動管理和社會保障政策法規(guī)，能夠熟練運用人力資源開發(fā)與管理技術(shù)與方法解決實際問題，熟練運用IT技術(shù)，掌握一門外國語，具有較強的創(chuàng)新思維、人際交往能力，在企業(yè)、事業(yè)單位和各類社會組織從事人力資源開發(fā)與管理工作的復(fù)合型高級管理人才。

主要課程：管理學(xué)原理、會計學(xué)原理、市場營銷學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、經(jīng)濟法學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源經(jīng)濟學(xué)、人力測評理論與方法、組織理論、人力資源政策分析、財務(wù)管理、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人事測評理論與方法、薪酬制度與薪酬設(shè)計、人力資源績效考核與評估、激勵理論與方法、企業(yè)文化等。

6.市場營銷

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握市場營銷基本理論與運作方法，了解國內(nèi)外市場營銷慣例和法規(guī)，具備營銷管理的實戰(zhàn)技能，熟練運用IT技術(shù)，掌握一門外國語，能在企事業(yè)單位及其他相關(guān)領(lǐng)域從事市場營銷工作的復(fù)合型高級管理人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、營銷管理、市場調(diào)研、消費者行為學(xué)、服務(wù)營銷、推銷學(xué)、新產(chǎn)品開發(fā)管理、定價策略、營銷渠道管理、廣告管理、物流管理、國際營銷管理等，特色課程包括營銷策劃、非營利組織營銷、高新技術(shù)企業(yè)營銷管理、營銷案例研究、營銷實踐等。學(xué)院主頁：http://ma.szu.edu.cn 咨詢電話：0755-26536121，26538778電子郵箱：26534451@163.com

15—高爾夫?qū)W院

專業(yè)介紹：深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院現(xiàn)設(shè)工商管理（高爾夫管理）本科專業(yè)，下設(shè)高爾夫場地管理、高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理兩個本科專業(yè)方向，學(xué)生畢業(yè)可獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位, 經(jīng)獲得體育社會學(xué)（高爾夫企業(yè)與文化專業(yè)方向）碩士學(xué)位點，并且與北京 體育大學(xué)聯(lián)合招收高爾夫運動管理方向碩士研究生。

課程介紹：深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院現(xiàn)開設(shè) 管理學(xué)原理、高爾夫概論、高爾夫球技術(shù)、高 爾夫規(guī)則與競賽組織、高爾夫草坪護(hù)養(yǎng)與管理、高爾夫球場設(shè)計概論、高爾夫俱樂部管理、市場營銷、酒店管理、會計學(xué)原理、高爾夫?qū)I(yè)英語等綜合必修、專業(yè)必修和綜合選修三大類50余門課程。就業(yè)前景：深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握從事高爾夫運動管理和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備管理各類高爾夫 俱樂部或球會的專業(yè)能力，能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動，以及從事高爾夫產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷所具備的基本技能。學(xué)院主頁：http://golf.szu.edu.cn 咨詢電話：0755-26536615電子郵箱：golfcol@szu.edu.cn

16--機電與控制工程學(xué)院（軌道交通學(xué)院）

1.機械設(shè)計制造及其自動化

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能綜合運用現(xiàn)代機械制造技術(shù)、計算機技術(shù)和電子技術(shù)，從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運營管理和經(jīng)營銷售等方面工作的專業(yè)人才。專業(yè)方向:(1)機電一體化系統(tǒng)設(shè)計方向

培養(yǎng)掌握綜合應(yīng)用計算機技術(shù)、電子信息技術(shù)、機電控制技術(shù)和機械設(shè)計制造技術(shù)的基本知識與技能，能夠在IT制造業(yè)、計算機外圍設(shè)備、家用電器、辦公自動化設(shè)備、工廠自動化設(shè)備、數(shù)控加工設(shè)備、電子醫(yī)療儀器、港口機械、儀器儀表、汽車、電子設(shè)備、機器人、航空航天等行業(yè)中從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)工作和生產(chǎn)的組織與管理工作，也可在商業(yè)、貿(mào)易、金融等行業(yè)以及政府機關(guān)從事技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)工作以及在科研院所從事教學(xué)與管理工作的專業(yè)性人才。

(2)計算機輔助工程方向

培養(yǎng)能夠熟練掌握計算機技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計制造技術(shù)、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機圖形學(xué)、計算機輔助幾何學(xué)、工程分析與仿真等綜合性軟件技術(shù)，用工程問題的模型化方法，能在精密注塑模、沖壓模設(shè)計、制造，電子通訊裝備、計算機及其相關(guān)設(shè)備、家用電器、辦公自動化設(shè)備等制造業(yè)從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)、以及生產(chǎn)的組織與管理工作，也可在科研院所從事教學(xué)與科研工作的專業(yè)人才。

