第一篇：公務員考試申論習總書記勉勵青年學子

給人改變未來的力量

【熱點概述】

五四青年節當天，總書記來到北大校園，勉勵廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀。習總書記強調：青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。

【預測題目】

“第一顆扣子”的比喻形象生動、寓意深刻，具有十分深遠的哲學意義。請問你怎么看?

【參考答案】

古人云：九層之臺，起于壘土;合抱之木，生于毫末。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，關乎一個時代核心價值的質量和分量。在人生旅途中，每個人的生活目標、生活態度，包括從事每一項職業，做每一件事情，到底確定在一個什么樣的基點上，這就是“第一顆扣子”，是一個“總開關”，是人生最重要的支點和底線。扣好“第一顆扣子”，就等于打好了人生順途的基石，否則，就可能“失之毫厘，謬以千里”中公教育版權。

總書記這番話形象生動，寓意深刻。不僅僅是總書記對青年一代的諄諄告誡，更是對每一位領導干部、每一個公民的殷切希望。“人生如穿衣”,青年階段之于人生，正如第一顆扣子之于整個穿衣過程，非常關鍵。扣子扣錯了可以重來，而人生則是一條單行道，不能掉頭折返，所以，人生“第一顆扣子”，絕對不能扣錯中公教育版權。

然而，人生“第一顆扣子”扣錯的案例，在新聞媒體上時有報道，剛入“洞房”就進“班房”絕非黑色幽默。南京的富二代殺妻案、轟動一時的李某某強奸案，都引起了社會廣泛關注，案件主角的人生“第一顆扣子”錯位現象，令人惋惜不已。

扣好人生第一粒扣子，就要求我們必須“自重、自省、自警、自勵”，從源頭上凈化心靈，培養健康的生活情趣，增強拒腐防變的能力，保持高尚的精神追求。每天都應該抽出一點時間，認真反省所作所為、所思所想，有沒有任何不利于自身修養的私心雜念，在為人、為官的道路上筑起一道堅實的“防腐堤壩”，時時慎之、處處慎之、事事慎之。如此，方能在扣上最后一粒扣子的時候不會懊惱，不會悔恨;如此，方能正確把握人生之路，一路走得堅實有力，走得理直氣壯，走得健康順利，最終有個好的前途和好的歸宿。

第二篇：山西公務員面試熱點：習總書記勉勵青年學子

給人改變未來的力量

山西公務員面試熱點：習總書記勉勵青年學子

【熱點概述】

五四青年節當天，總書記來到北大校園，勉勵廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀。習總書記強調：青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。

【預測題目】

“第一顆扣子”的比喻形象生動、寓意深刻，具有十分深遠的哲學意義。請問你怎么看?

【參考答案】

古人云：九層之臺，起于壘土;合抱之木，生于毫末。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，關乎一個時代核心價值的質量和分量。在人生旅途中，每個人的生活目標、生活態度，包括從事每一項職業，做每一件事情，到底確定在一個什么樣的基點上，這就是“第一顆扣子”，是一個“總開關”，是人生最重要的支點和底線。扣好“第一顆扣子”，就等于打好了人生順途的基石，否則，就可能“失之毫厘，謬以千里”中公教育版權。

總書記這番話形象生動，寓意深刻。不僅僅是總書記對青年一代的諄諄告誡，更是對每一位領導干部、每一個公民的殷切希望。“人生如穿衣”,青年階段之于人生，正如第一顆扣子之于整個穿衣過程，非常關鍵。扣子扣錯了可以重來，而人生則是一條單行道，不能掉頭折返，所以，人生“第一顆扣子”，絕對不能扣錯中公教育版權。

然而，人生“第一顆扣子”扣錯的案例，在新聞媒體上時有報道，剛入“洞房”就進“班房”絕非黑色幽默。南京的富二代殺妻案、轟動一時的李某某強奸案，都引起了社會廣泛關注，案件主角的人生“第一顆扣子”錯位現象，令人惋惜不已。

