第一篇：崗位練兵總結

黑龍江省松濱監獄 民警崗位練兵活動總結

按照省監獄管理局的統一安排、部署，我獄民警崗位練兵活動按照計劃已經接近尾聲，現就活動開展情況匯報如下。

一、切實加強對崗位練兵活動的組織領導。對照司法部《訓練大綱》和省局《實施方案》的要求，制定了《松濱監獄民警崗位練兵活動實施方案》，對全面開展崗位練兵活動提出了指導性意見和要求，確保練兵活動有序進行。并于4月27日召開了全獄民警崗位練兵活動動員大會，對崗位練兵活動進行全面部署。各單位在監獄動員會的基礎上，對民警進行層層動員發動，確保這次練兵活動的意義、目的深入到每名民警心中，進一步統一民警的思想。

為把崗位練兵活動落到實處，監獄成立民警崗位練兵活動領導小組，組長由黨委書記、獄長龐建華同志擔任，領導小組辦公室設在政治處，辦公室成員由政治處、民警教育培訓中心的工作人員組成。領導小組對崗位練兵活動進行統一部署和檢查，領導小組辦公室負責崗位練兵活動的具體實施，具體工作由民警教育培訓中心負責組織。各單位成立了相應的組織機構，一把手做為崗位練兵活動的第一責任人，每個單位設專人負責此項工作，切實加強對崗位練兵活動的領導。

本著理論聯系實際，講求實效，夯實基礎，提高素質的 1 原則，不斷推進監獄人民警察革命化、正規化、專業化建設，為進一步提高監獄民警履行職責的能力，先后2次組織不同層次的各崗位民警針對崗位練兵活動進行了座談，對培訓的重點內容及培訓的方式方法，提出了一些可行的意見和建議，確定訓練的重點。一是根據民警在實際工作中經常遇到的服刑人員越來越難管理，如何對服刑人員進行教育改造，對常用的法律文書如何規范，以及在實際工作中怎樣把握法與非法的界限等問題，特別是改造一線的民警，有相當一部分不是專業學校畢業的，加上工作實際經驗少，在這樣的情形下，我們重點開展一些與實際工作緊密相關的法律法規的培訓，以刑法、刑事訴訟法、監獄法等為主要內容，輔之與民警實際工作緊密相關的應知應會的法律法規，特別是結合開展的社會主義法治理念教育和貫徹執行監獄人民警察“六條禁令”活動，開展了法律法規知識的學習，使民警法律法規意識和自我約束、自我保護的能力不斷增強；二是針對民警崗位的不同，切實開展與本崗位職責要求的技能學習和訓練，注重業務能力的提高，使民警明白崗位職責的要求，對崗位業務熟悉，體現出操作性強、針對性強和實用性強的特點，真正做到崗位清、職責明、業務精。三是結合監獄的實際，各單位先后組織開展了以“防脫逃、防兇殺、防重大安全生產事故”等為主要內容的處置突發事件的預案演練訓練，做到了預案演練有計劃、有內容、有目標、有效果，從實戰出發進行演練，使民警掌握應急處置的要領，提高迅速有效處置各類突發事件的能力。

民警崗位練兵活動領導小組對練兵活動每一階段都進行研究部署、總結，針對個別單位對活動重視程度不高、組織不嚴密等情況，９月１７日監獄黨委召開黨委擴大會議，努力解決崗位練兵活動中存在的問題，并要求各單位領導要增強政治意識、大局意識、責任意識，做到把握精神準確，活動安排嚴密，活動內容扎實，各單位領導要妥善處理訓練與監管安全、生產經營工作的關系，科學安排，抓好民警學習教育和訓練，防止走過場，確保崗位練兵活動收到實效。在做好各項工作的同時，把主要精力投入到崗位練兵活動中，把民警崗位練兵活動與各單位目標考核、與單位主要領導的政績考核掛鉤，作為對單位年度考核的依據，形成制約機制。領導小組辦公室堅持對崗位練兵活動的檢查督導，經常深入各單位進行指導，發現問題及時解決，對活動搞得好的單位和個人，及時予以表揚；對組織不力、措施不實的單位，給予通報批評；對訓練態度不認真、不積極、考核不達標的民警，認真教育處理。

