第一篇：2016年春學期中學政教處工作計劃

2016年春學期中學政教處工作計劃

2016年春學期中學政教處工作計劃

一、指導思想

根據(jù)縣教育局全年工作規(guī)劃，結合我校實際情況，貫徹“以人為本、追求卓越，和諧發(fā)展”校訓理念，繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體，重視學生的理想、目標、習慣、法紀、感恩教育，強化常規(guī)管理，注重心理健康教育，進一步抓好計劃落實工作

二、工作目標

1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。

2、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

3、加大學生養(yǎng)成教育工作力度，著重培養(yǎng)學生的文明行為習慣(三個文明、四種習慣)，增強學生文明意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的形成。

4、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

三、主要思路：

1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成；

2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生形成自我控制意識；

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率；

4.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導；

5.加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的形成； 6.協(xié)助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預，通過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化；

7.加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作，發(fā)揮學生骨干力量的引領作用；

8.統(tǒng)一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致,并不打折扣地落實到班級管理中；

9.本學期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案,組織班主任進行實例研討,在分析、解決問題的同時，增強工作實效性；

10.完善班主任考核辦法,調動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性；

11.有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

四、工作措施:

1、加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康文明的中學生。

八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析；周密地計劃，確定班級奮斗的目標；要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍；要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規(guī)管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，促進學生健康成長。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證五個環(huán)節(jié)：值日生、衛(wèi)生委員、班主任、值周、政教處，營造良好的校園環(huán)境。

5、加強學生文明習慣養(yǎng)成教育。

6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。

7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學生特點上好心理健康課。

8、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學校教育形成合力。建立家校聯(lián)系制度，班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯(lián)系等方式，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

9、加強校園文化建設，繼續(xù)加大開展創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化創(chuàng)建活動。

10、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，重點開展一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。結合工作實際和當前形勢，在校園內(nèi)開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

第二篇：2013春學期政教處工作計劃

迎河中學2013年春學期政教處

工作計劃

一、指導思想

以“十八大精神”、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育、四個學會教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》等內(nèi)容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務求德育實效，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，加強和改進思想道德建設，全面推進素質教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二、工作思路

立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實效，形成特色。

1、抓教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、抓活動，促進學生身心健康和諧的發(fā)展。

3、抓學習，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。

4、抓管理，促進德育干部管理水平的提高。

（一）、認真落實學校德育工作指導思想，認真開展好“五項教育”，切實提高德育的針對性和實效性

1、突出抓好學生思想品德教育和禮儀教育，塑造學生的健全人格。

（1）繼續(xù)強化年級部主任和班主任樹立“以學生發(fā)展為中心，以情感教育為中心，以活動體驗為中心”的德育工作新意識和新理念。在培訓工作中強化形成，在工作實踐中不斷落實，在落實中不

斷提高實效性。

（2）以重大紀念日、重大節(jié)日和重大事件為主線，定期或不定期開展愛國主義、集體主義等德育主題教育。

（3）抓好《守則》《規(guī)范》教育訓練活動，強化常規(guī)教育和做人教育，重點以良好行為習慣養(yǎng)成和誠實守信為突破口。學校要求：對照《守則》《規(guī)范》、《公德綱要》、《禮儀常規(guī)》《十不準》進行有組織、有計劃、有目標、有針對性地自查、自糾、自育活動，并做好記載備查，各年級部每學期至少召開年級學生集會三次，各班定期召開學生民主生活會（全學期期不少于3次）。

（4）班主任要針對班情、學情等實際強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，學會做事，學會做人。

（5）切實抓好學科滲透德育工作，發(fā)揮“兩課”和校園文化的熏陶作用，提高“全員育人”和環(huán)境育人的實效性。

（6）切實開展文明班級、文明寢室、文明個人評比獎勵，并通過校園廣播電視網(wǎng)絡、全校集會、宣傳櫥窗等形式進行表揚、表彰，全面加強良好校風、班風、學風建設。

