第一篇：如何從領(lǐng)導(dǎo)講話材料中提煉智慧結(jié)晶

如何從領(lǐng)導(dǎo)講話材料中提煉智慧結(jié)晶

一直以為，領(lǐng)導(dǎo)講話是代表公文寫作最高水平的材料。上至習(xí)近平總書記的重要講話，下到所在處室領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)發(fā)言，都是領(lǐng)導(dǎo)理論和實(shí)踐的智慧結(jié)晶，都是掌握公文寫作要義的集大成者。因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)講話里既有思想理論的高度，也有研究問題的深度，還有多種多樣的鮮活情況，可以說包羅萬象，是一座富礦。那么，我們?cè)趺慈タ搭I(lǐng)導(dǎo)材料，才能充分挖掘和利用好這座富礦呢?我們感到，由淺入深應(yīng)該有這么“三階、九看”。

第一階段

看事例。我記得自己剛開始看領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，最喜歡看的就是領(lǐng)導(dǎo)講話中列舉的各種例子。好多領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷非常豐富，常常能舉一些很鮮活、很生動(dòng)、很深刻的例子，讓人烙印很深。但這不是領(lǐng)導(dǎo)講話材料的主角，甚至連配角都不算，它們只是一些配料和佐料。我們頂多把大意記下來，以后作為論據(jù)使用，或者從中能悟出些哲理，受到啟迪或警醒，僅此而已。因此，現(xiàn)在方方面面的領(lǐng)導(dǎo)講話很多，考慮學(xué)習(xí)效率，遇到事例一般略讀，在旁邊做一個(gè)標(biāo)注，分門列到自己的資料庫里即可。

看語言。金句名言有時(shí)比現(xiàn)實(shí)事例更讓人眼前一亮，也更為實(shí)用。因?yàn)槲覀儗懳恼乱欢〞?huì)用到一些好的語言，這就靠平時(shí)的積累。當(dāng)然，某一篇文章的語言往往是零散化的，這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)資料庫時(shí)搞好頂層規(guī)劃。比如，黨的建設(shè)類，可以按照“五位一體”的結(jié)構(gòu)來劃分，遇到相應(yīng)領(lǐng)域的經(jīng)典語句，就摘錄在相應(yīng)文檔里，并提煉出關(guān)鍵詞為序，這樣日積月累、積少成多，自己在起草材料的時(shí)候可以大大節(jié)省時(shí)間。

看結(jié)構(gòu)。看領(lǐng)導(dǎo)講話多起來以后，就開始慢慢關(guān)注它的結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，有的處室領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)傳道授業(yè)，幫助講解領(lǐng)導(dǎo)講話材料怎么謀篇布局，但更多的還是靠自己去悟。有的領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)構(gòu)很清楚，因?yàn)閺膸准?jí)提綱就可以看出來;有的領(lǐng)導(dǎo)講話是娓娓道來，甚至比較隨意，幾個(gè)提綱從名字上看像是“多胞胎”。遇到這種情況，我一般是積累若干個(gè)講同樣問題的領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)照著研讀，從中比較不同文章是從哪些不同角度去破題的，尤其是以哪些方式去拆分觀點(diǎn)的。這樣，也方便理解那些表面上看不出行文結(jié)構(gòu)和主線的文章。

第二階段

看思路。公文的主線是工作線，所以公文的思路也是工作的思路。到了這一階段，很多筆友們開始慢慢揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話中透射的工作思路，這是掌握公文門道的必經(jīng)之路。無論是什么形式的講話，其實(shí)都是講工作，只是有的講工作的具體內(nèi)容，有的講工作的原則方法，有的講工作的辯證規(guī)律，有的講工作的政治立場，這是層層遞進(jìn)、逐級(jí)拔高的過程。無論怎樣，我們心里都應(yīng)該很清楚，領(lǐng)導(dǎo)這次強(qiáng)調(diào)的是哪方面的工作，這些工作面臨哪些形勢、涉及哪些領(lǐng)域、區(qū)分哪些內(nèi)容等等，這樣在頭腦中形成一個(gè)較為系統(tǒng)的概念，下次再遇到相應(yīng)的材料，即使是工作匯報(bào)、個(gè)人述職、經(jīng)驗(yàn)事跡等其他類型的材料，也不會(huì)跑偏離題。

看問題。問題是時(shí)代的聲音。能夠看到問題、提煉問題、分析問題，最體現(xiàn)一個(gè)人的水平。以前在科研單位工作，對(duì)這方面感觸更深，因?yàn)殚_展重大科研的能力很大程度取決于提煉科學(xué)問題的能力。公文領(lǐng)域也是這樣，我們看習(xí)總書記講話，從文章的立意、到行文結(jié)構(gòu)和語言、再到列舉的事例等等，都是對(duì)著問題來講。因此，我們看領(lǐng)導(dǎo)講話，很重要的是通過學(xué)習(xí)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域存在的問題做到心中有數(shù)，尤其是問題的輕重程度、產(chǎn)生緣由、歷史因素都要很清楚，這樣寫什么文章都會(huì)有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力。