扣好人生第一粒扣子，就要求我們必須“自重、自省、自警、自勵”，從源頭上凈化心靈，培養健康的生活情趣，增強拒腐防變的能力，保持高尚的精神追求。每天都應該抽出一點時間，認真反省所作所為、所思所想，有沒有任何不利于自身修養的私心雜念，在為人、為官的道路上筑起一道堅實的“防腐堤壩”，時時慎之、處處慎之、事事慎之。如此，方能在扣上最后一粒扣子的時候不會懊惱，不會悔恨;如此，方能正確把握人生之路，一路走得堅實有力，走得理直氣壯，走得健康順利，最終有個好的前途和好的歸宿。

運城中公教育

本文轉自運城中公網。————————————————————————————-百度文庫

第三篇：習總書記青年語錄

總書記的諄諄教誨猶如一本成長指南，引領青年一代走好人生之路。

堅定跟黨走

對于團員青年來說，從戴上團徽的那一刻起，就意味一種莊嚴的選擇。習近平：共青團是黨的助手和后備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。

1966年2月7日，《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》。習近平當時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲。特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，習近平受到深深震撼。

2017年5月3日上午，總書記在中國政法大學考察。聽到同學們講述學習焦裕祿精神的體會，總書記深情回憶了當年學習穆青撰寫的焦裕祿文章的感受。

總書記說，焦裕祿同志的事跡歸結到一點，就是堅定跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時空，永遠不會過時，我們要結合時代特點不斷發揚光大。希望大家矢志不渝，用一生來踐行跟黨走的理想追求。

青春是用來奮斗的

如何度過寶貴的青年時光，什么是青春的正確的打開方式？

習近平：無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。

當年，不到16歲的習近平來到陜北高原當知青，在延川縣梁家河大隊一干就是七年，種地、拉煤、打壩、挑糞……什么活兒都干，什么苦都吃，同老鄉們甘苦與共。他后來回憶：“七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現在干嘛不干？”

扣好人生的第一粒扣子

青年時期養成正確的價值觀有多重要？

習近平：這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”

2014年5月4日，習近平觀看北大師生紀念五四運動95周年青春詩會時同朗誦者親切交談。新華社記者 馬占成 攝

2014年的五四青年節，總書記在北京大學參加師生座談會。他說，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實實干事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，于實處用力，從知行合一上下功夫。

愛學習、多讀書、弘揚優秀傳統文化

總書記講話時，不管是中國古典文化，還是外國經典名家，都能信手拈來、如數家珍。這和他年輕時就養成的愛讀書的習慣是分不開的。

習近平：廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。

這是1972年，插隊回京探親時的習近平。新華社發

在農村插隊時，上山放羊，習近平揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。聽說一個知青有《浮士德》，習近平走了30里路去借這本書。

他曾在澳門大學橫琴校區對青年學子們說，自己在青少年時代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅持一點一滴學。直到現在，一有空就會拿起一本翻一翻，每次都覺得開卷有益。中華文化源遠流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終生受用。

在文藝工作座談會上，總書記說，我年輕時讀了不少文學作品，涉獵了當時能找到的各種書籍，不僅其中許多精彩章節、雋永文字至今記憶猶新，而且從中悟出了不少生活真諦。

主動承擔社會責任

青春，要有擔當、勇擔當。

習近平：要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。在給不同青年群體的回信中，總書記寫下一句句語重心長的青春寄語：

——2013年12月，給華中農業大學“本禹志愿服務隊”回信，贊揚他們“找到了青春方向和人生目標”；

——2014年五四青年節前夕，給河北保定學院西部支教畢業生群體代表回信，寄語他們“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生”；

