第一篇：教育實習簡報

教育實習簡報

梁學婷

美術學院美術學專業2009級

八周辛苦而有意義的教育實習生活就結束了。這份艱辛，這份耕耘對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結束，我們每一個人都經歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨良多。

我們的教育實習學校是遵義師范學院附屬實驗學校，要完成的教育實習任務主要包括教學工作和班主任工作。在班主任劉麗民老師及教學指導李英炯老師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

以下就此作一份教育實習簡報來作為總結

（一）教學工作篇

1、見習課堂教學：首先是見習和預備階段，要全面熟悉小學和初一的美術教材，并開始備課為上課做準備；然后認真聽指導老師的課，做好聽課記錄課后和老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，以及學生對美術的興趣、愛好情況；最后學習如何備課、備學生，如何更好的將素質教育的理論與落實考綱的要求相結合。見習期間，我深深感受到指導老師的上課技巧和多年的美術教學經驗；也體會到做一名真正的人民教師的不容易。備課是上好一堂課的奠基石，所以老師的工作不僅僅是上完一堂課那么簡單，而在課后的準備工作也要認真完成，這樣才能不誤人子弟，真正的做到言傳身教的人民教師！

2、課堂教學實習：我的指導老師是學校三年級至七年級的美術老師，擔任十節課的教學工作。面對年級的階段性、年齡性、跨度性、差異性的狀況，我的備課、上課的工作變得有所難度。我必須要細心琢磨，詳細些教案的同時，也要收集一些關于兒童心理的書籍，補充自身的知識沉面。教案通過讓指導老師審批，再做修改，并進行模擬式試講，讓指導老師、實習老師給我評課，提出寶貴建議，同時也肯定我的可取之處，使我在教學過程中不斷的努力改正，提高教學水平。在其期間，我的教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。

3、為了激發學生的學習美術的興趣、發揮無窮的想象力；培養學生的創造、創新能力。為此，我對四至六年級進行了科幻畫的講課，并對學生進行輔導，為全國“少兒科幻畫”比賽做準備。從中，我對學生豐富的想象力，大膽的創新所感染、感悟，也挑選出很多的優秀的繪畫作品，并籌備一次校園“科幻畫”的作品展，讓全校師生也感受到學生的勞作和無窮的創造能力，并鼓動其他學生積極參與類似的活動，從而全面提高學生全面發展的素質教育。

（二）班主任工作實習篇

1、班主任日常工作：我實習班主任的班級是七年級二班，全班59名學生。由于學生都是剛剛小學畢業剛升上初中，學生都是來自不同的小學、不同的區域，開展班主任的工作面對一定的難度。首先要了解學生的家庭狀況（聯系電話、住址等等），然后要鼓舞學生們趕快適應新的環境，和新的同學互幫互助，其次才開始早讀、作業、課間操、眼保健操、衛生打掃等瑣碎的事成了班主任工作的日常工作?？此片嵥榈氖虑?，卻是了解學生、融入學生團體的最有效的方式。經過幾周下來，最欣慰的是，我的堅持有了成效，因為他們把我當成了他們訴說的對象，并且和他們熟悉了起來。

2、組織開展活動：面對一群正處于青春、活潑的學生，不僅要使學生在學習上要認真、刻苦，也要讓他們在德智體美全面發展。實習期間，學校開展了每年一度的 “體育節”，那就要求各班主任組織各班學生積極參與本次運動會，在有限的時間訓練全體同學的出場隊形、廣播體操。在訓練期間，一開始全班同學像一盤散沙一樣，步伐不整齊、隊形歪歪扭扭；做的廣播體操懶懶散散。面對這些問題，經過幾位實習老師共同協商，相互交流方法，激發學生的集體榮譽感，經過與別的班級比對，同學們得知自身的不足，通過不斷的堅持、努力，他們在運動場上表現出色并拿到廣播體操第一的成績，就在那一刻，他們拿著獎狀和我一起拍照留念的那一刻，我深深的被他們感動了。這屬于他們的榮譽，他們付出的成果。在跑場上，有失敗也有成功，但更多的是他們的歡笑，至此還回蕩在我的腦海中。為此，乘熱打鐵我組織了一次主題班會，通過學唱班歌，領會“相信自己 真心英雄”，讓他們不僅記住運動場上優秀的英雄，還要發揚在他們的生活、學習中做一個家長、老師、同學的眼里的真心英雄。

