第一篇：白水二中2017教學工作總結

白水二中2016—2017年上學期

教研工作總結

本學期，在縣教育局教科所的直接指導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，繼續貫徹落實《沾益區中小學教學常規管理評價辦法》，進一步增強服務意識，推進課堂教學改革，規范教師的教學行為，提高教學質量，取得了一定的成績。現作總結如下：

一、落實教學常規管理

1加強教學常規檢查。本學期每月由教導處組織檢查。檢查內容為教師的教案、科程計劃、聽課記錄、教育教學筆記、學生的作業以及各組根據自己的特色制定相應的檢查內容，理化生組的實驗教案、實驗單等。發現問題由教研組長及時要求相關老師進行整改。

2、認真組織考試，做好質量分析，按教導處和年級組的安排嚴格監考，狠抓考風、考紀，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監考、評卷、成績統計各環節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公平、公正，以考風促校風。

3、開好教師教研會、學生會和學生家長座談會。特別是學生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，九年級召開了四次學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的學習氛圍，培養和樹立良好的學習風氣。在表彰會上，請學習成績優秀的學生和進步突出的學生談談他們的學習經驗和學習方法。在家長會上，讓學生家長代表上臺發言，一起交流教育孩子的經驗和方法。

4、開展實驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，提高學生的綜合素質。

5、加強音、體、美學科的教學管理，完善體音美的考核標準和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行。并注意安全教育，使音、體、美教學體現出新的特色。在本學期美術組組織了多次專題黑板報評比活動，體育組組織了班級籃球賽等都比較成功。這充分展現了體、美、音的教學水準。

6、學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。抓好了理、化、生實驗工作，保持實驗室和儀器的衛生，為師生搞好服務。加大圖書室的管理、開放力度，加強學生對課外文學名著的閱讀，使學生不斷擴大了知識面，提高 學生的自身素質。

二、狠抓教研，促進質量的提高

1、參加校集體活動、做好自學記錄。繼續組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、優秀的教育刊物和教育論著，《課程標準》及相關資料，促進教師教育理念的轉變，教師文化底蘊。學校每位教師都有一本教育教學會議記錄本。

2、聽課。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在10節以上，教研組長、聽課在15節以上，分管教學副校長、教導處主任聽課都在15節以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。

3、備課。充分發揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，做好個人第二次備課。

4、公開課教學。各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。教師聽課后認真參加討論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。

5、加快課堂教學改革的推進工作。本學期我校派出三個教師參加了沾益縣組織的課堂教學競賽，都獲得了二等獎。同時組織了全校教師參加課改培訓，受到上級好評。

三、抓好畢業班管理

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。成立中考領導小組，由校長統一指揮，制訂詳細的復習備考計劃和措施，將目標分解到人，層層負責，層層跟蹤落實。

本學期召開了三次畢業班教師工作會議，三次畢業班學生會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細，通過階段性學學情分析會，用集體的智慧突破教學

難點。學生的作業經過備課組集體精選，將學生易錯易混的試題存檔，再次集中練習。學校領導經常深入年級檢查督促此項工作，定期召開九年級組工作會議，研究、指導畢業班工作。在中考中，九年級教學成績顯著，曲一中3人，曲二中2人，區實驗班2人，高中上線78人，上線率50﹪以上，受到了區教育局的表彰。

四、加強教育均衡發展驗收準備工作

加強對學生的學籍檔案管理，做到學生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學檔案、學籍檔案的填寫發放。建立新生學籍卡、新生花名冊、輟學生花名冊、畢業生花名冊，等相關材料。做好變動學生的情況登記，規范借讀、休學和轉學的有關手續，對已經畢業學生的檔案進行了歸類和整理，及時地為升學學生轉檔提供幫助。做到資料齊全、規范、合格。

五、本學期發現的問題

1、個別教師缺少敬業精神，有上課遲到和早退現象。

2、各教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識，教研氣氛不夠濃郁，教學行為還需要進一步加以引導和規范。

今后，還要進一步抓好常規教學，樹立質量意識，抓“學品”教育，走課改之路，各個學科都要認真討論，探索如何上好每一節課，根據明年中考新形勢發展的要求，目標要轉移到抓學習，抓尖子生、促中等生，爭取來年取得更好的成績。

