第一篇：靜寧一中2012-2013學年第二學期第二次歷史自測試題參考答案

參考答案

一、選擇題

1．B2．C3．A4．B5．B6．D7．D8．C9．A10．D11．C

12．B13．A14．C15．D16．C17．D18．C19．B20．D21．B22．A

23．A24．D25．C26．A27.D28.B29.C30.B

二、非選擇題

31．（1）閉關鎖國政策（“海禁”政策）。（2分）只開放廣州一處同外國通商，并規定由廣州“十三行”統一經營管理對外貿易。（2分）

（2）天朝上國無比的優越感，盲目自大，目空一切。（2分）

（3）閉關鎖國政策妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽成長，使用中國失去了利用國際貿易的優勢地位開辟海外市場、刺激資本擴張、推進工業化的契機；（2分）使中國與世隔絕，未能及時學習西方先進的科學知識和生產技術以發展生產力，使中國逐漸落后于世界潮流。（2分）（有其意即可給分）

32．(1)特點：我國民族資本主義工業所占的比例少、規模小；(民族資本力量薄弱)（2分）

我國民族資本主義的輕工業發展迅速, 重工業基礎薄弱。（2分）

(2)振興實業必須以棉鐵(尤其是棉)工業為中心；嚴格限制官辦企業；推動民族工業的發展；在不損害民族經濟的前提下，適當引進外資發展重工業；強調加強經濟立法。（每點1分，答出3點即給本問滿分3分，答多不加分。有其意思即可給分）

(3)不能。（1分）因為在中國半殖民地半封建的社會環境里(在帝國主義的侵略和封建主義的壓迫下), 中國的民族工業很難發展。（2分）

33．(1)中共十一屆三中全會；（1分）農村實行家庭聯產承包責任制；（1分）中心環節是擴大企業自主權，增強企業活力。（1分）

（2）深圳、珠海、汕頭、廈門。（答出1個給1分，2個給2分，答多不加分，錯別字不給分）

（3）建立社會主義市場經濟體制。（1分）公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。（1分）

（4）政治上：港澳回歸；（任一即可）（1分）科技上：神舟飛船等；（1分）體育上：2008年北京舉辦奧運會等。（1分）（只要是從政治、科技、體育三個方面舉例也可給分）34．(1)中國自然經濟逐漸解體；(1分)中國近代企業產生，有了初步發展。(1分)(2)1912～1925年呈現出上升的發展趨勢；(1分)l925～1949年呈現出下降趨勢。（1分）

上升原因：辛亥革命的推動；中華民國建立后采取的有利于近代民族工業發展的法

令和措施；一戰期間歐洲列強暫時放松了對中國的經濟侵略；民國政府提倡

使用國貨；群眾性的反帝愛國斗爭。（2分，答對兩點即可）下降原因：日本

帝國主義侵華時進行的經濟掠奪；官僚資本的壓制；中國長期的戰亂。(2分，答對兩點即可)

(3)20世紀50年代的社會主義改造；(1分)20世紀80年代的改革開放。(1分)

（4）啟示：民族獨立是企業發展的前提；政策是企業發展的保障；抓住機遇是企業發展的關鍵。(1分。答出其中任何1點即給1分。言之有理即可得分)

第二篇：2011-2012學年第二學期八年級語文第二次月考試題答案

八年級語文答案

一、積累與運用：(28分)b2 a3 c 4 c 5 a6 古詩文默寫。略 7略 8魯智深（魯達、魯提轄）拳打鎮關西，大鬧野豬林 智多星智取生辰綱三打祝家莊9（1）、如：調查餐廳洗碗處、洗漱間、衛生間用水量；調查剩飯剩菜的情況。說明：提綱一條１分。（2）、如“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；理由：糧食來之不易。（3）、如：在外就餐要打包 別把節約當口號 電腦不讓空運行 兩面用紙處處省等。

二、現代文閱讀（26分）

（一）10、孔乙己被酒客取笑偷了人家的東西；范進中舉喜極而瘋。（各1分，意對即可。）

11、（1）表明分文不少，是個規矩人；炫耀自己，掩蓋被嘲笑的窘態，從而顯示了他誠實而又迂腐的性格。（2）傳神地寫出了范進中舉后的丑態，表明范進發瘋至極，揭示了科舉制度對知識分子的嚴重摧殘。（2分，各1分，意對即可。）

