第一篇：馬陵山中學文化藝術節(jié)實施方案

馬陵山中學文化藝術節(jié)實施方案

為了弘揚時代主旋律，豐富青少年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青少年學生的文化品味和藝術修養(yǎng)，全面拓展廣大青少年學生素質，展示我校學生的良好精神風貌，引領學生做先進文化的倡導者和實踐者，經(jīng)校領導研究，決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節(jié)。經(jīng)校領導研究決定于2017年12月至2018年1月舉辦校園文化藝術節(jié)。

一、活動主題

多彩校園，放飛夢想

二、組織領導機構

(一)成立文化藝術節(jié)領導小組

1、組織機構：

（1）總負責：鄒以標

（2）成 員：季宗飛、王其鋒、徐鐵柱、馬濤

2、后勤組：馬濤

3、指導組：程偉敏、賈政艷、宋秀娟、蔣其喜、高貫、陳

升高 吳超建、徐鑫

4、評委組：

5、執(zhí)行組：各班班主任

6、宣傳組：周瑩

7、策劃組：團委、藝體組

8、主持組：孫月波、李雷、李云

9、安全保衛(wèi)組：苗新浦

（二）各組分工簡況

1、組織機構

組織部起到承上啟下的作用，協(xié)調(diào)各部門之間的事宜，保證藝術節(jié)順利進行。

2、后勤組：

負責場景布臵、音響設備等所有技術性的工作，此部門根據(jù)藝術節(jié)各項活動的時間安排，提前準備好一切工作，如有問題，應及時提出，并予以協(xié)商，確保藝術節(jié)正常進行。所有節(jié)目的背景音樂播放形式請?zhí)崆罢髑罄罱芾蠋煹囊庖姟?/p>

3、指導組： 指導部由音體美組教師組成，指導各班級參賽節(jié)目保質保量的進行。指導部門與各班主任共同協(xié)商，共同解決遇到的所有問題，相互支持、相互協(xié)作。

4、執(zhí)行組：

各班主任在接到策劃書起，應合理安排時間，著手準備相關工作。班主任應與各科教師協(xié)商，保證我校第二課堂活動順利進行，保證音體美組教師的指導時間。為了如期開展各項工作，各班主任在接到通知之后應根據(jù)通知要求及時向策劃部上報參賽名單、節(jié)目單、領取登記表等，逾期視為自動放棄，并納入班級考核。如有意見在活動開始之前應向策劃組反映，策劃組將盡力解決，未能解決的策劃組向組織機構反映，請組織機構予以解釋。如果沒有及時反映，而活動如期舉行那么舉行期間，應當保留意見。

5、宣傳組：

宣傳組做好藝術節(jié)的各項宣傳工作，包括新聞采集、圖片資料的收集，及時向上級部門上報藝術節(jié)實時情況，以此提升我校人文素養(yǎng)及知名度。宣傳部門還應結合文學社保證藝術節(jié)“專題期刊”的出版。這期間的藝術節(jié)圖片資料宣傳組應及時提供給德育處及組織機構，以便及時整理資料歸檔。

6、策劃組

策劃組主要策劃整個藝術節(jié)的流程、形式等，策劃書經(jīng)上級領導審批后，根據(jù)每項活動再擬定具體計劃，確保藝術節(jié)工作有計劃有目的的順利結束。

主要工作為擬寫各項活動的具體計劃，準備活動所需資料及硬件設備，發(fā)放通知，收集資料，發(fā)放藝術節(jié)所需的各項表格，寫好德育活動記錄、活動總結，及時向主持部報送節(jié)目單，促使主持組充分準備主持流程。

7、主持組：

組長應再篩選出兩名小主持人予以培養(yǎng)，也可以以下組合主持：師生、師師、生生；由組長分配、自由結合的原則進行主持，要求每組都有機會主持節(jié)目；主持詞要交電子版到策劃組，以便備檔。主持組應事先排練主持流程，保證活動過程風趣幽默、輕松愉快的進行。主持完畢之后，主持組應將開場詞、報幕詞等主持過程中的相關資料交由策劃部整理歸檔。

