第一篇：上蔡一高08--09下學期政教處工作總結（推薦）

上蔡一高

下學期政教處工作總結

108--09

本學期，政教處根據學校工作計劃，決定以《中學生日常行為規范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，學生常規管理，積極開展各項教育，從培養學生舉止文明、品德行為、心理健康等方面入手，努力使學生成長為富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績，總結如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持育人以德為先的工作思路，本著“以人為本，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，開學初，學校領導及時成立德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網絡。認真抓好師德建設，召開專門會議，開展師德討論，加強學校、家庭、社會三結合教育網絡，努力提高教師的政治素質和師德修養。嚴格執行教育局制定的“教師十不準”不斷提高教師的整體素質。

2、優化常規過程管理 提高班主任管理能力

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，是學校工作中頂梁柱，也是最辛苦的人。本學期根據教育部版布的《班主任工作條例》，政教處及時完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規管理工作，提高工作質量和效率。每周評出紅旗黑棋班級，每月公布量化考評分數，為了落實《細則》，政教處將課任教師按校區分成組，負責值周工作，值周教師又挑選出班級工作認真的學生，與值周教師一起，對學校工作常規檢查（包括檢查學生三操、校牌佩戴，學生儀容儀表，學生個人衛生、教室衛生、分擔區衛生、中午食堂紀律、放學時校門門衛檢查的紀錄）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，第一時間公布檢查結果。在每周班主任例會和晨會上總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。將班級管理量化與年度考核、評優樹先、班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規管理的細節，關注每一個學生，關愛每一個學生，將管理與愛的教育結合起來。只有將兩者有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。

3、成立家長學校

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校三結合教育網絡。成立了家長學校，并成立了家長委員會。詳細記錄每一位學生的詳細地址和聯系電話，加強學校與家庭的聯系，增進班主任與家長的溝通。使學生在校與在家的時間內都能接受健康有益、積極向上的德育教育。

4、堅持晨會（升旗儀式）、班會制度

每周堅持晨會（升旗儀式）、班會制度，教育主題圍繞著文明禮貌教育；安全教育；講文

2明話，做文明人；勤儉節約；誠信教育。從學生身邊小事出發，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。主題班會全部由學生來組織，學生們發言積極，氣氛較好，取得了良好的教育效果，并且每次班會都留有記錄。

二、強化行為規范訓練，注重學生長遠發展

1、重視德育與活動的結合堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現自身價值。政教處按年級分別舉行了一次“爭做四好青年”和“拒絕三無食品”等簽字活動，并利用校園廣播，櫥窗，黑板報等宣傳渠道向同學們宣傳，使學生在活動中知道該怎樣做一個優秀的好少年，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣。堅持抓好晨會國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優秀的學生作國旗下講話，帶領學生宣誓。塑造學生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

2、重視安全教育

（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和教務處共進行了5次徹底的安全大排查，做到及時發現問題，及時整改，防患于未然。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。六月二十一日，我們根據縣教育股下發“暑假前的安全工作”和“禁止學生野浴”的通知，政教處將兩個通知合在一起，印發“做好暑假前師生安全工作”的通知，下發給每個班級，利用第七節班會課對學生加強安全教育，并同時利用國旗下講話教育學生遵守交通規則。注意交通安全。

（3）進行消防知識培訓和演練

為提高師生們的消防安全知識能力，政教處先對班主任進行了消防知識、消防器械的使用的培訓。又對全體學生進行了消防知識、器材的使用、逃生演練的活動。效果極為顯著。

（4）校園、教學樓樓梯安全專題教育

組織學生召開專門的會議，強調校園內體育器材、樓梯安全的重要性，回顧近幾年學校樓梯安全事故，給學生以警醒。安排專題班會，并有書面材料。收集并張貼樓梯安全警示語。

3（5）層層簽訂安全責任書

為確保學校、學生安全，提高安全意思，學校與政教處、政教處與班主任、班主任與家長、學生層層簽訂安全責任書。并制定了班主任安全責任制度。

3、重視規范教育 注重學生自主管理

一學期來，除各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動外。成立了學生文明監督組，以“中學生日常行為規范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生保潔意識，文明就餐，了解進出樓須知，做好“一日班長制”“凈化學習環境”檢查。進一步提高學生的自我管理能力。每一個環節，每一件事情，每一時刻都是教育。4月21日對學生進行了一次儀容儀表檢查活動，讓學生自覺養成干凈整潔良好的文明行為習慣，樹立了高中生的良好外表形象。