二、廣泛開展宣傳報道工作，大力營造良好的氛圍。為使崗位練兵活動有一個良好的氛圍，政工部門經常深入基層、深入實際，加強調查研究，及時了解和掌握各單位崗位練兵活動情況，對崗位練兵活動中涌現出來的的先進典型和創造出來的好做法、好經驗，進行總結和推廣，營造良好的學習教育氛圍，做到以點帶面，以點促面，充分調動廣大民警參與練兵活動的積極性，推動活動深入開展。監獄民警崗位練兵活動辦公室創辦了《民警崗位練兵活動快報》，在《松 3 濱通訊》中增設《民警崗位練兵專欄》，并利用板報、廣播、有線電視、開展有獎征文、舉辦籃球賽、青年越野賽、知識競賽、文藝演出等形式對民警崗位練兵活動進行及時的宣傳報道，大力弘揚崗位練兵活動涌現出的先進典型，激發民警崗位練兵活動的積極性，《民警崗位練兵專欄》刊登稿件30余篇,《民警崗位練兵活動快報》20期。為確保信息溝通，監獄監獄民警崗位練兵活動辦公室以統一的形式，堅持每周向省局報告崗位練兵活動的開展情況，求得省局對崗位練兵情況的指導意見，不斷改進工作。

三、堅持民警崗位練兵活動的訓練原則，結合我單位的實際情況，按照省局訓練階段的計劃要求，制定了詳盡的《松濱監獄民警崗位練兵“訓練階段”規劃》，確定了“訓練階段”的原則、訓練的內容、訓練的時間、訓練的方式方法以及訓練所要達到的目標，各單位按照“訓練階段”的要求，結合本單位的實際制定相應的訓練計劃，使整個訓練階段按計劃要求扎實推進。

（一）全面部署，確保質量。監獄民警崗位練兵活動領導小組召開由各單位主要領導參加的專題會議，具體部署訓練階段的各項工作，要求各單位要加強領導，努力解決好工學（訓）矛盾，在保證監管改造的基礎上，一定要保證訓練的時間、人員，要提高對訓練的認識，領導帶頭，全員參加，從而確保訓練階段收到預期效果。

（二）采取集中辦班與單位組織自學（訓）相結合，以培訓骨干與重點推進相結合，努力解決工學（訓）矛盾。

一是我們選拔了９名同志參加省局骨干班，在省局培訓班結束后，組織這些同志進行座談，研究訓練的方式方法，統一擬定了隊列訓練教案、擒敵技術教案、警戒具使用教案，達到規范統一的目的，為基層訓練奠定基礎。

二是舉辦政治理論、法律法規骨干培訓班，來自全獄各黨支部的41名骨干參加為期一周的培訓，對重點內容和教案的制作進行輔導。

三是先后兩次召開中心監區教導員協調會，研究訓練階段的工作，為保證訓練質量，對中心監區的六個監區的訓練采取了由培訓中心制定計劃、“小范圍、多期次”的方法進行，從6月下旬到10月上旬，對中心監區的民警進行了隊列、警容風紀、擒敵拳、警戒具使用以及體能的訓練，同時，對機關、醫院、企業的民警進行了隊列、警容風紀和體能訓練。此外，四監區、看守大隊根據本單位的實際，制定訓練計劃，按要求組織民警進行訓練。同時各押犯單位按照計劃要求，結合實際，開展了以防逃、防兇殺、防火災等獄內案件為主要內容的防突演練，增強了民警處置突發事件的快書反應能力，確保監管場所的安全。

四是立足崗位大練基本功，在訓練階段，本著從實際出發，對各崗位民警的崗位能力訓練，特別是對民警“寫、講、做”能力訓練，采取與本職工作密切相關的公文寫作、隊前講話、匯報工作以及微機操作等作為主要內容，注重崗位能力的訓練，各單位對民警崗位能力進行經常測試，不斷推進提高。此外，加強了對民警履行崗位職責訓練，七監區根據 5 民警崗位的不同，制定了民警崗位職責以及履行職責的工作流程，為此，監獄制作了專題片準備在全監獄進行推廣。

五是加強對民警崗位練兵活動的監督檢查機制，鑒于崗位練兵活動辦公室不定期的對各單位訓練情況進行檢查督導，面對面的指導各單位訓練工作，發現為題及時解決。通過采取的一系列措施，在保證完成監管改造等任務的同時，確保了訓練階段按計劃付諸實施。在訓練階段，各單位領導高度重視，精心組織，合理安排本單位的各項工作，切實落實訓練規劃，各單位領導帶頭參加訓練，民警參與訓練的積極性高，無論是年齡大的老同志，還是體弱多病的同志，都能夠克服酷暑高溫，身體不適等諸多困難，積極參加訓練。