8、安全保衛(wèi)組：

維護第六屆校園藝術節(jié)活動期間的安全工作。

三、活動時間：

2017年12月10日至2018年1月20日

四、參加對象： 我校全體師生

六、活動安排：

1、馬陵山中學“多彩校園，放飛夢想”校園文化藝術節(jié)開幕式；

開幕式：校領導致辭→主持人銜接→“”合唱大賽開始 時間：活動時間：12月15日（星期五）下午 地點：大會議室

承辦單位：德育處、團總支、2、“歌頌祖國”合唱大賽

活動時間：12月22日（星期五）下午 活動要求：（1）以班級為單位全體學生集體參與；（2）每班一首歌。

（3）要求合唱過程具有創(chuàng)新性、新穎性。

3、“美麗中國”為主題的歌頌（祖國、團場、學校）演講大賽

活動時間：12月22日（星期五）下午 活動要求：（1）以我國(團、校）創(chuàng)辦至今艱辛歷程為主線，以弘揚我國(團、校）艱苦奮斗、積極進取、不屈不撓的精神為演講內(nèi)容；（2）以展望未來、暢想未來為美好愿景，回顧我國(團、校）展歷程，向大家講述一段又一段的光輝風采；（3）各班級可由一名學生演講，也可由兩名學生共同演講；（4）演講需配備背景音樂；（5）不得用語文課本中的內(nèi)容進行演講；（6）演講內(nèi)容需原創(chuàng)

3、“感恩母校”舞蹈大賽

活動時間：12月29日（星期五）

活動形式：現(xiàn)代舞、民族舞、歌伴舞等 活動要求：（1）內(nèi)容健康、積極向上；（2）服裝自理

4、“展我風采”個人才藝表演大賽 活動時間：12月29日（星期五）活動要求：（1）每班至少一項節(jié)目參賽；（2）項目內(nèi)容不限；（3）具有創(chuàng)新性和新穎性.6、“我是創(chuàng)作家”剪紙、折紙創(chuàng)意賽和“小小創(chuàng)作家”手工大賽

展出時間：1月12日評定部門：校美術組 活動要求：（1）每個班需保證上交至少2件高質量的剪紙、折紙和手工作品；（2）作品要有創(chuàng)新，具有新穎性；（3）學生應獨立完成，需是學生原創(chuàng)作品，上交作品時要求填報作品登記表。（4）要求作品能夠體現(xiàn)我?；蛘呶覉F的歷史文化；（5）手工作品要求50%原創(chuàng)

7、“涂鴉〃母校”繪畫、書法大賽 展出時間：1月19日 評定部門：校美術組 活動要求：（1）繪畫作品中表現(xiàn)出一六六團中學的歷史風貌、發(fā)展現(xiàn)狀、未來暢想；（2）學生原創(chuàng)作品可以多種形式體現(xiàn)。

9、第六屆校園文化藝術節(jié)閉幕式 時間：1月19日 地點：另行通知

校長講話→班主任代表講話→學生代表講話→表彰藝術節(jié)表現(xiàn)突出的班集體、學生、班主任、老師→結束

七、活動要求：

1、各年級組、各班級要高度重視，加強領導，做好宣傳，營造氛圍。各年級組、各班級要按照本策劃書要求，在全校學生中做好宣傳發(fā)動工作，鼓勵廣大學生參與；要結合學校實際，及時制定實施方案，認真策劃項目參加申報，并加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關部門，加強對各項活動的宣傳報道，力爭在校園內(nèi)營造良好的校園文化氛圍。

2、緊扣主題，突出教育，注重實效。各組要正確把握藝術節(jié)指導思想，緊緊圍繞藝術節(jié)主題，充分發(fā)揮班級、班團支部、課外活動等組織的作用，開展行之有效的活動；重點實現(xiàn)校園文化活動的引導和教育功能，力爭開展一批在校內(nèi)外有一定影響力的品牌活動。

