第一篇：藝術節活動實施方案

南馬莊鄉向陽會學校

2007年關于開展藝術節活動的實施方案

一、指導思想：

為慶祝建黨76周年，謳歌黨的豐功偉績，全面推進學校素質教育，推動藝術教育的改革和發展，展示我校藝術教育成果，促進學生個性發展，培養學生良好的行為習慣和審美能力，使藝術教育健康發展。

二、活動安排：

根據我校教育現狀，充分發揮師生特長，開展好我校六月份的藝術節活動，共分三個階段：

第一個階段：從6月1日—10日為宣傳準備階段。師生共同參與，學習有關資料、社會調查、親身體驗、參觀考察、學習交流等形式對藝術教育再認識。

第二個階段：從6月10日—24日為活動交流階段。通過開展主題隊會、我是小主人、演講賽、歌詠比賽、師生書畫展、我露一手、故事會等豐富多彩的活動形式，展示學生個性和藝術的教育魅力，從而教育全體學生熱愛祖國、熱愛人民、崇尚科學、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤奮上進，成為一名合格的社會小公民。

第三個階段：從6月24日—30日為各年級總結階段。在學校開展比賽的同時，做好總結，查找不足之處，完善活動內容和形式，更有效的促進藝術教育健康發展。

三、具體要求：

1、開展藝術活動要緊密聯系實際，創作形式各異，內容健康向上，具有時代感。

2、6月3日舉辦全校慶“六一”文藝匯演。

3、各年級要組織嚴密，有始有終，師生共同參與協調發展，全面促進，使學生在愉悅中得到教育，并在6月底交活動總結。

4、要充分展示學校藝術教育成果，反映新時代教育風貌，為構建和諧校園、和諧社會貢獻自己的力量。

2006年5月

第二篇：2017校園藝術節活動實施方案

黌學門小學第八屆校園文化藝術節

活動實施方案

為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶性情，豐富知識，推進素質教育和創新教育的發展、落實立德樹人工作要求，踐行社會主義核心價值觀。培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，我校特邀教育聯盟校馬連高家莊完小參加慶“六一”活動，特制定乾縣黌學門小學第八屆校園文化藝術節活動實施方案。

一、活動宗旨

本次藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

二、活動主題

擁抱青春 快樂成長 童心共筑中國夢

三、組織機構

1、領導小組：

組 長：任偉、張彬、張創國 副組長：胡俊、董林躍、楊戰偉 成 員：全體教職工

2、場地劃分：張應生

3、音響組： 王全義

4、會場布置、后勤供應組組長：馬朋利 成員：張治中、朱景濤。

5、統分、獎狀書寫組組長：杜群峰 成員：羅朝艷

門艷

6、節目演出組組長：門彩娟 成員： 王偉娟

王偉

鄭秋歌 演出入口：門彩娟

王偉 演出出口：王偉娟 鄭秋歌

7、紀律、安保組組長：宋金翠

成員： 李志明

李偉龍

王亞

劉靜 大門口：李志明與執勤民警 操場入口：李偉龍與執勤民警 會場紀律：宋金翠

王亞 劉靜

8、照相、攝像組：董林躍

四、活動時間及要求（1）、日程安排：

5月2日至5月26日 各班排練節目 5月18日驗收節目。5月24日第一次彩排。

演出時間：5月27日。演出地點在3號教學樓前

（2）、要求：

1、以班為單位，分別組織文化藝術展示活動和校級文化藝術節，給每個學生創造展示自我的平臺。

2、節目形式內容豐富多樣，有創新，有特色，不能只局限于舞蹈，力求達到班班有精彩，班班有特色，真正讓學生體驗到快樂的校園生活。

3、內容必須積極向上，符合少年兒童的特點。

4、每班必須保證一個節目，且節目的質量必須高端大氣上檔次。

5、原則上以前表演過的節目，不能重新再表演。

五、活動內容及要求

（一）藝術表演類

1、聲樂節目

合唱、獨唱、重唱，自備伴奏，形式、內容自定。

2、器樂節目 合奏、小合奏或重奏、獨奏。

3、舞蹈節目

群舞、雙人舞或三人舞、獨舞。

4、戲劇戲曲節目

含校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇、京劇、豫劇、秦腔等，人數不限。

5、朗誦節目

作品文體不限，須使用普通話，人數不限（含伴奏）。

（二）藝術作品類

1、繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm×138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm×60cm）。

