第一篇：2010年3月思想匯報：在黨校中學習著，成長著

敬愛的黨組織:

以前有過這樣一種感覺，黨課大多是一些政治性很強的東西，再怎么講也沒有很多的新意，2010年3月思想匯報：在黨校中學習著，成長著。那么老師在上面講，我在下面安靜地聽，不打斷他，不發出怪聲，不亂翻報紙雜志，大家和平共處，上完這幾堂課也就差不多了。然后順利拿個結業證書，老師放心地送走這一屆學生，作為被培訓的對象我也就又向黨組織更加“靠近一步”了。但真正地進入到那個課堂，我立即感受到自己想法的淺薄、荒謬和可笑。短短一個月的黨校培訓讓我也學會了很多，成長了很多……

一 端正動機。記得第一堂課，老師給我們講的就是關于黨員的基本條件和要求。以前聽過很多關于***員的優秀事跡，看過***帶領紅軍走長征英勇抗戰的系列影片，當時真是特別激動，心里騰地生出一腔熱血：“我們的革命領袖多偉大啊，我也要加入中國***，那是件很光榮的事?！庇悬c頭腦發熱，一時沖動的感覺。再大一點，也許是考慮的東西太多了，接觸的新鮮事物也更多了。思想就沒那么簡單了，多多少少孱雜了些不該有的觀念。似乎認為入了團就理所當然地應該入黨，而且我們學習的是新聞專業，以后從事社交工作，成為黨員就會贏得政

治資本，為進一步開展工作提供便利?，F在寫這些的時候我的臉還在微微發紅，帶了多么明顯的功利心和虛榮心啊?，F在我必須承認，那是一種不成熟的表現。老師的講課讓我開始學會冷靜地思考，在這個浮躁的社會大背景下，大學生入黨應該樹立正確的人生觀、世界觀，明確入黨的動機，堅定好自己的信念?！安皇且驗橄胍兊门c別人不一樣而有理想，而是因為有理想要變得與別人不一樣。”面子也好，工作上的方便也好，最重要也抵不上一顆為人民服務感到真正快樂的心，思想匯報《2010年3月思想匯報：在黨校中學習著，成長著》。

二 關心政治。在第三堂課上，老師講中國***的歷史時，提到了現在中國面臨的形勢。當今政壇風云變幻，今天的朋友可能就成為了明天的敵人，而今天的敵人也有可能成為了明天的朋友。中國威脅論一度甚囂塵上，中日中美關系餓時好時壞，臺海問題也遲遲沒有得到解決，與越南泰國在海域問題上也是紛爭不斷……可以說，中國目前國內外的局勢都并非一片太平。作為新時代的大學生，我們必須了解國情，了解世界局勢，同時也意識到我們這一代人面臨的挑戰和身上所肩負的責任。以前在看飛行員王偉被撞擊事件，看中國駐南斯拉夫大使館被炸事件，看日本人叫囂釣魚島是他們的領地時，除了對于美國和

日本的憎恨以外，對于我們國家處理緊急事件的風格也有一些意見和想法。似乎就是在報紙和其他媒體上義正詞嚴地表示我們的憤慨，發出聲明，表示中國人民的抗議和強烈譴責，就沒有太大的聲響了。倒是民間自發反日反美，表達憤怒的情緒鬧得轟轟烈烈。當時覺得中國太懦弱，咱們好歹也是13億人口啊，挺起腰板來說話，也有足夠的氣勢。但是現在我明白一個詞：韜光養晦。***爺爺在搞經濟的時候就提到了這一點。中國是有了些發展，在逐漸成長壯大，但畢竟還處于社會的轉型期，急不得。但是隨著我們經濟的飛速跨越，東方已經蘇醒的雄獅終將發出驚天動地的吼聲。屆時，我們的國家在維護“世界的和平和安寧”時會有更大的主動權和影響力。指日可待，我相信。

