第一篇：交通法制觀念調查總結

總

結

交通安全是指不發生交通事故或少發生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴格遵循交通法規，進步警惕，不因麻痹大意而發生交通事故。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全題目,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。

一、當前道路交通事故的基本情況

自改革開放以來，我國的城市規模和經濟建設都有了飛速的發展，城市化進程在逐步加快，城市人口在急劇增加，大量流動人口涌進城市，人員出行和物資交流頻繁，使城市交通面臨著嚴峻的局勢。當前，全國大中城市普遍存在著道路擁擠、車輛堵塞、交通秩序混亂的現象。如何解決城市交通問題已成為全社會關注的焦點和大眾的迫切呼聲。

二、我國道路交通事故的特點

★公路交通事故多，公路交通的事故死亡率遠高于城市道路交通事故死亡率。

★道路交通事故基本逐年增加，呈現惡化趨勢。

★道路交通事故按全年、全天成時間不均衡分布，除了在常規的早、中、晚高峰出現明顯外，在凌晨零至一時也是一個高峰時段。

★經濟發達地區較不發達地區交通事故相對較多，死亡人數多；沿海地區較內陸地區交通事故相對較多，死亡人數多。

★絕大多數交通事故都是由于交通違法而引起的。

★摩托車駕駛人、自行車騎車人和行人因交通違章造成的傷亡嚴重。★低齡機動車駕駛員成為交通事故的主要主體尤其突出。

★因大貨車、摩托車肇事致死人數下降幅度較大，因小貨車、農用運輸車肇事致死人數略有增加。

★機動車數量迅速增加，機動化水平不斷提高，導致交通事故死亡人數大幅度上升。

★農村人口、進城農民工以及城市個體勞動者是交通事故傷亡的主要人員。

三、道路交通事故原因分析

?人的因素

☉從駕駛員方面分析

由于機動車駕駛員數量以及增長速度過高，群體文化素質不高，安全駕駛技術水平不高，部分駕駛員缺乏職業道德，交通違法行為嚴重，是發生交通事故的重要原因。駕駛員在行車過程中注意力分散、疲勞過度、休息不充分、睡眠不足、酒后駕車、身體健康狀況欠佳等潛在的心理、生理性原因，造成反應遲緩而釀成交通事故。引發交通事故及造成損失的駕駛員主要違規行為包括疏忽大意、超速行駛、措施不當、違規超車、不按規定讓行這5個因素。其中疏忽大意、措施不當與駕駛員的駕駛技能、觀察外界事物能力及心理素質等有關，而超速行駛、違法超車、不按規定讓行則主要是駕駛員主觀上不遵守交通法規或過失造成的，駕駛員駕駛技術生疏，情緒不穩定，也會引發交通事故。同時，駕齡在2－

3、4－5年的駕駛員發生交通事故次數多，死亡人數多，而駕齡為1年的駕駛員人數在駕駛員總數中并不占優勢，但造成損失的比例卻是最大的。

☉從騎自行車人分析。

不走非機動車道，搶占機動車道；路口、路段搶行猛拐；對來往車輛觀察不夠；自行車制動系統失靈或根本就沒有；騎車技術不熟練，青少年騎車追逐嬉戲等均可造成交通事故的發生。

☉從行人分析。

不走人行橫道、地下通道、天橋；翻越護欄、橫穿和斜穿路口；任意橫穿機動車道，翻越中間隔離帶；青少年或兒童突然跑到道路上，對突然行進的車輛反應遲緩、不知所措；不遵守道路交通信號及各種標志等，從而導致交通事故。?車輛因素

我國機動車種類多，動力性能差別大，安全性能低，管理難度大。機動車在長期使用過程中導致機動車的性能不佳、機件失靈或零部件損壞，最終成為造成道路交通事故的直接因素。機動車擁有量增加速度已大大超過了道路的增長速度，使得本來不寬裕的路面更是雪上加霜，使交通事故絕對數和交通事故傷亡人數急劇上升，加之我國高速公路建設步伐比較快，而車輛性能更新速度還未能跟上高速公路的建設步伐，車輛高速行駛可靠性差、安全性差，導致我國高速公路交通事故處于快速增長的趨勢。車輛猛增的勢頭劇增不減，特別是一些人圖便宜購買一些大城市淘汰的、已近報廢的車輛，使得交通安全形勢變得復雜。有些本地的不符合標準，安全技術檢測狀況差以及報廢的車輛仍在行駛，有些個體戶的出租車晝夜兼程，多拉快跑，只用不修，導致車輛技術性能差，故障多，機件很容易失靈，引發交通事故。?道路因素