白水二中教研室

2012年3月1日

第二篇：白水小學校工作總結

2013-2014學

白水小學學校工作總結

一年來，我們遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，以爭創“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行體制機制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作總結如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、文明班級”為出發點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立德育成立以校長為組長，少先隊輔導員為副組長的領導機構并落實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來班主任例會40次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

（五）、加強校園文化建設

充分利用每周一的國旗下演講、班隊等活動,教育陶冶師生的品德修養;堅持開放圖書室，每學期師生借書每周每人1次；同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶祝“六一”文藝表演大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。本學年，請白沙小學到我構上觀摩優質課兩節.2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優秀的教學能手。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了以校長為組長的安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，學校還請法制副校長來我校報告2次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

（四）、落實節假日安全值班制度。

經校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(五)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持

每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進行適當的經濟處罰。本學年，組織后勤從業人員學習《食品衛生法》、《農村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。

四、營養餐工作。

1、建立食品安全應急預案。

2、制定營養餐工作實施細則。

3、制定營養餐工作管理辦法。

4、落實營養餐工作留樣、消毒記錄。

6、建立營養餐工作出庫入庫記錄。

7、實施營養餐工作發放簽名制度。

8、制定營養餐工作加工流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現象。

3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

第三篇：白水小學學校工作總結

2014-2015學第一學期

白水小學工作總結

隨著新年鐘聲的敲響，2014年將劃上一個完美的句號，本學期的教學工作也進入了收尾階段，在這一年的工作中，我校在中心學校的領導、關心和支持下，學校以育人為本，堅持一切為了學生，為了學生的一切的辦學思想，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作

1、學校作為培育人才的基地，培養出什么樣的人，是學校工作的關鍵所在。因此，把德育工作放在學校工作的重要位置上是我校一貫落實的辦學理念。我們結合自身的實際，制訂了相關的計劃和工作措施，成立了以少先隊為陣地的德育工作領導小組，開展了豐富多彩的愛國主義教育，集體主義教育，文明禮儀教育，養成教育，感恩教育，挫折教育。在教師隊伍建設上，加強了師德師風的建設，我們還要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業，杜絕有償家教。在師德師風的學習過程中，各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、人生價值觀、心理健康等教育。認真尋找并落實了社會主義核心價值觀教育。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期我校師資隊伍有很大變化，八個老師中年青教師占了50%。在年齡結構上得到了優化，尤其是三個新教師的到來，為我校老師隊伍增添了新鮮的血液，雖然我們教師隊伍業務能力不是很強，尤其是新老師教學經驗不足，老教師知識結構踉不上等問題比較突出，但是教師們的服務意識、為人師表意識、嚴謹從教意識、團結協作、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動地完成各項工作。

2、做好教學工作計劃，開展教研活動，提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。我們結合本校的實際，在校內組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經驗的教師上示范課，然后再組織今年上崗的新教師上公開課，課后相互評課，議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學習先進的教育教學理念，針對課堂上出現的問題，大家獻計獻策，共同努力。雖然大家付出很大的努力，但還是暴露了不少問題，例如，本期縣局教學視導，到我校聽課，對 兩位老師的課給予了肯定，但對 兩位新上崗的老師暴露的問題，進行了嚴厲的批評。

3、抓好常規工作開展。我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，明確教師崗位職責，教導處每月對教師的業務進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉化輔導工作。各班主任做到了每月開展一次學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》主題班會，促使學生養成好的行為習慣。

5、開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了跳繩比賽和誦讀經典活動。為培養班級凝聚力，使師生關系更加和諧，學校舉辦以班級為單位的各項競賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加尊敬教師。

6、教師節期間學校和松田村簽訂了教學成績激勵方案。對教師起到了激勵促進作用。

三、創建安全、和諧、衛生的校園

1、我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領導小組對學校進行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。本期我校組織學生開展了“珍愛生命，預防溺水，從我做起”的宣誓和簽名活動，增強了學生預防溺水的意識。開展遇到安全突發事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、期末都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學生進行教育。