(3)工業(yè)工程方向

培養(yǎng)能夠通曉機械制造技術(shù)、信息技術(shù)、系統(tǒng)工程、工程心理學(xué)、工程生理學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境科學(xué)等諸多基本理論知識和技能，能在機械制造企業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易、金融等行業(yè)以及政府機關(guān)從事技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)工作以及在科研院所從事教學(xué)與管理工作的既懂工程技術(shù)又懂管理和人文社會科學(xué)知識的復(fù)合型跨學(xué)科的專業(yè)人才。

2.自動化：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工業(yè)自動化和電氣自動化基礎(chǔ)知識，能夠綜合運用現(xiàn)代控制理論和技術(shù)、電氣科學(xué)與技術(shù)、信息和計算機技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)，從事工業(yè)自動化與電氣自動化領(lǐng)域的設(shè)計、研發(fā)、管理和決策等方面工作的寬口徑復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)方向：

(1)工業(yè)自動化方向

培養(yǎng)具備自動控制理論、電子技術(shù)、信息處理技術(shù)及工業(yè)自動化基本知識，掌握現(xiàn)代工程應(yīng)用控制技術(shù)、工業(yè)自動化的運行控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、工程經(jīng)濟和管理技術(shù)，能夠在工業(yè)生產(chǎn)部門、航空航天及醫(yī)療自動化儀器設(shè)備研發(fā)集團(tuán)、辦公自動化設(shè)備和家用自動化電器公司、政府部門和企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息化開發(fā)和管理部門、智能機器人研發(fā)部門等從事檢測和控制系統(tǒng)的設(shè)計、分析、維護(hù)、研發(fā)、組織和管理及技術(shù)咨詢等工作、具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。

(2)電氣自動化方向

培養(yǎng)具備電路理論、電力電子技術(shù)、自動控制理論及再生能源發(fā)電、變流、輸送基本知識，掌握現(xiàn)代應(yīng)用控制技術(shù)、分散發(fā)電變流控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、工程經(jīng)濟和管理技術(shù)，能夠在再生能源發(fā)電集團(tuán)、變流設(shè)備研發(fā)集團(tuán)、電網(wǎng)公司、民航和軌道交通的供電及電力牽引運行部門、政府和企業(yè)的供電管理部門、電氣自動化裝備的研發(fā)公司等從事規(guī)劃和設(shè)計、運行和維護(hù)、研究和開發(fā)、組織和管理及技術(shù)咨詢等工作、具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。

3.交通運輸專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備交通運輸工程以及機械工程、控制科學(xué)與工程、電氣工程、信息與管理科學(xué)與工程等學(xué)科的基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力，能夠在(城市)軌道交通運輸領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、設(shè)施維護(hù)、運營服務(wù)與管理等方面工作的高級專門人才和創(chuàng)新型復(fù)合人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷輸送有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，能夠開辟一片新天地的優(yōu)秀人才。專業(yè)方向：

(1)城市軌道交通車輛工程方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備城市軌道交通的基礎(chǔ)理論，車輛工程原理與結(jié)構(gòu)、車輛電力牽引與控制、車輛故障診斷與維護(hù)、運輸組織與過程管理以及機械工程與自動化基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力，能面向工程實際，從事城市軌道交通多種型式車輛的故障診斷、維護(hù)、運行管理、車輛駕駛等方面工作的高級管理人員、工程技術(shù)人員和科研人員。

(2)城市軌道交通控制工程方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備城市軌道交通的基礎(chǔ)理論，機車電力驅(qū)動、機車自動控制與運行監(jiān)控、信號與控制系統(tǒng)、城市軌道交通供配電系統(tǒng)設(shè)計與維護(hù)以及控制科學(xué)與工程、電氣工程的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在城市軌道交通領(lǐng)域從事機電技術(shù)與裝備、機車自動控制系統(tǒng)的操控運行、檢修與維護(hù)、管理及設(shè)計開發(fā)的高級管理人員、工程技術(shù)人員和科研人員。

(3)城市軌道交通運營管理方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備城市軌道交通的基礎(chǔ)理論，城市資源與軌道交通規(guī)劃、經(jīng)濟學(xué)與現(xiàn)代管理學(xué)、計算機與信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)工程、優(yōu)化理論、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、交通運輸運營與管理及信息系統(tǒng)分析的科學(xué)方法與技術(shù)，能在現(xiàn)代城市軌道交通各級運營部門從事交通運輸組織、指揮、決策，線路運營系統(tǒng)設(shè)計和優(yōu)化，實施運輸管理、設(shè)備管理及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的新型高級復(fù)合型人才。汽車服務(wù)工程：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的汽車運用和汽車服務(wù)理論基礎(chǔ)和實踐技能，熟悉必要的汽車貿(mào)易和汽車服務(wù)企業(yè)管理知識，熟悉相關(guān)政策和法規(guī)，能夠承擔(dān)汽車營銷、汽車維修與保養(yǎng)、汽車檢測、汽車貿(mào)易、汽車運輸技術(shù)與管理、汽車保險與理賠、汽車評估等領(lǐng)域工作的高級專門人才。專業(yè)方向：本專業(yè)是應(yīng)用型專業(yè)，其特點是涉及學(xué)科多，包括機械、電子、材料、金融、營銷以及管理等專業(yè)技術(shù)，是集汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易、汽車金融與保險、汽車物流及汽車安全于一體的綜合性專業(yè)。17--光電工程學(xué)院