12、正面描寫側面描寫（2分）

13、酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑，勾畫出這些人麻木不仁窮極無聊的嘴臉，笑聲里蘊含著一股悲涼的意味。

14、同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷竊懶惰，一名笑料，可謂悲慘；范進委瑣懦弱，中舉后喜極而瘋，丑態百出，可謂丑陋。（3分。同意得1分，原因概括各得1分。如不同意，最多得2分。）

（二）15.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)16.答案要點:①父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定并進行自救。17.埋下了四處伏筆:(1)忽然，他聽到一陳意意◇◇的聲音，是井邊的草叢在響。(2)忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。(3)只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。

18、(1)父親采用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式。(2)略

三 古詩文閱讀

（一）19．同 肢；熱水；掛在腰間； 因為

20．（1）我站在他的身邊，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵，表現尊敬而專心地請教。

（2）因為內心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。

21．從行走、食物和衣著三方面加以概括。

22． 只要有崇高的追求，豐富的精神生活，即使物質生活很苦，也會其樂無窮。（意思對即可）23圍繞勤學苦學專心，覽群書，尊師好學，家貧嗜學，樂以忘優等

（二）24.本文有兩個典故，一個是聞笛賦，一個是爛柯人；寫出了作者回鄉所見，人事俱非，恍如隔世的心情。

25.畫面波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊有成千上萬的船只揚帆競發，大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現出一派生機勃勃欣欣向榮的景象（意思對即可）

哲理(1)生動形象地揭示了新陳代謝的自熱規律，表現出積極進取的人生態度

(2)沒落的事物就讓他沒落吧，新生的事物必將替代舊事物，社會在前進，未來肯定會

比現在好（答對一點即可）

第三篇：徐州市2013-2014第二學期期末考試高一歷史期末試題答案

2013-2014學第二學期期末考試

高一歷史參考答案

1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.C10.C11.B12..C13.C14.D

15.B16.D17.A18.B19.B20.B21.C22.C23.D24.C25.D26.B27.C

28.B29.A30.D31.A32.B33.A34.B35.B

36.（1）打破坊市界限，突破了時間與空間的限制。（2分）

（2）市設置于城中，有官員直接管理；草市設置在民間，商業活動不受官吏直接監管。（2分）影響:方便百姓日常生活，帶動農村商品經濟發展，促進文化教育的發展。（3 分）

（3）出現專業化的趨向。（2分）認識:商品經濟不斷發展，形成了城市、市鎮、草市三

個層次的商品流通網絡。（1分）

37.（1）原因:高度集中計劃經濟體制；政企職責不分，企業沒有自主權。（2分）擴大企業

自主權、政企分開，實行廠長負責制（所有權和經營權適當分離）。（2分）

（2）適應市場經濟發展。（2分）建立現代企業制度，實行股份制。（2分）

（3）科技創新，關注環保，發揮人才優勢（2分，言之成理即可得分，任意2點得2分）

38.（1）事件:新航路開辟，殖民擴張；（第一次）工業革命。（任答兩點給2分）

（2）支柱:國際貨幣基金組織；國際復興開發銀行（世界銀行）；關貿總協定。（3分）共同特征:美國主導。（1分）

（3）組織:世界貿易組織。（1分）宗旨:實現貿易自由化。（1分）

（4）認識:一方面經濟全球化是不可逆轉的發展趨勢，應當積極參與，而不是盲目反對；

另一方面，面對全球化過程中出現的問題，各國應該趨利避害，走可持續發展的道路。（2分，言之有理即給分）

第四篇：河南鄭州一中2016高三第二次聯考--歷史

恒謙教育研究院

鄭州一中16屆高三第二次聯考

文科綜合試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。1至41題是必考題，42至48題為選考題。

第Ⅰ卷選擇題（共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24.學者張鳴指出：春秋開始孕育的一種制度實際上要算是“公司架構”，“所有的官員（管理者），都是皇帝的雇員”，“可以動員比封建制國家更大的力量，從事戰爭或者其他規模較大的建設事業”。這表明張鳴認為（）A．郡縣制下國家機器更有效率

