第一篇：2018年政教處下學期工作計劃

2018年政教處下學期工作計劃

政教處下學期工作計劃【1】

本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;

本學期政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力?確保各項工作有條不紊地開展。

加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。

2、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。

3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度;

本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。

4、進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。

加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。

5、重視和加強班主任的業(yè)務培訓，建立一支高素質的班主任隊伍;

本學期將舉行班主任經驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。

組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務能力。

堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明，既保證了評比結果的公正性，又起到了激勵作用。

6、以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。

繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現象及時通報。

7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現安全事故零紀錄;

牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制，完善應急預案，確保和諧穩(wěn)定。

加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。

8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展;

充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。

9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;

本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯合“關工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。

10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;

和校“家委會”密切配合，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。

二月

1、制定本學期政教處工作計劃。

2、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。

3、準備開學典禮。

4、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。

5、學生會干部培訓。

6、藝體組本學期工作重點安排。

7、完善“班級考核制度”。

8、公物檢查

三月 “行為習慣養(yǎng)成教育月”

1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。

2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。

3、總結“行為習慣養(yǎng)成月”活動。

4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”

四月 “傳統(tǒng)美德教育月”

1、開展“感恩教育”。

2、抓好藝體特長生日常訓練。

3、開展安全教育。

4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會。

5、初

一、初二年級班級籃球賽。

6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。

五月 “安全教育月”

1、組織好中考體育報名、測試。

2、開展“”安全教育演練日活動和“”安全教育日活動。

3、考風考紀教育，迎接期中考試。

4、班主任工作經驗交流會議。

5、初

一、初二年級舉行“才藝展示”活動。

5、安全檢查

六月

1、感恩母親節(jié)。

2、初三年級藝體特長生中考報名。

4、舉行法制教育報告。

3、安全檢查。

七月

1、安排暑期行政值班表。

2、班級考評統(tǒng)計得分。

3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。

政教處下學期工作計劃【2】

認真貫徹落實全市教育工作會議精神，深化落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想謀創(chuàng)新，搶抓機遇促發(fā)展，以“構建和諧幸福校園，辦好人民滿意高中”為主旋律，堅持以人為本，求真務實，加強精細化管理，優(yōu)化校園文化建設，把學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機結合起來，扎實開展德育實踐活動，促進學生、教師和學校的共同發(fā)展，著力構建安全校園、綠色校園、優(yōu)美校園、書香校園、和諧校園。

1、處室人員要加強德育理論學習，提升德育管理層次。

2、確立以學生為主體的意識，加強對學生會工作的指導。

3、緊抓德育隊伍建設和班級管理兩條主線，營造良好的德育氛圍。

4、以迎接省級示范性高中復查為契機，加強校園主流文化建設，確保校園文化對學生的引領作用;堅持組織有黔陽一中特色的文化活動，豐富學校德育內涵。

5、學習新課程，采用新方法，確保學生綜合素質評定科學化。

6、開展豐富多彩的德育活動，提升學生道德認知水平，增強學生道德實踐能力。

7、加強思想教育和處分懲戒相結合，確保學生無重大違紀和違法犯罪現象;加強心理咨詢室和心理教育網站建設，有效化解學生的各種心理問題，使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。

1、進一步加強德育隊伍建設

(1)通過班主任例會、德育沙龍、德育論壇等不斷推進班主任隊伍建設。要堅持班主任月工作例會制，本學期要組織兩次德育沙龍活動，要聘請相關專家精心組織一次德育論壇。通過定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，通過加強班主任的德育理論學習，使班主任多學習一些時事政治，捕捉現代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。本學期要組織班主任外出學習活動一次，積極為班主任的再學習、再提高提供機會。

(2)通過明確班主任、德崗老師的職責不斷推進班集體建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，具體做到：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃;②期末要做好班級工作總結;③班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風;④認真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課并寫出主題活動詳細電子方案上

交政教處;⑤要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯系一次，并做好記錄;⑥要做好后進生轉化工作;德崗老師要配合班主任做好班級管理工作，具體做到①分管一項班級常規(guī)工作;②做好后進生的轉化工作;③期末寫好5-10名學生的評語;④積極配合班主任開展班級主題活動。

(3)通過完善班主任、德崗老師考核制度適度拉開考核獎，做到既鼓勵多數、又激勵先進。

(4)充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人，每一位老師要認真做好學生談話記錄工作。

第二篇：2011下學期政教處工作計劃

2011—2012第一學期

政教工作計劃

告別炎熱的夏季，政教工作又踏上新的征程。本學期政教處將嚴格按照教育主管部門的文件精神，認真落實學校德育工作方針，加強班主任思想道德教育陣地建設，強化學生日常行為規(guī)范及禮貌禮節(jié)教育，真抓實干，層層落實，努力完成本學期政教工作。