四、在崗位練兵中我們堅持互動訓練、扎實推進的原則，采取以考促訓、以賽促訓的方法，開展了各種形式的競賽、比賽、測試活動，并對民警崗位練兵活動進行了考核，鞏固了民警崗位練兵活動成果，檢驗了民警隊伍的整體素質，一是舉辦了民警政治理論、法律法規知識考試和競賽活動。７月初，監獄對民警的政治理論和法律法規的學習進行了考試，監獄設立了標準化考場，采取隨機抽取參考人員的方式，每個黨支部有三人參加了標準化考場的考試，在理論考試中我們做到“三個確?！?，即確保在崗民警全員參加，確保考試過程組織嚴密，不走過場，確保達到崗位練兵活動的目標要求。通過考試,優秀率達到42%,及格率達到100%,在此基礎上，監獄于8月初舉辦了政治理論、法律法規知識競賽，既促進了民警學習的熱情，又為增強民警法律意識和 6 執法觀念起到了促進作用。同時舉辦了學《黨章》知識競賽，競賽活動采取隨機抽取試題的方式進行，競賽活動促進了民警學政治的熱情。

二是各單位結合本單位和民警崗位的實際，加大對民警崗位能力的訓練，特別是對民警“寫、講、做”能力訓練，采取各種形式對民警“寫、講、做”能力進行測試，為提高民警的崗位能力，監獄于9月份籌備民警“寫、講、做”崗位能力競賽活動，經過一個多月的準備，11月1日至8日，先后對不同崗位的參賽選手進行了“寫、講、做”能力競賽，這項活動基本涵蓋包括公文寫作、隊列動作、隊列指揮、警戒具使用、微機操作及體能素質在內的民警崗位能力所要求具備的全部內容，收到了較好的效果。此外我們還舉辦了民警微機操作大賽和政工干事微機操作比賽，檢驗民警適應本崗位要求的能力。

三是舉辦了目的在于加強分監區建設和進一步提高監管一線民警綜合素質的五好分監區業務知識和業務能力競賽，對取得優異成績的選手監獄給于組織到外地參觀學習的獎勵，活動的開展調動了一線民警大練崗位基本功、努力學習業務的積極性和熱情。

四是各單位、各部門依據民警崗位練兵活動實施方案的總體要求，結合實際，利用各種活動開展崗位練兵活動，如，監獄團委組織青年民警進行越野賽，監獄工會舉辦民警籃球賽等各種活動，不僅豐富了民警的業余文化生活，而且促進了民警崗位練兵活動的開展，7 五是在訓練階段結束后，結合監獄實際，制定民警技能、體能考核實施細則，根據訓練大綱要求的內容，按照民警崗位及年齡的不同，利用五天的時間對全獄在崗民警進行了考核，及格率達到100%。

六是加強崗位練兵活動基礎工作，建立各種簿冊，注意收集整理日常練兵活動的基礎材料，要求規范統一，并按照省局要求，對所有基礎材料進行分類歸檔，做好民警崗位練兵活動檔案的整理工作，全體民警的培訓檔案及時歸檔。

五、加大對民警崗位練兵活動的投入，監獄為培訓中心配置了專門教室，能容納56人，有桌椅56把，投影儀一臺，29英寸彩色電視機一臺，VCD機一臺，錄像機一臺，電教設備齊全，并增設了部分健身設備，今年監獄位民警崗位練兵活動投入資金達6.8萬余元，為崗位練兵活動的正常有效的開展在物力上提供了保障。

民警崗位練兵活動提高了民警隊伍的整體素質，極大的促進了監獄各項工作的開展。

一是民警隊伍建設態勢良好，通過崗位練兵活動，使民警精神風貌有了較明顯變化，不但專業理論知識上有所提高，思想認識也明顯轉變，不但愛崗敬業精神得到加強，而且工作積極性也得到了提高，民警的工作熱情高漲，嚴格要求，默默無聞，甘于奉獻已經形成一種風氣，特別是一線民警，承受著生理和心理的雙重壓力，克服工作時間長、沒有節假日等實際，堅持奮戰在改造生產第一線，用實際行動詮釋著監獄人民警察的職責，如今民警要求進步的多了，關心 8 集體的多了，講奉獻的多了，涌現出許多先進典型，在全獄形成了學先進、趕先進的良好氛圍，原獄政科副科長張超英同志，幾十年如一日，默默無聞，兢兢業業，始終工作在監管改造一線，帶病堅持工作，總因心臟病突發倒在了自己的工作崗位上，為全獄民警樹立了榜樣。

