第一篇：新課程大練兵總結

2014-2015年第一學期柿花小學

“新課程大練兵”

工

作

總

結

教師：汪興遠

日期：2014年12月28日

“新課程大練兵”工作總結

根據《貴州省“十二五”（2011——2015）中小學教師繼續教育工程實施意見》的要求，決戰課堂，走進新課程，主要是加快改變教師“接受型”、“模仿型”、“被動型”的現狀，逐步實現“以參訓教師為主體，以培養教師發現問題、提出問題、探究問題和解決問題的能力為基礎目標，以教師實施素質教育過程中提出的課題或項目為基本的培訓載體，以課題研究或項目實施為基本形式，由教師自主地研究和學習”的研究性培訓，促進教師“教育素質”的提升，實現教師的專業化發展?，F將“新課程大練兵”工作做如下總結：

一、所做工作和取得成績

1、為了達到這個目的，學校安排各教研組利用教研活動時間及其他課余時間組織本組教師，采取集中學習和分散學習相結合的方式，認真學習了《學科法制教育》、《校本研修面對面》、《新時期師德修養》、《新課程標準》等，借此提升教師教育教學理論水平的高度。在學習中，對各章節都相應的作了讀書筆記，就理論闡述過程中涉及的教學案例也結合自己的教學實踐進行具體的分析和總結。

2、教學觀念的轉變。教師的觀念轉變，并不意味著教師就能駕輕就熟的將新的教學理念運用于教學實踐當中。觀念的轉變和觀念的體現之間還存在著一個不可缺少的磨合過程。根據局相關文件的要求，結合學校實際情況，在“新課程大練兵”活動中組織教師如何備課、上課、聽課、評課和說課等問題的探討。讓傳統教學經驗與新課程理念實現完美的結合。為了達到這個目的，首先，以學科為單位，學校組織教師同課題不同教師上公開課的形式，教師之間互相學習，彌補自身的不足。另外，在“新課程大練兵”活動中，學科帶頭人組織反復聽課、說課和評課，對各學科的活動進行了全程了解和監督。

3、接受學校對教師教學常規的檢查，促進自己順利完成了從傳統教學觀念到新課程理念的過渡。

二、存在問題

在“決戰課堂，新課程大練兵”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在著很多不足之處。如需要激勵教師去探究，了解教學質量的評價觀需要進一步轉變，真正做到過程性評價與結果性評價相結合，使教師能關注每個學科，關注每個學科的教學質量。

三、今后的工作

1、嚴格按照教育局“新教材大練兵”活動安排表如期完成各次活動。

2、加強參加培訓的力度，進一步轉變自己的教學觀念。

3、努力提高自己的業務能力和水平。

4、繼續參加各種教學研討活動。

第二篇：大練兵總結

大練兵活動總結

臨城縣石城小學 王軍

一、立足實際，精心策劃。

教師技能大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，為了把此次大練兵活動落到實處，力爭不流于形式，取得預期的成效，學校首先召開校委會進行部署，使全體干部統一思想、提高認識，切實增強工作的積極性和主動性。

二、抓實過程，突出實效。

學校堅持按照“全員參與、集中培訓、自主訓練、整體提高”的原則，以技能訓練與實踐應用為主，以理論提升和達標過關為輔，把技能練兵活動落實到教育教學的整個過程之中，做到在教中練，在練中教，使練兵活動逐步轉化為教師的自覺行為。全體教師立足崗位，注重實效，針對自己的實際，既爭取所有的技能均有提高，又有重點的對自己薄弱的技能狠下苦功，力求有較大突破。

1、強化基本功訓練，提高基本技能。

教師的一般基本功訓練，包括普通話誦讀、規范漢字書寫兩項。為切實提高練習實效，督促教師練兵，我們安排教師每天書寫一板粉筆字，一張鋼筆字，每周書寫三張毛筆字。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做為教師基本功訓練考核的內容。

