第一篇：2013年偃師一高工作總結

在新的歷史起點上 大力推進學校發(fā)展

—2013年偃師一高工作總結

偃師第一高中 2013.12.25

2013年偃師一高工作總結

在新的歷史起點上大力推進學校發(fā)展

2013年對于偃師一高來說，注定是一個不平凡的年份。為加快首陽新區(qū)建設步伐，華夏路西延工程新寨至首陽山段從一高校園穿過，將學校一分為二，南校區(qū)為生活區(qū)，北校區(qū)為教學區(qū)。一日三餐，清晨起床，晚上就寢，2000多名師生五次往返于南北校區(qū)。南校區(qū)以秦相國呂不韋冢為中心，市政府規(guī)劃為新區(qū)休閑主題公園。為解決一高學生住宿、運動問題，北校區(qū)大路東側規(guī)劃為學生餐廳，西側為學生宿舍。同時，東圍墻向東延伸65米，將修建300米標準運動場和籃球場。目前一高實際已成為建筑工地。外來施工隊伍入住，施工機械、車輛進出北校門，無法實施封閉，塔吊運送建筑材料在高空盤旋。新陽路上，附近村民汽車、摩托車、電動車等往來穿梭，所有這一切都擺在一高人面前，考驗著一高的管理能力，檢測著一高師生的素質，而教學質量則始終是學校的生命線，一刻也不能放松。為此，偃師一高校委會經過充分醞釀，提出本年度的工作目標是“細化管理保安全穩(wěn)定，深入課改促質量提升?！本唧w工作總結如下：

一、突出形勢教育，嚴守安全底線。

新學年全體教工大會、開學典禮，張校長重點講解了一高校建形勢，給一高帶來的機遇和挑戰(zhàn)，使師生明確了本學年的安全目標。政務處適時制定了校建特殊時期管理規(guī)定，印發(fā)了校建時期的安全注意事項、告家長書，并簽訂目標責任書、定期刊發(fā)板報，通報安全檢查情況；首陽山派出所每周到校加強周邊巡邏；每周班主任例會學校領導親自講評安全問題，使師生牢記“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”，從思想上不掉以輕心。

二、狠抓隊伍建設，完善管理機制。

除了學校領導和班主任這些常規(guī)管理人員外，本學年，各處室各年級采用滿負荷工作法，將工作量較小的同志從處室和教學一線調出，專門成立道路通行安全小組，共有八位同志專項負責新陽路南北校區(qū)師生通行安全。學校為這些同志配備了強光手電筒，添置了道路用反光錐，同時每天都有一名校領導帶 1 隊。這些同志每天早上5：30起床，5：40—6：20護送學生從南到北早讀，一日三餐每次一個小時，確保通行。晚上10：00—10：40護送學生從北到南就寢，夏日暴露在烈日下，秋冬站立在寒風中?！爸灰獛熒踩覀冃量酂o畏”就是他們的信念。

教務處、總務處、政務處工作人員則組成巡邏隊，每天夜間值班巡邏，發(fā)現學校施工圍擋漏洞及時通報、維護、堵塞，排除一切隱患，學校特意為南北校區(qū)增設大門，保證上課落鎖。門崗同志則配合工地，每天在大門口，安全通道前值班，督促過往人員一站二看三通過。除了教師動員外，學生干部也積極參與管理。每天上下午預備，各班班長將請假學生公布教室黑板左側，每節(jié)課教師先清點上課人數，值周干部統(tǒng)計出勤情況，保證課堂無一無故缺席。中午靜校，學生會干部輪值加強巡查。晚就寢宿舍長清點本宿舍人員并上報輪值學生會干部處并簽名確認。宿舍管理員、班主任及三處值班人員逐寢室檢查，保證無一住校學生外宿。我們的口號是“聯(lián)防抓管理，師生齊動員，責任重泰山，安全勝似天?！?/p>

三、落實教學常規(guī)，深化課堂教學改革。

如果說安全是學校管理的“天”，那么質量則是學校的生命線。在教學管理上我們的具體做法是：

1.從新學期開始，各年級組長每天檢查上課情況2次，每周抽查教師教案、聽課筆記，并做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等各兩次。包級領導親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導教學工作，并發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。召開班長和學習委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學生干部參與進來，定期由學習委員上交記錄。

2.堅持每周開展數學培優(yōu)補差活動，每班參加10名學生，定時間，定地點，定措施，數學備課組輪流講評，推動了優(yōu)秀學生數學能力的提升。

3.大膽嘗試英語教學課堂改革，強化讀背，強化基礎，英語組在課堂教學中穿插初中英語知識，解決學生英語啟蒙學習的誤區(qū)，真正從基礎抓起，逐漸 提升學生的英語興趣和實力。

4.其他學科在年級組織下，認真學習太古二中、昌樂二中、宜川一中、欒川一高的課改經驗，結合我校實際，開展了適合學科特點的改革活動，豐富和完善了我校“學案引路，分組探究”課堂模式，提升了課堂教學的層次，促進了學生成績的全面提升。

5、積極開展電子白板示范課活動

為了搞好這次示范課活動，學校在本學年開學初就做了安排布置。第一輪為展示課，每位教師都參與，開學很忙，大家只有利用晚上的時間進行備課，對課堂上的每一個教學活動的設計都進行了精心的篩選，直到每個細節(jié)都設計的目的明確，層次分明。第二輪為展示課，每學科選出一名最優(yōu)秀的年輕教師進行展示?；顒影ㄕ故菊n、示范課、說課、互動評課和總結四部分組成。