短短的八周實習時間過去了，八周說短也不短，但面對要離開那一張張天真。真摯的笑臉，我覺得時間真的如劍，一去不復返，留下的就是難忘的回憶。經過實習我們更多的是受益匪淺。上好一堂好課，應該是以學生為主體，老師為主導。老師要圍繞課堂的核心部分來開展教學活動，多站在學生的角度思考問題，并帶動學生的情緒，吸引學生的注意力，讓學生在整個教學過程中親身體驗和感受新知識，并不斷鼓勵學生。作為一名老師，應該本著對學生負責的態度，不斷的提升自身教學水平，上好每一堂課，讓學生學得輕松，學得愉快！

第二篇：教育實習簡報

錦玉中學教育實習簡報

2009級 生物科學系生物科學專業 XXX

在XX市XX中學為期兩個月的教育實習已接近尾聲，拿起手中的筆，想要記錄這段日子里發生的點點滴滴，只是此刻感覺到腦海中塞滿了東西，是我實習的收獲？或許吧。如果用一個詞來形容這次的教育實習，我想說：受益匪淺。

2012年9月5號，我們在帶隊教師的帶領下進入XX市XX中學，中學教務處主任XXX為我們召開了短暫的工作會議，會上主要介紹了中學的基本情況，實習生日常注意事項以及指導教師的分配，會后同學們分別找到各自的指導教師溝通具體實習安排。

我在xx中學的指導教師負責7個班的生物教學工作，教學實習分階段進行，先是見習階段，主要是聽課；然后再上課；批改作業等輔助任課教師的工作就穿插在其中。三方面的工作，最有機會鍛煉的就是教學工作，而通過聽課和上課、課后反思，也讓我收獲了很多。下面來談談我的個人經歷以及個人感受。

第一、聽課。正式進入實習工作第一周，我聽原任課教師講課共14節，并分別做了詳細的聽評課記錄。在之后的工作中又穿插聽了數節，并結合自己在講課過程中遇到的問題做出反思和改進。

第二、講課。在經過了第一周的聽課后，第二周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。講課之前最重要的是備課，在原任課教師的指導下，我通過對課本、教參、課程標準、學生實際情況的研究并參考網絡上優秀課程視頻，完成了教案的編寫和課件的制作，并分別完成了7個班的試講。在每節課的試講后，教導教師都會就我講課中出現的問題，如重點不突出、聲音不夠清晰洪亮、某個知識點遺漏等問題提出意見，我會分別針對這些問題在下節課中做出改進。

第三、指導學生實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實驗作為生物教學的重要內容必然要引起足夠的重視。在之前的實習工作中，學生們經歷了升入初中以來第一次實驗——顯微鏡的使用。我幫助原任課教師完成了實驗準備工作，在實驗課上，認真輔導學生，指出學生錯誤，講解儀器的使用等，幫助原任課教師順利完成了實驗教學工作。

第四、輔助原任課教師工作。在實習工作中，我完成了7個班所有的作業批改工作，參加了月考閱卷，并與同實習的同學共同完成了成績的登統。

教學實習就是要學會如何當一名合格的科任老師。科任老師的常規工作是：備課，上課，批改作業以及課后輔導?？此坪芎唵蔚囊粋€過程，要做好卻不是一件易事。而且，常言道：要給學生一杯水，自己得先有一桶水；臺上一分鐘，臺下十年功。就是這個道理。通過這一個多月的實習工作，我深深的認識到了自己在專業知識和教師素養上的不足，并學到了很多課堂上學不到的東西，積累的寶貴的實際工作經驗?？傊?，實習生活：受益匪淺。

