第一篇：關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

《關(guān)于中國(guó)元素影響世界的調(diào)查報(bào)告》

調(diào)查人：劉紫妍、馬文靜、王丹瓊、霍欣、朱玉

調(diào)查主題：通過(guò)一些中國(guó)參與的全球性的活動(dòng)來(lái)分析中國(guó)元素與世界的關(guān)系

調(diào)查時(shí)間：5月23日---5月28日

調(diào)查方式：互聯(lián)網(wǎng)以及口頭面談

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生以及一些社會(huì)青年

前言：隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)與世界上各個(gè)國(guó)家的交流日趨頻繁，我們?cè)絹?lái)越多的聽到的是國(guó)際展之類的上面有了中國(guó)元素，亦或者是中國(guó)元素受到廣泛關(guān)注之類的話。其實(shí)我們身邊更多的東西是受到了很多西方國(guó)家的影響。下面就簡(jiǎn)單地介紹一下我們的調(diào)查結(jié)果吧。

一、世界上其他國(guó)家對(duì)我國(guó)文化的影響

首先我們調(diào)查了一些現(xiàn)在年輕人的習(xí)慣與日常生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的年輕人甚至是小孩子都深深地受到來(lái)自各個(gè)國(guó)家不同的傳統(tǒng)及文化的影響。首先要說(shuō)的就是周邊國(guó)家對(duì)我們的影響，就拿我們看的電視劇來(lái)說(shuō)吧，很多人在追日劇、韓劇、泰劇等，所以有些人嘴里經(jīng)常會(huì)冒出幾句流行的日語(yǔ)或者韓語(yǔ)，一些女孩子也是經(jīng)常會(huì)選擇韓版的服裝以及發(fā)型。接下來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下西方國(guó)家對(duì)我們的影響，其實(shí)世界上的形勢(shì)現(xiàn)在來(lái)講是很明朗的，那就是歐美國(guó)家在引領(lǐng)著世界上的一切。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，我們?nèi)粘Ｉ钪写蠹易龅氖謩?shì)基本上是歐美國(guó)家常用的，譬如說(shuō)“V”、“OK”等就是由英語(yǔ)中的“victory”等來(lái)的。而現(xiàn)在年輕人感到不痛快了，也不怎么再用京腔或者是地方方言來(lái)發(fā)泄了，取而代之的是“Shit”之類的話。

二、中國(guó)元素在世界上的初露頭角

中國(guó)的元素進(jìn)入世界于我們年輕人來(lái)講最大的感觸就是中國(guó)的一些電影開始在各大電影節(jié)嶄露頭角，而其他國(guó)家的一些新銳導(dǎo)演也開始關(guān)注中國(guó)，《功夫熊貓》就是一個(gè)很好的說(shuō)明，電影中以中國(guó)功夫?yàn)橹骶€，穿插了很多我們中國(guó)傳統(tǒng)的東西。而我們中國(guó)的電影也開始在各大電影節(jié)上角逐獎(jiǎng)項(xiàng)，有一些也已經(jīng)拿回了屬于我們自己的榮譽(yù)。此外，時(shí)尚界也開始將目光投向中國(guó)，一直是每年流行的風(fēng)向標(biāo)的各大時(shí)裝周比如說(shuō)巴黎時(shí)裝周、米蘭時(shí)裝周、紐約時(shí)裝周等也開始邀請(qǐng)中國(guó)人走紅毯，這樣我們中國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、著裝等也會(huì)更多地受到關(guān)注。其中很多人感觸很深的當(dāng)屬范冰冰的著裝對(duì)歐美國(guó)家時(shí)尚界的震撼，從龍袍到仙鶴裝再到中國(guó)瓷，這些霸氣的服飾無(wú)一不在向世界傳遞著我們中國(guó)的傳統(tǒng)元素。另外世界上各大時(shí)尚雜志的封面也開始出現(xiàn)我們東方美的面孔。

三、出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象的原因

首先從整體的國(guó)際大環(huán)境來(lái)講，全球化是一個(gè)大的背景，這是每個(gè)國(guó)家都躲不掉的，在這個(gè)大背景下，很多東西都會(huì)有一些共性的。所以說(shuō)每一個(gè)國(guó)家都在接受著來(lái)自其他國(guó)家的不同文化的東西。我們中國(guó)是一個(gè)歷史感厚重的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是博大精深，吸引外國(guó)的目光也是必然的。

四、調(diào)查中出現(xiàn)的一些問(wèn)題

其實(shí)在和一些網(wǎng)友的交流過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最

讓我們印象深刻的是，有一個(gè)叫我們每個(gè)人都有罪的網(wǎng)友他談到了一個(gè)很深刻的問(wèn)題。那就是其實(shí)我們中國(guó)的電影為了能進(jìn)入國(guó)際，也采用了一些很讓人不解的方式，那就是通過(guò)一些大尺度的戲或者激情戲作為宣傳的噱頭，這樣無(wú)疑是玷污了我們中國(guó)的文化。或許對(duì)于一些歐美國(guó)家來(lái)講這些并不算什么，可是我們中國(guó)幾千年的文化中，這些都算是很不入流的了。另外，我們中國(guó)人是很講究禮數(shù)的，一般不怎么喜歡不請(qǐng)自來(lái)這種。但是，現(xiàn)在有很多的明星為了出名，沒(méi)有受到邀請(qǐng)便去國(guó)際電影節(jié)上做出一些很驚人的舉動(dòng)，雖然很短的時(shí)間內(nèi)確實(shí)引起了各大媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，但是如果全是負(fù)面新聞，何必要跑到國(guó)際上丟我們中國(guó)人的臉呢？

五、我們對(duì)中國(guó)與世界文化交流的一些建議

現(xiàn)在對(duì)于我們中國(guó)來(lái)講，全球化已經(jīng)是不可否認(rèn)的事實(shí)，但是如果我們因?yàn)橐蠂?guó)際，而丟了我們自己的文化，變成了不具有自己特色的民族，那么終有一天我們也會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有歷史，沒(méi)有個(gè)性的民族。所以說(shuō)我們要堅(jiān)持的是不要讓共性抹殺了個(gè)性。我們應(yīng)該做的是立足自我，博采眾長(zhǎng)。

第二篇：大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

篇一：當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的調(diào)查報(bào)告 當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的調(diào)查報(bào)告 一.問(wèn)題與背景

身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。21世紀(jì)的人才，不僅要掌握知識(shí)，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，具有對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。大學(xué)生是備受社會(huì)關(guān)注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來(lái)職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層，他們的意識(shí)世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展潮流。雖然處在相對(duì)封閉狀態(tài)的校園生活中，但當(dāng)代大學(xué)生普遍敏銳地關(guān)注社會(huì)的發(fā)展、社會(huì)的問(wèn)題以及個(gè)人在社會(huì)中成長(zhǎng)的未來(lái)空間。

社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，是指社會(huì)關(guān)注度高，影響社會(huì)關(guān)系、社會(huì)大部分成員的共同生活，破壞社會(huì)正常活動(dòng)，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象。此次調(diào)查研究是了解和把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)其思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。我們想通過(guò)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以及從他們自己的價(jià)值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對(duì)待不同事件的看法。個(gè)人與社會(huì)息息相關(guān)，并相互影響、相互制約，以致成為整個(gè)社會(huì)生活約定俗成的關(guān)系。社會(huì)總是時(shí)刻在變化發(fā)展的，個(gè)人在社會(huì)中會(huì)隨之相應(yīng)變化，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)絕不能一成不變，要在變化的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何把握。關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，有利于提高個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解程度，有利于跟上時(shí)代的步伐，有利于更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性” 是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)基本原則。社會(huì)在發(fā)展、形勢(shì)在變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題也必然隨之變化。在大學(xué)生中開展問(wèn)卷調(diào)查，是了解和把握其思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。問(wèn)卷分析與結(jié)果

此次調(diào)查以問(wèn)卷方式進(jìn)行，問(wèn)卷100份，回收90份。問(wèn)卷涉及十個(gè)題目，均為選擇題，包括性別，年級(jí)以及了解熱點(diǎn)問(wèn)題途徑等等問(wèn)題。男生占到47.78%，女生占到52.22%。通過(guò)對(duì)90份問(wèn)卷的分析與總結(jié)，得出了一下內(nèi)容： 1.當(dāng)代大學(xué)生追求實(shí)利，關(guān)注自我發(fā)展。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，任何一個(gè)社會(huì)形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟(jì)制度，每一種經(jīng)濟(jì)制度都不是抽象的，而是具體存在和運(yùn)作的。它們之間互相關(guān)聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構(gòu)成社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度體系。所有制關(guān)系是社會(huì)最基本的生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟(jì)制度。38.9%大學(xué)生之所以會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，是因?yàn)榇髮W(xué)生們即將面臨就業(yè)問(wèn)題。就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，并有著不斷加熱的趨勢(shì)。在這樣的社會(huì)大背景下，學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無(wú)可厚非，但是，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生更多的追求實(shí)利。分析原因，首先是社會(huì)環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)人們價(jià)值觀的變化。社會(huì)的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實(shí)主義，導(dǎo)致身處這樣的環(huán)境中的大學(xué)生們變得更加現(xiàn)實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,極大地激發(fā)了大學(xué)生受教育的積極性和主動(dòng)性,他們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)自身發(fā)展的重要性。在這種背景下,學(xué)生個(gè)體被注入個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑。社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響，也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲。其次是個(gè)人原因，大學(xué)生思考問(wèn)題的方式趨于現(xiàn)實(shí)，趨于理性。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。大學(xué)生缺乏信仰，對(duì)自身的發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。2.大學(xué)生獲取信息的途徑嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò) 通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)通過(guò)上網(wǎng)了解社會(huì)熱點(diǎn)的同學(xué)達(dá)74.4%，通過(guò)手機(jī)了解更是達(dá)到93.3%，充分表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)路的依賴程度。分析其原因，首先網(wǎng)絡(luò)的普及程度，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的普及程度逐年提高，多媒體教學(xué)也是深受老師喜愛的一種教學(xué)形式。其次，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)也是導(dǎo)致大學(xué)生依賴的重要原因。網(wǎng)絡(luò)是指信息處理應(yīng)孕而生的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂(lè)工具。而它可以打破時(shí)空界限，使人們無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面；使信息流通更及時(shí)、便捷。網(wǎng)絡(luò)讓我們更加及時(shí)的獲取信息。再次，校園環(huán)境的限制，校園內(nèi)的其他設(shè)施不完善，造成我們嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)，例如，學(xué)校的新聞廣播電視系統(tǒng)，電視只有食堂有，而食堂的環(huán)境是嘈雜的，在這個(gè)環(huán)境下，電視不能成為我們獲取信息的主要來(lái)源。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間，不能達(dá)到良好的效果。

3.部分大學(xué)生對(duì)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“政治時(shí)事”較為關(guān)注，但不是很樂(lè)觀，大學(xué)生更關(guān)注文娛方面的時(shí)事。

因?yàn)檎{(diào)查的人群大二年級(jí)的占到58.89%，所以對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注度還沒(méi)有很高。調(diào)查顯示，有38.9%和47.78%的學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)和政治方面的熱點(diǎn)。44.5%的大學(xué)生關(guān)注娛樂(lè)方面。將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于不同的媒介，大學(xué)生首要接觸目的有細(xì)微的差別。大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂(lè)，其次才是了解新聞。而報(bào)紙則有超過(guò)半數(shù)的人首先是要了解新聞。數(shù)據(jù)表明，64.4%大學(xué)生不愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的原因是不感興趣，覺得沒(méi)意思。15.56%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己或者身邊的人沒(méi)有好處。8.89%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己沒(méi)影響。從整體看大學(xué)生關(guān)注娛樂(lè)新聞的原因如下，首先大學(xué)生的目的趨向于自身娛樂(lè)。其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變，在很多人認(rèn)為無(wú)聊的大學(xué)生活中，只有娛樂(lè)能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感。大學(xué)生的人生追求的改變使得他們選擇的改變，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也滿足了他們的需求，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)日益娛樂(lè)化，從某種意義上講是在適應(yīng)大學(xué)生心理的變化。再次，現(xiàn)在每天都有很多國(guó)事家事發(fā)生，大學(xué)生猜不透時(shí)事變幻，甚至與時(shí)事相比更加關(guān)心自己的校園生活，更關(guān)心自己身邊雞毛蒜皮的小事。對(duì)政治的熱情比較冷淡。