3、校園環境衛生是學校的第一窗口。為了搞好學校的環境衛生工作，美化校園環境，培養學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛生的行為和習慣。我校以少先隊為主導，成立衛生檢查小組，每日對各班級及衛生包干區進行檢查打分。利用流動紅旗，獎勵每周衛生標兵班級。通過努力，我校的環境衛生較以前有了較大改善。

四、狠抓習慣，創建和諧美好的校園 繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養成。利用班會定期學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，促使學生養成好的行為習慣。利用少先隊開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，每月表彰一批文明班級、進步快的學生，在全體學生中樹立榜樣。

五、做好學校建設工作

1、開學初我校對校園進行了一次徹底的排查，結果發現辦公室東面的領操臺有坍塌危險，于是立即展開了安全防范工作，并向中心學校報告。經中心學校領導的支持對此處安全隱患進行了維修和擴建。現已建成一個面積近五十平方米的平臺，既是一個通道，又可作為學校開展活動的舞臺和主席臺。

2、重新做了廁所的門消除了安全隱患，將教師宿舍進行了重新翻修。

3、為了迎接食堂驗收，按照要求對食堂進行了整改。順利通過了驗收，并且獲得了相應的名次。

4、對辦公室和廚房等多處增添了電扇。

5、在樓梯口出做了公示欄和宣傳欄。

6、各教室和功能室都做了門牌。

7、對學校的垃圾池和廁所的糞坑本學期分別兩次請人進行了清理。

8、多次和村接觸并落實了多功能室和幼兒班教室的建設事宜。

六、期待解決的問題

1、遺留債務問題

①上學期食堂整改、維修、粉刷、教師宿舍的粉刷等費用。②三年前教師宿舍的翻漏工資。

2、房屋安全

①辦公室樓房（始建于九十年代初期的磚混預制板結構）已成為危房，多處裂縫和滲水。

②宿舍是泥瓦結構被民房包圍，由于經常放煙花炮竹等原因，翻好漏時間不長又被擊中多處漏水。

3、校園安全

①學校菜園處與民房連接處放了兩扇門，無法封閉。

②學校與村部連接處由于工程建筑的原因變成開放式，無法封閉。

4、電路安全

元月25日，我校對電路進行了安全排查，并做了記錄：學校辦公室和辦公樓的線路老化，其中辦公室有一處線盒已燒毀嚴重；老師房間和多功能教師的線路路也多處存在隱患。當日我校立即找來電工對進校的總電源線加裝了漏洞保護器；對辦公樓的進線也加裝了漏電保護器；對多處線路進行了整理。但由于學校資金問題，以上的措施不能從根本上解決問題。要想解決問題必須對整棟樓的線路進行整改，希望中心學校領導下期開學初幫助解決。

七、工作中存在的不足和努力方向

雖然通過我們平時努力的工作，有了很多收獲，但也還存在許多的不足，例如教師的業務能力還有待提高，管理上還有地方存在不足。在今后的工作中，我們仍要加強教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學習。在新的一學期學校將帶領全體教師繼續努力工作，做到管理有新突破，質量力爭進步。

第四篇：白水法院2010年工作總結

白水縣人民法院 二0一0工作總結

2010年，我院在縣委正確領導、人大依法監督、政府大力支持和上級法院的關心指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會和中省市縣政法工作會議精神，緊緊圍繞“為大局服務，為人民司法”工作主題，充分發揮審判職能作用，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，突出抓隊伍、抓服務、抓管理監督、抓基層基礎等工作，審判執行工作穩步推進。

一、全面發揮審判職能作用，為平安白水提供和諧的社會環境

今年以來，我院全面加強立案、審判、執行工作，各項工作順利開展，取得了較好的成績。共受理各類案件845件，結案826件，結案率為97.8%。其中受理刑事、民商事、行政案件704件，審結687件，審結率為97.6%；受理執行案件141件，執結139件，執結率為98.6%。