B．科舉制下官員成為皇帝雇員 C．封建制下國家機器更加穩定

D．內閣制下皇帝擁有更大權力 25．《唐律疏議》記載：“脯肉有毒，曾經病人，有余者速焚之，違者杖九十；若故與人食并出賣，令人病者，徒一年，以故致死者絞；即人自食致死者，從過失殺人法。”材料可以表明古代法律（）A．是維護市場秩序的重要工具

B．以維護公眾利益為主要目的 C．是緩和階級矛盾的重要手段

D．以民間私法為主要立法方向 26．范仲淹直抒胸襟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，張載慷慨立言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這些千百年來傳頌不斷的勵志名言，均可推許為古代“國士”情操與境界的代表作。它們反映出中國古代“國士”（）A．勵志入世救民

B．批判重利輕義

C．固守儒學傳統

D．倡導經世致用

27．清朝前期，對于開國之初立下戰功的八位宗室王公給予了世襲罔替的永久封爵，俗稱“鐵帽子王”，他們均在京城設王府居住，所有俸祿待遇、王府官員、護衛等全部納入國家統一管理，由宗人府按規定給予。這一做法（）A．根本目的是保證宗室貴族特權

B．嚴重威脅君主專制統治 C．體現清朝務實靈活的統治策略

D．容易造成軍閥割據局面 28．美國學者普拉提在其著作中說:撰寫此書的目的之一,是協助中國恢其在19世紀時在世界上應有的位置。??大清帝國透過貿易深深融入世界經濟中，有數千名外國人住在香港和上海。因此，中國這場內戰與地球彼端的歐美有千絲萬縷的糾葛?！保ǎ〢．主張以世界史視野研究太平天國

B．認為義和團運動是一場內戰 C．強調以世界史視野研究武昌起義

D．深受政治和意識形態的影響

29．清末維新派代表人物樊錐（1872-1905）形象的大地球比作一個有血脈、有神經的人體。而近代的交通、電郵則有調神養血的功能。這反映出維新派（）A．認識到世界市場基本形成B．大體把握了當時科技走向 C．意識到蒸汽時代已經降臨

D．主張學習西方先進的科技城

30．近代某思想家認為，人類社會的文化習俗、科學、制度、道德和法律規范等都是從早先更原始更低級的形態發展而來，而這一發展是經由適應和淘汰過程而實現的，在此過程中，個體特性也會做出相應的調適。此觀點（）A．是對社會發展的唯物主義解釋

B．為“人民主權說”提供了邏輯起點 C．促進了浪漫主義在歐洲的產生

D．為列強瓜分世界提供了理論依據 31．智者學派的代表人物普羅塔格拉認為：“政體、法律和道德都不是自然的，也不是神意的產物，而是人為約定的?！贝瞬牧嫌^點（）A．是反對封建神學理論

B．極力宣揚社會契約思想 C．有利于人性的自我覺醒

D．強調了道德修養的重要

32．古羅馬政治家西塞羅指出，人民是指“聚合在一起并且基于他們對法的合意和對公共利益的一致性而轉化為5社會的大眾”。其意在強調（）

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A．民主是法律的保障

B．法律就是社會契約 C．法要體現公共意志

D．平等是自然法核心

33．1963年美蘇英三國簽署了《部分禁止核試驗條約》。該條約全面禁止在大氣層、外層空間和水下進行的一切核武器試驗。西方部分政治家和學者認為該條約簽訂的目的是“減緩冷戰期間的軍備競賽，和防止核武器試驗造成地球大氣中過量的放射性塵埃?！痹摋l約的簽訂（）A．使美蘇爭霸格局出現實質緩和

B．加強了美國與歐共體各國之間的合作 C．惡化了社會主義國家間的關系

D．促進了世界多極化趨勢的進一步發展

34．在加入歐盟后,英國議會只是在一些小問題上 ,同意讓渡部分權力 ,但是在事關國家主權的大問題上 ,寸步不讓，甚至不惜以退出歐盟相威脅。正如英國前首相布萊爾后來所說:“有些事情我們是不能同意的。我們不能同意放棄在像安全、稅收、條約更改和對第三國公民的邊境控制等關鍵領域內的否決權。”這說明（）A．英國致力于阻止歐洲一體化

B．歐洲一體化是不可阻擋的歷史趨勢 C．歐洲一體化損害英國的利益

D．英國在歐洲一體化中堅持民族主義 35．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中心內容最有可能是（）A．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖

B．從經濟區域集團化到全球經濟一體化 C．從兩極格局到世界多極化格局的形成D．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42～48題為選考題，考生根據要求作答。40．（25）閱讀材料，完成下列要求。

材料一 明代自宣德以后，我國大部分省區發生過規模巨大的流民浪潮。這些流民的出現，其根本原因是皇族、勛戚、官僚地主通過賜田、投獻、圈占等手段，侵占小農土地；苛重的賦役，使農民不堪重負而逃亡。其直接誘因是全國范圍內大部分地區不時出現嚴重的自然災害，迫使無數失去土地的農民扶老攜幼、背井離鄉，匯集成一股洪流，對當時社會產生重大影響。在此基礎上，社會力量發生了新的洪流影響。在此基礎上，社會力量發生了新的分化，傳統的四民之說已經無法規范社會大發展下社會各階層力量的新變化。正是在這種前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之說。所謂“二十四民”，就是在士、農、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”，有道士、醫者、卜者、星命、相面、相地、小唱、優人等。這新增的“十八民”，全都是“不稼不穡”之民?！八拿瘛被颉傲瘛毕颉岸拿瘛钡霓D化，顯然在某種程度上反映了明代社會大流動的一種格局。

——摘編自陳寶良《明代社會流動性初探》

材料二 英國在16—18世紀是一個社會流動尤其顯著的社會。英國社會各個階層在社會流動中表現出不同的特征：貴族的開放式單向度的；中間階層向全社會成員開放，成為一個生機勃勃的社會階層；社會下層逐漸向無產階級過度，沒新社會準備了一個重要的部件。這種頻繁社會流動的一個主要表現是貴族構成發生變化。伊麗莎白統治時期，一共任命了18人，雖然貴族的總數基本不變，但是貴族的構成卻發生了變化。伊麗莎白任命的18名貴族中，只有兩人出生于老貴族家庭，絕大部分貴族都是新貴族。他們有非貴族階層躋身貴族階層，甚至一躍而成貴族。

——摘編自劉貴華《近代早期英國的大學教育與社會流動》

（1）根據材料一并結合所學知識，概括明代人口流動的主要特點及引起人口流動的原因。（15分）

（2）依據材料二和所學知識，概括近代英國人口流動的原因。根據材料一、二并結合所學知識，概括人口流動對中英兩國產生的共同影響。（10分）41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料 下面是清代部分中央機構的變動表

時間 機構變動及其主要職責

1638年 改“蒙古衙門”為理藩院，管理少數民族及部分與外國通商及外事關系事務。1729年 設“軍需

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房”，后改名為“軍機處”。

1859年 設“總稅務司署”，并任命英國人李泰國為總稅務司，是管理全國海關關稅及海關行政事務的機構。1861年 設立“總理各國事務衙門”，主管外交事務，兼管通商、海防等洋務事務。1901年 改“總理各國事務衙門”為外務部，班列六部之首。

1906年 撤銷了舊有的六部機構，改設陸軍部、民政部、度支部、農工商部、郵傳部、法部等。

1911年 正式取消軍機處和舊內閣等機構，成立新的責任內閣作為君主立憲政體的最高行政管理機關。

——摘編自王云堅：《中國歷代官制大辭典》

表中能夠反映清代中央機構改革的多種趨勢，指出其中一種趨勢并說明形成該趨勢的歷史原因。

45．(15分)【歷史上重大改革回眸】

材料 唐朝自安史之亂后 ,國勢日衰,特別是代德時期,中央權閹橫行 ,地方藩鎮跋扈 ,使朝政日紊 ,皇權不振。永貞元年(805 年),唐順宗即位。在其周圍聚集了一批志在革除貞元弊政 ,重振大唐帝國雄風的仁人志士。在順宗的支持之下 ,以王叔文、王 為首的革新派雷厲風行 ,大膽改革。其內容有五 :制宦官 ,抑藩鎮 ,擢賢良 ,收財權 ,革弊政。改革內容切中時弊 ,如果能長期貫徹執行 ,其效果自 不待言。可惜好景不長 ,順宗在位僅及七月,即被宦官及部分守舊官僚趕下臺來,革新亦告失敗。憲宗登基 ,面臨的是與順宗時同樣的社會問題 ,頗有抱負的憲宗一上臺 ,遂遵循了 永貞黨人所制定的方針路線,并在此基礎上制定了 元和國策 ,從而完成了 永貞黨人的未競之業 ,并因此成就了“中興”之美名。