——2014年7月，給“南京青奧會志愿者”回信，勉勵青年志愿者積極傳播中華文化、講好中國故事，用青春的激情打造最美的“中國名片”。

青年要立志做大事

青年是國家的未來、民族的希望。

習近平：立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。

2017年5月3日，習近平在中國政法大學考察。新華社記者 姚大偉 攝

與黃土高原純樸鄉親摸爬滾打在一起、同吃同住同勞動的歲月，不僅讓習近平和當地老百姓結下了深厚情誼，也使他深切了解到什么是中國的農村、什么是老百姓的喜怒哀樂、什么是中國的基本國情。他曾坦誠地說，在他的一生中，對他幫助最大的“一是革命老前輩，一是我那陜北的老鄉們”。

不到16歲來到黃土地時，青年時期的習近平曾一度迷惘、彷徨；

22歲離開黃土地時，習近平已經有了堅定的人生目標——“要為人民做實事”。

青年要有社會主義建設者和接班人的使命擔當

2018年在北大之行中，總書記寄語青年，向青年一代發出了“奮斗”的號召，也為青年提供了價值方向。

習近平：實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

習近平強調，當代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。每一個青年都應該成為社會主義建設者和接班人，不辱時代使命，不負人民期望。對青年人的五個要求：

廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。他指出： 廣大青年要忠于祖國、忠于人民 要立鴻鵠志、做奮斗者 要求真學問、練真本領 要知行合一、做實干家

要有社會主義建設者和接班人的使命擔當

2018年5于 3日習近平委托工作人員，向中國政法大學民商經濟法學院1502班團員青年致以節日的問候，對同學們立志“不忘初心，用一生來踐行跟黨走的理想追求”予以充分肯定，勉勵他們堅定信仰、砥礪品德，珍惜時光、勤奮學習，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人，為法治中國建設、為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。

總書記的一言一行，就是當代青年最好的成長指南。

第四篇：公務員考試申論格式

公務員考試申論格式錯誤會被扣分，需要注意五點：

一、標點符號

（一）標點符號需要獨立占格

這是標點符號最基本的格式，很多同學習慣于將標點符號點在字的右下角，平時不是很顯眼。但是，國考是有格子的，而標點符號的格式在評分標準中有明確的要求，所以必須習慣于將標點符號也當成文字的一個獨立部分。單獨占格的標點符號一般有以下幾種：逗號、分號、冒號、問號、嘆號、句號、頓號等。需要占雙格的標點符號一般有如下幾種：破折號、省略號、引號、書名號、括號等。對于雙格標點符號，一定要注意即使是多個格子也依然要將其寫成一個整體。但如果遇到以下幾種特殊情況，則需要做特殊處理。

（二）標點符號的特殊格式

1、除了《 “--這三種情況，其他的標點符號（包括 》 ”）一律不能頂格寫，如果在末格寫完文字需要除以上三種情況之外的標點符號，就在字的右下角標出；破折號和省略號需要占雙格，但如果出現在最后一個，就只需要占一格即可，不能將其分成兩個部分。

2、《 “ 這兩種情況不能在末格出現，如果出現在末格，或者與文字擠在一格，或者移到下一行出現。

二、數字的格式

對于一個兩位及以上的獨立數字來說，兩位數字占一個格子，例如2011，就是”20“一格，“11”一格；奇數位數的數字，同樣適用，最后空一個字符即可，如10000，最后一個出現一個“0”，后面空著，以此類推。但不管是哪種情況，如果此數字是作為一個整體出現的，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。

三、寫不寫“答”的問題

每次課堂上幾乎都有同學問這個問題，其實在改卷的時候，沒有哪位同學是因為寫了“答”字而多得了幾分，也沒有哪位同學因為沒有寫而被扣掉幾分。所以結論就是寫不寫都可以，只要保持整個答案的格式一致性即可。如果寫，那就是”答"和其后面的冒號占兩格，頂格寫，后面分段直接空兩格開行。如果不寫，開行的格式和后面分段開行對齊。