二是監管改造場所穩定，民警崗位練兵活動極大的促進了民警崗位技能和業務技能的提高，通過法律法規和業務的學習，結合開展貫徹“六條禁令”活動，民警的業務水平大幅提高，民警崗位練兵活動的開展，使民警提高了依法治監意識，強化了公正執法行為，樹立了科學管理理念。民警精神風貌有了較明顯變化，不但專業理論知識上有所提高，思想認識也明顯轉變，不但愛崗敬業精神得到加強，而且工作積極性也得到了提高，依法行刑，文明管理和遵紀守法的意識增強了，今年以來，沒有發生民警違紀事件，保證了監管改造場所的穩定，實現了“四無”。

三是監獄生產成果喜人，今年我獄生產任務繁重，崗位練兵活動的開展，調動了民警的工作積極性，民警在生產創收上積極想辦法，出謀劃策，經常是加班加點，為監獄經濟做出了貢獻，從目前情況看，我獄各創收單位到年底均能完成創收指標。

四是樹立了民警的社會形象，文明程度得到了提高，禮節禮貌得到了加強。在接待外來人員、服刑人員家屬和找服刑人員談話時，克服了個別民警態度冷淡、門難進、臉難看、話難聽的問題，受到了社會人士和服刑人員家屬的好評。民 9 警之間、上下級之間關系和諧，文明執法，禮貌待人，相互尊重，正逐漸成為民警自覺行動，體現了新時期監獄民警的良好風貌。

五是民警參與崗位練兵活動的積極性高，普遍反映崗位練兵活動體現了從實際出發，培訓的內容與實際工作聯系緊密，具有較強的針對性、實用性和可操作性，通過練兵活動的開展，使民警的業務能力和業務水平不斷提高，特別是“寫、講、做”能力訓練，無論是內容還是形式，緊貼民警的實際工作，學起來、做起來都得心應手。

民警崗位練兵活動的開展，提高了廣大民警依法履行職責、維護監管場所安全穩定能力，提高了廣大民警的政治素質、業務素質和能力素質，提高民警駕馭復雜局面的能力，確保監獄安全穩定，實現民警隊伍由看守型向教育型轉變，由低層次、經驗型向高層次、專業化、知識型轉變，由簡單粗暴型向文明、公正執法型轉變。

黑龍江省松濱監獄 二〇〇七年一月十日

第二篇：崗位練兵總結

教師崗位練兵階段總結

崗位大練兵活動以來，我校轟轟烈烈的開展著。狠抓師資隊伍建設，搞好教研組活動，建立學習型團隊，采取了理論與實踐相結合，培訓與自修相結合，進行了網絡培訓等形式，認真做好學校的崗位練兵活動，無論是在理論學習上，還是個人素質修養方面，都得到了很大程度的提高。收到較好的效果。

一、不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，崗位練兵以來我都積極學習，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。兩年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、，以及相關的文章如《教師怎樣與新課程同行》、《中國藝術概述》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

平時有機會還通過技能培訓、校內聽課、評課、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

我校專門組織教師進行了計算機知識和課件的制作的學習培訓活動，使教師們人人都會制作課件，人人都能熟練操作電腦，在課堂教學中，豐富了學生們的視野，增強了學生學習的積極性。等使自己在教育教學方面不斷進步。

通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真開展教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。

三、完成學校其他工作

我校開展了一系列的比較大型的藝術活動，同時還有許多的宣傳版報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

總之，通過崗位練兵的學習，使我從人格和文化知識上都有了巨大的提升，感謝上級領導及學校領導為我們創造了這樣難得的學習機會，不斷地豐富充實自我，爭做一名合格的人民教師。在工作中不斷進取創新，不斷總結經驗、自我完善。