2、書法：書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙。

3、手工制作：內容形式不限，學生獨立完成。

（三）中華經典誦讀節目

以愛國主義為核心，以中華優秀傳統文化教育、社會主義核心價值觀教育、革命傳統教育為重點。誦讀篇目以現行的小學語文課本為藍本，以《中華誦?經典誦讀活動讀本》為輔本。

六、評分標準：

評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位 小數。

2、去掉最高分和最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序定名次。（保留兩位小數）。

3、各評委老師必須本著公平公正的原則。

七、獎勵辦法

本此校園藝術節獎項設置如下：

1、各年級組設優秀組織獎3名

2、各年級組設優秀節目獎1名

3、各年級組設優秀表演獎2名

八、活動要求

1、各班要把本次活動作為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務的重要工作。

2、各班要結合本班學生實際，活動形式自編自創、形式多樣；書法繪畫及手工制作作品要附創意說明，節目表演和藝術作品要符合具體要求。

3、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

4、為了保證節目的質量，各班在5月3日將節目內容、參演人數上報學校少隊部以便學校統一安排。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

九、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，學校將組織檢查。

4、紀律：學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

十、評委：待定

乾縣黌學門小學 2017年5月3日

第三篇：校園文化藝術節活動實施方案

校園文化藝術節活動實施方案

為貫徹《學校藝術教育工作規程》，深入推進素質教育，促進中小學生全面發展、健康成長，提高藝術骨干隊伍專業水平，活躍校園文化生活，展示我縣中小學藝術教育特色和成果，營造和諧、健康、文明的校園人文環境，提升我校中小學教育教學質量，特舉辦第二十一屆校園文化藝術節。

一、活動主題

學雷鋒、講文明、樹美德、做新人

二、參加對象

六七八年級全體學生及教師。

三、活動時間

4月16日上午

四、活動內容

本屆文化藝術節期間，各學校要圍繞主題，積極開展新式多樣、豐富多彩的文化藝術活動。主要內容為班級合唱活動、文藝節目演出、美術作品展覽三項內容。

（一）班級合唱活動

按照“班班有歌聲、天天有歌聲、人人唱好歌”的要求，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新生活的校園歌曲和頌揚雷鋒精神的歌曲為主要內容，（合唱活動要貫穿全年），讓歌聲充滿校園。

（二）文藝表演

各學校在班級、年級廣泛開展文化藝術活動的基礎上，組織學

校藝術骨干創作編排一些深受師生喜愛的思想性、藝術性、觀賞性強的精品力作，具體類別包括：聲樂節目（合唱，獨唱）；器樂節目（合奏，獨奏）；舞蹈節目（群舞，獨舞，韻律操）；其他節目（課本劇，朗誦、相聲、小品等）

（三）美術作品類

在文藝匯演的同時舉辦師生美術作品展（均為高水平裝裱作品），作品類別包括：繪畫（國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、兒童繪畫）；書法、篆刻、剪紙；攝影（單張照、組照）等。

五、活動要求

1．高度重視，精心組織。舉辦文化藝術節，是促進學生全面發展的重要舉措，是活動育人的重要載體。各班要充分認識舉辦文化藝術節的重要意義，并與正在組織開展的學雷鋒活動有機結合，高度重視，統籌安排，制定切實可行的活動方案，采取有效措施，努力推動工作落實。

2．加強宣傳，廣泛發動。營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。活動中，要抓好師生的安全教育與管理，確保活動的安全。