6、強師能，鑄師魂，積極實施教師培訓

按照上級要求，我校如期完成國培、省培、市培計劃和偃師市安排的各類培訓任務，特別是暑假期間，我校組織青年教師60人，參加多媒體環(huán)境下的教學設計培訓，使電子白板應用技能大為提高。積極參加各種師德師風主題教育，兩創(chuàng)兩爭活動中，我校三（6）班被評為洛陽市文明班級，王洪濤老師被評為洛陽市文明教師，李巖同學被評為河南省文明學生。中國夢征文活動中，李艷艷老師、李艷娜老師、李曉慧老師或本人作品，或輔導學生，均獲得洛陽市二等獎，學校沒有違反師德師風的事件發(fā)生；職評工作堅持公平公正公開原則，各項評聘工作規(guī)范有序。

四、強化校風校紀，培養(yǎng)良好行為習慣。

高中階段是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，在政教處的統(tǒng)一安排下，我們以“四自”教育為起點，逐步培養(yǎng)學生品德自律、學習自主、生活自立、管理自治的良好習慣。一年來，我們發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，協(xié)助年級組搞好常規(guī)工作檢查。

1、精心策劃主題班會，不斷升華學生的思想道德品質。主題班會師生共同策劃構思，由學生主持，同學們各抒己見暢所欲言，老師適時點評指導總結。本學期先后推出“安全教育”、“ 文明上網”、“ 國慶節(jié)”、“ 教師節(jié)” “青 年節(jié)”等主題召開班會，形式多樣，內容豐富。充分利用上操、集會、班會、板報；勵志對聯(lián)、年級誓詞、班級誓詞、上操誓詞等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學習的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。班主任都能根據教務處、政教處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，許多班級還能根據自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，加強政教常規(guī)工作。對學生的不良行為習慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、翻墻、上網等問題進行集會教育正面引導；點名批評加強及時處理；并不定時蹲點守候、定時巡查與隨時抽查等教育措施，同時實行獎勵制度。強化正面引導和反面教育，深化學生對校風校紀的理解領會。

堅決制止學生上網苗頭，發(fā)現一起，處理一起，決不手軟。在這項工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。

3、加強課間操管理，提高強身健體意識。為了提高課間操的認識，激發(fā)學生的成功原動力，及時推出班級誓詞、上操誓詞和年級誓詞，并在固定時間固定地點進行誦讀。通過不斷落實這一系列活動，使同學們對上操有了更深刻的認識，它不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)遵紀，守時，守信的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。有了新的認識，同學們參加上操的積極性大有提高，每天都以昂揚的斗志投入到學習生活中。

4、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，強化規(guī)范意識。每天自習都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經常和學生在一起，以校為家，不記得失。一年來，學校領導堅持每天在上課期間特別是自習課和課間的巡視，及時找問題學生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。對班風學風不好的班級，提出整改建議。

我校堅持預防為主，堅決杜絕任何安全事故。一年來，全校沒有一起安全事故，管理工作受到家長的高度贊揚。伴隨著管理的強化，教學成績也有較大提升。2013年高考我校應屆生文化課類上二本線33人，上三本線225人，位居 洛陽市第24名，跨入洛陽市第三組團；洛陽市高一高二年級質量檢測我校也跨入洛陽市第三組團，位居24名，進入洛陽市級示范性高中上游。2014屆高三“一練”，我校在使用B卷學校中，進入洛陽市文科前10名3人，理科前10名4人；進入文科前100名36人，理科前100名39人；進入文科前500名129人，理科前500名130人。與洛陽市期中考試相比，一本增加6人，二本增加24人，三本增加34人。

五、當前學校教學工作存在的主要問題

認真總結過去成績的同時，我們也清醒地認識到當前存在的困難和問題。我們不時地感到高中生的教育還比較乏力，這除了跟我們的教育藝術有關外，還跟許多因素相關。主要困惑有以下幾方面：

1、教書育人如何面對社會轉型期的市場經濟沖擊

讀書求學最直接的作用是改變人們的生存狀態(tài)、社會地位，更高層次是提升人們的精神境界，自覺地追求真善美，脫離粗俗野蠻愚昧。然而社會轉型期的市場經濟使得各階層流動越發(fā)困難，高校高昂的學費、生活費使得農村寒門子弟望而生畏，一些不切社會需求的專業(yè)導致高校畢業(yè)生難以找到工作，更使家長感到迷茫。近幾年，高中學業(yè)水平測試后少則幾十人，多則上百人退學。與家長的接觸令人嘆息，供一個大學生帶給全家的是貧窮，將來的回報遙不可及。新的讀書無用論正在泛起，在這種狀況下，如何激發(fā)學生刻苦攻讀、奮力進取的精神就成了最大的焦慮。

2、社會評判使得學校教育扭曲變形

社會各界關注學校較多的是高考后考上一本二本三本人數，很少問及學生道德品行、精神風貌、身體素質、語言表達能力、藝術欣賞水準，因為這些一時之間看不見摸不著，且學校對學生的影響是有限的潛在的。這種評價機制使得普通高中更加以升學預備教育為唯一目標，過早的文理分科造成學生學科知識結構失衡，藝術欣賞被取消，體育課變成了玩耍和放風，既無體育理論更無體育運動技能，學校缺乏生機活力，一切唯升學是求。

3、重點班與普通班之二難選擇

農村中學教師素質有差異，學生程度更是參差不齊，因此開設重點班似乎成 了各個高中的慣常做法。然而此做法造成一部分教師長年累月教授重點班、畢業(yè)班，身心俱疲，有些則成為紳士；大多數教師看不到希望，不說自己水平低、而怨學校不給自己機會，得過且過，優(yōu)哉游哉，既無壓力更無動力，無追求、少進步。另外重點班和普通班也不好評價。然而不設重點班，中招吸引不了學生。兩者實難取舍。

但我們堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強。

六、2014年工作目標

2014年是一高發(fā)展的關鍵之年，既要破解安全管理的難題，又要扎實開展課堂教學改革，確保安全穩(wěn)定底線，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。新一年的工作目標是：