具體工作如下：

一、狠抓班主任隊伍建設

（一）隊伍建設目標

創(chuàng)建師德高尚，業(yè)務精湛，受學生、家長歡迎的一流班主任隊伍。

（二）具體實施：以師德建設為核心，加強班主任隊伍建設。在教師隊伍中，對學生一生中影響關系最大的是班主任，班主任是班集體的組織者、領導者、管理者和教育者，學校貫徹教育方針，實施素質教育都要通過班主任工作來實現，班主任的一言一行、一舉一動都在深刻地影響著學生的成長與進步，班主任的師德有著教書育人的特殊功效。因此學校把班主任隊伍建設，尤其是師德建設作為首要任務來抓。

1、領導重視師德建設，帶頭講師德。領導班子成員帶頭講學習、講政治、講正氣，全心全意為師生服務。

2、班主任形成人人講師德的輿論氛圍。增強班主任遵紀守法、遵守職業(yè)道德的自覺性。

3、抓班主任崗位培訓，強化班主任職責。兩部每學月開展一次班主任德育示范課，相互學習，提高班主任管理能力。

4、堅持“三有”、“兩個一”。“三有”即：班主任工作有計劃、主題班會有計劃、學習有筆記；“兩個一”是：每學期每個班級一節(jié)班會公開課；一次班主任工作經驗交流。通過以上形式的班主任基本功培訓工作，充分調動班主任主動學習提高的積極性。

5、堅持班主任工作考核制度。學校用班主任工作常規(guī)考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，將班主任工作的追求點轉移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功轉化為培養(yǎng)學生能力，提高學生全面素質上來，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學化。

二、強化學生內務管理，嚴格規(guī)范學生日常行為

學生日常行為是德育工作的重點，學生有良好的養(yǎng)成習慣是建立良好校風的先決條件。

（一）衛(wèi)生管理

努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學生的文明衛(wèi)生習慣，認真組織每周的大掃除，對日常衛(wèi)生工作嚴格檢查，嚴格考核；加強寢室內務管理，要求學生規(guī)范整理（具體按照學校寢室內務管理辦法實施）。

（二）行為規(guī)范管理

對全體教職工明確職責，教職工要配合協(xié)助班主任加強班級建設，對學生不文明或違紀現象做到人見人管。

1、嚴格規(guī)范學生儀容儀表，具體要求男生不得蓄長發(fā)，染發(fā)，女生不戴耳環(huán)，化妝，穿著得體。

2、加強學生校牌佩帶情況檢查；

3、積極開展學生思想道德教育，各班級要有具體的計劃及實施方案，對學生進行愛國主義教育，班級榮辱觀教育。

4、加強學生進出校門的管理。通校生進出校門必須憑通校生牌方可進出；住校生周末外出返校必須憑住校生校牌才能進校。

5、強化禮貌禮節(jié)教育。

6、嚴肅校紀，對違紀學生依據“學生管理制度”給予處分，同時加大對吸煙，買賣煙，早戀現象的查處力度。

三、安全工作長抓不懈

安全工作是學校工作的頭等大事，全體師生要警鐘長鳴，做好安全防護工作。

1、強化門衛(wèi)職責，加大門衛(wèi)管理力度，對外來人員嚴格審查；加強校園巡視的力度，對安全隱患要及時報告。

2、后勤處要經常性對學生公寓照明線路及風扇線路進行檢查維護，杜絕安全隱患。

3加強體育課的監(jiān)管力度。體育教師要根據學生的實際情況進行體育活動安排，并對學生進行體育運動安全教育。

四、政教工作安排

九月：尊師重教月

1、團委組織全校性學生演講比賽

2、教師節(jié)工會活動

3、第一期黑板報出刊（主題與尊師重教相關）

4、班主任研討會（高、職中部分開進行）

十月：愛國主義教育月

1、慶祝國慶文藝晚會

2、第二期黑板報出刊（主題與愛國相關）

3、班主任德育工作公開課（高、職中部分開進行）十一月：強身健體月

1、舉辦冬節(jié)運動會

2、拔河比賽

十二月：紅歌大賽月

1、全校紅歌比賽

元月：慶元旦

政教處

2011年9月3日

第三篇：2011—2012學下學期政教處工作計劃

上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。

二、加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

培養(yǎng)一支素質高、業(yè)務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業(yè)務水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