本學期開展豐富多彩的普法教育。積極開展法制教育，針對我中學生所表現出來的特點及存在的主要問題，本學期我們邀請本地派出所我校的法制副校長來我校進行了一次專題教育講座。強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。

三、重視轉化工作 制止輟學

重視后進生的轉化工作，針對不同年級的學生所表現的不同特點，分別召開會議，既肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網、破壞公物、曠課、等不良行為進行專項治理。多人次受到紀律處分，并啟動了對受處分學生動態跟蹤管理。構建“學校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網絡結構。既能給問題學生公正的評價，又給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。學校、家庭形成合力有效地制止學生輟學現象。

四、存在的問題

1、在對學生進行教育方面：

教師的重視程度需要提高，對個別“后進生”的轉化工作力度不夠，“不良形象”、“厭學”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、工作中缺少創新思想，有懶惰思想，有時遇事不冷靜，工作被動。

3、了解學生思想動態不多，心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

五、今后的工作設想：

1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。

2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監督制度，管好用好值周學生，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、切實落實德育主題月活動。及時公布活動結果。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

上蔡一高政教處

第二篇：上蔡一高2010年上學期政教處工作計劃

2009上學期政教處工作計劃

一、指導思想

我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和國家教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，本著“一個中心、兩個意識、三個加強、四個研究、五種心態”的工作思路，緊緊圍繞學?！敖逃虒W改革與發展”和“構建和諧校園”兩大主題，不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、實效性，層次性，提升德育工作的育人質量和水平。

二、工作目標

貫徹學?！坝薪虩o類，揚長避短，為每個學生的永續成功加油”教育理念，圍繞學校德育工作的總體思路，以思想道德為核心，以文明習慣養成教育為起點，以愛國主義教育為主線，向管理要效益，增強爭先創優的意識和危機意識，狠抓學生的養成教育，推動德育工作的人本化，架構新形勢下的德育平臺，為提高我校教育教學質量提供有力保障，促進學生素質的全面提高和和諧校園建設。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順思路，明確目標。

面對新形勢，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節。為此，我校從實際出發，整合學校一切德育力量，以強化學生日常行為規范為載體，繼續實施學生成長導師制，努力實現全員育人，全程育人，全面育人的教育理念，有步驟，有計劃的實現我校德育工作目標。

2、德育為首，提高實效

1，加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任的主導作用。

組織高質量的班主任工作沙龍，架構班主任工作交流平臺； 組織高水平的班主任工作講座，做好班主任培訓工作，提高班主任群體的工作修養；結合每周一次的班主任例會，組織對全體班主任德育理論和經驗學習活動，樹立建立新型的師生關系的意識，淡化教師的“權威”意識，增強自己的服務理念，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。通過學習和教育，在全體班主任中倡導愛崗敬業的職業道德，進一步增強班主任的責任意識、服務意識、創優意識、憂患意識和發展意識。

2，強化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。

班主任是班級教育教學的第一責任人，要對班級全面負責，要定期召開班會和任課教師聯席會，通過深入細致的做好學生的思想教育工作和協調班級教學工作，來提高教育教學成績，任課教師有義務服從班主任的管理。班主任要用“三心”和“四勤”來抓班級管理，抓科任教師的管理，抓教育教學質量。班主任工作日?？荚u進一步體現務實性和人文化。

3，調整充實德育內容，拓展德育渠道。

我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話、開學典禮、畢業典禮、新生軍訓等有效途徑開展學校德育工作的同時，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發，積極組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富德育教育內容，如陽光體育活動，春天送你一首詩，合唱比賽，主題班會，演講比賽、社會實踐活動、社團活動等，進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優秀傳統和革命傳統教育，國防教育以及民主法制教育，安全教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；

4，加強德育科研，提高德育工作的科學性

班主任要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。要適應新課改發展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式，更新教育內容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。

3、堅持不懈地抓好文明習慣養成教育，不斷提高學生道德素養。

從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及校規校紀入手，把基礎文明習慣養成教育抓實、抓細、抓持久。學校將繼續對各班常規管理情況進行檢查并量化評比考核，做到日檢查、周量化、月評比。繼續進行文明班級的評選工作，并在此基礎上評選星級班主任。組織行為規范檢查小組不定期下班檢查，改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，講禮貌，守紀律的良好習慣。建立“問題學生檔案”，做好跟蹤教育。把日常行為規范教育與完善學生成長檔案制度有機結合起來。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

