第一篇：北大 胡泳 介紹

胡泳 介紹

更新時間：2010-3-29 被閱讀次數：1892

4所在系：新媒體與網絡傳播系

職稱：副教授

學位：博士

簡歷：

北京大學新聞與傳播學院副教授，政治學博士。中國傳播學會常務理事，中國網絡傳播學會常務理事。

擁有11年的平面媒體經驗和6年的電視媒體經驗，歷任《中國日報》記者、《三聯生活周刊》主筆、《互聯網周刊》編委會主席、《環球管理》總編、《北大商業評論》副主編、中央電視臺《經濟信息聯播》主編、《對話》總策劃、《贏在中國》總編輯、《我們》總策劃。其中，《經濟信息聯播》榮獲《新周刊》“2002中國電視節目榜”最佳財經節目，《對話》榮獲2003年度中國廣播電視學會十佳電視欄目獎，《贏在中國》榮獲《新周刊》“2006中國電視節目榜”最佳創富節目。

中國企業研究的開創者之一，1998年出版《海爾中國造》，是中國最早的企業史著作之一，被《經濟觀察報》評為“影響中國商業界的20本書”之一；2002年出版《張瑞敏如是說：中國第一CEO的智慧》，榮獲第13屆浙江樹人出版獎。

國內最早從事互聯網和新媒體研究的人士之一，發表論文數十篇，有多種著作及譯作。自1997年至 2008年，參與策劃了“網絡文化叢書”、“數字論壇叢書”和“思想@網絡.中國”叢書。先后被《互聯網周刊》評為“中國網絡風云人物”之一；被《光明日報》等11家媒體評為“中國互聯網新聞人物”之一，在國家信息化辦公室批準并指導的“中國杰出網絡人物”評選中獲提名獎，被《中國高新技術企業》雜志評為 “影響中國互聯網的100人”之一，被搜狐評為“10年影響中國互聯網的100人”之一，被《互聯網周刊》評為“中國互聯網商業精神名人榜TOP100”之一。

研究領域：

中國當代紀錄片的傳播與影響力；

世界電視現狀及對中國的影響；

新媒體業務與經營；

媒體的商業運營；

新媒體與社會的相互作用；

網絡政治學。

專著：

《網絡為王》，1997年海南出版社，臺灣捷幼出版社。

《時代英雄》，1997年三聯書店。

《黑客：電腦時代的牛仔》，1997年中國人民大學出版社，收入“網絡文化叢書”。《另類空間》，1999年海洋出版社，收入“數字論壇叢書”。

《我們是丑人和Luser》，1999年海洋出版社，收入“數字論壇叢書”。

《海爾中國造》，2001年海南出版社，2002年臺灣時報文化出版企業，2004年韓國SUHIJE出版社。

“海爾MBA教程叢書”（《企業文化與素質管理》、《競爭戰略與核心能力》、《跨國攻略與領導之道》），2002年海南出版社。

《張瑞敏如是說：中國第一CEO的智慧》，2003年浙江人民出版社，2004年臺灣帝國文化出版社。

《我們都是喝西北風的》，2004年北京大學出版社，收入“數字文化與經濟管理叢書”。《太陽照不到的角落》，2004年北京大學出版社，收入“數字文化與經濟管理叢書”。《我們需要什么樣的商業領袖》，2004年中國社會科學出版社。

《像貝克漢姆一樣營銷》，2004年中國社會科學出版社。

《電信贏家：一個前沿市場的戰略標本》，2006年機械工業出版社。

《街頭的生存智慧》，2006年中國水利水電出版社。

《張瑞敏談管理》，2007年浙江人民出版社。

《海爾的高度》，2008年浙江人民出版社。

《張瑞敏管理日志》，2008年中信出版社。

《眾聲喧嘩：網絡時代的個人表達與公共討論》，2008年廣西師范大學出版社，收入“思想@網絡.中國”叢書。

論文：

《互聯網是一場什么樣的革命》，《讀書》2000年9期。

《媒體變革：公眾的角度》，《讀書》2002年12月。

“What Sort of Culture Are Computers and the Network Creating?” Contemporary Chinese Thought 2003/04, 35(2).《我們時代的知識生產》，《讀書》2003年10月。《新華文摘》2004年第1期轉載。