4.大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的了解不深入。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題僅是了解而已，有68.89%的大學(xué)生是僅了解。還有11.1%的同學(xué)是隨便看看。這樣看來(lái)，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)似乎不足以稱為關(guān)注。分析原因如下，首先大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的目的僅限于娛樂(lè)，既然沒(méi)有明確的目的，怎么去要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討。有46.67%的同學(xué)會(huì)選擇與朋友探討，不予理會(huì)的也占到了22.2%。其次是當(dāng)代大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度。“天下興亡，匹夫有責(zé)”,這種情懷在當(dāng)代大學(xué)生身上正逐漸消失。我們需要這樣一種民族責(zé)任感，這樣的責(zé)任感會(huì)促使我們不斷進(jìn)步，會(huì)讓我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并深深為之思考。一個(gè)會(huì)思考的民族是打不垮的。5.對(duì)關(guān)注熱點(diǎn)的意義比較迷茫。

調(diào)查顯示，對(duì)是否從關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中得到啟發(fā)的調(diào)查，33.3%的人認(rèn)為能從中得到啟發(fā)，有48.89%的人則不知道，有將近一半的人并不清楚。17.78%的人則認(rèn)為不能從中得到啟發(fā)。大部分的學(xué)生都不清楚關(guān)注熱點(diǎn)有何意義。二.總結(jié)：

1.學(xué)生關(guān)注時(shí)政從大處講是繼承好的傳統(tǒng)，幫助建設(shè)社會(huì)主義政治文明。從小處講這也關(guān)系到個(gè)人利益，就業(yè)與生活是我們這一代人最為關(guān)注的兩件事，政府出臺(tái)的各種政策也無(wú)疑于這兩件事息息相關(guān)。大學(xué)生是一個(gè)基本素質(zhì)較高的社會(huì)群體，他們的意見是很有代表性的。篇二：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告 18班關(guān)于對(duì)2014年開學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題討論

作為大學(xué)生的我們始終是備受社會(huì)關(guān)注的群體，我們正在接受高等教育，我們未來(lái)的職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層，我們的意識(shí)世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展潮流。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度就是社會(huì)責(zé)任感的最直接表現(xiàn)。溫家寶在同濟(jì)大學(xué)演講時(shí)講到：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。中華民族是大有希望的民族！希望大學(xué)生們經(jīng)常地仰望天空（關(guān)注社會(huì)時(shí)事），學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)民族的復(fù)興，大學(xué)生是未來(lái)世界的生力軍，他們掌握著先進(jìn)的技術(shù)，擁有著極高的創(chuàng)造性和理解能力，這個(gè)群體的思想關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)，所以，我們大學(xué)生有必要多關(guān)心一些時(shí)事從而培養(yǎng)更多的歷史責(zé)任感和社會(huì)洞察力。所以我們組織了這次調(diào)查，了解和分析一下當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題所采取的關(guān)注角度和思考方式。調(diào)查結(jié)果為：

1.大學(xué)生對(duì)與自身關(guān)系密切的問(wèn)題（如：就業(yè)問(wèn)題，房貸問(wèn)題）較為關(guān)注，對(duì)于一些與自身關(guān)系不密切的社會(huì)熱點(diǎn)（如：“三農(nóng)”問(wèn)題，醫(yī)療問(wèn)題，腐敗問(wèn)題）較為冷漠。

2.就業(yè)問(wèn)題是大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，多數(shù)大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)方向有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)所處的高等教育改革問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)和看法。

就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加重和國(guó)際大環(huán)境的影響，以及我國(guó)大學(xué)的教育體制和機(jī)制的問(wèn)題，使大學(xué)生就業(yè)成了社會(huì)上不容忽視的問(wèn)題。就業(yè)難的問(wèn)題表面看是畢業(yè)生的實(shí)踐能力差（所謂的高分低能）、高校教學(xué)與社會(huì)需求脫節(jié)造成的。可我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不是改變大學(xué)的教育體制機(jī)制就能解決的，這應(yīng)該是我們國(guó)家從小學(xué)到大學(xué)的整個(gè)教育過(guò)程的體制機(jī)制問(wèn)題，想解決不容易，也不是短期就能做到的。面對(duì)這種現(xiàn)狀，作為大學(xué)生更要努力學(xué)習(xí)，提高各方面的素質(zhì)和能力，來(lái)適應(yīng)社會(huì)的需要。我們不能抱怨，應(yīng)在提高自己適應(yīng)社會(huì)能力的同時(shí)，更應(yīng)該思考為什么還是有找到工作的人，當(dāng)然，政府也應(yīng)在此方面給予更多的關(guān)注和支持，使人才得到合理利用，緩解就業(yè)壓力，我們要對(duì)國(guó)家持有希望。另外大學(xué)生對(duì)于自己不太熟悉的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)多加了解，對(duì)于密切關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)有所思有所想，樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，以提高自身能力為重點(diǎn)，利用在校時(shí)間汲取知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有用之人。

作為大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生的我們，當(dāng)然也對(duì)學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題尤為關(guān)注，經(jīng)過(guò)討論，還有不記名提議的方式下，我們總結(jié)出了一些比較受爭(zhēng)議的話題。

1． 書費(fèi)問(wèn)題，很多書老師都不講，但是還是會(huì)發(fā)下來(lái)，并且收費(fèi)還是 很高的，同學(xué)們的怨聲不斷。

2． 女大學(xué)生人身安全問(wèn)題，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我們自我保護(hù)意識(shí) 差，抵抗能力弱。最近出事不斷，讓女生對(duì)自己的安全問(wèn)題感到不 安。

3． 出行問(wèn)題，一到節(jié)假日，學(xué)生放假，人太多，導(dǎo)致校車供不應(yīng)求，很多學(xué)生趕不上自己的火車，有一部分人會(huì)選擇黑車，這又提高了 危險(xiǎn)隱患。

這些就是總結(jié)出來(lái)的關(guān)于社會(huì)還有校園里的熱點(diǎn)問(wèn)題。希望受爭(zhēng)議的問(wèn)題可以提供好的解決方案。篇三：當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的調(diào)查報(bào)告 《馬克思主義基本原理概論》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的調(diào)查報(bào)告 班級(jí)：11級(jí)機(jī)械電子工程

組長(zhǎng)：吳文通 201101040084 組員：郭儀博 201101040065 李 軍 201101040055賀要廠 201101040067 黃 睿201101040051 李群坡 201101040081 李 輝 201101040061 張 偉 201101040068 馬志華 201101040054 王 超 201101040098 陳光林 201101040052 趙欽浩201101040087 指導(dǎo)老師：崔玉斌

實(shí)驗(yàn)室間：2012年11月1日至14日

當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的調(diào)查報(bào)告

摘要

此次調(diào)查報(bào)告是在催玉斌老師的指導(dǎo)下，以毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想的課程為基礎(chǔ)的情況下而完成的。此次調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的程度，采取問(wèn)卷調(diào)查法。以安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)生為例，發(fā)放問(wèn)卷五十份，回收五十份。調(diào)查報(bào)告的時(shí)間在十一月份，在安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)校園內(nèi)發(fā)放問(wèn)卷，及時(shí)回收。此次調(diào)查報(bào)告為了了解大學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度，從而了解大學(xué)生的思想政治狀況，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握其思想動(dòng)態(tài)，希望為學(xué)校教育改革提供一點(diǎn)幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題 影響程度 調(diào)查目的

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)大學(xué)生影響程度 調(diào)查對(duì)象

安陽(yáng)工學(xué)院在校大學(xué)生 一．問(wèn)題與背景

身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。因此，隨之而來(lái)的是，在校大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)或參與各種勤工助學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象屢見不鮮。毋庸置疑，勤工助學(xué)對(duì)大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，它有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。尤其面向21世紀(jì)的教育要求培養(yǎng)出各方面綜合發(fā)展的人才。也就是說(shuō)，21世紀(jì)的人才，不僅要掌握知識(shí)，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，具有對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。隨著社會(huì)的發(fā)展和形勢(shì)的變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題呈現(xiàn)出多樣性和多變性。此次調(diào)查研究是了解和把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)其思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生關(guān)注的教育領(lǐng)域內(nèi)的教育質(zhì)量、教育成本、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問(wèn)題的調(diào)查分析，了解大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)而把握其思想動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供參考和依據(jù)。

《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性” 是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)基本原則。社會(huì)在發(fā)展、形勢(shì)在變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題也必然隨之變化。在大學(xué)生中開展問(wèn)卷調(diào)查，是了解和把握其思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。二．問(wèn)卷分析與結(jié)果

此次調(diào)查以問(wèn)卷方式進(jìn)行，問(wèn)卷五十份，回收五十份。問(wèn)卷涉及十五個(gè)題目，均為選擇題，包括性別，專業(yè)以及了解熱點(diǎn)問(wèn)題途徑等等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)五十份問(wèn)卷的分析與總結(jié)，得出了一下內(nèi)容：

（一）問(wèn)題及原因

1．當(dāng)代大學(xué)生追求實(shí)利，關(guān)注自我發(fā)展。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，并有著不斷加熱的趨勢(shì)。在這樣的社會(huì)大背景下，學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無(wú)可厚非，但是，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生更多的追求實(shí)利。分析原因，首先是社會(huì)環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)人們價(jià)值觀的變化。社會(huì)的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實(shí)主義，導(dǎo)致身處這樣的環(huán)境中的大學(xué)生們變得更加現(xiàn)實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立, 極大地激發(fā)了大學(xué)生受教育的積極性和主動(dòng)性, 他們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)自身發(fā)展的重要性。在這種背景下, 學(xué)生個(gè)體一方面有追求自我發(fā)展與完善的內(nèi)在要求, 另一方面生存壓力與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又給他們注入了個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑。尤其是教育成本分擔(dān), 使學(xué)生個(gè)體的發(fā)展需要與社會(huì)需要和國(guó)家的需要之間的矛盾加劇。社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響，也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲，甚至道德人格分裂等問(wèn)題。其次是個(gè)人原因，大學(xué)生思考問(wèn)題的方式趨于現(xiàn)實(shí)，趨于理性。劉小楓說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生填報(bào)高考志愿，是以市場(chǎng)利益為指導(dǎo)的。而大學(xué)也順應(yīng)這種情況，“發(fā)明”了很多新興的熱門專業(yè)，來(lái)滿足這種市場(chǎng)化的需求。“大學(xué)就像一個(gè)超市，一些專業(yè)沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。”劉小楓說(shuō)。這句話得到了很多大學(xué)生的認(rèn)同。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。大學(xué)生缺乏信仰，對(duì)自身的發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣看來(lái)，一個(gè)個(gè)追求實(shí)利的大學(xué)生由此誕生。2．大學(xué)生獲取信息的途徑嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò) 通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解社會(huì)熱點(diǎn)的同學(xué)達(dá)82%，充分表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)路的依賴程度。分析其原因，首先網(wǎng)絡(luò)的普及程度，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，因特網(wǎng)在中國(guó)日益受到歡迎，網(wǎng)絡(luò)的普及程度逐年提高，以安陽(yáng)工學(xué)院為例，在校園內(nèi)設(shè)置免費(fèi)的校園網(wǎng)，以供學(xué)生使用，在圖書館內(nèi)還可以無(wú)線上網(wǎng)，教室內(nèi)也都有寬帶連接，多媒體教學(xué)也是深受老師喜愛的一種教學(xué)形式。加之學(xué)生的好奇心理，喜歡對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。使得網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)流行起來(lái)。其次，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)也是導(dǎo)致大學(xué)生依賴的重要原因。如果網(wǎng)絡(luò)和其他媒體一樣，沒(méi)有明顯的突出的優(yōu)勢(shì)，相信大學(xué)生也不會(huì)嚴(yán)重依賴。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng) 絡(luò)的世界。網(wǎng) 絡(luò)是指信息處理應(yīng)孕而生的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂(lè)工具。而它又不是一種普通的工 具，它有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢(shì)： 1）、可以打破時(shí)空界限，使人們無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面；2）、使信息流通更及時(shí)、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。這是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)成為世界競(jìng)爭(zhēng)的主流，教育在千呼萬(wàn)喚中面臨改革。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無(wú)疑成了教育改革的好幫手。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽 名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學(xué)習(xí)不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了科學(xué)素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)讓我們更加及時(shí)的獲取信息。再次，校園環(huán)境的限制，校園內(nèi)的其他設(shè)施不完善，造成我們嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)，例如，學(xué)校的新聞廣播電視系統(tǒng)，電視只有食堂有，而食堂的環(huán)境是嘈雜的，在這個(gè)環(huán)境下，電視不能成為我們獲取信息的主要來(lái)源。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間，不能達(dá)到良好的效果。3．大學(xué)生更關(guān)注文娛方面的時(shí)事。