4、加強學生的心理健康教育，幫助學生形成健全的人格

開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質量。班主任要及時發現和掌控特殊學生，建立特殊學生心理檔案，及時進行心理疏導，組織全體教師進行心理輔導培訓，發揮全體教師的心理輔導作用，努力構建比較完善的心理溝通與疏導機制，做到及時發現問題，及時教育處理，使學校心理健康教育步入更加規范化、科學化的軌道。

5、加強校園文化和班級文化建設

學校努力營造良好的學習環境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發向上；南校區將在教學區增加建設宣傳櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，學校宣傳欄、櫥窗、板報、畫廊等有專人負責，并要確保質量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

抓好班級文化建設。加強班容班貌建設，作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好教室等文化建設。

6、抓好學校衛生工作。

認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校實際，加強學校校園環境的美化以及衛生保潔工作，抓好學生體質健康教育，搞好一年一度的健康查體，進一步健全學生健康檔案。學校的環境衛生繼續實行劃區分級部分班級輪流值周制，明確職責，堅持每天兩次打掃，兩次檢查，做到校園清潔無雜草，無衛生死角。各班教室內及走廊衛生，住校生寢室內衛生做到每天打掃，確保室內外整潔衛生，做到窗明幾凈，物品擺放有序，學校衛生檢查組，對各教室及環境衛生、寢室衛生情況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，促進各班的衛生工作到位。抓好個人衛生，提高學生健康水平

教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到八個不要：

A不吃不潔食物。B不亂扔果皮紙屑。

C不隨地吐痰。D不亂涂墻壁、課桌、校服。E不破壞綠化及設施。F不損壞公物。G不隨地大小便。H不打人罵人。

注意用眼衛生，認真做好眼保健操，養成良好的用眼衛生習慣。新學期學生將學習教育部新編制推廣的眼保健操，努力控制近視眼發病率。加強健康教育，提高健康教育質量

做好經常性的宣傳教育工作，要定期出好黑板報、櫥窗，宣傳衛生保健知識，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，培養學生良好的衛生習慣。

7、抓好體育藝術工作 抓好體育藝術教師的新課改培訓工作，鼓勵他們積極進行教育教學改革，增強責任意識和服務意識，努力提升學生的身體素質和藝術鑒賞素養。建立體育藝術特長班，運動隊。抓好體育藝術特長生的教育管理與培訓工作，努力提高特長生的專業過關率和高考錄取率。認真組織開展形式多樣的體育藝術活動，更具特色的辦好體育運動會和藝術節，陶冶學生情操，提高學生素質，豐富校園文化生活。積極組織學生參加各級體育藝術比賽，力爭取得好成績為學校增光。

全面實施《學生體質健康標準》力爭學生合格率達98%以上。

認真抓好早操、課間操和課外活動，大力開展陽光體育活動，牢固樹立“我運動、我健康、我快樂、我陽光”和“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的新的健康理念。

8、抓好學生干部的培養工作

認真選拔培養各類學生干部，完善學生會制度，多渠道開展德育工作，創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作，提高他們的自我約束能力和管理能力。

9、認真抓好各類助學金的資助活動，為更多的有困難的學生提供資助服務。

一、提高認識，加強組織領導

我縣作為一個國家級貧困縣，貧困生人數很多。如何做好貧困生的資助工作，是擺在我們教育工作者面前的一個重要課題。做好貧困生的資助工作是實踐“三個代表”的重要體現，是為人民謀利益的重要手段。我校的貧困生資助工作實行學校校長負責制。成立了貧困生資助領導小組，校長任組長，親自抓，總務主任負責具體抓。我們的目標是：不讓一個貧困生因交不起學費而失學。

二、明確責任，狠抓工作落實

1、學校建立學生家庭狀況檔案。對學生家庭經濟收入作詳細記錄，并根據家庭收入將全校學生進行分類，讓學校、班主任準確掌握貧困生狀況，每學期初要做好貧困生資助計劃。

2、拓寬貧困生資助渠道。學校在認真落實省、市、縣發放教科書的基礎上，積極爭取社會各團體對貧困學生予以救助。

3、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。全校統一對貧困生資助行動實行陽光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實資助的辦法，對無異議的資助對象由學生本人提出申請，學校根據學生困難程度給予不同金額的資助。學校組織教師直接將資助現金送入學生家長手中。學校并監督其開支于學生學習費用。