1、提高管理水平，進一步強化安全責任，完善管理措施，確保學校安全穩(wěn)定和諧。

2、按照上級要求完成國培、省培、市培計劃和我市安排的各類培訓任務，加強師德師風建設，營造公平公正的校園教學環(huán)境，力爭打造數名偃師及洛陽名師。

3、穩(wěn)步做好南校區(qū)學生宿舍和學生餐廳等生活設施向北校區(qū)轉移工作，確保各項工作平穩(wěn)有序進行。

4、加強教學管理，力爭2014年高考二本上線50人，三本上線240人。

丹心育桃李，粉筆寫人生。2014年，我們將繼續(xù)以飽滿的精神，全身心地投入到教育教學中，與時俱進，大膽開展各項工作，乘校建之東風，積極宣傳學校形象，在新的歷史起點上大力推進學校發(fā)展，爭取更大的成績。

偃師一高 2013-12-25 6

第二篇：偃師考察報告

關于偃師考察的報告

一、5月14號對偃師大道加氣母站做了考察，詢問了一些關于加氣站審批流程、氣源等一系列問題，現根據偃師加氣母站、新鄭昆侖燃氣母站的考察、以及多方詢問、上網查詢，以及自己掌握的情況，做出以下報告：

二、關于建加氣（母）站流程的問題

無論是加氣子站，還是加氣母站申報流程大體上和我們以往了解的情況大差不差。但在具體操作時各地的情況又相去甚遠，比如孟津、汝陽同屬洛陽市，在報批時程序就很不一樣，就連所需材料以及要求都差別較大。

然而不管他如何千變萬化，發(fā)改委主管此事是不變的，所以無論在哪建站首跑發(fā)改委，加氣子站跑市級發(fā)改委，加氣母站跑省發(fā)改委。發(fā)改委有一套自己地方所規(guī)定的規(guī)矩、程序、套路。

現根據王經理、張總的建議，以及我們自己了解的情況關于建加氣子站做出以下建議：先到新鄭市發(fā)改委備案或立項，同時新鄭市發(fā)改委會告訴知備案或立項所需檔案資料。然后再按照新鄭市發(fā)改委的要求去準備資料，資料備齊后發(fā)改委會告知下一步如何走。無論是規(guī)劃，還是三防等一系列問題都要等發(fā)改委跑通之后再做考慮。

二、關于加氣（母）站氣源的問題

建加氣母站首選氣源為西氣東輸管道氣。連接管道氣源要滿足兩個條件：1.離西氣東輸管線距離不是太遠；

2.附近有預留管道開口。

三、關于加氣（母）站天然氣價格的問題

主要了解了西氣東輸管道氣價格，目前西氣東輸管道氣價格“很亂”，誰和誰的進價都不一樣。其中，目前偃師加氣母站用的是“存量氣”，價格為2.6元/方，一旦“存量氣”用完，“新增氣”價格為

3.15元/方，但目前加氣母站天然氣售價僅為2.71元/方。再加上每月二十余萬元的電費、每月十幾號人的工資、以及其他開支等該母站的前途頗讓人擔憂，這也正是該加氣母站一直遲遲未營業(yè)的主要原因之一（最大的原因是手續(xù)不是很齊）。

四、關于鄭州西開發(fā)區(qū)建加氣站情況的了解

鄭州西開發(fā)區(qū)有西氣東輸管道經過，但具體市場如何，有待仔細考察。

綜上所述，為5月12日在偃師了解到的情況。

油氣項目組

2014.05.13

第三篇：一高2012年工作總結

欒高[2012]27號二○一二年工作總結及二○一三年工作要點2012年，我校在縣委、縣政府的正確領導下，在市、縣教育局的關心指導下，在社會各界的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人并舉、升學教育與素質教育并重，科學規(guī)范學校管理，全面提高教育教學質量，認真落實“實施品牌發(fā)展戰(zhàn)略，按照省級示范性高中的要求，以提高教育教學質量為中心，全面提升學校的層次和品位”的新時期主題工作思路，精誠團結，努力拼搏，圓滿完成了既定的各項工作任務，取得了重要成績，現總結如下。

一、2012年工作主要成績

（一）高考工作保持持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展2012年高考，我校再創(chuàng)佳績：普通類一本上線200人（全縣200人），二本上線563人（全縣573人），三本上線996人（全縣1062人），一、二、三本增幅遠遠超過全市平均增幅，普通類本科上線率達到85%。另有50人上體育藝術類本科線（全縣190人），本科上線總人數達到1046人。其中應屆一本上線153人，應屆二本上線414人，應屆三本上線737人，我縣應屆一本萬人上線率名列全市第二名。綜合考慮我縣人口基數和我校學生人數等因素，我校應屆生一本、二本、三本上線絕對人數和上線率在全市所有高中中均居于強勢地位。在洛陽市高中工作會議上，我校榮獲“洛陽市高考優(yōu)勝單位”、“洛陽市高中管理優(yōu)秀單位”和“洛陽市特色學校”等三項榮譽；在欒川縣慶祝第28個教師節(jié)表彰大會上，縣委、縣政府授予我?！巴怀鲐暙I獎”；在欒川縣高中工作會議上，我校榮獲“高考優(yōu)勝單位”。

（二）高三年級發(fā)展勢頭良好，各年級步上良性循環(huán)軌道新學期，學校召開專門會議，制定出《高三年級備考實施方案》，在調研分析的基礎上，總結經驗，冷靜分析教情和學情，強調落實復習備考方案。在11月份的調研考試中，高三年級成績優(yōu)異，模擬一本、二本、三本上線人數全都居于全市高中第一組團，發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)健，為我校2013年高考再創(chuàng)佳績打下了堅實基礎。高