第三篇：2011崗位練兵總結

××市工商行政管理局××分局

2011崗位練兵活動總結

市局人事處

為認真落實崗位練兵活動任務，總結練兵成果和經驗，不斷推進分局崗位練兵活動深入開展，根據省局關于開展“興商富民創新年”活動的有關要求和市局《2011年崗位練兵活動實施方案》的統一部署，分局結合實際，認真制定方案，廣泛發動教育，精心組織實施，于2011年5月中旬開始，分動員部署、培訓競賽、評比驗收和總結表彰四個階段，在全局范圍內開展了崗位練兵活動?，F將活動開展情況總結如下：

一、基本情況

按照省、市局關于開展崗位練兵活動的統一部署，分局緊緊圍繞工商行政管理工作實際，以科學發展觀為指導，結合黨的十七屆六中全會精神，不斷鞏固擴大“素質效能提升年”活動的成果，深入開展創先爭優活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業務知識和相關法律法規的學習培訓。活動中，分局法規、消保、企業注冊登記等部門，根據各自崗位訓練的內容和標準，組織開展了本專業的崗位練兵，先后共開展各類培訓、講座11期，參加培訓人員共計350人（次）。同時，認真安排16人（次）積極參加省、市局舉辦的各類培訓班8期。通過以會代訓、集中強化學習等多項舉措，引導干部職工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進行自學、自訓、自我提高，使練兵活動保持了經常性和持續性。通過個人自學、外出培訓、業務指導，有效地提高了干部隊伍執法辦案、登記注冊、市場監管、消費維權、公文寫作、微機操作等業務技能。

二、主要做法

分局采取統一安排、各負其責、分頭實施、同步展開的辦法，聯系實際求創新，加強培訓求實效，以練兵促工作，以工作促練兵，不斷提升隊伍建設水平。

1、加強組織領導，狠抓活動落實。崗位練兵活動不僅是進一步提高系統隊伍建設和基層建設的一項重要內容，也是開展“興商富民創新年”和創先爭優活動的有效載體。分局對此高度重視，專題研究、周密部署、認真安排、狠抓落實。一是加強領導。市局下發開展2011崗位練兵活動的實施意見后，分局迅速行動，立即召開黨組會對市局下發的《實施意見》進行專題學習討論，統一了思想，提高了認識。二是周密部署。為使全局崗位練兵活動有計劃、有步驟、有針對性地開展，分局結合干部隊伍的實際和各崗位承擔的職責，制定了分局《關于2011開展崗位練兵活動的實施方案》，明確了練兵活動的指導思想、目標原則、方法步驟和主要內容，指導各單位開展崗位練兵活動。在表彰總結階段，又下發了《關于組織開展2011崗位標兵、崗位能手考評

選拔活動的通知》，對考評選拔工作進行了補充細化，進一步規范了崗位練兵活動的開展。三是狠抓落實。為加強對崗位練兵活動的組織領導，分局確定了各單位“一把手”為崗位練兵活動第一責任人，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，并將各單位開展此項活動的情況納入目標考核，加強了崗位練兵活動的深度和廣度。

2、突出實用特點，穩步推動活動。按照“學業務、強素質，爭一流、當標兵”的目標，全局采取個人自學、集中培訓、專題輔導、領導講課、座談討論等形式，分門別類組織開展了崗位練兵活動，加深了對應知應會內容、業務技能和操作應用軟件的學習，干部職工履職盡責的能力和水平有了顯著提高。一是強化基礎知識學習。在分局的統一部署下，各單位每天利用1小時，統籌安排時間學習《工商行政管理人員職業道德規范》、《工商干部崗位練兵政策理論知識讀本》、《工商干部崗位資格認證業務技能知識讀本》等學習資料，強化了基礎知識學習，讓練兵活動的質量和效果得到了較好的保證，有效地提升了系統隊伍的整體素質，切實增強了廣大干部工作的責任感和緊迫感。二是突出業務技能培訓。根據分局《2011干部教育培訓計劃》安排，結合省、市局要求學習的相關內容，年初以來，分局各科室把理論知識和業務實踐相結合，相繼舉辦了本專業的業務培訓，增強了練兵活動的實效性。財務科采取以干代訓的方式，對所屬14個工商所財