1、大力加強刑事審判工作。共受理刑事案件82件146人，審結82件146人，結案率100%。判處十年以上有期徒刑12人，五年以上十年以下有期徒刑的有14人，五年以下有期徒刑的80人，并處罰金80人。在刑事審判工作中，我院堅持依法對搶劫、故意傷害、尋釁滋事、爆炸等嚴重擾亂社會秩序的暴力犯罪及盜竊、搶奪等常發性犯罪予以嚴懲，有效打擊了犯罪。按照寬嚴相濟的刑事政策，該嚴必嚴，當寬則寬，既嚴厲地懲罰了罪行較重的罪犯，又給予罪行較輕的被告人以重新做人的機會。繼續堅持“教育、感化、挽救”相結合的方針，抓好未成年人犯罪案件審理工作，審結未成年人犯罪案件9件15人。

2、及時有效地開展民商事審判工作。全年共受理各類民商事案件613件，審結596件，結案率為97.2%。在民商事審判中，牢固樹立大局意識，自覺接受人大監督，努力實現審判工作法律效果、政治效果和社會效果的有機統一。一是以提高案件質量為目標，認真辦理好每一起案件，從源頭上化解信訪苗頭，重視審理涉農案件，依法制裁各種侵害農民合法權益的行為。二是妥善審理婚姻家庭、損害賠償、勞動爭議等案件，注重保護婦女、兒童、老年人及社會弱勢群體的合法權益。三是以案結事了，定分止爭為目的，不斷加大調解結案力度，最大限度地保護當事人的合法權益,全年調解各類民商事糾紛案件507件，調解率為85%，與去年同期相比上升了13個百分點。

3、積極穩妥地審理好行政案件。受理行政訴訟案件9件，審結9件，結案率100%；受理行政非訴執行案件26件，執結26件，執結率100%，調解撤訴、執行和解28件，占結案的85%。通過行政案件的審理和執行，有力地支持了行政機關依法行政，又維護了行政管理相對人的合法權益

4、不斷加大執行工作力度。全年共受理各類執行案件141件，執結139件，執結率為98.6%。在執行工作中認真貫徹執行窮盡理念，對有履行能力而拒不履行法定義務的被執行人，窮盡所有執行手段，對已查明的被執行人可供執行的財產，依法堅決采取強制措施予以執行，以保護債權人的合法權益；繼續注重借助外部力量緩解“執行難”，積極爭取黨委、人大與政府支持，改善執行環境。

5、加強立案、信訪接待及再審工作。按照省市兩級法院的要求，對立案信訪大廳進行改造，完善了八項職能，今年9月底正式投入使用，目前運行良好。堅持快速、及時的立案制度，不斷規范完善便民利民的訴訟措施。繼續在方便當事人訴訟、減輕當事人訴訟負擔、方便群眾旁聽案件審判、方便查閱裁判文書等方面提供更加便利的條件，進一步提 高司法工作的透明度。實行信訪首問負責制和信息通報制，堅持做好“重信重訪”工作，及時向有關部門反映信訪動態。加強信訪接待處理工作，對人民群眾的來信來訪熱情接待，對能解決的問題，當場處理，切實為來訪群眾和案件當事人排憂解難。全年共處理來信15件，接待來訪群眾 906人次，其中院長接待來訪群眾 398人次。

6、加強審判管理，確保司法公正。2010年我院堅持管理服務審判，堅持以人為本，堅持用制度管人管事的理念，大膽創新，積極探索，完善了審判管理的一系列規章制度，創新和完善了審判流程管理機制。通過審判管理，審判工作的規范化程度提高，案件結案率、正確裁判率、案件歸檔率均達到了100%。全年評查各類案件878件，沒有發現枉法裁判和超審限案件,調解率、息訴服判率上升，強制執行率、涉訴信訪率下降，較好的促進了我院審判工作的良性循環和科學發展。并印制了《白水縣人民法院審判管理制度匯編》，處在全省基層法院先進行列。審判管理為審判執行工作起到了保駕引航的作用。

7、抓好信息調研宣傳和法院網站管理工作。積極引導干警在完成本職工作的同時，撰寫信息簡報和調研文章，宣傳法院各項工作。全年共編發法院工作簡報77期，案例評析3篇，調研報告6篇，其中省級以上媒體采用42期。加強白水法院網的管理，及時更新網頁內容，全年發布信息88條，市級以上媒體轉載68條，位列全市法院首位，被評為全省法院司法宣傳工作先進集體。《白水法院網》宣傳作用的充分發揮，增強了法院工作的透明度，讓人民群眾進一步了解和理解法院工作，網站自去年10月底開通以來，點擊量已達41萬次。及時有效的宣傳工作，為促進法院的其他各項工作發揮了強有力的作用。