1.光電信息科學(xué)與工程（光電成像與顯示)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)尤為重視光電圖像信息獲取、圖像信息處理、顯示技術(shù)等光電領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的講授和實際動手能力的訓(xùn)練。畢業(yè)生能在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防軍工、生物醫(yī)療、環(huán)境監(jiān)測、文化娛樂、科學(xué)研究等領(lǐng)域的相關(guān)行業(yè)與部門從事光電信息技術(shù)與系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、設(shè)計、制造、應(yīng)用、教學(xué)、管理、營銷等方面的工作，或攻讀光學(xué)工程或相關(guān)研究方向的碩士、博士學(xué)位。

專業(yè)方向特色：其主干學(xué)科為光學(xué)工程，其核心知識領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識、光電信息技術(shù)和工程類知識、光電子技術(shù)類知識組成。光電信息基礎(chǔ)類知識包括數(shù)學(xué)、物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù)等核心基礎(chǔ)知識；光電信息技術(shù)和工程類知識包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識；光電子技術(shù)類知識包括光電子技術(shù)、激光原理與技術(shù)、光電子材料與器件等。

專業(yè)前景：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)(光電成像與顯示)主要為光電產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)專門人才。光電產(chǎn)業(yè)是世界公認(rèn)的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一。作為是21世紀(jì)全球最具活力與潛力的產(chǎn)業(yè)，光電產(chǎn)業(yè)涵蓋光伏、光電顯示、光通信、LED照明、激光、光存儲、光輸入輸出設(shè)備、光電元件等各個領(lǐng)域。廣東光電產(chǎn)業(yè)近幾年取得了長足發(fā)展，是大陸最大的LED封裝基地、最大的電子產(chǎn)品制造基地及光電產(chǎn)品消費市場，正逐步成為大陸最大的、集多個光電行業(yè)為一體的綜合性光電產(chǎn)業(yè)基地。目前廣東光電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要集中在LED、平板顯示和太陽能電池等高增長行業(yè)。廣東光電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對專業(yè)人才的需求也在不斷增加。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生將主要面向廣東光電產(chǎn)業(yè)特別是光電顯示產(chǎn)業(yè)、LED技術(shù)產(chǎn)業(yè)、光伏制造業(yè)、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)行業(yè)等高增長光電行業(yè)就業(yè)；或考取光學(xué)工程、電子信息工程等相關(guān)領(lǐng)域的研究生；或聯(lián)系國外相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造；或從事光電領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作；或在光電相關(guān)領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)。

2.測控技術(shù)與儀器

培養(yǎng)目標(biāo)：：培養(yǎng)具有良好數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握信息的獲取、處理、傳輸和利用技術(shù)，有一定的外語交流能力和較熟練的專業(yè)技能，動手能力較強，并有一定知識更新能力、創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計能力、人文素養(yǎng)和團(tuán)隊合作精神的身心健康的綜合型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事工程技術(shù)或工程管理工作，或攻讀儀器科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)研究生。

專業(yè)方向特色：交叉學(xué)科，知識面寬；基礎(chǔ)扎實，技術(shù)性強；適應(yīng)性強，就業(yè)面廣。本專業(yè)以光、機、電、算為學(xué)科基礎(chǔ)的人才知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識面廣的寬口徑人才，符合人才市場的需求，順應(yīng)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的勢頭，就業(yè)率高。

專業(yè)前景：測控技術(shù)與儀器專業(yè)屬信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，是電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計算機技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)、控制技術(shù)、精密機械等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它研究信息的獲取和處理，以及對相關(guān)要素進(jìn)行控制的理論與技術(shù)，重點是信息獲取中的信息檢測、信息處理、信息傳輸和信息應(yīng)用的理論和技術(shù)，是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是信息工業(yè)的源頭和信息技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)，是對物質(zhì)世界的信息進(jìn)行測量與控制的技術(shù)基礎(chǔ)，是觀察、測量、計算、記錄和控制自然現(xiàn)象與生產(chǎn)過程的工具，更是科學(xué)研究與實驗中不可缺少的重要組成部分。