一、高二年級學風淳厚，質檢考試成績優(yōu)異，各項工作穩(wěn)步推進，高中各年級步上良性循環(huán)軌道。初中部八年級、九年級在期中考試中成績名列全縣第二名，初中部正在為成為全縣強勢初中而努力奮斗。

（三）我校教育水平受到全市廣泛贊譽以我校為代表的我縣高中教育水平受到全市廣泛贊譽。在洛陽市2012年高中工作會議上，我縣榮獲“洛陽市高中教育教學工作先進單位”稱號；我校榮獲“洛陽市高考優(yōu)勝單位”、“洛陽市高中管理優(yōu)秀單位”和“洛陽市特色學校”等三項榮譽。其中被授予“洛陽市特色學?！狈Q號的在全市只有兩所高中。10月下旬，“洛陽市2012年高中課堂教學改革現場會”在我縣召開，我校在現場會上作經驗交流報告，我校的課堂教學改革經驗受到了全市教育同仁的高度評價，市教育局號召全市教育戰(zhàn)線學習我校的課改實踐經驗。之后，來自全市的市縣高中頻頻到我校參觀考察，這也為我校與市縣兄弟學校加強合作、共同進步提供了更多的交流機會。

（四）高一年級完成招生1400余名2012屆高一年級完成招生1430余名，在從嚴治校、“管導”并重的學生教育管理工作方針指引下，通過新學期以來的紀律教育、文明習慣養(yǎng)成教育和學風教育，很快實現了初、高中轉軌。

（五）推廣“二五二”課改模式，深化課堂教學改革在主題工作思路指引下，本，學校以備課組為單位堅持落實說課議課制度，本著優(yōu)化課堂結構、打造精品課堂、提高課堂教學效率的根本目的，在全體教師中持續(xù)推廣“誘思探究二五二課改模式”，不斷深化“誘思探究”課堂教學改革，廣大教師教學觀念得到根本轉變，授課水平得到進一步提高。為督促課改，學校還以年級為單位持續(xù)開展月度、學期、學年“明星教師”評選活動，落實“師徒幫帶”制度，幫助青年教師迅速成長，實現人才的梯隊鏈接。今年2月，河南省教育廳授予我?！叭∑胀ǜ咧姓n程改革先進單位”。

（六）開展系列主題教育，提升學生綜合素質學校長期奉行育人教育與升學教育的有機統(tǒng)一，堅持“管、導”并重的工作原則，通過嚴格的管理和有效的教育引導，著力提升學生的綜合素質，培養(yǎng)學生良好的人品、學品。作為工作主線之一，一年來學校致力于學生工作改革，持續(xù)開展以養(yǎng)成教育等為主題的一系列主題教育，對提升學生的綜合素質起到了積極的促進作用，收到了良好的效果。

（七）學校管理的規(guī)范化、內涵化程度全面提高修訂、補充和完善了各項規(guī)章制度，保障了教育教學管理、學生教育管理、行政后勤管理的方方面面都做到有章可循。同時，建立健全保障各項規(guī)章制度得以貫徹落實的制約機制、激勵機制和監(jiān)督機制。在實行包級校長領導下的各年級教學質量年級主任負責制和各學科教學質量教研組長負責制的基礎上，繼續(xù)實行年級分部管理，促使年級內部的競爭機制的形成。在新時期主題工作思路的指引下，最近幾年來，我校以內涵化為重點，不斷豐厚學校的文化底蘊和精神內涵。從管理到教學，從宣傳到服務，制訂措施、印發(fā)文件，促使廣大師生精神風貌不斷改變，學校內涵化程度逐步提高，教風、學風濃郁，師生精神狀態(tài)可嘉。

（八）籌備新校區(qū)建設第三期工程我校新校區(qū)建設工程，截至10月底已基本完成一期工程（體育場改擴建，籃球場建設，一號教學樓、一號實驗樓建設等）；截至11月底已基本完成二期工程（二號、三號教學樓建設，圖書信息辦公中心建設等）。目前，學校正在籌備第三期工程，即一號、二號、三號學生公寓建設，及學生餐廳和后勤服務樓建設。

（九）黨風廉政建設卓有成效校領導班子成員努力學習理論，不斷提高思想覺悟和管理能力，自覺抵制社會不良風氣的侵蝕，在社會關注的一些熱點事情上，如招生、招聘、畢業(yè)證發(fā)放等，主要領導率先垂范，廉潔自律，依法行政，政務公開，師生滿意。欒川一高長期奉行的“三項禁令、六個不準”早已深入人心，全體教師模范履行，切實維護了學校良好的社會聲譽。

（十）幫貧幫扶村建設成效明顯本，除在物質上對扶貧幫帶村合峪鎮(zhèn)孤山村進行扶持外，還幫助貧困戶確定脫貧項目。響應縣委組織部“千名干部進千戶送溫暖助創(chuàng)業(yè)幫解難化糾紛”活動號召，我校全年多次為孤山村捐款、捐物，謀出路、送技術，幫助困難群眾度生活難關，幫助貧困戶上項目。我校為幫建村合峪鎮(zhèn)楊山村制訂發(fā)展規(guī)劃。

（十一）扎實推進市級文明單位創(chuàng)建工作今年初，我校申報新一屆“市級文明單位”獲準。作為在屆市級文明單位，按照縣委宣傳部文明單位建設實施方案的通知要求，我校遞交《關于申報市級文明單位的申請》（欒高[2012]2號），制定了《欒川一高2012年創(chuàng)建文明單位工作計劃》、《欒川一高創(chuàng)建文明單位工作實施方案》等，成立領導小組，按部就班開展創(chuàng)建活動?；顒邮箯V大師生員工更加明確，創(chuàng)建文明單位活動是精神文明建設活動的重要形式，是落實兩個文明建設的有效載體，對于推進我校改革與發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質量，搞好校風、學風和校園文化與環(huán)境建設，全面提高師生員工思想道德素質和科學文化素質具有十分重要的意義。學校文明單位創(chuàng)建活動贏得了全體師生的理解和擁護，形成了強大凝聚力和向心力。