看招法。領(lǐng)導(dǎo)講話本身就是“橋”和“船”。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)講話，里面既要有思想、有情況、有問題，更要有思路、有招法、有措施。思路舉措往往是對(duì)著實(shí)際、對(duì)著問題來的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)和梳理領(lǐng)導(dǎo)講話中的“招法”時(shí)，要聯(lián)系著問題去看。為什么這樣說?因?yàn)橛械臅r(shí)候措施反映問題，比如我們要求某個(gè)單位要有創(chuàng)新的魄力，折射的問題就是這個(gè)單位存在守成求穩(wěn)思想;要求某個(gè)一把手要注重發(fā)揮黨委委員作用，折射的問題就是民主意識(shí)不強(qiáng)，等等。有的時(shí)候提出問題也是措施，比如省市領(lǐng)導(dǎo)到一線基層調(diào)研，對(duì)某項(xiàng)工作不可能細(xì)到操作層面，這個(gè)時(shí)候往往是提出某個(gè)問題，像要處理好某方面的矛盾，具體怎么處理區(qū)縣自己去考慮，但這個(gè)問題本身就是“突破口”。

第三階段

看用意。看領(lǐng)導(dǎo)講話到這一階段，就開始從“術(shù)”向“道”轉(zhuǎn)變了。領(lǐng)導(dǎo)講每次話都是有意圖、有想法的，這就需要我們透過文字需求去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的本意。因?yàn)槲淖止ぷ鳟吘故峭Ａ粼趧?wù)虛層面，措施和招法再實(shí)，也得落實(shí)到行動(dòng)上。我們起草材料的文字工作者，在研讀領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，應(yīng)該更多地琢磨領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)講這個(gè)主題?為什么這么講?為什么這個(gè)時(shí)候講?為什么對(duì)這些人講?把這些問號(hào)拉直了，不僅僅是掌握了給領(lǐng)導(dǎo)講話的思路和門道，同時(shí)也把握住了現(xiàn)實(shí)工作的方向和重點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候再拿理論之矢去射實(shí)踐之的，焉有不中之理?

看方法論。我們老說學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話，要掌握蘊(yùn)含其中的世界觀方法論，看似很高大上，其實(shí)很實(shí)際。就是我們看領(lǐng)導(dǎo)講話，不僅是看他對(duì)某個(gè)問題、某項(xiàng)工作的看法和措施，更要看他對(duì)某類問題、某個(gè)領(lǐng)域的觀點(diǎn)和方法。比如，問題導(dǎo)向的方法論，統(tǒng)籌兼顧的方法論，重點(diǎn)突破的方法論，標(biāo)本兼治的方法論，預(yù)防在先的方法論，等等。這些都是普適性的東西，掌握好了、運(yùn)用對(duì)了，就會(huì)一通百通、一靈百靈。

看風(fēng)格。風(fēng)格是個(gè)性的，或者說是感性的。我們經(jīng)常遇到這樣的情況，一個(gè)備受某位領(lǐng)導(dǎo)倚重的筆桿子，換個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就怎么也對(duì)不上路子，問題就出在風(fēng)格上。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡和風(fēng)細(xì)雨、有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡狂風(fēng)驟雨，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡引經(jīng)據(jù)典、有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡“時(shí)間”“地點(diǎn)"，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)非常注意，只有把領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格揣摩透了、把握準(zhǔn)了，才能真正把材料寫到領(lǐng)導(dǎo)心坎上，讓領(lǐng)導(dǎo)真正離不開你，這才是看材料的高境界。

第二篇：筆譯從***講話中 學(xué)習(xí)時(shí)政翻譯

筆譯:從***講話中 學(xué)習(xí)時(shí)政翻譯

前兩日，國家主席習(xí)近平在“加強(qiáng)互聯(lián)互通伙伴關(guān)系”東道主伙伴對(duì)話會(huì)、亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)開幕式上發(fā)表了講話。在這些講話中，***妙語連珠，古詩文、大白話交相呼應(yīng)；通俗的比喻、文藝的排比相映成趣。當(dāng)然，作為在重大外交場合的演講，其中“技術(shù)含量高”的“專業(yè)”詞匯自然必不可少。今天，我們就為小伙伴兒們梳理***在這兩次講話中的一些“關(guān)鍵”詞句的翻譯。（作者：崔元磊）

1.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。

The water is clear and the mountain is bright, The frost comes in at night;Trees are covered with deep scarlet leaves Mixed with yellow that is light.該句出自中唐朝詩人劉禹錫的《秋詞二首》。翻譯古詩，最難的當(dāng)然是押韻。讀一讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里 bright, night還有l(wèi)ight是押韻的。漲一下古詩知識(shí)哈，全詩如下：

山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

2.朋友越走越近，鄰居越走越親

Friends and neighbors become closer when they visit each other more often.這句通俗白話實(shí)際上采取了與古詩“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”類似的表述結(jié)構(gòu)，即 “朋友、鄰居之間越走越親近”。只是中文喜歡對(duì)仗神馬的，就看似復(fù)雜了，如果英語也求對(duì)仗，那翻譯就受累不討好啦，因?yàn)橛⒄Z更講究邏輯與簡潔。