學(xué)生畢業(yè)后可就職于大型國企、三資企業(yè)、私營企業(yè)、政府機關(guān)、質(zhì)量監(jiān)控部門、科研單位和高等學(xué)校等各類單位，從事汽車、儀表、裝備制造、醫(yī)療儀器、通信、家電、電力、化工、食品、輕工等行業(yè)中相關(guān)的技術(shù)、管理、科研和教學(xué)工作。大部分被電子信息、通訊、航空航天、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等部門的三資企業(yè)、公司和大型國有企業(yè)所錄用。

3.光源與照明

培養(yǎng)目標(biāo)：在掌握半導(dǎo)體物理、LED原理、半導(dǎo)體照明、新能源等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過強化基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗和工程實踐的鍛煉，本專業(yè)將使畢業(yè)生既具有專業(yè)理論知識，又具備實際應(yīng)用經(jīng)驗，同時也具備進(jìn)行科技創(chuàng)新和工程應(yīng)用的發(fā)展能力，能成為在LED及相關(guān)技術(shù)科學(xué)及其它相近領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計和應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)管理等工作的高級科技人才。

就業(yè)方向：

1.本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可直接從事發(fā)光二極管（LED）、新能源等技術(shù)的研究、開發(fā)和產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、制造、應(yīng)用及管理等工作，尤其是LED器件、LED封裝、半導(dǎo)體照明、LED背光源、液晶顯示與模塊（LCD）、有機發(fā)光顯示（OLED）、電子紙等技術(shù)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，及其相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作。

2.繼續(xù)深造，可以進(jìn)高等院校、科研機構(gòu)攻讀相關(guān)專業(yè)研究生，向高層次發(fā)展。如在深圳大學(xué)光電工程學(xué)院可繼續(xù)攻讀光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的碩士研究生、博士研究生，從事本專業(yè)的深入研究。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：本專業(yè)為使培養(yǎng)的學(xué)生達(dá)到具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和寬廣的專業(yè)知識，同時又具備較高的人文和社會科學(xué)的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新意思及能力，主要學(xué)習(xí)高等數(shù)字、大學(xué)物理、固體與半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體光電子學(xué)、數(shù)字與模擬電子技術(shù)、計算機C語言等專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識，以及學(xué)習(xí)半導(dǎo)體發(fā)光器件、照明設(shè)計、固態(tài)照明、LED封裝、有機光電子等專業(yè)理論知識，使學(xué)生具有在半導(dǎo)體照明、半導(dǎo)體光電器件等技術(shù)及產(chǎn)業(yè)方面，以及計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域開展創(chuàng)新性基礎(chǔ)理論研究，以及從事設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作應(yīng)具備的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。

18—經(jīng)濟學(xué)院

目前是深大文科學(xué)院中唯一具備從本科、碩士到博士完整培訓(xùn)體系的學(xué)院。其中，金融學(xué)為國家級特色專業(yè)，政治經(jīng)濟學(xué)為省級重點扶持學(xué)科，微觀經(jīng)濟學(xué)是省級精品課程，國際貿(mào)易為省級精品培育課程,金融學(xué)、物流學(xué)2門為校級精品課程。現(xiàn)在設(shè)有財會學(xué)院（二級學(xué)院）、經(jīng)濟學(xué)系、金融學(xué)系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)系、交通經(jīng)濟與物流學(xué)系、風(fēng)險管理與保險系、統(tǒng)計學(xué)系等7個院系；開設(shè)有會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理等5個本科專業(yè)。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)： 簡介：培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級專門人才。就業(yè)方向：

1、經(jīng)濟預(yù)測、分析人員

職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有在比較大的公司和**中的經(jīng)濟決策部門才會設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析。隨著市場化程度越來越高，市場調(diào)查和分析的重要性也將越來越明顯

2、對外貿(mào)易人員

職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶；尋找國外貨源為國內(nèi)客戶。

3、市場營銷人員

職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會有銷售的職位在招聘。對于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。

4、管理類職位

職業(yè)概況：剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都是一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。

5、其他（如公務(wù)員等）金融學(xué)：

簡介：金融學(xué)專業(yè)（Finance）是從經(jīng)濟學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。就業(yè)方向：

金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）、特許財富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。

（具體的：經(jīng)濟預(yù)測分析與管理咨詢?nèi)藛T 經(jīng)濟預(yù)測分析人員的行業(yè)分布非常廣泛，但一般只有各個行業(yè)中的跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門、公共研究機構(gòu)才會設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析。該崗位的重要性越來越明顯。而管理咨詢?nèi)藛T主要是流向一些咨詢公司，比如IT咨詢、戰(zhàn)略咨詢、營銷咨詢、審計、上市輔導(dǎo)等。對外貿(mào)易人員

將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶；為國內(nèi)客戶尋找國外貨源；組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