2、強化說課、課堂教學訓練，提高教學技能。說課、課堂教學是教師技能練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，打造優質高效的課堂教學模式。先后組織了不同學科、不同學段、不同層次教師的觀摩課、研討課、公開課，加強相互間的交流與學習，使每位教師掌握了基本模式，提高了課堂效率。為促進研究成果的轉化，學校搭建平臺，分層次組織教師開展了課堂教學大賽活動，提高了教師的授課水平。以教研組為單位開展課堂教學研討、說課等活動，認真組織說課活動，相互借鑒，共同提高，全面促進教師說課技能。

三、積極參與，成績突出

在教師技能練兵活動中，全體教師尤其是中青年教師的職業技能不斷提升，教育教學水平不斷提高，尤其是基層學校的教師步很大。在學校組織的的初賽活動中成績突出，有多位教師在技能練兵活動中獲獎。

雖然教師技能大練兵活動已經結束，但是提升自身素質，提高專業技能的訓練并沒有結束，學校將建立長效練兵機制，深化技能練兵內涵，結合校本培訓的實施，促使全體教師養成自學自練的良好習慣，在教育教學中不斷提升職業技能，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

第三篇：崗位練兵總結

教師崗位練兵階段總結

崗位大練兵活動以來，我校轟轟烈烈的開展著。狠抓師資隊伍建設，搞好教研組活動，建立學習型團隊，采取了理論與實踐相結合，培訓與自修相結合，進行了網絡培訓等形式，認真做好學校的崗位練兵活動，無論是在理論學習上，還是個人素質修養方面，都得到了很大程度的提高。收到較好的效果。

一、不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，崗位練兵以來我都積極學習，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。兩年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、，以及相關的文章如《教師怎樣與新課程同行》、《中國藝術概述》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

平時有機會還通過技能培訓、校內聽課、評課、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

我校專門組織教師進行了計算機知識和課件的制作的學習培訓活動，使教師們人人都會制作課件，人人都能熟練操作電腦，在課堂教學中，豐富了學生們的視野，增強了學生學習的積極性。等使自己在教育教學方面不斷進步。

通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真開展教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。

三、完成學校其他工作

我校開展了一系列的比較大型的藝術活動，同時還有許多的宣傳版報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

總之，通過崗位練兵的學習，使我從人格和文化知識上都有了巨大的提升，感謝上級領導及學校領導為我們創造了這樣難得的學習機會，不斷地豐富充實自我，爭做一名合格的人民教師。在工作中不斷進取創新，不斷總結經驗、自我完善。

第四篇：2011崗位練兵總結

××市工商行政管理局××分局

2011崗位練兵活動總結

市局人事處

為認真落實崗位練兵活動任務，總結練兵成果和經驗，不斷推進分局崗位練兵活動深入開展，根據省局關于開展“興商富民創新年”活動的有關要求和市局《2011年崗位練兵活動實施方案》的統一部署，分局結合實際，認真制定方案，廣泛發動教育，精心組織實施，于2011年5月中旬開始，分動員部署、培訓競賽、評比驗收和總結表彰四個階段，在全局范圍內開展了崗位練兵活動。現將活動開展情況總結如下：

一、基本情況

按照省、市局關于開展崗位練兵活動的統一部署，分局緊緊圍繞工商行政管理工作實際，以科學發展觀為指導，結合黨的十七屆六中全會精神，不斷鞏固擴大“素質效能提升年”活動的成果，深入開展創先爭優活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業務知識和相關法律法規的學習培訓?；顒又校志址ㄒ帯⑾！⑵髽I注冊登記等部門，根據各自崗位訓練的內容和標準，組織開展了本專業的崗位練兵，先后共開展各類培訓、講座11期，參加培訓人員共計350人（次）。同時，認真安排16人（次）積極參加省、市局舉辦的各類培訓班8期。通過以會代訓、集中強化學習等多項舉措，引導干部職工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進行自學、自訓、自我提高，使練兵活動保持了經常性和持續性。通過個人自學、外出培訓、業務指導，有效地提高了干部隊伍執法辦案、登記注冊、市場監管、消費維權、公文寫作、微機操作等業務技能。