調(diào)查顯示，大學(xué)生接觸大眾傳媒的目的較為集中，主要是休閑娛樂(lè)、了解新聞、增長(zhǎng)見識(shí)、獲取生活信息、獲取專業(yè)知識(shí)、消磨時(shí)間和收發(fā)郵件。將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于不同的媒介，大學(xué)生首要接觸目的有細(xì)微的差別。大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂(lè)，其次才是了解新聞。而報(bào)紙則有超過(guò)半數(shù)的人首先是要了解新聞。在接觸雜志方面，有23％的同學(xué)是為了獲取專業(yè)知識(shí)，這和雜志更偏重專業(yè)化的特點(diǎn)分不開。另外，數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的目的較為分散，這從一個(gè)側(cè)面反映出網(wǎng)絡(luò)功能的豐富，同時(shí)也能解釋大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間較傳統(tǒng)媒體高出許多的原因。從整體看大學(xué)生關(guān)注娛樂(lè)新聞的原因如下，首先大學(xué)生的目的趨向于自身娛樂(lè)，其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變，在很多人認(rèn)為無(wú)聊的大學(xué)生活中，只有娛樂(lè)能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感。大學(xué)生的人生追求的改變使得他們選擇的改變，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也滿足了他們的需求，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)日益娛樂(lè)化，從某種意義上講是在適應(yīng)大學(xué)生心理的變化。

4．大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的了解不深入。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題僅是了解而已，有80%的大學(xué)生是娛樂(lè)一下，看過(guò)就忘。還有34%的同學(xué)是無(wú)意識(shí)關(guān)注。這樣看來(lái)，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的似乎不足以稱為關(guān)注。分析原因如下，首先大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的目的僅限于娛樂(lè)，既然沒(méi)有明確的目的，怎么去要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討。其次是當(dāng)代大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度。回想1919年，大學(xué)生的血淚釀成的1919年，當(dāng)時(shí)的大學(xué)生身負(fù)祖國(guó)的重托，他們以一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，不屈地斗爭(zhēng)著。而現(xiàn)在，這種情懷在當(dāng)代大學(xué)生身上正逐漸消失。我們需要這樣一種民族責(zé)任感，這樣的責(zé)任感會(huì)促使我們不斷進(jìn)步，會(huì)讓我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并深深為之思考。一個(gè)會(huì)思考的民族是打不垮的。

通過(guò)此次的調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)了其他幾個(gè)小問(wèn)題，學(xué)校的硬件設(shè)施不足以為學(xué)生提供良好的關(guān)注時(shí)事的環(huán)境，家庭環(huán)境也是影響大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的重要因素。大學(xué)生的人生觀世界觀價(jià)值觀亟待改正。

（二）對(duì)策分析：

1，國(guó)家應(yīng)該創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)表個(gè)人看法，為其提供平臺(tái)。大學(xué)生是一個(gè)基本素質(zhì)較高的社會(huì)群體，他們的意見是很有代表性的。大學(xué)生作為社會(huì)的“晴雨表”，他們是“一部分最敏感的知識(shí)分子”，他們所關(guān)心的思想上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題既能較準(zhǔn)確地反映大學(xué)生的思想政治狀況，也能較全面地反映整個(gè)社會(huì)的思想傾向、思想潮流。

2，加強(qiáng)民主法制建設(shè)，學(xué)校管理無(wú)小事。特別是學(xué)生管理工作關(guān)系到校園的安全穩(wěn)定，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，關(guān)系到全體學(xué)生乃至其家庭的切身利益，十分重要。高校必須牢固樹立社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持依法治校。今天，在我國(guó)的法制化建設(shè)進(jìn)程中，大學(xué)生的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)也在日益提高。加強(qiáng)學(xué)校的民主法制建設(shè)，給予學(xué)生相對(duì)自由的空間，給予學(xué)生就業(yè)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題充分的保障，有利于學(xué)生更好的關(guān)注自身以外的其他問(wèn)題，有利于學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注程度。

3，校園內(nèi)形成一種關(guān)心國(guó)家大事的社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生憂國(guó)憂民的情懷，校園是當(dāng)代大學(xué)生的生活環(huán)境中最重要的一部分，要想大學(xué)生樹立正確的科學(xué)的人生觀世界觀 價(jià)值觀，一定要改善校園環(huán)境。

4，提高大學(xué)生素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感1）.根據(jù)責(zé)任感形成的心理機(jī)制，學(xué)校教育在培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感上應(yīng)重視在學(xué)校生活中營(yíng)造嚴(yán)格的教育責(zé)任機(jī)制。2）.要改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)教育效果，充分發(fā)揮教育過(guò)程中的主體作用。

3）.注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感教育。4）.引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，正確把握社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)和主流。

除此之外，我們?nèi)孕枰匾暭议L(zhǎng)的影響，重視家庭對(duì)于大學(xué)生的影響。

第三篇：大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告1

一.問(wèn)題與背景

身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。21世紀(jì)的人才，不僅要掌握知識(shí)，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，具有對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。大學(xué)生是備受社會(huì)關(guān)注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來(lái)職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層，他們的意識(shí)世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展潮流。雖然處在相對(duì)封閉狀態(tài)的校園生活中，但當(dāng)代大學(xué)生普遍敏銳地關(guān)注社會(huì)的發(fā)展、社會(huì)的問(wèn)題以及個(gè)人在社會(huì)中成長(zhǎng)的未來(lái)空間。

社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，是指社會(huì)關(guān)注度高，影響社會(huì)關(guān)系、社會(huì)大部分成員的共同生活，破壞社會(huì)正常活動(dòng)，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象。此次調(diào)查研究是了解和把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)其思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。我們想通過(guò)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以及從他們自己的價(jià)值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對(duì)待不同事件的看法。個(gè)人與社會(huì)息息相關(guān)，并相互影響、相互制約，以致成為整個(gè)社會(huì)生活約定俗成的關(guān)系。社會(huì)總是時(shí)刻在變化發(fā)展的，個(gè)人在社會(huì)中會(huì)隨之相應(yīng)變化，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)絕不能一成不變，要在變化的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何把握。 關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，有利于提高個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解程度，有利于跟上時(shí)代的步伐，有利于更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

《中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性” 是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)基本原則。社會(huì)在發(fā)展、形勢(shì)在變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題也必然隨之變化。在大學(xué)生中開展問(wèn)卷調(diào)查，是了解和把握其思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。

問(wèn)卷分析與結(jié)果

此次調(diào)查以問(wèn)卷方式進(jìn)行，問(wèn)卷100份，回收90份。問(wèn)卷涉及十個(gè)題目，均為選擇題，包括性別，年級(jí)以及了解熱點(diǎn)問(wèn)題途徑等等問(wèn)題。男生占到47.78%，女生占到52.22%。通過(guò)對(duì)90份問(wèn)卷的分析與總結(jié)，得出了一下內(nèi)容：

1.當(dāng)代大學(xué)生追求實(shí)利，關(guān)注自我發(fā)展。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，任何一個(gè)社會(huì)形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟(jì)制度，每一種經(jīng)濟(jì)制度都不是抽象的，而是具體存在和運(yùn)作的。它們之間互相關(guān)聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構(gòu)成社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度體系。所有制關(guān)系是社會(huì)最基本的生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟(jì)制度。38.9%大學(xué)生之所以會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，是因?yàn)榇髮W(xué)生們即將面臨就業(yè)問(wèn)題。就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，并有著不斷加熱的趨勢(shì)。在這樣的社會(huì)大背景下，學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無(wú)可厚非，但是，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，

大學(xué)生更多的追求實(shí)利。分析原因，首先是社會(huì)環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)人們價(jià)值觀的變化。社會(huì)的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實(shí)主義，導(dǎo)致身處這樣的環(huán)境中的大學(xué)生們變得更加現(xiàn)實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,極大地激發(fā)了大學(xué)生受教育的積極性和主動(dòng)性,他們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)自身發(fā)展的重要性。在這種背景下,學(xué)生個(gè)體被注入個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑。社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響，也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲。其次是個(gè)人原因，大學(xué)生思考問(wèn)題的方式趨于現(xiàn)實(shí)，趨于理性。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。大學(xué)生缺乏信仰，對(duì)自身的發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

2.大學(xué)生獲取信息的途徑嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)

通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)通過(guò)上網(wǎng)了解社會(huì)熱點(diǎn)的同學(xué)達(dá)74.4%，通過(guò)手機(jī)了解更是達(dá)到93.3%，充分表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)路的依賴程度。分析其原因，首先網(wǎng)絡(luò)的普及程度，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的普及程度逐年提高，多媒體教學(xué)也是深受老師喜愛的一種教學(xué)形式。其次，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)也是導(dǎo)致大學(xué)生依賴的重要原因。網(wǎng)絡(luò)是指信息處理應(yīng)孕而生的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂(lè)工具。而它可以打破時(shí)空界限，使人們無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面；使信息流通更及時(shí)、便捷。網(wǎng)絡(luò)讓我們更加及時(shí)的獲取信息。再次，校園環(huán)境的限制，校園內(nèi)的其他設(shè)施不完善，造成我們嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)，例如，學(xué)校的新聞廣播電視系統(tǒng)，電

視只有食堂有，而食堂的環(huán)境是嘈雜的，在這個(gè)環(huán)境下，電視不能成為我們獲取信息的主要來(lái)源。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間，不能達(dá)到良好的效果。

3. 部分大學(xué)生對(duì)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“政治時(shí)事”較為關(guān)注，但不是很樂(lè)觀，大學(xué)生更關(guān)注文娛方面的時(shí)事。

因?yàn)檎{(diào)查的人群大二年級(jí)的占到58.89%，所以對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注度還沒(méi)有很高。調(diào)查顯示，有38.9%和47.78%的學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)和政治方面的熱點(diǎn)。44.5%的大學(xué)生關(guān)注娛樂(lè)方面。將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于不同的媒介，大學(xué)生首要接觸目的有細(xì)微的差別。大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂(lè)，其次才是了解新聞。而報(bào)紙則有超過(guò)半數(shù)的`人首先是要了解新聞。數(shù)據(jù)表明，64.4%大學(xué)生不愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的原因是不感興趣，覺得沒(méi)意思。15.56%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己或者身邊的人沒(méi)有好處。8.89%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己沒(méi)影響。 從整體看大學(xué)生關(guān)注娛樂(lè)新聞的原因如下，首先大學(xué)生的目的趨向于自身娛樂(lè)。其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變，在很多人認(rèn)為無(wú)聊的大學(xué)生活中，只有娛樂(lè)能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感。大學(xué)生的人生追求的改變使得他們選擇的改變，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也滿足了他們的需求，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)日益娛樂(lè)化，從某種意義上講是在適應(yīng)大學(xué)生心理的變化。再次，現(xiàn)在每天都有很多國(guó)事家事發(fā)生，大學(xué)生猜不透時(shí)事變幻，甚至與時(shí)事相比更加關(guān)心自己的校園生活，更關(guān)心自己身邊雞毛蒜皮的小事。對(duì)政治的熱情比較冷淡。

4.大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的了解不深入。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題僅是了解而已，有68.89%的大學(xué)生是僅了解。還有11.1%的同學(xué)是隨便看看。這樣看來(lái)，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)似乎不足以稱為關(guān)注。分析原因如下，首先大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的目的僅限于娛樂(lè)，既然沒(méi)有明確的目的，怎么去要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討。有46.67%的同學(xué)會(huì)選擇與朋友探討，不予理會(huì)的也占到了22.2%。其次是當(dāng)代大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度。“天下興亡，匹夫有責(zé)”,這種情懷在當(dāng)代大學(xué)生身上正逐漸消失。我們需要這樣一種民族責(zé)任感，這樣的責(zé)任感會(huì)促使我們不斷進(jìn)步，會(huì)讓我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并深深為之思考。一個(gè)會(huì)思考的民族是打不垮的。

5.對(duì)關(guān)注熱點(diǎn)的意義比較迷茫。

調(diào)查顯示，對(duì)是否從關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中得到啟發(fā)的調(diào)查，33.3%的人認(rèn)為能從中得到啟發(fā)，有48.89%的人則不知道，有將近一半的人并不清楚。17.78%的人則認(rèn)為不能從中得到啟發(fā)。大部分的學(xué)生都不清楚關(guān)注熱點(diǎn)有何意義。

二.總結(jié)：

1.學(xué)生關(guān)注時(shí)政從大處講是繼承好的傳統(tǒng)，幫助建設(shè)社會(huì)主義政治文明。從小處講這也關(guān)系到個(gè)人利益，就業(yè)與生活是我們這一代人最為關(guān)注的兩件事，政府出臺(tái)的各種政策也無(wú)疑于這兩件事息息相關(guān)。大學(xué)生是一個(gè)基本素質(zhì)較高的社會(huì)群體，他們的意見是很有代表性的。