務管理干部進行了工商所輔助賬簿填寫的培訓。企業科、個體科根據自身工作特點結合分局實際情況舉辦了一系列涉及農民專業合作社登記注冊、經濟戶口管理、新《個體工商戶條例》學習的培訓班，切實有效的增強了各工商所在個體私營及企業登記管理方面的能力。法規科邀請市局相關部門領導授課輔導，對分局各辦案機構負責人、分管法制、經檢的副所長、法制員及辦案骨干近15人進行了《行政處罰法》、《程序規定的相關解釋與適用》及新《個體工商戶條例》的專項培訓。消?？坡摵鲜称房七M一步加大食品安全監管培訓力度，對各工商所副所長和內勤進行了《消費者權益保護法》、《12315工作規則》、《食品安全法》的專題培訓。信息中心根據日常工作辦案中對辦公自動化水平不斷提高的要求，結合省、市局安排，組織分局第一批45名干部參加了全國計算機等級一級考試，并取得了優異的成績。市管科、經檢隊結合自身工作特點和新形勢下對市場監管的要求，對各工商所所長、副所長和一線執法辦案人員在新案件錄入程序、商標法律法規等方面舉辦了一系列專題培訓班，有效的規范了執法辦案程序和案件錄入程序。三是加強應用軟件推廣培訓。為切實做好行政執法案件錄入工作，分局邀請省局信息中心相關工作人員舉辦了行政執法案件管理系統軟件培訓班。通過現場示范指導，采取面對面講解，手把手錄入培訓的方式，使參訓人員掌握了行政執法案件管理系統軟件的基本操作技能，為下一步運用信息技術手段實現

監管方式由低端向高端轉變奠定了基礎。四是參加省局“網上在線萬人培訓工程”。根據省、市局工作安排，分局認真組織分局領導班子副職和各工商所長、副所長參加了國家工商總局行政學院網絡培訓，并且全部以優異的成績通過了結業考試。五是實施“業務骨干引領工程”。評先進、樹典型、鼓干勁，分局按照工作進度，于11月中旬制定下發了《關于組織開展2011崗位標兵、崗位能手考評選拔活動的通知》，按照統一標準、逐級篩選、嚴格考核、全面衡量，共推薦、選樹省、市級崗位標兵30人和省、市級崗位能手69人，在廣大干部群眾中形成了當標兵、做表率、出成績的良好氛圍,通過選拔考評活動,干部隊伍責任感和緊迫感明顯增強，綜合素質和履職能力明顯提升，服務發展和監管水平明顯提高，行業風氣和部門形象明顯改善，工商事業可持續發展基礎更加夯實。“七一”前夕，分局結合“向建黨90周年獻禮”系列活動,以“樹典型、學先進、比貢獻”為主題，在全局黨組織中深入開展創先爭優評比表彰活動，通過省、市兩級評比，最終××分局服務窗口被評選為全省系統群眾滿意服務窗口；××同志被評選為全省系統優秀共產黨員；××同志被評選為全省系統優秀黨務工作者；××等3位同志被評選為全省系統優秀工商干部；××分局被評選為全市系統先進工商局；××工商所黨支部、××工商所黨支部、××被評選為全市系統先進基層黨組織；××工商所被評選為全市系統先進工商所；××工商所被評選為全市系

統群眾滿意服務窗口；××等12名同志被評選為全市系統優秀共產黨員；××同志被評選為全市優秀黨務工作者；××同志被評選為全市優秀黨支部書記；××等12名同志被評選為全市系統優秀工商干部。通過此次表彰活動，樹立典型，進一步增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，激發廣大黨員干事創業的積極性、主動性、創造性。六是實施“非公企業黨務干部提升行動”。分局將2011年崗位練兵活動與“非公有制經濟組織和新社會組織人才提升”活動、非公企業黨建“規范提升年”活動有機結合起來，在學中練、練中干、干中促，切實以推動全局非公黨建工作的成效來檢驗崗位練兵活動成果。分局干部××先后獲得省、市非公有制經濟組織優秀黨務工作者榮譽稱號，極大鼓舞了廣大奮戰在非公黨建工作一線的干部職工。七是組織參加省局崗位資格認證。實行崗位資格認證工作是深入開展崗位練兵活動，繼續加強干部隊伍建設，提升服務發展能力的一項重要舉措，分局按照省、市局有關工作要求，結合工作實際，在全局范圍內開展了食品監管（快檢）、廣告監管、商標監管、執法辦案、計算機運用、非公有制企業黨建6個業務崗位的個人申報、分類訓練工作。按照統計上報人員范圍，實事求是地統計相關崗位人員數量，指定專人負責本單位、本部門考試人員基本信息的采集、整理、歸類和統計，切實防止漏報、誤報、錯報，為下一步全面推行資格認證工作提供了真實有效的基本數據。八是積極參加比武競賽活動。

