第一篇：2019國家公務員考試：從習總書記五四講話中學習申論貫徹執行

www.tmdps.cn

2019國家公務員考試：從習總書記五四講話中學習

申論貫徹執行

申論貫徹執行題目種類多，很多考生比較頭疼，其實只要我們多關注身邊的新聞，我們從中可以學到很多內容。剛剛過去的五四青年節，總書記在北大座談會上發表的講話，就是一個非常值得借鑒的講話稿。中公教育專家帶領大家一起學習一下。

【原文節選】

習近平在北京大學師生座談會上的講話

各位考生，各位老師，同志們：

今天，有機會同大家一起座談，感到非常高興。再過兩天，就是五四青年節，也是北大建校120周年校慶日。首先，我代表黨中央，向北大全體師生員工和海內外校友，向全國各族青年，向全國青年工作者，致以節日的問候!2014年我來北大同師生代表座談時對廣大青年提出了具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領這4點要求。借此機會，我再給廣大青年提幾點希望。

一是要愛國，忠于祖國，忠于人民。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。

二是要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者。王守仁說：“志不立，天下無可成之事。”可見，立志對一個人的一生具有多么重要的意義。廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。

三是要求真，求真學問，練真本領。“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。

四是要力行，知行合一，做實干家。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。

考生們、老師們!辛棄疾在一首詞中寫道：“乘風好去，長空萬里，直下看山河。”我說過：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”新時代青年要乘新時代春

www.tmdps.cn

風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真!【中公解析】

格式要求：標題必須居中書寫，稱謂必須頂格書寫 內容要求：

首段：亮明寫作目的。五四青年節的講話主要目的有致以節日的問候，同時給青年一些鼓勵，一些希望。因為習總書記講話內容過長，而在我們考試中字數在500左右，所以建議將“2014年我來北大同師生代表座談時對廣大青年提出了具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領這4點要求。借此機會，我再給廣大青年提幾點希望。”都放在首段。

正文：序號+提煉每條核心要點。習總書記講話中提到了4點對青年人的希望。每條要點通過序號表明，清楚，有邏輯性。同時，核心要點后對每條要點，論證展開。在我們考試中，可以結合材料，尋找核心要點，并展開論述。

結尾：回扣目的，呼吁號召。“讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真!”再次論述講話的目的，呼吁號召。

通過內容和格式我們分析了習總書記的講話稿，希望大家能通過此內容，對講話稿有更深層的理解。

第二篇：2019云南迪慶國家公務員考試：從習總書記五四講話中學習申論貫徹執行

diqing.offcn.com

2019云南迪慶國家公務員考試：從習總書記五四講

話中學習申論貫徹執行

申論貫徹執行題目種類多，很多考生比較頭疼，其實只要我們多關注身邊的新聞，我們從中可以學到很多內容。剛剛過去的五四青年節，總書記在北大座談會上發表的講話，就是一個非常值得借鑒的講話稿。中公教育專家帶領大家一起學習一下。

【原文節選】

習近平在北京大學師生座談會上的講話

各位考生，各位老師，同志們：

今天，有機會同大家一起座談，感到非常高興。再過兩天，就是五四青年節，也是北大建校120周年校慶日。首先，我代表黨中央，向北大全體師生員工和海內外校友，向全國各族青年，向全國青年工作者，致以節日的問候!2014年我來北大同師生代表座談時對廣大青年提出了具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領這4點要求。借此機會，我再給廣大青年提幾點希望。

一是要愛國，忠于祖國，忠于人民。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。

二是要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者。王守仁說：“志不立，天下無可成之事。”可見，立志對一個人的一生具有多么重要的意義。廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。

三是要求真，求真學問，練真本領。“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。

四是要力行，知行合一，做實干家。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。

考生們、老師們!辛棄疾在一首詞中寫道：“乘風好去，長空萬里，直下看山河。”我說過：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”新時代青年要乘新時代春

更多公職類考試信息和資料

diqing.offcn.com

風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真!【中公解析】

格式要求：標題必須居中書寫，稱謂必須頂格書寫 內容要求：

首段：亮明寫作目的。五四青年節的講話主要目的有致以節日的問候，同時給青年一些鼓勵，一些希望。因為習總書記講話內容過長，而在我們考試中字數在500左右，所以建議將“2014年我來北大同師生代表座談時對廣大青年提出了具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領這4點要求。借此機會，我再給廣大青年提幾點希望。”都放在首段。

正文：序號+提煉每條核心要點。習總書記講話中提到了4點對青年人的希望。每條要點通過序號表明，清楚，有邏輯性。同時，核心要點后對每條要點，論證展開。在我們考試中，可以結合材料，尋找核心要點，并展開論述。