8、積極參與社會治安綜合治理和平安創建工作。堅持打防結合，標本兼治，把參與社會治安綜合治理和平安創建貫穿于審判工作的全過程，維護轄區良好的發展環境。一是認真落實巡回辦案制度，讓群眾更直觀地了解法律，達到審理一案，教育一方的效果。二是結合審判“五進”和平安創建工作，積極開展法制進校園活動。由班子成員帶頭，每位審判人員包聯一所學校進行法制宣傳，以做法制報告、選擇典型案件公開宣判、召開師生家長代表座談會、圖片展等方式對中小學生進行法制教育。我院法制進校園活動受到省高院領導的充分肯定，中、省、市媒體先后進行了報道。三是積極開展政法干警“親民愛民大走訪活動”，通過走訪基層人民群眾，征求意見和建議，提高平安創建的知曉率和滿意度，并不斷改進工作中存在的問題，真正做到讓人民群眾滿意。

二、認真落實三項重點工作，全力服務縣域經濟發展



1、將法院工作融入黨委政府的中心工作，為縣域經濟發展提供更好的服務。牢固樹立法院工作為黨委、政府中心工作服務的觀念，以最有效的司法政策，最好的服務舉措，最及時的法律意見為企業解困，為黨委政府分憂。在開展審判執行工作的同時，全力服務縣上的中心工作，抽調專人積極投入到新農村建設、包聯村幫扶、創建省級衛生城市和關閉非法煤井百日會戰工作中，并出色地完成了各項任務。

2、突出重點，統籌兼顧。在審判過程中突出社會矛盾糾紛化解這個關鍵，切實把執法辦案作為最重要、最核心、最基礎的工作來抓，因地制宜，整體推進，實現法院各項工作協調發展。在嚴格依法辦案的基礎上，堅持“為大局服務，為人民司法”為原則，以高度的政治責任感和社會責任感依法妥慎處理各種復雜的利益關系，確保社會和諧穩定。

3、大力開展能動司法。針對去年以來涉農、勞動爭議案件多的實際情況，辦案法官積極深入到基層開展現場調解，上門服務，取得了很好的社會效果。各基層法庭針對鄰里糾紛、贍養糾紛開展巡回審判，就地化解矛盾，全年到案發地開庭296件。

三、加強隊伍建設，努力造就一支高素質的法官隊伍

1、加強政治理論和審判業務培訓，全面提高干警素質。利用周一例會對干警進行政治思想教育，加強法官職業道德建設，牢固樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀。為著力提高審判人員的審判業務水平，全年我院先后安排10名審判業務庭庭長和21名審判員參加省市法院組織的審判業務知識培訓。通過教育和培訓，全院干警的政治素質和業務水平有了明顯提高。

2、完善健全監督機制，促進法院黨風廉政建設。近幾年來積極開展反腐倡廉工作，廉政文化建設活動先后受到縣委和市中院的表彰，外地多家法院曾到我院參觀學習。今年我院進一步加強了對“五個嚴禁”、“六個不準”的管理與監督，做到了制度上墻，公開監督，使違法違紀現象得到有效遏制，全院沒有發生一起違法違紀案件。

3、把黨建工作作為新時期加強法院隊伍建設、提升審判工作的有力抓手。堅持“圍繞黨建帶隊伍，抓好黨建促審判”的工作思路，不斷創新黨建工作的方式方法和載體，全院三個黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮，為法院工作的科學發展提供了強有力的組織保障和思想支持。今年3月份我院被白水縣委、縣政府授予“黨建示范單位”，在全縣七一表彰大會上，又被白水縣委、縣政府評為“五個好”黨總支。

