第一篇：2017年春中學工作計劃

楊林市中學2017年春工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導，認真貫徹落實市鎮教育工作要求,突出“安全、質量、發展”，強化安全維穩，全力以赴保障教育平安；圍繞目標任務，緊抓內涵發展主線；關注留守學生和學困生，保障學生全面發展。以“全面實施素質教育，全力提升教學質量”為目標追求，堅持立德樹人，不斷深化“健康”課程建設，把隊伍建設作為重點內容，把轉變作風作為重要保障，凝心聚力，求真務實，埋頭苦干，在管理上求突破，在質量上求攀升，逐步提高辦學滿意度，努力創建“規范、穩定、高效、務實”的現代化校園，推動我校辦學水平更上新臺階。

二、工作目標：

1.加強德育工作，提高德育工作實效性。重視班主任隊伍建設，提高班主任工作的主動性和實效性。進一步突出學生的養成教育和自主管理意識。以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。

2.加強課程建設，全面提升學校品質。堅持質量、效益底線，做好學校課程建設，特別是“健康”課程，加強學校課程的推廣力度，重視課程的評價與反饋，并抓好課程實施的隊伍建設、課程基地建設和課程氛圍建設，依托課程提升學校的品質。

3.加強“五生”研究，提升課堂教學效益。把好畢業班出口關，努力實現中考目標。繼續開展“有效”課堂研究和校本培訓，重視理論的學習和骨干團隊的引領，切實抓好青年教師的培養。

4.加強常規管理，促進學校管理精細化。進一步重視學校的常規管理，關注學校的各個方面，做到“四有”即有計劃、有布置、有落實、有評價，從大處著眼，小處著手，促進管理的精細化發展。

5.加強教育現代化工作，提升信息化管理水平。重視學校信息化辦公、學習、培訓水平，利用校園局域網等各類平臺，實現人機交互，促進學校教育現代化水平的提升，并落實完善裝備的補充和使用。

6.加強后勤服務，突出抓好食品安全、校舍安全和活動安全，為教育教學保駕護航。

7.加強平安創建，力求安全穩定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對安全重點環節要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理維權，力爭實現“零上訪、零投訴、零舉報”。

三、工作措施：

（一）加強隊伍建設，全面提高綜合素質。

教師是教育事業的第一資源，是提高教育質量的根本依靠，推動學校發展，教師是關鍵。

1.強化師德師風建設。

一是組織學習，抓好落實。結合《中小學教師職業道德規范》和市、鎮關于師德師風建設的相關文件，進一步完善學校師德師風建設制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。三是獎懲結合，考核促進。建立個人自評、學生測評、同事互評、學校考評、家長和社會多方參與的師德師風監督體系。堅決把師德師風評議結果與教師績效工資發放、職稱評審、評優晉級等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。

2.加強管理隊伍建設。一是加強校級領導班子建設。校級領導班子成員要以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規定，都不折不扣地做到，提高執行力和公信力；勤于學習、勇于創新，積極參與學校的科研工作，擁有一份教改試驗田，密切把握教育改革發展的動態，掌握教育教學主動權；二是加強中層干部隊伍建設。學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理，提高管理干部的規范意識、創新能力和落實之功。三是加強班主任隊伍建設。學校將按照《中小學班主任工作規定》和學校《班主任工作考核方案》對班主任工作進行考核考評，加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，充分發揮班主任在推進有效教學中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進班主任事跡交流會、班主任例會、班主任工作論壇等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

3.重視教師專業成長。要建設學習型學校，促進教師自覺終身學習；以“學生自主性學習”課題研究為抓手，切實實施校本培訓，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強教師教育工作。積極鼓勵教師，特別是年輕教師參加各類培訓，進一步提升全校教師的理論修養。繼續開展“青藍工程”結對幫扶活動，積極組織參加各級教學優質課評比活動，促進青年教師快速成長。

（二）加強德育工作，提高德育工作實效性。

黨的十八大報告提出，教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。

1.加強德育工作領導。建立校長（書記）、分管德育校長、德育處主任、團支部、班主任組成的德育領導小組，具體負責統籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

2.班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發的《中小學班主任工作規定》，關注班主任的教育工作，定期召開班主任工作研討會議，為班主任工作排憂解難；引導班主任積極參加基本功培訓；根據班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。