為檢驗崗位練兵成果，展示分局干部職工精神面貌，分局鼓勵廣大干部職工積極參加省、市、區舉辦的比武競賽活動，其中在全省非公經濟組織創先爭優“黨的建設聚人心，創先爭優促發展”的演講系列比賽中分局××工商所黨建指導員王霞同志、分局辦公室××同志分別獲得了第一名和第三名的優異成績。通過一系列的比武競賽，在全局范圍內形成了站排頭、爭第一、扛紅旗的良好氛圍。

三、存在的問題

一是個別干部職工對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認識，但在行動上有畏難表現，學習的積極性和主動性有待進一步提高。

二是受培訓師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學自訓和以會代訓方面，練兵活動的效益不夠高。

四、下一步工作打算

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省、市局黨組有關崗位練兵活動的部署，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么、普遍培訓、重點培養、標兵示范、能手帶動”的基本要求，把崗位練兵活動作為今后提高干部隊伍素質的一項長期性和基礎性的工作，做到長抓不懈，為日常工作任務地完成提供人才保障和智力支撐。

2011年11月23日

第四篇：崗位練兵總結

崗位練兵活動總結

根據西南分公司關于《開展崗位練兵競賽活動方案》的文件精神，為了更好地推動三基工作，進一步引導和激勵廣大基層操作員工學習業務，加強崗位基本功訓練，增強服務本領，提升基層操作員工隊伍的技能水平和綜合素質，公司扎實開展了崗位練兵和技能競賽活動，成效顯著。

一.練兵活動的基本情況

1、制定計劃，積極動員。根據“一日一練、一周一測、一旬一賽、一月一評”競賽方式，（誰制定，是公司黨組，還是什么科室）制定了練兵活動計劃，計劃如何…………（計劃內容：時間，地點，人物；誰領導，等等）；按照計劃要求，公司于2012年 月 日召開動員大會，號召公司全體員工召開了崗位練兵動員大會，深入了解崗位練兵的有關精神，使員工真正了解練兵的深遠意義，為活動開展打下了堅實的思想基礎。

2、深入開展，加強培訓。為使職工能從根本上意識到學習的重要性，并使業務技能水平全面提高，公司緊密結合工作實際針對站場運行、巡線、搶修、客服等各崗位安全生產知識、應知應會的專業知識和企業文化知識等各方面知識進行學習培訓，并印發了學習資料，供員工業余時間自學；在實際操作中的考核，有效地對現場動手能力的檢驗；每天堅持每日一練；每月或每旬定期進行總結，對發現的問題進行

分析、解決，總結經驗，確保人人參與，人人獲得提高。

3、取得成效，總結經驗。（列舉取得的成績，接下來怎么做）

二.活動收獲和體會

通過此次崗位大練兵活動的開展，我主要有如下幾點收獲：

1、增強了隊伍的凝聚力。只有過硬的隊伍，才能帶過硬的業績。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，領導作表率，充分發揮了主觀能動性，積極有效的帶動了普通員工練兵積極性和工作熱情。同時，在公司領導的的帶動鼓舞下，涌現出了多個技術能手，在員工中樹立了良好的形象，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。

2、提高了實際操作能力。在練兵過程中員工們互相學習，互相探討，互相總結，特別是在實際操作過程中的一些經驗的推廣，做大了老兵帶新兵，師父帶徒弟的良好局面，大大的提高了整體的工作效率，做到共同進步，全面提高。在這次活動中我也提高了我的具體操作能力（是什么能力，學會安裝了什么%………………）

3、形成了良好的隊風隊貌。通過這次崗位練兵活動，全隊員工形成了嚴格的生活制度、精神面貌，以及內務環境上，有了新的起色。一改過去的散、亂、差，嚴格按照公司的條令條例和規章制度來要求自己，約束自己，做到每天有計劃，有安排，按時落實，發現問題，及時整改。