大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告2

此次調(diào)查報(bào)告是在xxx老師的指導(dǎo)下，以毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想的課程為基礎(chǔ)的情況下而完成的。此次調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的程度，采取問(wèn)卷調(diào)查法。以貴州大學(xué)學(xué)生為例，發(fā)放問(wèn)卷五十份，回收五十份。調(diào)查報(bào)告的時(shí)間在四，五月份，在貴州大學(xué)校園內(nèi)發(fā)放問(wèn)卷，及時(shí)回收。此次調(diào)查報(bào)告為了了解大學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度，從而了解大學(xué)生的思想政治狀況，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握其思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)校教育改革提供一點(diǎn)幫助。

一．問(wèn)題與背景

身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。因此，隨之而來(lái)的是，在校大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)或參與各種勤工助學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象屢見不鮮。

毋庸置疑，勤工助學(xué)對(duì)大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，它有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。尤其面向21世紀(jì)的教育要求培養(yǎng)出各方面綜合發(fā)展的人才。也就是說(shuō)，21世紀(jì)的人才，不僅要掌握知識(shí)，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，具有對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。隨著社會(huì)的發(fā)展和形勢(shì)的變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題呈現(xiàn)出多樣性和多變性。此次調(diào)查研究是了解和把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)其思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生關(guān)注的教育領(lǐng)域內(nèi)的教育質(zhì)量、教育成本、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問(wèn)題的調(diào)查分析，了解大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)而把握其思想動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供參考和依據(jù)。

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性”是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)基本原則。社會(huì)在發(fā)展、形勢(shì)在變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題也必然隨之變化。在大學(xué)生中開展問(wèn)卷調(diào)查，是了解和把握其思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑。

二．問(wèn)卷分析與結(jié)果

此次調(diào)查以問(wèn)卷方式進(jìn)行，問(wèn)卷五十份，回收五十份。問(wèn)卷涉及十五個(gè)題目，均為選擇題，包括性別，專業(yè)以及了解熱點(diǎn)問(wèn)題途徑等等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)五十份問(wèn)卷的分析與總結(jié)，得出了一下內(nèi)容：

（一）問(wèn)題及原因

1，當(dāng)代大學(xué)生追求實(shí)利，關(guān)注自我發(fā)展。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，并有著不斷加熱的趨勢(shì)。在這樣的社會(huì)大背景下，學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無(wú)可厚非，但是，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生更多的追求實(shí)利。分析原因，首先是社會(huì)環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)人們價(jià)值觀的變化。社會(huì)的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實(shí)主義，導(dǎo)致身處這樣的環(huán)境中的大學(xué)生們變得更加現(xiàn)實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，極大地激發(fā)了大學(xué)生受教育的積極性和主動(dòng)性，他們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)自身

發(fā)展的重要性。在這種背景下，學(xué)生個(gè)體一方面有追求自我發(fā)展與完善的內(nèi)在要求，另一方面生存壓力與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又給他們注入了個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑。尤其是教育成本分擔(dān)，使學(xué)生個(gè)體的發(fā)展需要與社會(huì)需要和國(guó)家的需要之間的矛盾加劇。社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響，也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲，甚至道德人格分裂等問(wèn)題。其次是個(gè)人原因，大學(xué)生思考問(wèn)題的方式趨于現(xiàn)實(shí)，趨于理性。劉小楓說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生填報(bào)高考志愿，是以市場(chǎng)利益為指導(dǎo)的。而大學(xué)也順應(yīng)這種情況，“發(fā)明”了很多新興的熱門專業(yè)，來(lái)滿足這種市場(chǎng)化的需求。“大學(xué)就像一個(gè)超市，一些專業(yè)沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。”劉小楓說(shuō)。這句話得到了很多大學(xué)生的認(rèn)同。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。大學(xué)生缺乏信仰，對(duì)自身的發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣看來(lái)，一個(gè)個(gè)追求實(shí)利的大學(xué)生由此誕生。

2，大學(xué)生獲取信息的途徑嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)

通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解社會(huì)熱點(diǎn)的同學(xué)達(dá)82%，充分表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)路的依賴程度。

分析其原因，首先網(wǎng)絡(luò)的普及程度，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，因特網(wǎng)在中國(guó)日益受到歡迎，網(wǎng)絡(luò)的普及程度逐年提高，以貴州大學(xué)為例，在校園內(nèi)設(shè)置免費(fèi)的校園網(wǎng)，以供學(xué)生使用，在圖書館內(nèi)還可以無(wú)線上網(wǎng)，教室內(nèi)也都有寬帶連接，多媒體教學(xué)也是深受老師喜愛的一種教學(xué)形式。加之學(xué)生的好奇心理，喜歡對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。使得網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)流行起來(lái)。

其次，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)也是導(dǎo)致大學(xué)生依賴的重要原因。如果網(wǎng)絡(luò)和其他媒體一樣，沒(méi)有明顯的突出的優(yōu)勢(shì)，相信大學(xué)生也不會(huì)嚴(yán)重依賴。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界。網(wǎng)絡(luò)是指信息處理應(yīng)孕而生的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂(lè)工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢(shì)：

1）、可以打破時(shí)空界限，使人們無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面；

2）、使信息流通更及時(shí)、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。

這是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)成為世界競(jìng)爭(zhēng)的主流，教育在千呼萬(wàn)喚中面臨改革。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無(wú)疑成了教育改革的好幫手。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學(xué)習(xí)不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了科學(xué)素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)讓我們更加及時(shí)的獲取信息。再次，校園環(huán)境的限制，校園內(nèi)的其他設(shè)施不完善，造成我們嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)，例如，學(xué)校的新聞廣播電視系統(tǒng)，電視只有食堂有，而食堂的環(huán)境是嘈雜的，在這個(gè)環(huán)境下，電視不能成為我們獲取信息的主要來(lái)源。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間，不能達(dá)到良好的效果。

3，大學(xué)生更關(guān)注文娛方面的時(shí)事。

調(diào)查顯示，大學(xué)生接觸大眾傳媒的目的較為集中，主要是休閑娛樂(lè)、了解新聞、增長(zhǎng)見識(shí)、獲取生活信息、獲取專業(yè)知識(shí)、消磨時(shí)間和收發(fā)郵件。將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于不同的媒介，大學(xué)生首要接觸目的有細(xì)微的差別。大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂(lè)，其次才是了解新聞。而報(bào)紙則有超過(guò)半數(shù)的'人首先是要了解新聞。在接觸雜志方面，有23％的同學(xué)是為了獲取專業(yè)知識(shí)，這和雜志更偏重專業(yè)化的特點(diǎn)分不開。另外，數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生接觸

網(wǎng)絡(luò)的目的較為分散，這從一個(gè)側(cè)面反映出網(wǎng)絡(luò)功能的豐富，同時(shí)也能解釋大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間較傳統(tǒng)媒體高出許多的原因。從整體看大學(xué)生關(guān)注娛樂(lè)新聞的原因如下，首先大學(xué)生的目的趨向于自身娛樂(lè)，其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變，在很多人認(rèn)為無(wú)聊的大學(xué)生活中，只有娛樂(lè)能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感。大學(xué)生的人生追求的改變使得他們選擇的改變，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也滿足了他們的需求，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)日益娛樂(lè)化，從某種意義上講是在適應(yīng)大學(xué)生心理的變化。

4，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的了解不深入。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題僅是了解而已，有80%的大學(xué)生是娛樂(lè)一下，看過(guò)就忘。還有34%的同學(xué)是無(wú)意識(shí)關(guān)注。這樣看來(lái)，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的似乎不足以稱為關(guān)注。分析原因如下，首先大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的目的僅限于娛樂(lè)，既然沒(méi)有明確的目的，怎么去要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討。其次是當(dāng)代大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度。回想19，大學(xué)生的血淚釀成的1919年，當(dāng)時(shí)的大學(xué)生身負(fù)祖國(guó)的重托，他們以一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，不屈地斗爭(zhēng)著。而現(xiàn)在，這種情懷在當(dāng)代大學(xué)生身上正逐漸消失。我們需要這樣一種民族責(zé)任感，這樣的責(zé)任感會(huì)促使我們不斷進(jìn)步，會(huì)讓我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并深深為之思考。一個(gè)會(huì)思考的民族是打不垮的。

通過(guò)此次的調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)了其他幾個(gè)小問(wèn)題，學(xué)校的硬件設(shè)施不足以為學(xué)生提供良好的關(guān)注時(shí)事的環(huán)境，家庭環(huán)境也是影響大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題程度的重要因素。大學(xué)生的人生觀世界觀價(jià)值觀亟待改正。

（二）對(duì)策分析：

1，國(guó)家應(yīng)該創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)表個(gè)人看法，為其提供平臺(tái)。大學(xué)生是一個(gè)基本素質(zhì)較高的社會(huì)群體，他們的意見是很有代表性的。大學(xué)生作為社會(huì)的“晴雨表”，他們是“一部分最敏感的知識(shí)分子”，他們所關(guān)心的思想上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題既能較準(zhǔn)確地反映大學(xué)生的思想政治狀況，也能較全面地反映整個(gè)社會(huì)的思想傾向、思想潮流。

2，加強(qiáng)民主法制建設(shè)，學(xué)校管理無(wú)小事。特別是學(xué)生管理工作關(guān)系到校園的安全穩(wěn)定，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，關(guān)系到全體學(xué)生乃至其家庭的切身利益，十分重要。高校必須牢固樹立社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持依法治校。今天，在我國(guó)的法制化建設(shè)進(jìn)程中，大學(xué)生的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)也在日益提高。加強(qiáng)學(xué)校的民主法制建設(shè)，給予學(xué)生相對(duì)自由的空間，給予學(xué)生就業(yè)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題充分的保障，有利于學(xué)生更好的關(guān)注自身以外的其他問(wèn)題，有利于學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注程度。

3，校園內(nèi)形成一種關(guān)心國(guó)家大事的社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生憂國(guó)憂民的情懷，校園是當(dāng)代大學(xué)生的生活環(huán)境中最重要的一部分，要想大學(xué)生樹立正確的科學(xué)的人生觀世界觀價(jià)值觀，一定要改善校園環(huán)境。

4，提高大學(xué)生素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感

1）根據(jù)責(zé)任感形成的心理機(jī)制，學(xué)校教育在培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感上應(yīng)重視在學(xué)校生活中營(yíng)造嚴(yán)格的教育責(zé)任機(jī)制。

2）要改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)教育效果，充分發(fā)揮教育過(guò)程中的主體作用。

3）注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感教育。

4）引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，正確把握社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)和主流。

除此之外我們?nèi)孕枰匾暭议L(zhǎng)的影響，重視家庭對(duì)于大學(xué)生的影響。

綜上所述，此次調(diào)查報(bào)告從幾個(gè)不同的方面反映了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注程度及看法，從而得出了上面提及的幾個(gè)不同方面的問(wèn)題：大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的現(xiàn)狀，大多數(shù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解以及對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題了解的不夠深入。通過(guò)有效地?cái)?shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論更清晰明了。并且提出了幾點(diǎn)改善現(xiàn)狀的建議，這些建議對(duì)于加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，改善學(xué)生的思想政治狀況，起到了很大的作用。同時(shí)有助于學(xué)生更積極主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的大事情，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，從而樹立正確的世界觀人生觀。

大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告3

大學(xué)生，作為社會(huì)中一個(gè)具備特別力量的群體，是知識(shí)和科技的載體，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍和接班人。為了調(diào)查大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注情況，以及其精神文明狀況，本小組開展一次以“關(guān)于大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)知”為主題的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，面向本校學(xué)生發(fā)放50張問(wèn)卷，在收回的有效問(wèn)卷中進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析大學(xué)生這個(gè)社會(huì)重要群體在精神文明建設(shè)方面的表現(xiàn)。

我們想通過(guò)人們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以及從他們自己的價(jià)值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，來(lái)推測(cè)一個(gè)時(shí)期某個(gè)區(qū)域人群在精神文明方面所達(dá)到的高度。了解并發(fā)現(xiàn)部分人對(duì)待不同事件的某些不妥當(dāng)?shù)娜∠颍龑?dǎo)人們修正世界觀，積極客觀全面地分析事物的實(shí)質(zhì)，從而在一定程度上宣傳和發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要思想。

社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，是指社會(huì)關(guān)注度高，影響社會(huì)關(guān)系、社會(huì)大部分成員的共同生活，破壞社會(huì)正常活動(dòng)，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象。