《媒體變革的經濟學與社會學——論博客與新媒體的邏輯》，《現代傳播》2003年第6期。《新華文摘》2004年第9期轉載。

《〈數字化生存〉需要重寫嗎？》，《網絡傳播》2004年5月。

《“推播”還是“拉播”》，《網絡傳播》2004年6月。

《十年一刊：從文化年代到媒體年代》，《讀書》2005年9月。

《博客在中國》，《二十一世紀》2005年12月。

《人人都知道你是一條狗》，《讀書》2006年1月。

《試論頻道化管理》，《新聞戰線》2006年1月。

《電子游戲：臥室里的大象》，《讀書》2006年5月。

《“網絡一代”的學習》，《信息技術教育》2006年9月。

《在中國歷險》，《國際經濟評論》2006年5-6月。

《比特城里的陌生人》，《讀書》2007年9月。

《從大眾媒體到“亂眾媒體”——試論新媒體對未來新聞的影響》，《新聞戰線》2007年9月。

《共有媒體初探》，《現代傳播》2007年第5期。

《網絡討論的參與者》，《國際新聞界》2007年11月。

《新媒體環境下的“參與式新聞”》，《新聞戰線》2007年12月。

《從敞視、單視到全視》，《讀書》2008年1月。

《網絡開展政治慎議的障礙因素》，《國際新聞界》2008年5月。

《共有媒體的種類》，《中國編輯》2009年第3期。

《面對共有媒體：編輯應有的新理念》，《中國編輯》2009年第4期。

《公私領域與中國社會》，《當代中國研究》2009年夏季號。

《網絡“輿論場”在中國的興起及其作用探討》，《北大新聞與傳播評論》第四輯，2009年6月。

《博客的私人性與公共性》，《二十一世紀》2009年4月號。

《謠言作為一種社會抗議》，《傳播與社會學刊》2009年（總）第九期。

《應對互聯網的個人化趨勢》，《人民日報》2010年1月19日 15 版。

《在互聯網上營造公共領域》，《現代傳播》2010年第1期。

譯著：

《數字化生存》，1996年海南出版社。

《2.0版：數字化時代的生活設計》，1998年海南出版社。

《比特之城：空間?場所?信息高速公路》，1999年三聯書店。

《領導者性格：從文學故事中透視管理》，2007年商務印書館。

《未來是濕的：無組織的組織力量》，2009年中國人民大學出版社。

科研項目：

我國對外傳播文化軟實力研究子課題：

我國網絡對外傳播文化軟實力研究

第二篇：傳媒大講堂第五場預告(胡泳)

“傳媒大講堂”系列報告會第5場專題講座

報告題目：你知道什么，你相信什么？

——網絡叢林時代的信任危機

時間：11月10日（星期三）8：00—10:30

地點：傳媒科學學院西樓313教室

主講人：胡泳（北京大學新聞與傳播學院副教授 博士）

主講人簡介：

胡泳，中國傳播學會常務理事，中國網絡傳播學會常務理事。歷任《中國日報》記者、《三聯生活周刊》主筆、《互聯網周刊》編委會主席、《環球管理》總編、《北大商業評論》副主編、中央電視臺《經濟信息聯播》主編、《對話》總策劃、《贏在中國》總編輯、《我們》總策劃。

國內最早從事互聯網和新媒體研究的人士之一，被《光明日報》等11家媒體評為“中國互聯網新聞人物”，被搜狐評為“10年影響中國互聯網的100人”。

多年來，發表譯著5本，代表作《數字化生存》被評為改革開放20年來最有影響的20本書之一；專著13本，代表作為《眾聲喧嘩：網絡時代的個人表達與公共討論》；同時在核心期刊發表論文60余篇，是新媒體研究領域最具影響力的學者之一。

傳媒科學學院

第三篇：北大校園介紹

北大校園介紹

一、清朝：京師大學堂（1898－1912年）京師大學堂，最高學府“太學”的學統。

二、中華民國（北洋政府及國民政府時期：1912－1937年）

辛亥革命后，更名為國立北京大學，嚴復出任校長。1917年，蔡元培出任北京大學校長，他“循思想自由原則、取兼容并包之義”，使北大成為新文化運動的發祥地，為新民主主義革命的發生創造了條件。

三、抗戰時期：國立西南聯合大學（1937－1946年）

1938年局勢動蕩，國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學三校遷址云南昆明，并定校名為國立西南聯合大學。華人諾貝爾獎獲得者李政道與楊振寧是聯大畢業的。