三、強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。

加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。

（1）教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。

（2）要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。

（3）邀請鎮(zhèn)派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

（4）重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。

（5）利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。

四、提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。

2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。

3、繼續(xù)落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

五、加強家校聯系，優(yōu)化教育環(huán)境

密切家校聯系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。

（1）通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

（2）并通過家訪、信訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

（3）定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。

附：時間計劃

二〇一〇年春季政教處工作活動計劃

二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。

三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛(wèi)生”的各項教育工作。舉行演講比賽。

四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學生了解節(jié)約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質，為學習提供有力保障。

五月：邀請鄉(xiāng)派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。

六月：組織初三畢業(yè)班學生參加中考，組織六年級學生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師工作進行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。

第四篇：2013-2014學下學期政教處工作計劃

2013-2014學政教處下學期工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，堅決貫徹以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指針，以實施《公民道德建設綱要》為指南,發(fā)揚中華民族“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。打造擁有“美麗的心靈、健康的體魄、博學的頭腦”的現代高中生。秉承二高永恒的校訓“公、勤、毅”，建設良好的校風、班風、學風，為二高中的大發(fā)展貢獻力量。為實現“中國夢”培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

二、中心工作

堅決貫徹黨的教育方針，以《中學生日常行為規(guī)范》為標準，以愛國主義教育為主導，全面實施素質教育，深化教育改革，完善評比制度，落實班主任考核。加強班級文化建設，加強班干部隊伍建設，加強學生道德教育、理想信念教育、行為習慣養(yǎng)成教育、感恩教育、生命教育等德育系列活動，強化德育管理，建立一支“全省爭上游。全市創(chuàng)一流”的德育隊伍。

三、具體做法與要求

（一）加強德育工作，開展多種形式教育活動

1．加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一支人格魅力強、綜合素質好、育人藝術高的班主任隊伍。

（1）要求班主任在平時工作中堅持“十到位”，早自習、中午自習、八、九節(jié)自習、升旗儀式、課間操、社團活動、大型集會、校內外大掃除、主題班會、特殊情況等。

（2）做好對班主任管理水平與管理能力等級評定工作，制定班主任等級考核制度。指導和協(xié)助班主任做好各項教育工作和教育記錄，每月舉行一次檢查，將檢查結果作為班主任考核依據。

（3）要求班主任在平時的工作中在各個方面都要嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。

（4）要求班主任緊密團結本班的任課教師，齊抓共管，形成良好的班風、學風。

（5）加強班主任的培訓，校內班主任經驗交流會等形式對班主任進行培訓。每月定期集中進行教育理論、教育法規(guī)、心理學知識、班級管理技巧的學習和研討，將優(yōu)秀的管理經驗文章及時進行宣傳。擴大班主任視野，（6）倡導班主任多看書學習，提高管理水平。積極組織班主任及有能力的科任教師參加班主任培訓活動，為學校班主任工作儲備人才。

2、開展多種形式教育活動。

（1）執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展“規(guī)范周”、“規(guī)范月”活動，抓好開學初學生規(guī)范檢查工作。

（2）搞好法制教育，積極教育引導學生，做到知法、懂法、守法,搞一次普法知識講座。

（3）堅持“人人知責任，處處盡責任”的培養(yǎng)目標，制定并落實高中學生責任行為規(guī)范和評價體系，組織開展感恩教育、禮儀教育、挫折教育、心理健康教育、誠信教育等教育活動，（4）加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發(fā)學生的民族自信心和自豪感，把學生培養(yǎng)成為具有愛國之情、效國之心、強國之志、報國之力的新時代建設者。