許多城市道路結構不合理，直線路段過長，道路景觀過于單調，容易使駕駛員產生疲勞，注意力分散，致使反應遲緩而肇事。另外，路面狀況對交通安全影響也較大。道路等級搭配不科學，路網密度不足，交通流不均衡，個別道路交通負荷度過大，交通安全性差；道路建設方面缺乏有效的交通影響分析，缺乏足量配套的措施、交通管理措施、停車設施等，容易形成交通安全隱患。我國道路基礎設施建設速度低于交通需求的發展速度，有的道路的設計要求與實際運行狀況不協調；各地區道路線形、道路結構、道路設施不一，客觀上給過境車輛的駕駛員適應交通環境帶來難度；道路標志標線設置不科學、數量不足、設置不連續；道路周邊的環境建設和配套設施建設沒有與交通安全混為一體，設計標準和實際不協調，所有這些必然會導致交通事故層出不窮。?經濟因素

我國東部省份與沿海經濟發達省份（像江蘇、浙江、山東、廣東等）的交通事故就比較多，這主要是因為當地的交通需求旺盛，交通活躍造成的，這些地區的經濟條件相當發達，處于國家經濟的最前沿，交通設施較齊全，交通流量大導致交通事故頻發。相反，我國大部分地區屬于內陸，在這些地方經濟發展緩慢，交通需求量相對較小，交通設施還未完善，交通流量小，交通事故相對較少。另外，隨著經濟的好轉，通往農村的公路上畜力車不斷減少，機動車急劇增多。但由于農村各種社會管理機構、管理人員、管理機制滯后并奇缺，僅有的個別的管理部門也是人少力薄，加上農民本來文化及法律意識就不足，多種有意無意的拒管、抗稅、逃費等，在農村形成了相當的管理“真空”區，致使通往農村的道路上，輪子飛轉，各種車輛肆意橫行，“三無”車輛隨處可見，農村幾近是“黑車王國”，隨著這些“黑車”的橫行，導致道路交通事故頻頻發生。?管理因素

由于交通管理不足而造成交通事故的主要表現為：（1）警力嚴重不足，整體執法水平不高。（2）道路交通設施欠缺。

（3）交通科學技術管理落后，科技含量不高。

（4）群防群治，綜合治理，社會化管理交通的各種措施沒有落實。（5）各有關部門在管理立法規劃等方面，缺少嚴密和長期的合作。（6）管理決策者的思想觀念不適應。?交通法規因素

道路交通管理法規是秩序化交通，遏制道路交通事故的前提。道路交通規則的意義就在于秩序化交通，減少因無序交通而產生的交通堵塞、交通碰撞及因碰撞現象給人的生命和財產造成的不必要的損失，維護廣大交通參與者的共同利益，讓每一個交通者都能平安、順利地實現交通目的。《道路交通法》不為老百姓所熟知致使各種交通隱患得以上路，從而造成交通事故的發生，而路上盡管有一定的秩序規范，但它不僅缺少對隱患的制約能力，而且對路面秩序控制能力也明顯不足。

四、預防和減少道路交通事故的對策

加強政府領導與整合各相關部門的力量有機結合起來，實現協同作戰。在預防道路交通事故工作中，各級政府要切實發揮好主導作用。要進一步完善預防道路交通事故工作新機制，并通過新機制的運行，使各有關部門按照各自的責任和義務，積極地、主動地開展工作，形成道路安全隱患有部門治理，源頭管理責任有部門落實，宣傳教育有部門推動，嚴重違章有部門依法查處，發生事故有協作機構妥善快速處理的“五有”工作格局，建立一套運轉高效的聯動系統，形成交通安全管理上的強大合力。要繼續貫徹抓基層、打基礎的工作思路。城市街道辦事處、農村村民委員會要充分發揮基層政權和自治組織的作用，健全安全責任制度，大力開展交通安全宣傳教育，積極聯系公安、教育等部門，深入廣泛進行交通安全村（社區）、校建設等活動，廣泛組織和發動群眾參與對駕駛員的安全管理，不斷增強群眾的交通法制和交通安全意識，提高自我保護能力，自覺抵制違章，逐步形成全社會都來關注交通安全，都來自覺維護交通秩序的良好氛圍。