四、橫著寫還是豎著寫的問題

這個問題和前一個問題一樣，沒有固定的回答。如果你能保證在給定的行數內能將所有考慮出的答案寫出來，完全可以豎著寫，條理還比較清楚，閱卷老師也很容易找你的點。但如果你不能保證，或者想多寫點內容，那就最好不要豎著列下來，因為豎著寫，幾乎每一行都會有幾個空格，這些空著的格子也許對有些同學來說，就意味著可以多寫一兩條不同的意思。但是橫著寫也并不意味著要把所有內容融到一起，同樣可以用語言分節符或數字分節符表示出層次關系。

五、標題的格式

標題只要大致寫在中間就可以了，不是像有同學問的，標題書寫的時候究竟是前面空幾個，后面空幾格。如果有副標題，在正標題下面空兩格（正標題文字的兩格）寫破折號，起寫副標題，但是要將正副標題作為一個整體寫在中間。一般不提倡大家使用太長的標題，但如果標題過長，分兩行書寫，一般格式是上一行長一些，下一行短一些，兩兩居中對齊。對稱式的標題或者中間空一格寫成一行或分兩行書寫。

這些細節問題，希望考生要稍加注意，因為格式上的錯誤永遠比內容上的錯誤更突出、更顯眼，當然內容到什么時候都是重點，到今天為止，廣大考生應該已經做好了進入考場的準備，一定做好審題工作，否則跑題了即使格式再完美也是白搭。最后祝廣大考生考試順利，闖過筆試大關！

第五篇：公務員考試申論

國無德不興，人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己，一個國家、一個社會的文明程度如何、精神風貌怎樣，很大程度上取決于其道德標準。然而“知之非艱，行之惟艱”，培育知行合一的道德責任感，把道德認知轉化為行動自覺，還需要全黨全社會付出艱苦的努力。

“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任感。”如果說好德之心人皆有之，那么道德責任感則不僅僅是停留在思想上的“好”，更意味著唯此為快的踐德之忱、舍我其誰的道義擔當。路遇跌倒的老人，應當說無人不有惻隱之心，可有的人溜之大吉，有的人“愛莫能助”，有的人不避風險挺身相助。為什么一事當前，表現不一?歸根結底，區別正在于是否把崇德向善當作自己義不容辭的神圣責任。

追尋道德責任感不只是時代的要求，更是國家、社會、個人自我發展的客觀需要。“三個倡導”所體現的價值目標、價值取向、價值準則，把個人、社會、國家緊緊聯系在一起。我們對國家前途的關注、對社會進步的期許、對個人幸福的追求，就是責任感油然而生的基礎。自賦責任是一種偉大的權利，履行責任是一種神圣的使命。有了道德責任感，才會更加自覺地建設美好國家、維護公序良俗、推動社會進步。

如果說價值認知是道德責任感的指針，行動則是衡量其高度的標尺。文明，不去實踐就不可能抵達。法治，不去奉行就無以彰顯其公正。誠信，不去堅守就難以成其為風尚。一個社會的道德水平，從來不會取決于道德的看客，而是取決于擇善而從的行動者。正是在這樣的意義上我們說，社會主義核心價值觀不只是引人向善的精神理念，更是需要付諸行動的價值準則。

常有人扼腕于社會轉型期的“人心不古”，喟嘆市場經濟對精神世界的巨大沖擊。事實上，我們每個人都是文明的使者。你我的德行操守怎樣，社會的道德風尚便是怎樣;每個人擔負起一分道德責任，社會的道德水準就因此而托起一分。對良心盡責、對他人盡責、對國家社會盡責，就是對我們自己盡責。在責任的基點上，千千萬萬普通人的道德良知才會與他們的利益訴求、現實感受實現最牢固的對接和統一。常懷善念，更要常行善舉，知行合一、行勝于言，我們所生活的世界才會變得更加和諧美好。

從自己做起、從小事做起，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，轉變成主導13億人思想和行動的道德責任感，我們所展現的必將是一個禮義之邦的泱泱氣度，我們所改變的也必定遠勝于我們所期待的。

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