四、自覺接受縣人大、政協和社會各界監督，努力改進工作 進一步增強接受監督的自覺性和主動性。始終把自覺接受人大代表、政協委員和人民群眾的監督作為一項重要工作來抓，不斷完善向人大及其常委會工作報告制度，認真落實人大常委會委員和人大代表的審議意見。堅持完善人大代表、政協委員聯絡制度，主動邀請和認真接待人大代表、政協委員視察、旁聽案件審理，虛心接受人大代表、政協委員對 法院工作中存在問題提出的批評、意見和建議，并及時進行糾正和改進。

五、大力加強基層法庭建設

通過努力，縱目、林皋兩個法庭已于元月份投入使用，西固法庭征地已經完成，目前開挖工作正在進行之中。群眾反映強烈的法庭無址辦公問題得到根本解決。對基層法庭實行專人管理，加強和優化法庭的辦公設施和環境，為基層法庭提供一流的工作環境。

2010年，我院各項工作取得了一定成績，但仍存在一些問題和不足。一是法官干警的主動學習意識、業務水平和綜合素質還有待提高。二是思想解放不夠、開拓創新發展辦法不多。三是以人為本觀念不牢、對群眾感情不深。四是少數干警作風飄浮，組織紀律觀念淡漠，法院隊伍建設的狀況不容樂觀。五是個別干警缺乏理想信念和服務意識，只講索取、不講奉獻。這些問題和不足，我們將高度重視，切實采取有效措施，予以解決、克服，同時也希望得到社會各界的理解、支持和幫助。

下我院將做好以下幾方面的工作：

（一）繼續深入開展人民法官為人民主題實踐活動

把“人民法官為人民”落實在審判執行工作上、司法能力的提高上。完善體制機制，努力解決審判執行、隊伍建設、法院管理等方面存在的問題，逐步形成保障和促進公正司法、文明辦案和人民法院各項工作科學發展的制度體系。

（二）抓好審判、執行工作

1、認真做好刑事、民商事、行政審判工作。刑事審判工作要落實好寬嚴相濟的刑事司法政策，維護轄區的社會安定穩定；繼續積極穩妥地審理好民商事案件和行政案件；積極做好案件的調解、息訴工作，減少涉訴案件的申訴、上訪率，維護社會的安定穩定。

2、要切實采取有效措施加大執行力度，提高案件的執結率。要認 真總結清理執行積案工作的經驗，進一步完善執行工作長效機制和監督制約機制，加大整改落實工作力度，保證清理執行積案工作的成效。

3、要加大審判管理工作力度，在建立健全審判管理機制和審判管理的日常化上下功夫。在堅持開展案件評查的同時，建立起符合我院審判工作實際的案件質量檔案，完善案件質量評價和結果運用體系，嚴格落實錯案和瑕疵案件責任追究，千方百計提高案件質量。

（三）進一步加強調研、信息、宣傳工作

下我院將充分利用《白水法院網》這個宣傳平臺，發動干警積極采寫信息、案例評析，進一步溝通信息宣傳渠道，加強與新聞部門、上級信息單位的聯絡，更好地宣傳法院的審判、執行工作，并履行社會法制宣傳的社會責任。

（四）加強物質建設，提高科技強院水平

全面加強法院物質建設。繼續加強兩庭建設，積極做好西固法庭的建設工作，不斷完善內部局域網的建設，加強內務管理，有計劃的更新必需的物質裝備，不斷提高科技強院水平，適應審判工作需要。

下，我院將在縣委的正確領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面落實科學發展觀，堅持“三個至上”指導思想，全面推進“深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，進一步增強司法能力，提高司法水平，為構建社會主義和諧社會，推進縣域經濟又好又快發展，提供更加有力的司法保障，做出新的更大的貢獻！

第五篇：二中教學工作總結2013.6

二中二Ｏ一三上半年教學工作總結

本學期，我校堅持以教學為中心，積極推進課改，突出畢業班工作，保證教學質量的穩步提升。

一、加大常規管理力度

1、強化課堂常規管理，向45分鐘要質量。

學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規范檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋。堅持領導深入班級聽課制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。

2、全力抓好畢業班的中考備考工作。

學校始終突出畢業班工作，堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協作，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次考試后年級組、備課組都集中進行總結，及時調整復習計劃和內容，使復習更有針對性和實效性。同時，狠抓臨界生輔導，通過開設公益課堂進行集體輔導。