2、突出抓好法制教育和安全教育，進一步強化學生法紀意識和安全意識，教育學生成為遵紀守法、文明安全的好公民。

（1）繼續(xù)開展好有針對性法制、紀律教育，以全國普法《青少年法制教育讀本》（中學版）和《守則》《規(guī)范》為基本教材，重點學習《國旗法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、提高我校學生法紀觀念和遵紀守法意識。

（2）繼續(xù)開展好安全教育系列活動。特別是3月30日為中小學生安全日，學校決定今年三月為“安全教育活動月”。重點學習新《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理法》，切實提高我校學生安全防范意識和自護自救能力。

3、突出抓好心理健康教育，培養(yǎng)學生形成積極健康向上的健全心理。

（1）樹立“人人都是心理健康教育工作者”意識，強化班主任、年級部主任角色意識，切實開展好班級學生的心理健康輔導工作和心理健康教育活動課工作。

（2）學校定期舉辦班主任開展心理健康教育工作的學習培訓，提高班主任的心教工作水平。

（3）各班主任必須按學校開展的心理健康教育工作要求，針對班級學生學情、心情、班情等實際情況，開展隔周一次心理健康教育活動課。做到“五有”備查：有計劃、有主題、有方案、有活動記載，有反思總結。

（4）加強學校心理咨詢輔導室的指導和督查工作，定期或不定期開展好集體心理輔導、個體心理輔導和開展心教活動課競賽活動。

（二）、強化德育班子和班主任隊伍建設，切實提高管理水平和教育水平

1、加強德育新精神新經(jīng)驗和新管理新教育理論學習培訓力度，提高德育管理的業(yè)務水平。

2、抓好德育班子自身建設分工明確，職責落實，團結協(xié)作，真抓實干，不斷提高德育工作效率。

3、加強班主任隊伍管理培訓與聘用工作，切實提高班主任管教水平和工作能力。

4、組織學習《教師法》、《義務教育法》，加強青年班主任的培訓，關心青年班主任的成長。

5、切實加強班主任與門衛(wèi)值班督查力度，同門衛(wèi)室配合做好考核記載備查。

（三）、加強學校住校生工作管理力度，培養(yǎng)學生良好的生活習慣

1、強化住校生組織建設。由政教處副主任周德山負責和總務處協(xié)調，共同負責常規(guī)管理與教育工作。

2、實施《迎河中學住校生管理細則》及其它規(guī)章制度，嚴格要求，嚴格管理，耐心教育，以確保住校生工作安全不出事故。

3、加強班主任督查力度。做到：按時到崗，履職盡責，離崗休

息時才能在簽到表上親自簽名，不準代簽，違者必究。

4、開展文明寢室、文明室員評選活動，大力表揚、表彰先進模范事跡，促進住校生工作上新臺階。

（四）、加強學校教育與家庭教育、社會教育相結合工作，發(fā)揮“三維一體”網(wǎng)絡教育作用

1、進一步強化學校、年級部家長委員會工作機制建設工作，充分發(fā)揮家長委員會作用。

2、加強班主任與家長、社會的聯(lián)系工作，特別是家訪、校訪、電訪等工作，做好記載備查，每學月在《手冊》“家訪記錄”欄內(nèi)至少記載10次以上，并請家長或學生簽名備查。

3、家長網(wǎng)校全面啟動。

（五）、深入開展綠色環(huán)保主題教育，為“綠色迎中”作貢獻

1、結合“3·12”植樹節(jié)，開展“我與綠色迎中”教育活動。

2、結合“6·5”世界環(huán)境日，開展環(huán)境教育活動。

3、結合其它紀念日，開展環(huán)保教育系列活動。

問題及時得到解決。

（六）、開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動

這學期，學校將開展優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建活動，并將在適當?shù)臅r候評選一批優(yōu)秀班集體。在本校營造深厚的爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的氛圍。