3.亞洲各國就像一盞盞明燈，只有串聯(lián)并聯(lián)起來，才能讓亞洲的夜空燈火輝煌。

Asian countries are just like a cluster of bright lanterns.Only when we link them together, can we light up the night sky in our continent.這句話里，中文一如既往地喜歡“疊字”，而到了英文里 “一盞盞”則成了a cluster ；有意思的是，中文的“明燈”譯成了bright lanterns。的確，英語里一串一串的“燈籠”，意象更美好。至于什么“串聯(lián)互聯(lián)”，您就別去翻中英物理詞典啦，您瞧，很簡單，就是link，要是拘泥于太細(xì)“串聯(lián)”“并聯(lián)”的區(qū)別，英語世界里物理學(xué)得不那么好的孩紙，就瞎了。這句話給我們的啟示是：除了詞典，當(dāng)翻譯需要兩顆心：一顆浮想聯(lián)翩的心，一顆簡單的心。

4.“一帶一路” “Belt and Road” 人類喜歡制造一些很長的專有名詞，然后再簡化之。此前，有譯文為“one belt and one road”招來質(zhì)疑，這次把那個(gè)“一”沒翻出來，不知道會(huì)有何反響。不過，這種處理方法，一是上下文中需要出現(xiàn)全稱，二是往往還需要視情況搭配一些更具體的詞，比如the Belt and Road initiative(s)，the Belt and Road cooperation program(s)。那“一帶”“一路”中英文全稱各是什么呢？下面咱們漲下姿勢哈：

一帶：絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 the Silk Road Economic Belt

一路：21世紀(jì)海上絲綢之路 the 21st Century Maritime Silk Road

5.如果將“一帶一路”比喻為亞洲騰飛的兩只翅膀，那么互聯(lián)互通就是兩只翅膀的血脈經(jīng)絡(luò)。If the “Belt and Road” are likened to the two wings of a soaring Asia, then connectivity is like their arteries and veins.在這里，“一帶一路”遇上了“互聯(lián)互通”，典型的中文求對(duì)仗的風(fēng)格，真是考驗(yàn)翻譯水平。但是我們要有一顆簡單的心。這里初學(xué)英語的孩紙要注意liken與like意義、用法上的區(qū)別。Liken是動(dòng)詞，“把A比作B”的意思；Like不是動(dòng)詞，所以做謂語的時(shí)候是be like，意思是“好像”。而“血脈經(jīng)絡(luò)”這個(gè)中國特色的詞，你怎么“呵呵”，外國人也不是那么懂的，所以簡單一些吧。況且，“血脈經(jīng)絡(luò)”在中文本身也是形式大于意義的，即求四字詞匯的節(jié)奏。

6.有路才能人暢其行，物暢其流

With roads in place, people and goods can flow.要想知道帶點(diǎn)文縐縐的話語怎么翻，這句就是范例。

7.志同道合

People who cherish the same ideals follow the same path.其實(shí)，這句倒譯回來就是“志同者道合”。所以如果說兩個(gè)人“志同道合”應(yīng)該是They cherish the same ideals and follow the same path。

8.志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地

aspire for high and grand while planting our feet firmly on the ground

又是兩個(gè)四字短語，而且兩組之間存在邏輯意義上的關(guān)聯(lián)，所以翻譯用while連接了。記住，英文更加注重邏輯。另外，值得一提的是plant的用法。在英語中，往往這種很小的常見詞語，總是有比我們平時(shí)使用多得多的地道用法。《韋氏大辭典》對(duì)plant作為動(dòng)詞的一個(gè)解釋是： to put or place(something or yourself)firmly or forcefully on a surface or in a particular position，把它用在“腳踏實(shí)地”的翻譯中生動(dòng)而地道。

9.互聯(lián)互通 connectivity

“互聯(lián)互通”是本次APEC會(huì)議出現(xiàn)頻率最高的詞。其實(shí)，“互聯(lián)互通”的意思就是互相聯(lián)通，打通伙伴之間的聯(lián)系，中文喜歡四字疊詞，英文直接翻譯成connectivity就好啦。《韋氏大辭典》對(duì)connectivity的解釋是 the quality, state, or capability of being connective or connected（保持相互聯(lián)系和連通的狀態(tài)或能力）。

10.是繼續(xù)引領(lǐng)世界、創(chuàng)造美好未來，還是放慢腳步、等待被人超越？是深化一體化進(jìn)程、還是陷入碎片化漩渦？是踐行開放、包容理念、共同開創(chuàng)亞太世紀(jì)，還是身體已進(jìn)入21世紀(jì)而思維模式還停留在過去？

Shall we continue to lead the world in creating a bright future, or shall we slow down only to be outperformed by others? Shall we deepen the integration process, or shall we let ourselves slip into a vortex of fragmentation? Shall we embrace openness and inclusiveness to work together for an Asia-Pacific century, or shall we cling to an outdated mindset until for the 21st century?

排比句屬于一種表達(dá)力比較強(qiáng)的修辭手法。這個(gè)排比句里有一些比較新的表達(dá)方式，如“陷入碎片化漩渦”基本采用了直譯，而“身體已進(jìn)入21世紀(jì)而思維模式還停留在過去”則是用了意譯的手法。

11.大時(shí)代需要大格局，大格局需要大智慧

A great era calls for great vision, which in turn requires great wisdom.雖然中文中都是“需要”，但是英文的翻譯可以更加靈活，更加多樣，更加貼切。關(guān)鍵是小伙伴還可以炫一下肚子里有多少洋詞兒呢。

12.朋友多了，路才好走。More friends, more opportunities.該句直譯過來應(yīng)該是“more friends, more roads”，可是這么說臺(tái)下的外國友人肯定不太能理解，所以我們還要給中文原本的意思做一個(gè)引申，譯成“機(jī)會(huì)”，顯得好懂多了。