三、存在的問題：

通過崗位練兵的總結，在各方面取得了一定的成績，但是也存在一些不容忽視的問題；

1、個別員工綜合素質有待提高。

2、個別老員工的骨干帶頭作用不強，沒有為新員工做好傳、幫、帶的表率作用。

3、落實訓練不夠好，有時有脫節現象。

總之，雖然公司成立時間不長，但通過從此的練兵活動大大加強了公司員工素質，使員工從思想上認識到練兵不僅僅是提高操作技能，更是建立崗位發展形勢的需要，更好地做到對企業負責，對崗位負責，對自己負責。在今后的工作中我要繼續保持和發揚崗位練兵活動，從實戰出發，從崗位出發，加大訓練改革力度，圓滿完成各項工作任務。

第五篇：崗位練兵總結

崗位練兵總結

根據“神寧麥礦籌［2012］145號文件《關于舉辦麥垛山煤礦籌建處全員崗位練兵暨第四屆職業技能競賽活動的通知》要求，為了能夠培養選拔一批技術過硬，業務知識精湛的操作人員，全面完成集團公司和礦部署的任務，全面提高掘進三隊崗位操作人員的技術水平，激發全體人員學技術、精業務的積極性，為我隊選派一批高素質的崗位操作人員，參加集團公司的職業技術崗位練兵奠定基礎，我隊主要做了以下幾方面的工作：

一、強化崗位練兵氛圍，狠抓教育培訓。

掘進三隊崗位技術練兵活動領導小組通過班前會、周二、周四學習日等各種學習形式，廣泛發動、全員參與，將此次崗位練兵活動的目的及意義宣傳到每一位員工。同時，結合我隊各階段工作安排和員工知識結構，認真編寫了培訓計劃，做好崗位練兵的前期準備工作。按照集團公司及礦有關文件精神，樹立科學的人才觀，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷、不唯職稱、不唯身份。在全礦范圍內，緊緊圍繞這一中心工作，集合高技術人才的特點，以職業技術為導向，以業績貢獻為重點，注重職業知識和職業道德水平，不拘一格選人才，大力營造人人爭做貢獻，人人都能成才的大環境，掀起一個學技術，學業務，創業績的高潮！

二、認真抓好技術崗位練兵活動工作，抓現場管理，服務生產。堅持“實用、實際、實效”的原則，將教育培訓向生產過程延伸、滲透；以安全生產、工程質量檢驗培訓質量，以職業技術崗位練兵活動、提高職工的操作技術，推動生產現場工程質量和安全生產的根本好轉。在每天的班前會上，對每個職工在上一個班的生產過程中，安全質量及操作上存在的問題，一一提出進行培訓，突出一個“學”字，堅持一個“用”字，使職工學到的專業安全知識、操作技術、管理知識應用到生產現場，讓職工以理論知識指導生產實踐。在作業現場，各隊管理人員對職工的違章行為和不規范操作當場予以糾正，并按規程規定進行規范指導；班組長從職工的勞動紀律、工序操作、生產任務、安全技術上進行現場考核打分，按安全管理制度進行獎罰，調動了職工的積極性。有效地提升了作業人員操作技術，增強了安全意識和管理意識。

縱觀本次崗位練兵可以看出，我們能把技術崗位練兵辦好與以下幾個因素是分不開的。

一、突出專業化特點，組織嚴密、靈活，保證了崗位練兵順利有序地進行。加強組織領導，使本次比賽的組織工作，更加嚴密規范。為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次難得的學習機會，使他們賽有所得，賽有所獲。

二、艱苦學習，科學訓練是提高員工水平的重要法寶。在培訓時，員工們刻苦鉆研，勤奮學習。員工們都有一種強烈的責任感，一種不負重托、力爭最好的堅強信念支持著每個員工，整個團隊彌漫著一種激發潛能、超越自我的良好氛圍。在培訓過程中，我隊還制定了科學的培訓計劃。由于員工都已經具備了扎實的現場實踐經驗，重點是理論強化訓練與拓展知識應用，使崗位技能進一步加強。

總之，組織開展崗位練兵活動，是我隊深化職業技術教育教學改革、創新實踐教學模式的一項重要舉措，在實踐中取得了多方面的收獲。我們必須認真總結和反思：一是部分工種技術水準較高的尖子人才較少；二是從員工的整體情況來看，部分員工操作能力相當嫻熟，但理論知識相對比較薄弱，個別員工則是實際操作水平較差。

掘進三隊

2012年5月28日