四、抗日戰爭勝利后：國立北京大學（1946－1949年）

五、中華人民共和國成立后：北京大學（1949年至今）

1952年院系調整，清華大學、燕京大學、輔仁大學的法、文、理科院系均并入北京大學，北京大學工學院機、電、土、建四系合并到清華大學，化工系合并到天津大學。北大從沙灘紅樓遷校址于被中共解散的原燕京大學的校址，成為一所以文理基礎教學和研究為主的大學。現為北京新文化運動紀念館，五四大街29號（北大校園介紹）

1998年5月4日，北京大學百年校慶之后啟動了“創建世界一流大學計劃”。當時中共中央總書記、國家主席江澤民同志在北大百年校慶典禮上的致辭宣布開拓985工程。燕園簡史

北大的校園又稱燕園，建立在“九大園林”基礎上：勺園 歷史上，這里曾是一片荒地，明代書法家米萬鐘在此修建了一處園林。取“海淀一勺”之意，所以被起名為勺園。暢春園

原址是明朝明神宗的外祖父李偉修建的“清華園”。清代，康熙利用清華園殘存的水脈山石，在其舊址上仿江南山水營建暢春園，作為在郊外避暑聽政的離宮。蔚秀園 其初為圓明園附園，稱“含芳園”。咸豐八年（1858年）轉賜醇親王奕譞，御書“蔚秀園”。承澤園

當年曾被譽為京西五大邸園之一。原來和鏡春園同屬春熙園，是圓明園附屬園林之一。乾隆年間，被賜予駕前寵臣和珅為園，成為淑春園的一部分。鏡春園

未名湖畔，曾是春熙園的一部分，是圓明園附屬園林之一。嘉慶七年春熙園的東部改為鏡春園，被賜予了莊靜公主。朗潤園 原名“春和園”，曾是圓明園的附屬園之一，賜給奕欣始稱朗潤園。載濤對保護園中文物做出了巨大貢獻。淑春園

曾是圓明園的附屬園之一。等到乾隆皇帝將其賞賜給和珅后，經過和珅的大肆修整和營建，淑春園的面貌才發生了大的改觀。和珅得到淑春園以后，為了應付皇帝的隨時召見，就經常居住在淑春園內，并把淑春園建造得富麗堂皇、花團錦簇，成為當時冠絕京城的私人園林。不僅如此，和珅還仿照圓明園和頤和園來營建自己的園林。如今石舫是淑春園唯一留下來的建筑。燕大簡史 燕京大學是近代中國最著名的教會大學之一，成立于1916年。起初管理非常混亂，指導1919年司徒雷登出任校長，才開始有了轉變。經過幾年的努力，該大學成為當時中國最美麗和有成就的大學。燕京大學雖然是教會大學，但是不強調基督教教育，有文學院，理學院和法學院。（北大校園介紹）

1921年-1926年，曾為多所教會大學進行設計的美國建筑師亨利墨菲接受聘請，為燕京大學進行了總體規劃和建筑設計。建筑全部采用中國古典宮殿的式樣。標志性“一塔湖圖” 1.圖書館

簡介原為京師大學堂藏書樓。西樓建于1975年，1998年，北京大學百年校慶之際，由香港實業家李嘉誠先生捐資興建的新館（東樓）落成，在建筑規模上成為亞洲第一大高校圖書館。鄧小平同志親自為圖書館題寫館名“北京大學圖書館”，江澤民同志為北京大學圖書館題詞“百年書城”。

藏書到2011年底，總、分館文獻資源累積量約1,100余萬冊（件）。其中紙質藏書800余萬冊，各類數據庫、電子期刊、電子圖書和多媒體資源約300余萬冊。現有古籍150萬冊，其中善本書17萬冊，金石拓片約24000種，56000份，絕大部分是石刻文字拓片，其數量居全國前列。被國務院批準為首批國家重點古籍保護單位。

著名館長著名學者李大釗于1918年至1921年任圖書部主任。他主張各類圖書兼容，中外文化并存。與此同時（1917-1918年）,毛澤東也曾擔任過北京大學圖書部助理員。2.博雅塔

簡介博雅塔原是一座水塔，仿照通州燃燈塔，下部為須彌座。高三十七米，十三級，內中空，有旋梯，井深64尺，時噴水高于地面十余尺，除基座外全是用鋼筋水泥建筑，建于1924年，初為燕京大學提供生活用水。