管理職位

研究生與本科生不一樣，大多在攻讀碩士學(xué)位期間都參與了一些社會實踐，擁有了一定的工作經(jīng)驗，所以正式進(jìn)入社會時，也能謀得一些管理職位，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

基金經(jīng)理

其中，隨著更多的基金項目和基金管理公司的產(chǎn)生，社會將需要眾多的基金管理人才，基金經(jīng)理就是這一行當(dāng)中的高層次人才，其職責(zé)大致可分為：負(fù)責(zé)某項基金的籌措；負(fù)責(zé)基金的運作和管理；負(fù)責(zé)基金的上市和上市后的監(jiān)控。目前這方面的人才十分緊缺，其職業(yè)的前景看好。基金行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人又以基金經(jīng)理需求最大。要成為一名合格的基金經(jīng)理并不容易，一般要具有碩士以上學(xué)歷，有風(fēng)險控制專業(yè)知識背景，還要具有較強的多學(xué)科、多行業(yè)分析判斷能力，有敏銳的市場嗅覺，豐富的實踐經(jīng)驗也是必須的。

證券經(jīng)紀(jì)人

證券經(jīng)紀(jì)人的素質(zhì)要求主要集中在兩個方面：一是扎實的金融學(xué)基金知識；二是基于對市場的長期觀察之后得出的投資經(jīng)驗；由于證券投資是高風(fēng)險、高收益的投資，作為證券經(jīng)紀(jì)人必須通過對政權(quán)市場價格變動趨勢的研究，把握規(guī)律性，并結(jié)合影響證券價格的各種因素分析，逐步積累并具備相當(dāng)?shù)耐顿Y經(jīng)驗和熟練的業(yè)務(wù)操作能力。近年來，我國股民數(shù)量直線攀升。這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀(jì)人的崛起提供了巨大的市場。目前我國證券經(jīng)紀(jì)人有證券業(yè)務(wù)員、傭金經(jīng)紀(jì)人、中介經(jīng)紀(jì)人、交易所中介經(jīng)紀(jì)人之分。

股票分析師

股票分析師主要為股市投資者提供股市投資咨詢服務(wù)，以及舉辦有關(guān)的講座、報告會、分析會等，部分股票分析師在報刊上發(fā)表股評文章，以及通過電臺、電視臺等公眾媒體提供股市投資服務(wù)。在我國從事股票分析工作，須擁有大學(xué)本科以上的學(xué)歷以及從事證券業(yè)務(wù)兩年以上經(jīng)歷，需要考核《證券投資基礎(chǔ)理論》、《證券投資分析》這兩門課程。通過考試符合條件的人員需向所在地證券管理部門或直接向中國證監(jiān)會申請，經(jīng)審批后，方能獲得資格證書。獲得資格證書的人員通過其所在的證券投資咨詢機構(gòu)向證券管理部門提出申請，從而獲得執(zhí)業(yè)資格，最后由中國證券協(xié)會頒發(fā)執(zhí)業(yè)證書。更詳細(xì)可見：http://）國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)： 簡介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力。就業(yè)方向

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對外貿(mào)易經(jīng)濟管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國際市場的營銷工作，到國家機關(guān)、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。

例如：

1、市場/公關(guān)

職業(yè)概況：企業(yè)通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。

2、營銷人員

職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會有銷售的職位在招聘。對于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一

3、行政/后勤

職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政,當(dāng)好助手。關(guān)鍵是要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù),起到上傳下達(dá)的作用。

4、對外貿(mào)易人員

職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶；為國內(nèi)客戶尋找國外貨源；組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

PS：此專業(yè)的英語，特別是口語比較高。

物流管理：

簡介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門，貿(mào)易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。就業(yè)方向：

物流是一個新生職業(yè),目前就業(yè)行情看好,各大城市人才奇缺.現(xiàn)在這個專業(yè),市場缺口很大,過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商,運輸;管理;倉儲;從一級批發(fā)商到二級,三級批發(fā)商層層剝皮,現(xiàn)在,信息一點,就能通過物流公司配貨,大大減少中間環(huán)節(jié),降低企業(yè)成本,所以物流專業(yè)很有發(fā)展前途。可在物流企業(yè)、港口、海灣、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)。

會計專業(yè)：

簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。就業(yè)方向：

第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右。

第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。

第三種是“管會計的”，全國估計不少于20萬人。

第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人

19—法學(xué)院

深圳大學(xué)法學(xué)院的前身法律系始建于1983年，與深圳大學(xué)同步發(fā)展。1997年法學(xué)院正式成立。目前的法學(xué)院由法律系、國際法系、社會學(xué)系、香港法研究所、社會學(xué)研究所、國際與比較法研究所、民商法研究中心、法律援助中心、法律信息中心和法律培訓(xùn)部（WTO高級法律人才培訓(xùn)中心）組成。經(jīng)過22年努力，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一個融法學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)研究為一體的以本科和研究生教育為主，以國際法和香港法為特色的教學(xué)科研單位，為深圳特區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的法律和社會工作人才。專業(yè)介紹：