附：實習照片（見附件）

第三篇：2013年秋季教育實習簡報

教育實習簡報

2012年 第 1 期

總第 1 期

魯東大學教師教育學院 二〇一二年九月二十六日

要聞快報

各縣區實習學生陸續進入說課講課環節

據各縣區實習情況反饋，在各校實習的學生已陸續開始了說課講課活動。經過第一階段的見習、聽課、研討等活動，實習學生們在各自實習導師的指導下，認真備課，相互切磋，結合實習教學中的具體情況，制定了說課講課方案，進入了說課講課實習活動環節。（教師教育學院）

崇文學校實習學生思想專業雙獲收益

在煙臺崇文學校實習的學生們，經過這幾個周的實習，在思想和專業方面都取得了不小的收獲。煙臺崇文學校是原棲霞市民辦教師宋任平傾全家之財力創辦的一所特殊民辦學校，它招生對象重點為外來入煙務工從業家庭子女,是煙臺市唯一一所無條件接收外來務工人員子女的民辦學校，學校的1500余名學生來自全國23個省、市、自治區。學校“面向整個社會、面向普通百姓、面向子孫后代、面向祖國未來”的辦學宗旨和艱苦奮斗、踏

實勤勉的校風，深深地感染了實習的學生們。他們在實習導師的指導下，承擔起了多門課程的見習和實習任務，平均每人每周上課達10節。實習學生們精心備課，認真講課，積極主動地協助班主任做學生和班級的教育管理工作。在緊張繁忙的實習過程中，學生們的思想覺悟受到了有益的熏陶，專業技能能力得到了切實的鍛煉和提高。實習學生們的表現也得到了崇文學校的領導和老師們的肯定，受到了所任課程的學生們的歡迎。（孫厚才）

實習感悟

我從心里覺得十分溫暖

學員：劉長青

在這匆匆而逝的日子里，周二和周五都輔助老師上一年級體育課，但我卻深深的感受到課堂教學的組織管理能力的確是一門藝術。周四聽了一年級的一節數學課，看到活潑可愛的孩子，同時感受到了孩子那豐富的想像力，我不由的想起自己的童年生活。這節數學課，老師充滿激情的講課，學生積極的配合，讓我收獲很多。周四這天我還參加了定期的電子白板培訓，這個是我接觸到的一種新的教學手段。現在的小學教育，把多媒體引入課堂，讓課堂更加精彩，更加充實。還有一件事情讓我感觸很深：兩位實習老師在四年級自習課上維持紀律，有幾個孩子寫作業時總是把眼睛貼在作業上，我們糾正了許多次都無果。我突然對其中一個孩子輕聲說：“老師發現你比以前坐姿規范了很多，老師相信你能做的更好?！边@樣一句鼓勵，讓這個孩子以正確的坐姿

做了一節課作業，我從心里覺得十分溫暖。

現在，每當看到這些天真燦爛的笑臉，我就從打心眼里喜歡。不僅因為他們可愛，更因為環境的融入和心境的改變。

爭取距離合格的教師更近一步

學員：張瑩

我們小組所在的學校是煙臺十三中，校長在一個大會議室接待了我們，教導處的幾個主任和領導也到場了，一起跟我們交流了一下，強調了一些實習中該注意的事項?？梢钥闯鰧W校很歡迎我們，從領導們對我們的囑咐與交待中也能看出他們對我們實習工作的關心與重視。更讓我們喜出望外的是學校挑選了七名數學老師兼班主任分別帶我們七名實習生，而且這些老師都是很優秀并且在一些優質課評選中獲過獎的，都有很豐富的教學工作經驗，這讓我們感到很滿足很開心。

帶我的指導老師是初一三班的班主任欒卿老師，欒老師待人很好，工作態度很認真很嚴謹，我相信在她的指導下，我在實習過程中能收獲很多東西。從實習到現在我一共聽了欒老師七節課了，其中有新課也有習題講解課，無論哪節課欒老師都能做到寬嚴有度，講解條理清新，簡潔明了，而且課堂氣氛也一直調動的很好，活躍但不慌亂，我認為這些技能都是在以后的學習工作中我應不斷加強學習和提高的地方。除了聽欒老師的課，我也聽了很多其他班級老師的數學課，領略了不同老師的講課風格，也了 3