3.常規工作扎扎實實。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃，認真準備講話稿；加強晨會、班隊活動課的管理，定期組織主題班會研討課，形成合力，共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍；加強班主任工作計劃和三簿一冊的管理，期初發放到位，工作計劃定期檢查，期末統一歸檔管理；注重黑板報、學習園地、團支部等的建設，定期進行不同內容的手抄報展示，開展主題教育，關注生命、環境、感恩、心理健康等教育，為學生的思想道德、文化學習創設氛圍。堅持養成教育，繼續推進“三節、三品、五愛”教育，使其成為“十星”的新內涵。

4.精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節日、傳統節日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶祝活動和必要的儀式，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學生能力。

5.不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。學校定期，各班不定期的召開家長會，繼續開展“愛心家訪”活動，讓社會和家長了解學校、了解教育，形成教育的合力，同時在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究留守兒童，外來務工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（三）重視課程改革，全面提升教育教學質量。

1.加大課程管理與改革力度。一是學校領導班子每個成員或結合一個學科，或結合一個年級，或結合一個薄弱班級推門聽課、現場評議，抓課堂教學有效性。中層以上干部每周隨機聽課不得少于1節，并和授課人及時交流，促進課堂常規精細化。每月由教導處牽頭，組織教研組長對教師的教學工作手冊檢查，及時通報，發現問題，限時糾正。二是深化課改抓突破。有序推進學校“微變革、微創新”行動方案實施，積極組織教師參加各級各類“微變革、微創新”交流研討活動，不斷激發全校教師深化課改的動力和智慧，深入推進課堂教學改革向“深水區”邁進。

2.以教學常規達標為抓手，全面提升教育教學質量。一是繼續落實教師教學常規達標工作考核細則，堅持電子備課和傳統備課相結合的模式落實教師的備課工作，抓好備課、上課、作業批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力，確保課堂教學效率的提高；二是制定系統的、科學的、周密合理的教學計劃，建立學生檔案，并做好跟蹤調查，既要抓優秀率，同時也要嚴格控制低分率。三是加強教學質量的檢測和監控，結合教學實際，適時組織對學科的教學質量調研，認真做好質量分析，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，通過不斷總結、反思，提高教學質量。繼續推進“一日督導”工作，讓骨干教師組成的“草根專家”組走進相關年級，零距離接觸常規管理、課堂教學、作業批改等方面，參與學校的管理，及時發現問題、解決問題，起到教育與反教育的目的。

3.加強“學生自主性學習”課堂研究，拓展主題教研思路。推行“導學案”教學模式，開展小組合作學習的探索。

4.強化隊伍建設，提升科研隊伍素質。一是抓理論學習，提高教師理論素養。采用集中學習與個人自學相結合方式，組織教師學習課題研究方法、課改前沿理念，促進教師把握課改內涵，做到“三化”，即讀書活動常態化、學習效果實用化、學習方式多樣化。二是抓教師培訓，提高教師科研能力。采取“走出去”、“請進來”、校際交流的三級培訓，提升教師素養。三是抓骨干培養，發揮名師引領作用。學校將繼續重視骨干教師培養，認真制定教師培訓計劃，創設良好的外部條件，搭建骨干教師成長平臺，讓廣大骨干教師盡快成熟起來，向名師努力，充分發揮骨干教師的示范引領作用。四是抓全員參與，提高整體攻關能力。樹立人人都是科研工作者的意識，積極投身教改攻關實踐。號召全體教師都來參加教育科研，都來爭當科研型教師。學校根據課題分解、化整為零的原則，讓每一位教師根據自己的教育教學實際，圍繞主課題，確定好自己的研究專題，做到期初有個人研究方案，期末寫好個人總結。各青年教師都要通過實踐課、論文、案例等形式體現自己的研究成果。五是規范課題管理，提升課題研究實效。以課題研究為抓手，進行“總體規劃，分級管理”，認真落實教科研常規，深化教育教學改革。

5.打造辦學特色，促進學生個性化發展。本學期，將繼續推進規范化建設，科學制定大課間和課外活動計劃，結合教師特長，開設學生各類興趣社團，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要

6.加強學校信息化建設。進一步改善校園信息化環境，采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率，改善內網運行速度。加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創建學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