1.法學(xué)(廣東省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實的法學(xué)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握法學(xué)基本知識和基本原理，了解國內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國內(nèi)立法動態(tài)，具有較強的分析問題、解決問題的綜合能力，能較熟練地運用有關(guān)法律知識和法律規(guī)定從事各類法律工作的專業(yè)人才。主要課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)和行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、中國法制史、國際公法學(xué)、國際私法學(xué)、國際經(jīng)濟法學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專門開設(shè)《司法實務(wù)技能提升課程》，同時在深圳市各級公檢法系統(tǒng)、政府機關(guān)法務(wù)與公共管理部門、企事業(yè)單位法務(wù)部門、律師事務(wù)所等機構(gòu)進(jìn)行為期12周的法律專業(yè)實習(xí)。授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向：

1、律師

2、法律顧問

3、單學(xué)科就業(yè)：1）會計師、審計師等財會人員；2）證券業(yè)從業(yè)人員；3）環(huán)境評估方面從業(yè)人員；4）新型商務(wù)律師；5）職業(yè)偵探人員；6）司法鑒定從業(yè)人員；7）影視法律顧問從業(yè)人員；8）房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員；9）政府強制監(jiān)管部門；10）法制宣傳人員。

（詳細(xì)介紹：

一、會計師、審計師等財會人員。三峽工程的審計風(fēng)暴讓人們意識到了審計師的威力，其實這類財會人員早已在我國展示著自己的專業(yè)優(yōu)勢。此類從業(yè)人員一般是經(jīng)濟法專業(yè)出身，民商法和行政法出身也是被允許的，但是要成為注冊會計師則需要考試。這類人員由于精通我國商法、稅法、經(jīng)濟法和審計法等的相關(guān)規(guī)定，被企業(yè)家們青睞。很多畢業(yè)生也喜歡獨立創(chuàng)業(yè)，成立自己的會計師事務(wù)所等。

二、證券業(yè)從業(yè)人員。證券業(yè)從業(yè)人員的待遇從目前來看雖然不能像2000年以前那么風(fēng)光，但是高薪水的誘惑依然是畢業(yè)生們所看中的，一般可達(dá)到年薪8萬左右。此類人員要求對商法與經(jīng)濟法的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到爐火純青的地步。

三、環(huán)境評估方面從業(yè)人員。這是一類新的就業(yè)方向，是最近環(huán)境法的相關(guān)規(guī)定催生的一種職業(yè)。我國《環(huán)境影響評估法》要求建設(shè)項目的建設(shè)單位需要獲取有環(huán)境評估資格的評估機構(gòu)的《環(huán)境影響報告書》和《環(huán)境影響報告表》方可申報。此類從業(yè)人員要求嫻熟的環(huán)境法專業(yè)知識，工資就目前情況來看，如果是大中型發(fā)展城市，年薪10萬以上，中小型城市也有8萬左右。

四、新型商務(wù)律師。此類律師不同于一般律師。他們一般有自己的律師事務(wù)所，主要針對商務(wù)活動中的法律問題開展工作，比如代理追債、代理商務(wù)談判等。此類律師可能身兼好幾家企業(yè)的法律顧問或者外部董事，其薪水可想而知。年薪上百萬亦有可能，但是專業(yè)知識的要求確實是一般人不能企及的，還需要時間的磨煉。

五、職業(yè)偵探人員。法學(xué)涵蓋的刑事偵察專業(yè)一直是法學(xué)的熱門，但是最近出現(xiàn)的職業(yè)偵探從業(yè)人員，也說明了法學(xué)其實可以有很多條路可以變通，但首先是自己的專業(yè)知識過硬。此類人員一般從業(yè)于某某調(diào)查公司，如上海need007調(diào)查公司等，年薪也很豐厚。

六，司法鑒定從業(yè)人員。司法鑒定人員是從法醫(yī)學(xué)、刑事偵察學(xué)等專業(yè)中產(chǎn)生的。目前我國強調(diào)訴訟法律程序中的司法鑒定環(huán)節(jié)給這類就業(yè)開拓了市場。其實該類從業(yè)人員的薪水一直都很高，因為它的高技術(shù)含量和從業(yè)人員少的原因，導(dǎo)致了好的司法鑒定中心從業(yè)人員工作可以達(dá)到20萬以上，但入行的門檻也比較高。