13.應(yīng)該變贏者通吃為各方共贏，共同做大亞太發(fā)展的蛋糕 We should replace the “winner-take-all” mentality with an all-win approach and work together for great development and prosperity of our region.兩個(gè)看點(diǎn)：第一，“贏者通吃”和“各方共贏”怎么翻；第二，“做大蛋糕”是什么意思，怎么翻譯，要不要直譯。譯文已經(jīng)告訴我們啦，小編就不啰嗦啦。但是大家可以表達(dá)不同意見。

14.生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，而將更多機(jī)遇留給勇于和善于改革創(chuàng)新的人們。Life never favors those who always follow the beaten path and content themselves with the status quo.Instead, life saves opportunities for people who are willing and able to reform and innovate.跟CEO們談改革創(chuàng)新，卻從生活切入，足見***演講技巧之高超。譯文從選詞到句式的規(guī)整，足見譯者之用心，所以譯文讀起來，給人以智者忠告的感覺，而不是一杯廉價(jià)的心靈雞湯。

15.如果說創(chuàng)新是中國發(fā)展的新引擎，那么改革就是必不可少的點(diǎn)火器

If innovation is the new engine for China's development, reform is the indispensable igniter.這又是一句打比方。中文通俗易懂，英文直譯也不會(huì)產(chǎn)生理解問題，那就順著這句話的順序來吧，這樣的好處是譯者與讀（聽）者都方便。

第三篇：如何提煉領(lǐng)導(dǎo)講話稿的觀點(diǎn)（范文）

如何提煉領(lǐng)導(dǎo)講話稿的觀點(diǎn)

講話稿是領(lǐng)導(dǎo)干部從事企業(yè)管理活動(dòng)的專用文字材料，有獨(dú)特的寫作規(guī)律：通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者思想和政策的公布，體現(xiàn)出權(quán)威性；通過對(duì)會(huì)議主題嚴(yán)密、條理、明確的表達(dá)，體現(xiàn)出邏輯性；通過對(duì)不同會(huì)議類型和與會(huì)對(duì)象的區(qū)分，體現(xiàn)出針對(duì)性；通過運(yùn)用大眾化、簡練性的語言，體現(xiàn)出通俗性。因此，提綱觀點(diǎn)必須遵循領(lǐng)導(dǎo)講話稿的規(guī)律，即“權(quán)威性、邏輯性、針對(duì)性、通俗性”來謀篇布局，否則相去甚遠(yuǎn)。

首先，突出權(quán)威性。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話，目的多是圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，發(fā)動(dòng)和組織干部職工努力奮斗。因此，講話稿必須牢牢地以這個(gè)中心為主線，每一句話都必須與整體工作部署精神相一致。若忽視了這一點(diǎn)，職工就會(huì)覺得領(lǐng)導(dǎo)信口開河，甚至弱化威信。因此，作為貫穿整篇材料的寫作提綱，必須觀點(diǎn)權(quán)威，主題突出，牢牢把握“吃透上、摸透下、重思考”的九字原則。即，“吃透上”就是努力吃透上情，注重研讀有關(guān)文件，學(xué)習(xí)政策，增強(qiáng)理論功底；“摸透下”就是注重深入基層，深入一線，調(diào)查研究，努力摸透下情；“重思考”就是根據(jù)上情，結(jié)合下情，確定工作思路和講話方向，通過錘煉觀點(diǎn)為更好地貫徹重大部署和工作意圖提供思想準(zhǔn)備和精神動(dòng)力。

第二，突出邏輯性。

現(xiàn)在的很多會(huì)議，與會(huì)者多是以聽為主，邊聽邊記；特別是基層召開會(huì)議，很少或者根本就不下發(fā)領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因此，要使參會(huì)者愛聽易記，就必須注意講話稿的邏輯關(guān)系，做到條理清楚，層次清晰，語言清爽。所以，在講話稿觀點(diǎn)錘煉中，首先要提綱挈領(lǐng)，精確概括出“一二三”；然后再主次排序，忌諱眉毛胡子一把抓，防止生搬硬套、前后重復(fù)、顛三倒四。

第三，突出針對(duì)性。

企業(yè)會(huì)議，既有生產(chǎn)、技術(shù)、管理、政工等專題性會(huì)議，又有職代會(huì)、半年會(huì)等綜合性會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)講話能夠令職工接受，并且收到預(yù)期的效果，就必須針對(duì)不同的會(huì)議類型、對(duì)象，安排講話內(nèi)容，確定講話風(fēng)格。比如，在科技大會(huì)上的講話不適合拿到思想政治工作會(huì)議上去講，在董事局會(huì)議上的講話更不能拿到車間班前會(huì)上去講。因此，錘煉講話稿觀點(diǎn)必須弄清楚在什么會(huì)議上講，什么地點(diǎn)講，什么時(shí)候講，什么場合講，跟什么對(duì)象講。

第四，突出通俗性。

企業(yè)開會(huì)是要解決問題，否則就是浪費(fèi)時(shí)間、揮霍效益，因此開短會(huì)、說白話、重實(shí)效，已經(jīng)成為大家共識(shí)。提倡“開短會(huì)”、“講短話”，就必須突出講話的簡練性。所以，錘煉的觀點(diǎn)首先要一言而盡，不要“涂脂抹粉”，要讓職工從提綱中就聽到真意；其次，要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不要面面俱到；再次，要深入淺出，忌諱用詞生僻，拗口難懂。