命名主要由當時學校哲學系教授博晨光的叔父JamesPorter捐資興建，1930年前，燕京大學校內的文物都是以捐款人的姓氏命名的，故取名“博雅”

特色為維護燕園結構布局，北京大學的任何一個新建的建筑物都不能比博雅塔高。3.未名湖

簡介在清朝是圓明園附屬的和珅花園淑春園中人工湖。形狀呈U形。未名湖湖水面積約30000平方米，合45畝。該湖以前靠萬泉河供水，目前靠人工蓄水。冬天冰期為滑冰場。淑春園未名湖一帶在清朝屬于淑春園的一部分，乾隆將該園賜給他的寵臣和珅。

軼聞該湖由國學大師錢穆命名為未名湖。由于大家爭論不定，便只好用“未名”二字為校園中的那一泓湖水命名。未名有兩層含義，一層含義是包含名字沒有定論，一個是北大包容的精神。未名湖景區

4.花神廟，斯諾墓

花神廟即慈濟寺，后來毀于大火，現在僅存一座廟門立于未名湖畔有點景的妙用。而當年正殿的舊址，就是今天斯諾墓所在的地方。5.四扇屏

圓明園“夾鏡鳴琴”的遺物，原遺于民主樓西北邊草叢中。燕大建校時發現，就被安放于未名湖的北岸。

6.抗日聯絡點：位于未名湖西南方向，校景亭近旁，是一個不起眼的土丘。7.石舫 乾隆皇帝把與圓明園最近的淑春園賞給寵臣和珅。和珅便在此興建園林風景。因為孟子曾說：“水能載舟亦能覆舟。”在封建時代，石舫僅供皇家享用。和珅在院子里修建石舫，這在封建王朝時代里就是“逾制”，有殺頭之罪，因此嘉慶皇帝在宣判和珅罪行中便有這一條。后來此院被嘉慶皇帝賞賜給了和孝公主和豐紳殷德，他的兒子因為攀上了皇親，卻可以名正言順地享用這些“僭侈逾制”之物了。石舫立有四條石屏，刻有詩文“畫舫平臨蘋岸闊，飛樓俯瞰柳蔭多，夾鏡光澄風四面，垂虹影界水中央”。8.翻尾石魚

翻尾石魚位于未名湖西岸附近的湖中，是圓明園中長春園“西洋樓”“諧奇趣”景觀的遺物。圓明園大劫后，被朗潤園的主人載濤買下運到朗潤園。燕京大學1930班學生畢業時將石魚買來送給母校。文革期間被推入水中，1981年夏天抽干湖水才終于重見天日，但破損。9.校景亭

位于北京大學德齋（紅一樓）北部土山上，北面俯臨紅湖，原名翼然亭，是燕園里最古老的一座亭子。此亭是昔日名園鳴鶴園中一座最大的方亭，得名于乾隆詩賦，后險遭英法聯軍摧毀。燕大遷來以后，對翼然亭進行了修整，并在亭內彩繪燕園校景十二幅。10.鐘亭、蔡元培像

鐘亭坐落在未名湖西岸的小土山上，狀如六角，內有一鐘。北面臨湖，正對翻尾石魚，南面土山腳下就是乾隆詩碑，詩碑西面不遠處，就是蔡元培像（與李大釗像一起落成于1982年10月15日）。原為水師報時的大銅鐘，后一度作為學校報時用。11.德才均備體健全

德、才、均、備四齋為原燕大男生宿舍樓，成兩組品字形，與南邊湖山背后原燕大女生宿舍樓群（現一至六院）遙相呼應。體、健、全三齋則為原教工宿舍樓。“體齋”和“健齋”坐落在“德才均備”四齋的東面，“健齋”緊挨著“體齋”。

“全齋”在前六齋東北面。德齋（紅一樓），現在是北大的宣傳部、組織部、發展規劃部、計委等單位的辦公室；才齋（紅二樓），現在是北大的研究生院；均齋（紅三樓），現在是北大的科研部、社科部、產業部、科技開發部、國內合作部等單位的辦公室；備齋（紅四樓），現在是北大教務部和繼續教育部的辦公室。體、健二齋現作為國際訪問學者的公寓，全齋則作為國際數學研究中心。（北大校園介紹）西門景區 12.校友門