七、影視法律顧問從業(yè)人員。此類人員一般跟在影視大腕們的身邊，雖然不是很出名，但是錢絕對是賺得不少。此類人員不僅需要熟悉我國影視方面的法律法規(guī)，而且各類專業(yè)知識必須都十分全面和詳盡。目前，我國影視制品中的“法律弱智”現(xiàn)象嚴(yán)重干擾了我國的法律宣傳工作，影視法律顧問這個職位也應(yīng)運而生，他們擔(dān)當(dāng)著影片的法律問題的準(zhǔn)確性和正確性的保障，也必須處理有關(guān)影片的制作、發(fā)行等各個方面的問題。對于薪水問題，目前還沒有具體標(biāo)準(zhǔn)，就要看你跟定了哪位導(dǎo)演或者制片人了。為此，很多法學(xué)院校開設(shè)了廣電專業(yè)。

八、房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員。房地產(chǎn)的火暴也帶動了一些產(chǎn)業(yè)，由于房地產(chǎn)業(yè)的政府監(jiān)管力度和法律上的漏洞，房地產(chǎn)法專業(yè)的畢業(yè)生很受房地產(chǎn)商的青睞。當(dāng)然也有很多畢業(yè)生設(shè)立或者加盟房地產(chǎn)咨詢公司，為一般民眾提供房地產(chǎn)合同書寫等相關(guān)法律服務(wù)，當(dāng)然后者的薪水是不能和前者比的，前者年薪可以達(dá)到15萬左右，但是后者只能在5萬左右徘徊。

九、政府強制監(jiān)管部門。這類職位很多人都沒有聽說過，但是恰恰就是這些職業(yè)，不僅保障了國家的職能行使，也為自己謀得了安身之本，比如：進(jìn)出口動物檢疫局、煙草專賣局、監(jiān)獄管理部門等。很多時候，此類單位招收職員的時候都會困惑：除了學(xué)政法的之外，我還能招誰？因為全國沒有一個大學(xué)有相關(guān)對口專業(yè)的設(shè)置，或者此類專業(yè)的畢業(yè)生少之又少。但是從業(yè)人員的工作則須根據(jù)學(xué)校的知名度和區(qū)域來劃分了，西南政法大學(xué)畢業(yè)生供職于深圳市進(jìn)出口檢疫局的可達(dá)到年薪25萬左右的水平。

十、法制宣傳人員。此類人員應(yīng)該是邊緣學(xué)科發(fā)展和適應(yīng)我國現(xiàn)實法律宣傳需要而產(chǎn)生的，主要就業(yè)單位為中央及各省市機關(guān)報紙以及專門的法制宣傳報紙，如《法制日報》以及各大電視臺法制欄目，如今日說法、拍案說法等。至于此類人員的年薪層次各有不同，它涉及所在單位的級別、從事的事務(wù)以及個人的相關(guān)原因，但是年薪最低也不會低于5萬，電視臺整體上比報紙宣傳工作的從業(yè)人員略高，不會低于年薪9萬。）

2.社會工作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本社會工作理論和知識，熟練的社會工作技能和很強的社會工作實踐能力，能在政府機關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位以及社區(qū)和其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機構(gòu)從事社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、法律咨詢和調(diào)解、心理咨詢等工作的中、高級專門人才。

主要課程：社會學(xué)概論、西方社會學(xué)理論、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社會問題、社會工作概論、社會政策、社會福利與保障、犯罪社會學(xué)、法律社會學(xué)、心理咨詢與治療、社會工作價值與理念、個案工作、社區(qū)工作、青少年社會工作、老年社會工作、殘疾人社會工作、學(xué)校社會工作、企業(yè)社會工作等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：在深圳、香港等地的社會工作機構(gòu)進(jìn)行為期16周的專業(yè)實習(xí)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向： 民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團(tuán)體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處、專業(yè)社工機構(gòu)等當(dāng)社會工作者，相當(dāng)于政府雇員。

20—師范學(xué)院

1.教育技術(shù)學(xué)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論和專業(yè)知識，掌握計算機、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字媒體核心技術(shù)及應(yīng)用技能，具備用計算機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字媒體技術(shù)解決教育技術(shù)問題能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)能成為各中小學(xué)、技校、中專信息技術(shù)課程的教學(xué)骨干；成為各學(xué)校信息中心的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理和電教設(shè)備管理維護(hù)等工作的技術(shù)骨干；成為教育相關(guān)企事業(yè)從事教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與教學(xué)媒體開發(fā)設(shè)計工作的創(chuàng)新人才；也可成為其它行業(yè)從事計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)設(shè)計或數(shù)字化影視媒體開發(fā)與傳播等方面工作的復(fù)合型人才。專業(yè)方向：教育軟件與網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)

2.漢語言文學(xué)(對外漢語教育(師范))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語能力，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，能夠牢固掌握漢語言、文學(xué)的基本理論知識，掌握對外漢語教學(xué)及基礎(chǔ)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，具備熟練運用外語交際的能力和從事對外漢語學(xué)科及基礎(chǔ)教育的教學(xué)能力，能夠從事對外漢語教學(xué)、基礎(chǔ)教育及中外文化交流工作的專門人才。