2.提綱觀點(diǎn)錘煉的對(duì)策與建議

建議之一，要高度概括體現(xiàn)意義和認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn)。

對(duì)某項(xiàng)工作重要意義、地位、作用的認(rèn)識(shí)和原則的把握，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中經(jīng)常涉及的重要內(nèi)容之一。能否充分認(rèn)識(shí)某項(xiàng)工作的重要意義，在一定程度上決定了與會(huì)者對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)程度、重視程度及其工作成效。因此，圍繞會(huì)議主題，觀點(diǎn)的錘煉就要立意高遠(yuǎn)，體現(xiàn)較高的思想性。

比如，2011年中石化集團(tuán)公司傅成玉董事長在干部座談會(huì)上發(fā)表重要講話，高屋建瓴地提出了“建設(shè)世界一流能源化工公司”的發(fā)展戰(zhàn)略，然后從六個(gè)方面錘煉觀點(diǎn)，分別是資源戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、一體化戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和綠色低碳戰(zhàn)略。這讓我們耳目一新，從觀點(diǎn)中就能深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)國有特大型企業(yè)創(chuàng)建世界一流企業(yè)所應(yīng)擔(dān)負(fù)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

建議之二，要深度挖掘剖析形勢和問題的觀點(diǎn)。

安排工作、部署任務(wù)、形勢教育之類的會(huì)議，分析形勢、剖析問題是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中必不可少的重要內(nèi)容。從發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)角度來說，只有認(rèn)清了形勢，發(fā)現(xiàn)了問題，才能有針對(duì)性地找到解決問題的辦法和措施；從與會(huì)者的角度來說，形勢分析越透，問題找得越準(zhǔn)，就越能引起與會(huì)者的關(guān)注，也越能讓與會(huì)者產(chǎn)生共鳴，會(huì)議的效果也就越好。

比如，2 0 10年元月份，山東省姜大明省長在省十一屆人大三次會(huì)議上的政府工作報(bào)告，在充分肯定2009年工作成績的同時(shí)，對(duì)我省受國際金融危機(jī)沖擊所遇到的嚴(yán)峻困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入剖析，提綱觀點(diǎn)：㈠我省經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不鞏固，發(fā)展方式粗放，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力很大；㈡一些行業(yè)產(chǎn)能過剩，市場需求不足，部分企業(yè)特別是中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營仍很困難；㈢民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展不快，民間投資意愿不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動(dòng)力還不足；㈣外需萎縮的影響還在持續(xù)，擴(kuò)大出口和利用外資面臨不少困難；㈤財(cái)政增支減收因素明顯增多，收支平衡壓力加大；㈥就業(yè)形勢仍很嚴(yán)峻，城鄉(xiāng)居民收入增長趨緩，民生領(lǐng)域還存在許多亟待解決的問題。

建議之三，要系統(tǒng)分析安排任務(wù)和總結(jié)工作的觀點(diǎn)。

安排任務(wù)和總結(jié)工作具有系統(tǒng)性、廣泛性、全面性、周到性的共同特點(diǎn)。因此，在錘煉安排任務(wù)和工作總結(jié)的觀點(diǎn)時(shí)，一方面，安排任務(wù)的觀點(diǎn)要具體，可以增加方方面面的責(zé)任感、使命感和壓力感，調(diào)動(dòng)一切積極因素為完成共同的目標(biāo)任務(wù)盡職盡責(zé)；另一方面，總結(jié)工作的觀點(diǎn)要全面，可以全方位審視和評(píng)估工作完成情況，全面激發(fā)參與者的積極性，為完成下一階段目標(biāo)任務(wù)而繼續(xù)奮斗。

比如，在2011年勝利油田辦公室工作會(huì)議上，局辦領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)上全系統(tǒng)工作成績時(shí)，論述了以下四個(gè)觀點(diǎn)：㈠以“三基”創(chuàng)建為契機(jī)，大力加強(qiáng)自身建設(shè)，管理水平穩(wěn)步提高；㈡以主題活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，工作質(zhì)效不斷提升；㈢以決策服務(wù)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)以文輔政能力建設(shè)，辦公室核心職能進(jìn)一步發(fā)揮；㈣以精干高效為目標(biāo)，大力加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，辦公室“樞紐”作用進(jìn)一步提升。

建議之四，要具體分解采取措施和落實(shí)責(zé)任的觀點(diǎn)。

在傳達(dá)貫徹性會(huì)議的講話稿中，領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講“采取措施、落實(shí)責(zé)任”的觀點(diǎn)。但是，怎樣講得有效果、有力度，是個(gè)大學(xué)問。通常，在擬定落實(shí)工作措施和工作責(zé)任的提綱觀點(diǎn)時(shí)，秘書往往采用“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”、“明確責(zé)任”、“督促檢查”之類的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)比較原則，被各類工作性會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)講話稿所套用，形成了公式化、程序化、八股化的格式，缺乏生動(dòng)性。解決的辦法是要著力提高觀點(diǎn)的針對(duì)性和可操作性，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是要看觀點(diǎn)中是否體現(xiàn)了措施具體、責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明。