3、以提高教學質量為核心，提高教師的教育教學和教育科研水平。(1)積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。我們在中心校的統一安排下，組織15名教師和4名學生赴靈石二中進行了為期兩天的考察學習，回校后交流了學習心得，進行了二級培訓。另外還聘請西溫莊二中歷史教師來我校進行了培訓。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量無疑具有積極的作用。

(2)扎實而有成效地開展聽評課活動。評課活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業成長是一次有力地促進。

二、積極進行課改實踐

我校在區教育局的直接領導下，積極進行了“一三三高效課堂”的教學改革。在鞏固校本教研成果的基礎上，以班級小組建設為著手點，狠抓課堂教學管理，形成了“展示目標——預習檢測——自主探究——目標達成”的課堂教學模式，在促進學生發展方面做了一些實驗和探索：

（一）小組建設：

1、小組組內的文化建設(1)創設組名：各學習小組結合自己本組的特點創設自己學習小組富有個性、積極向上、朝氣蓬勃的組名，使本學習小組相互鼓勵、奮發向上、團結協作。

(2)形成組訓：學習小組成員通過討論選擇與組名相符的有激勵性的話語或者選擇名言、警句或者格言，形成自己的組訓，以便激發學習小組的進取心、凝聚力。

(3)確定目標：由小組討論，制定本學習小組階段和長期奮斗目標。在遵規守紀、行為習慣、預習效果、課堂展示、學業成績等要達到什么目標，在班級的所有團隊中要達到什么樣的水平，目標清晰，人人明確，努力就有了方向。

2、合作學習小組的管理與評價

（1）明確學習小組的分工及小組成員的分配

按照“組間同質、組內異質”的原則，根據班級的實際情況，規定每個學習小組為6人，按照學生知識基礎、心理特征、性格特點、興趣愛好、學習能力、住校走讀、家庭情況等分為A、B、C三類。A、B、C類學生既有個性發展的類似性，又有學習程度上的不同。這樣分組，提供了A與A、B與B、C與C的交流合作條件，又有利于A幫A、A幫B和B幫C，充分利用了學生間的差異資源，做到了以“優”帶“差”，以“優”補“劣”的互補性，進一步優化了班內、組內學生學習的最優學習環境，達到了共同進步的目的。

按照“因生而宜、力所能及”的原則，對小組內部進行合理分工，每個小組都設有小組長、副組長、紀律監督員、衛生監督員等角色，并可在一段時間后交換分工。班級合作學習小組形成動態管理，依據測試成績，A、B、C三類學生可上升或下調類別。

(2)通過學生評價學生，學生管理學生，從而達到管理班級的目的。小組合作學習評價主要是通過組內評價和組間評價兩種方式。組內評價主要是通過小組成員每天高效學習記錄表進行。組間評價主要是在教師對課堂上學生學習活動作出的立即反應，幫助學生調整、控制后繼學習行為的一種評價方式。教師可以根據班級制定的“學生計分標準”對小組的討論、展示、點評、質疑補充進行評價并量化。

（二）導學案的設計與使用

教師在課前準備階段，事先要把新的學習內容，按照其在單元或整冊書的地位、作用，根據學生的認知起點，制定相應的科學的學習目標，明確標示于導學案上。教師指導學生自主自學導學案。通過自學導學案，遇到不會的問題指導學生帶到課堂上進行合作探究學習。學習中，要求學生使用雙色筆，自學過程中用黑色或藍色筆做題，課堂上用紅色筆改正，課堂結束后教師收回導學案進行分析批改，同時要求學生每人要有一本糾錯本和保存導學案的夾子。

（三）課堂操作流程的落實：

本學期，我們繼續在課堂教學模式的落實上下工夫，在落實的過程中積累第一手的信息，以便下學期改進完善。（1）展示目標: 把本節課的目標在課前呈現在黑板上或以多媒體形式呈現，由學生解讀目標，或由教師強調本節重點，包括課堂導入。（3分鐘）（2）預習檢測：

預習需在課前進行，學生在導學案的指導下，完成預習案。上課前，教師要對學生的預習情況進行了解，做到心中有數。上課后以小組的形式解決預習中存在的問題。（15分鐘）（3）合作探究：