解了不同年級學生課堂上的不同表現和反應。在聽每一節課的過程中我都做了聽課記錄并把隨時的一些感悟與想法也記了下來。

除聽課外，我還負責監考了兩次平時測驗，在欒老師的指導下在兩個班一共講過了四次習題課，講課時欒老師也在聽課，并且在課后給出了非常寶貴的建議。其它時間里我會幫老師批改試卷作業之類的，同時也注意和學生們的交流與溝通，早讀及課間我會經常去教室看看學生們的情況。在此期間我們還有幸聽到了一位優秀退休老教師的講評課，姜老師對數學思想方法及上課技能方面的講解令我獲益匪淺。

通過這一段時間的實習，我更進一步的體會到了作為一名數學老師的辛苦與忙碌，尤其見證了作為數學老師同時又兼班主任的老師們的辛苦與忙碌?！袄蠋煛薄ⅰ鞍嘀魅巍倍潭處讉€字看似簡單熟悉，但做起來而且要做得很出色又是何等不易！現在自己還有很大的欠缺，在以后的學習工作中要更加注重提高自己的教師素養與其他方面的綜合素質，爭取距離合格的教師更近一步。

老師永遠都有顆年輕的心

學員：宋娟娟

坐在教室最后排與孩子們一起做學生是我最快樂的一件事。融入在那樣一個童真的環境里——陣陣讀書聲，陣陣無邪的笑聲，只只高舉的小手，求知的神情，都讓我感覺像是回到了當初的自己。這也是我第一次真正領悟到那句話：老師永遠都有顆年輕的心。

熟悉了指導老師以后，就開始跟她一起批改作業。雖然那一大摞作業讓我有點“望而生畏”，但我還是蠻喜歡那個過程的。一個個都做的那么認真，清晰的字跡，整齊的排列，每一個字母都體現著他們的努力。當然也會有問題存在。把那些作業做的不好的同學叫過去問問原因，向他們講明認真做作業的重要性，然后看著他們下次的哪怕一點點的進步于我都是一種成就與收獲。每天都會批改作業，每天都會發現新的問題，也會看到新的進步。在這個過程中，我漸漸明白，學生需要因材施教，對比較特殊的學生就要用特殊的方式去對待。不可輕易放棄任何一個學生。

導師風采

（介紹指導教師的教育教改先進事跡等）

校園花絮

（介紹實習中發現的校園內外有益趣事。包括備課中、課堂上、活動課上……）

基地掠影

（介紹實習學校的教育教學改革成果等）

煙臺開發區第六小學

煙臺開發區第六小學是本次魯東大學師范生的實習學校之 一，是山東省小學英語立體化教學實驗與研究優秀實驗學校以及市級規范化學校。

第六小學負責接待學生實習工作的于主任，非常支持師范生的實習工作，來自魯東大學外國語學院、體育學院、藝術學院的、數學與信息學院、信息科學與工程學院的9名實習生被安排在這里安心實習。學校給學生騰出干凈的教工宿舍入住，每天中午可以在學校食堂進餐，保證了學生的食宿安全。第六小學給每位實習生指定了實習指導教師，在六小“遵循規律、因勢利導，尊重差異、因材施教”的課堂教學新理念下，實習生走進指導教師的課堂去觀摩、去學習，課下跟指導教師共同探討，并在指導教師的引導下完成教案，走上講臺進行授課。

第六小學領導十分重視學生的實習工作，并且如果學生備課條件成熟，非常樂意給予學生登臺講課的機會，并且組織授課教師進行聽課，評課。在這樣的氛圍中，實習學生會很快成長起來的。（李燕）

（圖為學校領導與我校指導教師及學生探討教育教學問題）

煙臺新海陽小學

來到煙臺市新海陽小學，王紅英書記熱情地接待了前來實習的三名學生，向學生們介紹了學校的基本情況。學?，F有26個教學班，678名學生。教師86名，教師的學歷達標率100%，有90.7%的教師學歷為大專以上，其中小學高級教師占全校教師總人數的53.5%，是一支敬業、協作、創新、有活力的高素質教師隊伍。多年來，學校以教育科研為首，全面推進教育教學工作的