二、主要做法

分局采取統一安排、各負其責、分頭實施、同步展開的辦法，聯系實際求創新，加強培訓求實效，以練兵促工作，以工作促練兵，不斷提升隊伍建設水平。

1、加強組織領導，狠抓活動落實。崗位練兵活動不僅是進一步提高系統隊伍建設和基層建設的一項重要內容，也是開展“興商富民創新年”和創先爭優活動的有效載體。分局對此高度重視，專題研究、周密部署、認真安排、狠抓落實。一是加強領導。市局下發開展2011崗位練兵活動的實施意見后，分局迅速行動，立即召開黨組會對市局下發的《實施意見》進行專題學習討論，統一了思想，提高了認識。二是周密部署。為使全局崗位練兵活動有計劃、有步驟、有針對性地開展，分局結合干部隊伍的實際和各崗位承擔的職責，制定了分局《關于2011開展崗位練兵活動的實施方案》，明確了練兵活動的指導思想、目標原則、方法步驟和主要內容，指導各單位開展崗位練兵活動。在表彰總結階段，又下發了《關于組織開展2011崗位標兵、崗位能手考評

選拔活動的通知》，對考評選拔工作進行了補充細化，進一步規范了崗位練兵活動的開展。三是狠抓落實。為加強對崗位練兵活動的組織領導，分局確定了各單位“一把手”為崗位練兵活動第一責任人，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，并將各單位開展此項活動的情況納入目標考核，加強了崗位練兵活動的深度和廣度。

2、突出實用特點，穩步推動活動。按照“學業務、強素質，爭一流、當標兵”的目標，全局采取個人自學、集中培訓、專題輔導、領導講課、座談討論等形式，分門別類組織開展了崗位練兵活動，加深了對應知應會內容、業務技能和操作應用軟件的學習，干部職工履職盡責的能力和水平有了顯著提高。一是強化基礎知識學習。在分局的統一部署下，各單位每天利用1小時，統籌安排時間學習《工商行政管理人員職業道德規范》、《工商干部崗位練兵政策理論知識讀本》、《工商干部崗位資格認證業務技能知識讀本》等學習資料，強化了基礎知識學習，讓練兵活動的質量和效果得到了較好的保證，有效地提升了系統隊伍的整體素質，切實增強了廣大干部工作的責任感和緊迫感。二是突出業務技能培訓。根據分局《2011干部教育培訓計劃》安排，結合省、市局要求學習的相關內容，年初以來，分局各科室把理論知識和業務實踐相結合，相繼舉辦了本專業的業務培訓，增強了練兵活動的實效性。財務科采取以干代訓的方式，對所屬14個工商所財

務管理干部進行了工商所輔助賬簿填寫的培訓。企業科、個體科根據自身工作特點結合分局實際情況舉辦了一系列涉及農民專業合作社登記注冊、經濟戶口管理、新《個體工商戶條例》學習的培訓班，切實有效的增強了各工商所在個體私營及企業登記管理方面的能力。法規科邀請市局相關部門領導授課輔導，對分局各辦案機構負責人、分管法制、經檢的副所長、法制員及辦案骨干近15人進行了《行政處罰法》、《程序規定的相關解釋與適用》及新《個體工商戶條例》的專項培訓。消?？坡摵鲜称房七M一步加大食品安全監管培訓力度，對各工商所副所長和內勤進行了《消費者權益保護法》、《12315工作規則》、《食品安全法》的專題培訓。信息中心根據日常工作辦案中對辦公自動化水平不斷提高的要求，結合省、市局安排，組織分局第一批45名干部參加了全國計算機等級一級考試，并取得了優異的成績。市管科、經檢隊結合自身工作特點和新形勢下對市場監管的要求，對各工商所所長、副所長和一線執法辦案人員在新案件錄入程序、商標法律法規等方面舉辦了一系列專題培訓班，有效的規范了執法辦案程序和案件錄入程序。三是加強應用軟件推廣培訓。為切實做好行政執法案件錄入工作，分局邀請省局信息中心相關工作人員舉辦了行政執法案件管理系統軟件培訓班。通過現場示范指導，采取面對面講解，手把手錄入培訓的方式，使參訓人員掌握了行政執法案件管理系統軟件的基本操作技能，為下一步運用信息技術手段實現