3．結合實際，注重效果。

2012、4馬伸橋鎮初級中學

校園文化藝術節活動實施方案

學校：馬伸橋鎮初級中學 時間：2012、4

第四篇：校園藝術節活動實施方案

校園藝術節活動實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，大力實施學校藝術教育，繼續以促進學生全面發展為目標，圍繞著“魅力校園、快樂成長”的主題。培養學生的審美情趣和欣賞美、表現美的能力，推動我校教育成果及更好地參加科右中旗教育局第十屆校園藝術節活動，特制定本藝術節活動方案如下：

一、指導思想：

本屆藝術節以旗第十屆校園藝術節活動的通知精神為指導，堅持以學生發展為本，堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合的原則。充分發揮藝術教育的育人功能，努力營造良好的藝術教育氛圍，進一步提高我校的藝術教育工作和育人環境。

二、活動主題：

陽光下成長，展藝術風姿。

三、活動宗旨：

健康、文明、育人向上。

四、活動時間：

2013年3月20日---2013年5月10日

五、活動內容：

（一）、本學期舉行全校學生聲樂、器樂、舞蹈比賽。

（二）、舉行全校師生繪畫、書法作品比賽。

（三）“文藝匯演”節目

六、活動安排：

（一）班級：以班級為單位，人人參與活動。

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的形式不限，根據每個同學自身的特長進行表演，形式不限。

3、表演的內容不限。可以根據在社團或體育、音樂、美術課等方面學到的技能進行的表演。

4、表演時間可以利用班隊活動課，時間安排在3月底。

（二）校級：快樂展才藝

1、參加對象：全體有才藝的學生

2、活動形式：允許學生自由報名參加（必須有特長）或班級推選方式

3、活動項目：藝術表演專場、藝術作品專場,時間安排在4月中上旬。

4、獎項設定：各專場設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

（三）旗級：精心準備，積極參賽

1、藝術表演類節目：由音樂老師選送聲樂、器樂、舞蹈作品。

2、藝術作品類：由美術老師選送繪畫、書法、攝影作品。

七、要求：

（一）高度重視，精心策劃，認真組織，確保本屆藝術節各項活動的順利開展。

（二）廣泛宣傳，深入動員。努力營造良好的文化藝術氛圍，積極開展內定豐富、形式多樣的文化藝術活動，充分調動全體學生的積極性、主動性和創造性，使其參與到活動中來。

（三）緊扣主題，突出特色。圍繞藝術節主題，注重提高活動的層次和水平，打造精品。

聲樂、器樂、舞蹈比賽 及“文藝匯演”節目評選規程

一、內容要求：

節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。

二、項目設置及參賽名額：

（一）聲樂：獨唱（每班可報2人）

（二）舞蹈：獨舞（每班可報2人）

（三）器樂：獨奏（每班可報2人）

（四）文藝匯演：（每班可報2個節目）

三、比賽形式：

對本次藝術節聲樂、器樂、舞蹈、文藝匯演的比賽，采取現場打分，現場評選的原則。

四、參賽要求

（一）聲樂：

1、演唱時間不能超過5分鐘；

2、可以使用伴奏帶，但不能對口型，否則取消其比賽資格；

3、參賽選手服裝要求樸實、大方、端莊，體現學生特點；

4、演唱歌曲一首。

（二）器樂：

1、獨奏演奏時間不能超過5分鐘；

2、演奏時一律不能使用伴奏帶；

3、除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（三）舞蹈：

1、表演時間不能超過5分鐘；

2、鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

3、舞蹈要體現學生特點，反映校園生活。

（四）“文藝匯演”節目：

1、表演時間不能超過8分鐘；

2、可以使用伴奏帶，也可以現場伴奏，但絕不允許對口型，否則取消其評選資格；

3、表演形式合唱、群舞、小品、相聲、課本劇等均可。

書法、繪畫、制作比賽規程

一、參賽作品要求

1、繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描等均可，要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。