各項改革，促進教育質量的全面提高，形成了以“少年軍?！睘槠放频霓k學特色。

隨后學校的領導，對三名實習生的見習、實習工作做了以下安排：數學系襲耿玉分配到二年級組，跟隨數學老師聽課并講課，同時兼帶一年級三班和二年級二班的品德與生活；英語系邰英分配到三年級組，跟隨英語老師聽課并講課，同時兼帶五年級二班的音樂；體育系馬魯兵分配到一年級組，同時兼帶一年級三班的品德與生活。

指導老師認真負責，精心指導實習生，用他們自身豐富的教學經驗給實習生們做出了榜樣。三名學生虛心求教，盡全力把各方面的工作做到位，很快便進入了教師角色。兩周下來，三名實習生無論是在思想情感的陶冶方面，還是在對小學教育教學的感知和認識，以及個人實際的教育教學能力的鍛煉方面都有了很大的提高。

在實習生實習期間，學校在生活上對他們也給予了極大地關心和幫助。隨學校的教師們一起在學校食堂就餐，享受學校教師的同等待遇，三名實習生在這里感受到了家的溫暖。

目前，三名實習生根據指導老師的安排，開始擔任各自專業課程的教學。相信三名實習生在該校一定能獲取豐富的教學經驗，為以后的教師生涯打下一個良好的基礎。（唐麗敏）

（圖為襲耿玉同學在授課）

蓬萊市北溝第一中學

蓬萊市北溝第一中學，是一所農村初級中學，有五十多年的辦學歷史和獨特的校園文化。學校擁有國家一類標準的各種實驗室、現代化的微機室、語音室、圖書閱覽室、多媒體教室等。多年來，學校一直堅持以先進的教育教學理念作指導，以“質量立校，育人為本”為辦學思想，在素質教育的實踐中，逐步形成了自己的辦學特色。

杜昌奎校長攜曲副校長及教導主任等領導接待了12位實習生，表達了對實習生的熱烈歡迎，同時也對我校往屆實習生給與了高度評價，并對我們本屆實習生提出了的殷切期望。隨后，學 9

校為學生們安排好食宿，挑選學校最優秀的老師作為實習指導老師，還專門為實習生準備了一間會議室，以方便大家交流和學習。

實習過程中，學校領導給與了密切關注，指導老師認真負責，耐心指導實習生的教學實習工作并給予了充足的實踐機會。實習至第三周，實習生們在教學技能等各個方面都得到了極大的提高。體育學院的陳波、高峰、國健恩三位同學完成了初中三個年級廣播操的教學，并在國慶節前組織了全校的廣播操比賽。同時他們還負責訓練學校的籃球隊員，國慶節之后即參加蓬萊市初中籃球比賽。這三位同學非常認真，每天上課4節，校長給予了高度贊揚。數學與信息學院的王文霞在初一講數學，上課次數已達40余節。政治與行政學院的張楠與李敏在初一講英語，每周3節課，深受學生們的歡迎。信息科學與工程學院的周迅在初一講歷史，每周4節課，指導教師和全體實習生到課堂上一起聽他講“春秋戰國的紛爭”，然后我們一同在學校食堂午餐。午餐后師生們一起在會議室進行了交流與討論。周迅站在講臺上非常自信，而且向學生們講述很多的擴展資料，課堂氣氛非常好，看得出來他備課非常充分。信息科學與工程學院的楊見南，上課之余，還幫助老師維修電腦，之后得到老師大閘蟹和啤酒等盛情款待。在辦公室里，他熱愛學習，指導教師曲老師書法的那種大師風范，深深地吸引了他，曲老師便經常教他練字，并且還送他一幅毛筆字，使他非常感動。

短短的幾周實習生活，同學們收獲很多，對教師這個職業有了新的認識，也更加喜愛上了實習學校和學校的老師及學生們。（田麗杰）

(圖為實習生周迅同學講授歷史課)

主編：張永水 本期責任編輯：孫厚才 唐麗敏 李燕 馬永亮

第四篇：實習簡報

實習簡報

不知不覺中，實習生活已經有幾周了，期間在教學方面學到很多實用的知識，在生活上也有不小收獲。這些寶貴的經驗對我的教學觀念具有重要意義，同時能夠讓我更加從容地面對以后的教學工作。