目前我們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有哪些呢？近幾年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有很多，比如拆遷問(wèn)題、通貨膨脹、反腐敗等政治性問(wèn)題，還有金正恩的姑父張成澤被解除職務(wù)、新加坡印度族群發(fā)生騷亂等國(guó)際問(wèn)題問(wèn)題，還有中國(guó)承諾在烏

克蘭受到核威脅時(shí)提供相應(yīng)安全保障等軍事問(wèn)題我們從最近發(fā)生的國(guó)際性事件中，選取了幾件有代表性的事件進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：

1.部分大學(xué)生對(duì)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“政治時(shí)事”較為關(guān)注，但數(shù)量不很樂(lè)觀。

2.大學(xué)生對(duì)與自身關(guān)系密切的問(wèn)題較為關(guān)注，對(duì)于一些與自身關(guān)系不密切的社會(huì)熱點(diǎn)較為冷漠。

3.大學(xué)生獲取社會(huì)熱點(diǎn)的途徑比較單一，關(guān)注程度也比較低。

調(diào)查分析： 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，任何一個(gè)社會(huì)形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟(jì)制度，每一種經(jīng)濟(jì)制度都不是抽象的，而是具體存在和運(yùn)作的。它們之間互相關(guān)聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構(gòu)成社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度體系。所有制關(guān)系是社會(huì)最基本的生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟(jì)制度。而大學(xué)生之所以會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，是因?yàn)榇髮W(xué)生們即將面臨就業(yè)問(wèn)題。在美國(guó)金融危機(jī)的影響下給本來(lái)就就業(yè)困難的我們更添了一層霜。如今就業(yè)問(wèn)題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國(guó)各界的關(guān)注。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)這種就業(yè)壓力極大的現(xiàn)狀，作為大學(xué)生更要努力學(xué)習(xí)，提高各方面的素質(zhì)和能力，來(lái)適應(yīng)社會(huì)的'需要。我們不能抱怨，應(yīng)在提高自己適應(yīng)社會(huì)能力的同時(shí)，更應(yīng)該思考為什么還是有找到工作的人，當(dāng)然，政府也應(yīng)在此方面給予更多的關(guān)注和支持，使人才得到合理利用，緩解就業(yè)壓力，我們要對(duì)國(guó)家持有希望。另外大學(xué)生對(duì)于自己不太熟悉的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)多加了解，對(duì)于密切關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)有所思有所想，樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，以提高自身能力為重點(diǎn)，利用在校時(shí)間汲取知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有用之人。大學(xué)生在國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中充當(dāng)重要角色，此次調(diào)查，目的是給大學(xué)生一個(gè)良好的思維導(dǎo)向，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)查，我們受到了深刻的教育，見識(shí)也廣了許多。進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)激情。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)理論知識(shí)扎實(shí)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的雙“豐收”人才。

個(gè)人與社會(huì)息息相關(guān)，并相互影響、相互制約，以致成為整個(gè)社會(huì)生活約定俗成的關(guān)系。社會(huì)總是時(shí)刻在變化發(fā)展的，個(gè)人在社會(huì)中會(huì)隨之相應(yīng)變化，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)絕不能一成不變，要在變化的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何把握。關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，有利于提高個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解程度，有利于跟上時(shí)代的步伐，有利于更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

所以，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，尤其是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)于個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí)把熱點(diǎn)問(wèn)題中反映出來(lái)的，與精神文明道德建設(shè)有關(guān)的論點(diǎn)，和正確的世界觀結(jié)合到一起，客觀全面地看待它們，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)和諧。

如果不能注意到這些，自己的認(rèn)識(shí)就有可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)位，或者自恃清高，妄自尊大，或者把個(gè)人前途看得過(guò)于灰暗，喪失進(jìn)取的信心與動(dòng)力。不僅在個(gè)人發(fā)展方面有所影響，而且在一定程度上阻礙了社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程。 大學(xué)生，作為社會(huì)中一個(gè)具備特別力量的群體，是知識(shí)和科技的載體，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍和接班人。在大學(xué)生身上，寄托著中華民族的美好未來(lái)。

因此，大學(xué)生必須加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的關(guān)注，端正審視問(wèn)題的態(tài)度，才能完成肩負(fù)的創(chuàng)建美好家園的使命。而大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注程度，直接決定了參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要支柱在精神文明發(fā)展進(jìn)程中的作用。 無(wú)論是消費(fèi)者權(quán)益受損與否還是商家自身權(quán)益的保障，無(wú)論是個(gè)人行為的扭曲還是虛擬出的丑態(tài)，無(wú)論是自私自利還是大難臨頭獨(dú)自飛，無(wú)論是全意為民只他人能及還是誰(shuí)人都可爭(zhēng)此殊榮，我們都不能妄下定論，只有經(jīng)過(guò)多方位思考，全面地總結(jié)，才可能看清它們的實(shí)質(zhì)。我們應(yīng)該積極地與精神文明建設(shè)接軌，做一個(gè)高尚的人，為中國(guó)向社會(huì)主義和諧社會(huì)的邁進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告4

摘要：本文針對(duì)當(dāng)下大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)分析總結(jié)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題關(guān)注方式和關(guān)注程度，討論與大學(xué)生息息相關(guān)的就業(yè)問(wèn)題，提出合理建議，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)變化，思考社會(huì)問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)危機(jī)意識(shí)，培養(yǎng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)和諧社會(huì)打下基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注程度就業(yè)問(wèn)題社會(huì)責(zé)任感

民生問(wèn)題，顧名思義就是與百姓生活息息相關(guān)的問(wèn)題。最主要表現(xiàn)在養(yǎng)老就醫(yī)，就業(yè)，生活保障等方面。民生問(wèn)題是人民群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，同黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)一脈相承。[1]

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的生力軍。大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注程度，不僅關(guān)系到大學(xué)生切身利益，也關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的和睦安寧，更關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。[2]

大學(xué)生的就業(yè)一直牽動(dòng)黨和政府的乃至全社會(huì)的心。為了解大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的期望和幫助大學(xué)生就業(yè)，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，收集大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的信息，以期對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)提供必要幫助。

一、問(wèn)卷調(diào)查分析

本次調(diào)查，我們采用電子問(wèn)卷調(diào)查形式：即通過(guò)采用電子問(wèn)卷，將問(wèn)卷以郵件的方式發(fā)給受調(diào)查人，同時(shí)給定調(diào)查時(shí)間，收集受調(diào)查人回復(fù)的郵件，統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論。

這次調(diào)查的人群為在校大學(xué)生，回復(fù)的受訪者中男女比例基本保持平衡，大學(xué)各年級(jí)均有接受調(diào)查，其中受訪者的人數(shù)依年級(jí)依次遞增。大三、大四兩屆受訪者占了總受訪者的75%。對(duì)就業(yè)前景一項(xiàng)有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

本次問(wèn)卷我們著重調(diào)查兩個(gè)方面，一方面是大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題關(guān)注方式和關(guān)注程度。我們通過(guò)設(shè)置較為詳細(xì)的選項(xiàng)來(lái)收集這方面信息，并經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查問(wèn)卷的是否有效后，匯總統(tǒng)計(jì)出各個(gè)選項(xiàng)的百分比，得出初步結(jié)論。另一方面是大學(xué)生對(duì)當(dāng)下就業(yè)前景預(yù)期的調(diào)查。

1、關(guān)注方式和關(guān)注程度分析

我們?cè)趩?wèn)卷中設(shè)置了問(wèn)題（3），主要針對(duì)大學(xué)生關(guān)注國(guó)家時(shí)事的方式展開調(diào)查：大學(xué)生主要通過(guò)上網(wǎng)，手機(jī)和電視三個(gè)途徑來(lái)了解國(guó)家大事，其中通過(guò)手機(jī)瀏覽國(guó)家時(shí)事高達(dá)92%，上網(wǎng)瀏覽國(guó)家時(shí)事信息的占了90%，可見手機(jī)和電腦上網(wǎng)瀏覽已經(jīng)成為大學(xué)生生活中很重要的一部分，為此拓寬這兩個(gè)途徑的信息通暢程度，對(duì)于大學(xué)生關(guān)注國(guó)家社會(huì)生活的重要時(shí)事，有促進(jìn)作用。相比之下，電視這個(gè)媒介對(duì)于時(shí)事的關(guān)注度較小，當(dāng)然這可能與電視直播時(shí)間與大學(xué)生作息有一定沖突有關(guān)，而網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)這兩個(gè)途徑，比較靈活，學(xué)生可以自主選擇要瀏覽的內(nèi)容。

問(wèn)題（4）主要針對(duì)大學(xué)生瀏覽內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，從圖表分析來(lái)看：我們大多數(shù)受訪者對(duì)時(shí)政要聞，文化娛樂(lè)兩方面關(guān)注較多，有不到半數(shù)的同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)局勢(shì)有過(guò)關(guān)注。而對(duì)體育賽事和其他方面內(nèi)容關(guān)注較少。對(duì)時(shí)政要聞的關(guān)注較高，同時(shí)在時(shí)下關(guān)注度較高的時(shí)政問(wèn)題中，受訪者有超過(guò)80%的人知道或者了解該事件的發(fā)生情況。這從側(cè)面說(shuō)明當(dāng)下大學(xué)生有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，立足生活，了解時(shí)事，有很強(qiáng)的歷史使命感。

問(wèn)題（5）是針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的`主要內(nèi)容引發(fā)的調(diào)查，從表中可以看出，與大學(xué)生密切相關(guān)的就業(yè)問(wèn)題其關(guān)注度接近70%，而對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)注只有7%，大學(xué)生對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)注不夠，有可能會(huì)使的國(guó)家在農(nóng)業(yè)問(wèn)題上的改革進(jìn)程減緩，而且不利于政策的監(jiān)督和執(zhí)行。除這兩項(xiàng)外，房?jī)r(jià)問(wèn)題也是一個(gè)受大學(xué)生關(guān)注方面，近幾年越來(lái)越熱的房地產(chǎn)行業(yè)，也增加了大學(xué)生的壓力，對(duì)于一部分想要落戶大城市的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，房?jī)r(jià)是一個(gè)不可逃避的話題。當(dāng)下政府做了很大努力去調(diào)控房?jī)r(jià)，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是值得欣慰一件事。

從整體上看，本次調(diào)查的大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注情況比較樂(lè)觀，特別是與大學(xué)生密切相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注度很高，而且對(duì)于新的信息傳播工具如網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)等工具的應(yīng)用比較廣泛。但是對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題等方面的信息，關(guān)注度不夠，需要更加全面的培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)這些社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度，增強(qiáng)當(dāng)下大學(xué)生民主監(jiān)督能力和社會(huì)責(zé)任感。

2、大學(xué)生就業(yè)前景分析

問(wèn)題（12）、（13）是針對(duì)在校大學(xué)生目前的就業(yè)前景進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查，從調(diào)查后的數(shù)據(jù)顯示，63%的同學(xué)畢業(yè)后直接找工作，并認(rèn)為就業(yè)的前景十分明朗。有17%的同學(xué)選擇考研，提升自身素質(zhì)和學(xué)歷，謀求更高層次的目標(biāo)。有20%的同學(xué)打算通過(guò)自我創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。可以看到，直接就業(yè)是大趨勢(shì)，也有部分同學(xué)選擇深造和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。針對(duì)這種情況，國(guó)家在制定政策時(shí)需要統(tǒng)籌兼顧，針對(duì)不同方向的大學(xué)生進(jìn)行相適應(yīng)的引導(dǎo)和激勵(lì)，從而保障大學(xué)生的根本利益，有力促進(jìn)社會(huì)和諧，加快改革進(jìn)程。

二、政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施

走過(guò)20xx年這一就業(yè)嚴(yán)冬，黨和政府乃至整個(gè)社會(huì)，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)投入極大關(guān)注，相近一切辦法營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。20xx年1月7日，國(guó)務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議，專門研究高效畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，19日下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，出臺(tái)了鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)、參加志愿服務(wù)習(xí)武計(jì)劃、參與重大科研項(xiàng)目等七個(gè)方面的重要措施。[3]

有關(guān)部門迅速行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，把中央的各項(xiàng)措施一一細(xì)化，落到實(shí)處。主要包括：對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代繳助學(xué)貸款；對(duì)應(yīng)征入伍附義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代繳助學(xué)貸款，退役后報(bào)考碩士研究生初試總分加10分；積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目，聘用期滿，根據(jù)需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，就業(yè)后工齡與參與項(xiàng)目研究期間的公作時(shí)間合并計(jì)算，等等。這些措施覆蓋面之廣，含金量之高，都是前所未有的。[4]