三 靈魂洗禮。西方哲人有過一句話：“在自然的強大面前人就像一顆蘆葦，然而我們要做思想的蘆葦。”在這里不妨套用一下——“在****的實現過程中我們自認只是一瞬，然而我們要成為其中最精彩的一瞬?！秉h課的培訓時間雖然短暫，但是確實在其中學到了不少東西，汲取了豐富的營養，充實了頭腦，洗滌了靈魂。以前，偶爾也看看新聞，從電視中了解到黨的活動，黨的

方針政策，但大都是抱著可看可不看的態度，僅止于膚淺的表層而已。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，持之以恒的決心，充沛的激情和熱情，踏實肯干的務實精神。今后的我要坦率真誠，經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近。同時也嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入中國***并且成為其優秀的一員。從一個有著種種不足的學生到一名****者的轉變，期待這種轉變將伴隨我的一生。

匯報人:gzzongjie.cn

2010年3月9日

第二篇：演講稿《在幼兒園,工作著、成長著、幸福著》

《在鳳妍，工作著、成長著、幸福著》

親愛的各位姐妹們大家晚上好！我是13號參賽者覃惠愛，今天和大家分享我來到鳳妍部的心得。我分享的主題是《在鳳妍，工作著、成長著、幸福著》

偉大的斯大林先生說過：“教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師”。所以我選擇了教師這個行業。不僅如此，教師的假期非常豐富，寒暑假還可以嘗嘗外出旅游，周末可以陪陪家人，做些美食；晚上下班還可以看看電視劇。這是如此閑情自在的生活啊，如果能進入好一點的學校。那不是更好嗎？

第三篇：演講稿《在幼兒園,工作著、成長著、幸福著》

《在鳳妍，工作著、成長著、幸福著》

親愛的各位姐妹們大家晚上好！我是13號參賽者覃惠愛，今天和大家分享我來到鳳妍部的心得。我分享的主題是《在鳳妍，工作著、成長著、幸福著》

偉大的斯大林先生說過：“教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師”。所以我選擇了教師這個行業。不僅如此，教師的假期非常豐富，寒暑假還可以嘗嘗外出旅游，周末可以陪陪家人，做些美食；晚上下班還可以看看電視劇。這是如此閑情自在的生活啊，如果能進入好一點的學校。那不是更好嗎？ 2012年3月16日我正式加入了鳳凰城中英文幼兒園鳳妍部，在繁忙的工作中漸漸發現，這里并不適合我，于是我開始困惑了。我發現我很難適應這里，原因有：

1、這里的老師很OPEN，讓人難以接受。只要見到人，無論是男是女都說“親愛的”。記得剛上班第一天，我分在半日班幫忙，半日班的老師一天不下來就叫了4、5次親愛的。讓我直起雞皮疙瘩。

2、這里的老師個個都是工作狂。該談戀愛的不談，該回家的不回，每天很晚還在幼兒園加班，常聽到廣播說請老師準時進餐，準時下班，可是沒有一個老師準時吃飯和下班的。讓我走也不是，留也不是。

3、這里的老師像瘋子。每天盡量把自己裝扮得像小丑，揮舞足蹈，引起孩子的注意，逗孩子開心。

4、這里的領導很絞勁。不管是大活動、小活動方案檢查了再檢查，修改了再修，包括節目排練，細到每一個動作，每一個點。這簡直是從雞蛋里挑骨頭，誠心找碴。等等——等等——讓我感到氣餒了。整天一副無精打采的樣子，覺得很累，晚上回家我只能看看書，無意中在《秘密》一書中看到了這樣一句話：如果有人說你是瘋子，說明你已經成功了，趕快讓自己變成瘋子吧。于是我開始捫心自問，是我看錯了嗎？在我困惑的時候，MIS楊好像看出了我的心思，在一次例會上她說了這樣一句話：有困難不用怕，有情緒不用怕，調整調整再調整！為了調整心態，我常常找室友談心，室友白麗曉是一個積極向上、樂于助人的好老師，她常開導我，鼓勵我，支持我，她說只要你調整好心態，換位思考，上帝就會把你當成自己的女兒看待。于是我開始為自己確立目標，我覺得人一旦確立了目標，找到了那些確實值得付出的事物，那么為此而做的工作就會令自己快樂，絲毫沒有“受苦”的感覺，而對自己的要求也會像無休止的完美主義者一樣，沒有邊界。