西校門,是燕京大學校友于1926年集資修建的校門，所以又稱為校友門。當時門正中懸掛著由蔡元培先生手書的“燕京大學”四字匾額。1952年，北京大學遷入燕園以后，門正中也換上了根據毛澤東主席在1950年給北大校徽親筆題字放大而成的“北京大學”的匾額。校門左右兩側還有一對原燕京大學于1924年從民間購得的石獅。

13.校友橋：西校門內一座精心鏤雕鏤的石橋，由校友所捐，名校友橋。14.華表 歷史這兩座華表原是圓明園安佑宮中的遺物，據有關資料推斷，這兩座華表至遲建于乾隆七年（1742）。1925年燕京大學建校舍時，只從圓明園運來了三根，第四根卻被運到城里，1931年曾橫臥在天安門前道南。當北京圖書館建文津新館時，欲將燕大多余的一根華表搬走與天安門前的另一根合成一對，不料搬運時陰錯陽差，結果使得燕大和北圖的華表皆不成對。望天吼華表頂端有一只神奇動物名稱“望天吼”。放在皇宮門里的華表這一動物朝北稱“望君出”，宮門內華表上這一動物朝南稱“望君歸”。今天，這對華表為北大校園增添幾分神圣和莊重。

15.辦公樓，外文樓，化學北樓，大銀杏 辦公樓建于1926年，原名“施德樓”，是燕京大學早期主體建筑之一，曾定名為“貝公樓”，以紀念對匯文大學堂及燕京大學卓有貢獻的學者辦公樓曾是司徒雷登辦公室，也是負責鐘亭的校工周大爺每天的出發點。現在，辦公樓一樓是黨委和校長辦公室各個下屬單位的辦公室，二樓就是“辦公樓禮堂”和校長、黨委書記辦公室。辦公樓前的巨大銀杏，位于西門右望，辦公樓前的右華表處，已有百年以上。外文樓原名M樓，化學北樓原名S樓。后經國學大師錢穆先生的倡議，改“M”樓為“穆”樓，“S”樓為“適”樓，“貝公”樓為“辦公”樓，其他建筑也一律賦以中國名稱。現在定名如上。16.塞萬提斯像、智慧之樹、校史館

塞萬提斯像矗立在北大勺園荷花池北側的草地上，校史館的西南方。

塞萬提斯曾在《堂吉訶德》第二部的獻詞中幻想過堂吉訶德到中國的情形。1986年北京市與西班牙馬德里市結為姊妹城市，之后，馬德里市政局特意復制矗立在該市區廣場的塞萬提斯像，贈送給北京市民。北京市政府決定將它安放在北京大學校園。

17.勺園故址：即西側門大荷塘，另一邊是一大片樹林子。向南，通往北京大學的學生生活區。18.俄文樓、南北閣、李大釗像 俄文樓當時被稱為“課室樓”，是學生上課的地方，南、北閣分別叫甘德閣和麥風閣，北邊的麥風閣為音樂教室和男女學生活動室，南邊的甘德閣當時作為女部的辦公樓使用。俄文樓前有一株元寶楓，還有一座由77、78級學生捐資鑄建的李大釗先生的半身青銅雕像。南北閣（建于1924年）位于俄文樓前，正對著李大釗銅像，是一對成方形（北大建筑一般成長方形）的“孿生”式建筑，與俄文樓組成了一個品字形的獨立單元。相傳是司徒雷登思念遠在大洋彼岸的兩個女兒而建。

1983年，七九級的學生捐款在俄文樓與南北二閣之間辟建了一個小型的園林景區。宿舍附近及東門

19.靜園、六院、爬山虎

在俄文樓和南北閣之南，靜園草坪兩側，分別是三座中國傳統式的小型庭院，合稱六院，曾是女生宿舍。六院與二體構成品字形，分局中軸南北。這里與清華一樣都有過“開放日”的傳統。現在，六院是文科院系辦公室，靜園則是戶外素拓的好地方。20.百周年紀念講堂

80年代之前的北大，圖書館前有大草坪、柿子林、三角地、大飯廳等。大草坪上常有清北兩校的吉他手相互切磋，后來因為圖書館擴建而消失；柿子林的廉價圖書、大飯廳的廉價舞會，則因為百年講堂的興建而消失；三角地則被廣告鋪滿。