（5）結合高中各年齡段身體和心理的特點，推進德育系列化教育。

（6）加強學生干部的培養(yǎng)，分批培訓學生干部，抓典型、樹典型，起到示范性作用。

（7）開展安全教育，做到警鐘長鳴，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。

（二）狠抓常規(guī)管理

1、班主任工作日常管理。

（1）按時到崗，到位，積極深入班級，做好組織、宣傳、教育學生工作。

（2）每兩周一次班主任例會，班主任按時召開班會、晨會，寫好教案。做好班會記錄，每月檢查一次，記入考核。

（3）要求班主任經常深入班級，認真做好學生思想工作，建設良好的班集體。

（4）大型活動班主任要到崗到位，管理好班級。

（5）開展班級管理競賽活動，調動班主任工作積極性。

（6）班主任管理班級要有工作計劃、工作總結，要及時上交。

（7）班主任要加大對班級管理的力度，出現問題及時上報學校，避免重大事故的發(fā)生。

(8)開展班主任培訓活動，適時組織班主任培訓（一至二次），積極組織班主任外出學習，提高管理教育水平。

2、班級常規(guī)管理。

（1）加強環(huán)境建設，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

（2）加強班級內務管理，班級布置標準化、規(guī)范化。

（3）加強早自習檢查，做好評比。當日檢查，當天公布，實行“三公開”制度。

（4）認真檢查、抽查課堂、自習紀律，重點檢查逃課、曠課現象，違紀者嚴懲不怠。

（5）加強課間管理檢查工作，高標準、嚴要求。

（6）加強兩操兩課管理檢查評比工作，以間操為突破口，繼續(xù)做好間操紅旗班評比活動。

（7）各班組織好監(jiān)督崗，實施值日班長輪流制。

（8）每學期召開一至二次家長會，搞好學校、家長、社會三結合教育。開展好學生咨政活動，家長咨政活動，辦好家長學校，召開家長委員會工作會議。

（三）積極開展文體活動，豐富校園文化生活

1、協(xié)助體育組做好體育隊的訓練活動，積極組織參加省、市比賽，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

2、政教處、體育組共同組織好間操、大課間活動。間操、大課間活動分年級、分時間進行,保證學生每天鍛煉一小時。

3、抓好各種有紀念意義的系列活動，組織學生開展好書畫展、征文展等活動。

4、協(xié)助藝術教研組組織好各類文藝、曲藝興趣小組，培養(yǎng)特長生，為校爭光，5、組織觀看有深刻教育意義的影視劇，并搞好影視征文活動。

(四)開展“紅十字”會活動，增強學生自救自護、救護能力培訓。

1、組織高一學生入會活動，做好“紅十字”知識宣傳教育工作。

2、舉辦一至二次全校型紅十字會自救自護培訓活動

3、發(fā)揮國家級紅十字示范校示范作用，把“紅十字”會活動從校內輻射到社區(qū)、街道、社會上去。

（五）加強學生心理健康教育

1、組織學生聽心理健康教育講座。分集體和分班兩種形式進行。

2、開展心理咨詢活動，開放心理咨詢室，開通心理咨詢電話，適時做好學生心理調適工作。

3、發(fā)揮宣傳陣地作用。充分利用校園廣播、校報、板報、節(jié)日小報等多種方式，開展心理健康教育。

4、安排心理教師，抓好家長、教師、學生心理輔導工作。

5、了解學生思想動態(tài)，切實做好思想波動比較大的學生穩(wěn)定工作

第五篇：政教處開學工作計劃(下學期)

新華中學2014年春季學期

政教處工作計劃

為全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。

一、德育指導思想：育人為本、德育為首、注重實效

本學年，我校德育工作中必須堅決貫徹執(zhí)行“服務立校，愛心育人”的辦學宗旨和“為學生的終身發(fā)展奠定基礎服務、學生問題無小事”的工作理念。以求真務實的精神，讓德育更貼近學生的思想實際、更貼近學生的生活實際，關注每一個學生，科學把握未成年人思想道德教育的規(guī)律和學生身心成長的特點，堅持以人為本，在德育活動中體現為學生服務、給學生幫助的工作準則，做到“思想堅定，思路清晰，作風民主，工作盡責”，努力創(chuàng)新德育工作的內容、方法和途徑，不斷加強學校、家庭和社會“三教”的聯合，形成教育合力，突出教育實效，向課堂教學和課外活動滲透德育，繼續(xù)將“感恩教育”的德育主題落實到具體的活動中，加強德育的“正導向作用”，教育學生懂得識恩、懂得感恩、學會報恩，引導學生正確認識真善美，幫助學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，促進學生健康發(fā)展。

二、德育目標：

繼續(xù)堅持德育工作 “六新”（①思想道德建設要有新提高；②班主任工作要有新水平；③發(fā)揮學生主體作用要有新突破；④班級建設要有新進展；⑤學校德育工作要上新臺階；⑥德育針對性要有新成效）目標，以“感恩教育”為主要抓手，以“爭做合格中學生，爭創(chuàng)文明班級”為載體，繼續(xù)加強德育工作力度，努力創(chuàng)辦“教師羨慕、學生向往、家長滿意、社會認可”的學校。爭取本學年德育工作成績再上新臺階。

三、德育措施

第一、加強德育隊伍建設

德育是一項復雜的工作，每一位員工都應該樹立“我就是德育工作者”的思想，全員貫徹“人人都是班主任，人人都是德育工作者”的思想，要在廣大員工中形成“人人有事管，事事有人管”的學校德育氛圍。工作中要不斷尋找適合我校實際的德育工作新方法、新思路，德育處積極為德育工作者的進步創(chuàng)造學習的機會和條件，爭取“走出去，請進來”，開展工作經驗的交流，在不斷學習、進步的基礎上，將德育工作由完成一個個工作任務進一步向研究方向發(fā)展