第二篇：大學生法制觀念調查

大學生法制觀念調查方案

1．調查題目：大學生法制觀念調查方案

調查目的：通過調查從而了解大學生的法制觀念的情況，并制定切實可行的政策和措施來加強大學生的法制觀念。

理論設想：

法制是社會安定的一個重要因素。大學生是社會的重要構成部分，強的法制觀念對社會的安定和個人的素質提高有重要影響。因此，大學生應該增強法制觀念。

2．研究類型：

調查方法：無結構訪問法調查方式：實地研究

資料分析方法：定量分析法

3．調查范圍：高校（以河池學院為例）

4．分析單位：個人

5． 抽樣單位：班級

6．抽樣方案：以班級為調查對象，然后從各個班級里按人數比例進行分群抽樣。

5.調查內容：大學生對法制的了解以及了解程度；大學生從哪些地方學習法制知識；法制對大學生的影響；是否運用法律保護自己。

6.調查提綱：根據以上內容自由交談或者填調查表，無調查表格。分專業分班進行調查。

7.調查場所：河池學院

8.時間計劃：在第一次訪問之后間隔幾個月或半年后再訪問一次，共訪問兩次或三次，調查時間大約一年半；

9.調查員：課題組有五人，調查員有50人，每個人負責一個專業。

10.調查經費：對打印和復印調查表的費用進行預算，預計兩千份調查表，準備400塊錢備用。

11.物質：水芯筆10支

12.總結階段：把收集到的調查表進行問題歸類和總結，結合資料的統計分析和理論分析撰寫調查報告。

大學生法制觀念調查

為了了解當代大學生的法制觀念，我們進行大學生法制觀念調查問卷，目的是為了增強大學生的法制觀念，形成正確的法制觀念。親愛的同學，為了調查的真實性，請認真在你所選項打勾！

1.您的性別：男女

2.成長環境：農村城市

3.專業類型：文科理科

4.所在年級：大一大二大三大四

5.你認為大學開設法律知識對你有幫助嗎？

有有一點沒有

6.學校組織的法律講座，你覺得？

很有意義很無聊沒有去過

7.是否經常看法制節目：是

不是

8.你所知道的法律知識來自：（多選）

家庭學校網絡朋友其他

9.對自己的合法權益了解多少？

有了解不清楚知道一點

10.如果自己的合法權益受侵犯，你會？

用法律維護請求老師幫助認了

11.遇到小偷，你會？

漠不關心大喊有小偷小心告訴警察 大打出手

12.是否可以做到有人沒人都遵守紅綠燈？

是不是有時不是

13.怎么看待大學生生活中的高等犯罪？（自由填寫）

14.對法律存在的意義認識？（多選）

保護大多數人的利益

國家的統治工具

構建和諧社會的必要條件

規范生活

15.對于法律面前沒有特權的認識？

大多數情況下是理論上是，實際上不是騙人的16.自己打工受騙，會選擇？

用法律保護自己忍氣吞聲找人幫助其他

17.知道全國的法制宣傳日食哪天嗎？知道不知道

18.借給他人較大數額的錢時你是否會打欠條？會不會 19.你對自己掌握的法制知識程度的評價是？

匱乏一般豐富

20.你在無證照的攤販處購買食物或商品的頻率？ 從不偶爾經常

第三篇：3、大學生法制觀念調查問卷

寧夏師范學院大學生法制觀念調查問卷

親愛的同學們，您好！依法治國關系著國家的安全和穩定，法制教育影響每個人的切身利益。為進一步了解我校大學生的法律意識及對法律的認識現狀，為學校管理層提供相應的數據參考，我們設計了以下問題，希望得到您的支持和合作，請將您的真實情況和想法提供給我們。問卷采用匿名填寫的方式，對于調查的內容我們將會嚴格保密，請您放心填寫。在此，特向您致以誠摯的謝意！

法學社

二〇一五年五月十五日

1、您所在年級（）A.大一 B.大二 C.大三

2、您的性別（）A.男 B.女

3、您認為法律的主要作用是 ［多選題］（）

A.保護公民權利 B.處罰違法犯罪分子 C.規定公民義務 D.鞏固階級統治

4、您認為法治的關鍵在于 [單選題]（）

A.有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究 B.必須保證法律是良好的、健全的 C.官員守法，能夠受到法律的有效監督 D.大家都信仰法律，自愿服從法律的統治