3、本次藝術節(jié)是全校性的活動，特此設立多個小組，請各組嚴格遵守組織機構的各項安排，各相關小組要通力配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。

4、每項活動要積極籌劃和準備，對活動進展進行資料信息反饋，包括活動計劃書、總結材料、活動照片，活動作品等，并將整理資料存檔，有關資料上交至策劃組（德育處辦公室），有利于活動后的情況檢查與評比。

5、各班級所需的背景音樂需提前兩天全部上交德育處周瑩老師處。

〃〃 馬陵山中學中學 2017年12月5日

第二篇：棋盤山中學藝術節(jié)活動總結

文化建設結碩果，百花齊放展英姿

——棋盤山九年一貫制學校藝術節(jié)活動總結

2014年7月1日，黨的生日，棋盤山九年一貫制學校隆重舉行了“慶七一暨藝術節(jié)展演”活動。

一場壯觀的“校園集體舞”，拉開了此次活動的幃幕。整個活動持續(xù)了四個多小時，無論是組織規(guī)模，還是節(jié)目內(nèi)容、類別、形式，都是該校歷年來規(guī)模最大，效果最好的一次。

活動由“歌唱祖國”，“七彩人生”，“經(jīng)典誦讀”和“魅力青春”四個板塊組成，集歌唱、繪畫、剪紙、朗誦、表演于一身，生動活潑，豐富多彩，精彩不斷，令觀眾贊嘆不已。

棋盤山九年一貫制學校認真貫徹黨的教育方針，落實縣教體局在全縣中小學中開展“藝術節(jié)”活動的通知精神，圍繞學校辦學理念，強化校園文化建設意識，組建了“校園舞蹈隊”“合唱隊”“棋園班集體”和“美術小組”等校園藝術活動社團，并安排教師積極開展活動。半年來，全校學生在班主任和輔導教師的指導下創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀的作品，學校在六月份后先后組織開展了象棋，乒乓球和健美操競賽活動。

此次展演幾乎囊括了健美、音樂、美術、朗誦等藝術類活動的所有內(nèi)容，全體同學參與其中。綜合性強，藝術含量高，較往年具有很大的突破，如“三字經(jīng)”“喜刷刷”“少年中國說”“國學短劇”等一些具有“經(jīng)典”特征的節(jié)目，為今后學校的文化建設工作的落實和詮釋奠定了基礎，提供了范例。

第三篇：馬陵山作文

精選馬陵山作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的馬陵山作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然總是魅力無限，星期天我們特別渴望能走近她。說去就去，媽媽準備了水果、相機，全家就出發(fā)了。

一、走近清水河

我們最先走進清水河。

馬陵山下的清水河真的很美--兩岸都是郁郁蔥蔥的樹林，影子映在清清的河里，小魚在“枝葉”間游來游去，可愛極了！

人們都說水向東南流。這條河卻不是--它是向北流的，這真叫人驚奇。爸爸說，這是山勢不平、南高北低造成的奇觀。

二、走近老虎崖

我們穿過棗林，聞著山花山草的香味，攀上老虎崖。我看見兩只石雕的老虎臥在山崖上--這就是“老虎崖”得名的原因。

石虎的旁邊，斜躺著一個身穿白袍的“詩仙”--李白，他完全沉醉在這青山綠水中，大概又在吟著“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”的詩句了吧？

三、走近望海樓

小山坡上，到處開滿了野花。其中一種長著細長的苔、開著粉紅穗狀花的“麥草”清香無比，美麗極了。

我們一路上去，還沒覺得累，就登上了望海樓。

關于望海樓，流傳著許多動人的傳說--“孔子登高望東?！?、“二郎擔山趕太陽”等。崖上還有幾個二郎神的'大腳印，陷得很深，我試了一下，比我的腳大多了！

四、走進“臥牛石”

這個山頭并不出名，但在我眼里卻非常迷人--石頭形狀各異、千姿百態(tài)--有的像千年的大神龜，靜靜地伏著；有的像扇子，斜斜地鋪著；有的像青蛙，頑皮地跳著……最妙的是中間山頂上的“臥牛石”，像一頭老牛臥在那兒，好像翹首遠望呢！