于此同時(shí)很多企業(yè)和用人單位勇于承擔(dān)責(zé)任，積極擴(kuò)大應(yīng)屆畢業(yè)生的招收數(shù)量。國(guó)資委統(tǒng)計(jì)的書籍顯示，中石油等99家央企20xx年計(jì)劃招收應(yīng)屆畢業(yè)生20多萬(wàn)人，比20xx年實(shí)際招收人數(shù)增長(zhǎng)近7%。

在黨和政府以及全社會(huì)的不懈努力下，幫助大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，為“就業(yè)嚴(yán)冬”中奔波的大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)陣陣暖流。

三、給大學(xué)生就業(yè)的一些建議

我們有一些建議需要和即將就業(yè)的同學(xué)分享：

1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。時(shí)代進(jìn)步了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，我們的觀念也得發(fā)生轉(zhuǎn)變。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能過(guò)于理想化，應(yīng)該樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的觀念，現(xiàn)在社會(huì)上立住腳，通過(guò)踏實(shí)工作和優(yōu)異表現(xiàn)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想；樹立“先工作，后工資”的觀念客觀評(píng)價(jià)自己，適當(dāng)放低薪酬要求；“重事業(yè)，輕地域”用于到基層鍛煉成長(zhǎng)，善于在艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中脫穎而出。[5]

2、自主創(chuàng)業(yè)，把命運(yùn)掌握在自己手中。自主創(chuàng)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最有效的就業(yè)方式，也是高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生理想的重要途徑。現(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，長(zhǎng)期保持穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，大學(xué)生可以通過(guò)自身的努力，完全可以找到屬于自己的一片天空。

3、增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)和能力。完善自身知識(shí)儲(chǔ)備、較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力、是面對(duì)職場(chǎng)的必要條件。作為一名大學(xué)生，大學(xué)生活是一段寶貴的，美好的時(shí)光，我們應(yīng)充分利用好這段時(shí)間，充實(shí)自己，完善自己，努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)加以運(yùn)用，體會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的美妙。同時(shí)應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)找單位實(shí)習(xí)，增加社會(huì)閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

4、提升就業(yè)能力的同時(shí)，需要我們完善自己的道德品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)友愛，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代青年。關(guān)心國(guó)家的時(shí)政方針，努力尋找機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研

[2]理論熱點(diǎn)面對(duì)面20xx中共中央宣傳部理論局,學(xué)習(xí)出版社&人民出版社20xx年7月第1版,163頁(yè).

[3]理論熱點(diǎn)面對(duì)面20xx中共中央宣傳部理論局,學(xué)習(xí)出版社&人民出版社20xx年7月第1版,163頁(yè).

[4]理論熱點(diǎn)面對(duì)面20xx中共中央宣傳部理論局,學(xué)習(xí)出版社&人民出版社20xx年7月第1版,164頁(yè).

[5]當(dāng)前社會(huì)民生熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題分析.

第四篇：2011社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題

2011社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：“樓脆脆”事件

一、話題背景

在上海市閔行區(qū)的蓮花南路，正在建設(shè)中的蓮花河畔景苑樓盤的一幢13層高的居民樓從根部斷開傾覆在地。造成這一荒誕離奇倒塌事件的原因，竟然是一個(gè)匪夷所思的常識(shí)性錯(cuò)誤——工程承包方在居民樓一側(cè)在無(wú)任何防護(hù)措施的情況下挖建地下車庫(kù)，而在居民樓相反一側(cè)堆積幾米高的土堆??

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：焚燒秸稈問(wèn)題

一、新聞背景

2010年10月18日來(lái)自河南省政府森林防火指揮部等部門的消息稱，今年內(nèi)，河南省將建立新一代極軌氣象衛(wèi)星接收系統(tǒng)，該系統(tǒng)建成以后，將全方位監(jiān)控河南秸稈焚燒點(diǎn)，從而明顯提高火點(diǎn)監(jiān)測(cè)的 數(shù)和時(shí)效。

河南省政府森林防火指揮部、河南省氣象科研所的專家通報(bào)了今年10月中旬全省的秸稈燃燒監(jiān)測(cè)情況：自6月4日監(jiān)測(cè)到首個(gè)秸稈焚燒點(diǎn)以來(lái)，到10月15日，共監(jiān)測(cè)到較為明顯的秸稈焚燒火點(diǎn)313個(gè)，較去年同期（609個(gè)）明顯減少。其中10月9日最為嚴(yán)重，除豫西地區(qū)的能見度好一些外，大部分地區(qū)煙霧籠罩，今年秋收秸稈焚燒火點(diǎn)主要分布在駐馬店、周口、漯河、平頂山等地區(qū)。

一、新聞背景

習(xí)副主席主政地方期間，在一 全省領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上就干部工作作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)了四句催人深思，令人汗顏，令人回味的經(jīng)典話語(yǔ)。他說(shuō)，現(xiàn)在有些干部與新社會(huì)群體說(shuō)話，說(shuō)不上去；與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去；與困難群眾說(shuō)話，說(shuō)不下去；與老同志說(shuō)話，給頂了回去。細(xì)細(xì)品讀剖析領(lǐng)悟習(xí)主席的四句話，對(duì)我國(guó)今后的社會(huì)主義事業(yè)有著不可估量的作用。

你是如何理解的？

事件背景

村官貪腐金額驟升窩案頻發(fā)，涉案金額從以前的幾千元上萬(wàn)元上升到現(xiàn)在的數(shù)十萬(wàn)元上百萬(wàn)元。5個(gè)村官加上一個(gè)資料管理員，就騙取了國(guó)家征地補(bǔ)償款280萬(wàn)元。虛加人頭、虛增土地、虛擬項(xiàng)目??隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，看上去權(quán)小職微的村官，撈錢手段越來(lái)越多，金額從幾千上萬(wàn)元驟升到數(shù)十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)元。

2010年11月1日，全國(guó)基層檢察機(jī)關(guān)服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌研討會(huì)在綦江縣召開，“村官貪腐”問(wèn)題引起眾多與會(huì)人士的關(guān)注。

你是如何看待這件事的？

一、新聞背景

在山東，禽蛋價(jià)格微漲；蔬菜價(jià)格以穩(wěn)為主；肉類、食用油、水果、水產(chǎn)品價(jià)格略有波動(dòng)；成品糧、奶類價(jià)格基本穩(wěn)定。監(jiān)測(cè)的21種蔬菜中有10種價(jià)格持平，5種價(jià)格下降，6種價(jià)格上漲。大白菜、菠菜、黃瓜、菜椒、白蘿卜、土豆、洋蔥、尖椒、胡蘿卜、大蔥價(jià)格均持平；芹菜、苦瓜、圓白菜、茄子、生菜價(jià)格分別下降1.3%、0.9%、0.8%、0.6%、0.4%；豇豆、四季豆、西紅柿、油菜、生姜、大蒜價(jià)格上漲，漲幅均在1%以內(nèi)。

在鄭州，兩個(gè)多月來(lái)蔬菜價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，本地產(chǎn)的青菜由每斤幾毛錢漲到了每斤3元。外地產(chǎn)的白蘿卜、圓椒、冬瓜等“大眾菜”飆漲3到6倍。

對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：＂小三＂文化

一、背景鏈接

2010年9月初，中國(guó)法學(xué)會(huì)婚姻法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏吟蘭教授稱，婚姻法學(xué)專家們正在熱烈討論的“人身權(quán)保護(hù)”中包括如何追究“第三者”干擾婚姻關(guān)系的責(zé)任。“第三者”或許會(huì)被追究侵犯配偶權(quán)，無(wú)過(guò)錯(cuò)方有望要求過(guò)錯(cuò)方和與之通奸的“第三者”賠償其經(jīng)濟(jì)和精神上的損失。

《蝸居》熱播曾引爆輿論狂潮，除了讓蟻?zhàn)迳鏍顟B(tài)進(jìn)入公眾視野外，“小三”文化也沖擊著人們心靈。而此前熱播的《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》，更是讓人感嘆現(xiàn)實(shí)情境下維系婚姻的諸多困境。發(fā)妻與“小三”的博弈，儼然成為婚戀文化，有人甚至將“斗得過(guò)小三”列入新女性標(biāo)準(zhǔn)。“斗小三”就目前而言，還停留在道德圍剿上，尚未上升到法律層面。現(xiàn)在看來(lái)，法律介入?yún)⑴c婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)或要提上議程了。不過(guò)，追究“小三”侵犯配偶權(quán)的法律責(zé)任，真能更好地保衛(wèi)婚姻嗎？

你是如何看地這個(gè)問(wèn)題的？

2011年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：“大義滅親”

【背景鏈接】

初衷是鼓勵(lì)“大義滅親”，做法卻和“大義滅親”背道而馳，豈不荒唐?被告人只能自己救自己。

日前，河北省高級(jí)人民法院通過(guò)《〈人民法院量刑指導(dǎo)意見(試行)〉實(shí)施細(xì)則》，其中規(guī)定，為鼓勵(lì)被告人親屬“大義滅親”，被告人親屬舉報(bào)被告人犯罪，提供被告人隱匿地點(diǎn)或帶領(lǐng)司法人員抓獲被告人，以及有其他協(xié)助司法機(jī)關(guān)偵破案件、抓獲被告人情形的，“可以酌情減少被告人基準(zhǔn)刑的20%以下”。

對(duì)此，你有什么看法?

2011年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：如何選拔優(yōu)秀人才

一、背景鏈接

人是生產(chǎn)力中最活躍、最關(guān)鍵的要素。“十二五”的美好藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)，中國(guó)能否在下一個(gè)五年中交出精彩答卷，離不開人才的支撐。基于此，黨的十七屆五中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)人力資源基礎(chǔ)。

你對(duì)“如何選拔優(yōu)秀人才”有什么看法？

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：食品合格率

一、背景鏈接

99.8%以上出口合格率的事實(shí)，證明了中國(guó)人在食品安全上可以做得很出色。這種給外人以優(yōu)厚的高標(biāo)準(zhǔn)待遇，給自己人則按相對(duì)較低標(biāo)準(zhǔn)的做法，事實(shí)上是一種反向歧視。

近日，國(guó)家質(zhì)檢部門有關(guān)負(fù)責(zé)人披露，中國(guó)食品出口合格率多年來(lái)一直保持在99.8%以上水平，由于“杰出努力”，憑借中國(guó)食品滿足了全世界眾多消費(fèi)者對(duì)美食的追求。而與之形成對(duì)照的是，今年對(duì)1985家企業(yè)的抽查中，用于“內(nèi)需”滿足國(guó)人“美食追求”的食品批 抽樣合格率只有93.5%。

你是如何看待這一現(xiàn)象的？

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：中日撞船事件

事件回放：一艘載有約15名船員的我國(guó)漁船被日本海上保安廳巡邏船沖撞。而后又與追蹤的另兩艘日本巡邏船中的一艘發(fā)生碰撞。隨后日方登船檢查。巡邏船部分受損，沒(méi)有人員傷亡。我國(guó)籍漁船和日本巡邏船均未沉沒(méi)。2010年9月25日，被日方非法抓扣的我國(guó)船長(zhǎng)詹其雄乘我國(guó)政府包機(jī)安全返抵福州。

日本日前宣布放回我國(guó)船長(zhǎng)，但由中日撞船事件而引發(fā)的**卻并未就此平息。中日撞船事件發(fā)生至今，已演變成中日國(guó)家力量的角逐。隨著我國(guó)總理******在紐約高調(diào)發(fā)表講話，日本方面顯然已經(jīng)感受到了我國(guó)強(qiáng)硬的決心，因此態(tài)度有所放軟，表示將盡尋求一切可能性打開僵局。事情發(fā)展到今天，其實(shí)已經(jīng)到了中日雙方靜下心來(lái)思考，置于死地而后生之后，雙方應(yīng)如何理性處理雙邊關(guān)系中一些敏感議題的時(shí)候了。

那么，你是怎么樣看待這件事?