（十二）認真開展師德師風建設活動為加強教師職業(yè)道德建設，努力打造一支作風過硬、素質精良的教師隊伍，根據市、縣教育局文件精神，今年以來，我校組織全體教師深入開展師德師風建設活動。學校成立領導小組，印發(fā)《欒川一高2012年師德師風建設活動方案》（欒高[2012]5號），按部就班，認真開展活動。活動使全體教師清楚而又深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。

（十三）認真開展“作風轉變年”活動為持續(xù)推進我校作風紀律建設，認真貫徹落實市、縣關于“作風轉變年”活動的一系列文件精神及工作要求，今年年初，我校制定《欒川一高2012“作風轉變年”活動實施方案》（欒高[2012]9號），認真開展“作風轉變年”活動，強化廣大干部職工思想教育管理，努力推進作風轉變，促進提高工作效率。為使工作落到實處，學校制定《關于印發(fā)《欒川一高“作風轉變年”活動工作責任分解意見》的通知》（欒高[2012]10號），各部門通過學習動員、查擺剖析、整改落實和總結提高四個階段的工作實施，使得全體同志的思想素質、紀律觀念和事業(yè)心大大提高。“作風轉變年”活動的開展，推進了我校各項事業(yè)健康、持續(xù)、快步發(fā)展。

二、問題與不足

（一）教師教師嚴重缺編，補充渠道不通暢目前，我校高中三個年級共有66個教學班，在校高中生達到4300多名，現在實有在編教師219人。按照國家人事編制標準高中師生1:13的配備比例，我校應配臵教師編制約330人，缺編一百多人，師資力量嚴重不足，成為制約學校健康、持續(xù)發(fā)展的瓶頸。

（二）青年教師的教學水平有待提高今年，我校新進教師48名，加上最近幾年招聘的約60名師范類本科畢業(yè)生擔任代課教師，我校青年教師隊伍不斷壯大。同時，青年教師的教學水平有待進一步培訓提高。

三、2013年工作要點

（一）堅持學校新時期主題工作思路2013年，我校的工作思路是：貫徹落實黨的十八大及十八屆一中全會精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，認真貫徹黨的教育方針，堅持我?！皩嵤┢放瓢l(fā)展戰(zhàn)略，按照省級示范性高中的要求，以提高教育教學質量為中心，全面提升學校的層次和品位”新時期主題工作思路，爭取各項工作實現新的突破，為早日實現縣委、縣政府提出的“建設教育強縣”目標而努力奮斗。

（二）主要工作任務和措施

1、教學工作深化課堂教學改革，向課堂教學要質量、要效益。進一步樹立課堂教學改革是大面積提高學科教育教學質量主渠道的意識，積極推廣我?！岸宥闭n改模式，深入推行“誘思探究”課堂教學改革，積極開展“明星教師”聽評課活動，發(fā)揮教師的引導作用，切實落實學生的主體地位。加強教師隊伍建設，落實校本培訓計劃，打造優(yōu)秀教師群體，提高教師的職業(yè)道德素質、理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。充分發(fā)揮年級組、教研組作用，繼續(xù)實行包級校長領導下的各年級教學質量年級主任負責制，和各學科教學質量教研組長負責制。實行“三年統(tǒng)籌”，分年級、班級、學科制訂教學責任目標，分階段考核。落實教學常規(guī)，規(guī)范教學各個環(huán)節(jié)，強化監(jiān)督、檢查，向常規(guī)管理要質量；加強教育科研，向教育科研要質量。實施“名師工程”，建立激勵機制，進一步完善評比方案。全面提高教育教學質量，實現高考升學率的持續(xù)攀升。2013年高考，我校普通類上省定本科線人數要努力實現新突破，高考上線增幅繼續(xù)高于全市平均增長水平。

2、學生工作2013年，學生工作要以學校主題工作思路為宗旨，以全面提升學生綜合素質為目標，以“管、導”并重為原則，以采取有效措施為手段，力爭使學生工作在原有基礎上再上一個新臺階。奉行“育人為本，全面發(fā)展，終身發(fā)展”的教育理念，學生工作“管”、“導”并重，嚴格管理與有效教育相結合，實現學生綜合素質的整體提升。學生工作改革，將繼續(xù)以“目標教育”、“信心教育”、“感恩教育”和養(yǎng)成教育等為主題，持續(xù)開展一系列的學生主題教育，同時，完善學生管理體系，著力提升學生的綜合素質，培養(yǎng)學生良好的人品、學品。進一步健全和完善學生工作體制，落實工作重心下移，形成以學生處管理為龍頭、各年級管理為主力、班主任管理為核心、全體師生參與的管理教育體制。落實學生教育、管理的規(guī)范化和科學化。做到時時有人管、事事有人管。加強班主任隊伍建設，倡導“嚴、真、細、活、恒”的班主任工作作風。加強班主任工作研討交流，提高班級管理水平。實行班級積分與班主任經濟利益掛鉤制度。重視法制教育和安全工作，提高學生的法制觀念和安全意識，構建平安和諧校園。組織學生參加健康有益的文體活動、社會活動和勞動技能學習活動，提高學生審美能力、實踐能力、生存能力和社會責任心。加強體育衛(wèi)生工作，嚴格按照《學生體質健康標準》，提高學生達標率和健康水平。加強體育教學，對“兩操一活動”常抓不懈，按時舉辦學校運動會，并開展一些學生喜聞樂見的競賽項目，比如籃球賽、足球賽、乒乓球賽、登山賽等，切實增強學生體質。定期對學生進行體檢，加強寢室衛(wèi)生的管理等。