我騎在“?！北成险樟艘粡埾?，爸爸戲稱我是“牧童騎黃?！?。

要下山了，我們路過黑龍?zhí)?、鴿子澗時，又拍了幾張照片。但我最留戀的還是那青青的山和綠綠的水。

再見，清水河！

再見，老虎崖！

再見，望海樓！

今天我和母親去馬陵山旅游。

來到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風景如畫，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風吹過來，小草搖擺著纖細的腰，婆娑起舞?？烨疲∧且豢每么謮讯Π蔚幕睒洌厦骈_著潔白無暇的槐花，盛開的槐花掛在枝頭,點綴在綠葉中,綠葉襯托著白花,真像一副美妙的圖畫.路邊的蝴蝶蘭也綻開美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花.這些綠樹紅花引來了不少蜜蜂、蝴蝶, 他們在花兒身邊翩翩起舞,仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿。

我們游覽了三蓮池、宿北大戰(zhàn)紀念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤中，泉流佛像造型精美，神態(tài)自若。洞口有石基盤，承接洞頂泉水，石基盤中，泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著名醫(yī)學家孫思來此山采藥時所用。

馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的詩句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。

一提到新沂，人們立刻會想到“一山一湖一古鎮(zhèn)”。其中的“一山”就是南馬陵。但在南馬陵的北面，還有一座山與它遙遙相望，那就是北馬陵。

我的家就在北馬陵的山腳下。在我很小的時候，爺爺常常帶我到山上玩。大山的每一處幾乎都有我的足跡，每一處都有我的童年。我對北馬陵有著深深地眷戀之情。

然而隨著年齡的增長，我的空閑時間越來越少。轉眼十年過去了，我竟未能抽空去探望一下她。終于在去年，我放下了一切瑣事，像小時候一樣，和爺爺再次登馬陵山。

從我們家到山腳還有一段路要走。還記得這條路曾是泥路，每逢晴天，便塵土飛揚；若遇雨天，則泥濘不堪?？扇缃竦穆穮s被修成了水泥路，從莊里一直通向山腳。在山風輕柔的撫摸下，路面光潔如鏡，仿佛有人打掃一般。我們的車子一路歡快的奔跑著，不一會，我們來到了山腳下。

通往山里的，是充滿神秘的崎嶇小路。在十年前，人們盲目的開山采石，山體被炸得滿目瘡痍。那些被炸傷的山神的皮膚，像一個個干癟下陷的眼窩，每逢下雨，這些大坑聚滿了悲傷地淚水，很長時間也不干涸。這次上山，我眼前煥然一新：人們開山采石的身影已經(jīng)消失；漫山遍野種滿了郁郁蔥蔥的馬尾松，像一個個綠色的衛(wèi)士一樣堅守在崗?！罢f要發(fā)展農(nóng)村，開發(fā)馬陵山，沒想到這么快就開始實施了。沐浴在改革發(fā)展的春風下，我們老百姓的日子是越來越好啦！”爺爺高興地感嘆著。欣賞著美景，使我們忘了疲憊，不知不覺走了很長的路。

臨近中午的時候，我們來到了一個比較近的景點——望海樓。雖被稱為“樓”，其實就是坐落在懸崖上的一塊巨石。在其東南處，有一座很大的水庫立于巨石之上，則有一種“以觀滄?！钡母杏X，故而得名“望海樓”。雖然這座山尚未公開開放，但“樓”邊卻有很多的游客。我們在這稍作休息，又繼續(xù)前行。

來到北馬陵，黑龍?zhí)妒遣坏貌蝗サ?。黑龍?zhí)段挥谕堑臇|面，這個水潭曾有一個美麗的傳說：相傳古代時有一條黑色的巨龍作惡多端，觸犯了天條，被玉皇大帝囚禁于此。在潭底，它真心悔過，決定造福周邊百姓，于是它便向村民許諾——凡遇到旱季，只要用草編織成龍的形狀，圍著水潭舞動，然后將草龍浸于水中，黑龍便會施法降雨，滋潤著周邊萬物……