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：公積金看病

一、背景鏈接

2010年11月8日，海南省修改的《海南住房公積金提取操作規(guī)程》正式實(shí)施。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前已有烏魯木齊、廣西、天津、重慶、西安、秦皇島、長(zhǎng)沙等8地在不同時(shí)期都有類似規(guī)定。規(guī)定的大都是“公積金提取方式更加靈活便利，使用范圍大幅放寬。公積金可以用來(lái)支付看病、教育的費(fèi)用”。

住建部政策研究中心相關(guān)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)表示，這種新規(guī)是可取的。該負(fù)責(zé)人表示，該新規(guī)提取公積金的條件是“提取職工本人及其配偶的住房公積金”，這就對(duì)整個(gè)公積金沒(méi)有產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，也沒(méi)有侵犯他人的利益。另外，從住房公積金里提錢看病，等于多了一個(gè)救急的選擇和保障，這對(duì)病人來(lái)說(shuō)當(dāng)然是好事。因?yàn)楹芏嗟褪杖肴后w一旦患上重大疾病，往往求助于社會(huì)，而社會(huì)救助并不能完全滿足其需要。“為解決他們的困難，才出臺(tái)了更加人性化的住房公積金管理新規(guī)”。

但是對(duì)于北京住房公積金來(lái)說(shuō)，其用途都相當(dāng)嚴(yán)格并且上報(bào)公積金管理委員會(huì)。所以北京住房公積金的用途依然維持現(xiàn)狀，沒(méi)有做任何改變。

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：深港換城打醬油

一、背景鏈接

最近一條“深圳主婦到香港打醬油”的消息引起各方關(guān)注。“特意去打醬油有點(diǎn)夸張，但順手買些日用品回來(lái)倒是越來(lái)越普遍。”隨著內(nèi)地物價(jià)的上漲、港元對(duì)人民幣持續(xù)貶值，以及深港往來(lái)的便利化，風(fēng)行了近30年的港人北上消費(fèi)，正悄然轉(zhuǎn)化為深圳人南下購(gòu)物，采購(gòu)的內(nèi)容也從名牌服裝、化妝品、電子產(chǎn)品延伸到“油鹽醬醋”等日用百貨。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日公布，2010年10月份中國(guó)CPI同比上漲4.4％，環(huán)比上漲0.7％。但大多數(shù)深圳人感受到的物價(jià)漲幅要高于這一數(shù)字。于是，深圳的“換城”消費(fèi)族應(yīng)運(yùn)而生，“深圳與香港市民消費(fèi)習(xí)慣的變化，說(shuō)明物價(jià)上漲和人民幣升值雙重因素已經(jīng)對(duì)居民的生活產(chǎn)生了較大影響。”長(zhǎng)城證券宏觀策略分析師高凌志說(shuō)，最近美國(guó)推行量化寬松的貨幣政策，致使熱錢大量涌入新興市場(chǎng)，中國(guó)的輸入性通脹壓力加大，當(dāng)前確實(shí)應(yīng)當(dāng)把預(yù)防通脹作為宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的首要目標(biāo)。

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：遏止濫用警力

一、背景鏈接

2010年10月15日，吳忠市利通區(qū)轄區(qū)居民馬晶晶控告王鵬涉嫌誹謗罪，利通區(qū)公安分局于11月23日以涉嫌誹謗罪將王鵬刑事拘留至12月1日，共拘留8日。

12月2日，寧夏吳忠市市委、市政府決定糾正利通區(qū)公安分局跨省刑事拘留王鵬錯(cuò)案，并處理了有關(guān)責(zé)任人。被以涉嫌誹謗罪刑事拘留9天的當(dāng)事人王鵬，在輿論和公眾的關(guān)注下終于恢復(fù)了自由。

談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：非競(jìng)爭(zhēng)型的弱勢(shì)化

一、背景鏈接

現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有人愿意成為“弱勢(shì)群體”，但是，弱勢(shì)群體邊緣化的現(xiàn)象卻比比皆是。兇猛通脹可以讓我們感覺“弱勢(shì)”，改革利益結(jié)構(gòu)調(diào)整可以讓我們備感邊緣，現(xiàn)代化、市場(chǎng)化、城市化的推進(jìn)可以讓我們時(shí)刻擔(dān)心被社會(huì)甩出??

驟變的形式、巨大反差造成了一些人的弱勢(shì)化感覺。談?wù)勀銓?duì)“弱勢(shì)化”的理解。

公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：精神賠償入法

一、背景鏈接

新修訂的國(guó)家賠償法2010年12月1日起正式實(shí)施，最大亮點(diǎn)之一，就是將精神損害納入國(guó)家賠償范圍，明確規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)致人精神損害，造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)依法支付相應(yīng)的精神損害撫慰金。這一規(guī)定，體現(xiàn)了我國(guó)民主和法治的進(jìn)步，為規(guī)范公權(quán)力文明合法行使提供了一個(gè)倒逼機(jī)制。精神賠償入法是一個(gè)很大的進(jìn)步，將使人的尊嚴(yán)更加完整。

談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：幸福與經(jīng)濟(jì)同步增長(zhǎng)

一、背景鏈接

在今年的兩會(huì)上，溫家寶總理強(qiáng)調(diào)“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，中共十七屆五中全會(huì)日前審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，明確要求“十二五”以民生為核心，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展與居民收入同步增長(zhǎng)、勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)報(bào)酬同步提高。淡化國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中的權(quán)重，將民生問(wèn)題提高到幸福與尊嚴(yán)的層，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)政思路的又一跨越。

談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：幸福與經(jīng)濟(jì)同步增長(zhǎng)

一、背景鏈接

在今年的兩會(huì)上，溫家寶總理強(qiáng)調(diào)“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，中共十七屆五中全會(huì)日前審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，明確要求“十二五”以民生為核心，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展與居民收入同步增長(zhǎng)、勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)報(bào)酬同步提高。淡化國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中的權(quán)重，將民生問(wèn)題提高到幸福與尊嚴(yán)的層，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)政思路的又一跨越。

談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：公車改革

一、背景鏈接

在2010年3月的全國(guó)政協(xié)十一屆三 會(huì)議上，針對(duì)公車改革遭遇的難題，民革中央提交了《如何破解公車改革之困局》的提案。提案提出了“建立剛性財(cái)政預(yù)算約束的公車管理體系”、“電子監(jiān)控公務(wù)用車”、“公務(wù)用車社會(huì)化和公車保養(yǎng)社會(huì)公開招標(biāo)”、“強(qiáng)化政策執(zhí)行和監(jiān)督環(huán)節(jié)”四大措施，建議嚴(yán)格控制公車購(gòu)置數(shù)量，限制購(gòu)置公車的金額、型號(hào)或馬力，對(duì)公車行駛里程、油耗、維修保養(yǎng)費(fèi)用等項(xiàng)目實(shí)行“軟監(jiān)管”，對(duì)未經(jīng)授權(quán)私用公車的行為進(jìn)行嚴(yán)懲等。

對(duì)于“公車改革”，你怎么看？

公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：如何醫(yī)治“官場(chǎng)焦慮癥”

一、背景鏈接

2011年年是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆之年，一大批干部將走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位。“升官發(fā)財(cái)”，古往今來(lái)都是對(duì)他人最美好的祝愿。但是如果把仕途的升遷看作是發(fā)財(cái)?shù)耐緩剑咽送镜纳w看作玩網(wǎng)絡(luò)游戲那般，花游戲幣就能買裝備、分值積累到一定的數(shù)額就自動(dòng)升級(jí)，那就荒唐可笑了，就會(huì)不自覺地患上“官場(chǎng)焦慮癥”。畢竟“在職位空缺與干部等待提拔這對(duì)‘供求矛盾’中，永遠(yuǎn)是求大于供”，所以不升、緩升就成為大概率事情了。由此看來(lái)，我們有些人確實(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)變“官念”、調(diào)整心態(tài)，療治一下這種焦慮癥。

你認(rèn)為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變“官念”、調(diào)整心態(tài)，療治這種“官場(chǎng)焦慮癥”？

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：黨政“弱勢(shì)群體”

一、背景鏈接

當(dāng)前，中國(guó)持續(xù)快速發(fā)展，國(guó)人的腰包越來(lái)越鼓了，腰板越來(lái)越硬了，可心靈卻越來(lái)越“脆弱”了。一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查顯示，認(rèn)為自己是“弱勢(shì)群體”的黨政干部受訪者達(dá)45.1%；公司白領(lǐng)受訪者達(dá)57.8%；知識(shí)分子（主要為高校、科研、文化機(jī)構(gòu)職員）受訪者達(dá)55.4%；而網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，認(rèn)為自己是“弱勢(shì)群體”則高達(dá)七成。（12月5日《西安晚報(bào)》）

對(duì)此，你怎么看？

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：十二五新轉(zhuǎn)型

一、背景鏈接

備受世人矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五 全體會(huì)議于2010年10月15日在北京開幕。這標(biāo)志著，我們即將告別十一五的輝煌，翹首十二五的期待。

據(jù)國(guó)家發(fā)改委副秘書長(zhǎng)楊偉民一度申言，十二五規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別，過(guò)去的規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”，十二五規(guī)劃則追求“民富”。“國(guó)富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注十七屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn)，體現(xiàn)了大多數(shù)國(guó)人的強(qiáng)烈心愿。

對(duì)此，你怎么看？

2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)百姓孰輕孰重

一、背景鏈接

最近，某些公職人員的言行，雷到極點(diǎn)。東北，遼寧建昌縣政法委副書記威脅記者“小心你的命”，掀起了軒然大波；西南，成都雙流一交警副中隊(duì)長(zhǎng)在執(zhí)勤中急著為領(lǐng)導(dǎo)車子疏通道路，急令堵塞車輛趕緊離開，在與司機(jī)的爭(zhēng)論中，吼出了“我只管領(lǐng)導(dǎo)的安全、領(lǐng)導(dǎo)重要還是哪個(gè)重要”等狂語(yǔ)。

針對(duì)上述現(xiàn)象，發(fā)表你的觀點(diǎn)。

2011年國(guó)考面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：“整形熱”

儒家云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”在當(dāng)今社會(huì)，改變自己容貌身材的整形，卻成為年輕人的一種時(shí)尚。尤其是今年暑假期間，前往各大醫(yī)院整形外科、美容整形醫(yī)院的學(xué)生呈現(xiàn)增多的趨勢(shì)，其中2/3都是大學(xué)生或者高三畢業(yè)生。據(jù)整形醫(yī)院的專家介紹，目前學(xué)生們熱衷的美容手術(shù)主要是重瞼術(shù)、開眼角、隆鼻術(shù)、墊下巴等，還有的學(xué)生希望改變臉型，做下頜角手術(shù)等,今年超女王貝因嫉妒癡迷整容喪失了寶貴的生命。

今年的學(xué)生整形熱潮中，有個(gè)比較明顯的新特點(diǎn)：整形不再是女生的專利，男生們也活躍起來(lái)了。據(jù)杭州一整形醫(yī)院提供的數(shù)據(jù)顯示，以往男女整形者比例為1：9，而今年暑期，前來(lái)整形的男生增加，男女比例達(dá)到3:7。女生主要以做皮膚和眼睛為主，而男生則以隆鼻為主。

整形為何成為社會(huì)時(shí)尚？一項(xiàng)調(diào)查顯示，71.5%的人歸因于“社會(huì)上以貌取人非常普遍”，此外還有“缺乏自信”（47.7%）、“人們?cè)絹?lái)越開放，敢于改變自己”（44.7%）、“整形廣告極具誘導(dǎo)性”（38.5%）等。而面對(duì)掀起的“學(xué)生整容熱”，專家分析一是因?yàn)殡S著生活水平的提高，人們的觀念有了根本的改變，人造美女也能被大家所接受，“整形”已經(jīng)成為一種潮流，很多孩子認(rèn)為，大家都在整形，如果自己不整形，就是不入潮的表現(xiàn)；二是因?yàn)樵S多高三學(xué)生都希望在進(jìn)入大學(xué)之前，擁有一個(gè)更好的容貌，以一種全新的心態(tài)去迎接大學(xué)生活，而大學(xué)畢業(yè)生整形則多數(shù)是為了提升自己的形象，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

針對(duì)“整形熱”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2011國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：“蛋糕做大分好”

國(guó)務(wù)院總理溫家寶13日出席第四屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)開幕式和企業(yè)家座談會(huì)時(shí)說(shuō)道：我們要認(rèn)真解決社會(huì)公平正義問(wèn)題，不僅要把“蛋糕”做大，還要把“蛋糕”分好。溫總理的這句話談的就是我們?cè)诜e極創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)要注重分配的公平性和公正性。

2011年國(guó)考面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：由“被上樓”現(xiàn)象看城鄉(xiāng)統(tǒng)籌

“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的字面解釋是“城”與“鄉(xiāng)”，在一定的時(shí)代背景中，互動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“城”、“鄉(xiāng)”發(fā)展雙贏為目的的發(fā)展格局，充分發(fā)揮工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用、城市對(duì)農(nóng)村的輻射和帶動(dòng)作用，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就是要改變和擯棄過(guò)去那種重城市、輕農(nóng)村，“城鄉(xiāng)分治”的觀念和做法，通過(guò)體制改革和政策調(diào)整削弱并逐步清除城鄉(xiāng)之間的樊籬，在制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃、確定國(guó)民收入分配格局、研究重大經(jīng)濟(jì)政策的時(shí)候，把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題放在優(yōu)先位置，加大對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和保護(hù)。目前城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的突出矛盾就是土地制度改革的問(wèn)題，而土地問(wèn)題的核心就是能不能解決農(nóng)民的土地權(quán)益。