4、建立貧困生資助監督機制。為了進一步讓貧困生資助活動增加透明度，學校成立了貧困學生資助行動監督小組，聘請社會各界知名人士、部分鄉人大代表、政協委員等代表為監督員，定期召開會議，評價學校的貧困生資助行動，并提出合理化的建議

10、認真抓好省市級三好學生、優秀學生干部、市級先進班集體和優秀班主任的評選表彰工作。

總之，本要在學校黨委的領導下，在各部門的大力協助下，在全校教職工特別是全體班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創新、勤勉地工作，與全體班主任攜手并肩，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階，為上蔡一高的發展做出新的貢獻。

上蔡一高 政 教 處

上蔡一高

2009--2010年上學期政教處工作計劃

第三篇：2009--2010上蔡一高心理健康教育工作總結

2009--2010

上蔡一高

心理健康教育的總結

一年來，我們窮盡智慧，歷經艱辛，用創造性勞動換來了喜人的果實。

一、達成共識

在上蔡一高開展心育難度較大。開始教師迷惑不解，有的甚至公開反對，阻力較大，困難重重。其中最根本的原因是他們不知道什么是心育，怎樣進行心育。為了趕走攔路虎，我們組織教師學習《河南教育》、《人民教育》和《學生心理健康教育全書》上的有關文章，并認真開展討論。通過學習，大家明確了心育在當今基礎教育中的重大價值，建立了心育觀，形成了必須開展心理健康教育的遠見卓識。

二、構建組織

學校成立了心理健康教育領導小組。校長李愛民任組長，心育輔導員李華任副組長，班主任為成員。

三、強化措施

為了使心育工作落到實處，學校采取了一系列切實可行的措施。

1、明確分工。組長負責全校心育工作的組織、協調和監控。心育輔導員對班主任進行業務指導，并對全校重癥學生進行教育。班主任對自己班開展心育活動。

2、保證時間。教導室把心育課排進課表，每周一節，使心理健康教育有序進行。

3、適時督查。學校每期對心育工作督查兩次，發現工作不到位的現象，及時督促。

4、榜樣示范。在心育活動中，朱瑞瑞、王輝、王提等教師教法得當，效果明顯。學校召開座談會，讓他們介紹心育經驗，大家深受啟發，受益匪淺。

5、落實待遇。每期心育活動，學校按任務輕重計算教師的工作量，使教師覺得心育不是額外負擔。當個別教師心育工作特別出色時，學校給予適當獎勵。

四、心育內容

在心育活動中，我們學校主要選擇以下內容開展活動。

1、學生如何與教師交往

（1）學生應該懂得：①教師既不是完美的，也不是萬能的。②師生關系的溝通是雙向的。

（2）教師應該明白：①提高自己的威信。②明確自己的責任。③教師要主動與學生交往。④關心學生，尊重學生。⑤教師要為人師表。⑥教師要有豐富的知識和高超的課堂藝術。⑦教師要信任學生。⑧注重品德修養，成為學生學習的榜樣。

2、個性測驗法

（1）投射法個性測驗；

（2）問卷法個性測驗；

3、優生優良性格的培養

（1）加強自我意識，正確對待自己、他人和社會。

（2）增強心理耐受力，不斷提高性格的意志品質。

（3）培養樂觀向上的積極情感。

（4）積極參加各項有益活動，努力形成優良性格特點。

4、學習困難學生的教育

5、心理健康的保護策略

（1）反向作用；（2）壓抑作用；（3）文飾作用；（4）投射作用；（5）合理化作用；（6）轉移作用；（7）補償作用；（8）升華作用；（9）正視作用；

五、心育方法

為了使心育達到預期目標，我們采取了以下方法。

1、班級集體授課；

2、具有相同心理特征的學生同時教育；

3、單個談話，對癥下藥；

4、觀察記錄，信息反饋。

六、心育收獲

一年心育，春種秋收，傾注心血，喜摘成果。

1、教師在頭腦中建立了心育理念，為后續心育工作打下了思想基礎。

2、班主任積累了一定的心育經驗，與學生一起成長。

3、學生幼小的心靈受到了洗滌，靈魂得以凈化。

展望未來，心理健康教育任重而道遠。我們將開拓進取，在心育園地奪取更大豐收。

第四篇：上蔡一高預防青少年違法犯罪工作總結

上蔡一高預防未成年人違法犯罪工作總結

未成年人是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務，是學校德育工作的重中之重。根據《中共中央國務院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關文件精神，結合我校師生的具體情況，堅持以人為本，精心構筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索預防未成年人違法犯罪工作的新思路、新方法。下面就我校“關注未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作談談具體的做法。