一、首先我要學會快樂的工作。換位思考，把別人的孩子當成自己的孩子。這個學期我安排在小小二班，小小二班是新生班級，年齡最小，加上分離焦慮期，孩子的情緒很不穩定。沒有基本的生活自理能力。有些孩子到馬桶旁邊還尿褲子里，有些孩子用手抓水喝，有些孩子還伸頭往馬桶里看，蘇玲麗小朋友沒有睡覺的習慣，家里至少請過20個保姆，都被她打發走人。面對一群這么小的孩子，對我來說可真是一個大挑戰。就拿我班的陳瑞溋小朋友說吧，她有很強烈的攻擊性行為，喜歡打人、咬人、抓頭發。有一天喝水環節，小朋友整齊的坐在椅子上喝水，老師一不留神，教室里突然同時發出5、6個小朋友的哭聲，老師循聲望去，坐在前一排的幾個孩子的水都撒在他們的身上，衣服都濕透了，杯子還在地上打滾，原來是陳瑞溋小朋友把水杯一個個都往他們身上倒了，看到這種情景，有經驗的陳媽媽只做了一個無奈的動作，小康搖搖頭不知道剛怎么做好，站在中間的黃媽媽被嚇到了，瞪大眼睛和嘴巴，還不相信她所看到的。我把孩子帶到一旁，嚴肅而認真的對她說：貝貝，你不能這樣做哦，小朋友都傷心的哭了，你說怎么辦呢？貝貝看了看我說：“我、我是誰？”。這個時候我再也忍不住了，打開大嘴巴狠狠的往下咬一口，直到我的手臂感覺到疼痛，我才反應過來，我這是在干什么？我對自己說：她只是個孩子嘛？我這樣生氣有用嗎？這時，我的腦子里突然浮現了女兒一名小時候的樣子，是啊，一名二歲多的時候也是常常讓媽媽生氣到咬牙切齒，經過媽媽一次又一次耐心的教導，一名現在也慢慢懂事了，還常對媽媽說：媽媽你辛苦了，我給你倒水喝吧。這件事兒后，我每天在提醒自己要換位思考，把他們當成自己的孩子，給他們母親般的愛，慢慢的溫暖每一個孩子的心。經過兩個多月的調整，現在我能保持良好的心態，每天帶著微笑送給每一個孩子和家長，當孩子做錯事兒的時候我會自我安慰：我忍，我不罵你不打你，反正還有四天就星期五了，反正還有五個月就放假了，生氣會讓人變老的，我不要生氣，你不就是個孩子嘛。現在覺得帶著這些孩子是一件開心快樂的事兒，當孩子有一點點的進步，就會覺得特別的有成就感。

二、其次我要學會在工作中自我成長。只有不斷的在工作中超越自我，人才會有進步。現在孩子的情緒相對穩定了，常規也漸漸形成，活動也能正常開展了。接下來我還要面臨新的挑戰。我要多聽取有經驗老師的課學習老老師的教學方法，積極參加教研活動探索豐富的教研知識，提前配合班主任準備家長會活動制作各種PPT、期末成果匯報的節目排練等等。在一些活動的開展中，我向黃媽媽、陳媽媽學習一日活動的組織、幼兒的衛生保健，如何更好的與家長溝通，如何布置區角材料、如何更好的組織有趣的活動。與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經?？匆恍┯嘘P幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。認真對待每次的業務學習，并經常反思自己的工作，想想近段時間自己做了些什么，有些什么收獲，還存在什么不足，應該怎么樣去調整自己的工作。在實踐中再實踐，也許會有一次又一次的失敗，但我覺得只有這樣才能有更多的收獲，自己才不會被時代淘汰。