3、學校管理工作發(fā)揮黨總支、校委會的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮教代會、政協(xié)小組及其他群團的監(jiān)督作用，弘揚愛崗敬業(yè)、團結拼搏精神，促進學?？茖W發(fā)展。奉行以人為本的管理理念，突出學校各項工作管理的規(guī)范化、制度化、科學化，注重思想政治工作和情感的影響作用，創(chuàng)造和諧的人際關系和生活、工作環(huán)境。規(guī)范管理，創(chuàng)新機制。實行校長負責制、教職工雙向選聘制、崗位責任目標獎罰制、量化考核制、結構工資制、中層干部競聘上崗制等制度，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。重視計劃生育工作，積極落實有關政策。重視老干部工作，及時幫助老干部解決生活中實際困難，為他們排憂解難。2012年12月5日主題詞：學校工作總結要點欒川縣第一高級中學辦公室2012年12月5日印發(fā)（共印35份）

第四篇：2014年偃師五高工作總結

真抓實干譜新篇

偃師市第五高中

2013-12-26

真抓實干譜新篇

在局黨委的正確指引下，2013年對于五高來說是極不平凡的一年，現把主要工作總結如下：

一、2013年主要成績

1、領導班子積極向上、執(zhí)行力強

每周五全體班子成員集中學習，相互交流，發(fā)揮班子成員的個人魅力和集體智慧，樹立“成就自己、造福五高人”服務觀念。

目前的五高班子凝聚力強，工作積極性高，干群關系和諧，深得師生們的擁護和贊揚。

2、靚化校園特色突出、成績顯著

本我們積極響應局黨委號召，努力做好校園的美化靚化工作。

2013年3--4月份，在進入校園的兩側修建智趣園、得翠園。園中彩磚鮮艷，石凳擺放規(guī)整有趣，自行設計的四個蘋果雕塑，分別代表人類起源、科技進步、財富之門和未來之窗，引得師生和外來人員流連合影。

2013年8月15日—9月10日，在主教學樓前修建文化墻。中央溜金中山體“讀書明理，礪志成材”的校訓催人奮進，兩側的古老石獅威武雄壯，底座上書寫的“大愛無疆”、“樂學有徑”鞭策師生積極作為。

2013年11月，學校引進兩個大型仙人球、仙人掌玻璃鋼雕塑，矗立在校園兩個主花壇中，引人注目。

5、學校管理全員參與、規(guī)范有序

第一，全體師生佩戴“安全卡”；每天兩位領導掛牌值班，從早5：30—晚11：00全方位負責；冬季增加兩位老師晚11：00—早5：30巡夜值班，保證學校安全。

第二，學生參與管理。各級成立學生“安全協(xié)管小組”，負責處理、化解學生糾紛；協(xié)助教師檢查紀律、衛(wèi)生、用電、班班通使用等。

第三，民主管理。學校重要建設、規(guī)章制度由職代會討論決定。

6、德育工作形式多樣、注重實效

第一，元旦文藝匯演、遠足活動、校內各類比賽精彩紛呈。第二，5月份，我校在愛國主義讀書教育活動中，被評為“偃師市讀書育人特色學?！?。

第三，9月10日教師節(jié)表彰大會，我校教師時繼軒獲偃師市“十佳最美鄉(xiāng)村教師”殊榮，高中學段僅此一人。

第四，在11月份市局舉辦的教工活動中成績優(yōu)異。我校男教工籃球代表隊榮獲教育系統(tǒng)第四名，女教工拔河代表隊榮獲教育系統(tǒng)第六名。

二、關于2013年責任目標完成情況說明

1、高考目標

我校三本上線21人（含藝術類），離局分配高考目標有較大差距；大專上線319人，超額完成局分配上線100人任務。

2、師訓、師德、職評工作

第一、按要求完成市培和我市安排的各類培訓任務，李紅娟、趙繼紅老師參加市骨干教師培訓；時繼軒、李雪峰老師參加我市骨干教

第五篇：偃師水利社會實踐

偃師調研總結及感悟

這些年來，我國主要江河防洪能力不斷提升，農田水利設施體系不斷完善，水利保障能力不斷增強，水利建設在農業(yè)農村經濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我們同時也要看到，農田水利建設滯后仍然是影響農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和國家糧食安全的重大制約，水利設施薄弱仍然是國家基礎設施的明顯短板。近年來我國頻繁發(fā)生的干旱、洪澇、泥石流等嚴重水旱災害再次警示我們，大力加強水利建設、提高防災減災能力已經刻不容緩。從中央到地方，農田水利建設正受到前所未有的重視。各地正在掀起的新一輪農田水利建設高潮，今年中央一號文件聚焦水利改革發(fā)展，把農田水利建設放在極其重要的地位，提出從土地出讓收益中提取10％用于農田水利建設，政策力度很大。