當然，緊鄰三角地的百周年紀念講堂，也營造起硬地廣場的交往空間，夜夜上演經典，是大型活動的舉辦地。21.理科樓群：

北大校園東西臨成府路新建的教學樓群，是現代式樣的多層建筑。（碑）

振興中華碑：由1980級學生捐贈，與體育振興有關。

乾隆詩碑：其西面不遠處就是蔡元培像，中間夾著一條小徑，通向未名湖。梅石碑：原為圓明園遺物，后被移入中山公園。上刻江南奇石“青蓮朵”（現位于中山公園內），記述了一段上啟南宋、下至乾隆的梅枯、石駐、碑續的佳話。

西南聯大紀念碑：1946年3月2日，國立西南聯合大學決定在原址立碑紀念。1946年5月4日，聯大師生舉行了“國立西南聯合大學紀念碑”揭幕式。后南開、清華、北大（1989年5月4日揭幕）先后復制原碑。現北大版紀念碑立于西門南邊。

3.18紀念碑：位于在北京圓明園遺址西南面，是“三·一八”烈士墓墓碑。正面鐫刻著“三一八烈士紀念碑”幾個大字，下面刻著39位烈士的名字，劉和珍就是其中之一。北大烈士碑：北京大學革命烈士紀念碑坐落在燕園中心的靜園草坪北側，由幾塊紅色大理石組成，成心形。紀念碑于1993年5月4日（北京大學校慶97周年紀念日）揭幕，正面是老一代革命家陳云同志的題詞“北京大學革命烈士紀念碑”，背面的碑文記錄著新民主主義革命時期犧牲的83位北京大學革命烈士，第一位就是革命先驅李大釗。（人物補充）

1.埃德加-斯諾1928年以記者身份到中國上海，1934年1月在燕京大學新聞系任講師。2.魯斯1919年被司徒雷登邀請作為燕京大學副校長。湖心亭為其子紀念先人所建，又名“斯義亭”。3.司徒雷登1876年（清光緒二年）6月24日出生在中國杭州，既愛美國也愛中國，燕大首任校長。（北大校園介紹）

他了解中國、了解燕大，為燕大的發展所作出的貢獻使他深受燕大師生的擁戴。有著悲劇的人生。

4.馬寅初北大校長，堅持“人口論”，也有著悲劇的人生。5.貝公（施德）6.李大釗7.蔡元培 8.葛利普：美國古生物學家，歷任哥倫比亞大學、北京大學教授，有“中國地質學之父”之稱。

第四篇：北大旅游景點介紹

北大著名景點： 1.西門

北京大學的西校門是1952年北京大學與燕京大學合并成為新的北京大學之前，燕京大學主校門。校門兩側有兩頭石獅。這座校門是由燕京大學校友捐資修建，故而又稱之為校友門。燕京大學有著眾多杰出校友，其中包括我國杰出的物理學家黃昆院士，著名歷史地理學家侯仁之院士，著名醫學家吳階平院士等等。歷史上的燕大至今仍是北京大學的一筆寶貴財富，對今天的北大有著深遠的影響。

北大西門上面掛有北大校友，曾在北大圖書館工作過的毛澤東同志親自為北京大學書寫的校名，他所書“北京大學”四個字蒼勁有力，氣勢雄渾。今天這座北大西校門仍然是北大師生進出北大的重要通道之一，它所正對著的是蔚秀園北大教工宿舍區；而每到節假日全國乃至全世界慕北大之名而來的人民常常在這里駐足留影，做為他們來到北京大學的存照。今天，北大西門已經成為了北京大學的標志性建筑之一。

2.博雅塔

博雅塔，是使用功能、藝術造型、環境協調三方面高度統一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘學子的心中。博雅塔位于未名湖東南的小丘上，是仿通州燃燈古塔、取遼代密檐磚塔樣式建造的。它原是校園供水水塔，其獨具匠心的設計構思，乃燕園構建的神來之筆。

巍峨的博雅塔和它周圍的松柏以及波光蕩漾的未名湖構成燕園的一大景觀。由于建筑位置的巧妙，在北大內外，從梁柱、古樹之間，時見它的身影，更增幾分秀麗神奇。博雅塔似一位飽經風霜的老人，默默地站在湖畔，縱觀著風云變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。

3.未名湖

未名湖之于北大的意義，似乎漢唐之于中國一樣，除了它本身所固有的美麗之外，更多的已經凝結為一種文化意義上的象征。未名湖是北大的靈魂，作為一種表征北大的意象而深入人們的腦海之中。