結尾：回扣目的，呼吁號召。“讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真!”再次論述講話的目的，呼吁號召。

通過內容和格式我們分析了習總書記的講話稿，希望大家能通過此內容，對講話稿有更深層的理解。

更多云南迪慶國家公務員考試信息關注迪慶中公教育

更多公職類考試信息和資料

第三篇：2019三明國考申論：從習總書記五四講話中學習申論貫徹執行

2019三明國考申論：從習總書記五四講話中學習申論貫徹執行

申論貫徹執行題目種類多，很多考生比較頭疼，其實只要我們多關注身邊的新聞，我們從中可以學到很多內容。剛剛過去的五四青年節，總書記在北大座談會上發表的講話，就是一個非常值得借鑒的講話稿。中公教育專家帶領大家一起學習一下。

【原文節選】

習近平在北京大學師生座談會上的講話

各位考生，各位老師，同志們：

今天，有機會同大家一起座談，感到非常高興。再過兩天，就是五四青年節，也是北大建校120周年校慶日。首先，我代表黨中央，向北大全體師生員工和海內外校友，向全國各族青年，向全國青年工作者，致以節日的問候!2014年我來北大同師生代表座談時對廣大青年提出了具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領這4點要求。借此機會，我再給廣大青年提幾點希望。

一是要愛國，忠于祖國，忠于人民。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。

二是要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者。王守仁說：“志不立，天下無可成之事。”可見，立志對一個人的一生具有多么重要的意義。廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。

三是要求真，求真學問，練真本領。“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。

四是要力行，知行合一，做實干家。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。

考生們、老師們!辛棄疾在一首詞中寫道：“乘風好去，長空萬里，直下看山河。”我說過：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”新時代青年要乘新時代春

風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真!【中公解析】

格式要求：標題必須居中書寫，稱謂必須頂格書寫 內容要求：

首段：亮明寫作目的。五四青年節的講話主要目的有致以節日的問候，同時給青年一些鼓勵，一些希望。因為習總書記講話內容過長，而在我們考試中字數在500左右，所以建議將“2014年我來北大同師生代表座談時對廣大青年提出了具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領這4點要求。借此機會，我再給廣大青年提幾點希望。”都放在首段。

正文：序號+提煉每條核心要點。習總書記講話中提到了4點對青年人的希望。每條要點通過序號表明，清楚，有邏輯性。同時，核心要點后對每條要點，論證展開。在我們考試中，可以結合材料，尋找核心要點，并展開論述。

結尾：回扣目的，呼吁號召。“讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真!”再次論述講話的目的，呼吁號召。

通過內容和格式我們分析了習總書記的講話稿，希望大家能通過此內容，對講話稿有更深層的理解。

第四篇：2014國家公務員考試申論熱點：盤點習近平總書記講話中的引經據典

給人改變未來的力量

2014國家公務員考試申論熱點：盤點總書記講

話中的引經據典

縱觀習近平歷次重要講話發現，他常常講話中引經據典，妙語如珠。下面總結了習主席在重要講話中曾引用的經典古語和名言，在發人深思的同時，希望考生們也能多多積累，深刻領悟。

一、“從善如登，從惡如崩” 講話原文：

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

出處：左丘明《國語·周語下》

二、“空談誤國、實干興邦” 講話原文：

廣大青年要牢記“空談誤國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才干。要勇于創業、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地。出處：來自于“清談誤國”。該說法應該源自明朝末顧炎武先生的總結。

三、“長江后浪推前浪” “一代更比一代強” 講話原文：

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。出處：宋·劉斧《青瑣高議》：“我聞古人之詩曰：‘長江后浪推前浪，浮事新人換舊人。’”

四、“功崇惟志，業廣惟勤” 講話原文：

廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。出處：《尚書-周書》中有云：功崇惟志，業廣惟勤

五、“學如弓弩，才如箭鏃” 講話原文： 古人說：“學如弓弩，才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

給人改變未來的力量 的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

出處：學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠。——〔中國〕袁枚 《續詩品·尚識》

六、“茍日新，日日新，又日新” 講話原文：

廣大青年一定要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。出處：《茍日新，日日新，又日新》選自中國儒家經典—《大學》，該章為《大學》的第三章。

七、“以青春之我??，創建青春之國家，青春之民族” 講話原文：

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態度，在立足本職的創新創造中不斷積累經驗、取得成果。出處：李大釗《青春》

八、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 講話原文：

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。出處：《警世賢文·勤奮篇》

九、“長風破浪會有時”

講話情景：2012年11月29日總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。出處：李白《行路難》

十、“風物長宜放眼量。”