5、您認為我國目前權力和法律的關系是

（）A.法大于權 B.權大于法 C.權法關系和諧

6、您認為造成法律教育薄弱的原因是 [多選題]（）

A．社會不良風氣的影響 B.貧富懸殊所引發的犯罪，影響了教育效果 C.公民的自覺性較差 D.法律教育的局限性

7、您認為影響法律執行效果的因素主要是什么（）

A．立法問題，立法的權威性不夠 B.教育、傳統以及社會習慣使人門對法律不夠重視 C.執法不嚴 D.法制教育缺失

8、您認為我國當前亟待完善或出臺的法律是 [多選題]（）

A．大學生就業保護法 B.食品、化妝品安全法 C.網絡安全法 D.婚姻家庭法 E、其他

9、您關注國家新出臺或修訂的法律法規(如《反間諜法》《環境保護法》嗎()A.經常關注 B.偶爾關注 C.幾乎不

10、對于法院、檢察院、公安局等司法執法機關，您的態度是（）A.充分信任 B.比較信任 C.除非不得已，不和他們打交道 D.不信任

11、您認為現在大學生缺少哪方面的法律意識（）A．自我安全保護 B.隱私保護 C.知識產權保護

12、您認為法律與您的生活、學習的關系是（）A．關系密切 B.關系不大 C.說不清 D.沒關系

13、您認為我校大學生的總體法律意識情況（）A．很強 B.一般 C.較弱 D.很弱

→

請看背面

14、對于法律的不同領域，您平時更容易接觸到哪一方面的問題()A.刑事糾紛 B.民事糾紛 C.行政糾紛

15、您平時觀看類似《今日說法》的法治節目嗎（）A．經常看 B.偶爾看 C.幾乎不看

16、如果他人侵犯了您的合法權益，您會怎樣做（）

A．雙方和平協商解決 B.向有關法律機構提起訴訟解決 C.如果問題不嚴重就不做深究

17、甲、乙兩人是親密無間的好朋友，因買房需要，甲向乙借款五萬元，并承諾一年內歸還，您認為乙應該要求甲寫借條嗎()A.應該，這是借款前提 B.視情況而定 C.不應該，會破壞友誼

18、假如您不幸遭到搶劫或是被盜，您會報案嗎（）

A．會，要維護自己的合法權益 B.不會，報案也沒有用 C.會，但對挽回損失不抱太大希望

19、您在飯店吃飯時有索要發票的習慣嗎()A.每次都索要 B.偶爾索要 C.大筆金額才索要發票 D.很少索要發票 20、在火車站，如果有人向您推銷iPhone6，您會怎么辦()A.直接拒絕 B.如果價格合適就會購買 C.只是了解情況，但不購買

21、您參加勤工儉學或兼職工作時，您會與用人單位簽訂勞動合同嗎（）A.會 B.不會 C.視情況而定

22、您如果購買到小型假冒偽劣商品，您會采取哪種措施（）A.自己找商家協商，要求其進行退換 B.找消協投訴，讓其來協調解決 C.忍氣吞聲，自認倒霉

23、如果您購物時商場保安人員無理搜查您隨攜帶的物品，您會（）A.拒絕，強烈抗議 B.找商場領導或消費者協會解決 C.忍讓，不跟他一般見識，但以后再也不來這里購物