（四）細化安全環節，力求安全穩定

1.規范學校安全管理。堅持一崗雙責，強化責任落實。抓好安全教育與培訓，不斷強化師生安全意識和安全防范能力、自護自救能力。抓好安全工作巡查與監管，重點檢查重點部位安全隱患排查、管理制度落實情況，形成長效機制。加強人防、物防、技防工作，切實做到有人防、有器材、有監控，并正常運行。與公安、安監、交通運輸部門一同加強安全督查，配合公安、工商等部門，加強對學校周邊治安秩序整治，為學校廣大師生創造良好的學習和生活環境。

2.強化學校衛生工作。切實做好健康教育和季節性傳染病防控工作，完善疾病預防工作機制，采取得力措施，確保師生身體健康。加強學校公共衛生安全事件預警機制建設，確保不發生大的衛生安全事件。

3.做好信訪維穩工作。加強信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題，及時發現和化解各類矛盾糾紛，避免越級上訪和群體上訪事件發生。

（五）樹立服務意識，提高后勤服務質量。

1.牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想，全面改進后勤服務工作，提高后勤服務質量。

2.完善、實施三年總體發展規劃，加強校園環境建設，使校園中每一個景點、每一堵墻、每一幅畫都體現出教育功能，推動“三風”建設和良好校園文化的形成。認真做好校園內綠化景點的改造和養護工作，培養學生良好的環境意識和勞動習慣。

3.建立健全校產登記、使用和維護制度，對全校校產進一步做好各室財產登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現有教育教學設備設施要定期進行檢查維修，確保使用。在以現有教學教育設備的使用為突破口，用足用好現有設備的基礎上，有計劃有質量的添置教學設備。

4.進一步加強財務管理。落實各項措施，嚴格執行物價政策，規范學校收費行為，合理安排學校經費。一要嚴格執行財務制度，規范物品采購申報審批制度，票據規范，帳目清楚；二要實行校務公開，加大對財務收支、大宗教育用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創業，厲行節約。

新學期，新目標，新奮斗，新發展。凝心聚力抓課改，真心實意謀發展，積極推進精致管理，全面提高教育質量，為辦人民滿意的教育做出新的更大的貢獻！

第二篇：xx中學2012春總務工作計劃

xx 中學2012春季學期總務工作計劃

學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務工作。這一學期我們將做好如下工作：

一、積極學習，不斷加強自身素質建設

貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。

二、堅持做好后勤服務常規工作

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記如冊，確切的落實財產責任制管理。

3、定期對學校的校舍、食堂電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。

4、及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

三、校園美化工作

優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的修剪與管理，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。

四、校產管理

1、對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。

2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行發放登記手續。如辦公用品等。

3、加強節水、節電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現的浪費現象進行批評教育，對水電設備出現的問題及時維修。

4、規范物品采購的流程。各部門因工作需要的物品，先向校長申請，交總務處匯總，然后由總務處具體購置，并做好入賬記錄。

5、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配，提高校產的利用率。

五、基建維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要工作，我們要在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和延長學校財產的使用壽命做出努力。繼續落實學校綜合治理工作，在新學期開學前全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然。學校工作做得再好，但如果出現安全問題，便會影響教學，影響我校在社會上的聲譽，安全重于泰山，要堅決杜絕安全事故。

六、學校財務方面管理

搞好一年一度的財政預算，嚴格執行預算方案，使用學校的經費，在做好開源節流的同時，實行校長一支筆審批制度，嚴格按照學校財務制度辦事，將資金主要使用在正常辦公及改善辦學條件等方面。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關重大。總務處一定會和其他各部門相互協調，做好各項工作，同時繼續做好學校與各個社會職能部門的協調工作，保證學校教學工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出總務人員的努力。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