（七）、弘揚和培育民族精神教育和誠信教育，在學生中廣泛開展愛國主義教育和“五心”教育。創(chuàng)造良好的誠信氛圍

政教處和團委將利用各種重大節(jié)日帶領學生開展豐富多彩的活動。加強學生實踐活動、提高學生實踐能力，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。

附工作行事歷

二月份：

1、制定政教處工作計劃；

2、組織學生學習《中學生手則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

三月份：

1、做好開學工作，加強學生安全、紀律教育；

2、開展“告別陋習，拒絕零食”主題班會，整頓班風、學風。

3、開展“學雷鋒月”主題教育。

4、結合植樹節(jié)，號召全體同學愛護校園花草樹木，增強環(huán)保意識，開展春季衛(wèi)生工作。

5、組織班主任學習新的教育理論，總結工作經(jīng)驗，提高工作水平。四月份：

1、召開學生代表座談會，開展學生心理咨詢。

2、開展“怎樣做一個文明中學生”主題教育。

3、邀請法制副校長做法制報告會。

五月份：

1、舉辦慶祝“五一”系列活動。

2、紀念“五四”青年節(jié)活動，“五四”黑板報評比。

3、文明班級、文明學生、優(yōu)秀學干評選活動。

4、組織學生評價教師。

六月份：

1、布置開展學生自我鑒定，班主任做好操行評語評定工作。

2、中學生“理想、前途教育”主題班會。

3、班主任做好工作總結工作。

4、協(xié)助學校搞好期末復習迎考教育、安全工作。

5、做好本部門工作總結及各類評選、表彰工作，做好學生暑假生活指導。

壽縣迎河中學政教處

2013年2月

第三篇：第三中學2010春政教處工作計劃

濱海縣第三中學

2010年春學期政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)‘示范’”為主題，進一步落實“兩日活動”、《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)縣級義務教育示范校”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學校”成果，為“創(chuàng)縣級義務教育示范校”打下扎實的基礎。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”、“三個重點（成人、素質教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀書、課間活動、板報、手抄報）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

（一）強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干；教務處—教研組—教師（科研課題）；宿舍室管理員—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—常規(guī)管理檢查員；團支部——班干部—常規(guī)管理檢查員；家庭—學校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件，寫好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。各年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合各年級自身的特點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用五一節(jié)、青年節(jié)等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

（四）、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、手抄報，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設計，并按《班主任考核條例》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質的提高。

（五）、多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育競賽，進行教室、寢室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學生）。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管。

德育工作月安排： 二、三月份：

1、開學準備工作（包括教室布置、黑板報評比、《班級公約》出臺），做好上學期期末各項表彰工作。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評選出假期積極分子，開好表彰會。

3、主題班會展示及召開家長會。

4、班主任經(jīng)驗交流會、安全知識講座。

5、結合“3月5日學雷鋒”，開展文明禮儀月活動。

6、先進班級評比及表彰。

7、開展“學雷鋒及文明禮儀活動”演講比賽。四月份：

1、結合清明節(jié)、開展社會實踐活動。

2、召開春季運動會。

3、班主任案例比賽。

4、舉辦家長學校講座。

5、開展文明禮儀知識競賽。五月份：

1、舉行“5。4”青年節(jié)文藝演出。

2、召開德育工作研討會。

3、班級德育主題教育展示活動（五月下旬）。六月份：

1復習迎考動員與學期小結交流。

2、召開各年級的家長會。

3、評出學期先進班級。

4、做好學期結束工作及暑假具體工作布置。

濱海縣第三中學 2010年2月21日

第四篇：政教處2015年春學期工作計劃

京山縣中等職業(yè)學校 2015年春政教處工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，在校黨支部的領導下，政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，從我校德育工作實際出發(fā)，進一步加強德育隊伍建設，增強德育工作的針對性、實效性。管理工作向規(guī)范化、科學化方向邁進。堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教育學習環(huán)境。以校風建設為主，以學生發(fā)展為核心，竭盡全力抓緊抓實“校風”、“班風”、“學風”三風建設，繼續(xù)按“精、細、實、嚴”目標狠抓常規(guī)管理工作，主動、準確、全面地落實各項工作，進一步深化“每個教育工作者首先是德育工作者”和“人人有學生觀、育人觀、質量觀”的觀念。達到“團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新；嚴格管理，狠抓質量；監(jiān)管過程，注重效果”的目的。