第一，我基本克服了教師面對的第一個問題——緊張。之前站在講臺上，我總是無法克服緊張情緒，嘴里說的都是提前背過、練習到滾瓜爛熟的話，大腦不能思考問題，不能進行交流和探討，學生也越發自由散漫。在真正參與幾次教學實踐之后，我的緊張情緒得到緩解，現在站在講臺上基本能夠做到收放自如，并且能夠和同學交流。同事在講解重點、難點的知識點時能夠照顧同學們的反應，必要時會多次講解，并解答他們提出的疑問。

第二，我認識到教學的重點在于學生與興趣。教師教學的目的并不僅是自己在規定時間之內教授完某些知識，更重要的是學生能夠在一定的時間內高效的學會這些知識。一開始我的講課速度過快，上課內容涉及過多，講解不夠細致，重點不突出。因此導致學生沒好好掌握知識不說，而且還聽得云里霧里。后來我在知道老師的建議下，改變上課觀念，先抓基礎知識，突出重點，認真、細致的講解知識點，講解透徹，注重激發他們學習興趣，同時以提問和表揚作為激勵手段，讓同學們在快樂中掌握基本的知識點，重點學習重點、難點。

第三，凡事預則立，不預則廢。教師應嚴格要求自己，做到對知識點完全掌握、徹底理解，即使是一些簡單的知識點也應認真對待，這樣面對學生時才能做到胸有成竹，講解知識才能做到深入淺出。上了第一節課后我深刻的認識到這一點，不熟悉的知識要重新學習，熟悉的知識要復習一遍，否則很有可能出現站在講臺上忽然說不清楚的情況。

比如在一次課上，本來打算用杜甫的詩句講解一個詞以便于學生理解記憶。備課時我覺得杜甫這句詩太過熟悉沒有認真查，結果真正上課講解時卻不能把這句詩的詩名說出來，甚是尷尬。從此我知道不管是簡單還是有難度的知識點，都要認認真真的復習一遍。

最后，我學會了如何與學生相處。作為一名教師面對學生，既不能太嚴肅，也不能太過溫柔，最關鍵的是教師要有一顆對學生充滿愛與責任的心，將學生的學習與成長當成自己的事業，全身心的付出。只有從愛出發，老師與學生的關系才能融洽，才真正促進學生的成長。

第五篇：實習簡報

2016重慶市渝北區檢察院實習簡報（第二期）

卷首語

研二，深感畢業在即 而未來

是期許，是矛盾，是擔憂，是雀躍 是逃離考試枷鎖的釋放 好奇和試探在膨脹中等待風起 是回味青春年少的開篇 幼稚和任性開始變得奢侈 是獨自面對的征戰場 保護墻要自己筑起 是細心呵護的玻璃球 投射最好、最真實的自己 而實習

是一扇通向未來的門 我們

在感受，在面對，在思索 謙遜而又真實 辛苦而又勤勞

失望、焦灼、困惑、欣喜 我們接受現實

這是與職業的面對面交流 或許是與未來的一個約會 所以

我們虔誠而又小心翼翼 未來

讓玻璃球沉淀下的記憶傳遞

一：實習單位簡介

重慶市渝北區人民檢察院位于渝北區雙龍湖街道龍平支街3號，毗鄰重慶江北國際機場，距重慶市中心城區約20公里。

自1998年以來，在全市40個基層檢察院工作考核中連年名列前茅，2008年名列全市第1名。近年來，我院先后榮獲全國檢察機關“十佳反貪污賄賂局”、“信息化建設先進單位”、“不起訴案件專項復查活動先進集體”“文明接待室”等榮譽，被市委市政府命名為“市級文明單位標兵”。2009年2月，被高檢院表彰為“全國先進檢察院”、并榮獲“全國十佳基層檢察院提名獎”。涌現出了“中國十大杰出檢察官”、“全國模范檢察官”、“重慶直轄十年建設功臣”、“全國十佳偵查監督檢察官”、“全市十佳公訴人”、“全市十佳偵查員”、“全市十佳民行檢察官”、“全區十佳公務員”等先進典型。2004年11月首創的預防超期羈押“一證通”制度，得到了上級機關的高度評價，2006年7月1日在全市政法機關推行后，18個省、市、自治區的100多個檢察院先后來我院交流學習。