——賈艷紅《論唐憲宗對永貞革新之繼承與發展》

（1）根據材料并結合所學知識，概括指出“永貞革新”的主要特點。（8分）（2）根據材料并結合所學知識，分析永貞革新給唐朝帶來的影響。（7 分）46．(15分)【近代社會的民主思想與實踐】

材料 在中國傳統政治文化中，政治為道德的延伸，參政是道德精英——儒生、君子的特權；所以當20世紀初引進西方新政治體制勢在必行時，在未經新文化運動洗禮的知 識分子中，“共和”顯然比“民主”更有市場……1900年后，新一代知識分子出現了，這 些受新式教育培育出來的新青年，不再屬于紳士階層。在他們看來，推翻帝制之后仍然由 紳士階層壟斷政治和文化是不可接受的。故當民初共和政治面臨危機之時，新知識分子立 即發起批判紳士階層和儒家倫理的新文化運動，從此成為中國政治舞臺的主角。

——摘編自金觀濤、劉青峰《觀念史研究：中國現代重要政治術語的形成》（1）材料中所說的“新一代知識分子”有何特點？（9分）（2）結合所學知識，概括說明民初共和危機以來，“新一代知識分子”在中國近代民主政治進程中的影響。（6分）

47．(15分)【20世紀的戰爭與和平】

材料一 1944年9月，羅斯福給蔣介石的電報：如果你不給你在緬甸的軍隊補充兵員……你必須準備承受后果并承擔個人責任……我確信，為了防止日本人達到他們在中國的目標，當前你唯一能做的是立即增援你在薩爾溫江的部隊，并要求他們發動攻勢，同時立即授予史迪威將軍指揮你全部軍隊的權利，并不加限制。我現在要求你采取的行動將有利于我們做出決定……即保持并增加對你的援助……如果再拖延下去，你們和我們為挽救中國所做出的一切努力都會前功盡棄。”

——摘編自羅伯特·達萊克《羅斯福與美國對外政策》

材料二 1944年10月，赫爾利（美國駐華大使）致羅斯福電報：“除史迪威外，在您和蔣介石之間并不存在分歧……我的意見是，如果在目前的爭論中支持史迪威將軍，您將失去蔣介石，并將可能因此是去中國……如果我們讓中國崩潰，如果我們不能讓中國軍隊繼續參戰，那么……美國勢必在中國遭到失敗……我謹建議您解除史迪威將軍的職務，任命另一位美國將軍在蔣委員長領導下指揮在中國的一切防空部隊。”

——摘編自馬建國《抗日戰爭時期的中美軍事合作》

（1）根據材料一、二，概括赫爾利建議羅斯福解除史迪威職務的原因。（7分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，評價二戰時期的中美軍事合作。（8分）

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48.(15分)【中外歷史任務評說】 材料 段祺瑞后半生的主要經歷：

1912年初，領銜北洋將領四十六人通電，迫使清帝退位。后出任北洋政府陸軍總長。1914年日軍占領青島時，主張對日本決一死戰。

1915年“二十一條”簽訂后，辭職赴西山養病。袁世凱洪憲帝制時，表示反對。袁世凱死后，繼續任總理。成為北洋政府派系內的皖系領袖。

1917年，與大總統黎元洪之間因府院之爭引發張勛復辟。歷時十二日后被段祺瑞誓師鎮壓。1918年徐世昌當選為大總統，段祺瑞宣布下野，在幕后操縱政權。

1924年馮玉祥發動北京政變，推翻大總統曹錕，請段祺瑞出山，任中華民國臨時政府的臨時執政（國家元首）。1926年發生了三·一八慘案，同年4月9日被馮玉祥驅逐下臺，退居天津日租界，潛心佛學，自號“正道居士”。1931年九一八事變后，拒絕與日本人往來。1935年被任命為國民政府委員，但沒有就職。