二、總體目標

1、狠抓班風、班貌的班集體建設，進一步規(guī)范學生行為，促進學生的身心健康。進一步強化寢室安全管理，客觀、公正、科學、規(guī)范地落實班級量化考核工作，達到優(yōu)良校風新局面。

2、加強學生遵規(guī)守紀教育、安全法制教育和心理健康教育。教育學生時刻牢記“四個嚴禁”，遵守紀律，珍愛生命，確保本學期責任事故為零的目標無重大責任事故發(fā)生，積極建設平安校園。

3．整合班主任與科任教師的關系，竭盡全力使班級教學質量提高。使學科教學滲透德育教育，達到“人人興德育，科科有發(fā)展”的目標。

三、政教隊伍建設 1．政教干部隊伍

政教隊伍建設工作建立在學校黨政領導下，在學校的總體安排下，政教處工作人員協(xié)助并參與管理。

①．政教處工作人員分散在各個年級擔任班主任工作，這樣既能協(xié)助

年級主任管理好各年級的安全、衛(wèi)生、紀律，又能在各年級率先垂范，做班主任的“標桿”；還能深入第一線，隨時了解班主任和學生中存在的問題，及時解決問題，調整決策。

②．加強學習，更新思想，轉變觀念，堅持原則，分工相對明確，又相互協(xié)助，管理形成合力，對各年級存在的問題及時溝通，出謀劃策，把所有問題合理合規(guī)處理好，把各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)。③．堅持安全第一的工作準則，全體政教工作人員勤觀察，勤了解，勤處理，勤溝通，把學生中存在的安全隱患，處理在待發(fā)狀態(tài)。④．每月進行一次階段性總結，公告各班量化考核情況，并對下月工作提出新要求。2．班主任隊伍

堅持在政教處領頭的基礎上，進一步在班主任隊伍建設上開展一系列的工作。

①．加強班主任管理學生能力的培養(yǎng)。“與學生交往情感培養(yǎng)”“與學生交談的語言技巧培訓”“自身行為習慣養(yǎng)成即行為藝術培養(yǎng)”“班主任才藝培訓”，通過這四個培訓，使全體班主任成為一支個性化的隊伍，讓全體學生信服。

②．“嚴格管理、慈愛關懷”，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)，確保學生在一個平安和諧健康的環(huán)境中學習生活。

③．班主任工作做好“四勤”即勤看、勤談、勤做、勤思，讓學生時時刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的關心和愛護。④．堅持班主任陪寢制度，確保住宿學生的安全。

⑤．進一步完善班級量化考核制度。堅持“公開、公平、公正”的原則，提高班主任責任意識、質量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識和師德意識。堅持班主任工作例會制，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核等。

⑥、推行“優(yōu)秀班主任”評定工作。開展班主任工作階段性評優(yōu)工作。提高班主任工作積極性和主動性，鼓勵教師積極從事班主任工作。

3．學生干部隊伍

選聘學生會干部，重視班干部隊伍建設。指導學生干部參與學校管理并開展豐富多彩的活動。培養(yǎng)學生自主管理的能力，堅持以校團委、學生會、記者團活動為載體，實行崗位值班制，充分發(fā)揮學生干部隊伍的積極作用。

①、繼續(xù)做好學生的幫扶教育，讓學生自查自糾自改，做到每月一小結，每期一總結。

②、繼續(xù)做好學生的行為習慣養(yǎng)成教育，從儀容儀表、教寢室衛(wèi)生、安全紀律抓起。

③、通過各種形式活動培養(yǎng)學生文明禮貌，誠實守信的教育，使學生成為有職業(yè)操守的人。

④、堅持執(zhí)行“周四”年級訓話制度，做好做實一評價一小結工作。

四、具體工作

堅持已經(jīng)形成的、具有學校特色的常規(guī)管理制度。做到德育管理有章可循，用制度來管理人，用制度來約束人，用制度來教育人，跟蹤管理、分層管理、指導督促，分項檢查，量化考核，把德育管理工作落到實處。做到管理精細化、育人有效化。