講話情景：2012年2月14日習近平和美國副總統拜登共同出席中美企業家座談會

講話原文：

善于識別和把握時機。當前，中美都處在轉變經濟發展方式的關鍵階段。兩國經濟議程高度互補和契合，合作空間廣闊。希望兩國企業家把握機遇，把眾多合作潛力全面轉化為互利共贏的實際成果。“風物長宜放眼量。”企業家的眼界決定境界、作為決定地位。

出處：毛澤東《七律·和柳亞子先生》

十一、“不畏浮云遮望眼。”

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

給人改變未來的力量

講話情景：2012年2月14日習近平和美國副總統拜登共同出席中美企業家座談會

講話原文：

希望企業家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時一事的干擾因素而裹足不前，而應著眼長遠，拿出更多、更好適合兩國消費者需求的產品和服務。出處：王安石《登飛來峰》

十二、“臨淵羨魚，不如退而結網。”

講話情景：2012年2月20日習近平在中國—愛爾蘭經貿投資論壇上的講話 講話原文：中國將繼續以負責任的方式、在力所能及的范圍內，支持歐盟、國際貨幣基金組織及歐央行為應對歐洲債務問題所作的努力，繼續加強同歐盟的政策溝通和協調，促進中歐經貿、投資和金融合作，參與國際社會對歐洲和歐元區的支持行動。我們相信歐洲有智慧、有能力、有辦法克服困難，迎來新的發展。中國有句諺語叫作：“臨淵羨魚，不如退而結網”。出處：《漢書·董仲舒傳》

十三、“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤。”

講話情景：2012年2月20日習近平在中國—愛爾蘭經貿投資論壇上的講話 講話原文：

愛爾蘭也有句諺語說得好：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”。今天的中國—愛爾蘭經貿投資論壇，既是兩國企業家的聚會，也體現了兩國工商界齊心協力、抓住機遇、共迎挑戰的信心和決心。我深信，只要中愛兩國政府和工商界堅定信心，攻堅克難，開拓進取，攜手奮進，中愛雙邊經貿合作一定能乘勢而上、大有作為，共同開創更加美好的未來!

十四、“物必先腐，而后蟲生。”

講話情景：2012年11月17日總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時的講話 講話原文：

反對腐敗、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。“物必先腐，而后蟲生。”近年來，一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權垮臺，其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!出處：蘇軾《范增論》

十五、“空談誤國”

講話情景：2012年11月29日總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：

實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。出處：(明末)顧炎武先生總結——“清談誤國”。

十六、“雄關漫道真如鐵”

講話情景：2012年11月29日總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

給人改變未來的力量

講話原文：

中華民族的昨天，可以說是“雄關漫道真如鐵”。近代以后，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。但是，中國人民不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運。出處：毛澤東《憶秦娥·婁山關》

十七、“人間正道是滄桑”

講話情景：2012年11月29日總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”。改革開放以來，我們不斷艱辛探索，終于找到了實現中華民族偉大復興的正確道路。這條道路就是中國特色社會主義。

出處：毛澤東《人民解放軍占領南京》

十八、“逢山開路，遇水搭橋。”

講話情景：2012年2月14日習近平出席美國副總統拜登及國務卿希拉里舉行的歡迎午宴 講話原文：

作為世界上最大的發展中國家和發達國家，中美建設新型合作伙伴關系是一項具有重要和深遠意義的開創性工作，既沒有先例可循，也沒有經驗可鑒，只能“摸著石頭過河”，或者“逢山開路，遇水搭橋”。出處：元·紀君祥《趙氏孤兒》楔子

十九、“三人行，必有我師焉。”

講話情景：2012年11月29日總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：

大家長[微博]期在中國工作，為中國發展進步作出了重要貢獻。我要向你們，并通過你們向關心和支持中國現代化建設的各國朋友表示誠摯的感謝。孔子說：“三人行，必有我師焉。”我今天來同大家座談，主要是想聽聽大家的看法和建議。出處：《論語·述而》

二十、“滿招損，謙受益。”

講話情景：2012年12月5日習近平同外國專家代表座談 講話原文：

“滿招損，謙受益。”中國已經取得舉世矚目的發展成就，但我國仍是一個發展中國家，仍然面臨一系列嚴峻挑戰，還有許多需要面對和解決的問題。我們既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更加注重學習吸收世界各國人民創造的優秀文明成果，同世界各國相互借鑒、取長補短。我們歡迎外國專家和優秀人才以各種方式參與中國現代化建設，一如既往支持大家來中國創業和發展。出處：《尚書·大禹謨》 二

十一、“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”

講話情景：2013年1月1日中國人民政治協商會議全國委員會舉行的新年茶話會

講話原文：“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”輝煌成就已載入民族史冊，美好未來正召喚著我們去開拓創造。讓我們更加緊密地團結起來，朝著全面建成小康社會、加快實現社會主義現代化的宏偉目標奮勇前進。出處：毛澤東《清平樂·會昌》