學期工作具體安排： 二月份：

1、落實寒期修繕事宜。

2、做好教材書的領取和分發工作。

3、搞好臨時食堂的修建工作及炊事準備工作。

4、購置食堂用具、辦公用品并安排好核發工作。

5、搞好學校飲用水的改造工作。

6、搞好電路改造及變壓器的安裝工作。

7、做好校園內除草、治蟲、澆水等工作。

8、學校用電線路、用電器材、防火安全檢查。

三月份

1、校園綠化工程管理與維護。

2、校園文化建設、班級文化建設。

3、公共財產檢查與維修。

4、校園環境綜合治理，重點清理雜草及衛生死角。

5、搞好廁所、水池和灰池的清理工作。

6、核對教學儀器資料目錄和圖書目錄情況。

6、做好學生愛護校產的教育工作。五月份：

1、進行第二次校園安全檢查。

2、加強校園環境衛生常規管理。

3、協助各部門做好各類后勤保障工作。六月份：

1、對食堂管理工作進行一次回顧總結并作微調改進。

2、食品衛生安全宣傳工作，預防傳染病宣傳工作。

3、繼續做好校園大環境的衛生工作。

4、做好中考前前各項準備工作。

5、用電、防火安全等及房屋安全檢查。七月份：

1、配合教務處做好各類考試的后勤服務工作。

2、進行校產檢查，根據制度兌現獎懲。

3、加強暑假水電管理工作。八月份：

1、各種教學用品檢查與回收。

2、進行第三次校園安全檢查。

3、布置好暑假校園衛生整潔工作。

4、公物驗收及維修。

xx中學總務處

2012年2月

第三篇：＊＊中學2020年春期德育工作計劃

高縣文江鎮初級中學校

2020年春期德育工作計劃

一、指導思想

以高縣教體局德育工作要點為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和疫情防控要求，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合中學生身心發展規律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，強化育人效果，彰顯學校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過革命理想傳統教育、感恩教育、法制教育等各種教育活動，使學生學做真人。

3、通過紀念征文、知識競賽、歌詠會、拉練、藝術節、家長會等形式，做好中華民族傳統美德教育。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。每一位班主任都能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈，通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校要不定時抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、手抄報等形式，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作:

（一）、加強師德建設，切實做到教書育人，管理育人，服務育人

1、全體教職工要樹立“育人為本，德育為先，人人都是德育工作者”的理念，認真學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業道德規范》。言教身教，為人師表，以德施教，用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導學生德、智、體、美全面發展。要充分發揮黨組織、工會、教代會、共青團等組織在教師職業道德建設中的積極作用，要把師德建設與提高教師實施素質教育的能力與水平結合起來，把師德建設與保護共產黨先進性教育結合起來，毫不動搖的把師德建設放在隊伍建設的首位，樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，形成全員育人，全程育人的良好機制。全體教職工要帶著一種強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感來做德育工作，真情實意地把思想道德教育做到學生心里去，因為只有我們把德育工作有機地滲透到各自的教學、服務、管理工作中，才能達到“隨風入夜、潤物無聲”的教育效果。

2、落實班級常規工作，如班團隊活動課、班級日記評閱、“特長生”培養、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規范三評日記，充分發揮三評日記教育的特殊功效。③有的放矢地建立“特長生”、“問題學生”的分類檔案，加大優力度，使優者更優;對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證零犯罪率。④加強班級民主管理建設，強化學生組織作用，定期檢查班委會議記錄。

3、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位的德育觀。通過評比考核制度，構建學校——年級組長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成。

4、努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。

6、注重校園文化、班級文化建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用，注重學生心理健康教育，培養學生健康向上的心理素質，破解學生心理難題。各班要加強班級物質文化、制度文化、精神文化的建設，開展“班級是我美麗家園”、“班級之星”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。

（二）深入開展弘揚和培育民族精神教育

要組織全體師生進一步認真學習中宣部、教育部出臺的《中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》，深刻理解在中小學開展此項教育活動的重要意義。把弘揚扶危濟困、樂善好施的精神與學校“愛心助學工程”的活動結合起來，倡導全體師生為貧困生、為災區捐款，培養同學們的愛心和社會責任感。要充分利用“三八”“清明”“五一”“五四”“六一”“七一”“等公民道德宣傳日，開展以中華傳統美德和革命傳統教育為重點的形式多樣的主題教育。繼續開展知榮辱樹新風的活動，開展孝敬父母，為父母分憂，為家庭做一些力所能及的家務活動的教育，通過這些活動，使學生接受中華傳統美德教育。要組織開展以“我眼中的抗疫英雄”為主題的征文比賽、國旗下講話、各班要出版黑板報專刊等，培養學生的民族自豪感和自強不息的民族精神。各學科要有機滲透思想品德教育和民族精神教育。

（三）堅持不懈地開展文明習慣養成教育、法紀教育和安全教育

要認真貫徹落實教育部新修訂頒發的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的具體要求。把重點放在對學生文明習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具備的行為習慣。各班要結合新學期開學的契機，逐條宣講新《守則》、新《規范》，深化學生的認知水平。要繼續把規范評比納入文明班級、文明學生的評比細則中，并作為考核班主任業績的重要內容，要使之進一步健全完善，走向規范化和制度化。