第四篇：提煉領(lǐng)導(dǎo)講話稿觀點(diǎn)的幾點(diǎn)體會(huì)

提煉領(lǐng)導(dǎo)講話稿觀點(diǎn)的幾點(diǎn)體會(huì)

【摘 要】講話稿的觀點(diǎn)，就是講話人通過講話所表達(dá)的看法或主張。錘煉觀點(diǎn)是起草講話稿的關(guān)鍵戰(zhàn)，又是攻堅(jiān)戰(zhàn)。錘煉出了觀點(diǎn)，講話稿的起草任務(wù)就基本完成了，所以觀點(diǎn)的提煉非常之重要。結(jié)合多年工作實(shí)際，有以下五個(gè)方面體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】講話稿；觀點(diǎn)

一、觀點(diǎn)要儲(chǔ)備

所謂儲(chǔ)備觀點(diǎn)，就是講要注意積累一些有戰(zhàn)略性的思想，有備無患，需則用之。這樣在寫文章時(shí)，就可以在分析、選擇、提煉材料的基礎(chǔ)上以邏輯思維為經(jīng)，以事實(shí)敘述加必要的形象描述為緯，織出美的綾羅綢緞來。抓問題是指抓一個(gè)時(shí)期有反映價(jià)值的情況。能不能寫出有意義、有分量的文章，首先看問題抓得準(zhǔn)不準(zhǔn)。問題抓得準(zhǔn)，抓在點(diǎn)子上，文章就有了生命力，寫的文字差一些也不要緊，那只是個(gè)修改、補(bǔ)充問題了。所謂抓在點(diǎn)子上，就是說現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)際工作中有這個(gè)情況，而且是個(gè)重要情況，而上級(jí)部門正需要了解這個(gè)情況；抓在火候上，就是眼下最需要這個(gè)情況，早了不行，遲了也不行；抓在要害處，就是抓住這個(gè)情況的最本質(zhì)最關(guān)鍵的部分。抓觀點(diǎn)儲(chǔ)備一定要思想解放，敢于思索，富有創(chuàng)新精神。好文章要有真知灼見，那就要在思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度，形成觀點(diǎn)群并有較強(qiáng)的邏輯線索之下才能形成。我們所講的觀點(diǎn)問題，實(shí)際上就是對(duì)客觀事物的分析認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論，是在認(rèn)識(shí)客觀事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的前提下，如何結(jié)合實(shí)際去有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)問題、揭示問題、解決問題的思路。

二、觀點(diǎn)要正確

講話稿的思想觀點(diǎn)正確是最基本的要求。什么叫“正確”？就是要符合“兩情”。一是要符合“上情”，即要符合馬克思主義、毛澤東思想的原理，符合鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，符合科學(xué)發(fā)展觀要求，符合黨的路線、方針、政策以及上級(jí)的部署、指令。二是要符合“下情”，即符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，符合群眾的利益。在實(shí)際工作中，確有一些領(lǐng)導(dǎo)講話常常講出一些與上相違背、與下相脫離的觀點(diǎn)。前些年，在鄧小平南巡談話精神下達(dá)以后，有的地方領(lǐng)導(dǎo)講話還強(qiáng)調(diào)停留在區(qū)分姓“社”姓“資”問題，顯然是吃不透上情，與形勢發(fā)展格格不入。2003年前后，全國部分產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題，中央為控制經(jīng)濟(jì)工作中投資過熱、投資規(guī)模過大的不健康趨勢，對(duì)過剩產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)整。但是有的地方經(jīng)濟(jì)長期落后，沒多少投入，沒搞什么項(xiàng)目，也非要“大整頓”、“急剎車”。

三、觀點(diǎn)要鮮明

毛澤東說過：“我們必須堅(jiān)持真理，而真理必須旗幟鮮明。我們共產(chǎn)黨人從來認(rèn)為隱瞞自己的觀點(diǎn)是可恥的。我們黨所辦的報(bào)紙，我們黨所進(jìn)行的一切宣傳工作，都有應(yīng)當(dāng)是生動(dòng)的、鮮明的、尖銳的，毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)有的戰(zhàn)斗風(fēng)格。”這個(gè)論述完全適合講話稿的起草。講話中所闡述的觀點(diǎn)，必須鮮明、尖銳，有感召力、戰(zhàn)斗力，不能吞吞吐吐、模棱兩可，讓人聽了不痛不癢，甚至不得要領(lǐng)。許多失敗的講話稿就是因?yàn)橐黄恼轮谐霈F(xiàn)多個(gè)中心論點(diǎn)，一會(huì)兒闡述這個(gè)觀點(diǎn)，一會(huì)兒論述那個(gè)認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)致觀點(diǎn)不鮮明。此外要把觀點(diǎn)放在突出的位子，進(jìn)而突現(xiàn)觀點(diǎn)，這是觀點(diǎn)鮮明的關(guān)鍵。我們?cè)谔釤捰^點(diǎn)時(shí)必須對(duì)講話稿進(jìn)行多角度認(rèn)識(shí)，多角度探究，多方位切入，這樣你就能發(fā)現(xiàn)別人無法發(fā)現(xiàn)偉哥 http://weigegongxiao.51sole.com的道理，提煉出別人提煉不出的觀點(diǎn)，形成別人不能形成的認(rèn)識(shí)。