1936年11月2日在上海病逝，享年72歲。段臨終遺言有“八勿”，即：“勿因我見而輕起政爭，勿尚空談而不顧實踐，勿興不急之務而浪用民財，勿信過激言行之說而自搖邦本。講外交者，勿忘鞏固國防；司教育者，勿忘保存國粹；治家者，勿棄國有之禮教；求學者，勿鶩時尚之紛華?！?= ——摘編自好搜百科（1）段祺瑞與許許多多歷史人物一樣具有復雜的多面性，請結合材料予以說明。（9分）（2）依據所學知識，簡要評價段祺瑞的臨終遺言。（6分）

16屆高三第二次聯考

文科綜合試題 參考答案

歷史：24--35A AD CA BD CC CD D 40．（25分)（1）特點：社會分化明顯，多階層出現；行業特征突出;主要從農業流向商業、手工業等部門；雙向流動。（答出3點給6分，答出4點給7分）

原因：明代商品經濟發展（商業的發展）；政府的控制放松（人身依附關系松弛）；賦役沉重；土地兼并加??；科舉制度的推動；自然災害頻繁等。（答出其中4點即可，8分）（2）原因：近代早期民族國家興起，孕育了大量職業官僚人員；資本主義萌芽發展，新航路開辟，產生大量富有的商人、新貴族；以文藝復興、宗教改革為形式的文化運動，培養了大批適應社會發展的知識分子。（6分）

共同影響：促進新的經濟因素（中國資本主義萌芽，英國資本主義經濟）的發展；推動具有民主色彩的思想產生。（4分）41．（12分）

示例一趨勢：清代前期中央機構改革強化專制主義中央集權，而清代后期中央機構改革呈現出近代化趨向。（4分）原因：清代前期，為了保證農耕經濟發展，維護國家統一、社會安定，需要強有力的中央集權；法家中央集權理論的歷史影響。清代后期，列強侵華；清廷條約外交的形成與發展；西學東漸的深入和政治改革的推動。（8分）

示例二趨勢：清代前期中央機構改革頻率不大，中央機構職能相對穩定，而清代后期中央機構改革頻繁，中央機構職能變化較大。（4分）原因：清代前期，列強侵華使民族危機加深，君主專制遭受質疑；西學東漸的深入，清廷條約外交的形成與發展。（8分）（任答一種即可）45.(15分)（1）以皇權為中心進行變革；改革內容切中時弊；革新力度大；改革的時間短暫。（8分）（2）打擊藩鎮和宦官

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勢力，加強中央集權（3分）；在一定程度上沖擊了唐朝中后期弊政（2分）；為唐憲宗時期的“中興”提供了政治借鑒（2分）46.（15分）

(1)不屬于紳士階層，而是代表新興階層；是新式教育培育出來的新青年（近代新型知識分子）；反對封建帝制和儒家綱常倫理，建立并捍衛民主共和制度。（每點3分，共9分）(2)他們發動新文化運動，傳播了民主、科學思想，在近代中國起到了思想啟蒙的作用。(3分)后來，他們內部發生了政治分歧，一部分人繼續推動資產階級民主政治的發展；另一部分人成為中共早期領導人，領導了新民主主義革命；還有一部分人附和了國民黨右派的獨裁統治。（僅答出分歧中的一支只給2分，答出分歧中的兩支及以上的給3分）（若僅答出“他們成為中國政治舞臺的主角”，沒有其他闡述的只給1分 47．（15分）

（1）原因：中國戰區作戰不利；蔣介石與史迪威矛盾不斷激化；美國需要繼續維持與中國的同盟關系。（7分）（2）評價：合作是為了打敗共同的敵人-----日本法西斯，中美合作最終贏得了反法西斯戰爭的勝利；合作中一度出現分歧和矛盾，對戰后中美關系的發展產生了重要影響。8分）48．（15分）

（1）段祺瑞有維護共和的一面（如迫使清帝退位、反對袁世凱稱帝、鎮壓張勛復辟等），也有愛國反侵略的一面（如主張“對日本決一死戰”、拒絕與日本人往來等）。（6分）同時他鎮壓學生運動，幕后操縱政權，對于民國初期的混亂政局，負有不可推卸的責任。（3分）（2）段祺瑞的臨終遺言，向后人提出了為政之道、為人之道和為學（求學）之道，要求國人愛國明禮（守禮），保存國粹，鞏固國防等等，這些在今天有借鑒意義。（6分）

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第五篇：2011學年第二學期四年級數學期終自測

2011學年