要以著裝整潔為契機，進行儀容儀表、文明禮貌、衛生習慣、勤勞檢樸、網絡道德的專項教育，塑造文中學子的良好形象。

要注重誠信教育。在誠實教育方面：要培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲，不作弊。在守信教育方面，要培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔責任，知錯就改。使學生了解誠信的基本內容，懂得誠實信用是做人的基本準則，增強學生誠信意識，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，立志做講誠信、講道德的人。

要加強遵紀守法教育和“珍惜生命、平安出行”等安全教育。通過專題講座、圖片展覽、知識競賽、主題活動、嚴格管理制度等途徑，培養學生自覺遵守法律法規、校規校紀、社會公德和社會秩序的意識和習慣，提高學生安全意識，創建平安校園。

（四）加強心理健康教育

要按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神，以學生為主題，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律，及時對學生進行心理指導，大力推進我校心理健康教育工作。一方面，教師要人人關心心理健康教育工作，關心學生的心理健康。努力學習掌握心理學知識，充分利用和挖掘學科中的特色和優勢，運用心理學原理滲透于學科教學中，提高學生的心理素質，開展學生問卷調查，進行有針對性的專題講座。另一方面結合青春期教育，開展“預防艾滋病知識”的學習，進行“防艾”宣傳活動，提高我校心理健康教育的科學性和實效性。

（五）要重視抓好學生干部隊伍的建設，充分發揮班、團干部的作用。

根據學生不同的年齡特點，注重引導學生進行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期舉行班干部會議，有計劃、有步驟地對班干部進行培養指導(從思想意識、干部素質、實踐管理等方面)。另一方面，在班主任的指導下，初二、初三學生自主籌劃班會課和班、團活動，充分調動和發揮每個學生的主觀能動性，引導學生共同進步。

（六）進一步健立健全學校、家庭、社會相結合的思想道德教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進。

要充分整合利用各種教育資源和活動場所。進一步做好家校聯系工作，要積極探索開展多種形式的社會實踐活動，努力做到時間保證、內容豐富，提高活動的實效性。

“家長學校”要努力走上規范化、制度化軌道。通過定期召開家長會，進行家訪、電話等形式充分發揮家長委員會作用，向廣大家長宣傳正確的家教理論和科學家教方法，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀。通過家訪密切家校聯系，形成教育合力。

要積極營造良好的社區教育環境，充分發揮法制校長、法制宣傳員的作用，培養學生的公民意識，增強學生的社會責任感。

要主動與當地政府、公安、司法等各單位的協調，加強文化市場的督查管理，清除文化垃圾，營造未成年人健康成長的社會環境。

五、具體工作安排：

二月

1、訂出新學期計劃。

2、2月10日開展“疫情延遲開學第一課”進行學生心理健康輔導，做好個人疫情防控安全教育。

3、開展“學生戰‘疫’在行動”全校征文活動、“抗疫勵志抖音視頻”、辦戰“疫”手抄報等愛國主義和集體主義教育活動。

三月

1、開展“學

雷鋒紀念日”線上主題教育。

2、“三八節”感恩母親寄語活動。

3、開展3.12植樹節愛護環境教育活動。

4、開展“美好生活，勞動創造”線上讀書征文活動。

5、開展線上“致敬2020清明祭英烈”愛國主義活動，感恩活動。

四月

1、全校開展“疫情防控第一課”、“疫情心理疏導”、“疫情知識培訓”及學校常規養成教育。

2、團委委員工作會議，傳達校團委工作計劃。

3、每位學生讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

4、各班團支部開展“致敬逆行英雄”的主題隊活動。

5、法制講座（4月22日世界法律日）。

6、“迎五四”演講比賽組織工作。

7、“法制教育”系列活動。

8、優秀“團干部”、“班干部”評選推薦，校級優秀“團員”、“團干部的評選”工作。

9、制定“五四”新團員入團儀式計劃。

五月

1、各班團支部組織開展以“勞動”為主題的班會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮斗的精神，艱苦樸素的作風和敬業愛崗的優秀品質。