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

給人改變未來的力量

二十二、“學者非必為仕，而仕者必為學” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

既然我們都是領導干部，都擔負著黨和人民交付的職責，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業業做好工作，不斷提高工作水平和質量。從這個角度講，領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。這也就是古人所說的“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。出處：《荀子·大略》 二

十三、“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的，不僅不能在工作中打開新局面，而且有迷失方向、落后于時代的危險。二

十四、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

各種文史知識，中國優秀傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。出處：(北宋)范仲淹《岳陽樓記》 二

十五、“位卑未敢忘憂國。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。出處：(宋)陸游《病起書懷》

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

給人改變未來的力量

二十六、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。領導干部還應該了解一些文學知識，通過提高文學鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學素養，在詩詞歌賦方面有很高的造詣。總之，學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用。

出處：林則徐《赴戍登程口占示家人》 二

十七、“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。要“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。學習要善于擠時間。經常聽有的同志說自己想學習，但“工作太忙，沒有時間學習”。聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學習的理由。出處：《禮記·中庸》十九章 二

十八、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

興趣是激勵學習的最好老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”講的就是這個道理。領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學。出處：《論語·雍也第六》 二

十九、“學而不思則罔，思而不學則殆。” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

有了學習的濃厚興趣，就可以變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。出處：《論語·為政》 三

十、“鞠躬盡瘁，死而后已。”

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

給人改變未來的力量

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。領導干部還應該了解一些文學知識，通過提高文學鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學素養，在詩詞歌賦方面有很高的造詣。出處：諸葛亮《后出師表》 三

十一、“以其昏昏，使人昭昭” 講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話 講話原文：

中央強調要轉變工作作風，能不能多一點學習、多一點思考，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，這也是轉變工作作風的重要內容。群眾說，現在，有的干部學風不濃、玩風太盛。這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化。學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導干部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。出處：《孟子·盡心下》 三

十二、“夙夜在公”

講話情景：2013年3月17日習近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話

講話原文：

我深知，擔任國家主席這一崇高職務，使命光榮，責任重大。我將忠實履行憲法賦予的職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務，為國盡力，自覺接受人民監督，決不辜負各位代表和全國各族人民的信任和重托。出處：《詩經·召南·采蘩》 三

十三、“治大國如烹小鮮”

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪 講話原文： 對我來講，人民把我放在這樣的工作崗位上，就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記人民重托，牢記責任重于泰山。這樣一個大國，這樣多的人民，這么復雜的國情，領導者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態度，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，必須夙夜在公、勤勉工作。人民是我們力量的源泉。只要與人民同甘共苦，與人民團結奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

聯系我們：http://ah.offcn.com/html/about/contactus/

第五篇：學習“習總書記五四講話”心得體會

學習“習總書記五四講話”心得體會

各位領導、老師、同學們： 大家好！

五四青年節到來之際，總書記在同各界優秀青年代表座談會中發表重要講話，總書記在向年輕一代的我們致以節日問候的同時，也帶領大家實地感受載人航天精神，激勵我們青年一代為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

“青年最富有朝氣、最富有夢想”，作為當代大學生，我們肩負著“一代更比一代強”的青春責任，承擔著“實現中華民族偉大復興”的中國夢。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。總書記在講話中對我們青年提了五點殷切希望，希望我們堅定理想信念，志存高遠，實現中國夢想；練就過硬本領，刻苦學習，擔當棟梁之才；勇于創新創造，上下求索，行于時代先列；矢志艱苦奮斗，自強不息，成就精彩人生；錘煉高尚品格，加強修養，倡導良好風氣。通過學習“習總書記五四講話”，我們更加明確了肩負的責任，在實現人生價值的過程中，我們要扮演好自己的角色，小到努力學習，大到奉獻青春，只有認真履行大學生義務，不負黨和國家對我們的期望才能成為一名有作為、有擔當的合格青年。中國夢是我們青年一代的，身為青年的我們已然成為社會發展的中流砥柱，對自己的學習生涯、對社會、對國家，應具有強烈的責任感和主人翁意識。作為大學生更應成為廣大青年的榜

樣，以民族榮辱、國家興衰為己任，把對美好未來的追求和人生價值的實現融入國家、民族和人民的崇高事業的召喚中。

講話中給我留下印象最深的是，總書記說“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”我們正值錦瑟年華，意氣風發，只有用奮斗來填充的青春才是有價值、有意義的青春。再不奮斗我們就老了，再不拼搏青春就過了，讓我們懷揣中國之夢，腳踏實地，銳意進取，為祖國的明天而奮斗！

。2011級。。

。。