三、我要學會幸福的生活。

轉眼間期中了，在小小二班這個集體中，我累過、生病過，可是我的內心深處真正的體會到一種快樂和幸福。當我們累的時候聽到一聲“親愛的”心里覺得特別的溫暖、親切。我明白了老師不是不想談戀愛，是她們把時間和精力都放在了幼兒園和孩子的身上，給更多孩子于關愛。我明白了老師加班做教具，裝扮小丑，那是為了讓孩子開心快樂的度過每一天，讓孩子留下美好的童年回憶。正是領導的嚴格要求，開園一個學期得到了家長高度的信任和好評，收到家長的48面錦旗和兩封表揚信；也正是領導的精益求精，開學的大環境布置得到了校監高度贊揚；正因為領導的追求完美，上學期鳳研部光榮的被評為集體特殊貢獻獎。我感覺我和老師們情同姐妹，和領導情同父母，一家人相互溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。我感受到了一個幸福的大家庭。

我不再困惑了，不再氣餒了，我堅信我來到鳳妍是正確的，鳳妍改變了我的人生觀，幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。在鳳妍這個溫馨的大家庭中，我收獲了朋友、尊重，能力的成長，以及對生活的感動和感悟。我愛這個集體，享受我的工作，她帶給我單純、快樂、成就感！我愿一直在鳳妍做一名幼兒教師，帶著我的孩子們，在早春的清新空氣中放聲高歌。

第四篇：寫作著 成長著 快樂著

寫作著

成長著

快樂著

沙洋縣長林中學八

（五）班

劉思祎

成長是藍天，寫作便是鳥兒；成長是綠地，寫作便是花兒；成長是清水，寫作便是魚兒。藍天、綠地、清水有了鳥兒、花兒、魚兒的陪伴又怎會不快樂呢？我的成長路上正是因為有了作文的陪伴而快樂相隨。

日記，是作文的基礎和臺階，它的作用是潛移默化的，似無聲春雨滋潤著我幼小的心靈。上一年級時，老師便教我們寫日記，告訴我們用日記的形式記下一天的幸福時光是一件美妙的事情。我懷著激動的心情去寫我的日記，卻發現我總是無從下筆，于是漸漸從心底萌發出一個想法：日記真無趣！所以，我總是敷衍了事，草草結束一篇。這種狀況一直持續到那個星期六明媚的午后。那天父母帶我去我曾經上過的幼兒園玩，并讓我備好日記本和筆，我心中頓生疑惑：玩就玩兒嘛，帶日記本干嘛？但我很快又快樂起來：管他呢！反正能去幼兒園玩（在我的記憶中，幼兒園一直以來都是個能讓我忘掉煩惱的地方）。幼兒園里簡直是熱鬧非凡！花兒咧開嘴沖我笑了；小鳥放開歌喉沖我唱了；螞蟻搬著食物也沖我走來了??我心中頓時感想澎湃。這時父母見我為景所動，便啟發我想象，創造一些美妙的句子，不一會兒，一篇生動的日記就在我筆下誕生了。父母看后，拍手叫好，并激勵我：“只要用心觀察生活，發揮想象，就能寫出好日記?！?/p>