監管方式由低端向高端轉變奠定了基礎。四是參加省局“網上在線萬人培訓工程”。根據省、市局工作安排，分局認真組織分局領導班子副職和各工商所長、副所長參加了國家工商總局行政學院網絡培訓，并且全部以優異的成績通過了結業考試。五是實施“業務骨干引領工程”。評先進、樹典型、鼓干勁，分局按照工作進度，于11月中旬制定下發了《關于組織開展2011崗位標兵、崗位能手考評選拔活動的通知》，按照統一標準、逐級篩選、嚴格考核、全面衡量，共推薦、選樹省、市級崗位標兵30人和省、市級崗位能手69人，在廣大干部群眾中形成了當標兵、做表率、出成績的良好氛圍,通過選拔考評活動,干部隊伍責任感和緊迫感明顯增強，綜合素質和履職能力明顯提升，服務發展和監管水平明顯提高，行業風氣和部門形象明顯改善，工商事業可持續發展基礎更加夯實?！捌咭弧鼻跋Γ志纸Y合“向建黨90周年獻禮”系列活動,以“樹典型、學先進、比貢獻”為主題，在全局黨組織中深入開展創先爭優評比表彰活動，通過省、市兩級評比，最終××分局服務窗口被評選為全省系統群眾滿意服務窗口；××同志被評選為全省系統優秀共產黨員；××同志被評選為全省系統優秀黨務工作者；××等3位同志被評選為全省系統優秀工商干部；××分局被評選為全市系統先進工商局；××工商所黨支部、××工商所黨支部、××被評選為全市系統先進基層黨組織；××工商所被評選為全市系統先進工商所；××工商所被評選為全市系

統群眾滿意服務窗口；××等12名同志被評選為全市系統優秀共產黨員；××同志被評選為全市優秀黨務工作者；××同志被評選為全市優秀黨支部書記；××等12名同志被評選為全市系統優秀工商干部。通過此次表彰活動，樹立典型，進一步增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，激發廣大黨員干事創業的積極性、主動性、創造性。六是實施“非公企業黨務干部提升行動”。分局將2011年崗位練兵活動與“非公有制經濟組織和新社會組織人才提升”活動、非公企業黨建“規范提升年”活動有機結合起來，在學中練、練中干、干中促，切實以推動全局非公黨建工作的成效來檢驗崗位練兵活動成果。分局干部××先后獲得省、市非公有制經濟組織優秀黨務工作者榮譽稱號，極大鼓舞了廣大奮戰在非公黨建工作一線的干部職工。七是組織參加省局崗位資格認證。實行崗位資格認證工作是深入開展崗位練兵活動，繼續加強干部隊伍建設，提升服務發展能力的一項重要舉措，分局按照省、市局有關工作要求，結合工作實際，在全局范圍內開展了食品監管（快檢）、廣告監管、商標監管、執法辦案、計算機運用、非公有制企業黨建6個業務崗位的個人申報、分類訓練工作。按照統計上報人員范圍，實事求是地統計相關崗位人員數量，指定專人負責本單位、本部門考試人員基本信息的采集、整理、歸類和統計，切實防止漏報、誤報、錯報，為下一步全面推行資格認證工作提供了真實有效的基本數據。八是積極參加比武競賽活動。

為檢驗崗位練兵成果，展示分局干部職工精神面貌，分局鼓勵廣大干部職工積極參加省、市、區舉辦的比武競賽活動，其中在全省非公經濟組織創先爭優“黨的建設聚人心，創先爭優促發展”的演講系列比賽中分局××工商所黨建指導員王霞同志、分局辦公室××同志分別獲得了第一名和第三名的優異成績。通過一系列的比武競賽，在全局范圍內形成了站排頭、爭第一、扛紅旗的良好氛圍。

三、存在的問題

一是個別干部職工對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認識，但在行動上有畏難表現，學習的積極性和主動性有待進一步提高。