未名湖很靜。她安然地躺在燕園之中，周圍起伏的地勢與湖岸交接形成的流暢的線條，將未名湖勾勒得如同一塊溫潤的軟玉。湖畔楊柳依依、曲徑通幽，則使她顯得更加淡泊寧靜。未名湖被未名北路和未名南路合抱，沿北路東去，漫步湖邊，可以體驗到未名湖美麗的神韻。風過無痕，水面上卻泛起粼粼波光，湖周圍樹木蔥蘢，春天鵝黃、夏日濃密、秋季金黃燦爛，季季各有不同，但未名湖的神韻卻不會變。到了冬季，未名湖上堅冰成型，湖面上就是滑冰人的天下了。每天下午，無數校內校外的滑冰愛好者齊聚湖面，偶爾會排成長隊，也間或會撞成一團，一時間歡笑聲、尖叫聲齊齊響起，那青春飛揚的景象，哪還有半點冬日的寒意。

4.靜園草坪

靜園草坪是目前燕園內最大的一塊草坪。春秋時節，和風煦日，這里是很好的休閑之地。同時，它還是北大師生們一個重要的課余活動場所，北大百年校慶時的文藝晚會就是在這里舉行的。

有一名北大學生這樣寫道：“這里曾經是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺，更是我們北大人讀書休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪，他們對這塊草地的感情更深厚。” 5.鐘亭

來到燕園的人們，一定不會錯過鐘亭——那個坐落在未名湖西岸小土山上的小小的六角亭。之所以說不會錯過，是因為小土山的位置極佳，北面臨湖，正對著北大人極為熟悉的翻尾石魚；南面土山腳下就是乾隆詩碑，詩碑西面不遠處，就是蔡元培像，蔡元培像與乾隆詩碑中間夾著一條小徑，小徑通向湖邊。

鐘亭，有鐘有亭。亭——圓頂六角，上有彩繪；鐘——古色古香，下端鑄成八瓣荷花狀，像姑娘們穿的裙子。鐘體下部雕刻的是波濤洶涌的大海和從海面噴薄而出的旭日。鐘體上部是十二對騰舞滾動的蛟龍戲珠。兩條粗壯的青龍鉸連成的鐘耳懸掛在亭頂的一條橫木上。此外，鐘體上刻有八卦的圖案，還有滿漢兩種文字寫著：“大清國丙申年捌月制”。按此日期算來，從大清國丙申年，即1896年，到現在已經有100多年的歷史了，這鐘竟比“京師大學堂”誕生得還早些！6.勺園

勺園的歷史比北大還長，這里曾是明代著名書法家米萬鐘的府第。清乾隆年間，改名為弘雅園，是英王二世的使者馬戈爾尼居住的地方。因此，勺園也成為中國最早接待外國使團的食宿場所。歷史往往會有驚人的巧合，現在的勺園是留學生居住的地方。

此外，每年還會有很多國際學術研討會、優秀成果頒獎會、科研管理培訓會以及數不清的小型學術交流會在勺園舉行，參加會議的學者們都把這里當作人生旅程中一座溫馨的驛站。勺園，也因此成了北大對外的一個窗口。7.蔡元培像

蔡元培(1868-1940)，字鶴卿，號孑民，浙江紹興人，我國著名教育家。蔡元培早年組織光復會，后參加同盟會。辛亥革命后，出任南京臨時政府教育總長。1916-1927年間任北京大學校長，為北京大學的發展和中國教育事業做出卓越貢獻。毛澤東同志曾贊譽他:“學界泰斗，人世楷模”。

蔡元培銅像是北京大學七七、七八級畢業生捐贈母校的，由著名雕塑家曾竹韶教授創作，北京鋼鐵學院、首都鋼鐵公司協助鑄成。8.鳴鶴園

鳴鶴園位于北大西門內北側，這里就是當年被譽為京西五大邸園之一的鳴鶴園的遺址。

鳴鶴園與北大的另一座古園林鏡春園，原本同屬春熙園，是圓明園附屬園林之一。乾隆年間，賜予駕前寵臣和珅為園，成為淑春園的一部分。后至嘉慶七年，將淑春園一分為二，東部較小園區賞賜給嘉慶四女莊靜公主，名曰“鏡春園”；而西部較大園區則賞賜給嘉慶第五子惠親王綿愉，即為鳴鶴園,俗稱老五爺園。園主綿愉是晚清政局中一位舉足輕重的人物，為道光、咸豐皇帝所倚重，曾與增格林沁一起鎮壓過天平天國北伐軍。