（一）建立健全組織，統一思想，強化認識

1.分工明確，各行其職

由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協同配合，形成一個立體的教育管理網絡，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態。為此，學校成立專門的組織—預防未成年人犯罪工作領導小組。由校長任組長，分管副校長任副組長，校行政領導、各班主任、心理教師為組員。校長全面負責，成員協同配合。

2.構建社區工作網絡

我校創辦了家長學校，并成立了家長委員會，通過對家長隊伍的培訓，幫助家長提高家教科學性和藝術性，促進學校教育與家庭教育的有效溝通。通過家長會、家長教子心得交流、學校三級家長委員會，以及班主任家訪、行為偏常生的家校聯系冊、向所有學生家庭公開班主任聯系電話等途徑，加強家長與學校同步開展素質教育的聯系與配合，全方位地優化學校教育的內外環境，加大落實學校德育教育社會化的廣度和深度。

3.積極開展心理健康教育工作

心理健康教育是實施生命教育的有力舉措，是幫助學生建立生命與自我和諧的最主要途徑，用好科班出身的心理教師和已經取得心理教師資格證書的輔導教師，發揮專業教師的作用，開展專業的、科學的心理健康教育工作；保證心理健康教育課的開設、關注心理輔導室在個別輔導中作用的發揮、重視心理健康宣傳教育在學校環境氛圍建設中的潛在力量。組織心理輔導教師參加縣優秀心理教師的評比；鼓勵心理輔導教師為廣大學生及家長服務；根據學校現有的設施設備，學校開設心理課、心理講座，通過外聘專家、內部整合的辦法，扎實開展了學校心理健康教育。學校進一步建立健全了學生心理檔案，利用心理導航欄、學校網站的心理宣泄窗口；以調適情緒和優化性格為重點，開展心理咨詢活動；心理健康教育做到 1

班級授課與個別疏導相結合；發揮班主任及其他科任老師的積極性，發揮同齡人在心理保健方面的特殊作用。探索德育與心理健康教育相結合的情感德育模式，完善學生的健康人格。推行“體驗感悟式”德育方法，全面滲透心理教育，促進知行合一，涵養學生心靈，塑造健全人格。

（二）建立長效運作機制

1.制定工作計劃

學校要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統一，使預防未成年人違法犯罪工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、家庭雙向反饋，要有實效。

2.完善制度建設

每學期工作小組召開2-3次工作例會，發現問題及時商討解決，共同修訂工作計劃，每周的行政例會，校長室都要過問預防未成年人違法犯罪工作的進展狀況。由師資管理處牽頭，德育處、團支部協同，落實培訓制度，定期組織班主任、課任教師、團員干部學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規以及中小學生自我安全防范常識。學校要求廣大教師要能適應新課改的精神要求，樹立“學高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制，自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。

（三）求真務實，爭創佳績

1．積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學生

開展以“珍愛生命”為主題的法制教育活動；利用宣傳畫廊、班會課、校廣播臺等陣地大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》加強法制宣傳教育；加強了環境保護教育、安全教育、人口教育、國防教育、禁毒教育，開展掃黃教育和信息科技道德教育。

（1）.人防、技防，監控到位

聘請校外德育輔導員隊伍，切實落實好校外德育活動基地，拓展學生的課外活動空間、延伸學校教育時空。學校聘請南關派出所的警官、縣法院的法官為校外法制教育輔導員；聘請縣德育室的領導為校外心理健康咨詢員，搞好社區精神文明共建工作，逐步形成社會大德育網。學校綜合治理辦公室協作配合，在校門口安裝了監控探頭，在他們的共同努力下，校園周邊環境秩序井然。

（2）.發揮課堂主渠道作用

長期以來，課堂是教學的主要形式，也是素質教育、德育的主渠道，因此學校利用班會

2課定期舉行主題班會活動，以辯論、小品、知識競賽等豐富多彩的形式開展對學生違規進網吧、游戲機房等場所的教育管理，并不定期地對周邊網吧進行突擊檢查，嚴肅處理違紀學生。

（3）營造健康向上的課外生活

由團支部組織，利用寒暑假開展了形式多樣的校外教育活動，如“學生寒暑假德育作業”“為爸媽洗腳”等，有序地組織社會活動，積極開展綜合素質評價，將評價過程變為教育過程，實現由紀律到自律的轉變過程。