今日的黑龍?zhí)哆€是那樣美麗：潭的四周長著碧綠的柳樹，柳樹像一位位美麗的少女，微風吹過，柳樹擺弄著她秀長的枝條，潭水將岸邊的美景倒映在心中，構成了極有詩意的山水畫。我臨近水潭，躬身掬了一捧水，輕輕地吮了一口，很涼，很甜。清爽的山風吹過，仿佛一雙輕柔的手從頭頂撫摸到腳趾，一路上的疲憊、炎熱蕩然無存。我又舀了一杯子潭水，大口的喝著，大呼過癮……

回去的時候已是黃昏。飽經(jīng)滄桑的北山在夕陽的照射下散發(fā)著金色的光輝，好像一只浴火重生的金鳳凰?；仡^望著這個有著我童年足跡的地方，我忽然發(fā)現(xiàn)，能來到在這里，是一種機遇；能住在這里，是一種享受；能長在這里，是一種幸福。我就是那個最幸福的人。

第四篇：藝術節(jié)實施方案（定稿）

2015年藝術節(jié)活動實施方案

一、指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，結合2015年縣局藝術節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

二、藝術節(jié)主題：

活動的主題是“陽光下成長”。

活動要圍繞主題，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點

三、活動時間：2015年4月27日—5月30日

四、活動對象：全體師生。

五、成立藝術節(jié)活動組委會：

成立藝術節(jié)活動組委會，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。負責藝術節(jié)活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。主 任：劉丙軍

副 主 任：桑炳寶 主任委員：李旭東

委 員：楊麗歡 楊靜 王麗娟 蔣勁松 王建軍 馮月娜

六、活動要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與； 夯實基礎、爭創(chuàng)特色；倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。

2、各班主任、音樂、美術、科學教師利用課內(nèi)和班內(nèi)班隊會開展宣傳，發(fā)動全體學生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

七、活動內(nèi)容：

（一）班級：以班級為單位，學生積極參與表演 要求：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的形式不限，根據(jù)每個同學自身的特長進行表演（個人、二人一組或以“快樂小隊”為單位）等形式均可

3、表演的內(nèi)容不限?？梢愿鶕?jù)在拓展課中學到的技能或體育、音樂、美術等方面的表演（唱歌、三支花、舞蹈、講故事、朗誦、）

4、表演時間可以利用音樂課

（二）校級：快樂展才藝（藝術單項比賽）要求：

1、參加對象：七--九年級全體有才藝的學生

2、活動形式：學生自由報名參加（必須有特長）和班級推選方式相結合。

3、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、綜合）、書畫專場

八、活動安排：

（一）宣傳啟動階段

本屆藝術節(jié)活動以展現(xiàn)我校學生“陽光下成長”為主題，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生理解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術形式等。

2、制定切實可行的藝術節(jié)活動計劃，確保全校師生人人參與，以保證各年級、班級藝術活動的全面深入開展。

（二）全面實施階段

1、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與的為目的來推進素質教育，讓全體隊員動手動腦，快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

2、利用午自習和廣播站陣地，以播放校園歌曲及世界名曲欣賞等多種形式，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，做好學生的報名參賽工作。

九、活動具體安排

（一）藝術單項比賽：

（一）書畫專場 負責人：錢輝 劉麗偉

1、書法比賽作品要求：7--9年級各班于5月10日前，以“經(jīng)典詩文”為主題，上交書法作品3幅參賽作品到政教處。

2、繪畫比賽作品要求：7--9年級各班于5月10日前，以素描、簡筆畫、素寫、水粉畫等形式。上交繪畫作品3幅參賽作品到政教處

3、評比時間5月20日。

（二）音樂專場

負責人：李旭東 李小明

1、節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性；形式活潑、主題突出、藝術性強；服裝整齊、化妝自然、動作大方、整體效果好。、2、節(jié)目要求：必須是有特長的學生，自由報名或班級推薦（每班至少一個節(jié)目），班主任審查，確保節(jié)目的質量。