來到北大，以上的8個景點絕對不容錯過。當然，北大圖書館、體育館等建筑物也具有極大的游覽性。如果你來到北京大學，你一定要細細品味這里的美。

第五篇：北大tip介紹

中華培訓網

授課教師： 中美教育機構ESEC 授課語言： English 培訓行業： IT行業，紡織化纖，石油化工，房地產，餐飲業，能源電力，釀酒食品，煙草行業，保險，電子電器，商貿，金屬礦業，生物醫藥，汽車制造，教育咨詢，輕工制造，交通運輸，金融 授課目的： T.I.P.全封閉英語口語培訓項目是美中教育服務機構ESEC(該機構是經國家教育部和外國專家局認證并在中國享有盛譽的專業教育機構)和北大聯合創辦的,全外教的教學;全封閉的環境教學;每天超過15小時的超強度訓練;為學員量身定做的培訓計劃讓一個完全沒有口語能力的人在經過一個月的封閉培訓能做最少15分鐘的演

課程內容： 培訓學員為脫產學習;并禁止使用手機與外界聯絡;實行英語封閉式教學,全部聘請美國教師進行口語聽力訓練,由ESEC提供全部講義,培訓材料和發音軟件.每天早上7點到晚上9點30分結束,其間每分鐘都有縝密的安排,要求學員在各種精心策劃的英語情景中每時每刻自然使用英文,完全投入另一個語言世界或心理狀態,甚至可能睡覺都使英語做夢.講,北大上課,結業可同時獲得ESEC和北大頒發的雙結業證書.發證機構： 北京大學,ESEC中美教育機構

備 注： ESEC是經國家教育部和外國專家局認證并在中國享有盛譽的專業教育組織。二十五年來，為中國培訓英語學員已超過10萬人。學員結業可獲得北京大學及ESEC頒發的兩個結業證書。

T.I.P.是全封閉浸入式英語口語培訓項目。該項目系ESEC總裁余國良博士會同幾十位美國英語教學專家與北京大學英語專家教授們經過多年的調查研究而設計。T.I.P.旨在經過全封閉短期培訓，為中國培養各層次的優秀英語口語人才。首期T.I.P.項目已于2005年暑假在北京大學成功舉辦，參加培訓的學生超過400人，得到了北京大學各教育部門的高度認可。T.I.P.適應了北京大學本科教學改革，已成為北京大學外國語學院“大學英語綜合課程”的重要組成部分，該課程獲得“2005年國家精品課程”榮譽稱號。一：T.I.P.項目特點：

1.熱烈自然的全封閉環境教學環境---如同在英語語言海洋里暢游；

2.每天15小時以上的超強度訓練---使英語成為你所思，所想，所聽，所講；

3：為學員量身定做培訓計劃計劃---在全封閉連續教學中，在最短時間內，取得最佳效益； 4。顯著的培訓效果---使一個完全沒有口語能力的人在結業時也能至少15分鐘的英語講演，并可同時獲得北京大學和ESEC頒發的結業證書。二：師資力量：

1.ESEC有著最早在中國開展教育交流的經驗，有著得天獨厚的美國英語教學的資源和專家，是最大的外國教師派遣機構之一。ESEC將篩選出精英的教師隊伍參與T.I.P.培訓項目。2：將選拔在北京大學等中國著名高校任教的外籍教育專家。優秀外籍英語教師在T.I.P.培訓項目中任教。

三：全封閉管理，純英語環境

1：培訓班學員為脫產學習；禁止使用手機和外界聯絡；實行英語封閉式教學，全部聘請美國教師進行口語聽力訓練；由TESEC提供全部講義，培訓材料和發音軟件。

2;校區實行英語封閉，在相對封閉的校區中設計各種英語情景；英語口語訓練內容緊湊，環環相扣，排除使用母語的可能性。

3：對訓練時間加以控制和保證，訓練時間從每天早上7點開始到晚上9點30結束，其間的每一分鐘都有縝密安排計劃，要求學員在所有活動中，每時每刻自然使用英文，完全投入另一個語言世界或心理狀態，甚至可能在睡覺時都用英語做夢。四：招生對象：

面向全國招生，具備2000英語單詞的人都可以報名，每期限招400名學員。五：班型設計：

1：中小學教師口語認證班； 2；在職人員口語提高班； 3：出國留學人員口語預備班； 4：中學生口語強化班；