在這驕陽似火的七月，在學校領導視察指導過我們工作應如何進行之后，每天早上我們調研組在唱完隊歌吃過飯以后，便馬不停蹄的開始了我們忙碌的調研工作。為了能夠順利的進行水利設施調研工作，詳細的完成“村委會調查表”和“村民調查表”我們首先到鎮(zhèn)上的村委會進行大致情況的了解，然后再進入具有代表性的行政村村委會調查，最后到自然村中對具體村民進行詳細的詢問。由于沒有交通工具，每天我們必須徒步走8、9里地到各個村莊進行訪問，最遠的我們來回走了16里地，經過十幾天的艱苦調查，我和同伴的臉和脖子幾乎全曬黑了，雙腳都磨出了血泡，但是我們堅持不懈，努力磨練自己，最終很好的完成了本次的調查內容。其中在調查期間，我們先到新民村以及附近的幾個村莊進行了走訪調查。由于大部分村民下地干活，我們幾乎每次都是深入田間地頭進行調查，還好當地的村民樸實善良，非常歡迎我們，對于我們詢問的問題，他們也是很積極的回答，并且很熱情的和我們留影紀念。因此前一階段我們的調查雖然有點累、有點苦，但是總體來說還是十分順利的。之后，我們到距新民村比較遠的其他行政村進行調查，然而這次就沒有那么的順利，由于當地在實現大面積的拆遷，村民十分繁忙，并且有部分和村委會因此產生了強烈的矛盾，或許由于村委會的施壓，一部分的村民不敢光明正大的和我們交流，致使調查遇到了很大的麻煩，我們也是十分苦悶無奈。但是，我們沒有放棄，對于部分“釘子戶”，我們多次進行說服訪問，最后也取得了良好的結果。接下來的一段時間，我和同伴以及其他支農、支教的隊友認真分析，討論總結，并對以后的調查提出了極為合適的調查方法。最后一段時間，我們對李村鎮(zhèn)最遠的村莊和村委會進行了調查，雖然期間下過雨，驕陽暴曬，路途遙遠，但是我們?yōu)榱送昝赖耐瓿烧{研任務，我們抓緊時間，路上加快速度，中午不回學校休息，努力的走訪調查，或許由于我們的堅持不懈，我們很幸運的找到了李村鎮(zhèn)原水利局主任宋建成先生，在他的幫助下，我們事倍功半的取得了詳細的水利信息。

萬事開頭難，為了高效率的調查到準確并且具有實際意義的數據，在張教授的指導下，采用抽樣的方法，具有針對性的對水利設施比較好的地方進行了重點調查。同時，為了能夠順利的進行水利設施調研工作，詳細的完成“村委會調查表”和“村民調查表”我們首先到鎮(zhèn)上的村委會進行大致情況的了解，然后再進入具有代表性的行政村村委會調查，最后到自然村中對具體村民進行詳細的詢問。主要包括偃師縣李村鎮(zhèn)的兩個行政村：新民村——調查了其中的自然村新民村、吉家寨、歐寨，李村——調查了其中的自然村西柿村、元付村、李北村、西李村，經過一番仔細的調查，對本地的水利設施、耕地種植情況以及經濟情況有了一定的了解，可謂收獲頗多。

李村鎮(zhèn)約35萬人，7萬多戶，29個行政村，275個生產隊，其中李村（分為李東村、李東村、西李村、李北村）人口最多，約1萬人，29個生產隊。實際共有7萬多畝地，村中只上報了6萬多畝地，其中水澆地共有3萬多畝、丘陵3萬多畝（其中2.8萬畝可以進行灌溉）、山地5~6千畝地（無法進行灌溉）。人均6~7分地，由于本鎮(zhèn)為拓展區(qū)，當地政府和人民不太重視農業(yè)生產，現在，隨著當地大量房屋的拆遷，村民在種植糧食作物（以小麥和玉米為主）的同時，主要種植經濟作物（以花木植物為主，由于種植簡單，灌溉方便，經濟效益好，因此目前有很多村民愿意種植）。其中小麥、玉米畝均產量為1~1.3千斤，2010年價格1元斤左右

伊河、伊東渠和東一干三條干流橫跨李村鎮(zhèn)。其中東一干渠為新干渠，有8個口，5條支渠，3條干斗渠；伊東干渠為老干渠，有8個口，8條渠，全為支渠。有一塘堰壩，由集體出資于70年代建設，由于水位下降和管理不善，現已不用。李村鎮(zhèn)共有400多眼小機井，其中前200眼小機井于80~90年代由村民集體出資建設，各生產隊對機井進行管理維護，于1998年進行了一次大型維修，目前完好率為40%~50%；后200眼小機井于1998年通過社行貸款（農業(yè)開發(fā)項目，有國家撥款到鄉(xiāng)政府嗎，再由其統(tǒng)一分配利用），由生產隊進行管理維護，目前完好率為90%左右。照明電費：0.56元/度，渠井電價（不滿1千伏）：0.584元/度，一般農業(yè)生產電價：（不滿1千伏）：0.604元/度。

李村鎮(zhèn)于1998~1999年成立了用水協(xié)會，所有的水利設施均由其進行管理維護，但由于太多人不能管理到位，村民在進行灌溉時存在一些很難解決的問題，比如：河渠下游的村民想進行灌溉，必須通過用水協(xié)會的同意批準，但上游的部分村民也可以從上游渠道開幾處口進行灌溉，并且不交水費和管理費，這就導致了下游村民的強烈不滿；同時，由于本地水位較淺（至少到現在為止根本不缺水），因此可以在自己家的地中和其他村民或者自己投資打口機井，這樣就除去了管理費等雜亂費用的花銷，總體經濟收入明顯升高；并且可以根據自家耕地的實際情況，隨時進行灌溉，十分方便；所以村民便逐漸不再依賴用水協(xié)會，因此用水協(xié)會便逐漸被解散，目前已經不再存在。

工程建設存在很大的盲目性、隨意性,導致在工程技術、合理開發(fā)和社會經濟效益等諸多方面不能互相兼顧,如灌溉涵管漏水,多年來沒有從根本上解決漏水問題,致使枯水季節(jié)缺水灌溉,豐水期水泛成害。

工程重復建設多、半拉子工程多以及工程糾紛多,造成了規(guī)劃無序、施工無質、管理無度、科技含量低,存在很多工程隱患。管理粗放,建設標準低。前幾年部分地區(qū)由于資金短缺,導致部分水利設施建設標準低,建成后管理粗放,造成過早地失去其使用價值;同時也造成國有資產的流失,如部分農業(yè)開發(fā)項目建成后,沒有落實到部門單位管理,建成不到1年時間,引水渠道淤堵,泵站毀壞嚴重。