2、籌備“唱支紅歌給黨聽”六一文藝匯演節目編排。

3、新團員入團儀式及開展相關活動。

4、5.12全國防震減災日安全疏散演練。

5、感恩教育之母親節（5.13）系列活動。

6、《未成年人保護法》法律知識競賽。

六月

1、慶祝“六一”活動。

2、“優秀隊員”、“優秀隊干部”評選工作。

3、各類資料歸檔整理，檢查。

七月

1.慶“七、一”系列活動。

2.德育半年工作總結。

3.安排學生暑假社會實踐活動。

各月板報主題：

四月：緬懷逆行英烈。

五月：“勞動最光榮”。

六月：“愛護環境”（6月5日世界環境日）七年級舉行慶祝“六一”活動。

高縣文江鎮初級中學校

2020年4月1日

第四篇：2011年春中學班主任工作計劃

2011年春中學班主任工作計劃

新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風和學風，讓學生在這學期穩定思想，保證教學成績和行為規范穩中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習、貫徹中共中央以教育為基礎科教興國的目標，全面推進素質教育積極進行教育改革，進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、奮斗目標：

提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優創先；繼續對班干部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

三、工作內容及措施：

1、進一步加強學生的日常行為習慣

開學第一次的班會，以行為習慣養成教育為主題開展一堂討論課，做好學生的思想工作。規范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監督。值日班長做好每天的行為規范檢查并且維持好自習課教室的紀律和日常班級事務。（班主任工作 www.tmdps.cn）教室、公共場地的衛生由衛生委員分配各負責人帶領打掃。體育委員負責好兩操和眼保健操的檢查工作。努力加強班干部的培養，讓他們明確各自的任務，增強責任心提高工作能力，本學期，我繼續堅持班干部輪流制，讓更多的同學有機會參與管理班級。這樣使得全體學生既可以自覺地形成自我約束能力，又能在工作中鍛煉和發展自己，更自覺地遵守國家和學校的各項規章制度。

2、進行團隊精神和創新精神的教育

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利用每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。充分利用學校組織的每一次活動，宣傳、表揚為班級爭光或者表現積極的同學，最重要的是提倡這種為集體爭光光榮的團精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。利用部分自修課時間介紹大學里高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。

3、繼續培養良好的班風和學風

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。每次開學之初每個學生都要給自己制定本學期以及每月每周的學習目標。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生自主學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維和創新的火花，使他們的潛力得到充分發揮。

4、加強學校和家庭教育的結合 結合每次考試成績開好的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

5、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

以上是我本學期的班主任工作計劃，在教學工作中我會繼續向有經驗的老教師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。

第五篇：2018年春中學班主任工作計劃

2018年春中學班主任工作計劃

2011年春中學班主任工作計劃

新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風和學風，讓學生在這學期穩定思想，保證教學成績和行為規范穩中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習、貫徹中共中央以教育為基礎科教興國的目標，全面推進素質教育積極進行教育改革，進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體 的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、奮斗目標：

提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優創先；繼續對班干部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

三、工作內容及措施：

1、進一步加強學生的日常行為習慣

開學第一次的班會，以行為習慣養成教育為主題開展一堂討論課，做好學生的思想工作。規范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監督。值日班

長做好每天的行為規范檢查并且維持好自習課教室的紀律和日常班級事務。（班主任工作）教室、公共場地的衛生由衛生委員分配各負責人帶領打掃。體育委員負責好兩操和眼保健操的檢查工作。努力加強班干部的培養，讓他們明確各自的任務，增強責任心提高工作能力，本學期，我繼續堅持班干部輪流制，讓更多的同學有機會參與管理班級。這樣使得全體學生既可以自覺地形成自我約束能力，又能在工作中鍛煉和發展自己，更自覺地遵守國家和學校的各項規章制度。

2、進行團隊精神和創新精神的教育

利用每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。充分利用學校組織的每一次活動，宣傳、表揚為班級爭光或者表現積極的

同學，最重要的是提倡這種為集體爭光光榮的團精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。利用部分自修課時間介紹大學里高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。

3、繼續培養良好的班風和學風

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。每次開學之初每個學生都要給自己制定本學期以及每月每周的學習目標。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生自主學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給

學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維和創新的火花，使他們的潛力得到充分發揮。

4、加強學校和家庭教育的結合

結合每次考試成績開好的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

5、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

以上是我本學期的班主任工作計劃，在教學工作中我會繼續向有經驗的老教師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。