1．完善《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》，嚴格按細則來考核班級工作，量化結果與班主任津貼掛鉤。進一步抓好學生寢室、教室衛(wèi)生，午休、就寢紀律，加大常規(guī)管理評分量化考核力度，每周一小結，一月一評比，期末一總評。各班根據(jù)本班實際制定學生個人量化細則，實行量化獎懲，進行規(guī)范管理。

2．加強寢管員的管理，要求全體寢管員明確職責，做到每晚與班主任認真查寢做好記載，對未歸學生及時通知班主任。白天學生離開寢室后，寢管員要認真巡查每個寢室，排查每個可能發(fā)生的安全隱患，督促學生早中兩次做好寢室衛(wèi)生。每天做好陪寢老師的到港記錄。3強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。本學期，我們根據(jù)學校的要求，教育學生牢記“四個禁止”，一旦違反，嚴肅

處理，直至退學處分。各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全、心理安全等方面對學生加以教育指導，邀請法制教育工作人員到校講解與學生學習生活相關的法律知識及違法犯罪青少年的現(xiàn)身說法。聘請派出所干警為學校法制輔導員，定期為師生作法制專題報告。幫助學生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發(fā)生。

4、建立政教處與問題學生的談心制度，班主任將本班厭學逃學，違紀違規(guī)等情況的學生名單報政教處，由政教處定期與他們談心，以便進一步抓好問題學生的教育。

5、每月召開一次班主任工作會議，交流經(jīng)驗，總結上月工作，布置和指導本月工作。

5．要求各年級要針對本年級學生的特點及工作目標擬定出序列化的班會主題，做到主題鮮明、形式多樣，注重學生互動，有吸引力，有針對性，有質量、有效果，促進學風班風好轉。

6.教育學生愛護公共設施，教室、寢室財產(chǎn)一律由班級負責，落實到人，人為損壞的要照價賠償，存在安全隱患的班主任要及時匯報，及時消除。每月一次安全排查，對教室、寢室等學習生活場所的設施安全和人身財產(chǎn)安全（特別是特異體質學生人身安全）進行全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給學校相關部門。

7.加強對特殊學生（留守生、特異體質學生）的教育和管理。堅持開展心理咨詢工作。注重個體心理咨詢和團體心理咨詢，輔以電話溝通、QQ咨詢等，充分拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學校各項教育工作服務；辦好學校心理咨詢室宣傳欄，不斷提高學生的心理健康的水平。

8．堅持評估和獎勵制度。評出文明班集體、優(yōu)秀團支部、文明個人和“優(yōu)干”、“三好”等，大力宣傳，樹立典型，帶動后進，真正激發(fā)學生積極向上、拼搏進取的信心。

8．創(chuàng)建校園文化、教室文化、寢室文化，提高校園文化、教室文化、寢室文化的品質。

總之，德育工作任務十分繁重，政教處和班主任要深入實際，以踏實苦干的作風干出成績，干出特色，同時，我們希望各職能部門、各科室、全校教職工積極支持，互相協(xié)調，共同配合，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，為我校教育管理更上新臺階、為實現(xiàn)德育工作出特色而不懈奮進！