四、觀點(diǎn)要配套

在一篇講話稿中先后闡述的論據(jù)要相互照應(yīng)、相互配套，形成體系，具有內(nèi)在的邏輯性，發(fā)揮“整體效應(yīng)”。寫講話稿的基本結(jié)構(gòu)要注意以下幾點(diǎn)：在起草講稿前，應(yīng)根據(jù)會(huì)議的中心議題，拉出講話的框架，確定寫幾個(gè)問題，并提出主要思想、觀點(diǎn)和任務(wù)、措施。設(shè)計(jì)講話稿的結(jié)構(gòu)要根據(jù)實(shí)際需要，突出重點(diǎn)。同一問題，在這一時(shí)期顯得很重要，則可單獨(dú)列題，在另一時(shí)期不太重要，則不必單獨(dú)列題。全篇幾部分的排列順序及各部分內(nèi)部幾層意思的排列順序，要有邏輯性。如某領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)科技工作的領(lǐng)導(dǎo)的講話，闡述的幾個(gè)主要觀點(diǎn)分別是：努力提高對(duì)加強(qiáng)科技工作領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)；全面履行對(duì)科技工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)；認(rèn)真改進(jìn)對(duì)科技工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的方法。其中關(guān)于“職責(zé)”部分又分為三個(gè)“小觀點(diǎn)”：抓政策；抓改革；抓協(xié)調(diào)。

五、觀點(diǎn)要實(shí)在提煉觀點(diǎn)要站在本地工作實(shí)際上思考問題，做到“不唯上，不唯書，只唯實(shí)”，立足于解決問題，推動(dòng)工作，這樣提煉出的觀點(diǎn)才服當(dāng)?shù)厮粒拍茉诠ぷ髦械玫截瀼芈鋵?shí)，不至于“聽聽激動(dòng)，想想難動(dòng)，抓落實(shí)時(shí)沒法動(dòng)”。要善于從全局的高度觀察和思考問題。胸中有大局，形成的觀點(diǎn)才會(huì)更加實(shí)在，更有權(quán)威，更加有戰(zhàn)略性，起草的講話稿才能從工作的大方向上著眼，才能把一些全局性問題講深講透。寫文章不能就事論事，要把理性與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。有了材料，不能堆砌，而要虛實(shí)結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。無實(shí)，空洞無據(jù)，不能服人，更不能具體生動(dòng)地感人；無虛，就事論事，就沒有深度，不能發(fā)人深思，啟迪人的智慧。選材用材得當(dāng)才能避免“空”和“長”的問題。

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第五篇：學(xué)習(xí)民法典領(lǐng)導(dǎo)講話中的要求

學(xué)習(xí)民法典領(lǐng)導(dǎo)講話中的要求精選

（1）

要深刻認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央、省、市部署要求上來，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹民法典的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。

各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)民法典作為重要政治任務(wù)，通過集中學(xué)習(xí)、舉辦講座、組織考試等多種形式開展對(duì)民法典的專題學(xué)習(xí)，教育、宣傳部門要廣泛開展民法典學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全x快速掀起學(xué)習(xí)民法典的熱潮。

要把民法典實(shí)施納入法制赤城建設(shè)總體部署，形成依法行政、公正司法、積極普法的民法典實(shí)施閉環(huán)，以更大力度、更實(shí)舉措推進(jìn)民法典精神、法制理念、法律準(zhǔn)繩在赤城落地生根。

要深刻領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示和重要講話精神匯編》，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作，同步做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)“六保”任務(wù)，確保“雙過半”，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。

（2）

要提高站位，充分認(rèn)識(shí)民法典頒布實(shí)施的重大意義。民法典是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義制度建設(shè)、法治建設(shè)的重大標(biāo)志性成果，開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，在我國法治發(fā)展史上具有里程碑意義，要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施民法典的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

要擔(dān)當(dāng)作為，全力推動(dòng)民法典普法宣傳入腦入心。把推動(dòng)民法典普法宣傳作為重大政治責(zé)任，充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)點(diǎn)多、線長、面廣，扎根基層、貼近群眾的優(yōu)勢，以及律師、公證、仲裁、司法鑒定、人民調(diào)解、法律援助、普法宣傳隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢，全力推動(dòng)民法典的宣傳教育和精準(zhǔn)普法，推動(dòng)形成全社會(huì)尊法、學(xué)法、守法、用法良好氛圍。

要履職盡責(zé)，全力推動(dòng)民法典貫徹實(shí)施落到實(shí)處。要按照“一個(gè)統(tǒng)籌、四大職能”的工作定位，切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)照民法典進(jìn)行全方位“法律體檢”，加強(qiáng)配套立法，開展備案審查。要切實(shí)履行司法行政系統(tǒng)監(jiān)督指導(dǎo)協(xié)調(diào)行政執(zhí)法的工作職責(zé)，加強(qiáng)行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督，推動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，及時(shí)辦理相關(guān)行政復(fù)議案件，切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益。認(rèn)真組織司法行政干部深入開展學(xué)習(xí)民法典的系列活動(dòng)，準(zhǔn)確把握立法精神，全面提升實(shí)施民法典的能力和水平。

（3）

一是要提高站位，充分認(rèn)識(shí)民法典頒布實(shí)施的重大意義。民法典是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義制度建設(shè)、法治建設(shè)的重大標(biāo)志性成果，開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，在我國法治發(fā)展史上具有里程碑意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)民法典頒布實(shí)施是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略、推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家的戰(zhàn)略舉措，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和中央要求上來，提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施民法典的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