二：實習內容

本院的實習能夠實現理論跟司法實踐的對接，而且能夠讓實習生真實地接觸到、學習到整個案件的辦理，熟悉流程，并能夠有案件辦理的參與感。還有很重要、不得不提及的一點是，可以真實地感受到不同師兄師姐的處世為人，也算是一堂生動有趣的實踐課程。具體實習內容包括：

1、打印、復印、蓋章、送卷、錄卷等案件文書整理類工作

2、整理、裝訂卷宗并進行相關材料的查漏補缺工作

3、書寫審查報告等文書撰寫工作

4、陪同訊問和參與訊問犯罪嫌疑人工作

5、出庭旁聽和擔當公訴方書記員庭審記錄工作

6、參與疑難案件討論工作

7、待人處事觀摩和學習工作

三、實習生活精彩記錄

1、訊問犯罪嫌疑人摘錄：

犯罪嫌疑人唐某某，1955年出生，算來今年已有61歲，但他本人卻是個盜竊的慣犯，已不止一次因為盜竊觸犯了我國刑法，而享受了牢獄之災。在曾師兄對這名嫌疑人進行訊問的時候，我也對他進行陳述時的表情進行了觀察。已經不止一次陪同訊問犯罪嫌疑人的時候，我會想，我們的檢察官是否有必要進行心理學方面的培訓，是否有必要懂得一些微表情，照我看，他們往往是靠的自己的人生經驗，或是直覺，要么判斷嫌疑人是屬于聽話類，有什么就說什么，不會隱瞞或是撒謊，而有的嫌疑人在撒謊的時候往往也會露出一些馬腳，這時候往往就會得到訊問人員的訓斥。在我看來，不論是公安機關的訊問，還是檢察機關的訊問，他們進行訊問前或是在訊問過程中其實已經形成了一定的預設，在形成筆錄的過程中他們往往希望犯罪嫌疑人按照自己的所想進行陳述，有時候甚至會積極地引導，我不知道這算不算訊問學的一部分，只知道好像對公安機關來說，在進行訊問的時候，一定的“威脅”、“引誘”、“欺騙”，甚至“壓迫”，好像都是家常，并沒有什么稀奇的，從在法庭上對于所謂的因受到威脅、引誘、欺騙而形成的非法口供排除之難就可見一斑，因為從我國目前的司法實踐來看，這種情形的非法口供排除恐是個例。

還有一個問題就是，我發現，我國再犯罪的比率相對較高，特別體現在個別犯罪上，比如盜竊等等，為什么？為什么我國監獄系統宣稱的改造好像并沒有發揮多大的作用？這恐怕是我們法律學者或是司法機關應該思考的問題，我們通過對犯罪嫌疑人處以刑罰，目的是為了對犯罪嫌疑人的違法行為進行否定性的評價，一方面恢復受損的社會關系或是社會利益，另一方面對人為主體的社會行為的引導，還是我們也得考慮對不是健全主體的嫌疑人進行修復，使之重新適應社會，真正實現嫌疑人的改造呢？我想這應該就是刑罰觀念的體現了。是有罪必罰，或是恢復性司法，這就要看我們的選擇了。選擇不同，結果自然不同。

2、案件定性討論：

辦公室雜談以及同學之間的討論話題：打麻將“出老千”的行為是否構成刑事犯罪？如果構成，是構成詐騙罪，還是包容于賭博罪？

第一種意見認為，參賭人員之違法行為及違法目的決定了對“出老千”行為不應定性為詐騙。既然賭博營利違反法律規定，那么法律就不保護違法行為中的游戲規則。因此，賭博中的欺詐只能包容于賭博罪中。