1.房?jī)r(jià)高企，房地產(chǎn)綁架中國(guó)經(jīng)濟(jì) 2.人民幣匯率，面臨巨大升值壓力 3.拆遷問(wèn)題，制止暴力拆遷 4.通貨膨脹，外升內(nèi)貶 5.反腐敗

6.中國(guó)周邊國(guó)際形勢(shì)

7.民生問(wèn)題：住房、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老 8.央企國(guó)企同民營(yíng)企業(yè)不公平待遇 9.辛亥革命100周年

10.中共建黨90周年

第五篇：社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題

一、為何說(shuō)反腐敗不是“雷聲大雨點(diǎn)小”？

“反腐敗像雷陣雨，雷聲大，雨點(diǎn)小，刮一陣風(fēng)就拉倒。”這是在實(shí)際生活中，有的人對(duì)當(dāng)前反腐敗形勢(shì)的一個(gè)比喻，認(rèn)為反腐敗斗爭(zhēng)“光說(shuō)不練”，實(shí)際成效不明顯。那么，反腐敗真的是“雷聲大雨點(diǎn)小”嗎？其實(shí)，這種看法并不符合事實(shí)。

從一定意義上講，“雷聲大”體現(xiàn)了我們黨反腐敗的決心大和聲勢(shì)大。這些年來(lái)，黨中央每年都對(duì)反腐敗工作進(jìn)行專門部署，國(guó)務(wù)院每年召開廉政工作會(huì)議，制定了一個(gè)個(gè)專門文件，出臺(tái)了一系列重大舉措，始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

但用“雨點(diǎn)小”來(lái)形容反腐敗成效卻并不符合實(shí)際。事實(shí)上，我們黨不但高度重視反腐敗，而且是雷厲風(fēng)行、堅(jiān)決打擊，不但是“雷聲大”，而且“雨點(diǎn)也大”。

一是“真打”，對(duì)腐敗分子動(dòng)真格。反腐敗沒(méi)有停留在口頭上，而是落實(shí)到行動(dòng)中。2009年，全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案134504件，結(jié)案132808件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分138708人，涉嫌犯罪被移送司法機(jī)關(guān)處理5366人，還對(duì)7036名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了問(wèn)責(zé)。深入開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，共查辦商業(yè)賄賂案件15548件，涉案金額39.1億元。扎實(shí)開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作，立案3517件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分1521人。

二是“狠打”，嚴(yán)查深挖抓“老虎”。不論職務(wù)多高，只要搞腐敗，就一查到底，絕不姑息。2009年查處了王益、皮黔生、黃松有、陳紹基、王華元等一批大案要案，正在立案?jìng)刹榈倪€有許宗衡、李堂堂、黃瑤、宋勇、康日新、張春江等。“經(jīng)濟(jì)有特區(qū)，反腐無(wú)特區(qū)”，深圳市原市長(zhǎng)許宗衡被抓時(shí)一位網(wǎng)友的留言，正說(shuō)明了這一事實(shí)。

三是“善打”，工作水平不斷提高。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新，推動(dòng)反腐敗工作從著力治標(biāo)、側(cè)重遏制，到標(biāo)本兼治、綜合治理、逐步加大治本力度，再到標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的轉(zhuǎn)變，努力把改革的推動(dòng)力、教育的說(shuō)服力、制度的約束力、監(jiān)督的制衡力、懲治的威懾力有機(jī)結(jié)合，形成了反腐倡廉建設(shè)的合力，增強(qiáng)了反腐倡廉工作的科學(xué)性。

如何織就一張懲治和預(yù)防腐敗的“天網(wǎng)”？

如果只抓懲治腐敗，可能是一時(shí)見效，但往往查不勝查，糾而復(fù)生。要從根本上解決腐敗問(wèn)題，必須把防治腐敗作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷加大源頭治理力度。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書記的黨中央明確提出，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，是黨中央在深入總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)判斷形勢(shì)基礎(chǔ)上作出的重大戰(zhàn)略決策。這個(gè)體系是一張寬廣的“天網(wǎng)”，它既包括從嚴(yán)懲治的措施，又包括著力治本的內(nèi)容，涵蓋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的主要任務(wù)；這個(gè)體系是一張嚴(yán)密的“天網(wǎng)”，它把教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治統(tǒng)一起來(lái)，打出“組合拳”, 使“不想貪、不能貪、不敢貪”形成一個(gè)有機(jī)整體。可以說(shuō)，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的關(guān)鍵，是在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更好地防治腐敗的必由之路。

近年來(lái)，懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，在思想教育、法律法規(guī)、權(quán)力監(jiān)控、源頭治理等方面取得重要進(jìn)展，進(jìn)一步形成了全黨動(dòng)手抓反腐倡廉建設(shè)的局面。當(dāng)前，加強(qiáng)新形勢(shì)下反腐倡廉工作，必須加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，著力抓好反腐倡廉制度建設(shè)，建立起科學(xué)嚴(yán)密完備管用的反腐倡廉制度體系。

完善教育制度。要把近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明是可行的、有效的教育方法以制度形式固定下來(lái)，形成工作常態(tài)。以理想信念教育為基礎(chǔ)，以領(lǐng)導(dǎo)干部教育為重點(diǎn)，完善示范教育、警示教育、崗位廉政教育以及基層黨員輪訓(xùn)等制度，使黨員干部筑牢廉潔從政、拒腐防變的思想防線。

完善監(jiān)督制度。積極探索加強(qiáng)監(jiān)督的有效途徑，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相

互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，保證權(quán)力依法運(yùn)行。改革和完善黨內(nèi)監(jiān)督體制，健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，完善黨內(nèi)決策監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)重大決策報(bào)告制度，健全信訪聯(lián)席會(huì)議制度，提高監(jiān)督權(quán)威性和有效性。

完善預(yù)防制度。從重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，深入查找容易誘發(fā)腐敗問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié)，構(gòu)筑起制度防線。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，形成信息共享和腐敗預(yù)警機(jī)制，建立健全防止利益沖突制度，從制度上更好地發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，有效排查和化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。

完善懲治制度。遏制腐敗，懲治這一手任何時(shí)候都不能放松。要分析案件查處中的難點(diǎn)問(wèn)題尤其是制度缺陷，建立健全腐敗案件及時(shí)揭露、發(fā)現(xiàn)、查處機(jī)制。加強(qiáng)反腐敗立法，修訂完善懲治腐敗的法律法規(guī)，建立腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域調(diào)查分析和專項(xiàng)治理制度，健全查處案件協(xié)調(diào)機(jī)制，完善案件線索通報(bào)移送機(jī)制，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

二、樹立正確的政績(jī)觀

要在工作實(shí)踐中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,首先就必須牢固樹立正確的政績(jī)觀。

樹立正確的政績(jī)觀，要著力解決“三大問(wèn)題”

堅(jiān)持一切為民，解決好“為誰(shuí)創(chuàng)造政績(jī)”的問(wèn)題。當(dāng)前，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為政績(jī)是個(gè)人的事情，工作是做給上級(jí)看的，凡事不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意；不怕群眾不高興，就怕領(lǐng)導(dǎo)不開心。他們追求政績(jī)的目的不是為了造福于民，而是為了給自己留名，為自己升官，這從根本上背離了黨的宗旨。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力改造好自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持把政績(jī)樹在百姓的心田里，始終把辦民事、謀民利、順民意作為追求政績(jī)的根本目的。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，解決好“政績(jī)是什么”的問(wèn)題。真正的政績(jī)不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上，還體現(xiàn)在社會(huì)、人文和環(huán)境指標(biāo)上；不僅體現(xiàn)在城市變化上，還體現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展上；不僅體現(xiàn)在當(dāng)前的發(fā)展上，還體現(xiàn)在發(fā)展的可持續(xù)性上；不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)上，還體現(xiàn)在群眾得實(shí)惠上；不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還要看社會(huì)穩(wěn)定。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸朴谡莆蘸瓦\(yùn)用統(tǒng)籌的辦法，想問(wèn)題有統(tǒng)籌的意識(shí)，作決策有統(tǒng)籌的考慮，抓落實(shí)有統(tǒng)籌的措施，堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明和精神文明整體推進(jìn)，確保經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展。

堅(jiān)持實(shí)事求是，解決好“怎樣創(chuàng)造政績(jī)”的問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立科學(xué)決策意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，努力在創(chuàng)造政績(jī)的過(guò)程中把握規(guī)律性，提高科學(xué)性，減少盲目性，克服片面性。特別是在上項(xiàng)目時(shí)，絕不能犯主觀主義、經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，或憑一時(shí)的沖動(dòng)，搞“批項(xiàng)目拍腦袋，上項(xiàng)目拍胸脯，項(xiàng)目垮了拍屁股”那一套。要一步一步地抓，一件一件地干，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，在抓落實(shí)中創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。樹立正確的政績(jī)觀，要始終緊扣“三個(gè)重點(diǎn)”

在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造政績(jī)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)全面進(jìn)步的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。就經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，就是要克服過(guò)去以農(nóng)為本、“等靠要”的思想，強(qiáng)化搶抓機(jī)遇、自力更生、自求發(fā)展的意識(shí)，全力實(shí)施大開放戰(zhàn)略，進(jìn)一步壯大經(jīng)濟(jì)總量，鞏固招商引資成果，下大氣力破解工業(yè)發(fā)展難題，以工業(yè)的崛起加速地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步上創(chuàng)造政績(jī)。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人民群眾對(duì)精神文化、健康安全等方面的需求也在日益增長(zhǎng)。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要注重謀求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展，切實(shí)幫助廣大城鄉(xiāng)居民增加就業(yè)崗位，開辟增收門路，不斷提高生活質(zhì)量。

在可持續(xù)發(fā)展上創(chuàng)造政績(jī)。處在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然謀求發(fā)展的心情迫切，但必須處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，要確立以生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好為主的文明發(fā)展思路。在農(nóng)業(yè)上，要打好“綠色牌”，大力發(fā)展無(wú)公害農(nóng)

業(yè)；在工業(yè)上，要打好“資源牌”，大力發(fā)展環(huán)保型企業(yè)；在三產(chǎn)發(fā)展上，要打好“縣城牌”，大力培育和發(fā)展市場(chǎng)；在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，要打好“綜合治理牌”，搞好生態(tài)環(huán)境建設(shè)，保護(hù)秀美山川，建設(shè)美麗家園。

樹立正確的政績(jī)觀，要善于處理“三種關(guān)系”

處理好“唱功”與“做功”的關(guān)系。“唱功”，是鼓動(dòng)群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾的一種能力；“做功”則是干好實(shí)際工作的能力。為政之道，貴在務(wù)實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有好的“唱功”，更要有好的“做功”，要在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，把政績(jī)體現(xiàn)在干大事、辦實(shí)事、求實(shí)效上。

處理好“顯績(jī)”與“潛績(jī)”的關(guān)系。對(duì)于有的工作，有時(shí)雖然投入了大量的人力、財(cái)力，其成效卻難以很快顯現(xiàn)，但為創(chuàng)造有形政績(jī)奠定了基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著十分重要的作用，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部追求政績(jī)，既要緊緊抓住當(dāng)前人民群眾最為關(guān)心的問(wèn)題，多做讓人民群眾看得見、摸得著的實(shí)事，創(chuàng)造有形的政績(jī)；又要干當(dāng)前、想長(zhǎng)遠(yuǎn)，多做一些諸如“百年樹人”這樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)之事，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造無(wú)形政績(jī)。用這樣的眼光看政績(jī)，以這樣的政績(jī)觀來(lái)指導(dǎo)工作，才能創(chuàng)造出真正讓黨和人民滿意的政績(jī)。

處理好“爭(zhēng)獎(jiǎng)杯”和“爭(zhēng)口碑”的關(guān)系。“獎(jiǎng)杯”，是上級(jí)對(duì)自己工作的肯定。對(duì)于有實(shí)實(shí)在在意義的“獎(jiǎng)杯”，領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要爭(zhēng)，這有利于激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)干部干工作僅僅是為了拿“獎(jiǎng)杯”，甚至為此搞一些不切實(shí)際的“達(dá)標(biāo)”、“升級(jí)”活動(dòng)，則對(duì)工作反而有害無(wú)利。因此，創(chuàng)造政績(jī)不能眼中只盯著“獎(jiǎng)杯”，更要看重老百姓的口碑，在任何時(shí)候任何情況下，都應(yīng)始終把群眾滿意不滿意作為評(píng)判自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。