專業(yè)方向：教育文學(xué)及漢語、從事科研、出版、文秘等工作。

3.漢語言文學(xué)(文化旅游)培養(yǎng)目標(biāo)：旅游文化系旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握旅游及會展知識和服務(wù)技能，英語交際能力強，能熟練使用計算機并了解電子商務(wù)，具備良好的中西文化素養(yǎng)，有較強的策劃能力、溝通能力和組織能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。該系培養(yǎng)的學(xué)生具有較好的創(chuàng)新意識、開拓精神和組織能力，能勝任各級旅游和會展管理部門，景區(qū)和旅行社等相關(guān)行業(yè)的工作并迅速成長為深圳旅游業(yè)和會展業(yè)的中堅力量。

4.應(yīng)用心理學(xué)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】担痪哂懈咚降娜宋乃仞B(yǎng)、追求科學(xué)精神、創(chuàng)新意識；具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事心理教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的專業(yè)骨干，能夠為國家，特別是為深圳市現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、應(yīng)用能力強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。

專業(yè)方向：學(xué)校心理學(xué)方向，社會與管理心理學(xué)方向。專業(yè)受限：不招色弱色盲

5.表演(影視戲劇)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、電影、電視等表演中獨立完成不同人物形象的創(chuàng)作，并能夠適應(yīng)市場需求，在各類表演藝術(shù)團(tuán)體、電影廠、電視臺、學(xué)校、群眾文化系統(tǒng)等單位從事表演藝術(shù)研究、影視戲劇排演、教學(xué)、指導(dǎo)群眾文化等工作，素質(zhì)好(個人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)，德、智、體、美全面發(fā)展的專業(yè)人才。

6.播音與主持藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備新聞傳播學(xué)、語言文學(xué)、播音學(xué)以及美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺以及文化、企業(yè)宣傳機構(gòu)等部門從事廣播電視播音與主持工作，并同時兼有采編能力和良好的語言溝通和人際交往能力，素質(zhì)好(個人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)，德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)人才。專業(yè)方向：播音員、主持人等

7.舞蹈編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在中小學(xué)、幼兒園、群眾文化系統(tǒng)、大型企事業(yè)、培訓(xùn)及演藝機構(gòu)等單位從事舞蹈編導(dǎo)、教學(xué)、演藝及傳播等工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強，并具有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感以及全面的人文精神和知識結(jié)構(gòu)，具備突出的創(chuàng)新意識和組織協(xié)調(diào)的工作能力，以達(dá)到德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用人才。

專業(yè)方向：舞蹈教師、舞編等。

8.音樂學(xué)(聲樂演唱)培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求。要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學(xué)科知識，能夠熟練掌握和運用演唱技巧，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、影視傳媒機構(gòu)、學(xué)校擔(dān)任音樂策劃、表演、宣傳和教學(xué)工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。9.音樂學(xué)(器樂演奏)培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求。要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學(xué)科知識，能夠熟練掌握和運用演奏技巧，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、影視傳媒機構(gòu)、學(xué)校擔(dān)任音樂策劃、表演、宣傳和教學(xué)工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

10.音樂學(xué)(作曲-時尚音樂編創(chuàng))培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求。要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學(xué)科知識，能夠熟練掌握和運用演奏技巧及編創(chuàng)技術(shù)，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、影視傳媒機構(gòu)、學(xué)校擔(dān)任音樂策劃、表演、宣傳和教學(xué)工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

11.表演(學(xué)前藝術(shù)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)：表演(學(xué)前藝術(shù)教育)專業(yè)為適應(yīng)廣東省各地學(xué)前藝術(shù)教育快速發(fā)展和人們期盼下一代身心健康成長、享受高質(zhì)量學(xué)前教育的迫切需要，按學(xué)前教育新理念，培養(yǎng)較為系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童藝術(shù)教育的基本理論、基本技能、基本方法；具有較扎實的兒童藝術(shù)基礎(chǔ)知識，較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)與扎實的兒童教育理論；具有較強的兒童藝術(shù)教育能力與發(fā)展?jié)撡|(zhì)；較熟練地掌握英語的骨干人才。

12.美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：為社會培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快，具有獨立研究和創(chuàng)作能力、具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，并能勝任美術(shù)創(chuàng)作及學(xué)校、出版機構(gòu)、機關(guān)和企業(yè)工作的業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。專業(yè)受限：不招色盲

13.體育教育(師范)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能勝任中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

專業(yè)方向：體育教育、社會體育 注：裸眼視力少于4.7的考生慎報

14.運動訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備競技體育基本理論知識以及較高專項運動技能，既能夠在各