3、節(jié)目形式：課本劇、小品、相聲、歌曲（必須有伴奏）、舞蹈、誦讀、器樂等。

4、比賽地點：音樂教室

5、報名表5月18日前交政教處。

6、比賽時間：5月20日下午。

7、主任評委：李旭東

8、評委：李旭東 李小明 常彩霞 李正權

十、獎項設置

（一）藝術表演類：聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、經(jīng)典誦讀、評劇、等節(jié)目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（二）藝術作品類：繪畫、書法、攝影、分設一等獎、二等獎、三等獎。

第五篇：馬村鄉(xiāng)校園“五化”工作實施方案

馬村鄉(xiāng)校園“五化”工作實施方案

為進一步落實市、縣《關于進一步做好學校綠化美化工作的通知》指示精神，以“愛護環(huán)境、綠化校園”活動為載體，結合馬村鄉(xiāng)教育實際，因地制宜，搞好校園綠化、美化、硬化、凈化和校園文化建設，提升學校品位、美化育人環(huán)境、創(chuàng)辦“花園式”學校，特制定本方案。

一、領導重視，措施得力

鄉(xiāng)中心校成立了以中心校校長為組長的“五化”管理領導小組，并且明確一名中心校副校長主抓這項工作，其他成員分包學校。各學校也相應地成立該組織。中心校領導親臨各中小學指揮、安排、部署，要求各學校投入資金不得少于本學期收入的40％，加強資金管理，保證在節(jié)約的前提下，用好每一分錢，并且強調(diào)該工作務必在3月15日前完成，保質保量、一校一特色、一校一景觀。3月15日后中心校人員將分組到全鄉(xiāng)學校進行檢查驗收，好的要表揚，差的要進行整改，達到標準為止。

二、具體工作安排

1、綠化工作

自2010年冬季以來，該項工作已經(jīng)開始進行，并建立了工作臺帳，全鄉(xiāng)計劃綠化栽植灌木700棵、喬木700棵、花木8090棵，除此之外新增盆景30個用于點綴校園綠化。各校已經(jīng)做好校園綠化規(guī)劃圖，已按照各自臺帳及綠化規(guī)劃圖開始了緊鑼密鼓的工作，該項工作完成時間是3月15日前。每周各校向中心校匯報綠化工作進展情況。

2、硬化工作 中心校對該項工作的要求是進校園鞋不沾土，有土必有花草。已經(jīng)做好此項工作的是中心小學、大岳村小學、小岳村小學、賈家小學。馬村鄉(xiāng)初級中學在教學區(qū)已經(jīng)達到了學生進教室、上廁所、回宿舍腳不沾土的要求，在教學區(qū)道路兩旁成立綠化帶，栽植名貴樹木，左側栽植綠地草坪及觀賞花木，使校園處處整潔衛(wèi)生，綠草紅花，賞心悅目。全鄉(xiāng)硬化面積達1萬多平方米。該項工作目前已經(jīng)完成。

3、校園文化

中心校要求全鄉(xiāng)中小學將學校大門、教室門窗、樓攔桿、圍墻都要粉涮一新，具體顏色是上為米黃、下為藍灰。圍墻、走廊要有感恩土孝道、名人名言等文化氛圍。全鄉(xiāng)粉涮面積達14000多平方米，新增櫥窗10個，張貼宣傳畫400多張，雕塑一處。

4、“花園式”學校創(chuàng)建

馬村鄉(xiāng)今年計劃上報初級中學、中心小學、大岳村小學、小岳村小學四所“花園式”學校，岳麥小學、賈家小學、宅劉內(nèi)小學為接近“花園式”學校努力，為明年創(chuàng)辦成功打下扎實基礎。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心“五化”、支持“五化”，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

馬村鄉(xiāng)中心校 中心校校長簽字：

2011年3月8日