二是受培訓師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學自訓和以會代訓方面，練兵活動的效益不夠高。

四、下一步工作打算

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省、市局黨組有關崗位練兵活動的部署，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么、普遍培訓、重點培養、標兵示范、能手帶動”的基本要求，把崗位練兵活動作為今后提高干部隊伍素質的一項長期性和基礎性的工作，做到長抓不懈，為日常工作任務地完成提供人才保障和智力支撐。

2011年11月23日

第五篇：崗位練兵總結

崗位練兵活動總結

根據西南分公司關于《開展崗位練兵競賽活動方案》的文件精神，為了更好地推動三基工作，進一步引導和激勵廣大基層操作員工學習業務，加強崗位基本功訓練，增強服務本領，提升基層操作員工隊伍的技能水平和綜合素質，公司扎實開展了崗位練兵和技能競賽活動，成效顯著。

一.練兵活動的基本情況

1、制定計劃，積極動員。根據“一日一練、一周一測、一旬一賽、一月一評”競賽方式，（誰制定，是公司黨組，還是什么科室）制定了練兵活動計劃，計劃如何…………（計劃內容：時間，地點，人物；誰領導，等等）；按照計劃要求，公司于2012年 月 日召開動員大會，號召公司全體員工召開了崗位練兵動員大會，深入了解崗位練兵的有關精神，使員工真正了解練兵的深遠意義，為活動開展打下了堅實的思想基礎。

2、深入開展，加強培訓。為使職工能從根本上意識到學習的重要性，并使業務技能水平全面提高，公司緊密結合工作實際針對站場運行、巡線、搶修、客服等各崗位安全生產知識、應知應會的專業知識和企業文化知識等各方面知識進行學習培訓，并印發了學習資料，供員工業余時間自學；在實際操作中的考核，有效地對現場動手能力的檢驗；每天堅持每日一練；每月或每旬定期進行總結，對發現的問題進行

分析、解決，總結經驗，確保人人參與，人人獲得提高。

3、取得成效，總結經驗。（列舉取得的成績，接下來怎么做）

二.活動收獲和體會

通過此次崗位大練兵活動的開展，我主要有如下幾點收獲：

1、增強了隊伍的凝聚力。只有過硬的隊伍，才能帶過硬的業績。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，領導作表率，充分發揮了主觀能動性，積極有效的帶動了普通員工練兵積極性和工作熱情。同時，在公司領導的的帶動鼓舞下，涌現出了多個技術能手，在員工中樹立了良好的形象，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。

2、提高了實際操作能力。在練兵過程中員工們互相學習，互相探討，互相總結，特別是在實際操作過程中的一些經驗的推廣，做大了老兵帶新兵，師父帶徒弟的良好局面，大大的提高了整體的工作效率，做到共同進步，全面提高。在這次活動中我也提高了我的具體操作能力（是什么能力，學會安裝了什么%………………）

3、形成了良好的隊風隊貌。通過這次崗位練兵活動，全隊員工形成了嚴格的生活制度、精神面貌，以及內務環境上，有了新的起色。一改過去的散、亂、差，嚴格按照公司的條令條例和規章制度來要求自己，約束自己，做到每天有計劃，有安排，按時落實，發現問題，及時整改。

三、存在的問題：

通過崗位練兵的總結，在各方面取得了一定的成績，但是也存在一些不容忽視的問題；

1、個別員工綜合素質有待提高。

2、個別老員工的骨干帶頭作用不強，沒有為新員工做好傳、幫、帶的表率作用。

3、落實訓練不夠好，有時有脫節現象。

總之，雖然公司成立時間不長，但通過從此的練兵活動大大加強了公司員工素質，使員工從思想上認識到練兵不僅僅是提高操作技能，更是建立崗位發展形勢的需要，更好地做到對企業負責，對崗位負責，對自己負責。在今后的工作中我要繼續保持和發揚崗位練兵活動，從實戰出發，從崗位出發，加大訓練改革力度，圓滿完成各項工作任務。