（4）.幫教措施扎實

主動關心、關注行為偏差學生的教育轉化工作，嚴控學生違紀違法事件的發生率；建立“學生成長導師制”、黨員教師幫教結隊制、談心制、違規學生記載幸福日記等舉措，對行為偏差生定期做好思想教育和心理疏導。

3.維護學生合法權益

學校加強學籍管理，不隨意開除或變相開除學生，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想為原則，不讓任何一名學生輟學在外。

4.夯實基礎工作

建立違紀學生、貧困學生和留守學生檔案，學校以班級為核心，摸清這些學生數量，登記存檔。學校向學生及其監護人公布班主任和結對教師的電話號碼，加強了學生、家長、教師三者之間的聯系，充分發揮學校的主導作用。

預防未成年人犯罪的工作是一項系統工程，中學生思想道德的教育培養是一項長期而又艱巨的任務，我校在預防未成年人犯罪工作中，做了一些探索，也取得了一些成績，但我們深知，十年樹木，百年樹人。為此，我們將進一步認真學習有關文件，不斷探索預防未成年人犯罪以及教書育人的新途徑，求實創新，與時俱進，開創我校思想道德建設、預防未成年人犯罪工作的新局面，努力把該項工作提高到一個新的水平。

第五篇：上蔡一高2010年秋工作計劃

上蔡一高

2010年--2011年上學期政教處工作計劃

2010年--2011年上學期政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主

任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創?示范?”為主題，進一步落實“兩日活動”、《公民道德建

設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內

容，以“創市級示范?！睘楣ぷ髦攸c，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值

觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養成教育

示范學?！背晒瑸椤皠撌屑壛x務教育示范校”打下扎實的基礎。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來

社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛

生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休

閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說

理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序

（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”

作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

（一）強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務處—教科組—教研組—教師

（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛生管理員—勞動委員—自愿者；學生會、團支

部——班干部—自愿者；家庭—學?！鐓^；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上

著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育

活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次

培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機

會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政

策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主

任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟

悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈

活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活

動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉

機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對

校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工

作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。

食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未

成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。

教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青

少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學

校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等

安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后

學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警

鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法

犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好八節法制、安全、心理健康

教育課教案并做好上課記錄。

（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立

正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、高一學生要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一切規章制

度，加強行為習慣的養成教育。高二學生要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極

向上的班級風貌，結合高二是高中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及

時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。高三畢業班要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人

而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國

防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道

德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承

擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和

重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。4，組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生

愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5、利用教師節、國慶、12.9、元旦等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教

育。

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促

進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

（四）、加強思想教育和文明行為的養成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學

生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環保之星、紀律之星、優秀樓長、室長”，每周評選“優秀寢室”，做到先進及時表揚，后進

及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范

校和市義務教育示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好教室里的閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發（男生）、穿奇裝異服、通校生

要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠

信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素

質的提高。

（五）、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。

1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避

免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦體育競賽（田徑運動會），進行教室、寢室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。

4、開展養成教育月活動，狠抓兩操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。

（六）、優化教育環境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生）。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、與社區加強溝通聯系，共同營造良好的社會環境。

4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

四、工作行事歷

九月份：

1、開學典禮、教師節（尊師重教）活動

2、校園環境衛生整治

3、高一新生學前教育

4、行為規范分段教育

5、法紀、安全、心理健康教育

6、各類學生之星的評選

7、校園之聲廣播、學生會、團委工作啟動。

8、教室、寢室美化布置（為創示范作準備）

9、環保志愿隊組建并開展工作

10、校園安全隱患大排查

十月份：

1、慶“國慶”活動

2、班主任經驗交流（待定）

3、班干部培訓（團委組織）

4、學生會干部競選（團委組織）

5、學生會干部培訓

6、辦問題學生培訓班

7、各類學生之星的評選

8、法紀、安全、心理健康教育

十一月份：

1、學生田徑運動會

2、半期常規工作總結

3、問題學生培訓

4、法制教育講座

5、召開家長會

6、各類學生之星的評選

7、法紀、安全、心理健康教育

8、分年級召開家長會（待定）

十二月份：

1、班主任經驗交流會（后期管理）

2、開展“12.·9”紀念活動

3、各類學生之星的評選

4、法紀、安全、心理健康教育

5、學生會、團委、自愿隊工作總結。

元月份：

1、各類學生之星的評選

2、“三好學生”、“優秀學生干部”評選

3、學生操行評定、素質報告冊的填寫

4、法紀、安全、心理健康教育

5、收集各項資料并總結有關案例

6、實施控流計劃。