第二種意見認為，在賭博過程中“出老千”是以賭博為名，行詐騙之實，應定詐騙罪。

我同意第二種意見，理由如下： 首先，此種行為不符合賭博罪的主觀目的。詐騙罪是以非法占有為目的，而賭博罪是以營利為目的。二者明顯不同，前者必須占為己有，后者則可盈利可虧損。行為人“出老千”控制輸贏結果，主觀上應當認定為具有非法占有他人財物的意圖，符合詐騙罪的主觀要件。

其次，賭博罪中輸贏是具有偶然性的，是具有概率性的可能事件。而“出老千”則控制輸贏結局則打破了賭博這一偶然性事件的主要特征。

第三，“出老千”的行為符合詐騙罪的構成要件。根據我國刑法的規定，詐騙罪是指行為人以非法占有為目的，采用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。該行為從預謀到實施均是為了通過控制輸贏結果的賭博形式非法占有他人錢財，賭博行為只是達到非法占有他人錢財目的的手段。行為人“出老千”使參賭人員人相信是嚴格按照賭博的游戲規則進行的，從而認賭服輸，“自愿”交出財物。實際上，賭博只是行為人行騙的手段，其實質是以賭博為名，行詐騙之實。可見，此種行為符合詐騙罪的構成要件。

3、意外收獲：

今天跟著師姐去聽了一場周矩老師的黨員干部培訓課程。

當時講到了重慶火鍋店員開水潑顧客的案列。在這個快節奏的生活里，每個人都在忙碌，都在苦心經營自己和家人的生活。也許某天你就剛巧遇到了被生活欺騙而還沒自我消化的那個人，他自帶99度的高溫，像一顆隨時可能爆發的炸彈。通常情況下，這是一個可以不講道理、不論理性的時段，只要有一個觸發點，就可能引爆，而我們也許通常扮演的都是那個+1的人。

最近會時不時地跟朋友交流，感嘆自己見過的世面太少，離外面多樣化的世界太遠，旅游計劃通常對于諸如我類的懶惰又不懂得舍棄一些無足輕重或者不懂得權衡的人來講，是一個奢侈的空頭支票。然而這樣子的人生總是缺少一些自我期待的精彩，這種精彩不是需要旁人附和和茍同的，而是自己真實的內心的落差感，因為不舍，所以無得，因為膽怯，所以平淡，但是事實上我們每個人在某些方面總是對自己和自己的人生抱有至少高于現狀的期望值的。就這樣矛盾而失望地活著，尤其在這個四面環山上面有天下面有地的全包圍結構里，我總覺得像我一樣很少出去走走的重慶人或多或少是心胸比較狹隘，缺乏包容感的。尤其是當自己為了一些瑣事跳不出自己所織就的牢籠的時候，羨慕別人可以那么隨性、隨心地過活的時候，我們有時候的總結是別人家境好，有經濟基礎，有如此這般的資本?，F在想想，也許是我們不敢吧，一點冒險的想法都沒有，想要一切都很穩當，在自己的預料之中，所以永遠原地打轉，永遠捆綁著雙腳空嘆生活不盡如人意。究其根本，不過是我們放不開，放不開別人，更放不開自己，也就一直這樣狹隘地過著，波瀾不驚。

對自己生活不滿的人總是容易給自己加溫，也容易給別人加溫的，有時候我們都是99度高溫的人，狹隘的我們給別人加溫是因為自己不夠好，給自己加溫是因為別人足夠好。

只有足夠大膽，敢于給自己松綁的人才會真正放下一些事情走出去，見得多了，接近最原始的大自然多了，所有不順也就容易接受得多，不是生活變好了，而是我們內心變得寬大了，自我吸收和消化能力增強了，至少不至于是生活中那個給自己或是別人+1的人，于是我們可以每天抱著-5的心態活著，一切也就不會那么糟糕。

很想要做那個-5的人群之一，我想直面自己的欲望和需求，清掃一下內心，想要相對自由而又饒有興趣地活著，不一定對比別人的幸福，因為人各有志，人各有求。

結束語

路在腳下，我們走得踏實、認真、小心，實習兩個月，我們在自我修正中逐漸成長，認清現實卻又滿懷期待，載著夢想，開始在自我沉淀中起航。