興趣是最好的老師，聽著課堂上老師讀我的范文，我感受到莫大的快樂。從那時起，我就明白：寫日記是一件美妙而快樂的事！真正在老師的指導下開始寫作文是三年級的事。做出一篇好文章，聽起來便是一件神圣之事，也著實令人向往。我的爸爸就是我的榜樣，工作之余，總有“豆腐塊”發表，還經常參加演講比賽，總是數一數二。我敬佩爸爸，也暗下決心苦下功夫爭取像爸爸那樣。功夫不負有心人，2007年6月1日兒童節那天，我的處女作《大堤春景》在《沙洋法制》的副刊上發表了。這是我四年級兒童節收到的最好的禮物。有耕耘就有收獲，驚喜接踵而來。五年級時，我在沙洋縣舉辦的三次征文比賽中分別獲得了三等獎、一等獎和二等獎。等等一些寫作成績的取得，讓我感受到了快樂的真諦，我會永遠沿著這條路去追尋快樂。

寫作更教會了我人生中的一個真理：無論何時都要擁有平和心態。什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂的泉水在歌唱，快樂的白云在飄蕩，快樂的鮮花在綻放呢？朋友啊，試著與作文交個知心朋友吧！心里有壓力，寫出來也是一種交流和渲泄。

每個人都是萬物之靈，在精神世界里汲取精華，創造優美文字來傳播快樂。如果說，藍天、綠地、清水是我成長的王國，那么鳥兒、花兒和魚兒便是我筆下的使者，給我帶來永遠的快樂！

指導老師：王梅

第五篇：黨校學習思想匯報成稿

敬愛的黨支部：

通過本次的入黨先進分子的黨校學習，我學習到了很多黨的知識，思想上也有了很大的變化。我深刻了解了應該如何來做一名合格黨員，一個黨員同志在社會中所應扮演的角色。共產黨員應該是旗幟，是模范！作為黨員要牢記“三個代表”重要思想——終代表中國先進生產力的發展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益！我要認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，堅持社會主義初級階段的基本路線——以堅持經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，抓緊時機，加快發展，實施科教興國、人才強國和可持續發展戰略，依靠科學進步。提高勞動或者素質，促使國民經濟又好又快發展。

通過本次學習，我認識到，黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的思想；黨員也應該是優秀的，他們戰斗在各條戰線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識，精湛的技術，更需要具備的是進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，能腳踏實地的幫助別人，在各個方面起到帶頭作用，以他人的進步和集體的成績為榮。黨曾在十六大報告指出,“堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素”。形勢逼人,不進則退。在充滿機遇與挑戰的當下, 共產黨員一定要以“三個代表”重要思想為指導,按照黨的思想路線的新要求,站在時代發展的最前列,充分發揮先鋒模范作用。做一名合格的共產黨員,應該認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識,增強做好實際工作的本領。具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優勢，是黨的先進性的標志。

要成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神。雷鋒同志曾在日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動？......共產黨員意為人民服務為宗旨，我要以這一思想為鞭策，關心同學的學習，生活，及時幫助有困難的同學，讓身在異鄉的同學們感受到班集體如家一般的溫暖。

作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論；要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。然而，在市場經濟高度發展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優良傳統于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。我們要以這些事例為戒，加強對黨章的學習，維護黨的紀律。中央紀委第八次會上強調指出："許多干部犯錯誤總是從量變到質變，開始往往有個缺口，但由于沒有批評，任其所以，日積月累，最后鑄成大錯?！蔽乙獣r刻注意對自己進行批評，加強思想建設，杜絕一切腐朽思想的侵害，以黨的章程為綱，嚴格要求自己，保持自己思想上的先進性，并身體力行，與身邊的享樂主義、拜金主義、個人主義等不良思想作斗爭。

由于剛剛開始學習黨的思想要求，加之學習之前對黨的認識單薄膚淺，我在思想上和黨建理論知識修養等方面一定與組織的要求相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定要求自己，以先進黨員的事例鞭策自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中，我會嚴格要求自己，時刻提醒自己按照黨的要求去做事，我有決心也有毅力改正這些缺點。希望黨組織能考驗我，我一定會積極向組織靠攏，接受組織對我的教育和考察，最終成為一名能服務于社會的合格的黨員。