工程建設緩慢,老工程年久失修。工程建設監(jiān)督管理機制不健全以及過程建設中的糾紛問題,導致建設進度緩慢甚至長期拖延,對農業(yè)生產和日常生活都造成了不利的影響

1.農田水利工程老化失修、設備報廢、效益下降嚴重，難以為繼

我國農田水利工程特別是小型農田水利工程主要依靠農民投工投勞、因陋就簡興建而成，工程建成時就存在著標準低、配套不全、質量差、設備及技術落后等問題。經過幾十年運行，現在大部分工程都到了設計年限，工程老化失修，設備報廢、效益下降問題嚴重，難以為繼。農田水利要適應現代農業(yè)發(fā)展進行標準化建設，我省現有的大部分農田水利設施已運行四五十年，顯露出標準低、配套不全、設備老化及技術落后等問題，防洪、除澇、灌溉等標準與現代農業(yè)作物多樣化的實際不適應；

2.以農民投工投勞、籌資為主的農田水利發(fā)展機制亟待改變

我國改革開放前，農業(yè)生產以生產隊為基礎，農民種糧與興修水利利益一致，積極性高；改革開放后，土地承包到戶，加之種糧比較效益低，農村勞力缺乏，農民對興修集體所屬的農田水利積極性不高。

3.管理薄弱，運行困難

在農田水利管理上，存在產權不明晰、維護管理責任不落實、運行困難等問題。農田水利主要靠基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利服務站進行管理，但在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制改革時，水利服務站被撤銷了；農民自己的管水組織是農民用水戶協(xié)會，但多數農村尚未建立；灌溉用電價格高，農民承擔不起，存在“只澆救命水，不澆增產水”現象，影響農作物產量和經濟效益。

1.確立“國家為主，農民為輔”的農田水利投入機制

農田水利是農業(yè)和農村重要的基礎設施。農業(yè)特別是糧食生產是弱質產業(yè)，影響著國家糧食安全。世界各國興修農田水利都是以國家投入為主，農場范圍以內是以農場主為主，我國也應確立以“國家為主、農民為輔”的農田水利投入機制。建議國家承擔的投資應以中央為主，區(qū)分東、中、西部不同地區(qū)，合理確定中央與地方投資的比例。

2.統(tǒng)一規(guī)劃，大幅度增加投入，實施全國農田水利發(fā)展計劃

農田水利工程門類多、數量大、分布廣，需要資金額巨大。目前，國家對農田水利建設的投入規(guī)模小，部門多，標準不一，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一計劃和綜合考慮。建議由水利部牽頭，根據農田水利存在的問題和面臨的任務，做好全國農田水利發(fā)展規(guī)劃，報國家審批，并明確部門和地方的責任。平原地區(qū)重點縣建設以發(fā)展輸水灌溉、噴灌和微灌等高效節(jié)水灌溉為主，推動景觀區(qū)全部實現管道化灌溉；山丘區(qū)重點縣則以發(fā)展小水窖、小水池、小塘壩、小泵站、小水渠等“五小水利”工程為主，配合高效節(jié)水灌溉工程，增加有效灌溉面積。

3.對農田水利所需節(jié)水機具、施工機具及材料、用水、用電等實施財政補貼政策

農業(yè)節(jié)水主要是社會效益，其所需的塑料管材、土工布及節(jié)水機具，國家財政應予以補貼；揚水灌溉的用電，除按國家規(guī)定實行優(yōu)惠電價外，國家財政應區(qū)分不同揚程予以一定補貼；在農業(yè)用水成本高、農民負擔不起的地方，國家財政應予以補貼；購置農田水利施工機具，應仿照農業(yè)機械財政補貼政策，由國家財政予以補貼。

總體而言，農田水利建設專業(yè)性很強，但是具體到一個縣或者一個區(qū)，因為專業(yè)技術人員，缺少整體規(guī)劃，再加上質量要求不

一、施工標準不

一、各唱各的戲、各打各的鼓，很難形成合力，發(fā)揮綜合效益；并且很大部分都是建設到位，但是管理維護卻是沒人管，村民用的時候隨便應用，沒有一點科學含量，最終導致水利設施逐漸荒廢。不僅農田水利設施“建、管、用”不協(xié)調，而且“排、灌、蓄”也不平衡。在我看來，只有農田水利建設與農業(yè)生產模式、種植模式相適應、政府投資大力支持、縣或區(qū)合理管理運行、村民積極配合，水利設施才能做到“旱能灌、澇能排，路相通、渠相連、林成網”，實現旱澇保收。

水利是現代農業(yè)建設不可或缺的首要條件，是經濟社會發(fā)展不可代替的基礎支撐，是生態(tài)環(huán)境改善不可分割的保障體系，具有很強的公益性、基礎性、戰(zhàn)略性。加快水利改革發(fā)展，不僅事關農村農業(yè)發(fā)展，而且事關經濟社會發(fā)展全局；不僅關系到防洪安全、供水安全、糧食安全，而且關系到經濟安全、生態(tài)安全、國家安全?？偟膩碚f，水是生命之源、生產只要、生態(tài)之基，而水利則是農業(yè)的命脈。要根本改變農田水利設施運行狀況，不僅要加強對現有水利設施的運行管理和養(yǎng)護，更需要加強農田水利工程的系統(tǒng)性和配套性建設，即在完善骨干工程灌排提水配套系統(tǒng)的同時，更新、改造造、新建大水利走進田間地頭。同時，為了更好的應對旱澇災害，減少其給農業(yè)發(fā)展帶來的災害，應從農田水利的特性、鄉(xiāng)村社會的性質、國家的穩(wěn)定以及市場經濟這些基本前提出發(fā)，對農田水利設施建設機制進行改革，重構農田水利農田建設與管理新機制。