四、具體活動安排 三月份：

1、配合各處室組織新生入學，開學典禮

2、班主任例會，公布政教計劃，班主任擬定班主任工作計劃

3、組織“春天我與雷鋒的故事”系列教育活動（各班要求每個學生做2-3件好事，并把它記錄下來，與全班同學分享，最后將優(yōu)秀名單報政教處存檔）

4、春季學生安全教育

5、“我要做一名合格的中職生”系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。四月份

1、班級量化統(tǒng)計

2、團委、學生會組織祭掃烈士墓活動

3、籌備“五四”文藝匯演 4。、與問題學生談心活動

5、教、寢室衛(wèi)生大檢查，“文明班級”評選

6、“我要做一名合格的中職生”系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。

7、班主任例會

8、組織非畢業(yè)班乒乓球賽 五月份

1、班主任例會

2、與問題學生談心

3、教室、寢室衛(wèi)生大檢查，“文明班級” 評選

4、非畢業(yè)班小項目體育系列活動

5、“天生我才”系列活動（每個學生申報并展示自己一項才藝，評選出校園十大才藝學生）。

6、心理健康教育

7、五四文藝匯演 六月份

1高考、會考、期末考試心理疏導、考風考紀的教育和安全教育 2安全教育----游泳安全教育

3班主任對學生進行操行評定及學期鑒定 4班主任例會 5與問題學生談心

6教室寢室衛(wèi)生大檢查，“文明班級” 評選 7非畢業(yè)班小項目體育系列活動

8班主任交工作總結、教育案例、德育論文 七月份 1暑期安全教育

2三好生、優(yōu)干、優(yōu)團優(yōu)秀班主任、文明班級評比 3組織散學典禮 4政教處工作總結

二0一四年一月二十五日

第五篇：春學期政教處安全工作計劃

新學期已經(jīng)開始，通過對上學期工作的總結，我對本學期學校安全工作的各個方面進行了思考，根據(jù)學校具體請況，特計劃如下：

一、工作目標

認真貫徹上級關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治的各項工作；做好學生安全、法制教育，從日常抓起、抓好、抓出實效；提高學生的安全意識以及安全技能，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。

二、工作方案——每月一個安全主題

根據(jù)季節(jié)、社會背景、學校實際等情況，每月設定一個安全方面的主題，如：1月——預防自然災害（惡劣天氣）、3月——食品安全月，4月——衛(wèi)生防疫安全月，5月——防地震安全月，6月——防汛、防溺水安全月，9月——衛(wèi)生防疫月，10月——交通安全月，11月——預防校園暴力月，12月——消防安全月。

每月圍繞當月主題，對學生進行安全教育。措施有：

1、以校信通短信形式通知各班班主任利用班會等時間圍繞當月主題對學生進行安全教育；

2、每星期出一期安全教育宣傳板報；

3、根據(jù)教體局相關要求以及實際需要程度，印制宣傳資料，發(fā)放至各班。同時準備相關教育視頻，讓班主任組織學生進行觀看學習，并要求學生寫出讀后感以及觀后感。根據(jù)各班上交情況，進行班級積分，并計入學期安全工作積分匯總；

4、制作相關安全教育宣傳標語。

具體措施根據(jù)實際情況進行增加或者調整。

三、具體工作步驟

1、每天早上按時瀏覽教體局安全科網(wǎng)站，下載相關文件，向領導匯報文件精神，并根據(jù)文件要求開展工作。按時上交各種計劃總結，尤其做好安全檔案的及時整理與更新。

2、每兩周（第二周周二晚上讀報時間）進行一次安全教育測試，測試之后，組織學生進行小型消防安全演練，并進行拍照。

3、按著上級文件精神的要求，定期進行緊急疏散演練（每學期兩次，3月、5月）、消防演練（每學期兩次，10月、12月）。

4、每周周三上午牽頭紀律、衛(wèi)生、德育等方面人員對全校進行全面的安全隱患排查，并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。

5、每周周四上午牽頭紀律、衛(wèi)生、德育等方面人員對餐廳進行衛(wèi)生、安全的排查，并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。

6、每半月進行一次全校范圍內(nèi)的消防設施排查，并并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。

四、工作建議

1、部分領導、老師安全意識淡薄，一些工作，例如疏散、消防等大型演練，得不到年級領導的支持與配合。希望學校領導能夠和年級領導多溝通，強調安全工作的重要性，提高其安全意識。

2、安全隱患排查上交之后，沒有進一步跟蹤整治結果。