1、充實德育處人員，努力做到人員配備齊全、分工合理、職責明確、協(xié)作有效。依據學校實際工作的需要，各德育工作相關部門必須密切配合，德育處人員要切實做好為教學服務、為教師服務的工作。

2、加強班主任隊伍建設和管理。班主任是學校德育工作的“排頭兵”，是一線德育工作者，建立一支強有力的班主任隊伍是學校德育工作成功的保障。今年，在班主任的選聘、任用和管理上突出把好以下“五關”：①把好“選拔關”，把工作態(tài)度、工作方法、工作能力等方面素質全優(yōu)的教師選拔出來，在充分征求個人意見后上崗，構建“師德高尚、業(yè)務精湛、作風踏實、熱愛學生、心態(tài)平和”的班主任隊伍；②堅持開好每月一次的班主任工作例會，不定期召開德育工作交流會、班級疑難問題會診會和成功德育案例匯報會，更要努力創(chuàng)造條件讓班主任有更多的機會“走出去”，或者將一些德育工作專家“請進來”，加強班主任的業(yè)務培訓，提高班主任的業(yè)務水平；③把好“考核關”，考核制度公開化，堅持公平公正的原則，建立班主任工作匯報制和班級管理責任制，實行自評和實績考核相結合的原則，讓考核成為推動班主任工作的源動力；④把好“待遇關”，除了努力提高班主任津貼外，堅決遵守學校關于“班主任評優(yōu)評先、效能工資考核、學習培訓優(yōu)先考慮”的原則，把有形待遇和無形待遇結合起來；

3、部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。①在員工中貫徹“學生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學校德育開展為“全員德育”；②學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結合起來；③班主任、科任老師、生活老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務管理，共同解決班級存在的問題；④加強班風建設，充分利用好班級干部和團員同學，將德育由“他律”轉變“自律”，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“文明學生”，爭創(chuàng)“文明寢室”、“文明班集體”；⑤建立健全校外德育基地，加強班主任和科任老師家（電）訪工作，成立家長學校，加強“三教”結合，形成“社會德育”合力。

第二、以行為規(guī)范教育為抓手，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。全體教育職員必須清醒地認識到初中階段的教育歸根結底就是行為習慣的培養(yǎng)。

1、明確常規(guī)管理策略：抓好九年級、穩(wěn)定八年級、帶動七年級。實行分段管理，建立德育處、班主任層層負責制。各班要根據學生實際，確定德育內容和目標，充分體現德育工作的整體性、階段性和實效性。建立行之有效的規(guī)章制度，把常規(guī)管理制度化，把良好行為養(yǎng)成教育落到實處。

2、繼續(xù)加強學生生活區(qū)管理，本學期，德育處安排專人負責學生生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和自理能力的培養(yǎng)。結合學生家長和學生對學校管理的要求，以及學校的實際，我們應該清醒地認識生活教育質量是我校整體教育質量的主要組成部分，必須抓好。班主任、值日老師的生活管理工作要密切配合，經常溝通，杜絕管理真空。

3、樹立“安全問題無小事”的思想，加強安全教育，創(chuàng)建平安 校園。學校、班級要簽訂安全管理責任書，學校和每位員工要簽訂安全管理責任書，責任關系要層層落實到位，層層負責。安全問題要天天講，時時講；校園的安全檢查要制度化，要勤查安全崗，勤查寢室、勤查網吧，防患于未然。

第三、加強校園文化建設，用優(yōu)秀的文化引領學校的文明發(fā)展。德育處將加大力度促進校園文化建設，充分利用學校的文化設施，開展豐富多彩的校園文化活動，把德育主體融匯到文化生活中去，促進學生和諧、健康、全面發(fā)展，在活動中提高素質，陶冶性情，提升思想境界。①認真做好每周一次的升旗儀式，利用國旗下的演講對學生進行正確的輿論導向；②積極開發(fā)鄉(xiāng)土文化資源，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國良好情感；③開展“讀書節(jié)”、“文化節(jié)”等文化活動，為德育和藝術文化教育結合創(chuàng)設平臺；④充分利用重大節(jié)日，開展革命傳統(tǒng)教育的“五愛”教育。⑤開展法制宣傳、健康宣傳、禁毒教育、網絡教育宣傳等與學生息息相關的內容，用健康的文化抵制不健康的低俗文化。

新華中學政教處

2014年2月19日