進入課堂探究環節，學生在探究案的指引下先自主研習本課內容，之后重難點問題小組成員互幫互學，達成共識。隨后在黑板上寫出探究結果以待展示。根據小組任務由小組成員口頭上臺展示本組研究成果，其他小組或評價，或補充，或校正。教師在課堂教學中，需要創設一個良好的課堂情境，營造一個良好的競爭氛圍，只有安全的、開放的、自由的、情感的課堂，才會有真實的、高效的課堂。教師要注重學生在新知識探究中，在知識重、難點突破時，在解答問題時，在整理、歸納時，在思維受阻時，都能適時組織合作學習。（20分鐘）（4）目標達成：

在上述環節完成的情況下，對本節課的目標達成情況進行檢測。人手一份檢測題，根據學生完成情況，適時地做好總結與評價，做到當堂達標，反饋落實。（7分鐘 含課堂小結，小結由學生完成）

三、營造良好教學氛圍

對于教師，我們通過會議宣傳弘揚無私奉獻精神：作為一個職業人，我們理應盡職敬業，在自己的崗位上閃現出自己的風采來，不為別人，只為實現自己的人生價值，我們從事的是高尚的職業，不記名利，潛心鉆研，奉獻自己就是我們的信條。工作中通過與教師交流，樹信心，找優勢，知不足，然后奮發。另外通過開展輪教課、示范課、匯報課活動，同事間互相學習，展開競賽，人人向上，共為我校輝煌獻計獻策。同時學生間開展良好學習習慣教育，對學生到校后各環節做出倡導性建議。各班主任，各任課教師齊抓共管，共同營造良好的學習氛圍。我們還組織了英語歌曲大賽、書法比賽、理化創新實驗操作比賽、作業評比等活動，延伸了課堂教學，拓展了教學內容，培養了學生的創新意識與實踐能力。在此基礎上我校采取激勵機制，對平時教師的表現都心中有數，及時的總結交流反思，對于表現突出的教師表彰獎勵，從而調動所有職工參與到各種活動中來，形成領導信任教師，教師配合活動的良性循環，最終形成了溫馨的教學氛圍

四、注重落實教學細節

1、開全開足課程，促進教學全面發展

根據區教育局課程計劃安排，我校開全開足各類課程，在原有課程基礎上，開設了信息、法制等課程，派專職教師進入課堂，并參與了常規考核。

2、重視電教與實驗課，培養學生的實驗能力

要求教師利用可能資源，使用電教等各種實驗儀器，加大課堂容量，提高信息量。理化生等要求實驗的必須到實驗室，保證學生實驗能力操作能力的養成，同時抽出資金配備了多媒體教室，鼓勵教師在多媒體教室上課，改變了課堂內容的呈現方式，激發了學生的學習興趣，提高了課堂效率。

3、建立優生檔案，促進優生的全面發展

根據階段性的學情反饋，建立了優生檔案，強化了對優生的管理化，并通過多次的會議進行理想教育，方法指導，促使優生的健康發展。

4、加強學困生工作，保證在校率

我們教育教師對學困生要有愛心，有耐心，不歧視，不放棄，通過大家的一致努力，我校初一鞏固率達100%，初二達98%，初三達96%，各項比例全部達標。

主要工作及成績：

1、組織開展青年教師賽講，2人參加區上公開講課，推舉5人參加區能手賽，1人區標兵賽，并獲中心校獎勵。

2、組織語文課本劇比賽，并獲中心校一等獎。

3、組織參與區聯片教研，歷史、語文、化學科在我校舉辦。

4、區理化技能比賽在我校舉辦，參加教師獲獎。

5、組織初三保送考試，六人被保送，且六人的體育測試順利達標。

6、組織部分師生赴晉中市靈石縣二中考察學習。

7、組織開展公益課堂，爭取待進生的轉化。

8、組織教師陽光體育活動，獲中心校獎勵。

9、組織校歌大賽，獲中心校好評。

10、組織開展初三中考動員大會，組織簽名警示，承包后進生一對一活動。

11、聘請專家型教師來校做課（初三歷史）。

12、繼續推進課堂教學改革，加強學生自主學習能力的培養。

二中

2013年6月