2、書法現場提供比賽作品，書體不限，稿件一律不落款。時間2小時。

3、制作參賽作品不限，規格不限，現場制作。時間3小時。

二、比賽形式

本次藝術節書法、繪畫、制作為現場比賽。

三、參賽名額分配

書法、繪畫、制作比賽每班可以各推薦至少2名選手參賽。

四、其他說明：

1、書法、繪畫、制作比賽所需用品由參賽選手自備。

2、書法比賽內容由學校命題。

3、繪畫比賽自由創作。

第五篇：藝術節實施方案（定稿）

2015年藝術節活動實施方案

一、指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，結合2015年縣局藝術節融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

二、藝術節主題：

活動的主題是“陽光下成長”。

活動要圍繞主題，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優秀文化，體現時代特征、校園特色、學生特點

三、活動時間：2015年4月27日—5月30日

四、活動對象：全體師生。

五、成立藝術節活動組委會：

成立藝術節活動組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。主 任：劉丙軍

副 主 任：桑炳寶 主任委員：李旭東

委 員：楊麗歡 楊靜 王麗娟 蔣勁松 王建軍 馮月娜

六、活動要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與； 夯實基礎、爭創特色；倡導出新、鼓勵創作。

2、各班主任、音樂、美術、科學教師利用課內和班內班隊會開展宣傳，發動全體學生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

七、活動內容：

（一）班級：以班級為單位，學生積極參與表演 要求：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的形式不限，根據每個同學自身的特長進行表演（個人、二人一組或以“快樂小隊”為單位）等形式均可

3、表演的內容不限。可以根據在拓展課中學到的技能或體育、音樂、美術等方面的表演（唱歌、三支花、舞蹈、講故事、朗誦、）

4、表演時間可以利用音樂課

（二）校級：快樂展才藝（藝術單項比賽）要求：

1、參加對象：七--九年級全體有才藝的學生

2、活動形式：學生自由報名參加（必須有特長）和班級推選方式相結合。

3、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、綜合）、書畫專場

八、活動安排：

（一）宣傳啟動階段

本屆藝術節活動以展現我校學生“陽光下成長”為主題，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生理解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、藝術形式等。

2、制定切實可行的藝術節活動計劃，確保全校師生人人參與，以保證各年級、班級藝術活動的全面深入開展。

（二）全面實施階段

1、本次藝術節活動以重在學生參與的為目的來推進素質教育，讓全體隊員動手動腦，快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

2、利用午自習和廣播站陣地，以播放校園歌曲及世界名曲欣賞等多種形式，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽工作。

九、活動具體安排

（一）藝術單項比賽：

（一）書畫專場 負責人：錢輝 劉麗偉

1、書法比賽作品要求：7--9年級各班于5月10日前，以“經典詩文”為主題，上交書法作品3幅參賽作品到政教處。

2、繪畫比賽作品要求：7--9年級各班于5月10日前，以素描、簡筆畫、素寫、水粉畫等形式。上交繪畫作品3幅參賽作品到政教處

3、評比時間5月20日。

（二）音樂專場

負責人：李旭東 李小明

1、節目內容：健康向上、富有思想性；形式活潑、主題突出、藝術性強；服裝整齊、化妝自然、動作大方、整體效果好。、2、節目要求：必須是有特長的學生，自由報名或班級推薦（每班至少一個節目），班主任審查，確保節目的質量。

3、節目形式：課本劇、小品、相聲、歌曲（必須有伴奏）、舞蹈、誦讀、器樂等。

4、比賽地點：音樂教室

5、報名表5月18日前交政教處。

6、比賽時間：5月20日下午。

7、主任評委：李旭東

8、評委：李旭東 李小明 常彩霞 李正權

十、獎項設置

（一）藝術表演類：聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、經典誦讀、評劇、等節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（二）藝術作品類：繪畫、書法、攝影、分設一等獎、二等獎、三等獎。