24、若開展法制教育活動，您希望以怎樣的教學方式進行 [多選題]（）A.課堂理論教學 B.實踐活動教學 C.情景案例教學 D.其他

25、法律權利與法律義務之間有什么關系 [單選題]（）A.無關 B.息息相關 C.等值 D.辯證統一

26、我國根本大法《憲法》是由下列哪個機構制定的（）A.全國人民代表大會 B.國務院 C.政府機關

27、您知道《勞動法》里規定的勞動合同期限一年以上三年以下的試用期最長時限是（）A.兩個月 B.三個月 C.六個月 D.一年

28、您知道全國憲法日和法制宣傳日是哪一天嗎（）A.3月15日 B.11月1日 C.12月4日 D.12月1日

29、您對此次問卷調查的建議和意見

問卷設計、問題內容、不足之處、：

再次感謝！

法學社

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請看背面

第四篇：大學生法制觀念行為調查分析

大學生法律觀念行為調查分析

法律素養是大學生全面素質的重要內容之一，法制教育是培育大學生良好的法律品質、提高他們的法律意識、增強法制觀念的有效途徑，關注大學生的法制教育對依法治國的進程具有重要的現實意義。面對當代大學生，面對新情況、新問題，我們應該反思原有法制教育存在的問題，在一定程度上存在著教育觀念滯后、內容僵化、方法簡單等問題，不能及時適應形式發展的需要。信息社會、知識經濟時代的到來對高校人才培養提出了新的要求，法治社會要求高校的法制教育在主體、客體、內容以及方法上有所創新，當前，高校招生規模不斷擴大，學生類型增多，教育的形式不斷多樣化，以上種種新變化都對高校的法制教育提出了新要求。高校應切實加強對大學生的法制教育.在高校，素質教育還沒有得到認真、全面、深入的實施是不爭的事實。如：在現代社會中，法律滲透到社會生活的方方面面，時時處處規范著公民的行為，只有具有較高的法律素質才能更好地適應現代社會生活。法律素質是思想道德素質的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素質教育遠不適應現代社會的需要。首先，觀念陳舊，認為只要不違法、不犯罪，法律跟自己就沒關系。因而法制教育活動少、渠道單一，缺少其他渠道和形式的法制教育活動。很多學生在權利與義務、紀律與自由、法律與道德的關系問題上的認識仍是模模糊糊，雖然學法、知法，但守法、用法意識差的現象普遍存在，甚至有些大學生知法犯法、違法犯罪。因此，高校必須加強和改進法制教育。法律素質主要指大學生要能正確認識民主與法制、自由與紀律、道德與法律的關系，掌握法律基礎知識，具有社會主義法制意識和法律觀念，自覺履行公民的權利與義務，遵紀守法，運用法律武器維護正當權益并與違法犯罪做斗爭。即要學法、知法、守法、用法、護法。黨的十五大提出了“依法治國，建設社會主義法治國家”的基本方略。“依法治國”的基礎和前提是加強法制建設，而加強法制宣傳教育，不斷提高全民族的法律意識和學法、知法、守法、依法辦事的自覺性是社會主義法制建設的一項基礎性工作，因為任何法律的制定、遵守、執行都離不開一定社會的法律意識的指導和支配。列寧曾把法律意識視為法制建設的核心環節。因而社會成員的法律意識的強弱對法制建設起著非常重要的作用。

早在1980年鄧小平就明確指出：“在黨政機關、軍隊、企業、學校和全體人民中，都必須加強紀律教育和法制教育。”1986年他更加明確地指出：“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人。”這一論斷深刻揭示了法制教育在建立法治國家過程中的地位和作用，指明了提高全體公民的法律意識和法律修養的根本途徑。高校承擔著為國家培養各類高級專門人才、后備干部和各級管理人才的重任。加強對大學生的法制教育，引導大學生學法、知法，使他們形成較強的法律意識和法制觀念，進而做到守法、用法、護法，對于實現“依法治國，建設社會主義法治國家”的目標，具有重大的戰略意義。

我們正在建立與社會主義市場經濟體制相適應的有中國特色的社會主義法律體系，這是一個非常艱巨的任務。因為新中國成立以前，社會主義法制基礎相當差，建國以后特別是改革開放以來，我們雖加快了社會主義法制建設的步伐，但仍未能適應時代發展的要求。我們過去制定的不少法律、法規已經不適應不斷發展的客觀物質生活條件，尤其是在目前建立社會主義市場經濟體制的特殊歷史條件下，加快社會主義法制建設，尤其是加快立法、加強執法（包括司法）更顯迫切。立法的前提條件是客觀條件的需要，這里的客觀條件除主要包括生產力發展水平之外，還包括公眾的法律意識的現狀。法律的制定就是為了規范人們的行為，調節人們相關之間的社會關系，如果人們的法律意識水平處在較低的層次上，法律就不可能得到很好的貫徹和實施，即使在實施過程中，也會因此而增加法的實施成本。大學生的法律意識水平與法律實施的關聯程度較大，如果大學生能有較高水平的法律意識，這對法律的實施無疑會有很大的促進作用，進而帶動和促進全體社會公眾對法律實施的支持。

第五篇：青少年法制觀念的現狀調查

思想道德修養

青少年法制觀念的現狀調查

鄧小平曾經說過：“加強法制社會建設重要的是要進行教育，根本問題是教育人”，他又強調：“教育要從娃娃抓起”。青少年是祖國的未來和希望，需要在一個健康、安寧、向上的環境里茁壯成長，其世界觀、人生觀、價值觀具有很大的可塑性，如果不抓住時機加以引導，放任自流，必然會導致社會問題。而從目前的狀況看，由于青少年的法律意識不強、法律素質低下，加上明辨是非的能力弱，社會不良風氣，家庭不諧環境，法制教育體制不完備等原因，造成了青少年違法犯罪案件的比例逐年上升，影響了家庭的安寧和社會的穩定，引發了法制教育的危機。

當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個字來概括。從數量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

為使青少年擺脫各方面不良因素的影響，沿著正確的軌道走穩人生之路，成為祖國建設的有用人才，各級普法機構和教育部門有義務、有責任不斷探索嘗試青少年法制教育更有效更健康的方式，把握青少年法制教育工作中出現的新情況、新問題，不斷推進學校法制教育的深入開展。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。11電制陳健超

2013-9-12