二是要擔(dān)當(dāng)作為，全力推動(dòng)民法典普法宣傳入腦入心。把推動(dòng)民法典普法宣傳作為重大政治責(zé)任，充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)點(diǎn)多、線長、面廣，扎根基層、貼近群眾的優(yōu)勢，以及律師、公證、仲裁、司法鑒定、人民調(diào)解、法律援助、普法宣傳隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢，全力推動(dòng)民法典的宣傳教育和精準(zhǔn)普法，推動(dòng)形成全社會(huì)尊法、學(xué)法、守法、用法良好氛圍。

三是要履職盡責(zé)，全力推動(dòng)民法典貫徹實(shí)施落到實(shí)處。要按照“一個(gè)統(tǒng)籌、四大職能”的工作定位，切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)照民法典進(jìn)行全方位“法律體檢”，加強(qiáng)配套立法，開展備案審查。要切實(shí)履行司法行政系統(tǒng)監(jiān)督指導(dǎo)協(xié)調(diào)行政執(zhí)法的工作職責(zé)，加強(qiáng)行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督，推動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，及時(shí)辦理相關(guān)行政復(fù)議案件，切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益。認(rèn)真組織司法行政干部深入開展學(xué)習(xí)民法典的系列活動(dòng)，準(zhǔn)確把握立法精神，全面提升實(shí)施民法典的能力和水平。

（4）

民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果，在我國依法治國的歷史上具有里程碑意義，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。全院上下要全面做好民法典的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，深入推進(jìn)全面依法治校，不斷提升學(xué)院內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

要高度重視民法典學(xué)習(xí)工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央和省委及市委決策部署，準(zhǔn)確把握其立法精神、豐富內(nèi)涵和價(jià)值理念，自覺以高度責(zé)任感和使命感，緊密結(jié)合實(shí)際，上下聯(lián)動(dòng)抓好民法典學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作。普法宣傳教育至關(guān)重要，應(yīng)緊密圍繞師生最關(guān)心、最在意、最直接的問題，當(dāng)好民法典的闡釋者、宣講者、實(shí)施者，切實(shí)推動(dòng)民法典落地實(shí)施。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推動(dòng)落實(shí)，創(chuàng)新形式，突出實(shí)效，開展針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容接地氣、形式靈活便捷的法治宣傳活動(dòng)，使文本上的民法典真正活起來、落下去。

法律的生命力在于實(shí)施，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，樹牢法治思維，建設(shè)法治文化，提升法治能力。全院各黨總支、各部門要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)民法典作為大力推進(jìn)學(xué)院法治建設(shè)的重要抓手，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，全面提升學(xué)院法治建設(shè)和依法治校能力，加快推進(jìn)學(xué)院治理能力和治理體系現(xiàn)代化建設(shè)。全院上下要樹立法治思維，進(jìn)一步強(qiáng)化法律意識(shí)和法治觀念，推動(dòng)民法典和全國兩會(huì)精神落地生根、開花結(jié)果，奮力推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

（5）

要帶頭學(xué)習(xí)好。要原原本本學(xué)。堅(jiān)持學(xué)原文、悟原理，學(xué)懂弄通民法典規(guī)定什么事能干，什么事不能干。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。把握民法典強(qiáng)調(diào)的基本原則和基本要求，把學(xué)習(xí)法律條文與解決群眾實(shí)際問題、提高法治能力結(jié)合起來。要豐富形式學(xué)。采取集中自學(xué)、邀請(qǐng)專家授課、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、主題黨日等多種方式，推動(dòng)學(xué)習(xí)入腦入心，并納入各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容和干部培訓(xùn)規(guī)劃。

要帶頭宣傳好。要加強(qiáng)普法工作。把民法典納入國民教育體系，特別是要加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，推動(dòng)民法典進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社會(huì)組織、進(jìn)網(wǎng)格;要把民法典作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式。充分利用廣播、電視、報(bào)刊和新媒體等進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知;要從人民群眾的期待和需求出發(fā)，通過開展以案說法、知識(shí)競賽、法治文化基層行等群眾喜聞樂見的活動(dòng)，讓文本上的民法典真正“活”起來、“落”下去。要注重解讀闡釋。組織法律專家、學(xué)者等精干力量，深入開展研究解讀，編發(fā)通俗易懂的解讀手冊(cè)，讓老百姓聽得懂、好理解、能記住，加快形成人人學(xué)法、人人守法、人人用法的生動(dòng)局面。

要帶頭遵守好。要堅(jiān)持依法行政。把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺，切實(shí)規(guī)范行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政收費(fèi)等活動(dòng)，提高依法行政能力和水平。要加強(qiáng)民事司法。把民法典作為化解民商事糾紛、審理民商事案件最重要的實(shí)體法依據(jù)，讓人民群眾在每一個(gè)民事糾紛和司法案件中，感受公平正義，增強(qiáng)法治獲得感。要強(qiáng)化檢查監(jiān)督。縣人大及其常委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)民法典實(shí)施情況的監(jiān)督，檢察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)民事檢察工作，監(jiān)察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)要依法履行職能、行使職權(quán)，促進(jìn)民事關(guān)系和諧有序，切實(shí)維護(hù)民法典的權(quán)威和尊嚴(yán)。